手工编织培训大纲、计划

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手工编织培训班培训计划

手工编织培训班培训计划

手工编织培训班培训计划第一部分:培训目的和内容一、培训目的手工编织是一项古老而精美的艺术,它不仅可以锻炼人们的耐心和动手能力,还可以让人们创造出各种美丽的手工艺品。

手工编织培训班的目的就是让学员们掌握基本的编织技巧,了解各种编织材料和工具,培养他们对手工艺品的热爱和创造力。

二、培训内容1. 基础编织技巧:学习各种常见的编织方法,如钩针编织、十字绣、地毯编织等。

2. 编织材料和工具:了解各种编织材料的特点和用途,掌握使用编织工具的方法和技巧。

3. 创意设计:培养学员们对手工艺品的创造力,引导他们设计和制作个性化的编织作品。

4. 实践操作:通过实际操作,让学员们掌握编织技巧,提高他们的动手能力。

5. 资源共享:向学员们介绍编织艺术的相关资源和社群,让他们能够和其他编织爱好者交流和分享经验。

第二部分:培训计划一、培训时间本培训班为期两个月,每周安排两次课程,每次课程3小时,共12次课。

培训时间为周二和周四晚上。

二、培训内容安排第1-2周:基础编织技巧第3-4周:编织材料和工具的使用第5-6周:创意设计和实践操作第7-8周:编织作品制作第9-10周:编织作品的装饰和修饰第11-12周:作品展示和分享三、培训方式1. 课堂教学:老师引导学员们学习各种编织技巧和知识,讲解实用技巧和注意事项。

2. 实践操作:让学员们在课堂上亲自动手进行编织,老师现场指导,及时纠正错误。

3. 作品展示:学员们在培训结束后,组织作品展示和分享,让大家互相学习和交流经验。

第三部分:培训师资和教材一、师资力量本培训班将邀请有丰富编织经验和教学经验的老师担任主讲,他们将为学员们提供专业的指导和建议。

二、教材选择1. 《手工编织基础教程》:介绍各种基础编织技巧和方法,适合初学者参考。

2. 《手工编织实用技巧手册》:详细介绍编织材料和工具的使用方法,对学员的实际操作有很大帮助。

3. 《编织创意设计与实践》:引导学员们进行创意设计和实践操作,提高他们的创造力和动手能力。

手工编织教学计划教学大纲

手工编织教学计划教学大纲

手工编织教学计划一、培训目标1.培养具备以下条件的人员:具备编织和刺绣的基本技能,同时掌握仿作和独立设计的知识和技能。

2.理论知识培训目标依据《国家职业标准》中对手工编织工的理论知识要求,通过培训使培训对象掌握基本针法、设计制造常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。

3.操作技能培训目标依据《国家职业标准》中对手工编制工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握棒针、钩针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制造方法并形成完整的作品。

二、教学要求1.理论知识要求1.1手工编织基本概念和编织材料知识1.2棒针编织基础知识1.3钩针编织基础知识1.4刺绣基础知识1.5十字绣基础知识1.6苏绣基础知识1.7中国结相关基础知识2.操作技能要求2.1棒针技法2.2钩针技法2.3刺绣基本技法2.4十字绣基本技法2.5苏绣基本技法2.6中国结基本技法2.7拖鞋的编织方法2.8女士帽子的编织方法2.9手提包的编织方法2.10绣球的编织方法三、教材中国劳动社会保障出版社《手工编织》四、教学计划安排总课时:120课时理论知识授课:30课时理论知识复习:2课时操作技能授课:32课时操作技能联系:52课时机动课时:4课时手工编织教学大纲一、课程任务说明通过系统培训,使学员掌握手工编织的相关理论知识和手工编织技术,能够看懂手工编织图示和编织出自己设计的作品。

在教学过程中,以理论教学为基础,注重加强基础针法的实际操作,让学员熟练掌握拖鞋、帽子、手提包、绣球等成品的编织方法。

二、课时分配课时分配表三、理论知识部分教学要求及内容1、概述1.1手工编织基本概念1.2手工编织材料的分类2、棒针编织2.1棒针编织基础2.2棒针基本编织针法2.3编织物尺寸、针数的计算方法2.4收针的方法2.5织物的缝合3、钩针编织3.1钩针编织基础3.2钩针基本编织方法3.3加针、减针的方法3.4织物缝合4、刺绣4.1刺绣基础4.2十字绣4.3苏绣5、中国结5.1中国结基础5.2中国结的含义四、操作技能部分教学要求及内容1、棒针毛衣的编织1.1起针的方法1.2各种图形符号的认识1.3平编、环编、圆编三种形式的编织方法1.4 各种针法的编织技巧1.5织物缝合方法2、帽子的制作2.1款式和花样的设计2.2各种图形符号的认识2.3针数计算2.4成品制作3、沙发垫的制作3.1钩针编织起针方法3.2平片、筒状、原片钩法的练习3.3成品制作4、拖鞋的制作4.1设计花样、计算尺寸4.2起针方法4.3花样图案的编织5、帽子的设计和制作5.1设计花样、计算尺寸5.2成品制作6、手提包的设计和制作6.1设计花样、计算尺寸6.2手提包主体编织6.3 包带的编织6.4织物的缝合7、中国结的编制手工编织培训课程安排表。

编织培训目标和计划

编织培训目标和计划

编织培训目标和计划一、培训目标编织作为一种传统手工艺,具有悠久的历史和丰富的文化内涵,是人们日常生活中不可缺少的一部分。

随着现代化生活方式的普及,编织手工艺也逐渐成为一种流行的艺术形式。

为了提高个人技能水平,促进传统手工艺的传承和发展,我们制定了以下编织培训目标:1. 提高学员对编织基本技能的掌握,包括各种常见编织方法和工具的正确使用。

2. 培养学员对不同编织材料的理解和选择能力,掌握各类编织材料的特点及应用范围。

3. 培养学员对编织设计的理解和实践能力,帮助学员学会设计和制作个性化的编织作品。

4. 通过培训,让学员了解编织在当代艺术和生活中的应用,激发学员对编织艺术的兴趣和热情。

5. 培养学员的创新思维和团队合作能力,提高学员的综合素质和竞争力。

二、培训计划为了达到以上培训目标,我们制定了以下编织培训计划:1. 培训内容(1)基础编织技能培训学员将学习最基本的编织方法,包括平纹、编织、钩针、十字绣等常用编织技术,通过实践操作和示范教学,提高学员对基本编织技能的掌握。

(2)编织材料与工具的选择和使用学员将学习不同编织材料的种类、特点及应用范围,并学习如何正确选择和使用编织工具和辅料。

(3)设计与创作学员将学习编织设计的理论知识,包括色彩、图案、造型等设计要素,通过实践操作和案例分析,培养学员的创作能力。

(4)编织艺术与应用学员将了解编织在当代艺术和生活中的应用,包括编织装饰品、家居用品、服饰等不同领域的应用,并学习相关的编织技法和实践操作。

2. 培训形式(1)理论课程通过专业讲师的授课,让学员系统地了解编织的相关理论知识,包括编织技巧、材料选择、设计原则等。

(2)实践操作通过编织实践课程,学员将有机会亲自动手操作,通过实际编织练习,提高学员的编织技能和创作能力。

(3)案例分析通过编织作品的案例分析,让学员学习和领会编织设计的方法和技巧,激发学员的创作灵感和想象力。

3. 培训方式(1)集中培训安排一段时间进行集中的编织培训,通过短期集中培训,加快学员对编织技能的掌握和提高。

手工编织培训教学计划

手工编织培训教学计划

手工编织培训教学计划引言手工编织是一项具有悠久历史的手工艺活动,通过编织可以制作出各种美丽的物品,如毛衣、围巾、帽子、袜子等。

手工编织不仅可以满足个人的兴趣爱好,还可以成为一种商业化的手工艺活动。

因此,对于想要学习手工编织的人来说,系统的培训是非常重要的。

本文将介绍一份手工编织培训教学计划,旨在帮助学员掌握手工编织的基本技能和方法,提高手工编织的水平。

一、教学内容1. 手工编织的基础知识- 手工编织的起源和历史- 手工编织的种类和分类- 手工编织所需的材料和工具2. 手工编织的基本技能- 如何选择合适的编织工具- 手工编织的基本织法和方法- 手工编织时需要注意的细节和技巧3. 手工编织的各种物品制作- 如何制作毛衣、围巾、帽子、袜子- 如何制作家居饰品、玩具、包袋等物品4. 手工编织的修饰和装饰技巧- 如何给编织物品加上花边、镂空和图案- 如何给编织物品上色、缝饰和装饰5. 手工编织的商业化运作- 如何从手工编织中获利- 如何进行手工编织的销售和推广- 如何做好手工编织的品牌和宣传二、教学方法1. 理论讲解- 通过课堂讲授、PPT演示等形式,向学员介绍手工编织的基础知识和技能要点。

2. 实践操作- 在课程中设置实践环节,让学员亲自动手编织,掌握基本的编织技能。

3. 示范演示- 讲师可以现场示范编织过程,让学员更直观地理解编织的技巧和方法。

4. 个性化辅导- 针对学员的学习情况和水平,进行个性化的辅导和指导。

5. 互动讨论- 设置互动环节,让学员分享自己的编织经验和心得,提高学习的趣味性和互动性。

三、教学安排1. 课程设置- 本教学计划共设10节课,每节课2小时,总共20个小时。

2. 学习过程- 前5节课主要讲解手工编织的基础知识和技能,包括工具选择、基本织法、注意事项等;- 接下来的3节课主要讲解手工编织的各种物品制作和修饰技巧;- 最后2节课主要讲解手工编织的商业化运作和营销策略。

3. 学习环境- 在教室内设置适当的桌椅和编织工具,并保证通风、明亮的环境;- 在室外设置适当的编织场地,让学员有更好的学习氛围和体验。

手工编织教学大纲计划

手工编织教学大纲计划

手工编织教学大纲计划手工编织是一种古老而有趣的手工艺,它可以用来制作各种物品,如毛衣、帽子、围巾、包包等。

手工编织不仅可以培养学生的动手能力和创造力,还可以让他们体验到制作物品的乐趣和成就感。

为了帮助学生更好地学习手工编织,以下是一份手工编织教学大纲计划。

一、目标和学习内容1.目标:-培养学生的动手能力和创造力;-让学生熟悉手工编织的基本技巧;-培养学生的耐心和细心;-培养学生的团队合作能力。

2.学习内容:-了解手工编织的历史和发展;-了解手工编织的基本工具和材料;-学习基本编织针法和结扎技巧;-制作各种编织物品,如毛衣、围巾、帽子等;-学习修补和改良编织物品。

二、教学方法和教学过程1.教学方法:-结合理论和实践,讲解手工编织的基本知识;-通过示范和实践活动,教授编织的基本技巧;-引导学生进行创作和改良,激发学生的创造力。

2.教学过程:-第一阶段:了解手工编织的历史和发展;-介绍手工编织的起源和发展过程;-分享一些著名的编织艺术家和作品。

-第二阶段:学习手工编织的基本工具和材料;-介绍编织针、钩针、细线、毛线等基本工具和材料;-指导学生选择和购买适合自己的工具和材料。

-第三阶段:学习基本编织针法和结扎技巧;-示范和讲解基本的编织针法,如平针法、编织针法、双针法等;-演示和指导学生进行基本针法的练习。

-第四阶段:制作各种编织物品;-指导学生制作简单的编织物品,如围巾、帽子、杯垫等;-鼓励学生进行个人创作,并分享自己的作品。

-第五阶段:学习修补和改良编织物品;-介绍修补编织物品的技巧和方法;-引导学生分析和改良自己的编织作品。

三、教学评估和反馈1.教学评估:-通过学生的课堂表现和作品评价,检查学生的学习效果;-设计小测验或考试,测试学生对手工编织知识和技巧的掌握程度。

2.反馈:-对学生的作品进行评价和鼓励;-提供改进建议和进一步学习的机会。

四、课外拓展1.组织手工编织社团或小组,让学生有机会进行团队合作和展示作品;2.组织手工编织比赛,鼓励学生进行创作和竞争;3.邀请编织艺术家或专家进行讲座或工作坊,增加学生的学习动力。

手工钩织教学计划大纲

手工钩织教学计划大纲

手工钩织教学计划大纲一、课程概述本课程旨在教授学生基本的手工钩织技巧和方法,培养学生的创造力和想象力,使他们能够制作各种钩织作品。

通过本课程的学习,学生将能够掌握钩织的基础知识和技能,并能够制作出不同风格和难度的作品。

二、教学目标1.了解手工钩织的起源和发展历史。

2.掌握钩织的基本工具和材料,如钩针、线等。

3.学习基本钩织的技巧,如钩针的握持、链针、单钩、双钩、横钩等。

4.学习不同的钩织花样和纹样,如编织、结花、花边等。

5.制作并完成各种实用和装饰性的钩织作品,如围巾、帽子、鲜花等。

6.提高学生的创造力和想象力,鼓励他们创作出独特和个性化的钩织作品。

三、教学内容及进度安排第一周:课程介绍和钩织的基础知识1.介绍手工钩织的起源和发展历史(1课时)。

2.了解钩织的基本工具和材料(1课时)。

3.学习钩织的基本技巧,如链针、单钩等(2课时)。

第二周:钩织的花样和纹样1.学习不同的钩织花样和纹样,如编织、结花等(3课时)。

2.练习不同的花样和纹样,制作钩织的样品(2课时)。

第三周:制作钩织的实用品1.学习制作围巾的钩织技巧和方法(3课时)。

2.制作一条简单的围巾(2课时)。

第四周:制作钩织的装饰品1.学习制作钩织鲜花的技巧和方法(3课时)。

2.制作一朵钩织的花(2课时)。

第五周:创作与展示1.鼓励学生进行创作,制作个性化的钩织作品(3课时)。

2.学生展示和分享自己的作品(2课时)。

四、教学方法与评价方式1.课堂教学:教师通过讲授、示范和指导学生学习钩织的基本知识和技能。

2.实践练习:学生进行钩织作品的练习和制作,巩固和应用所学的知识和技能。

3.学生互助:学生之间相互合作和交流经验,促进学习效果的提高。

4.评价方式:考核学生的课堂参与情况、作业完成情况和作品质量,以及对知识的掌握程度。

五、参考资料1.《钩针编织教程》-张美玲著2.《手工编织钩织技术》-林红著3.《钩针编织指南》-李芳华著以上为手工钩织教学计划及大纲,共计1210字。

编织培训教学计划与大纲

编织培训教学计划与大纲

编织培训教学计划与大纲一、培训目标通过本次编织培训,学员将能够掌握基本的编织技能和方法,了解不同类型的编织器材和工具,学会设计和完成不同类型的编织作品,提高学员的编织技能和创造力。

二、培训对象本次培训适合编织爱好者和初学者,无论是对编织有一定了解,还是完全零基础的学员都可以参加。

三、培训内容1.编织基础知识-编织的历史和发展-编织器材和工具的介绍-编织基本术语和技巧2.编织基本技能-不同编织方法的讲解和演示-常见的编织图案和纹理-手工编织和机械编织的区别和优劣势3.编织样品制作-学员将能够亲手制作一些简单的编织样品,如围巾、手套、装饰品等-学员将学会如何选择合适的材料和工具,并掌握制作编织样品的基本流程和技巧4.编织设计与创作-学员将学会如何进行编织设计和创作,包括编织图案的设计、颜色搭配、形状设计等-学员将有机会在培训中进行一些小型编织作品的设计和创作5.编织实践-学员将有机会进行一些实践课程,学员将亲手制作一些编织作品,并在实践中掌握更多的编织技巧和方法四、培训形式本次培训将采用理论教学和实践结合的方式,以课堂讲解、演示、讨论、实践等多种形式来进行教学五、培训地点和时间培训地点:编织工作室或者教室培训时间:每周末或者连续几天的集中培训六、培训教师培训教师将由有丰富编织经验和教学经验的专业人士担任,教师将负责教学内容的讲解和实践操作的辅导,确保培训质量。

七、培训考核培训结束后,将组织一次小型的编织作品展示和评比活动,学员将通过展示自己的作品,以及对其他学员作品的评价来进行考核。

八、培训评价培训结束后,将对学员进行问卷调查和面谈,收集学员的培训反馈和建议,以便改进和完善今后的培训计划。

九、培训收费由于培训器材和工具的成本较高,培训将收取一定的费用,具体收费标准将由组织方确定,并在培训报名时告知学员。

十、培训后续本次培训结束后,组织方将为有意长期深造的学员提供进阶课程和辅导服务,鼓励学员继续学习和探索编织艺术的更深层次。

手工编织教学计划教学大纲

手工编织教学计划教学大纲

手工编织教学计划教学大纲一、课程概述本课程致力于教授学生基本的手工编织技巧和知识,培养学生对编织艺术的兴趣与创造力。

通过实践操作,学生将学会使用不同的编织工具和技巧来创作精美的编织作品。

二、课程目标1.了解手工编织的基本方法和技巧;2.培养学生的动手能力和创造力;3.培养学生观察和分析问题的能力;4.培养学生的耐心和毅力,以及解决问题的能力;5.培养学生的团队合作能力和交流能力。

三、课程内容1.基本编织工具和材料的介绍;2.基本编织技巧的讲解和实践;3.不同编织图案和纹理的学习和实践;4.创作编织作品的规划和设计;5.编织作品的完成和修饰。

四、教学流程1.引入阶段-向学生介绍手工编织的历史和文化背景;-介绍手工编织的应用领域和创作价值。

2.知识讲解阶段-分类介绍不同的编织工具和材料;-详细讲解和演示基本编织技巧;-讲解不同的编织图案和纹理的制作方法。

3.实践操作阶段-引导学生进行编织实践,采用步骤化的教学方法;-鼓励学生尝试不同的编织图案和纹理,培养创造力。

4.作品创作阶段-引导学生通过规划和设计来创作个性化的编织作品;-鼓励学生充分发挥创造力,与他人合作创作大型编织作品。

5.作品修饰阶段-指导学生如何使用不同的装饰材料和工具来修饰编织作品;-鼓励学生充分发挥想象力,使作品更加丰富和有趣。

6.总结反思阶段-帮助学生总结编织过程中的问题和经验;-鼓励学生交流和分享编织作品,提供互动和反馈。

五、评价方式1.学生编织作品的成品质量;2.学生在课堂中的参与度和表现;3.学生的创造力和表达能力;4.学生的自评和互评。

六、教材和参考资料1.手工编织教程;2.编织艺术书籍和杂志;3.编织相关的网络资源。

七、教学资源1.不同类型的编织工具和材料;2.大型编织构架和展示架;3.装饰材料和工具。

八、课程实施建议1.鼓励学生多与他人交流和合作,共同解决问题;2.鼓励学生尝试不同的编织技巧和图案,培养创新能力;3.定期举办作品展示和评比活动,增强学生的自信心和发展动力。

妇女手工编织培训工作计划

妇女手工编织培训工作计划

妇女手工编织培训工作计划一、培训目标本次培训的目标是为妇女提供手工编织技能培训,帮助她们提高技能水平,增加收入来源。

通过培训,让妇女掌握一门实用的手工技能,提高自身的综合素质,增强自信心,提升社会地位。

二、培训内容1.编织基础知识a.编织工具与材料的选购与使用b.编织基本针法的教学c.编织样品的制作2.编织技巧训练a.提升编织基本技巧b.学习不同编织图案的制作与运用c.掌握不同款式编织物的制作方法3.设计与创新a.鼓励学员进行设计创作b.引导学员将创意融入编织作品c.培养学员的审美观和创新意识4.销售与营销a.学习如何打造自己的品牌b.学习销售技巧和拓展销售渠道c.学习财务管理知识三、培训方式1.理论课程采用授课、讲解和案例分析相结合的方式,让学员掌握基础知识和技术要点。

2.实践训练通过实际编织操作,掌握编织技巧,提高动手能力。

3.外出实习安排学员到市场进行实地考察,学习市场销售的实际操作。

四、培训对象本次培训对象以妇女为主,年龄不限,注重对妇女群体的帮扶,提高她们的就业机会和收入水平。

五、培训教材采用专业的编织技术教材,结合实际操作,让学员掌握实用的技能。

六、培训地点本次培训设在社区活动中心或者妇女就业扶贫基地,方便妇女们就近参与。

七、培训时间本次培训计划为期3个月,每周安排2次培训课程,每次3小时。

八、培训教师拟聘请具有丰富编织经验和教学经验的专业编织师担任培训教师,保证培训质量。

九、培训费用培训费用由地方政府和相关扶贫基金承担部分费用,学员只需缴纳少量报名费用,以激发学员的学习积极性。

十、培训评估1.课程评估每期结束后进行学员课程学习情况调查和测试评估,了解学员的学习效果。

2.学员评估根据学员的学习情况、作品质量等,进行个人评定,鼓励优秀学员免费进修更高级别的课程。

3.培训后评估培训结束后,组织学员进行毕业考核,发放结业证书,并进行毕业生就业情况跟踪调查,对培训效果进行总结评价。

十一、培训成果通过培训,预期可以使学员掌握一门实用的手工编织技能,提升自身综合素质,增加收入来源,帮助她们走上自立、自强的道路。

《手工编织》培训教学计划

《手工编织》培训教学计划

《手工编织》培训教学计划一、教学目的和要求手工编织是一种古老的手艺,通过手工编织可以制作出各种精美的工艺品和实用品。

本培训旨在让学员掌握基本的编织技巧,了解不同的编织工具和材料,培养学员对手工编织的兴趣和爱好,提高学员的动手能力和创造力。

二、教学内容1. 编织基础知识- 编织的起源和发展历史- 工具和材料的介绍- 常见编织工艺和技法2. 编织基本技巧- 手工编织的基本动作和手势- 简单编织图案和纹样的制作- 不同材料的编织方法和技巧3. 制作简单编织工艺品- 编织手绳和手链- 编织麦穗和挂饰- 制作简单的编织小物件4. 提高技能和创造力- 进阶编织技巧和工艺- 制作复杂的编织工艺品- 发挥创造力,设计和制作独特的编织作品5. 实践和分享- 练习和巩固编织技巧- 分享作品和经验,互相学习和交流- 参与编织活动和市场,展示和销售作品三、教学方法和手段1. 实物讲解- 展示和介绍不同的编织工具和材料- 演示和讲解编织的基本动作和技巧2. 示范操作- 教师示范编织基本动作和技法- 学员跟随教师练习和操作,掌握基本技能3. 练习和实践- 学员在课堂上练习和尝试不同的编织工艺- 教师指导和辅导学员进行实际操作和制作4. 互动交流- 学员之间互相交流和分享编织经验- 教师和学员之间互动,解答问题和指导学习5. 实践活动- 参与编织活动和市场,展示和销售作品- 参观和学习其他编织工艺品,拓展视野和经验四、教学流程:1. 第一天基础知识和技巧的介绍- 介绍手工编织的历史和起源- 讲解编织工具和材料的种类和用途- 练习基本编织动作和手势,掌握基础技巧2. 第二天简单编织工艺品的制作- 制作编织手绳和手链- 创作简单的编织小物件- 学员互相交流和分享作品和经验3. 第三天技能和创造力的提升- 进阶技巧的学习和练习- 创作复杂的编织工艺品- 发挥创造力,设计和制作个性化的编织作品4. 第四天实践和分享- 学员在课堂上进行实际操作和练习- 互相交流和分享编织作品和经验- 参与编织市场活动,展示和销售作品五、教学评估1. 参与情况- 学员是否积极参与课堂活动和实践练习- 学员学习态度和投入程度2. 技能掌握- 学员是否掌握了基本的编织技巧和动作- 学员是否能够制作简单的编织工艺品3. 创造力和表现- 学员是否具有一定的创造力和表现力- 学员是否能够设计和制作独特的编织作品六、总结与展望通过本培训的学习,学员可以掌握基本的编织技巧和方法,了解不同的编织工具和材料,培养对手工编织的兴趣和爱好,提高动手能力和创造力。

手工编织培训班计划

手工编织培训班计划

手工编织培训班计划一、培训班目的手工编织是一门艺术,可以让人们通过动手创作,体验快乐,锻炼专注力和耐心,培养创造力。

因此,本培训班旨在提供一个学习手工编织的平台,让学员掌握基本的编织技巧,培养艺术修养,丰富业余生活。

二、培训班内容1. 基础编织技巧:如针法、系法、织法等基本技巧;2. 不同编织材料的使用:如毛线、棉线、羊毛等;3. 不同编织器具的使用:如编织针、编织机等;4. 制作各种不同的编织作品:如围巾、帽子、拖鞋等;5. 融入创新元素,培养学员的创造力。

三、培训班时间为了让学员更好地学习和掌握各种技巧和方法,本培训班将持续一个月时间,每周安排两次课程。

具体的培训时间为周二晚上和周六上午。

每次课程为2小时。

四、培训班地点培训班将在市民活动中心进行,地址为XX路XX号。

这里是一个非常安静、舒适的学习环境,符合学员学习和创作的需要。

五、培训班师资本培训班将请来富有经验和专业知识的手工编织老师担任教学工作,帮助学员掌握技巧和方法,解答疑问,提高编织技能。

六、培训班学员要求1. 年龄不限,只要对手工编织有兴趣即可报名;2. 具备基本的动手能力和耐心;3. 带好自己的编织工具,如编织针、毛线等。

七、培训班报名要求1. 报名者需填写报名表格,包括个人基本信息和联系方式;2. 缴纳100元的报名费用,作为材料费用,方便老师准备相关教学材料。

八、培训班期望本培训班期望通过教学,让学员掌握基本的手工编织技巧,培养学员的创造力和耐心,让学员在编织的过程中得到乐趣和满足感。

任何一个完美的编织作品都需要学员付出大量的努力和时间,通过培训班的学习,我们希望学员认真对待每一次编织,追求编织技巧的完美,同时也享受这份创造过程中带来的快乐。

以上为手工编织培训班的计划内容,希望能为学员们提供一个良好的学习环境,让他们通过学习编织技巧,感受手工创作的乐趣。

手工编织培训大纲计划

手工编织培训大纲计划

手工编织培训大纲计划一、培训目标:本次培训的目标是教授学员基本的手工编织技能,包括基本的编织方法、工具的使用以及常见编织项目的实践。

二、培训内容:1.编织基础知识a.编织的历史背景和发展b.常见编织工具和材料的介绍c.编织基本术语的解释和说明2.编织基本技巧a.编织线的选择和使用b.编织基本结、环和扭结的学习c.编织方法的练习和巩固d.编织项目的实践,例如编织手链、手帕等3.进阶编织技巧a.复杂编织结构的学习,如十字编织、花边编织等b.线组合的技巧,如编织不同颜色、纹理的线c.实践具有挑战性的编织项目,例如编织帽子、围巾等4.装饰编织技巧a.给编织品添加装饰物,如珠子、扣子等b.不同材料的组合,如编织与皮革、绒布的结合5.编织维护和修复a.编织品的保养方法,如清洗、防虫等b.编织品损坏的修复方法,如打补丁、重新编织等三、培训计划:本次培训计划为期4周,每周进行2次培训课程,每次课程持续2小时。

具体的课程安排如下:第一周:课程1:编织基础知识a.编织的历史背景和发展,了解不同编织文化的特点。

b.介绍常见编织工具和材料,学会选择合适的编织线。

c.讲解编织基本术语,如钩针、梭子等。

课程2:编织基本技巧a.学习基本结、环和扭结,进行练习和巩固。

b.练习基本的编织方法,如平编、圆编等。

c.实践编织手链、手帕等简单的编织项目。

第二周:课程3:进阶编织技巧a.学习复杂编织结构,如十字编织、花边编织等。

b.掌握线的组合技巧,使用不同颜色、纹理的线进行编织。

c.实践具有挑战性的编织项目,如编织帽子、围巾等。

课程4:装饰编织技巧a.学习给编织品添加装饰物,如珠子、扣子等。

b.教授编织与皮革、绒布等材料的组合技巧。

c.实践创意编织项目,发挥个性和创造力。

第三周:课程5:编织维护和修复a.讲解编织品的保养方法,如清洗、防虫等。

b.教授编织品损坏的修复方法,如打补丁、重新编织等。

课程6:实践项目分享和总结a.学员分享他们编织的作品,交流心得和经验。

编织人员培训计划

编织人员培训计划

编织人员培训计划一、培训目的编织是一种古老而又充满艺术感的手工活动,它不仅能提高个人的动手能力和耐心,还能培养人的想象力和创造力。

为了提高编织人员的技术水平,丰富他们的生活,加强团队合作,提高产品质量,我们制定了编织人员培训计划。

二、培训对象本次培训对象为公司所有的编织人员,包括新员工和资深员工。

三、培训内容1. 基础技能培训编织的基础技能包括各种编织针法、线的选择和使用、织品的结构等方面的知识。

需要对编织新员工进行系统的基础知识培训,包括如何使用编织工具,如何选择织品材料,如何辨别线头和线尾等。

2. 设计能力培训设计是编织过程中非常重要的一环,好的设计可以提高产品的价值。

因此,我们将邀请专业的设计师,对编织人员进行关于图案设计、色彩搭配、产品结构等方面的知识培训。

3. 质量控制培训质量是客户满意度的重要保证。

编织产品的质量受多方面因素影响,包括材料质量、织品结构、工艺技术等。

我们将邀请质量管理专家,对员工进行相关知识的培训,保障产品的质量。

4. 团队合作能力培训编织工作往往需要多人协作,为了提高团队的凝聚力和协作能力,我们将组织一些团队游戏和合作活动,让员工们更好地认识和理解团队合作的重要性。

5. 市场销售能力培训销售是企业的生命线,因此我们将邀请销售专家,对编织人员进行相关知识的培训,提高他们的销售技巧,加强市场竞争意识。

6. 安全培训编织工作中也存在一定的安全风险,我们将对员工进行相关安全知识的培训,提高他们的安全意识,保障员工的身体健康。

1. 理论知识培训理论知识培训将通过讲座、课堂教学、研讨会等形式进行,让员工系统地学习相关理论知识。

2. 实际操作培训实际操作培训将通过实践操作、师傅指导等形式进行,让员工加深对知识的理解,并提高实际操作能力。

3. 小组合作培训小组合作培训将通过小组讨论、小组项目等形式进行,让员工提高团队协作能力。

五、培训计划1. 基础技能培训(2周)第1周:编织基本针法的理论知识培训第2周:编织基本针法的实际操作培训2. 设计能力培训(1周)第3周:图案设计、色彩搭配等知识培训3. 质量控制培训(1周)第4周:质量控制知识培训4. 团队合作能力培训(1周)第5周:团队游戏和合作活动5. 市场销售能力培训(1周)第6周:销售技巧培训6. 安全培训(1周)第7周:安全知识培训六、培训考核为了确保培训效果,我们将通过培训考核来评估员工的学习效果。

编织培训计划大纲模板

编织培训计划大纲模板

一、前言为了提高社会大众的编织技能,培养具有专业素养的编织人才,本培训计划旨在为广大编织爱好者提供系统、全面的培训课程。

以下为编织培训计划大纲模板,具体内容如下:二、培训目标1. 使学员掌握基本的编织技巧和理论;2. 培养学员独立完成各类编织作品的能力;3. 激发学员对编织艺术的兴趣,提高审美水平;4. 为学员提供就业创业的机会。

三、培训对象1. 对编织感兴趣的社会大众;2. 初学者;3. 想提高编织技艺的学员;4. 想从事编织行业的人员。

四、培训课程设置1. 编织基础知识:包括编织工具、材料、编织理论等;2. 编织技巧:包括环形起针、短针、长针、辫子针等基础针法;3. 编织图案:包括杯垫、书签、围巾、帽子、毛衣等实用作品;4. 编织设计:包括图案设计、色彩搭配等;5. 编织创新:包括结合传统与现代元素,创作独特作品。

五、培训课时安排1. 编织基础知识:2课时;2. 编织技巧:4课时;3. 编织图案:6课时;4. 编织设计:3课时;5. 编织创新:3课时;总计:18课时。

六、教学方法1. 理论与实践相结合:理论讲解与实际操作相结合,使学员在短时间内掌握编织技巧;2. 分组教学:将学员分成若干小组,互相学习、互相帮助,提高学习效果;3. 互动教学:教师与学员互动,解答学员疑问,提高学员的积极性;4. 案例分析:通过分析优秀作品,提高学员的审美水平。

七、考核方式1. 理论考核:对编织基础知识进行笔试;2. 实践考核:对学员编织作品进行评分,包括针法、图案、美观度等方面;3. 综合考核:结合理论、实践考核,对学员进行全面评价。

八、培训时间根据学员需求,每周安排一次培训,每次2课时,共9周。

九、培训费用培训费用根据课程内容和课时进行定价,具体费用请咨询报名处。

十、培训地点培训地点设在本培训机构内,具体地址请咨询报名处。

十一、报名方式1. 电话报名:拨打报名热线,预约报名;2. 现场报名:到培训机构现场报名;3. 网络报名:关注本培训机构官方网站或微信公众号,在线报名。

手工编织培训教学计划

手工编织培训教学计划

手工编织培训教学计划此教学计划按照每天8个课时,每课时45分钟,总计80课时进行设计,确保理论与实操比例为3:7,充分保证学员在掌握理论知识的同时,通过大量实操提升手工编织技能,具体可根据学员实际需求和教学资源进行适当调整。

一、手工编织基础与工具认识(第1天)课时1-2(理论):手工编织的历史沿革、基本分类及特点介绍课时3-4(理论+实操):编织工具的种类、功能和正确使用方法(理论1.5课时,实操0.5课时)课时5-8(实操):熟悉并练习基础编织手法如平针、单罗纹等二、初级编织项目实践(第2-4天)每日安排:课时1-2(理论+实操):讲解并演示简单围巾、帽子或小挂件的基础编织步骤(理论1.5课时,实操0.5课时)课时3-8(实操):学员在导师指导下进行实际操作,并逐步完成作品编织三、进阶编织技巧与设计(第5-7天)每日安排:课时1-2(理论+实操):学习更复杂的编织图案与纹理,如花边编织、绞花编织等(理论1.5课时,实操0.5课时)课时3-8(实操):结合新学技巧,制作进阶编织产品如毛衣、披肩或家居装饰品四、色彩搭配与材料选择(第8天)课时1-2(理论):色彩理论与手工编织中的应用,如何根据需求选取合适的线材课时3-4(理论+实操):实战演练,通过模拟配色挑选合适的线材用于编织设计(理论1.5课时,实操0.5课时)课时5-8(实操):运用所学知识,独立设计一款包含复杂元素的手工编织作品五、创新编织技术与市场趋势(第9天)课时1-2(理论):了解现代手工编织的新技术和流行趋势课时3-4(理论+实操):探索创意编织手法,如拼接、镶嵌等(理论1.5课时,实操0.5课时)课时5-8(研讨):分组讨论,分享各自的设计理念与创新思路,并尝试构思新产品设计方案六、综合考核与结业展示(第10天)•课时1-4(综合考核):对学员进行理论笔试与实操技能考核,评估其编织技艺和设计理念•课时5-8(结业展示):学员展示自己创作的手工编织作品,互相交流心得,颁发结业证书并举行小型展览。

手工编织培训计划

手工编织培训计划

手工编织培训计划一、培训目标1. 帮助学员掌握基本的手工编织技能,包括钩针编织、毛线编织、十字绣等2. 提高学员的手工编织水平,让他们能够制作出精美的手工作品3. 培养学员的耐心和毅力,培养他们的手工艺术兴趣4. 增强学员的动手能力和创造力,让他们能够自己设计和制作手工作品二、培训内容1. 初级手工编织技巧- 钩针编织:学习基本的钩针编织技巧,包括链针、单钩、双钩等- 毛线编织:学习基本的毛线编织技巧,包括起针、针织、减针、增针等 - 十字绣:学习基本的十字绣技巧,包括绣花、考穗、回线等2. 中级手工编织技巧- 钩针编织:学习复杂的钩针编织图案,如花纹、立体图案等- 毛线编织:学习复杂的毛线编织技巧,如花样编织、色彩搭配等- 十字绣:学习复杂的十字绣技巧,如大幅绣品、立体绣品等3. 高级手工编织技巧- 钩针编织:学习复杂的钩针编织技巧,如钩针拼接、立体造型等- 毛线编织:学习复杂的毛线编织技巧,如复杂花样编织、复杂图案编织等 - 十字绣:学习复杂的十字绣技巧,如大幅绣品设计、精细工艺等4. 设计与创作- 学习手工编织的设计原理和创作方法,培养学员的设计能力和创作能力 - 练习自己设计和制作手工作品,锻炼学员的创造力和动手能力三、培训方式1. 理论讲解- 定期举办手工编织技巧的理论讲解课程,由专业的手工编织老师讲解2. 实践训练- 定期组织学员进行实际操作训练,老师现场指导并纠正学员的操作错误- 给学员提供充足的实践机会,让他们能够通过实际操作掌握技能3. 作品展示- 定期组织学员展示自己的手工作品,让他们相互学习,相互交流经验- 组织评比活动,激励学员创作更多更精美的手工作品四、培训材料1. 钩针、毛线、针织布、十字绣布等手工编织必备材料2. 图书、教材和视频资料,用于学员自学和老师辅导3. 设计工具,如设计图纸、图纸放大器等4. 工艺品展示道具,如展架、展桌等五、培训考核1. 学员在培训课程结束时进行综合考核,包括理论考试和实际操作考核2. 考核内容包括手工编织的基本技能掌握程度、作品设计和制作水平等3. 考核成绩将作为学员培训结业的重要依据六、培训评估1. 定期对学员进行综合评估,包括学习情况评估、技能水平评估等2. 收集学员的意见和建议,不断调整和改进培训方案,提高培训质量七、培训师资1. 培训老师应具备丰富的手工编织经验和教学经验2. 培训老师应具备较高的教学水平和教学能力3. 培训老师应具备良好的师德和职业道德以上就是手工编织培训计划的详细内容,希望通过这样的培训计划,学员能够掌握基本的手工编织技能,并能够设计和制作出精美的手工作品,真正享受到手工编织的乐趣。

《手工编织》培训教学计划(2篇)

《手工编织》培训教学计划(2篇)

第1篇一、课程背景随着生活节奏的加快,人们对生活品质的追求日益提高。

手工编织作为一种传统手工艺,不仅能够锻炼人们的动手能力,还能培养审美情趣,丰富业余生活。

本培训旨在为广大编织爱好者提供专业、系统的学习机会,提升他们的编织技能和创作能力。

二、培训目标1. 了解手工编织的历史、文化及种类。

2. 掌握手工编织的基本技巧和工具使用方法。

3. 学会多种编织技法,如钩针编织、棒针编织、中国结编织等。

4. 提高学员的审美能力和创新能力,培养独立完成作品的能力。

5. 增进学员之间的交流与合作,形成良好的学习氛围。

三、培训对象1. 对手工编织感兴趣的人员。

2. 希望提升编织技能的爱好者。

3. 手工编织培训机构教师及工作人员。

四、培训时间共计12周,每周六上午9:00-11:30,下午13:30-16:00。

五、培训内容1. 第一周:手工编织概述- 手工编织的历史与文化- 手工编织的种类及特点- 编织工具及材料介绍2. 第二周:钩针编织基础- 钩针的基本握法- 钩针起针技巧- 基本针法讲解(如:钩针长针、短针、长针组合等)3. 第三周:棒针编织基础- 棒针的基本握法- 棒针起针技巧- 基本针法讲解(如:平针、反针、罗纹针等)4. 第四周:中国结编织基础- 中国结的基本结法- 中国结的常见款式- 中国结的应用与搭配5. 第五周:钩针编织进阶- 钩针花样编织- 钩针图案设计- 钩针作品展示与交流6. 第六周:棒针编织进阶- 棒针花样编织- 棒针图案设计- 棒针作品展示与交流7. 第七周:中国结编织进阶- 中国结复杂结法- 中国结创意设计- 中国结作品展示与交流8. 第八周:编织材料与配色- 编织材料的种类及特点- 编织配色技巧- 作品色彩搭配案例分析9. 第九周:编织作品设计- 作品设计的基本原则- 作品设计灵感来源- 作品设计实践10. 第十周:编织作品制作- 编织作品的制作流程- 作品制作过程中的注意事项- 作品制作实践11. 第十一周:编织作品展示与评价- 作品展示技巧- 作品评价标准- 学员作品展示与评价12. 第十二周:培训总结与结业- 回顾培训内容- 学员成果展示- 颁发结业证书六、教学方法1. 讲授法:由专业教师进行系统讲解,确保学员对编织技巧和理论知识有充分了解。

编结手工培训教学计划

编结手工培训教学计划

编结手工培训教学计划第一部分培训目标1. 帮助学员掌握编结手工的基本技术和方法,包括不同编结的基本步骤和手法;2. 培养学员的手工艺技能和创造力,让他们能够根据自己的想法设计和制作编结手工品;3. 培养学员的耐心和细心,提高他们的手工制作能力和审美水平;4. 鼓励学员在学习编结手工的过程中发挥想象力和创造力,制作出独特的编结手工作品。

第二部分教学内容1. 编结手工的基本知识- 介绍编结手工的历史和现状- 讲解编结手工的基本工具和材料- 介绍编结手工的基本技术和方法2. 不同编结的基本步骤和手法- 教授不同类型编结的基本步骤和手法,如结子编结、平绳编结、转弯编结等- 演示和讲解每种编结的具体细节和注意事项3. 设计和制作编结手工品- 引导学员根据自己的想法设计编结手工品- 指导学员选择合适的材料和工具,进行手工制作- 提供一对一辅导和指导,解决学员在制作过程中遇到的问题4. 工艺提升- 教授编结手工的提升技巧和方法- 提供编结手工品的装饰和配饰技巧- 鼓励学员在课程结束后不断提升自己的编结手工技术水平第三部分教学计划1. 基础课程- 介绍编结手工的基本知识- 教授不同编结的基本步骤和手法- 演示和讲解编结手工品的制作过程- 学员自行尝试制作简单的编结手工品2. 进阶课程- 引导学员设计并制作一款精美的编结手工品- 提供一对一辅导和指导,帮助学员克服技术难点- 鼓励学员在设计和制作过程中发挥创造力,制作出独特的作品3. 实践课程- 学员自行设计并制作一款编结手工品- 老师提供现场指导和辅导- 学员展示自己的作品,老师和同学进行点评和交流4. 毕业设计- 学员根据自己的想法设计并制作一款精美的编结手工品- 学员展示自己的作品,并进行评比- 颁发结业证书和优秀作品奖第四部分评估机制1. 课堂考核- 每节课后进行小测验,测试学员对当天课程内容的掌握程度 - 通过平时表现和课堂作业,评价学员的学习态度和学习成绩2. 实践评估- 对学员设计和制作的编结手工品进行评比和打分- 评价学员的设计创意和手工制作技术水平3. 毕业评定- 对学员毕业设计作品进行评比和打分- 根据学员的综合表现,颁发结业证书和优秀作品奖第五部分教学环境1. 教学场地- 提供宽敞明亮的教室,保证学员的学习环境舒适和安静- 配备适合的工具和材料,让学员能够顺利进行编结手工的学习和实践2. 教学设备- 提供多媒体教学设备,方便老师进行教学演示和讲解- 配备专业的编结手工工具和材料,便于学员进行实际操作和实践课程3. 教学团队- 配备经验丰富的编结手工老师,负责教学内容和课程安排- 提供热情耐心的教学助教,帮助学员解决实际问题和提供技术指导第六部分教学保障1. 教学资源- 提供丰富的教学资料和参考书籍,方便学员进行复习和补充知识- 提供网络课程资源,让学员能够在课下查阅相关资料和学习视频2. 学员服务- 提供学员就业指导和相关就业信息,帮助学员顺利就业- 提供学员课后继续辅导和指导,让他们能够不断提升个人技能水平3. 教学质量- 定期进行学员满意度调查,了解学员对教学内容和教学质量的评价和建议- 长期跟踪学员毕业后的就业情况和职业发展,保证教学质量和教学效果的提高结语通过上述编结手工培训教学计划,我们致力于帮助学员掌握编结手工的基本技术和方法,培养他们的手工艺技能和创造力,让他们能够制作出精美的编结手工品。

街道手工编织培训计划

街道手工编织培训计划

街道手工编织培训计划一、培训目的手工编织是一种具有悠久历史的手工艺,其美丽、精致的作品常常受到人们的喜爱。

为了推广和传承手工编织技艺,丰富居民的业余生活,提高居民们的手工技能,街道决定组织开展手工编织培训活动,让更多的居民学会手工编织技艺,将这一传统艺术传承下去。

二、培训目标1. 提高居民的手工编织技能,培养居民的动手能力和创造力。

2. 丰富居民的业余生活,为居民提供一种有益身心健康的娱乐方式。

3. 传承和弘扬手工编织技艺,让更多的人了解和喜爱这一传统艺术。

三、培训内容1. 手工编织的基础知识:包括手工编织所需的材料、工具、基本术语等。

2. 基础编织技巧:教授初学者基本的编织方法,如钩织、扣编、绳编等。

3. 制作实用小物件:教授学员如何用手工编织的技巧制作一些实用的小物件,如手绢、杯垫、手机套等。

4. 制作装饰品:教授学员如何用手工编织的技巧制作一些装饰性的物件,如项链、手链、吊坠等。

5. 制作服饰:教授学员如何用手工编织的技巧制作一些服饰,如围巾、毛线衣等。

四、培训方法1. 课堂授课:由专业的手工编织老师教授基础知识和技巧,引导学员学习。

2. 示范操作:老师进行现场示范,教授学员如何操作手工编织工具和材料。

3. 实践操作:学员进行实际操作,练习手工编织技巧并制作作品。

4. 互助交流:学员之间相互交流、相互学习,共同进步。

五、培训计划1. 培训时间:每周培训1-2次,每次培训1-2小时,培训周期为2个月。

2. 培训地点:街道社区活动室或者当地的文化馆、社区教育中心等场所。

3. 培训人员:主要对街道居民、特别是妇女和青少年进行培训,欢迎有兴趣的居民参加。

4. 培训费用:培训费用由街道文化委员会承担,学员只需自备材料。

培训结束后,学员可将自己的作品带回家。

5. 培训效果:根据学员的实际学习情况,结业时颁发相应的培训结业证书。

六、培训效果1. 增加居民的业余生活的乐趣,提高居民的动手能力和创造力。

2. 丰富和繁荣社区文化生活,推动传统手工艺的传承和发展。

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手工编织培训大纲、计划
------------中国结。

吉祥鞭炮、蝴蝶
一、项目介绍
“结”在我国,象征力量、和谐,充满温暖的人际关系。

例如讲究集体力量的“团结”,表现少女情怀的“心有千千结”,甜密温暖的“结发夫妻”和山盟海誓的“永结同心”。

“结”一直是人类社会生活里,不可缺少的抽象元素。

“中华结”具有优美的造型,丰富的色彩,它是中华民族的宝贵文化资产,从某种意义上说它体现了中华民族的精神内涵本项目是从学生的生活出发,让他们在欣赏中国结的过程中,领略中国传统文化的魅力;通过动手编制中国结,让学生感受这具有生命力的民间技艺;在活动的过程中,锻炼学生的动手操作能力,培养他们的创新精神和爱国主义情感,提高他们的审美能力和合作能力,将我国的这项传统民间艺术继续传承下去
二、活动目标
1.在活动中加深学生对中国结的认识;通过这次活动,学生可以自己动手编制简单的中国结。

2.在活动的过程中锻炼学生的动手操作能力,培养他们的创新精神和爱国主义情感,提高他们的审美能力和合作能力。

三、活动重难点
掌握基本结的做法是本次活动的重点,也是难点。

通过课件出示图解,教师演示讲解,辅导学生练习来突出重点与化解难点。

四、活动方式
本次活动主要采用激情引趣的方式,激发学生的创作欲望,然后参照导学案给出的基本结的做法,自行制作、教师指导制作作品。

五、活动过程组织设计
(一)活动导入
指导学生做单人翻花游戏和双人翻花游戏。

(两米长的粗绳,约5分钟)
(二)基本常识介绍
1、中国结基本概况
“结”在我国,象征力量、和谐,充满温暖的人际关系。

例如讲究集体力量的“团结”,表现少女情怀的“心有千千结”,甜密温暖的“结发夫妻”和山盟海誓的“永结同心”。

“结”一直是人类社会生活里,不可缺少的抽象元素。

“中华结”具有优美的造型,丰富的色彩,它是中华民族的宝贵文化资产,从某种意义上说它体现了中华民族的精神内涵。

将“中华结艺”这份宝贵的民族文化发扬光大,使之为人们的生活增添一份温馨,领受一份祝福,同时在手工劳作之中体会一种喜悦。

中国结与现代生活相结合,已发展成为多个产品,其中主要有两大系列:吉祥挂饰和编结服饰。

每个系列又包括多个品种,如吉祥挂饰有:大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等;编结服饰有:戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等
资料在线
维也纳金色大厅是世界音乐的圣殿,这里的音乐传统和艺术氛围,这里的观众音乐素养造就了金色大厅高高的“门槛”。

2003年,宋祖英来这里开“个人演唱会”有一个很有意思的细节。

中方人员为了装饰演出现场、烘托演出气氛.带去了不少“中国结”“中国福”等悬挂物;金色大厅本是不允许有任何悬挂物的。

外方为宋祖英浓浓的中国情所打动,对精巧、喜庆的“中国结”产生了强烈的兴趣,破例准许在现场悬挂。

‘外方人员称,中国结是表达爱情的,宋祖英当即补充:“不只是表达爱意,它更表达了伞中国四海同心。


2、中国结编织基本步骤
(1)编:初学者刚开始编时,常会被那些复杂的线路弄得眼花撩乱,头绪不清,所以在编的时候,需先以轻松平和的心境为要件,并得借助于工具。

刚开始先用珠针将线固定在保丽龙板卜,并用发夹带着线头来穿编,按着图解的步骤依样画葫芦即可。

(2)抽
一个结编好后,只是个松散的结构,看不出其结形之美丑,故需将其抽紧,才可显出结形之美。


抽是中国结最具特色的步骤,它往往比编更费时费事,因为编只要按图索骥,人人皆可编出,但抽得好不好,可决定结形的美观与否,且有些结须抽得紧一点,有些则须抽得松才能显出其美感(例如双钱结即是)。

(3)修
结子做好以后,为了使结形更为坚固,美观,常须做修饰的功夫,以保持其尽善尽美的结形。

常用的修饰法有四种:①藏线头。

②做穗子。

③镶珠子。

④绕玉环。

⑤暗缝等。

(4)缝
暗缝:除了少数结形牢固的结子,例如像盘长、长盘长、磐结等,结构较为密实外,其它结子的结构都不甚坚牢,做好后过不了多久就松动了,它的结形也因而变形,因此其实用性就相对减低厂。

虽说结子是个小饰品,然而它却精巧无比,一个较为复杂的结饰,要花卜一番心血来编织。

为了使它保持长久而结形不变,就要在做好后,马上在其较容易松动处用线缝牢,如此结子不但不会变形且可保持较为长久。

如果是用来做项链的装饰,也较能负荷坠广的重量。

(三)、动手实践
1 、吉祥结的编织
“变化云为吉事有;洋”,可见吉祥二字为颂祝之词,代表着祥瑞、美好,如吉祥如意。

吉;洋结的耳翼恰为七个、故。

又称为“七圈结”。

本结常出现于中国僧人的服装及朝堂的饰物上,一个古老而被视为吉祥的结式、因此,名之为“吉祥结”。

本结亦可演变成多花瓣的吉祥花,甚为美观。

在结饰的组合中:若加上吉祥,正可寓意吉祥如意、吉祥平安、吉祥康泰。

2、步骤
(1)单线吉祥结编鞭炮
(2)双线编织吉祥结
2秘鲁结和蝴蝶的编织
(1)秘鲁结
左手
右手(2)蝴蝶
(四)、分组创作
学生按分好的组,结合学案上的编织步骤进行编织。

(教师巡视,并加以指点)
资料在线
北京2008年奥申委成立以来,共收到会徽应征作品2000余件、口号作品30000余件,最终北京奥申委全体委员通过表决确定,由陈绍华、韩关林和靳埭强三位艺术家共同创作的标志图案为北京2008年奥申委会徽。

该标志图运用奥运五环色组成五角星相互环扣,同时它又是中国传统民间艺术品“中国结”的象形,象征着世界五大洲的团结发展。

五星是我们国家的象征,又像一个打太极拳的人形,表现出中国传统体育文化的精髓。

(五)、作品展示、评价
(1)本次活动主要采用自评和互评的方式。

各小组展示作品及组合,并给自己的作品命名,然后说明其寓意,准备将作品用在什么地方等,并做自我评价。

其他小组可对其表达自己的看法。

教师简评。

(学生的作品可以悬挂,也可带走。

)
(2)教师收集小组作品,不按顺序摆放,由学生投票选出自己认为最好的作品,最后按票数确定学生等级。

(六)课后实践
按编织鞭炮的步骤编一只如意笔。

(七)总结
结字,把我们同祖先思绪相连;结字,使我们与古人情意相通。

正可谓是:天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。

福海县职业高中培训部。

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