中期检查报告表
课题中期检查报告表(正式)
课题中期检查报告表(正式)课题名称：中华优秀传统文化教育在课堂中的落实与推广研究联系研究目标：1.通过在学校开展一系列活动，整合传统文化资源，落实到课堂教学中，更学观念，丰富教学理论，促进学生健康和谐发展，增强民族凝聚力和自豪感。
2.研究课堂教学中落实中华优秀传统文化的具体途径和策略，实现结论与过程的统一，构建充满生命力的课堂教学运行体系，促进师生共同发展。
3.构建中华优秀传统文化传承体系，确定教育培养目标，研究中华优秀传统文化进校园的路径和方法。
电子邮箱：课题编号：研究内容：1.影响弘扬中华优秀传统文化的主要因素、分析、研究。
2.优秀传统文化在中小学阶段的德育教育意义、育人目标、实施策略。
3.优秀传统文化进校园的有效性和实践性，传统文化教育选材与育人目标的有效结合。
4.精选进校园的中华优秀传统文化要素，形成以优秀传统文化为主体的分阶段分年级校本课程体系。
研究课程开发与教材内容修订。
5.改革师生评价体系，加大德育评价力度，学生以XXX为美，教师以德学为重。
6.优化育人环境，创建以传统文化、国学经典为主的校园文化氛围。
7.探讨中华优秀传统文化进校园的路径和方法。
目前，本课题正处在第二阶段的教学研究实验阶段，前期主要进展情况如下：第一阶段：准备阶段（2016年4月—2016年6月）：确立课题，撰写方案，组织专家论证、修改、完善方案。
分解落实子课题，进行教师培训。
第二阶段：实施阶段（2016年7月—2016年12月）：全面开展实验研究，每学期认真做好一次总结，在总结中调控、修改研究思路，并及时发现典型，推广阶段性实验成果，推动课题研究的顺利开展。
具体研究内容包括：1.小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。
认识常用汉字，研究独立识字，初步感受汉字的形体美。
2.中学阶段，重点培养学生对中华优秀传统文化的理解和认知，探讨传统文化的内涵和价值，培养学生的审美情趣和文化素养。
(工程建筑)工程硕士学位论文中期检查报告样表精编
指导教师意见
对研究生科研态度、进取精神的评价：
对实验（调研、设计）工作的评价：
对取得的阶段性研究成果的评价：
对开展的研究工作是否达到“开题报告”中提出的预期要求：
备注：
指导教师：（签字）
年月日
考核情况
中期报告会记录：
记录人：
年月日
考核小组意见：
考核小组主持人（签字）：
年月日
课题研究基本情况：
（1）掌握了大量的对网络安全方面的内容和研究资料，对网络安全要有了很好的全局观念，对阅读的资料进行了归纳总结。正在进行网络安全框架普适性应用的研究，
（2）深入DASN网络的自治安全策略模型，对如何有效地避免网络中因不安全的节点接入所带来的潜在风险，且保证整个DASN网络策略的自治，使得各种异构的产品形成的DASN网络按照统壹的策略进行工作进行学习。对如何实现DASN网络架构应集系统管理、安全策略定义、配置及实施功能于壹体，成为立于底层安全机制的策略配置管理体系进行深入了解。且对怎样在DASN网络中应该能够使用实时风险评估技术从整体上评估DASN网络所监控的网络和主机的安全态势的问题进行研究。
（工程建筑套表）工程硕士学位论文中期检查报告样表
东北石油大学
工程硕士学位论文中期检查报告
学生姓名：
指导教师：
工程领域：
年级：
填表日期年月日
中期总结
研究方向：计算机网络
论文题目：网络安全事件管理技术的研究
调研情况（调研次数、地点、内容）：
为了对网络安全技术壹领域做到深刻了解且实际工作相结合，我先后4次到大庆市公安局、大庆市信息中心、大庆高新区信息中心、大庆服务外包产业园进行调研和学习，对网络安全知识特别是DASN的动态接入模型通过安全节点的代理机制进行了深入了解。
范本-中期检查表
本科毕业论文（设计）中期检查表
学院：工商管理系别：工商管理专业：工商管理
论文（设计）题目：关于企业文化建设的分析研究
学生姓名
朱奇
学号
2110906H59
指导教师
盛海潇
职称
讲师
进展情况：
已完成论业性不强，所以选题范围较广，从而选题较难。
二、许多的资料过于老旧，没有最新资料，从而资料的查找有一些问题。
三、自身专业知识的不足，给分析造成一定的困难。
四、没有写论文的经验，在格式等一些细节问题上容易出错。
指导教师意见：
中期检查合格。
签名：
2010年4月12日
注：本表除最后一栏“指导教师意见”外，由学生本人填写。
(完整版)湖南省教育科学规划课题中期检查报告表
湖南省教育科学规划课题中期检查报告表制表：湖南省教育科学规划办时间：年 9 月日课题基于校企合作的“”人才培养模式的研究与实课题编号名称践主持人姓皮洪琴单位长沙电力职业技术学院名联系电话分测究 优劣预 究优与 研 其析建 及分构式求 析 建 的 方 建 需 剖构 系典型 构 究 才 力施系 体典 系 研 人 能 究 措 体质种体 的 业 ） 研 进 学 素 几育 制 行 群 养 查 改 教 化 的 教 机 力 （ 培 调 与 践内征系质行电位化力习系 实的特体素运及岗优能实关 的下及学的性求业系业岗在 式式涵教式良需就体职顶内 模模内质模”场生程生生的 养养育素养环市学课学学间 培培教建培循才院院院院之 才才质构才段人学学学学” 人人素院人五能职职职职环 ””校学”“技高高高高循 5 35 院 职 5 立 质 类类 类 类 段 1313职 高 13建 素 力 力 力 力 五“ “ 高 当前 “ 高 电 电 电 电 “开展的主要研究活动课模为 路 养理 电 家 及 培外西 专 略 才 内 江 况， 研究 的策 人 了 院 情 育 养 35 集 职基 了 础 力 1息 收 力的 取 基 能 信 ， 电校 了 “ 馈 料 汉 院校 泛听 下了社会 施 反馈资 武 作院广泛 打下 生社 实 集反 、 、合 ， 性 点 收 期刊 职院 企 式 行 高 院试， 专业期 通信职的校 等形 的可 、 在我院 分析 相关专 长沙通典型 调查 方案基础 法，在 录、 相 长了 面 究 论 法 记 ）和 。
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调查中期检查报告表(正式)
调查中期检查报告表(正式)1. 背景本调查中期检查报告旨在汇报调查进展情况，以确保调查任务按计划进行并取得预期结果。
2. 调查目的本次调查旨在分析某一特定问题，并掌握相关数据和信息，以便制定有效的解决方案。
3. 调查进展自调查启动以来，我们已经完成了以下工作：- 收集相关文献和研究资料- 制定调查方案和问卷设计- 进行调查目标群体的抽样和调查访问- 分析和整理收集到的数据- 进行初步结果分析4. 调查结果根据初步数据分析，我们得出以下初步结论：- 问题A存在较高的普遍性，对调查目标群体产生了较大的影响。
- 问题B的根源主要是X因素，需要进一步的调查和研究。
- 调查目标群体对解决问题C持有积极态度，但缺乏必要的行动措施。
5. 推荐措施基于初步结果分析，我们提出以下推荐措施：- 针对问题A，建议制定针对性的政策和措施，提高调查目标群体的意识和参与度。
- 针对问题B，建议深入研究X因素的原因和影响，以便制定有针对性的解决方案。
- 针对问题C，建议加强宣传和教育工作，引导调查目标群体积极行动起来。
6. 下一步计划在接下来的调查工作中，我们将继续执行以下计划：- 完善数据分析，深入挖掘调查结果的细节和关联性。
- 开展实地调查和深入访谈，以获取更详细和全面的信息。
- 制定详细的解决方案和政策建议，以解决调查中发现的问题。
7. 结论通过初步分析和推荐措施，我们有信心在调查结束时取得预期的结果，并为相关部门提供有价值的决策依据。
8. 需要的支持为了顺利开展调查工作，我们希望得到以下方面的支持：- 提供更多的相关文献和数据，以便进一步分析和研究。
- 协助进行实地调查和深入访谈的安排和联系。
- 提供将调查结果用于决策和政策制定的支持和合作。
以上是本次调查中期检查报告的内容，请各位领导和同事们批示。
谢谢！。
中期检查表
中期检查表1. 项目概况本文档旨在对项目进行中期检查，确保项目按计划进行并达到预期目标。
本项目旨在总结项目中期进展、解决潜在问题，并为后续工作做出必要的调整和安排。
2. 项目进展在开展中期检查之前，我们先回顾一下项目的整体进展情况。
2.1 项目目标本项目的目标是开发一款智能家居控制系统，实现灯光、温度、电视、窗帘等设备的远程控制和自动化管理。
2.2 已完成工作截至目前，我们已经完成以下工作：•完成了需求分析和系统设计阶段，确定了系统架构和功能模块；•完成了前端页面的开发，包括用户登录、设备控制和管理等功能；•完成了后端服务器的搭建和数据库设计；•完成了设备控制接口的开发和测试；•完成了初步的系统集成和测试。
2.3 未完成工作在当前阶段，尚未完成的工作包括：•后续的系统集成测试和性能优化；•用户权限管理和数据安全保护；•异常处理和日志记录；•用户界面的美化和优化。
3. 项目风险评估在项目进行过程中，我们必须注意潜在的风险并采取相应的措施进行应对。
以下是我们对项目风险的评估和分析：3.1 技术风险本项目涉及的技术较为复杂，包括前端开发、后端开发、数据库设计、设备集成等多方面的知识。
对于团队成员而言，技术能力的不足可能影响项目的进展和质量。
3.2 人员调整风险在项目进行过程中，可能会出现人员变动或调整的情况。
新成员加入或原有成员离开都可能对项目产生一定的影响，需要及时进行信息传递和知识转移。
3.3 时间压力风险项目的时间进度紧张，各个阶段的任务和里程碑要求按时完成。
如果在某一阶段出现延误，可能会导致整个项目的进度延后。
4. 中期检查结果根据对项目的全面评估和分析，我们得出以下中期检查结果：1.项目进展情况良好，已经完成了大部分工作，整体进度符合预期。
2.尽管项目进展顺利，但仍存在一些潜在的问题和风险，需要及时解决和应对。
3.需要加强团队成员的技术培训和交流，提高项目开发的技术能力。
4.需要合理安排项目后续的工作计划和任务分配，确保项目能够按时完成。
中期检查表
中期检查表1. 引言中期检查表用于评估一个项目的中期进展情况。
本文档将提供一个详细的中期检查表模板，以便在项目进行的中期阶段进行全面的评估。
2. 中期检查表模板2.1 项目概述项目名称项目编号项目负责人项目开始日期项目预计完成日期2.2 目标与进展目标任务列表进展情况制定项目计划- 列出项目里程碑- 制定项目时间表- 确定项目资源需求完成项目需求分析- 收集与分析需求- 确定项目功能设计项目架构- 设计系统结构- 确定技术选型开发项目核心功能- 实现核心功能模块- 进行单元测试编写项目文档- 编写用户手册- 编写技术文档进行系统集成与测试- 集成各个模块- 进行系统测试完成项目部署与交付- 部署系统到生产环境- 完成项目交付完善项目文档和知识转移- 完善项目文档- 进行知识转移进行项目评估与改进- 进行项目评估- 提出改进意见其他待完成的任务-2.3 问题与挑战问题/挑战解决方案进度延迟资源不足技术难题外界因素或预算限制导致的项目变更2.4 风险与风险管理风险风险等级风险应对措施风险实施状态人员流失（项目核心成员离职等）高资源不足（硬件、软件等）中需求变更高技术问题（无法实现某些功能等）高预算被削减中没有明确的项目需求低2.5 项目团队评估姓名角色能力评估表现评估备注项目经理开发人员测试人员项目支持人员3. 结论通过中期检查表的使用，可以对项目的中期进展情况进行全面评估，及时发现并解决项目面临的问题和挑战。
中期检查表还可以帮助项目团队在项目的后期阶段有序进行，并实现项目的质量和进度目标。
中期进展情况检查表
检查日期：年月日
学生姓名
班级
指导教师
论文题目
目前已完成任务
已完成初稿并上交，根据意见进行修改。
是否符合任务书要求进度
是
尚须完成的任务
对初稿进行内容和结构上的调整，按期上交。
能否按期完成任务
能
存在的问题和解决办法
存在的问题
问题较大，内容冗杂，分析不够。
拟资料，完善内容，然后形成自己的观点。
指导教师意见
1.无关的资料不需要进行引用。
2.可以将两者比较这一点突出进行论证。
3.对语句进行修改。
中期情况检查表
徐州工程学院学生毕业论文中期情况检查表
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月 3 日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年 5 月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年 5 月 3 日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012年5月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写。
中期检查报告模板
毕业创作中期检查报告
毕业创作题目：(三号，宋体，居中,打印)分院：动漫分院
专业：动画分院
年级、班级：11级
学生学号及姓名：1110386 赵天琦
指导教师及职称：孟凡墨
年月日
填表说明：
1.《中期检查报告》成绩占综合成绩的10%。
正文内容为宋体小四，行距1. 5倍，上、下、右边距，左边距，首行缩进2个字, 左侧装订两个钉。
一式两份，学生本人、指导教师各一份，指导教师审核稿最终交系里存档。
此表内容可以打印，签字部分需要本人手写。
2. 此报告后附“有指导教师具体指导和修改意见”的毕业论文（创作、设计）中期过程稿一份。
乐都县高庙中心学校课题研究中期检查报告表
乐都县高庙中心学校课题研究中期检查报告表讲解的方式方法等，对不同层次的学生分别提出不同的要求。
4．根据学生情况，设计分层练习。
为适应不同层次学生的要求，作业布置也要采用分层的形式，根据选做和必做的要求，出示几种类型的题目：基础练习题，综合练习题，思维训练拓展题，这些题目尊重学生的自主选择，鼓励学生勇挑难题，还给学生自主的空间；，使尖子生“吃得好”,中等生“吃得饱”，后进生“吃得了”，同时通过小组之间互相命题，体验当小老师的乐趣。
5．骨干教师示范引领。
分层作业设计仅仅是纸上谈兵是远远不够的，为了验证我们的设计是否合理、是否具有可操作性、是否具有普遍性，学校课题组以课堂教学为依托，进行实践验证，实施课堂展示，把课题研究推向纵深。
骨干教师率先垂范，充分发挥示范辐射作用，确保课题研究高质量地开展。
教导处、教科室主任每学期都要为教师上好示范课，研究展示课。
骨干教师围绕新课标教学理念的课堂设计，生动活泼的教学风格，灵活驾驭课堂的能力给听课老师留下了深刻的印象，展示了课堂教学风采，骨干教师的引领为全体教师提供了互相学习的机会并拉开了课题实践验证的序幕。
随着骨干教师引领式研究的开始，各年级组也开展了组内的研究与实践。
各备课组的每位教师都选定一个内容，先自行进行教学设计，然后由组长带领全组教师进行课前集体备课，被调研的老师先阐述自己的设计，组内成员围绕作业设计的形式和学生的学习兴趣是否得以提高，作业效果等问题共同探讨，提出改进意见和方案从而提高了作业设计的有效性。
因为是同一备课组，所涉及的教学内容相同，大家对教材都比较熟悉，提出的建议也比较合理，这种同伴互助式的调研对教师的作业设计是否有效起到了及时指导的作用，也极大保证了作业设计的有效性，杜绝了低效作业的出现。
如此有效的同伴互助，不但促进了课题的研究，同时促进了教师群体的集体成长。
6．教学评比推进研究。
为进一步深化课程改革，提高学生作业的有效性，进而达到整体推动，消灭无效作业的目的，学校先后组织三次了“数学作业分层设计”评比活动。
中期检查报告表
长
成
员
考核小组评价
参加人数：教师及专家人；研究生人。
综合评价意见：□优秀；□合格；□基本合格；□不合格。
考核小组评语：
考核小组组长签名：年月日
备注
（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）
本表若用电脑录入用五号宋体填写不得改动表格格式内容力求详尽如栏内填写不下可另加附页
硕士学位论文中期检查报告
学号：
姓名：
导师姓名：
学科专业：
学院：
年月日
中期检查时
学位论文拟定题目
开题报告时
学位论文拟定题目
论文题目变更原因
未变更题目
学
位
论
文
进
展
情
况
已
取
得
的
主
要
研
究
成
果
下
一
步
工
作
计
划ห้องสมุดไป่ตู้
导师评语
签字：
考核小组