管理人员素质测评题
人员素质测评1-3章练习题
第一章人员素质测评导论一、单项选择题1.素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础。
这反映了素质的()A.系统性B.稳定性C.基础性D.可塑性2.人的素质构成的独一无二的统一体,是身体素质与心理素质的和谐发展,身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。
这反映了素质的()A.稳定性B.差异性C.基础性D.综合性3.把被测评者的特征、行为同某种标准进行比较,以对其心理素质、能力素质、工作绩效等方面做出鉴别和评定,这是素质测评的()A.诊断功能B.预测功能C.导向功能D.评定功能4.当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应素质进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法,这是素质测评的()A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.预测功能5.以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是()A.鉴定性测评B.配置性测评C.开发性测评D.诊断性测评6.人员素质测评的预测功能的正向发挥,表现为()A.咨询作用B.促进与形成作用C.导向作用D.选拔作用二、多项选择题1.测评的功能包括()A.诊断功能B.评定功能C.预测功能D.激励功能E.导向功能2.按照测评的目的和用途可以把测评划分为()A.选拔性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.鉴定性测评E.开发性测评3.鉴定性测评的特点是()A.准备性B.确定性C.概括性D.证明性E.可靠性4.配置型测评的特点是()A.针对性B.客观性C.严格性D.准备性5.人员素质测评的评定功能的正向发挥,主要表现在()A.促进与形成作用B.激励与强化作用C.导向作用D.咨询作用E.调节与控制的作用三、判断正误并改正1.鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足与缺点,用来帮助被测评者作出相应的改进。
员工管理人员素质测评练习题
(员工管理)人员素质测评练习题第三章判断题1、察举、九品中正、科举和世袭是中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式,其中,察举以实际德才表现为依据,世袭以血缘关系为依据,科举以血缘门第和现实德才表现为依据,九品中正以知识智能为依据。
()答案:错误2、于中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式,即察举、九品中正、科举和世袭中,按照当时选拔人才的目的和现代测量学的观点来见,科举的信度最高且且简单易行,但科举的效度最差。
()答案:正确3、素质是绩效产生的重要内于条件,而绩效是素质的重要外于表现。
()答案:正确4、素质具有隐蔽性和模糊性,但它同时又具有相对的稳定性,是能够认知和直接测量的。
()答案:错误5、素质测评的价值是测评有效性的线性函数。
有效性越高,素质测评的收益性就越大。
()答案:正确6、效标是测验分数的总体分布形态,壹般用测验分数的平均分数和标准差表示。
答案:错误7、遗传是素质形成的生物学前提,可是良好环境是素质形成的根本条件。
答案:正确8、评定是测量的基础和前提,测量是评定的归宿和目的。
答案:错误9、素质测评为绩效考评提供了起点和背景,绩效考评为素质测评提供了实证和补充。
答案:正确10、人才测评是壹种抽样测评,具有相对性和间接性。
答案:正确11、角色要求:又称为岗位差异,即由于岗位差异所产生的素质要求。
答案:正确12、就测评和考评的关系来见,测评主要是对主体工作前条件的分析和确定,为人事配置提供依据;考评主要是对主体工作后结果的分析和审定,对配置的优劣作评价。
答案:正确选择题1、考核性测评的主要特点是()。
(A)结果不公开(B)系统性强(C)测评标准刚性强(D)概括性较强(E)有较高的信度和效度注:2008年5月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题答案:D、E2、目前流行的人员素质理论包括()。
(A)冰山模型(B)洋葱模型(C)大海模型(D)大树模型(E)橘子模型注:2008年11月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题答案:AB3、素质研究之父是(A):A麦克里兰德(McClelland)B杜布斯(Dubois)C莱尔.斯宾塞(Spence)D波亚茨(Boyatzis)答案:A4、选拔性测评的特点是:(ABCD)A、强调测评的区分功能B、测评标准刚性强C、测评指标具有灵活性D、结果体现为分数或等级E、具有壹定的鉴定性和勘探性,结果壹般不公开。
中层管理人员年终素质测评试题
中层管理人员年终素质测评试卷一、单项选择题1、拿破仑说过:“只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵”,这主要是指领导的(D)A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.A和C2、公司最近打算从基层选拔一批人员担任中层管理职务,你作为部门负责人,在他们上岗之前你认为应重点采取哪种培训措施?(C)A.总结他们各自在基层工作的经验教训,提出建议。
B.促进他们重新认识管理职能的重点所在。
C.帮助他们完成管理角色的转变。
D.掌握公司有关中层管理人员新的奖惩制度3、日本松下电器公司的创始人松下幸之助曾有一段名言:“当你仅有100人时,你必须站在第一线,即使你叫喊甚至打他们。
但如果发展到1000人,你就不可能留在第一线,而是身居其中。
当企业增至10000名员工时,你就必须退居到后面,并对职工们表示敬意和谢意。
”这段话说明:(C)A.企业规模扩大之后,管理者的地位逐渐上升,高层管理者无需事必躬亲。
B.企业规模的扩大是全体同仁共同努力的结果,对此,老板应心存感激。
C.企业规模扩大之后,管理的复杂性随之而来,管理者也应有所分工。
D.管理规模越大,管理者越需注意自己对下属的态度。
4、沟通是企业中每时每刻都在进行的活动。
没有良好的沟通,企业的运营就不可能顺畅,甚至可能中断。
为此管理者必须要想法设法简历畅通的沟通渠道。
在下列四种沟通做法中,最不可取的是:(A)A.通过建立各种沟通渠道,让企业的所有员工随时随地了解企业的全部情况。
B.通过下达指令和文件的方式让企业员工了解企业的使命目标和战略。
C.经常利用口头沟通的方式和下属交流。
D.策略地利用非正式组织在沟通中的作用。
6、强化职业责任是(D)职业道德规范的具体要求。
A.团结协作B.诚实守信C.勤劳节俭D.爱岗敬业7、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确的是(D)A.依法治国比以德治国更为重要B.以德治国比依法治国更为重要C.德治是目的,法治是手段D.以德治国与依法治国是相辅相成,互相促进。
员工管理人员素质测评在线练习
(员工管理)人员素质测评在线练习1.第3题权重分配要反映测评对象的内部结构和规律,防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。
这反映了权重分配的()。
A.变通性B.模糊性C.归壹性D.合理性答案:D2.第4题具有“孤僻、行动迟缓,善于观察细小事物,情感发生较慢且持续很久、体验深刻,具有内倾性”特征的人属于()气质类型。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案:D3.第5题人员测评于人力资源管理领域中,主要是指()的测评及其工作绩效的测评。
A.举止相貌B.身体情况C.智慧才能D.人员素质答案:D4.第6题评价中心最主要的特点是()。
A.整体互动性B.综合性C.大信息量性D.情境模拟性答案:D5.第7题非生产性工作是指那些不能或难以用有形产品的数量来衡量绩效的工作,其绩效考评的方法不包括()。
A.主观分等B.自愿分配C.比较排列D.对子比较答案:B6.第8题对测评结果进行总体水平分析,其目的是通过有关反映集中趋势的指标,把握全部测评者的()。
A.差异情况B.相对水平C.总分情况D.壹般水平答案:D7.第9题通过设计壹系列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,于规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理方案,然后和别人进行讨论。
评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价,这种测试活动是()。
A.公文处理法B.案例分析C.对比法D.排列法答案:A8.第14题下面选项中,哪壹种方法不属于封闭式问卷?()A.问答法B.是非法C.计分法答案:A9.第15题于素质测评标准体系中,壹般于素质测评目的下规定()。
A.测评目标B.测评内容C.测评项目D.测评指标答案:B10.第16题人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。
A.明确测评目的B.明确测评对象C.选择测评方法D.选择测评人员答案:C11.第17题区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的()能力。
人员素质测评试题及参考答案
人员素质测评试题及参考答案人员素质测评试题及参考答案一、单项选择题1、素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的()A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性2、素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的()A、难测性`B、可塑性C、稳定性D、差异性3、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的()A、稳定性B、系统性C、差异性D、基础性4、目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。
”它是提出者的()A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯5、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。
这是素质测评的()A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能6、素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。
这反映素质的()A、预测功能B、鉴定功能C、导向功能D、激励功能7、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是()A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分8、以人力资源的合理配置为目的的素质测评是()A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评9、以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评10、在人员素质测评中,既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定,又要运用现代数字方法和定量分析技术,把各种现象间的关系数量化。
管理人才心理素质测评试题库和分析
XX集团管理人员选拔心理素质测评试题库集团人力资源管理中心编制能力测验举例(一)适应能力测验1(1(2(32(1(2(33(1(2(34(1(2)(3)学习外国的东西比学习本国的东西更有兴趣5、每次参加正式的考试或竞争,你(1)常常比平时的成绩更好些(2)常常不如平时的成绩(3)和平时成绩差不多6、你赞成下列哪一种说法(1)只要是正确的,就坚持,不怕打击,敢于孤立(2)在矛盾发面让一让,就过去了(3)尽量求和平,把批评和斗争降到不得已的程度7、当你洗衣服时,你(1)总是固定在一种款式上(2)在选定以前,先听取陪同的朋友或售货员的意见8、当情况紧迫时,你(1)仍能注意到应该注意的细节(2(39(1(2(310(1(2(311(1(2(312(1(2(3)礼貌要讲,但事也要办13、当你知道要有不愉快的事发生时,你会(1)自己进入紧张状态(2)相信事实不会如预料的厉害(3)感觉完全有办法应付14、为了给人留下好印象,你(1)想法设法,冰花一定时间考虑计划(2)不特意去做,但有机会就利用(3)根本不想在别人面前做这种事15、对自己的某次失败,你(1)只要别人有兴趣随时都会告诉他(2)只在谈话时顺便说出来(3)决不说,怕会被别人抓住弱点,对自己不利16(1(2(317(1(2(318(1(2(319(1(2(320(1)经常改变既定的注意(2)不改变既定的注意(3)越有干劲说明:态度越积极,就表明你的适应能力越强。
表明最积极的选项为3分,次积极的选项为2分,不积极的选项为1分。
如果你的的分为40~60分,就表明你的适应能力很不错;得分为20~40分,就说明你的适应能力尚可;得分为20分一下,则说明你的适应能力还需要大力加强。
(二)管理能力测验管理能力是没一个公务员必备的重要能力,要在工作中不断地培养、积累自己的组织管理能力。
下面的测试题,请你根据自己的实际情况回答。
1、能严格制约自己的行动(1)是(2)否2、习惯于行动之前制定计划(13(14(15(16(17(18(19(110(1你回答的:“是”越多,表明你的管理能力越强。
北森科技管理人才测评试题
北森科技管理人才测评试题
一、选择题(每题只有一个正确答案,请在答题卡上填涂)
1. 在进行人才测评时,北森科技主要采用哪种方法?()
A. 面试
B. 笔试
C. 心理测试
D. 技能操作
2. 北森科技人才测评中,以下哪项不是其测评内容?()
A. 专业知识
B. 团队合作
C. 创新能力
D. 领导能力
3. 北森科技认为,人才测评的最主要目的是什么?()
A. 提高员工工作效率
B. 增强员工凝聚力
C. 选拔优秀人才
D. 促进员工个人发展
二、简答题(请简要回答下列问题)
1. 请简述北森科技人才测评的基本流程。
2. 在北森科技人才测评中,心理测试的重要性体现在哪些方面?
3. 北森科技认为,一个优秀的管理者应具备哪些素质?
三、论述题(请结合实际案例详细阐述下列问题)
1. 请以某公司为例,说明北森科技人才测评在实际操作中的应用。
2. 如何通过北森科技人才测评提高员工的工作满意度和忠诚度?
3. 请分析北森科技人才测评对于企业发展的影响。
锐途管理人员测评试题
锐途管理人员测评试题
以下是一份锐途管理人员测评试题,旨在评估管理人员的综合素质和能力:
1. 请描述您过去成功领导的项目,包括项目的目标、过程、结果和您所扮演的角色。
您如何协调团队成员的工作,以及如何解决在项目过程中遇到的困难和挑战?
2. 在您过去的管理经验中,您遇到的最具挑战性的问题是什么?您采取了哪些措施来解决这个问题?最终的结果如何?
3. 请描述一个您在团队管理中遇到的问题,并说明您是如何解决的。
您采取的方法对团队产生了哪些影响?
4. 请描述您如何评估团队成员的工作表现,以及您如何提供反馈和指导。
您认为什么样的评估标准和流程最有效?
5. 请描述您如何制定和实施团队的战略计划。
您如何确保计划的执行和达成目标?
6. 请描述您如何处理团队成员之间的冲突。
您认为哪些方法是有效的冲突解决策略?
7. 您如何培养和激励团队成员?您有哪些奖励和激励机制来激发团队成员的积极性和工作动力?
8. 请描述您在领导和管理方面的强项和弱项。
您采取了哪些措施来提升自己的弱项?
9. 请描述您如何适应不断变化的市场和业务环境。
您采取了哪些措施来保持团队的竞争力和创新力?
10. 您认为一个成功的管理人员应该具备哪些素质和能力?您如何培养这些素质和能力?。
管理能力测试题综合素质测评
一组综合能力测试题~ (答案发布)这是美国《读者文摘》刊登的一组综合能力测验题。
这些题目主要用来浏验一个人的整理信息的能力、序列思维的能力、批判性思维能力、洞察力、创造性能力、逻辑推理能力、以及空间形象的想象能力。
测验之后,你将会发现自己在哪些方面是擅长的,哪些方面还需要进一步发展。
本试题25分钟内完成。
一、鲍勃、卡洛尔(女)、怀特和艾丽斯(女)都是运动员。
一天,他们围坐在桌旁聊天。
(A)鲍勃与体操运动员坐在正对面;(B)卡洛尔坐在羽毛球运动员的右边;(C)艾丽斯坐在怀特的正对面;(D)坐在怀特右边的是一个男子;(E)乒乓球运动员坐在网球运动员的左边。
这四个人分别是哪一个项目的运动员?二、下面八个英文字母是按照大家都十分熟悉的顺序排列的,请找出支配它们的内在规律,并指出下一个字母该是什么?O、T、T、F、F、S、S、E、?三、如果今天的前三天是星期五的前一天,那么,明天后面的一天是星期几?四、一位考古学家在英国发掘出一枚罗马古币,上面标明的铸造年代是"公元前44年",并印有凯撤大帝的肖像。
另一位考古学家正确地断定这枚古币是赝品。
他是怎么知道的?五、六只杯子排成一行,前三只杯子(编号为A1、A2、A3)装满了水,后三只杯子(编号为B1、B2、B3)是空的。
如果只允许动一只杯子,你怎样才能使两只盛满水的杯子无法紧挨在一起,而两只空杯子也无法紧挨在一起?六、你能否将1到9的数字填入九个方格内,构成一个3x3的方阵,使每一行、每一列以及第一条对角线上三个数字之和都等于15?七、在五分钟之内,写出尽可能多的"回形针"的不寻常的用途。
八、三张扑克牌面朝下地在桌上排成一行,已经知道:(A)方块在"J"的右边;(B)梅花在方块的左边;(C)"A"在"K"的左边;(D)红桃不在"K"的右边。
指出(从左到右)每张牌分别是什么牌?九、不用图解,而靠心算来解这道题。
管理能力测试题综合素质测评
管理能力测试题综合素质测评一组综合能力测试题~ (答案发布)这是美国《读者文摘》刊登的一组综合能力测验题。
这些题目主要用来浏验一个人的整理信息的能力、序列思维的能力、批判性思维能力、洞察力、创造性能力、逻辑推理能力、以及空间形象的想象能力。
测验之后,你将会发现自己在哪些方面是擅长的,哪些方面还需要进一步发展。
本试题25分钟内完成。
一、鲍勃、卡洛尔(女)、怀特和艾丽斯(女)都是运动员。
一天,他们围坐在桌旁聊天。
(A)鲍勃与体操运动员坐在正对面;(B)卡洛尔坐在羽毛球运动员的右边;(C)艾丽斯坐在怀特的正对面;(D)坐在怀特右边的是一个男子;(E)乒乓球运动员坐在网球运动员的左边。
这四个人分别是哪一个项目的运动员?二、下面八个英文字母是按照大家都十分熟悉的顺序排列的,请找出支配它们的内在规律,并指出下一个字母该是什么?O、T、T、F、F、S、S、E、?三、如果今天的前三天是星期五的前一天,那么,明天后面的一天是星期几?四、一位考古学家在英国发掘出一枚罗马古币,上面标明的铸造年代是"公元前44年",并印有凯撤大帝的肖像。
另一位考古学家正确地断定这枚古币是赝品。
他是怎么知道的?五、六只杯子排成一行,前三只杯子(编号为A1、A2、A3)装满了水,后三只杯子(编号为B1、B2、B3)是空的。
如果只允许动一只杯子,你怎样才能使两只盛满水的杯子无法紧挨在一起,而两只空杯子也无法紧挨在一起?六、你能否将1到9的数字填入九个方格内,构成一个3x3的方阵,使每一行、每一列以及第一条对角线上三个数字之和都等于15?七、在五分钟之内,写出尽可能多的"回形针"的不寻常的用途。
八、三张扑克牌面朝下地在桌上排成一行,已经知道:(A)方块在"J"的右边;(B)梅花在方块的左边;(C)"A"在"K"的左边;(D)红桃不在"K"的右边。
2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题4带答案
2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.在以下关于行为事件访谈法的论述中,不正确的是()。
A.行为事件访谈法比较费时费力B.行为事件访谈法的信度和效度检验不够方便C.行为事件发明访谈法能够揭示和挖掘当事人的胜任力D.行为事件访谈法无法揭示隐藏在冰山下的潜能部分2.在以下选项中,不属于差异情况分析的指标是()。
A.算术平均值B.平均差C.两极差D.标准差3.在对测评与选拔结果的总体分析中,编制简单频数分布表的步骤是()。
A.确定组数与组距→求全距→确定组限→等级频数B.确定组限→求全距→确定组数与组距→等级频数C.求全距→确定组数与组距→确定组限→等级频数D.确定组数与组距→确定组限→求全距→等级频数4.在以下关于分数报告、等级报告和评语报告三者之间关系的论述中,不正确的是()。
A.分数报告是等级报告的基础B.分数报告与登记报告在本质上是不同的C.分数报告、等级报告和评语报告之间存在递进关系D.评语报告是综合考虑分数报告和登记报告的结果做出的5.在以下选项中,不属于品德测评问卷编制中可以选择的集中具有独立意义的方法是()。
A.内容效度方法B.因素分析方法C.经验效标方法D.关联信度方法6.威金特的倾斜知觉独立测验是知觉测验的一个最好的代表,该测验由以下几个分测验构成,除了()。
A.身体调节测验B.镶嵌图形测验C.选择排列测验D.标尺和框架测验7.在以下关于等级式标度的论述中,不正确的是()。
A.等级与等级之间的级差应该具有顺序关系B.等级之间的距离过大,会造成区分度较差C.等级数在5以内,考评效果最差D.这种标度应该使用具有明确等级顺序的字词8.在对某企业的测评与选拔结果进行分析时,得到素质A的平均值是200,标准差是10.5,则素质A 的变异系数为()。
A.2100B.19.05C.0.053D.210.59.面试一般分为关系建立阶段、()、核心阶段、确认阶段、结束阶段等五个阶段。
人员素质测评试题及答案(打印)
一、单项选择题1、素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的(C )A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性2、素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的(B )A、难测性`B、可塑性C、稳定性D、差异性3、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的(A )A、稳定性B、系统性C、差异性D、基础性4、目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。
”它是提出者的(D )A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯5、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。
这是素质测评的( A)A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能6、素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。
这反映素质的()A、预测功能B、鉴定功能C、导向功能D、激励功能7、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是()A、按测评容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分8、以人力资源的合理配置为目的的素质测评是()A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评9、以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评10、在人员素质测评中,既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定,又要运用现代数字方法和定量分析技术,把各种现象间的关系数量化。
这是运用()A、实验分析法B、案例分析法C、比较分析法D、定性与定量结合分析法11、对特定的问题从实证角度进行分析、评价,然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。
管理能力测试题 综合素质测评
管理能力测试题综合素质测评在现代的商业环境中,拥有良好的管理能力对于一个人的职业发展至关重要。
管理能力不仅包括领导力和沟通能力,还包括决策能力和问题解决能力等。
为了进一步提高你的管理能力,下面将给你一些管理能力测试题,帮助你进行综合素质测评,提升你的管理能力。
1. 请列举出你认为优秀的领导者应该具备的五个特质,并简要解释每个特质的重要性。
思路展开:在这个问题中,你需要表达自己对于优秀领导者特质的理解和看法。
可以列举一些你认为重要的特质,如坚定的目标、激励团队、善于沟通、决策能力强等,并对每个特质进行简要解释,说明其重要性。
2. 描述一个你在工作中遇到的团队冲突的例子,并说明你是如何解决这个冲突的。
思路展开:在这个问题中,你需要通过一个具体的例子展示你在处理团队冲突时的能力。
可以选择一个实际的工作场景,描述团队冲突的起因、背景和影响,并详细阐述你是如何积极应对这个冲突,通过沟通、协调等方式解决问题。
3. 你认为在做出重大决策时,最重要的因素是什么?请举一个你在职业生涯中遇到的重大决策,并说明你是如何做出决策的。
思路展开:在这个问题中,你需要表达你对于重大决策的认识和看法。
可以列举一些你认为重要的因素,如信息收集、风险评估、团队合作等,并结合自己的经历,选择一个重大决策的例子进行详细阐述,包括决策的背景、过程和结果。
4. 当你遇到一个难以解决的问题时,你通常会采取什么策略?请举一个你遇到的难题,并说明你是如何解决的。
思路展开:在这个问题中,你需要表达你处理难题时的思路和策略。
可以描述你通常采取的一些策略,如分析问题、寻求他人帮助、寻找不同解决方案等,并举一个具体的难题例子,阐述你是如何应对和解决这个问题的,可以逐步揭示解决问题的思路和步骤。
5. 在担任一个管理职位时,你通常如何激励团队成员发挥他们的最佳水平?举一个具体例子来说明你的做法。
思路展开:在这个问题中,你需要展示你在激励团队成员方面的方法和实践。
人员素质测评试题(共5篇)
人员素质测评试题(共5篇)第一篇:人员素质测评试题一、单项选择题1、素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的()A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性2、素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的()A、难测性`B、可塑性C、稳定性D、差异性3、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的()A、稳定性B、系统性C、差异性D、基础性4、目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。
”它是提出者的()A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯5、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。
这是素质测评的()A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能6、素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。
这反映素质的()A、预测功能B、鉴定功能C、导向功能D、激励功能7、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是()A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分8、以人力资源的合理配置为目的的素质测评是()A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评9、以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评10、在人员素质测评中,既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定,又要运用现代数字方法和定量分析技术,把各种现象间的关系数量化。
精选最新人员素质评测考试题库398题(含参考答案)
2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1.认知性心理测验的测评内容是()A、认知行为B、兴趣爱好C、情商D、智力2.在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标3.我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质、心理素质和()A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质4.对管理者的素质方面进行测评我们一般采取()A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表5.按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为()A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察6.测验有两种基本的功能,即()A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证7.我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验8.测验是一种测量手段、标尺,是人才选拔的重要工具,它的最大优点就在于()A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高9.目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。
”它是提出者的()A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯10.心理测验是行为样组的客观的标准化测量。
这一定义的规定者是美国心理学家()A、比奈B、阿纳斯塔西C、西蒙D、里克特11.可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工,既可避免由于人员失误所带来的不良影响,也减少了组织的培训支出,这一特征公析是基于员工的()A、知识特征B、胜任特征C、技能特征D、自我认识特征12.今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是()A、西蒙B、比奈C、赖斯D、韦克斯勒13.目前世界上最通用的智力量表是()A、比奈一西蒙量表B、瑞文标准推理测验C、韦克斯勒智力量表D、斯坦福一比奈智力量表14.目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是()A、韦克斯勒B、里克特C、皮尔曼D、比奈15.内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的,它的提出者是()A、皮尔曼B、里克特C、荣格D、韦克斯勒16.由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为()A、16PFB、TATC、CPID、RIT17.主题统觉测验的编制者是美国心理学家()A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒18.在面试方法中,最基本、最常用的面试方法是()A、口试B、个别面试C、答辩式D、自由化面试19.在实际的面试过程中,应用最为广泛的面试模式的()A、半结构化面试B、结构化面试C、自由化面试D、素质压力面试20.问卷法是一种自我评定问卷,被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复,在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是()A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法21.世界上第一个具有应用价值的心理测验,是法国心理学家比奈制定的()A、智力测验B、能力测验C、个性测验D、心理测试22.能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数,然后从题库中选择所测能力水平的题目,这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。
人员素质测评理论与方法练习题(1-7章)
第一章答案附后单选1.素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就有发展的个体和组织都必须以良好的素质为基础,这反映了素质的()A系统性B稳定性C基础性D可塑性2.人的素质构成的独一无二的统一体,使身体素质与心理素质的和谐发展,身体健康和心理健康的有机结合与高度统一,这反映了素质的()A稳定性B差异性C基础性D综合性3.素质的发展受环境的影响,如:教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响对素质发展起主导作用,这体现素质的()A难测性B可塑性C稳定性D差异性4.素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个体经常性和一贯性的行为和特点,这体现素质的()A稳定性B系统性C差异性D基础性5.把被测评者的特征、行为同某种标准进行比较,以对其心理素质、能力素质工作绩效等方面作出鉴别和评定,这是素质测评的()A诊断功能B预测功能C导向功能D评定功能6.当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应素质进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者制定改进的措施和方法,这是素质测评的()A导向功能B预测功能C激励功能D诊断功能7.人员素质测评可以为被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,并提供丰富而客观准确的有关个体当前发展水平的信息,这反应素质测评的()A预测功能B鉴定功能C导向功能D激励功能8.以人力资源的合理配置为目的的人员素质测评是()A配置性测评B鉴定性测评C诊断性测评D选拔性测评9.以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是()A鉴定性测评B配置性测评C开发性测评D诊断性测评10.人员素质测评的预测功能的正常发挥表现为()A咨询作用B促进与形成作用C导向作用D选拔作用第一章答案:1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.A8.A9.D 10.D第二章答案附后1.1973年哈佛大学的()教授提出了胜任力的概念。
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管理人员素质测评测评对象:___________ 测评日期:____________测试题一、请选择你认为最佳的答案。
在答案序号上打“√”。
1.请公寓的房东粉刷墙壁:A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道C.我们也帮一部分忙吧D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。
这里又不是你一个人有房子2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来:A.明天一清醒,你会后悔的B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍C.你还不知道吗大家都在看你呢D.安静一点,不要那么大声好不好E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格:A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧B.你们的校长是我的老朋友呢C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人:A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何C.请你了解,这是身为市民应尽的义务D.如果你能捐款,就够给我赏面子E.这是十分有意义的慈善活动5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱:A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包B.小心点吧,我是空手道三段的高手C.老天爷,这是我一周来的血汗哪D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作:A.这份工作只有靠你的协助才能进展B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位D.现在我是上司,今后请听我的命令行事E.这是你的新机会,可表现你的才能7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴:A.你弹得好的话,爸会多开心呢B.好孩子该听话的,每个人都不得不做些不喜欢做的事呀C.我们来约好吧,我让你看完这个节目,你就乖乖练琴,不要再啰唆了D.你把琴练好了,会很讨人喜欢的E.不练琴,那学费不是都白交了8.你的秘书有个约会,你却不得不请她加班工作:A.把约会取消吧。
打完这份报告就请你吃一顿好饭B.上头吩咐,今天非把这份报告发出不可C.我明知这是不情之请,可是事非得已,拜托拜托吧D.必须打完这份报告,不然就回到过去的打字部去E.我相信这项工作只有你才可以做好9.你想劝你丈夫和你一起去度假:A.今天我见了王大夫,他说你得休息休息B.你常常为工作出差旅行,我想偶尔你也该去旅行一下C.你说,到风景宜人的xx去休假10天,不是很惬意吗D.亲爱的,我好想去度个假呀,真想死啦E.不是很妙吗,只有我们两人一起去度假10.你超速驾车,想请警察通融通融:A.仅此一次,请高抬贵手吧B.我送你一些钱,请就这样算了吧C.也许你不相信吧,我一直都是很规矩的D.可能是稍稍开快了些,我只是一时糊涂没有觉察而已E.实在是迫不得已,我有个急事非赶快不行啊二、请根据自己的实际情况对下列题目作出“是”或“否”的选择。
1.我很容易交上新朋友。
()2.我在与陌生人谈话时,常常不知如何开头。
’()3.我交朋友常由别人引见。
()4.我喜欢参加群体活动。
()5.我能很好地体会别人的心情。
()6.我常能准确地猜出别人为什么高兴或不高兴。
()7.我不轻易评论别人。
()8.好多人都不讨人喜欢。
()9.初次打交道不应信任别人。
()10.人只应与对自己有利的人交友。
()11.我很容易同别人见面熟。
()12.在社交场合,我可以很投入地与大家一起快乐。
()13.一个人外出时,我常不知如何排解孤独。
()14.我不喜欢常有人打扰。
()15.我常忘记答应别人要做的事情。
()三、请根据你的实际情况回答卞列问题。
测验A以下十题,如有适合你的,请打个“√”。
1.在读书时传来电视的声音,也满不在乎。
2.吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。
3.最近早上醒来,感到精神特别清爽。
4.在玩电子游戏而输给人家时,不气馁,想下一次扳回来。
5.着手做的事,不到最后绝不罢手。
6.跟人家相约,都必定在约定时间之前抵达。
7.看电视遇到播广告,就换别的频道看看。
8.看到老朋友或同学在马路对面,会大声招呼。
9.穿越马路,会急步快走。
10.最近又交了新朋友。
测验B在最近半年,有没有发生过以下情况,如有适合你的,请打个“√”。
1.夜里睡觉时,做过像是脖子被人掐住的噩梦。
2.曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。
3.在没想到的地方碰到熟人。
4.曾经光看朋友的表情,就知道他在想什么。
5.曾经以分秒之差赶不上火车或公车。
6.曾经觉得好像被陌生人跟踪。
7.曾经觉得有人憎恨你。
8.你的情人(或配偶)曾经对第三者抱有好感。
9.曾经有过当想念某人,就接到对方的电话。
10.你的情人(或配偶)曾经遭遇事故或不幸。
四、请根据你的实际憎况作出答案。
1.半夜被邻家婴儿的哭声吵醒,你是否感到愤怒异常A.是的 B.有一点 C.否2.倾听和自己相反的意见,你是否感到很困难A.是的 B.有一些 C.否3.你对在剧场中打手机的人是否感到很厌烦,A.是的 B.有一些 C.否4.你是否认为对于不听话的小孩要经常加以处罚A.是的 B.不确定 C.否5,你是否认为只有勤奋的劳动者才应有高收人_A.是的 B.不完全是 C.否6.在饭馆吃饭,比你后来的人的菜已经上桌,你是否会大发雷霆A.是的 B.不确定。
C。
否7.你是否可以接受一些与自己意见不同人的看法A.是的 B.不确定 C.否8.你是否认为一流的运动员就要保持最佳状态去参赛A.是的 B.不完全是 C.否9.你是否对最新流行的服饰都能够接受A.是的 B.不完全是 C.否10.你是否对现在一些人养宠物存在一些看法、A.是的B。
有一点 C.否11.你是否认为老人不应该穿戴新潮服饰A.是的 B.不完全是 C.否。
12.自己计划出去游玩,你是否愿意去征求别人的意见A.是的 B.不确定 C.否13。
你是否认为说话过激的人是很难相处的A.是的 B.不一定 C.否14.在会议上,有与你持不同看法的人发言,你是否能够坦然面对A.是的 B.不确定 C.否15.你是否总对上司的批评感到不愉快A.是的 B.不完全是 C.否五、下面每道题有四个国形,请在看第一眼时选出你感觉与其他三个不一样的图形来。
选后不要更改。
1. A B C D2. A B C D3. A B C D比较下面线段,看它们的长度是否一样。
11.下面这是一条直线吗12.这两段圆弧一样长吗下面每道题有三个数;请在看第一眼时判断它们是否完全一样,判断完后不要更改。
13.16904219604219604214.38396938396933896915.05764905761905761916.47624047642057642017.66390466390466930418.46536746536646536819.83644836448364420.621445621445612445六、请在你选好的答案代号上打“√”。
1.假定美国今年商品生产和服务性行业创造的价值共为5000亿美元,假定原子弹或类似的东西不用来毁灭人类,那么1000年后美国的商品和服务性行业创造的年价值将为多少A.16000多亿美元B.15000多亿美元C.不足15000亿美元D.大约19000亿美元E.答不出2.根据原子能研究发展的情况,估计还要过多少年,科学家才能将金子的原子核撞开A.10 B.20年 C.大约20年 D.20多年 E.大约50年 F.100年G.永远办不到此事。
H.答不出3.某人将一组很长的数字加了五次,得出以下的和:(a)32501(b)32503(c)32501(d)31405(e)32503。
哪个得数最可能是正确的A.将上述5个得数除以5的数。
B.32501C.32503D.32501或32503E.答不出4.最近某年德国的钢笔总产量为14,000,000支,这些钢笔的长度是3到6英寸(1英寸=2.54厘米),80%以上的钢笔的长度是5英寸,如果把所有这些钢笔头尾相连接起来将有多长A.大约1000英里(英里=公里)B.大约横穿过太平洋一半C.在1000与1104英里之间D.在1000与1500英里之间E.答不出5.找出下列短文中的逻辑错误:一年有365天,斯密斯先生每天睡8个小时,即一年中的睡眠得占用的122天,剩下的只有243天了。
斯密斯先生每天上下班路上得花一个小时,七个小时阅读、娱乐等,这样一年中又得占去122天,剩下121天。
除去52个星期日,只剩下69天,但是每天吃饭得用1小时零20分钟,那么一年就得用去20天,这样只剩下49天。
此外,斯密斯先生每个星期六都得休息半天,一年就得占去26天,这将只剩下9天。
但是斯密斯先生公司一年中有9个法定假日。
所以,斯密斯先生的工作时间就没有了。
A.短文中提到斯密斯先生去上下班,这样他当然在工作。
因此短文的说法自相矛盾。
B.短文中将某些时间重复计算。
例如,短文将全年的睡眠时间除去了(共122天),但是52个星期日也被除去了,而这些星期日中已被除去的睡眠时间没有留下。
C,上述短文是不正确的,因为有工作在身的人不会每天花7个小时阅读和娱乐,如果斯密斯先生用于阅读和娱乐上的时间不那么多,也不把那么多时间用在上下班往返途中,他将会有时间工作的。
D.答不出。
6.某一天在海狄蒙赛马场上,三位有名的赌马能手各自都用了与别人不同的方法下赌注:方法A:著名的赌棍格林在第一轮马赛中下赌注100元,第二轮赛中下赌注110元,第三轮下了120元。
他打算每一次下赌注都比前一次要增加10元,直到他赌的马赢。
方法B:马尔迪比较小心谨慎。
以下是他下的赌注:第一次下10元,第二次下15元,第三次下30元,…·他的方法是每次下的赌注都是前几次输掉的他的累积,并且还要增加5元。
方法C:哈威尔过去是个职业赛马骑手,他是这样下赌注的:第一次下10元,第二次下10元,第三次下40元……。
他打算以后每次都将下的赌注增加一倍,直到他赌的马赢。
如果这些赌马的人想赌完这天的七轮比赛,哪一种方法需要的赌注最少请在上面三种方法中勾出一种。
七、请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案。
1.在工作中,你愿意:A.和别人合作 B.不确定 C.自己单独进行2.在接受困难任务时,你总是:A.有独立完成的信心 B.不确定 C.希望有别人的帮助和指导3.你希望把你的家庭设计成:A.拥有自身活动和娱乐的个人世界B.邻里朋友交往活动的一部分C.介于A、B之间4.你解决问题,多借助于:A.个人独立思考 B.和别人展开讨论 C.介于A、B之间5.你青春年少时,和异性朋友的交往:A.较多 B.一般 C.比别人少6.在社团活动中,你是否是积极分子A.是的 B.那要看我有没有兴趣 C.不是7.当别人指责你古怪不正常时,你:A,非常生气 B.有些生气 C.我行我素8.到一个新城市找地址,你一般是:A.向别人问路 B.自己看地图 C.介于A、B之间9.在工作中,你喜欢独自筹划而不愿别人干涉A.是的 B.说不准 C,我喜欢与人共事10.你的学习多依赖于:A.阅读书刊 B.参加集体讨论 C.介于A、B之间八、请根据你的实际情况作“是"或“否"的回答。