数据库上机实验四

合集下载

数据库上机

数据库上机

实验一认识DBMS一、实验目的1、通过对某个商用数据库管理系统的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统构架。

这里以SQL2000为例。

2、熟悉SQL的安装。

二、实验平台操作系统:Windows 2000或者Windows XP。

数据库管理系统:SQL2000或者SQL2005三、实验内容1、根据安装文件的说明安装数据库管理系统。

在安装过程中记录安装的选择,并对所作的选择进行思考,为何要进行这样的配置,对今后运行数据库管理系统会有什么影响。

2、学会启动和停止数据库服务。

3、初步了解RDBMS的安全性,这里主要是用户的登录和服务器预定义角色。

可以尝试建立一个新的用户,赋予其数据库管理员的角色,今后的实验可以用该用户来创建数据库应用。

4、了解RDBMS的系统架构。

5、了解RDBMS的管理和使用。

四、实验报告本实验不需提交报告。

实验二交互式SQL一、实验目的熟悉通过SQL对数据库进行操作。

完成作业的SQL练习。

二、实验平台操作系统:Windows 2000或者Windows XP。

数据库管理系统:SQL2000或者SQL2005三、实验内容1、在RDBMS中建立一个数据库,进行实验所要求的所有操作,所有的SQL操作均在此建立的新数据库中进行。

2、根据以下要求认真进行实验,记录所有的实验用例。

数据定义:基本表的创建、修改及删除;索引的创建和删除;视图的创建和删除。

数据操作:完成各类查询操作(单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询);完成各类更新操作(插入数据、修改数据、删除数据)。

视图的操作:视图的定义(创建和删除),查询,更新(注意更新的条件)。

5、了解RDBMS的管理和使用。

四、实验报告提交各类操作的命令及自己实验中存在的问题及解决方法,实验总结及体会。

2.1 数据定义一、实验内容:创建用于学生管理数据库,数据库名为XSGL,包含学生的基本信息,课程信息和选课信息。

数据库XSGL包含下列3个表:(l)student:学生基本信息。

数据库上机实验4、5

数据库上机实验4、5

实验四:一、实习目的:掌握SELECT的基本使用格式,能使用SQL Server对表作简单的查询。

二、准备:1.复习3.4节中SELECT的基本使用格式;2.复习SQL中五种集函数:AVG、SUM、MAX、MIN、COUNT;3.完成习题3第12题中各项操作的SQL语句。

三、实习内容:1.验证习题3第12题中各项操作的SQL语句。

2.验证以下语句是否正确:SELECT eno,basepay,serviceFROM salaryWHERE basepay<AVG(basepay);四、实验报告:1.1)找出所有被学生选修了的课程号:select distinct Cno 课程号from Grade2)找出01311班女生的个人信息:select * from Studentwhere Clno='01311' and Ssex='女'3)找出01311班和01312班的学生姓名性别出生年份select sname 学生姓名,ssex 性别,2016-sage 出生年份from Studentwhere Clno='01311' or Clno='01312'4)找出所有姓李的学生的个人信息select * from Studentwhere Sname like '李%'5)找出李勇所在班级的学生人数select COUNT(*) from Studentwhere Clno in(select Clno from Studentwhere Sname='李勇')6)找出课程名为操作系统的平均成绩最高分最低分select AVG(Gmark) 平均成绩,MAX(Gmark) 最高分,MIN(Gmark) 最低分from Gradewhere Cno in(select Cno from Coursewhere Cname='操作系统')7)选修了课程的学生人数;select COUNT(distinct sno) 学生人数fromGrade8)选修了操作系统的学生人数:select COUNT(distinct sno) 学生人数from Gradewhere Cno in(select Cno from Coursewhere Cname='操作系统')9)找出2000级计算机软件班的成绩为空的学生姓名:2.错误。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四在学习数据库的过程中,实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。

本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。

实验的目的是让我们通过实际操作,更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据,同时加深对数据库原理和概念的理解。

在实验开始之前,我们首先需要准备好相关的数据库环境。

这包括安装数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等,并创建好实验所需的数据库和数据表。

本次实验中,我们创建了一个名为“students”的数据库表,用于存储学生的基本信息,如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。

同时,还创建了一个名为“courses”的表,用于存储课程的信息,包括课程编号、课程名称和授课教师等。

接下来,就是实验的核心部分——数据查询操作。

通过使用 SQL 的 SELECT 语句,我们可以从数据库中获取所需的数据。

例如,要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息,可以使用以下语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```除了简单的条件查询,我们还学习了如何进行多表连接查询。

比如,要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息,就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。

数据更新操作也是实验中的重要内容。

通过使用 UPDATE 语句,我们可以对数据库中的数据进行修改。

但在进行数据更新时,一定要谨慎操作,确保更新的结果符合预期,避免造成数据的错误或丢失。

例如,如果要将某个学生的年龄增加一岁,可以使用以下语句:```sqlUPDATE students SET age = age + 1 WHERE student_id ='_____';```在实验过程中,数据完整性的维护也是至关重要的。

我们通过设置主键、外键以及各种约束条件,来确保数据的准确性和一致性。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告摘要:本次数据库上机实验主要介绍了SQL语言在数据库中的应用,通过实际操作掌握了SQL语言的基本语法和常用命令,同时实践了数据库的建立、数据表的创建、数据插入、修改、删除、以及查询等操作。

本文将详细介绍实验中所使用的数据结构和算法,以及实验数据和结果的分析与总结。

一、实验目的本次实验的目的是对数据库相关的运用做一次实践操作,包括了数据库的建立、数据表的创建、数据插入、修改、删除、以及查询等操作。

力求将理论知识与实践经验相结合,为今后的数据库实践奠定基础。

二、实验原理本次实验中主要使用的是SQL语言对数据库进行管理。

SQL是一种结构化查询语言,可以对数据库进行查询、操作、管理等。

通过SQL语言对数据库中的数据进行增、删、改、查等操作,可以实现对数据的有效管理。

三、实验步骤1. 建立数据库首先在本地电脑建立数据库,可以通过使用全局管理工具进行实现。

2. 创建数据表在数据库中创建数据表,可以用CREATE TABLE命令来实现。

首先需要指定表的名称,其次需要指定表的字段名及其数据类型。

3. 插入数据表创建好之后,可以向表中插入数据。

可以使用INSERT命令将数据插入到表中,INSERT后面接表名和插入的数据。

4. 数据查询对于已经插入到数据库中的数据,可以进行查询操作。

可以通过SELECT语句对数据库进行查询。

SELECT后面需要指定要查询的字段名或者使用星号表示要查询全部字段。

5. 数据修改在数据库中,数据的修改一般是使用UPDATE命令来实现。

通过UPDATE语句可以修改已经存在的数据信息。

6. 数据删除表中的某个项不再需要时,可以通过DELETE语句来删除数据库中的数据项。

DELETE命令后面跟上要删除的数据。

四、实验结果通过SQL的基本命令,我们在本地电脑中成功的建立起了一个数据库,并把相关的数据插入到该数据库中。

在查询过程中,SQL可以只按照需要查询的数据来进行操作,使得数据的处理过程更加高效。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四实验项目名称:T-SQL程序设计实验学时: 4同组学生姓名:实验地点: b513实验日期: 2012.11.27 2012.12.04实验成绩:批改教师:批改时间:一、实验目的和要求1、掌握T-SQL中运算符和表达式的使用;2、通过对Select的使用,掌握Select语句的结构及其应用;3、掌握T-SQL中几个常用流程控制语句的使用;4、掌握系统内置函数的概念及其应用;5、通过定义和使用用户自定义函数,掌握自定义函数的概念及其应用。

二、实验设备、环境设备:奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机;环境:WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER、SQL Server2005中文版。

三、实验步骤1、根据题目要求熟悉SQL Server2005的各种管理工具;2、分析题意,重点分析题目要求并给出解决方法;3、按题目要求完成实际操作任务,并将相关文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中;4、提交完成的实验结果。

四、实验内容一、SQL查询(*使用SQL Server样例数据库pubs完成)1、简单查询(1)查询所有作者的姓名和作者号信息,并在每个作者的作者号前面显示字符串“身份证号:”表明显示信息是身份证信息;(authors表)(2)改变显示列名。

显示所有作者的姓名信息和作者号信息,要求用“名”和“姓”来区别fname和lname,“作者编号”来区分作者号;(authors表)(3)查询所有书在价格提高10%后的价格和书名信息;(titles 表)(4)查询所有书的书号和税后价格。

(titles表,royalty列表示税率);(5)查询所有作者的姓和“名的第一个字符”以及作者号;(authors表,SUBSTRING函数)(6)查询邮政编码大于9000的作者姓名和电话信息;(authors表)(7)查询出版日期在1/1/1991到12/31/1991之间的书名(书名限制为38个字符)和出版日期;(titles 表,SUBSTRING函数)(8)查询书的类型是mod_cook或trad_cook的书名和它的类型;(titles表)(9)查询店名中包含Book的店的信息;(stores表);(10)查询书名以T开头或者出版号为0877,且价格大于16美元的书的信息;(titles表)(11)查询所有作者的所在城市和州名,要求没有重复信息;(authors表)(12)按照类型的升序和价格的降序显示书的信息;(titles表)2、生成汇总数据(1)计算多少种书已被定价;(titles表)(2)计算每本书的书号及它的售书总量;(sales表)(3)求销售量大于30的书号及销售数量;(sales表)(4)显示在1994年1月1日到1994年10月31日间,每本书的销售总额;(sales表,titles表)3、连接查询(1)求每本杂志上刊登的文章;(titles, publishers表)(2)求某书店销售某书的数量;(titles, stores, sales表)(3)查询所有合著的书及其作者。

四川大学电气信息学院数据库上机实验四

四川大学电气信息学院数据库上机实验四

实验4 SQL Server视图SQL实验语句及截图:1. 在pubs数据库,创建有关书的标题、类型、单价和出版日期的视图。

CREATE VIEW BOOK(标题,类型,单价,出版日期)ASSELECT title,type,price,pubdateFrom titles2. 创建书的平均价格视图B_TITLEs_AVGcreate view B_TITLEs_AVG(Avgprice)asselect avg (price)from titles3. 显示名为 CAonly 的视图,该视图使得只对加利福尼亚州(CA)的作者应用数据修改。

create view CAonlyasselect * from authorswhere state = 'CA'4. 在实验一创建的公司管理数据库中,创建客户订购产品信息视图,包括客户名称、产品名、订购数量等信息。

create view p_order2(公司名称,数量 ,产品名)asselect 公司名称,数量 ,产品名 from customer join p_order on customer.客户ID=p_order.客户IDjoin product on p_order.产品ID=product.产品ID5. 在公司管理数据库中创建有关雇员接受订单信息的视图.create view p_order3asselect 订单ID ,产品ID ,数量 ,姓名 as 雇员姓名,客户ID ,订货日期 from employee join p_orderon p_order.雇员ID=employee.雇员ID6. 在公司管理数据库中创建有关订购“鼠标”的客户信息的视图create view p_order4asselect 公司名称,联系人姓名,联系方式,邮编from customer join p_order on customer.客户ID = p_order.客户IDjoin product on p_order.产品ID = product.产品IDwhere 产品名='鼠标'7. 将任务6中创建的有关订购“鼠标”的客户信息的视图改为有关“打印纸”的信息。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告数据库上机实验报告引言:数据库是现代信息技术中非常重要的一个组成部分,它可以帮助我们有效地存储、管理和检索大量的数据。

本次上机实验旨在通过实际操作,加深对数据库的理解,并掌握一些基本的数据库操作技巧。

实验环境:本次实验使用的是MySQL数据库管理系统,通过MySQL Workbench进行操作。

数据库中包含了一个学生信息表,其中包括学生的学号、姓名、性别、年龄等信息。

实验内容:1. 创建数据库首先,我们需要创建一个数据库来存储学生信息。

通过在MySQL Workbench中执行CREATE DATABASE语句,我们成功创建了一个名为"student"的数据库。

2. 创建数据表接下来,我们需要在数据库中创建一个数据表来存储学生信息。

通过执行CREATE TABLE语句,我们定义了一个名为"student_info"的数据表,并指定了各个字段的名称和数据类型。

例如,学号字段的数据类型为INT,姓名字段的数据类型为VARCHAR(20)等。

3. 插入数据在数据表创建完成后,我们需要向其中插入一些数据。

通过执行INSERT INTO语句,我们成功插入了几条学生信息记录。

例如,学号为1001的学生姓名为张三,性别为男,年龄为20岁。

4. 查询数据数据库的一个重要功能就是能够快速检索和查询数据。

通过执行SELECT语句,我们可以根据特定的条件来查询数据。

例如,我们可以查询所有性别为女的学生信息,或者查询年龄在18岁以上的学生信息。

5. 更新数据有时候,我们需要修改已有的数据。

通过执行UPDATE语句,我们可以更新数据表中的记录。

例如,我们可以将学号为1001的学生姓名由张三修改为李四。

6. 删除数据如果某条数据不再需要,我们可以通过执行DELETE语句将其从数据表中删除。

例如,我们可以删除学号为1001的学生信息记录。

实验总结:通过本次实验,我对数据库的基本概念和操作有了更深入的理解。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告引言:数据库是一种用于存储和管理数据的工具,它在现代社会中的重要性无可忽视。

本次实验旨在通过实际上机操作,加深对数据库的理解,并熟悉其相关操作和功能。

一、实验背景在信息时代的大背景下,各种类型的数据呈现指数级增长。

为了有效地存储和管理这些数据,数据库被广泛采用。

数据库管理系统(DBMS)是一套软件工具,用于定义、创建、管理和检索数据库。

本次实验将使用一款流行的开源DBMS工具MySQL。

二、实验目的1. 了解数据库的基本概念和原理;2. 掌握数据库的基本操作;3. 理解并应用SQL语言;4. 通过实际操作,熟悉数据库的增删改查功能。

三、实验过程1. 数据库的创建与连接首先,在MySQL中创建一个新的数据库,并通过合适的用户名和密码连接到该数据库。

数据库连接作为与数据库通信的接口,是进行各种操作的基础。

2. 数据表的创建与设置创建数据表是数据库设计的核心部分。

在实验过程中,我们选择创建一个学生信息表格。

通过指定各个字段的数据类型、长度以及约束,定义了学生信息表的结构。

3. 数据的插入与查询在学生信息表中插入若干条测试数据,包括学生姓名、年龄、性别、学号等信息。

通过SQL语句,我们可以灵活地插入、查询和过滤数据。

例如,查询年龄大于20岁的学生或者查询特定学号的学生等。

4. 数据的更新与删除数据库的更新和删除操作是不可或缺的。

我们可以通过SQL语句,修改特定记录的字段值,或者删除某些记录,以实现数据的动态维护和管理。

四、实验结果与分析通过实验操作,我们成功创建了学生信息表格,并插入了若干测试数据。

在查询功能上,我们能够根据不同的条件,按照要求查询指定的学生信息。

此外,我们还尝试了数据的更新和删除操作,成功地修改了一部分学生的年龄和性别,并删除了一些无效的记录。

五、实验总结通过本次数据库上机实验,我对数据库的基本概念、原理和操作有了更深入的了解。

在实践中,我能熟练地使用创建数据库、创建数据表、插入数据、查询数据以及修改和删除数据等功能。

数据库第四次上机实验报告

数据库第四次上机实验报告

数据库第四次上机实验报告班级:姓名:学号:实验日期:一、实验目的熟悉掌握数据库设计开发的整个过程。

二、实验内容a.从需求分析入手,按数据库设计的方法和步骤设计并在计算机上实现一个数据库:供应商――零件――工程。

已知语义是:(1)一个供应商可以提供多种零件;而每种零件由多个供应商供应;(2)每种零件为多个工程使用,而每项工程又需要多种零件;(3)每个供应商有姓名、编号和住址;每种零件有零件名、编号、颜色;每项工程有工程(4)名、编号和地址。

b.在从此数据库基础上编写小应用程序实现以下查询功能:(1)给出为某项工程提供零件的全部供应商名;(2)给出使用某供应商所供零件的全部工程名;(3)给出使用红色零件的工程名;(4)给出住在A地而为不在A地、且不使用红色零件的工程提供零件的供应商名;(5)给出使用某供应商供应的全部零件的工程名。

三、实验步骤1、数据库关系设计E-R图根据任务描述,得到E-R图如下图所示。

2、给出数据模型和关系模式根据E-R图,需要建立S、P、J、SPJ共计4个关系模式来描述整个关系,他们包含:S(SNO,SNAME,CITY),分别代表供应商及其编号、名称、地址,主码为SNO。

P(PNO,PNAME,COLOR),分别代表零件及其编号、名称、颜色,主码为PNO。

J(JNO,JNAME,CITY),分别代表工程及其编号、名称、地址,主码为JNO。

SPJ(SNO,PNO,JNO),代表工程所需零件供应商关系。

3、录入数据SPJSPJ4、建立SQL,录入与查询(1)建立表格CREATE TABLE S( SNAME V ARCHAR (50) NOT NULL,SNO V ARCHAR(50) PRIMARY KEY,CITY V ARCHAR (50) NOT NULL);CREATE TABLE P( PNAME V ARCHAR (50)NOT NULL,SNO V ARCHAR (50) PRIMARY KEY,COLOR V ARCHAR (50)NOT NULL);CREATE TABLE J(JNAME V ARCHAR (50)NOT NULL,JNO VARCHAR(50) PRIMARY KEY,CITY V ARCHAR (50)NOT NULL);CREATE TABLE SPJ(SNO CHAR(50) NOT NULL,PNO CHAR(50) NOT NULL,JNO CHAR(50) NOT NULL);(2)录入信息INSERT INTO S V ALUES ('华为','S1','广东'); INSERT INTO S V ALUES ('小米','S2','上海'); INSERT INTO S V ALUES ('苹果','S3','江苏'); INSERT INTO S V ALUES ('三星','S4','北京');INSERT INTO P V ALUES ('芯片','P1','红'); INSERT INTO P V ALUES ('声卡','P2','绿'); INSERT INTO P V ALUES ('显示屏','P3','黑'); INSERT INTO P V ALUES ('显示屏','P4','蓝'); INSERT INTO P V ALUES ('耳机','P5','红'); INSERT INTO P V ALUES ('外壳','P6','白');INSERT INTO J V ALUES ('P30','J1','南京'); INSERT INTO J V ALUES ('PRO','J2','北京'); INSERT INTO J V ALUES ('GALAXY','J3','新疆'); INSERT INTO J V ALUES ('REDMI','J4','吉林'); INSERT INTO J V ALUES ('HONOR','J5','广东');INSERT INTO SPJ V ALUES ('S2','P2','J1'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S4','P3','J1'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S3','P6','J1'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S2','P1','J2'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S1','P3','J2'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S4','P5','J2'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S4','P2','J3'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S3','P4','J3'); INSERT INTO SPJ V ALUES ('S3','P5','J3');INSERT INTO SPJ V ALUES ('S2','P1','J4');INSERT INTO SPJ V ALUES ('S4','P4','J4');INSERT INTO SPJ V ALUES ('S1','P2','J4');(3)SQL查询1、给出为工程J1提供零件的全部供应商名SELECT DISTINCT SNAMEFROM S,SPJWHERE S.SNO=SPJ.SNO AND JNO=‘J1’;2、给出使用供应商S2所供零件的全部工程名SELECT JNAMEFROM JWHERE JNO IN (SELECT JNOFROM SPJWHERE SNO = ‘S2’);3、给出使用红色零件的工程名SELECT JNAMEFROM JWHERE JNO IN (SELECT JNOFROM SPJ, PWHERE COLOR = ‘红’ AND SPJ.PNO = P.PNO);4、给出住在北京而为不在北京、且不使用红色零件的工程提供零件的供应商名SELECT DISTINCT SNAMEFROM S, P, SPJWHERE S.SNO = SPJ.SNO AND P.PNO = SPJ.PNO AND SCITY = ‘北京’ AND S.CITY != J.CITYAND SPJ.PNO NOT IN(SELECT SPJ.PNOFROM P, SPJWHERE P.PNO = SPJ. PNO AND COLOR = ‘红’ );5、给出使用供应商S3供应的全部零件的工程名SELECT JNAMEFROM JWHERE NOT EXISTS(SELECT *FROM SPJWHERE NOT EXISTS(SELECT *FROM SPJWHERE SNO = ‘S3’);5、用户界面设计采用Delphi 7进行用户界面设计。

数据库原理及应用最全上机实验及实验答案

数据库原理及应用最全上机实验及实验答案

实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍一.实验目的与要求:1.掌握SQL Server 2005 服务器的安装方法2.了解SQL Server 2005 的环境3.了解数据库及其对象二.实验准备1.了解SQL Server 2005的版本2.了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求三.实验要求1.写出SQL SERVER 2005的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告2.完成SQL SERVER 2005的安装、启动、登录。

四.实验内容1.安装SQL Server 2005实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍●实验指导——安装SQL Server 20051.根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以开发版为例2.将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。

如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序,请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。

3.在自动运行的对话框中,单击“运行 SQL Server 安装向导”。

4.在“最终用户许可协议”页上,阅读许可协议,再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。

接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。

若要继续,请单击“下一步”若要结束安装程序,请单击“取消”。

如下图:5.在“SQL Server 组件更新”页上,安装程序将安装 SQL Server 2005 的必需软件。

有关组件要求的详细信息,请单击该页底部的“帮助”按钮。

若要开始执行组件更新,请单击“安装”。

更新完成之后若要继续,请单击“完成”。

6.在 SQL Server 安装向导的“欢迎”页上,单击“下一步”以继续安装。

7.在“系统配置检查 (SCC)”页上,将扫描安装计算机,以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。

8.在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中,输入相应的信息。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

实验一:建立数据库及基本表一、实验目的1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构;2、了解SQL Server的基本数据类型;3、学会在企业管理器中创建数据库和表;4、使用SQL查询分析器用CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库,创建、删除、更新基本表。

二、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。

2、创建表。

3、查看和修改表结构。

4、熟悉企业管理器和查询分析器工具的使用方法三、实验步骤1、在企业管理器中创建数据库和数据表。

(1) 使用企业管理器建立图书管理数据库,数据库名为BM,初始大小为 10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。

数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。

详细步骤:(2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性,并进行修改,使之符合要求。

(3) 通过企业管理器,在建好了图书管理数据库BM中建立图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)3个表,其结构为:图书(书号,类别,出版社,作者,书名,定价);读者(编号,姓名,单位,性别,电话);借阅(书号,读者编号,借阅日期)。

三个表各个字段的数据类型:(4) 利用企业管理器向表中输入数据。

2、在查询分析器中创建数据库和数据表(1) 创建数据库S-C 的sql语句:create database s_c(2) 在数据库S-C下,创建基本表学生表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句:create table student( sno c(8),sname c(10),ssex c(2),sage(4),sdept c(8) )创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句:create table course( cno c(4),cname c(10),ccredit c(2) )创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句:create table sc( sno c(8),cno c(4),grade n(4) )(3) 在窗口下分别键入DROP TABLE Student及DROP TABLE SC命令,运行后观察结果。

第四次上机实验参考答案.doc

第四次上机实验参考答案.doc

第四次上机实验参考答案•第1题:使用Microsoft Access建立一个数据库,命名为“用户”,该数据库包含一张“用户信息”表,结构如表4-1所示:表4-1用户信息表字段名称数据类型字段大小主键用户号数字整型YES用户名文本10所在地文本50街区文本50然后在用户信息表中输入如图4-1所示的5条记录。

图4-1运行界面实验步骤:1、建立数据库使用Access建立“用户”数据库,并创建“用户信息”表,然后在用户信息表中输入如图4-1所示的5条记录。

【创建过程略】。

2、设计用户界面建立一个Windows应用程序,在窗体上添加数据源控件BindingSource 1,实现和“用户”数据库的连接(连接步骤参见教材P240-243例10-3,注意将连接对象设置为“用户”数据库和“用户信息”表);添加DataGridViewl控件,将其与数据源BindingSourcel连接(连接步骤参见教材P243-244例10-4),实现对数据库信息的浏览。

程序界面如图4-2所示。

3、编程给退出按钮编程,可退出应用程序的运行。

【略】V bindingSourcel 通用户DataSet 匚丫用户信息BindingSource '图)用户信息TableAdapter图4-2程序界面设计•第2题:完成教材P245中的“4.编程题”,使用创建一个用户登录界面程序。

要求首先用Access 建立一个用户数据库users,并建立表:userinfo(username,password,address,email), 并输入记录(admin,123,信息系,123@)。

然后设计一个用户登录界面,当用户输入相关信息单击“登录”按钮时,从userinfo表中查找是否有该用户记录,如果有就显示“登录成功”;否则显示“用户名或密码错误”。

用户登录界面如下图所示。

【编程提示】:在Forml_Load事件中编写连接数据库、访问数据库表的代码;在“登录”按钮的单击事件中核对用户登录信息,并在窗体上用标签显示登录成功或失败的信息;在“重置”按钮的单击事件中清空本文框和标签中的显示信息,同时允许重新输入用户名和密码;在“退出”按钮的单击事件中关闭数据库连接,并退出应用程序。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告
本次数据库上机实验主要涉及到数据库的设计、创建和查询,通过对实验内容的学习和实践,我对数据库的相关知识有了更深入的理解和掌握。

首先,我们学习了数据库的设计原理和方法。

在数据库设计的过程中,需要考虑到数据的完整性、一致性和安全性等因素,通过对实际案例的分析和设计,我了解到了如何根据需求确定实体、属性和关系,并进行逻辑设计和物理设计。

在实验中,我使用了ER图和关系模式图等工具,对数据库的结构和关系进行了清晰的描述和设计。

其次,实验中我们学习了数据库的创建和管理。

通过使用SQL语句,我成功创建了数据库和表,并进行了数据的插入、修改和删除操作。

在实验过程中,我深入了解了SQL语句的语法和用法,掌握了如何利用SQL语句对数据库进行有效的管理和操作。

最后,我们进行了数据库的查询操作。

通过学习和实践,我掌握了SQL语句中的SELECT语句的用法,能够实现对数据库中数据的查询和统计。

在实验中,我通过编写SQL语句,成功实现了对数据库中数据的查询和分析,对于复杂的查询需求也能够进行有效的处理和实现。

通过本次数据库上机实验,我不仅加深了对数据库设计、创建和查询的理解,还提高了对SQL语句的掌握和运用能力。

我相信这些知识和技能对我的未来学习和工作都将有很大的帮助。

总的来说,本次数据库上机实验内容丰富、操作性强,通过实际操作和实践,我对数据库的相关知识有了更深入的理解和掌握。

我相信这些知识和技能对我的未来学习和工作都将有很大的帮助。

希望通过不断的学习和实践,能够进一步提高自己的数据库技能,为将来的工作做好准备。

数据库实验四,上机实验

数据库实验四,上机实验

实验四:T-SQL语句及存储过程徐瑞福 20082603 信管1班1. 实验特点:类型:验证类别:专业基础计划学时:4学时每组人数:1人2. 实验目的与要求:1)掌握 T-SQL语句的基本语法格式,熟练使用查询语句,熟练使用流程控制语句2)掌握在查询分析器中创建存储过程,掌握利用企业管理器创建用户存储过程3. 主要仪器设备:安装SQL Server 2000中文版的微型计算机。

4. 实验内容提要:1)变量的定义、赋值、输出2) IF…..ELSE 语句3)WHILE 语句4)常用系统标量函数和用户定义函数5)游标的使用6)存储过程的创建、调用、删除7)触发器的创建、执行、删除8)数据库完整性中默认值、规则对象的创建、绑定、删除完成包含以上内容的课上例题及补充作业题5. 上机操作要点:上机前要认真阅读教材的有关例题,要将上机操作的语句事先写在提纲上。

6. 注意事项:操作命令在查询分析器中完成,注意保存SQL文件,上机结束时一定要将数据库和表与系统有效“分离”后,才能存盘带走。

T-SQL查询、存储过程、触发器、完整性上机作业题第一部分:T-SQL程序设计(1).如果3号课程的平均成绩在80分以上,则输出“3号课程成绩良好”,否则输出“3号成绩一般”declare @avg float set @avg=(select avg(grade)from sc where cno='3')if @avg>80print'3号课程成绩良好'else print'3号成绩一般'(2)计算并输出95003号学生的平均成绩,若无该生信息,则显示“该生未选课”,提示信息.declare @avg float if(select count(*)from sc where sno='95003')=0 print '该生未选课' else begin select @avg=avg(grade)from sc where sno='95003' print'95003号学生平均成绩' print @avg end(3).如果有成绩在90分以上的学生,则显示他的学号,课程和成绩,否则显示“没有学生的课程成绩在90分以上”提示信息declare @text char(10) if exists(select grade from SC where grade>90)select Sno,Cno,Grade from SC where Grade>90 else begin set @text='没有学生的课程成绩在90分以上' print @text end(4).利用游标逐行显示student表中的记录。

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作,通过实际的操作和实践,提高对数据库管理系统的应用能力,增强解决实际问题的技能。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____,运行环境为_____操作系统,使用的开发工具为_____。

三、实验内容与步骤(一)创建数据库首先,打开数据库管理系统,使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“_____”的数据库。

在创建过程中,指定了数据库的一些基本属性,如字符集、排序规则等,以满足后续数据存储和处理的需求。

(二)创建数据表在创建好的数据库中,根据实验要求创建了若干个数据表。

例如,创建了一个名为“students”的表,用于存储学生的信息,包括学号(student_id)、姓名(student_name)、年龄(age)等字段。

创建表时,仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性,以确保数据的准确性和完整性。

(三)数据插入接下来,向创建的数据表中插入了一些测试数据。

通过执行相应的插入语句,将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。

在插入数据的过程中,特别注意了数据的格式和合法性,避免了因数据错误导致的插入失败。

(四)数据查询完成数据插入后,进行了各种查询操作。

使用了简单的查询语句,如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。

还使用了条件查询,如“SELECT FROM students WHERE age >18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。

通过这些查询操作,熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。

(五)数据更新对已有的数据进行了更新操作。

例如,通过执行“UPDATE students SET age = 20 WHERE student_id =1”的语句,将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。

在更新数据时,谨慎操作,确保只更新了预期的记录。

数据库实验四(含答案)

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表一. 实验目的:1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。

2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。

3、学会使用T-SQL语句创建表。

二. 实验准备1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。

2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。

3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。

三. 实验要求1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。

2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。

3、完成实验报告。

四. 实验内容一、数据库1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句,create database userdb1on(name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在size=5,--数据初始长度为5Mmaxsize=10,--最大长度为10Mfilegrowth=1)--数据文件每次增长1Mlog on( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)运行上诉语句建立数据库userdb12.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改)3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。

alter database 数据库名 add file()注括号内格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)4.修改文件alter database数据库名modify file()注括号内表示修改后的属性信息,格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)5.删除文件mrkj(alter database数据库名remove file+文件名)6.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告

数据库上机实验报告实验名称:数据库上机实验报告实验目的:通过在数据库环境下进行上机实验,掌握数据库的基本操作和SQL语言的使用。

实验内容:1. 创建数据库首先创建一个数据库,可以使用MySQL、Oracle或其他数据库管理系统的命令行或可视化工具创建。

命名为“example”。

2. 创建表在“example”数据库中创建一个新表,表名为“students”。

定义表结构,包括学生的学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。

3. 插入数据向“students”表中插入若干条学生数据,包括学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。

4. 查询数据使用SQL语句查询“students”表中的数据,例如查询年龄小于20岁的学生、查询班级为一班的学生等。

5. 更新数据使用SQL语句更新“students”表中的数据,例如将年龄小于18岁的学生的班级改为2班。

6. 删除数据使用SQL语句删除“students”表中的数据,例如删除性别为女的学生、删除班级为三班的学生等。

7. 关闭数据库使用命令或可视化工具关闭数据库连接。

实验步骤:1. 打开MySQL命令行或可视化工具,创建名为“example”的数据库。

2. 通过CREATE TABLE语句在“example”数据库中创建名为“students”的表,并定义表结构。

3. 使用INSERT INTO语句向“students”表中插入学生数据。

4. 使用SELECT语句查询“students”表中的数据。

5. 使用UPDATE语句更新“students”表中的数据。

6. 使用DELETE语句删除“students”表中的数据。

7. 关闭MySQL连接。

实验结果:1. 创建“example”数据库成功。

2. 创建“students”表成功,包括学生的学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。

3. 成功插入若干条学生数据。

4. 成功查询“students”表中的数据,符合查询条件的学生数据被正确显示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数据库上机实验四
实验名称:SQL编程及游标的使用及存储过程建立与调用
一、实验目的
1.能进行简单的SQL编程。

2.理解游标的概念及作用,掌握游标的使用方法。

3.理解存储过程的概念、建立和调用方法。

二、实验内容与步骤
1. 编制实现1+3+5+…+99的程序;
2. 编制程序实现求阶乘的功能,比如求5!
3.编程实现5!+4!+3!
4. 修改题2,利用存储过程,采用输出参数的方式实现阶乘的功能。

5.利用存储过程,给employee表添加一条业务部门员工的信息。

6. 利用存储过程从employee、sales、customer表的连接中返回所有业务员姓名、客户姓名和销售金额。

7. 利用存储过程查找“王美”的员工编号、订单编号、销售金额。

8. 利用存储过程查找姓“李”并且职称为“职员”的员工的编号、订单编号、销售金额。

9. 为employee表中姓名以“王”开头的行声明一个简单的游标xm_cursor,并使用fetch next 逐个提取这些行。

Fetch语句以单行结果集形式返回由
declare cursor指定列的值。

10. 与题9相似,使用fetch语句将值存入变量,但fetch语句的值存储于局部变量而不是直接返回给基表。

Print语句将变量组合成单一字符串并将其返回到基表。

11、创建存储过程add_proc1,用于计算两个参数之和,并使用输出参数返回结果。

三、实验报告
按实验报告本的格式完成该实验报告。

相关文档
最新文档