水和食用油1课件.ppt
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教科版三年级《科学》上册
水和食用油的比较
吴忠市朝阳小学 戴燕波
观察的方法
用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味； 手摸发现它们触摸的感觉； 一般不用尝的方法！
实验一
温馨提示： （1）观察水的特点和食用油的特点。 （2）小组分工合作，认真观察比较结果，及时记录观察结
实验报告单二
滴来自百度文库物体
实验名称
水
玻璃
扁还是圆 流动快慢
蜡纸
扁还是圆 流动快慢
食用油
实验三
将油和水充分混合后把观察到的现象填在实验 报告单三中。
实验名称 实验内容
油倒入水中
实验报告单三
水
食用油
水倒入油中
水
完全透明 无气味 无色 不粘手 水滴圆 水重 水流动快
液体 透明、
无固 定性 状、
有重 量、
果．并填在实验报告单一中。
实验报告单一
实验名称 感官名称
水
用眼看
颜色 是否透明
食用油
用手摸 是否粘手
用鼻闻 是否有气味
注意：科学观察中一般不用尝的方法。
水和食用油的比较
油滴和水滴有什么不同呢？ 油和水哪个重？ 谁会被点燃呢？
实验二
温馨提示：
（1）用筷子在玻璃上滴几滴水和油，观察并将结果填入表中。 同样将水和油滴在蜡光纸上，观察并将结果填入表中。 （2）使用筷子时要慢点，让滴液一滴一滴落下． （3）将蜡光纸倾斜，观察滴液的流动情况．并把实验结果填 在实验报告单二中。
会流 动
食用油
有点透明 有气味 淡黄色 沾手 油滴扁 油轻 油流动慢
水和食用油的比较
吴忠市朝阳小学 戴燕波
观察的方法
用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味； 手摸发现它们触摸的感觉； 一般不用尝的方法！
实验一
温馨提示： （1）观察水的特点和食用油的特点。 （2）小组分工合作，认真观察比较结果，及时记录观察结
实验报告单二
滴来自百度文库物体
实验名称
水
玻璃
扁还是圆 流动快慢
蜡纸
扁还是圆 流动快慢
食用油
实验三
将油和水充分混合后把观察到的现象填在实验 报告单三中。
实验名称 实验内容
油倒入水中
实验报告单三
水
食用油
水倒入油中
水
完全透明 无气味 无色 不粘手 水滴圆 水重 水流动快
液体 透明、
无固 定性 状、
有重 量、
果．并填在实验报告单一中。
实验报告单一
实验名称 感官名称
水
用眼看
颜色 是否透明
食用油
用手摸 是否粘手
用鼻闻 是否有气味
注意：科学观察中一般不用尝的方法。
水和食用油的比较
油滴和水滴有什么不同呢？ 油和水哪个重？ 谁会被点燃呢？
实验二
温馨提示：
（1）用筷子在玻璃上滴几滴水和油，观察并将结果填入表中。 同样将水和油滴在蜡光纸上，观察并将结果填入表中。 （2）使用筷子时要慢点，让滴液一滴一滴落下． （3）将蜡光纸倾斜，观察滴液的流动情况．并把实验结果填 在实验报告单二中。
会流 动
食用油
有点透明 有气味 淡黄色 沾手 油滴扁 油轻 油流动慢