认识三角形3优质课件PPT
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边BC也可表示为a，边AC表示为b， 边AB表示c
议一议：
狗会以怎样的路线在最 短的时间内吃到骨头！
2021/02/02
问题情境
6
.C
B.
.A
结论：1、两点之间的所有连线中，
线段最短
2、三角形任意两边之和大 于第三边
做一做：P118
分别量出下面三个三角形的三边长度，并填空。
a
ba
b
a
b
c
c
c
(1)a=_____ (2)a=_____ (3)a=_____
下面请大家仔细观察一组图片，看看它们有什么共同特点
2021/02/02
1
第五章 三角形
1、认识三角形
2021/02/02
2
观察：下面是屋顶框架图
斜
斜
梁
梁
直
梁
1.你能从中找出四个不同的三角形吗？ 2.与你的同伴交流各自找到的三角形。 3.这些三角形有什么共同的特点？
A
请你尽可
能多地用
F
G
三角形的
(3) ∵ 两边之差 ＜ 第三边 ＜ 两边之和
∴
7-4 ＜ 第三边 ＜ 7+4
∴ 第三边可能是:4、5、6、7、8、9、10 。
2021/02/02
12
3、有 3、5、7、9 厘米长的 四根木条，你能摆出三角形
的个数（ C ）
A、1 B、2
C、3 D、4
2、下面分别是三根小木棒的长 度，用它们能摆成三角形吗?先 动手摆一摆，然后和同伴交流。
16
作业：
P 119 习题5.1 1，2
2021/02/02
17
再见
2021/02/02
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
记法表示
B
D
E
图中三角 C形
定义：由不在同一直线上的三条线段首尾
顺次相接所组成的图形叫做三角形。
记法：
三角形符号“△”，
上图三角形记作：△ABC
A
c
b
B
C
三角形的三要素： a
角： 三角形中有三个角：∠A，∠B，∠C
顶点：三角形中有三个顶点，顶点A，顶 点B，顶点C
边： 如图三角形中三边 AB、BC、AC
你能取一根木棒， 与原来的两根木棒 摆成三角形吗？
2021/02/02
9
练一练：
1、如图是用三根细棍组 成的图形， 其中符合三角 形概念的图形是（ D ）
A
B
C
D
2021/02/02
10
八、练习.比比看谁的反应快!
1.下列每组数分别是三条线段的长度,用它们能摆成三角形吗?
（1）3㎝,4㎝,5㎝ （2）3㎝,12㎝,8㎝
（3）9㎝,6㎝,15㎝ （4）6㎝,6㎝,6㎝
（5）5.5㎝,7.5㎝,2.5㎝
（6）100㎝,200㎝,300㎝
能组成三角形的是 （1） 、（4）、（5） ; 不能组成三角形的是 （2） 、（3）、（6）.
技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可
2021/02/02
11
2. 用两根长度分别为4㎝和7㎝的两根木棒, 3. （1）用长度为2 ㎝的木棒能与它们组成三角形吗?为什么? 4. （2）用长度为11㎝的木棒呢? 5. （3）如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?
(2) b=____ b=_____
b=_____
_
c=_____
c=_____
(3计三结三)_ 算边论 边c=每比：_注个较__意三三，_：角角你这形能形里的得任指任到意一意什两两两么边边结边之之论之差差？差的，绝小并对于与值第第
七、 例1，有两根长度分别为5㎝和8㎝的木棒，
用长度为2㎝的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？ 长度为13㎝的木棒呢？
（1）7cm，5cm，10cm
（2）4cm，3cm，7cm
（3）5cm，10cm，4cm
3.有A、B、C、D四个村庄，打算 公用一个水厂，若要使用的水管最 节约，水厂应过村庄的什么地方？
A●
O
●
●D
2021/02/02
●
B
●
C 15
小结：
通过本节课的学习，你得到 的收获是哪些？
2021/02/02
2021/02/02ห้องสมุดไป่ตู้
19
议一议：
狗会以怎样的路线在最 短的时间内吃到骨头！
2021/02/02
问题情境
6
.C
B.
.A
结论：1、两点之间的所有连线中，
线段最短
2、三角形任意两边之和大 于第三边
做一做：P118
分别量出下面三个三角形的三边长度，并填空。
a
ba
b
a
b
c
c
c
(1)a=_____ (2)a=_____ (3)a=_____
下面请大家仔细观察一组图片，看看它们有什么共同特点
2021/02/02
1
第五章 三角形
1、认识三角形
2021/02/02
2
观察：下面是屋顶框架图
斜
斜
梁
梁
直
梁
1.你能从中找出四个不同的三角形吗？ 2.与你的同伴交流各自找到的三角形。 3.这些三角形有什么共同的特点？
A
请你尽可
能多地用
F
G
三角形的
(3) ∵ 两边之差 ＜ 第三边 ＜ 两边之和
∴
7-4 ＜ 第三边 ＜ 7+4
∴ 第三边可能是:4、5、6、7、8、9、10 。
2021/02/02
12
3、有 3、5、7、9 厘米长的 四根木条，你能摆出三角形
的个数（ C ）
A、1 B、2
C、3 D、4
2、下面分别是三根小木棒的长 度，用它们能摆成三角形吗?先 动手摆一摆，然后和同伴交流。
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作业：
P 119 习题5.1 1，2
2021/02/02
17
再见
2021/02/02
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
记法表示
B
D
E
图中三角 C形
定义：由不在同一直线上的三条线段首尾
顺次相接所组成的图形叫做三角形。
记法：
三角形符号“△”，
上图三角形记作：△ABC
A
c
b
B
C
三角形的三要素： a
角： 三角形中有三个角：∠A，∠B，∠C
顶点：三角形中有三个顶点，顶点A，顶 点B，顶点C
边： 如图三角形中三边 AB、BC、AC
你能取一根木棒， 与原来的两根木棒 摆成三角形吗？
2021/02/02
9
练一练：
1、如图是用三根细棍组 成的图形， 其中符合三角 形概念的图形是（ D ）
A
B
C
D
2021/02/02
10
八、练习.比比看谁的反应快!
1.下列每组数分别是三条线段的长度,用它们能摆成三角形吗?
（1）3㎝,4㎝,5㎝ （2）3㎝,12㎝,8㎝
（3）9㎝,6㎝,15㎝ （4）6㎝,6㎝,6㎝
（5）5.5㎝,7.5㎝,2.5㎝
（6）100㎝,200㎝,300㎝
能组成三角形的是 （1） 、（4）、（5） ; 不能组成三角形的是 （2） 、（3）、（6）.
技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可
2021/02/02
11
2. 用两根长度分别为4㎝和7㎝的两根木棒, 3. （1）用长度为2 ㎝的木棒能与它们组成三角形吗?为什么? 4. （2）用长度为11㎝的木棒呢? 5. （3）如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?
(2) b=____ b=_____
b=_____
_
c=_____
c=_____
(3计三结三)_ 算边论 边c=每比：_注个较__意三三，_：角角你这形能形里的得任指任到意一意什两两两么边边结边之之论之差差？差的，绝小并对于与值第第
七、 例1，有两根长度分别为5㎝和8㎝的木棒，
用长度为2㎝的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？ 长度为13㎝的木棒呢？
（1）7cm，5cm，10cm
（2）4cm，3cm，7cm
（3）5cm，10cm，4cm
3.有A、B、C、D四个村庄，打算 公用一个水厂，若要使用的水管最 节约，水厂应过村庄的什么地方？
A●
O
●
●D
2021/02/02
●
B
●
C 15
小结：
通过本节课的学习，你得到 的收获是哪些？
2021/02/02
2021/02/02ห้องสมุดไป่ตู้
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