打开物理世界的大门ppt2 沪科版优质课件优质课件

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第一章《打开物理世界的大门》ppt (沪科版)PPT优选课件

第一章《打开物理世界的大门》ppt (沪科版)PPT优选课件
富兰克林发明了避雷针
居里夫人的简介
居里夫人是历史 上第一个获得两 项诺贝尔奖的人, 而且是仅有的两 个在不同的领域 获得诺贝尔奖的 人之一
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究,居里夫妇和 亨利·贝克勒尔(Henri Becquerel)共同分 享了1903年的诺贝尔物理学奖,居里夫人也 因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女 性。八年之后的1911年,居里夫人又因为成 功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意 外的是,在居里夫人获得诺贝尔奖之后,她 并没有为提炼纯净镭的方法申请专利,而将 之公布于众,这种作法有效的推动了放射学 的发展。
象想到:石头在水中可能不受浮力作
用,并设计和进行了实验。上述过程 中“石头在水中可能不受浮力作用”属 于科学探究中的( )
A. 提出问题
B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据
D.分析与论证
课堂练习
6. 1元硬币有银白色的金属光泽,一些同学认 为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学 提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时 ,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。 就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环 节而言,属于科学探究中的( );而“有 位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环 节属于科学探究中的( )。
课堂练习
11.爱因斯坦、玻尔等科学家是建立 近代物理 ____________的奠基人 ,是物理学的发展跨出了具有划时 代意义的一大步,他们发现了 ____________的物理规律与 _________的物理规律有很大差异 。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
普朗克和玻尔
• 普朗克和玻尔等________的 主要奠基人,发现________ 的物理规律与_________的 物理规律有很大差异。

《走进神奇》打开物理世界的大门2-沪科版八年级物理PPT课件

《走进神奇》打开物理世界的大门2-沪科版八年级物理PPT课件
第一章 打开物理世界的大门
走进神奇
一、自然界的物理现象
• 从茫茫的星空到辽阔的 大地, 从高耸的雪峰到彭 湃的江河, 神奇无处不在!
1.星空中的神奇:彗星
2.晚霞呈现红色的原理
3.闪电在前还是雷声领先?
4.为什么会出现火山爆发?
5.咆哮的黄河令你想到什么 物理知识?
6.为何打喷嚏可能使雪山发生雪 崩?
改变二十世纪的十大发明
• 1) 拉链:1883年--威科特姆.贾德森 发明
• 2)集成电路 1946年, 美国
• 3)飞机
• 4)飞艇
• 5)水中呼吸器 1942年--卡斯蒂尤和埃米尔
• 6)石膏绷带
• 8)火箭
• 9)电视
1930年 法恩斯沃斯
• 10)电冰箱 1926年瑞典人普拉顿
• 勤于观察, 培养物理兴趣; • 勤于动手, 做好每一个实验; • 勤于思考, 上课重在理解; • 按时完成作业; • 联系生活, 联系社会。
❖ 怎样学好物理:
7、肆虐的龙卷风是怎样形成的
二、生活中的物理现象
自然现象扑朔迷离, 千姿百态, 而在人们的日 常生活中则呈现出另一些 神奇的现象。
1.为何要开两个小孔??
2.为什么筷子看起来象被折了?
3.你知道拉链的原理吗?
二十世纪的十大发明
4.你观察过圆珠笔吗?
5.刺激的冲浪运动
6.运动员利用了什么原理 进 行撑杆跳高?

打开物理世界的大门ppt 沪科版优质课件优质课件

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请试试把一个鸡蛋放在盛满水的杯子裡, 如果鸡蛋是好的,它应该会沉在杯底。 這時如果你在上面打開水龍頭,流水一 直在杯中滿潟,鸡蛋便会浮起來 ,你 可以很轻易地重复这个试验。可是,明 明水是向着鸡蛋冲下去的,为什么鸡蛋 会浮起來呢?
宇宙是奥妙的,大自然是神奇的。有这样 一句名言:发现问题常常比解决问题更重 要。请你提出一个有关体现宇宙或大自然 神奇之处的问题?
打开物理世界的大门
神奇的宇宙
令人惊奇的晚霞
神奇的海市蜃楼
电闪雷鸣活中
这把尺子是弯的吗?
吸音板的原理是怎样的?为何 下雪之夜大地十分宁静?
在课室、会议室或音乐室中我们时常会看見墙 壁上裝有吸音板,目的是隔去声音,以免室外 的人受干扰。吸音板的表面有很多小孔,声音 进入小孔后,便會在结构有点象海绵的內壁中 胡乱反射,直至大部份声波的能量都消耗了, 变成热能,达到了隔音的效果。
11 、这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩! 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多,世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更 有价值! 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 3 、尊严来自实力,实力来自拼搏! 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 13 、你不能因为自己是刘翔,就看不起哪些参加全民健身的。 8 、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 10 、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。

沪科版八年级物理第一章《打开物理世界的大门》第2节《探索之路》ppt课件(29张)

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牛顿的简介
他奠定了经典物理 学基础。发现了日 月星辰的运转与苹 果下落有某些相似 之处,建立了牛顿 运动三大定律等。
对与我们大家来说应该努力的攀登 物理高峰。在攀登时要注意应学习 科学家的研究方法。在科学探究中, 大家要学会外呢,学会猜,学会做, 学会想,还应学会相互合作。
出现在世 界不同地 方的石头 阵神秘莫 测。有研 究认为其 功能之一 是古人用 于观察天 象的。
物理学中的进步之 阶。。。。。。
我们站在巨人的肩 膀上







哥 白 尼 的 简 介

天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者,他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动:
居里夫人的简介
居里夫人是历史上第 一个获得两项诺贝尔 奖的人,而且是仅有 的两个在不同的领域 获得诺贝尔奖的人之 一
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究,居里夫妇和 亨利· 贝克勒尔(Henri Becquerel)共同分 享了1903年的诺贝尔物理学奖,居里夫人也 因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女 性。八年之后的1911年,居里夫人又因为成 功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意 外的是,在居里夫人获得诺贝尔奖之后,她 并没有为提炼纯净镭的方法申请专利,而将 之公布于众,这种作法有效的推动了放射学 的发展。
沪科版新教材同步教学课件
第一章 打开物理世界的大门
第二节 探索之路
在 自 然 界 当 中
……
甲骨文
甲 骨 文 图
纳西族东巴象形文字
夹:含杠 杆的原理
劈:包含着 压强的物理 知识
越:蕴涵了物 体的运动的知 识

沪科版第一章打开物理世界的大门课件2

沪科版第一章打开物理世界的大门课件2
物理学是研究:
自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学
如果我比别人看的更远的话, 那是因为我站在巨人的肩膀上
什么是 物理学呢?
知识的硕果累累
太空探测-奇妙的宇宙之旅 航天事业:我国、
前苏联、 美国的
激光技术:应用于农业、医疗、通信、能源 信息技术:电脑芯片 超导技术 (极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来)
科学探究的精神
1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
两次诺贝尔奖获得者
3、善于交流与合作,敢于提出与众不同的见解, 也敢于修正或放弃自己的错误观点
哥白尼的主要贡献是创立 了科学的日心地动说写出 《天体运行论》。
玻尔提出的原子模型理论 对核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释, 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象, 并进一步提出狭义和广义相对论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。
相信自己一定能学好物理
1、科学探究的主要环节 2、物理学包括那些方面?研究什么? 3、我们怎么样才能学好物理呢?
在 众 多 的 星 星 中 , 你 在 哪 一 颗 上 ?
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢
大 声 叫 喊 ?
经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空 构建经典物理学体系,建立了牛顿运动三大定律
著名天文学家、自然科学家,用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为: 当物体接近光速时,人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变主要环节
• 提出问题 • 猜想与假设 • 制定计划与设计实验 • 进行实验与收集数据 • 分析论证 • 评估 • 交流与合作

新沪科版八年第一章《打开物理世界的大门》ppt课件

新沪科版八年第一章《打开物理世界的大门》ppt课件
第一章 打开物理世界的大门
走进神奇
探索之路
站在巨人的肩膀上
第一节 走进神 奇
一、自然中的神奇
大气对光 有散射作用,波长 较短的光 易被散 射,红光波长较长, 不容易被散射,透 过大气层进入我们 的眼睛。
为什么只有早晚会出现 红霞,而中午不会?
先看见闪电,后听见雷声。 雷电同时产生,但光传播比声音快。
牛顿
• 17世纪人类最伟大的科学家 ,是人类历史上屈指可数的 几个科学巨匠之一,在物理 学、数学、天文学方面的贡 献都是划时代的。 • 一生的成就写在《自然哲学 的数学原理》一书中,构建 了经典物理学体系,建立了
牛顿运动三大定律,万有引 力.创立的微积分。
从蒸汽机到核能发电
• 科学技术改变了世界的面貌与人们的生活 • 工业革命的作用 • 理解总设计师邓小平提出的科学技术是第 一生产力 • 一个崭新的智能化、信息化的高新技术时 代正在迎接着我们
到为 的什 雷么 声看 常到 常闪 不电 太很 响久 ?才 听
地壳不断运动,板块 相互挤压或拉伸,形成火 山爆发。 雄伟壮丽的喜马拉雅山就是大陆板 快的运动与挤压形成的。
咆哮的黄河令你想到什么物理知 识?
为何打喷嚏可能使雪山发生雪 崩?
肆虐的龙卷风是怎样形成 的?
美丽的红霞,高耸的雪山,惊天 的雷电,咆哮的河流,我们不能不为 大自然的神奇所震撼。其实,只要我 们留心观察,认真思考,我们会发现, 生活中也有许多神奇的现象。
走吧,让我 们一起去欣赏生 活中的神奇。
二、生活中的神奇
你知道拉链的原理吗?
你观察过圆珠笔吗?
刺激的冲浪运动
仔细观察,勤于动手。
着重理解,善于思考。 重视知识的积累和总结。 学以致用。

沪科版八年级物理上册课件:第一章 打开物理世界的大门

沪科版八年级物理上册课件:第一章 打开物理世界的大门
“晒 干”。
字上部:太 阳光线;字 中部:水汽 蒸发;字下 部:大地
古文明中的科学思索
古人通过对 日月星辰以及 周围事物的视 察,假想着宇 宙的模样。如 有古人认为地 球是平的,日 月星辰在大地 中运行,其上 方盖着穹顶。
古文明中的科学思索
安徽凌家 滩出土的距今 约5000年的 雕刻玉版,是 中国古人天圆 地方宇宙观的 早期展现。在 这种宇宙观的 基础上逐渐产 生了“司南” (指南针)
东巴文“ 晒干 ”使人们认识到太阳可以使水蒸发
打开物 理世界 探索之路 的大门
哥白尼用日心说否定了地心说伽利略 被称为经典力学和实验物理学的先驱 牛顿 建立了运动的三大定律 爱因斯坦 的相对论和玻 尔等人的量子理论是现代物理产生与发展阶段成果
站在伟人的肩上
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用、
古文明中的科学思索
出现在 世界不同地 方的石头阵 神秘莫测。 有研究认为 其功能之一 是古人用于 视察天象的。
物理学进步的三个阶段
第一阶段: 自然科学
哥白尼:著名天文学家,自然科学的先驱 (N.Copernicus,1473——1543)
先驱哥白尼日
心说否定了托
勒玫的地心说,
有力地推动了
人类文明的进
哥白尼:日心说 伽利略:经典力学 牛 顿:三大运动定律 爱因斯坦: 相对论
富兰克林:电的本质 居里:放射性
第三节 站在伟人的肩上
1、知识园地——硕果累累
什么是物理学 物理学知识的广泛运用
2、科学探究——其乐无穷
科学探究的主要环节
3、科学精神——永远高扬
科学探究的精神
什么是物理学?
物理学就是研究自然界的物质结构、 物体间的相互作用和物体运动最一般规 律的自然科学。

沪科版八年级物理 第一章打开物理世界的大门 课件24张PPT

沪科版八年级物理 第一章打开物理世界的大门  课件24张PPT
5.分析论证——能对信息进行比较和处理
6.评估——小组之间进行交流进一步完善实验,得出正确结论
7.交流与合作——有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来。
【例3】 从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不 一定慢。 提出问题 伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关 猜想与假设 因此,伽利略和他的两个学生,带着两个不同重量的铅球(一个是另一个重量的10倍)登上了比萨斜塔 顶。在同一时刻,伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。
八年级物理沪科版·上册
第一章 打开物理世界的大门
学习目标
1. 物理学是一门十分有趣的科学,它研究__声___、____光___、___热____、___力___、____电____等形形色 色的物理现象。
2. 怎样才能学好物理呢?
(1)善于观察,乐于动手; (2)勘于思考,重在理解; (3)联系实际,联系社会。
自然现象和生活现象的辨别 (1)自然现象存在于自然界中,没有任何人工制造或利用的痕迹。 (2)生活现象存在于人类的生活中,有明显的人工制造或利用的痕迹。 (3)区别自然现象和生活现象的方法是看现象是否有人为制造或利用的痕迹。
古代文明的科学思索
甲骨文中的殸,就像一只手在打悬挂的石块,发出声音。
声现象
【例4】一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为
它可能是由铁制成的,在讨论时,有的同学提出“我
们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学拿一块
磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是由铁
制成的”这一环节而言,属于科学探究中的( B)
A.评估
B.猜想
C.实验

沪科版八年级物理上册课件:第一章 打开物理世界的大门(共42张PPT)

沪科版八年级物理上册课件:第一章 打开物理世界的大门(共42张PPT)
第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
1 、了解自然的神奇 2 、感受生活的神奇 3、 自然现象与生活现象
区分:是否有人为因素
从茫茫的星空到辽阔的大地,从高耸 的雪峰到澎湃的江河,神奇无处不在。
当夕阳西下,天边为什么常有红色的霞光?
下雨时是闪电在前还是雷声领先?
为什么会有火山爆发?
为什么 在雪山上打一个喷嚏就可能会引起雪崩?
哥白尼:日心说 伽利略:经典力学 牛 顿:三大运动定律 爱因斯坦: 相对论
富兰克林:电的本质 居里:放射性
பைடு நூலகம்
第三节 站在巨人的肩上
1、知识园地——硕果累累
什么是物理学 物理学知识的广泛运用
2、科学探究——其乐无穷
科学探究的主要环节
3、科学精神——永远高扬
科学探究的精神
什么是物理学?
物理学就是研究自然界的物质结构、 物体间的相互作用和物体运动最一般规 律的自然科学。
例1:下列各物理现象中,属于自然界中的物理现象的 是( ),属于生活中的物理现象的是( )。
A、电闪雷鸣。 B、夏天用棉被盖冰棒,冰棒融化得慢。 C、夕阳西下常伴有红色的霞光。 D、人们常说的下雪不冷化雪冷。 E、龙卷风直冲云霄。 F、自行车轮胎只有花纹。
解析:自然界中的物理现象:不是人为设计制作的
“晒干”。
字上部:太 阳光线;字 中部:水汽 蒸发;字下 部:大地
古文明中的科学思索
古人通过对 日月星辰以及 周围事物的观 察,设想着宇 宙的模样。如 有古人认为地 球是平的,日 月星辰在大地 中运行,其上 方盖着穹顶。
古文明中的科学思索
安徽凌家 滩出土的距今 约5000年的 雕刻玉版,是 中国古人天圆 地方宇宙观的 早期展现。在 这种宇宙观的 基础上逐渐产 生了“司南” (指南针)

沪科版八年级物理上册第一章《打开物理世界的大门》课件精选全文

沪科版八年级物理上册第一章《打开物理世界的大门》课件精选全文
4.你还知道物理在生活中还有哪些应用?
二、科学探究——其乐无穷
科学探究的七个基本环节:
1.提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题 2.猜想与假设——提出原因,进行推测或假设 3.制订计划与设计实验——经历制订计划与设计 实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变 量的初步意识
4.进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料
这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”,有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略,率先用望远 镜观察天空,由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 (I.Newton.1643~1727)在前 人的研究积累上,奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似,经过长时 间的探索,建立了著名的运动 定律。
——牛顿
一、知识园地——硕果累累
1.什么是物理学?
图1-17 脱离飞船机体 的航天员在太空行走
图1-18 “旅行者”宇 宙飞船拍摄的土星照片
2.你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的?
3.你知道人们是怎样制造出新材料吗?
放大了200万倍的铱原子排列图
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导磁浮现象
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 (Rumford),1986年获得 美国国家科学奖章。
汤川秀树的简介
在 1935 年 , 他 在 《 日 本 数 学 和 物理学会杂志》发表“关于基本 粒子的相互作用”论文,解释了 原子核之内质子与中子之间的相 互作用提出核子的介子理论并预 言 介 子 的 存 在 。 汤 川 在 1949 年 获得诺贝尔物理学奖。

沪科版八年级物理第1章 打开物理世界的大门课件

沪科版八年级物理第1章  打开物理世界的大门课件

科学探究——其乐无穷 物理学的发展是建立在不停地用实验验 证前人的理论基础上,破除错误观点、建立 新的理论. 正是通过一代代热爱真理,崇尚科 学的物理学家的不懈努力,才将科学一步步 推向一个又一个的高峰.
科学伟人们不仅为后人构筑了知识的 宫殿,而且还创建了很多科学的探究方法.
伽利略在研究亚里士多德落体观点的 过程中,先从逻辑上驳斥了亚里士多德的 观点,后来更是带领学生在比萨斜塔上亲 自实验.
在科学探究中,要学会问,学会猜,学 会计划,学会做,学会分析,学会思考,还 应学会交流等. 另外还要具有不迷信权威, 敢于怀疑权威的科学精神.
提问:你知道科学探究有哪几个主要环 节?
科学探究有七个环节:提出问题,猜想 与假设,制定计划与设计实验,进行实验与 收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.
中国古代的一些学者根据日常生活经验, 认为大地是方的,天空像个大半圆一样盖在 大地上.
太阳每天都是东升西落的,由此,古希腊的托 勒密认为,地球处于宇宙中心静止不动. 从地球向 外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和 土星,在各自的轨道上绕地球运转.
物理学的进步之阶: (1)亚里士多德的观点认为:力是维持 物体运动的原因,没有力,物体就不会运 动,而伽利略认为:力是改变物体运动的原 因,不是维持物体运动的原因. 伽利略通过 思考和实验,证明自己的观点是正确的,首 创了物理学的先河.
(2)牛顿在伽利略等人工作的基础上进 行深入研究,总结出了物体运动的三个基本 定律(牛顿三定律)、万有引力定律和光学 的知识,确立经典力学体系.
(3)爱因斯坦在自己努力研究的基础 上,大胆地提出了“相对论”,开启了物理学 的又一次光辉. 相对论的提出是物理学领域的 一次重大革命. 它否定了经典力学的绝对时空 观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性. 它 也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学 之中,推动物理学发展到一个新的高度.

沪科版八年级物理第一章打开物理世界的大门(共21张PPT)

沪科版八年级物理第一章打开物理世界的大门(共21张PPT)

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“日心说”是哪位科学家提出的?物理学家牛
顿为物理做出了什么贡献?
哥白尼——“日心说” 伽利略——使用望远镜,支持“日心说” 牛顿——运动定律,奠定经典物理基础 爱因斯坦——相对论
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“日心说”是哪位科学家提出的?物理学家牛
顿为物理做出了什么贡献?
哥白尼——“日心说” 伽利略——使用望远镜,支持“日心说” 牛顿——运动定律,奠定经典物理基础 爱因斯坦——相对论
首先“打开物理世界的大门”,接下 来进入“运动的世界”,紧接着进入 “声的世界”,随后将看见“多彩的 光”,还有与“力”相关的各类宝库, 如“质量与密度”“熟悉而陌生的 力”“力与运动”“压强”“浮 力”“机械与人”等等。
第一章 打开物理世界的大 门
第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上
。。。。。。
3 什么是物理学?
书本P8
4 科学的探究方法有哪些步骤?
交流与 合作
提出 问题
猜想与 假设
评估
分析 与论 证
进行实 验与收 集数据
设计实 验与制 定计划
《5∙3》P1基础闯关全练 1 P2基础闯关全练 5 P3知识清单全练 3
《5∙3》P5本章检测1-5 (每题20分)
一、走进神奇
1.大自然的一些神奇现象。 2.日常生活中的的一些神奇现象。 二、探索之路
1.古文明中的科学思考 2.物理学的进步之阶 三、站在巨人的肩膀上
1.物理学的含义、 2.”是哪位科学家提出的?物理学家牛
顿为物理做出了什么贡献?
哥白尼——“日心说”
2
“日心说”是哪位科学家提出的?物理学家牛
顿为物理做出了什么贡献?
哥白尼——“日心说” 伽利略——使用望远镜,支持“日心说”

打开物理世界的大门-课件沪科版2024物理八年级全一册

打开物理世界的大门-课件沪科版2024物理八年级全一册
绪论 打开物理世界的大门
打开物理世界的大门
学习目标
走进神奇 探索之路 站在巨人的肩膀上
感悟新知
知识点 1 走进神奇
1. 直观感受的神奇
知1-讲
感悟新知
知1-讲
知识链接 观察发现神奇:只要我们认真观察,就会在自然
界和生活现象中发现许多神奇之处(观察法)。
感悟新知
2. 思考后的神奇
知1-讲
感悟新知
知识点 3 站在巨人的肩膀上
知3-讲
1. 研究内容 物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的
自然科学,形成的物理学体系,对化学、生物学、天文学 等自然科学产生了重要影响。
感悟新知
知3-讲
人类已进入信息化时代,物理学的知识和研究方法已
被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和能源等领域
程,就是发现神奇的过程。
(2)揭秘神奇:猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实
验与收集证据、分析与论证、交流与合作,这些环节
的目的是揭秘神奇。
(3)评价揭秘过程:评估,是对揭秘过程、揭秘规律进行分
析和评价,确定结论是否正确、合理。
感悟新知
知3-练
例 3 小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不
Hale Waihona Puke 枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,于是他
(如表)。
北斗导航系统 磁悬浮列车 中国空间站 石墨烯电池
感悟新知
知3-讲
深度理解 通过探索,我们获得的物理知识和规律,不但可
以解释大自然和生活现象的神奇,而且被广泛应用于 生产和生活中。
感悟新知
2. 研究方法
知3-讲
科学探究是最主要的物理研究方法,一个完整的探究

沪科版八年级物理课件 第一章 打开物理世界的大门 (共28张PPT)

沪科版八年级物理课件 第一章  打开物理世界的大门 (共28张PPT)

讲授新课
讲授新课
太阳系八大行星,从离太阳的距离从小到大依次为水星、
金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
讲授新课
电 闪 雷 鸣
电闪雷鸣 天 公"发怒"时,
狂风暴雨常伴电闪雷鸣,是闪 电在前,还是雷声领先?
讲授新课
在积雨云中或云块之间存在着大量的正、负电
荷,空气对流得愈厉害,云翻滚得愈猛烈;云的上 下部聚集的电荷就愈多,大云块之间或大地之间就
第一章 打开物理世界的大门
导入新课
哈雷彗星何时再来?
静静雪山为何发生雪崩?
大自然为何绚丽多彩?
导入新课
学习目标 1.了解自然和生活中的一些物理现象。 2.了解古人对神奇现象的探究以及物理学发展的几
个重要阶段。
3.初步培养学生的观察能力、分析能力、科学探究
能力。
讲授新课
一 走进神奇
1.自然中的神奇 神能又转化成运动员的动能使运动员越过横杆。
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练一练
下列各物理现象中,指出哪些是自然界中的物理现 象,哪些是生活中的物理现象: A.海水的潮起潮落; B.夏天用棉被盖冰棒,冰棒化得慢;
BF
C.夕阳西下常伴有红色的霞光;
D.人们常说:“下雪不冷化雪冷” E.龙卷风直冲云霄; F.自行车轮胎制有花纹。
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因为大气压的原因,只有一个小孔,外面的空气
不容易跑到里面,外面的气压比里面的气压大,形成 气压差,大气压迫使饮料不容易倒出 。
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撑 竿 跳 高
撑竿跳高,激动人心。为什么运动员借助一根小小的撑 竿,便能克服自身所受的重力作用,跨越高高的横竿?
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助跑运动员体内的化学能转化成动能,起跳后动能转化成长 杆的弹性势能。
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现行中学物理课程一般把物理学分为力学、声学、 热学、电磁学、光学与原子物理学等五部分。
一、自然中的神奇
宇宙大爆炸带来了满天 星斗。
我们就生活在这满天 星斗中一颗称为地球的行 星上。
当夕阳西下, 天边为何常有 红色的霞光?
大气对光有 散射作用,波长 较短的光易被散 射,红光波长较 长,不容易被散 射,透过大气层 进入我们的眼睛。
膀上。”
————牛顿
日心说
经典力学和实 验物理学的先 驱,望远镜。
三大运 动定律
相对论
科学探究 其乐无穷
比萨斜塔的故事
科学探究的环节:提出问题
猜想
与假设
制定计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
评估
交流与合作
科学精神 永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里?
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实,大胆想像的科学态度和科学 精神
也会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋
至 一 声 喷 嚏 就 可 能 导 致 雪 崩
巍 巍 雪 山 , 高 耸 入 云 , 为 何 甚
变幻莫测的龙卷风,为何平地 而起,直冲云霄,来势汹汹
你还知道自然界中的哪 些神奇的现象?
二、生活中的神奇
自然现象扑朔迷离,千姿 百态,而在人们的日常生活中 则呈现出另一些神奇。
为什么只有一个孔时,饮料里 面的饮料不易倒出?
拉链只是一个小小的发明,但是整个世界都离不开它。它被美国《科学杂志》 评为20世纪的十大发明之一。
冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弓 着腰,分开腿,能在惊涛骇浪中“滑翔”
便运撑
能动竿
跨 越 高 高 的 横 竿 。
克 服 自 身 所 受 重 力 作
物理研究什么? 物理有趣有用吗? 怎样学好物理?
物理学简称“物理”。原词出自于希腊文Physics,意即 “自然”。物理学是自然科学中的一个基础部门,研究自然界 的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律。
通常根据所研究的物质运动形态和具体对象的不同, 分为力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学、 原子物理学、固体物理学等部门,每一部门又包含若 干分支学科。随着物理学在各方面的广泛应用,又陆 续形成了许多边缘科学(如化学物理、地球物理、海 洋物理、天体物理、生物物理等),并发展了许多最 重要的尖端技术(如原子能、微电子技术、航天技术 以及激光等)。
为什么只有早晚会出现红霞,而 中午不会?
狂风暴雨
常伴随电闪雷鸣
是天公在“发怒”吗?
是闪电在前,还 是雷声领先?
先看见闪电,后听见雷声。 雷电同时产生,但光传播比声音快。
地壳不断运动,板块相互 挤压或拉伸,形成火山爆发。
雄伟壮丽的喜马拉雅山就 是大陆板快的运动与挤压形成 的。
流淌的江河,为何既能输运航船, 灌溉良田,
重视观察和实验 勤于思考,着重理解
重视知识的积累和总结
(每人一本笔记本)
学以致用
(1)寻找身边的物理现象。(至少3个) (2)收集与物理有关的小知识和科学家的故事(1个)。
13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 14 、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 5 、辛苦三年,幸福一生。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境,活到老学到老,浅尝辄止或半途而废,就学不到高深的技艺。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 19 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 19 、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 20 、不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。 6 、会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献,而是减少错误的发生。 20 、不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。
小结:
物理学在人类社会的发展中有很重要的作 用,特别是在近代和现代,每一次的工业革命都 是物理学的某一发明作为标志的:
1、第一次工业革命——瓦特发明蒸汽机——力学、热学; 2、第二次工业革命——法拉第电的发明导致电气化的广泛应用——电磁学; 3、现在——计算机的发明和应用——量子力学
“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩
员 借 助 一 根 小 小 的 撑
跳 高 , 激 动 人 心 。 为纤为什么能传送音乐、 •电视等信息。
磁 悬 浮 列 车 为 什 么 能 高 速 运 行
小结:
我们可以用物理知识 来解释一些自然现象、 解决生活中许许多多的 问题;物理学的知识和 研究方法已被广泛应用 到现代通信、交通、航 天、材料及能源等领域。
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