我的地盘我做主_小学作文
我的地盘我做主作文100字
第一篇:《我的地盘我做主作文》我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文（一）起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”------杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技发达的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文（二）我的地盘我做主作文100字。
大海我喜欢它波涛凶涌的海浪，小溪我喜欢它那清澈见底的泉水，但最令我喜欢的还是充满奥秘与乐趣的沙滩。
今天，我准备在沙滩上修建一所“刘寨”。
那这是我的地盘，由我来掌管和做主。
我走进一望无际的沙滩，火辣辣太阳照着沙滩，整个沙滩毫无遮挡地暴晒在阳光下。
我选了块“风水好”的地方，画了一个大大的圈，上面走着：“刘寨”，我可不想破坏我这里的风水，我因为其它领地的没有被人占领，对子我来部拱手相让。
我拿着泥子，放到我的刘寨去，我还没抱拢，可是第一批泥子就溜出了我的手心，就此灭亡了！第二次，我小心翼翼地抱着泥土，来到我的领地。
我再轻轻地拍了拍土地。
真是功夫不负有心人呀！我经过几翻周折，终于把刘寨的楼房给修好了！可是要做到完美，必须要一个漂亮而又别致的东西。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我的地盘我做主作文，欢迎阅读与收藏。
我的地盘我做主作文篇1起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”------杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技发达的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文篇2三年前，“京福高铁”要从旌德经过的消息传来，全县人民一片欢腾。
没过几天，家人愁眉苦脸，原来建设高铁，我家新建的小别墅要拆迁。
妈妈唉声叹气：“拥有一栋小别墅是我一直以来的梦想……”奶奶说：“新房子住进来还不到一年呢。
你瞧瞧，都是崭新的，多可惜啊！”“我是不会同意拆迁的。
”爷爷把桌子一拍：“我祖祖辈辈都生活在这里，让我们去哪儿？”爸爸也开口了：“修铁路是国家大事，如果我们不同意拆迁，就会延误铁路工程建设，影响我们旌德未来的发展。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
我有一个属于自己的地盘，那里是我的小天地，不允许别人随意进入。
这个地盘是我家楼下的小公园，里面有花草树木、长椅和水池，让人感觉非常舒适。
每天放学回来，我都会来这里踢球、玩耍，放松一下心情。
可是，有些小孩子看到这里的植物和景色非常好，也会来这里玩，不仅破坏了花草，还随手扔垃圾，把这里弄得乱七八糟。
我看着这种情况，内心非常不满，但我不知道该怎么做，只能自己默默地收拾这里，希望能够有更多的人珍惜这里的美好。
终于有一天，我决定成为这里的“园长”，把这个地盘打理得更加整洁、美好。
第一步，我找来了朋友，一起清理这里的杂草、垃圾，栽种新的花草。
第二步，我制定了一些规矩，让大家听到了后都要遵守。
例如：不允许随地扔垃圾、不允许破坏花草、不允许打乱游戏规则等等。
第三步，我设计了一些有趣的游戏，让大家能够在这里更加快乐。
每周末，我都会带着一些小朋友来这里玩，让大家更加喜欢这里。
经过一段时间的努力，我和我的小伙伴们成功地让这个地盘变得更加美丽、整洁、有趣，这里也变成了我们孩子们一起玩耍的天堂。
这次经历让我深刻体会到，只有自己动手、自己去行动，才能让生活变得更加美好。
因为我的地盘，我要做主，我要让这里变得更加好。
小学班主任教育叙事 我的地盘我做主
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小学班主任教育叙事我的地盘我做主
班级里的卫生我还是很中意的，孩子们能够做到课间保洁，不扔垃圾。
但最近时间孩子们喜欢上了剪纸，地上有时会莫名其妙地出现一些小纸片。
于是，我给孩子们划分了保洁区，小钟和小高〔我们班的女汉子〕的保洁区属于门口，地盘会大一些。
这段时间，他俩竭尽全力，门口最终一尘不染。
周五第—节上完美术课，班里马上大变样——满地都是小碎片，尽管孩子们也努力了一番，还是有星星点点的纸片。
快放学的时候，小高速度快，完成了书写作业，于是悄悄地拿起笤帚、灰斗开始班级巡视。
等扫到她的地盘时特别卖力，我很欣慰。
过了一会儿，一阵争吵声传来，“你扫就扫，干吗扫我这儿？小钟不中意的话音脱口而出。
〞“你不是没写完作业嘛！〞小高不服气地来了一句。
“我马上都写完了，我自己会扫！〞
小高不吭声，只管扫。
小钟急了，大声说：“王老师，你看她扫我这儿。
〞
正在批改作业的我，头也不抬，回了一句：“她扫就扫，省得你动手。
〞“那不行！我的地方我自己扫！〞
“高X,你别扫，我自己扫！〞
小钟一边说，一边跑到书柜旁也拿起扫帚、灰斗扫纸片，看着他认真的样儿，我乐了。
“钟X，咱俩一起扫吧！〞小高慢悠悠地说。
不领情的小钟却说：“不希奇。
我自己会扫！〞小高不好意思地放下劳开工具回到座位上。
看着小钟，周围同学的脸上露出了微笑。
这小钟的较真样儿让人忍俊不禁！我在心里为小钟竖起大拇指！
.。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
小学六年级，是我们小学阶段的最后一年。
这一学期，我成为了我们班的班长，这让
我感到非常自豪和兴奋。
为此，我决定在班上建立“我的地盘我做主”的理念。
即在王选和任径斌的提议下，我们班成立了一个学生议事会，不仅学生有话要说，而且学生的意见能够被充分尊重和合
理利用。
开展议事会后，班级变得更加和谐，同学之间的关系更加友好。
同学们互相帮助、鼓
励和支持。
他们的自信也提高了，这使我们的班级成为学校里最充满活力和创造力的一
个。
在我的地盘里，我们的学习也变得更加顺利。
我们将课堂学习与实践相结合，每个同
学都有机会分享自己的知识和经验。
我们也一起制定学习计划和学习目标，定期评估自己
的进展。
同学们之间的合作也变得更加深入和紧密。
他们互相鼓励，彼此比试，每个人都不断
改善自己。
这让我们的班级成为一个团结合作的大家庭。
在班级里，我也充分尊重同学们的意见。
为此，我们在晚自习时间里，可以任意选择
自己喜欢的活动，但也要让班级成绩在优秀范围之内。
在我面前，每一个同学都是平等的，我尽力让大家的意见都得到充分的表达和实践。
在我的地盘里，我们学习也更加快乐。
同学们之间互相帮助、鼓励，并在生活中建立
了深厚的友谊。
我们一起庆祝成绩的好，一起走过挫折和失败，这使我们变得更加亲密
和团结。
“我的地盘我做主”，让我们这个班级变得更加和谐、更加有爱。
我希望每个同学都
能够尊重别人，珍惜自己的优势，并且勇敢尝试，不断成长和进步。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文
【篇一：我的地盘我做主350字】
“零零”一阵美妙的歌声传出来，这也代表游戏时间开始了！
我们一开始玩的是“橡皮泥”。
比赛规则是：有橡皮泥捏成一个东西，谁做的好谁就赢。
我准备做一个小熊猫，先用白色橡皮泥搓成2个圆球粘在一起。
太用黑色橡皮泥扯下2小块，捏成熊猫的耳朵，粘在一个球上。
再从黑色的橡皮上扯下一块，弄成三角形做成鼻子，接着手，脚，嘴。
最后评比了，由年纪最老的爷爷评比，爷爷先看了看老爸做的小鱼，说：“小鱼的活灵活现没有展示出来。
”爷爷又走到妈妈的身边，妈妈做的是小房子，又说：“小房子的美观没有展示出来。
”随后又看了看我的小熊猫，说：“小熊猫的可爱和笨拙都体现出来了，我喜欢这个！特赏你十元钱！“”谢谢！我最最亲爱的爷爷！“我给了爷爷一个大拥抱，全家都笑了。
我的地盘一定要开心！
【篇二：我的地盘我做主500字】
起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
我叫小明，今年已经上六年级了。
我很自豪地说，我拥有自己的小天地——我的房间。
虽然它不是很大，但是我从小就爱整理自己的东西，让我的小天地变得整洁、舒适。
这也
让我懂得了一个道理，我的地盘我做主。
每天放学回家后，我最喜欢的事情就是走进我的房间。
走进房间，第一件事情我就会
整理自己的书桌。
我喜欢把我的书本、文具、笔记等整理得井井有条，这样我才能更好地
安心学习。
我还特别喜欢把我的宠物狗带到房间，和它一起在我的小天地里读书、玩耍，
度过快乐的时光。
不过有时候，我的小天地也会出现一些“意外”，比如在房间里弄脏地毯、吃零食弄
脏桌子。
这时，我会很鄙夷地说：“我的地盘我做主”，并且立即自己动手清理。
虽然这
样会花费我一些时间，但是我更喜欢自己动手解决问题，这让我感觉自己很懂事、有责任心。
我的小天地不仅仅是一个房间，它也是我的思考之地。
有时候，我会坐在我的窗户前，望着窗外，想着一些问题，比如：“为什么我要学习？”，“我要有什么样的人生？”这时，我的小天地就变成了我自己的“思考室”，我会认真思考问题，直到得出自己的答
案。
虽然我对我的小天地有着深深的情感，但是我也会时常分享给家人、朋友。
我喜欢和
家人一起分享我的快乐与成就，也喜欢和朋友分享我的小天地里的秘密。
这样，我们就可
以互相帮助、互相丰富彼此的生活。
我的地盘我做主，这句话虽然简单，但是却凝聚了我的自信与独立。
我会好好珍惜我
的小天地，让它成为我成长路上的伙伴，一起见证我的成长。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分荣耀和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”——杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技兴旺的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光辉，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文你能想象在一间缺乏二十平方米的小房间里能有什么东西吗？一个衣架？一盏吊灯？还是一堆毛绒娃娃？告诉你，在我的房间中有趣的，实用的东西多着呢，他们都在我的地盘中。
小小收藏屋众所周知，我喜爱钢笔，有用的、没用的已有十来只了。
可把他们放在盒子中就如同掩盖了一块块“金子”的光辉。
于是我把它们挨个放在我专用笔具的袋子中。
拉开来看，甚是壮观。
我还爱收藏古币，那一块块小铜钱，握在手中，沉甸甸的感觉，使我感受到历史的沧桑。
仿佛我顿时穿越时空，成为古代的商人。
那几块刻有历代皇帝年号的古币，成为了我这个收藏屋中收藏品重要组成局部重磅嘉宾出场，我那四大本集邮册，全是我爸爸送我的。
不仅种类齐全，做工精巧，而且年代较远，保存完整，年代最远的是1992年的生肖票。
我的地盘我做主作文800字
我的地盘我做主作文800字我的地盘我做主作文800字在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的我的地盘我做主作文800字，欢迎大家分享。
每个人都有属于自己的一块小小地盘，它由你做主！我有一片属于我自己的地盘我的.房间！我的房间很乱，偶尔想起来才打扫一次，但过不了一会就又被打回原形。
暑假里的一天，妈妈带着妹妹回姥姥家，家里只剩我和爸爸。
吃完午饭，我悠闲地坐在椅子上，听着P5里周杰伦演唱的歌曲：…把音乐收割用听觉找着快乐，开始在雕刻我个人的特色，未来难预测坚持当下的选择，在我的地盘这你就得听我的……爸爸上班走时对我说：房间那么乱，赶快收拾一下。
我不耐烦地随声应了句：知道了，走吧，走吧！爸爸走后，我不情愿的环视房间一周，眼前一片狼藉，让我不知从何处开始收拾。
床上有一床形状奇异的被子，书桌上的书堆的很高，似乎轻轻碰一下就会全部倒塌，书柜里也早已成了残兵败将的天下，斜的斜、歪的歪、倒的倒。
我吁了口气，哎，这么乱，看会电视再收拾吧。
不知过了多久，正当我正守着电脑津津有味地看着我最爱的《终极一班》时，爸爸回来了。
他看到我的样子，又瞥了一眼我的房间，我以为他会大发雷霆，训斥我一通，没想到爸爸只是无奈地摇了摇头，叹了口气，什么也没说就进了厨房。
我暗暗窃喜，长舒了口气。
我以为事情就这样过去了，吃完饭，我回到房间继续看我的《终极一班》。
这时爸爸进来了，我原以为爸爸会关掉电脑，恰恰相反，只见爸爸在键盘上噼里啪啦打了几个字，接着一段一位残疾孩子用双脚在打扫卫生的视频映入眼帘。
我惊呆了，看到这感人的一幕，心里真的像打翻了五味瓶，不是滋味。
我被眼前残疾孩子顽强的生命力和自强不息的精神深深地打动了，反思四肢健全，健健康康的自己，顿感自惭形秽。
深夜，我躺在床上久久不能入睡，父母如此忙碌，难道我就不该帮他们分担一些家务吗？再说打扫自己的房间本来就是自已应该做的事……想到这些，我豁然开朗：我的地盘我做主的做主，应该是自理、自洁、自强的意思，而不是利用条件贪图享乐，我们应该通过努力，让自己的地盘更加井井有条、整洁、美丽。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主我是一个六年级的学生，我有一个理想，那就是想成为一名科学家。
我希望能在自己的实验室里，做出许多有趣的发现和创造。
为了实现这个梦想，我必须在学习上努力，学习好各种科学知识，掌握各种实验技巧。
我的家人对我的梦想非常支持，他们给了我一个属于自己的地盘，一个可以自由发挥的空间。
我有一间自己的书房，里面布置得非常温馨和舒适。
书桌上放着各种各样的科学书籍，墙上贴满了我做实验的步骤和自己的研究成果。
在我的书房里，我可以自由地思考和学习。
我有很多的时间来研究我感兴趣的科学问题，解决我遇到的问题。
有时候，我会自己动手做一些简单的实验，观察和记录实验结果。
有时候，我会和我的同学一起讨论科学问题，分享我的研究成果。
我想成为一名科学家，就必须从小培养良好的观察力和思考力。
所以，在我的书房里，我经常观察窗外的风景，观察各种生物的行为习惯，观察天空的变化等等。
我还会思考这些现象背后可能的原因，以及如何进行实验来验证我的猜想。
我的地盘是一个充满了乐趣和挑战的地方。
每天，我都能在这里发现一些有意思的事情，解决一些难题。
有时候，我会面临一些困难和挫折，但我不会轻易放弃，我会继续努力，直到找到解决问题的办法。
我的地盘也是我的研究场所。
在这里，我可以进行各种有趣的实验，验证自己的想法。
有时候，我会做一些简单的化学实验，研究物质的性质和变化。
有时候，我会做一些生物实验，观察和研究不同生物的生长和繁殖过程。
有时候，我会做一些物理实验，研究力学和光学等现象。
我的地盘非常重要，因为它给了我一个实现梦想的机会。
在这里，我可以尽情地追寻科学的奥妙，感受科学的乐趣。
在这里，我可以自由地发挥自己的想象力和创造力，做出许多有趣的东西。
我的地盘是我的责任。
我知道，有了这个地盘，我就有了更大的责任。
我要珍惜这个机会，努力学习，取得好成绩。
我要做到勤奋好学，不断进步。
我要对自己的实验结果负责，认真对待每一个实验。
我的地盘是我做主的地方。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
我的房间是一个宝藏的天堂。
我在这里收集了各种各样的宝藏，比如玩具、书籍、手工制作的作品等等。
我可以自由地玩耍，摆弄这些宝藏，并且可以根据自己的心愿进行创造，发挥我的想象力和创造力。
我的房间是学习的圣地。
这里有我的书桌和书架，上面摆满了各种书籍和学习用品。
我可以利用这个空间，自由地学习和阅读。
在这里，我可以按照自己的学习计划和预习进度，自由地安排学习时间和内容。
我可以利用这个空间进行自主学习，提高自己的学习能力和水平。
我的房间还是一个创造的乐园。
在我的房间里，我有许多手工制作的材料和工具，可以随时进行创作。
我可以利用这些材料和工具，发挥自己的想象力和创造力，进行各种手工制作的活动。
我可以用剪刀和纸花朵，用颜料和画笔绘制美丽的画作，还可以用积木搭建自己喜欢的建筑物。
在这里，我可以尽情地发挥创造力，享受创造的乐趣。
在“我的地盘我做主”的原则下，我也要负责任地管理自己的房间。
我会按时收拾整理房间，保持房间的整洁和干净。
我也会爱护我的宝藏，不随意摔坏或弄脏它们。
只要我能好好管理我的房间，我的地盘就会变得更加温馨、舒适和有序。
我的地盘是我自己的领土，我可以在这里做主。
我可以自由地玩耍和创作，展现自己的才华和个性。
在这里，我可以享受自由和快乐，充分发展自己的潜能。
我会珍惜和爱护我的地盘，保持房间的整洁和有序。
让每一天都是我在这个小小的天地里尽情展现自己的快乐时光。
我的地盘，我做主作文
我的地盘，我做主作文我的地盘，我做主作文（精选23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的我的地盘，我做主作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的地盘，我做主作文篇1今天，我跟随老妈来到姥姥家，一进门，小弟就热情的，一边跑一边大嚷大叫，以示欢迎！因为我们这次来姥姥家的主要目的是：看望输液的姥爷和姥姥，但现在作为护士的小舅妈还没来，大人们就打上了对调，我和小弟就下上了象棋。
小弟以非凡的速度摆好棋子，先发制人，来了一个当头炮，我随后摆完棋子，开始迎战：上马。
走着……“啪、啪”你吃我一个，我吃你一个，我们谁怕谁，有本事你就来！下着下着，小弟的棋子要被我吃光了，这哥们儿闹了起来，第一句话就让我为之一震，他说：“你必须让我赢，要不然我就不跟你玩了！”说完，就撅起小嘴，哼哼着……没办法，只能让他赢，但是人家还强调不能故意输给他，唉！这要求还挺高的！这说明什么呢？在棋盘上，我老大！因为最近我们一家人经常去姥姥家，我闲着没事，就玩起了QQ 游戏，在一旁的小弟看了，就不乐意了。
我这一玩，就没有人和他玩了呀！小弟为了让我下来陪他玩，就去告状，希望我老妈把我撵下来。
但是，他的“阴谋”没有得逞，便使用了非常厉害的手段，关自己的禁闭！（我告诉大家，人家其实就是躲在屋里玩手机，另外是为了引起大人们的注意！很高明吧！）可惜的是，这方法没用，小弟便使出了杀手锏，对我说：“我讨厌玩电脑的孩子，我不跟你玩了！”说实话，我的小弟也很喜欢玩游戏的，只不过很少玩！当我离开电脑去上厕所时，人家一挡，不让我接近电脑，否则的话，人家就哭。
一哭，我就玩完了。
没办法，撤！这又说明了什么？在键盘上，我还是老大！昨天，我和老妈去小弟家串门，一是老妈要和小舅商量点事，二是听小弟弹钢琴。
老妈的事情很快就办完了，下面就该听小弟弹钢琴了。
随着音乐的响起，我发现了一个重大秘密：小弟弹钢琴的最大特点，就是，人家一边弹一边哼哼着，弹完一曲又一曲。
结束语我的地盘我做主的作文
结束语我的地盘我做主的作文
夜幕降临，城市的霓虹灯真的就像星星一样，把我这小窝照得
亮堂堂的。
这片地方，对我来说就像个港湾，无论外面风浪多大，
一回来就啥也不怕了。
哎，我的地盘，那可真是自由得没边儿！想唱就唱，想跳就跳，别人咋看咋说，我才不在乎呢。
就像个大型派对，我是主角，玩得
开心就好！
书架上那些书啊，简直就像个宝藏库！没事就翻翻，跟那些大
人物聊聊天，学学他们的智慧。
这里，就是我头脑的健身房，越读
越聪明！
朋友们一来，这里立马热闹得跟过年似的！大家聚一起，说说
笑笑，啥都能聊。
一起分享快乐，一起度过难关，我的地盘就是我
们友情的见证！
有时候累了，这里就是我最好的歇脚地。
躺下来，啥也不想，
就像回到家一样放松。
迷茫的时候，这里就像个指南针，总能帮我
找到方向。
说白了，我的地盘，就是我说了算！在这儿，我想干嘛就干嘛，没人能管我。
我就是这里的主人，我的梦想在这儿起航，我的青春
在这儿燃烧！这就是我的小天地，我喜欢得不得了！。
我的地盘我做主
我的地盘我做主
我的地盘我做主今天，我一觉醒来，妈妈就不见影子了，我想妈妈一定是出去了，我就赶紧开始写作业。
写啊写啊写，一直写到妈妈回来，妈妈表扬我是个乖孩子，我很骄傲。
不一会儿，妈妈又出去了，我在家里看电视、玩电脑、喝可乐，我就像一条无忧无虑的小鱼，在无边无际的大海游来游去，我想干什么就干什么，没有妈妈的唠叨我还真不习惯。
突然，妈妈回来了，我又要开始写作业了，地盘又是妈妈的了，地盘又不属于我了。
哈哈，一个人在家爽吧！我希望地盘还是我的。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主我们都知道，每个人都有自己的地盘，那就是他们的领地。
6年级的我也有自己的地盘，这就是我的家和学校。
在这片领地上，我可以做主，可以按照自己的意愿去安排和规划。
在这篇文章中，我想要和大家分享一下我在我的地盘上是怎样做主的。
我要说的是，在家里，我有责任做主。
爸爸妈妈工作忙，往往没有时间打理家务。
所以在家里，我就充当了一个小小家庭“领袖”。
我知道我不能一手包办所有事情，但我可以做到有条不紊地安排好自己的事情。
我会自觉地把自己的书包放到固定的地方，这样就不会找不到了；我还会主动地帮助妈妈收拾桌子，把自己的杯子和碗筷都放回原位，为了给爸爸妈妈减轻一点负担，我还会主动地为家里浇花、擦桌子，这样不仅让家更加整洁干净，而且也让爸爸妈妈感到很欣慰。
在学校里，我也有责任做主。
6年级是一个学习和成长的重要节点，我要做好做主的准备。
首先就是上课要专心听讲，做好笔记，主动回答问题，积极参与课堂活动。
这样不仅有利于自己的学习，而且也是尊重老师的表现。
在班级里，我要做好好学生的榜样，努力学习，遵守纪律，积极参加班级活动，这样就能带动其他同学一起，共同维护我们的班级规矩和秩序，成为一个团结友爱的集体。
我还要在学校里主动参与各种社会实践活动，这样不仅可以锻炼实践能力，培养团队意识，还可以为社会做一点微小的贡献，这样也是在我的地盘上做主的一种表现。
在我的地盘上，我也有责任保护环境。
作为地球的一员，我们都有责任爱护我们的地球。
在学校里，我们可以利用节约能源的方式来保护环境，节约用水、节约用纸、离开教室的时候关闭门窗等。
在家里，我也会鼓励爸爸妈妈一起节约用水、用电，鼓励他们更多地选择环保的方式生活。
我的地盘就是我的责任，我要在这片地盘上做好做主的准备，好好保护我们的地球，做一个负责任的好孩子。
希望我在我的地盘上能够做到更好，成为一个更加积极向上的人。
【六年级】我的地盘我做主，这就是我对自己的要求和期许。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
在这个世界上，每个人都有自己的地盘，有自己的生活圈子。
而在自己的地盘上，我
们可以做主、可以自由发挥，可以按照自己的方式去生活。
这就是“我的地盘我做主”的
含义。
我的地盘就是我的家。
在家里，我是主人，我可以按照自己的意愿去生活。
比如说，
我喜欢怎样布置自己的房间，我有权利自己决定。
而且，我喜欢怎样安排自己的日常生活，也可以由我自己来决定。
所以，在这个地盘上，我是最大的主宰。
除了家，学校也是我的地盘。
在学校上课，我可以按照自己的节奏去学习，可以自由
选择自己的学习方式。
在学校里，我也可以和同学之间交朋友，可以选择自己认为合适的
交友方式。
我们可以在一群朋友中，成为领头羊，也可以按照自己的意愿，做自己认为对
的事情。
在社会中，我也有自己的地盘。
在社会中，我有权利选择自己喜欢的地方，拥有自己
喜欢的朋友圈子，可以选择自己想要从事的工作。
在这个地盘上，我可以尽情展示自己的
才华，可以得到自己应有的荣誉和待遇。
我的地盘我做主，就是希望每个人能够在自己的地盘上，尽情展现自己的才华，做自
己的主人，同时也要对这片地盘做出应有的贡献。
让我们一起努力，让我们的地盘更加美好，让我们的生活更加幸福。
【六年级】我的地盘我做主。
2024年我的地盘我做主学生作文
2024年我的地盘我做主学生作文我的地盘我做主学生作文1“叮铃铃……”在快乐的上课铃中，跳蚤书市拉开了序幕……同学们顶着烈日的暴晒，但兴致不减，只见操场上人山人海，这儿围着一群人，那儿围着一群人，五花八门的书籍摆在地上，摆成了一条条“书路”，在书籍地旁边竖着牌子，有“快乐书虫”有“跳楼大甩卖”等等。
心动不如行动，我和几个同学找个“风水宝地”开始等待买主。
一分钟，二分钟……过去了，却没卖了一本书，我想再这么“坐以待毙”不是办法，得“先法制人”才行，豁出我的'老脸了，喊着：“来买书哦……”叫声引来了一些人，一个女孩看中了我的《绿野仙踪》，问：“这多少钱？”我眼珠一转，说：“这原价14元，卖你10元行了。
”她摇了摇头，说：“太贵了吧！”正转声要走，我立马拉住她，咬了咬牙说：“一口价，5元！”“成交！”她爽快地说。
第一笔生意做成了。
俗话说：“好的开始是成功的一半。
”有了底，我踏实多了，喊得更卖力：“卖书，卖书…”过了一会儿，也只有三三两两个过来，而且都没买，我见大家都只是忙着卖书，于是决定去拉“客”，我见准一个老师，一把跨了上去，笑眯眯地说：“老师，我一看就知道你是一个有才华、爱读书的人，看看这本《钢铁是怎样炼成的》的吧！”老师摇了摇头，说：“我看过了！”没关系再接再厉，我又“抓”住一位老师，死缠烂打起来，“这位老师，看看这本书怎么样？”我指着《钢铁是怎样炼成的》问道，老师翻了翻书，问：“多少钱？”，我一听，马上发挥三寸不烂之舌，说：“不贵，不贵，才5元！”，老师可不吃这一套，说：“2元我买！”“4元！”我垂死挣扎一下，“2元！”老师还是一口价，“3元”我放到了最低了，“我买了这么厚的书两本才2元，你这2元已经不错了！”老师面不改色的说，“好，成交！”我下了狠心，真是“买卖巧辩，老师胜了”，我一边把书给老师，一边说：“今儿算遇到高手了！”口袋里有些分量后，我变去买书，一个小男孩走了过来，说：“大姐姐，买这本书吧，只要2元！”我看了看他手里的书，不错，我计上心头，拉过小男孩的手说：“小朋友，卖5角已经很不错了！”小男孩一听，连连点头，我用5毛钱买了他的书，他高兴极了，我也在心里偷笑。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文2篇在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的我的地盘我做主作文，希望能够帮助到大家。
我的地盘我做主作文1爱品茶，爱感受大自然中“淡泊明志,宁静致远。
”的无穷魅力！喜欢自己一个人静静地坐在竹林中，任凭那凄凄袭袭的冷风随意飘零，只是独享属于自己的乐土。
看火红的枫叶尽显秋的朴素，聆听那涓涓溪流的灵音，不觉心的跳动加快了。
尽情地享受与自然共处的愉悦，畅游于怡然自得之中，那该是一个多么美好的意境。
似乎走出了凡尘俗世，没有喧嚣与吵闹，没有尔虞我诈，也没有云烟四起的战争。
远远望去，只是一片青山绿水，我再也抑制不住心中的澎湃，奔跑于山野田间。
感受“采菊东篱下”的悠闲；体验“攀登凌绝顶”的释然；体味“柳暗一花明”的开阔……又是一个静谧的夜晚，独自一人坐在楼顶上仰望星空，与遐想中的天空对话，好不乐哉！好想静静享受自己的`乐土，与曹操共篇章，和他一起吟“对酒当歌，人生几何”；与杜甫同悲伤，和他一起“浑欲难胜簪”；与李煜齐惆怅，和他一起看“一江春水向东流”……一切的喜怒哀乐都将化作心灵的感动。
不会有人阻止我豪放不羁，因为这是我的地盘，想做什么就做什么，想说什么就说什么，将一切烦恼顿时抛之脑后，又与你何干？不要刻意隐藏自己，那是属于每一个人的，只要愿意，都可以像诗人一样腹有诗书气自华。
在这片竹林中，我可以找到一种特殊的感觉，是不可言喻的冲动？是因为那安静的水面？还是心灵的解脱？我想，或许那是精神的寄托，一种脱俗的气质，也可能是自己的地盘，天大地大，谁也不怕的勇气。
微风吹过，只见那倾斜的残阳，洒落在轻灵的雨水上，我伴着粼粼的波光，一边遐想着自己如画的乐土，一边在心中默念：我的地盘我做主！我的地盘我做主作文2晚上，我坐在灯下写日记，妈妈走过来问：“写什么呢？”“写日记。
”我头也没抬起。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文在我的地盘，我做主。
在这个世界上，每个人都有自己的地盘，无论是家庭、学校、工作场所还是社会，每个人都有自己的一片天地。
在这片地盘上，我们可以做主，可以发挥自己的能力和智慧，去创造属于自己的一片独特风景。
在家庭中，我是家庭的一员，也是家庭的一份子。
在这个小小的地盘上，我可以做主，可以尽情展现自己的个性和才华。
我可以在家庭中扮演不同的角色，可以是孝顺的儿女，可以是负责的家长，可以是热心的帮手。
在这里，我可以做主，可以为家庭带来温暖和快乐，可以让家庭成为一个和谐幸福的小天地。
在学校中，我是学生，也是学习的主人。
在这个知识的殿堂里，我可以做主，可以尽情展现自己的才华和智慧。
我可以在学习中勤奋努力，可以在课堂上积极发言，可以在课外活动中展现自己的特长。
在这里，我可以做主，可以为学校带来活力和正能量，可以让学校成为一个充满智慧和活力的小天地。
在工作场所，我是职场新人，也是工作的主人。
在这个职业的舞台上，我可以做主，可以尽情展现自己的能力和价值。
我可以在工作中认真负责，可以在团队中积极合作，可以在岗位上展现自己的专业素养。
在这里，我可以做主，可以为企业带来创新和进步，可以让工作成为一个充满活力和激情的小天地。
在社会中，我是一个普通的公民，也是社会的一份子。
在这个大家庭中，我可以做主，可以尽情展现自己的责任和担当。
我可以在社会中守法守规，可以在公益活动中奉献爱心，可以在志愿服务中传递温暖。
在这里，我可以做主，可以为社会带来正能量和奉献，可以让社会成为一个和谐稳定的大天地。
在我的地盘，我做主，这是一种责任和担当，更是一种使命和荣耀。
我愿意在自己的地盘上尽心尽力，去创造更美好的生活，去实现更伟大的梦想。
因为在我的地盘上，我做主，我有责任让这片天地变得更加美好。
四年级作文叙事：我的地盘我作主
四年级作文叙事：我的地盘我作主
我听说要搬家了，爸爸妈妈要分给我一个房间。
啊！我可以有一个自己活动的空间了。
我对爸爸说：“我的房间我设计！我的地盘我做主！”
爸爸笑眯眯的问：“怎么个作主法？”
我故作神秘地说：“保密！”
爸爸说：“哼！那我怎么给你施工？”
我一想，不给我施工，那我的设计不就成了水中月、镜中花了吗？这可怎么办？想到这里，我赶快把自己的设计方案说给爸爸听。
我的房间的设计是这样的：首先是床，床要两层，上层是床，下层是书桌。
床旁有一个楼梯，我爬上上层去床上睡觉，爬下下层去书桌写作业；然后是墙纸，墙纸要小猫写字图案的墙纸，这样就可以提醒我好好学习，天天向上！
爸爸听了我的设计方案后，佩服得五体投地，说：“你真棒！能设计出这么好的房间！明天我就给你施工！你等着吧！”
于是，我就等啊等，每天都问爸爸我家的房子装潢得怎样了，可爸爸总是故作神秘，笑而不答。
终于，在春节前的
一天晚上，爸爸兴匆匆地回来，对我说：“走，去看看你的地盘，明天我们就搬家了。
“
到了新房子，怀着忐忑不安得心情，我打开了我的房门，哇！金壁辉煌，好美啊。
墙纸是儿童墙纸。
看着美丽的家，我很开心——因为我终于有了自己的地盘，一间四周贴着儿童墙纸的房间，我可以在这里开心地学习，肆意地玩耍。
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我的地盘我做主
本文是关于小学作文的我的地盘我做主，感谢您的阅读！
我的地盘我做主今天，我一觉醒来，妈妈就不见影子了，我想妈妈一定是出去了，我就赶紧开始写作业。
写啊写啊写，一直写到妈妈回来，妈妈表扬我是个乖孩子，我很骄傲。
不一会儿，妈妈又出去了，我在家里看电视、玩电脑、喝可乐，我就像一条无忧无虑的小鱼，在无边无际的大海游来游去，我想干什么就干什么，没有妈妈的唠叨我还真不习惯。
突然，妈妈回来了，我又要开始写作业了，地盘又是妈妈的了，地盘又不属于我了。
哈哈，一个人在家爽吧！我希望地盘还是我的。