linux 实习报告
linux系统管理实训报告
linux系统管理实训报告《linux 系统管理实训报告》一、实训目的本次 Linux 系统管理实训的主要目的是让我们深入了解和掌握Linux 操作系统的基本原理、常用命令和系统管理的实际操作技能。
通过实际动手操作，培养我们解决实际问题的能力，为今后在工作中运用 Linux 系统打下坚实的基础。
二、实训环境在本次实训中，我们使用了虚拟机软件虚拟机软件名称来搭建Linux 系统环境。
所安装的 Linux 发行版为具体发行版名称，版本号为具体版本号。
虚拟机的配置为：详细的配置信息，如内存、硬盘大小等。
三、实训内容（一）用户和权限管理1、用户创建与删除使用｀useradd` 命令创建新用户，如创建用户名为｀user1` 的用户：｀useradd user1` 。
通过｀passwd` 命令为新用户设置密码。
使用｀userdel` 命令删除用户，如删除｀user1` 用户：｀userdel user1` 。
2、用户组创建与管理使用｀groupadd` 命令创建新用户组，如创建组名为｀group1` 的用户组：｀groupadd group1` 。
使用｀usermod` 命令将用户添加到用户组或从用户组中删除。
3、文件权限设置通过｀chmod` 命令设置文件和目录的权限。
权限分为读（r）、写（w）、执行（x）三种，分别用数字 4、2、1 表示。
例如，将文件｀filetxt` 的权限设置为所有者具有读写执行权限，所属组和其他用户具有读和执行权限，可以使用命令：｀chmod 755 filetxt` 。
（二）进程管理1、进程查看使用｀ps` 命令查看系统中的进程信息，包括进程的 ID、CPU 使用率、内存占用等。
常用的选项有｀ps ef` 可以查看系统中所有进程的详细信息，｀ps aux` 可以显示系统中所有用户的进程信息。
2、进程控制使用｀kill` 命令终止进程。
首先通过｀ps` 命令获取要终止的进程ID，然后使用｀kill 进程 ID` 命令来终止进程。
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
linux实习心得体会_linux校外实训心得体会(优秀模板6篇)
linux实习心得体会_linux校外实训心得体会（优秀模板6篇）linux实习心得体会_linux校外实训心得体会第1篇校外实训工作总结一年来，我校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的工作方针，努力提高服务和管理水平，抓内涵，创品牌，以提高职业教育质量和办学效益为中心，以创建“三个一流”为工作重点，以提高毕业生就业档次为目标，狠抓学生技能实训和考证工作，加强就业指导，努力提升毕业生综合素质和就业能力。
各项工作取得了显著成效。
现将我们所做的主要工作分以下几个方面作一简要总结：一、以就业为导向，加强职业指导和实习管理，大力提高学生的职业素质，努以就业为导向，加强职业指导和实习管理，大力提高学生的职业素质，力为企业提供超预期合格和满意的人才，以质量争夺市场力为企业提供超预期合格和满意的人才，以质量争夺市场。
(一)职业指导工作1、我校以就业为导向，有计划地对学生开展职业指导工作。
本学期对07级学生进行大型职业指导讲座九次，实习学生家长联席大会三批，，对专业班学生进行顶岗实习教育和就业指导。
还分别按实习单位召开实习生上岗前家长通气会，介绍实习单位的情况和学校要求，细心听取家长意见和建议，取得了学生家长的理解、配合和支持。
通过实习教育大会，招聘面试指导课，实习岗前系列培训等课程，让学生和家长了解当前的就业形势，了解企业的用工要求，分析自己在实习就业中的优劣势，明确实习的重要意义，端正实习就业的态度，一方面在校期间要注意按照企业的要求努力培养和提高自己的素质;另一方面在实习就业时，要根据自己的实际，适当调整实习就业的期望值，先就业，后择业;在实习中做好自立和吃苦的准备，以自己优良的职业素质和工作能力，为自己的职业发展打下良好的基础。
通过教育，学生的思想认识大大提高，收到了良好的效果。
2、把职业指导课列入每周正常的教学内容，对学生进行系统的职业理论教育和职业指导，学生的职业意识和面试技巧都有显著的提高。
3、在学校领导的积极推动下，学校全员职业指导意识有所增强，从正副校长到德育处，从团委到学生会，从各专业部长到专业教师对学生的礼貌礼仪，行为规范、职业素质的养成教育普遍加强，学生遇到老师和客人打招呼问好渐成习惯和自然现象，学生自律组织不断发展壮大，各种自我教育的社团组织蓬勃发展，逐步形成一个齐抓共管良好局面，学生素质比以往明显提高。
linux 基本操作 实验报告
linux 基本操作实验报告《Linux基本操作实验报告》Linux操作系统是一款开源的操作系统，具有稳定性高、安全性强等特点，因此在服务器领域得到了广泛的应用。
对于初学者来说，熟悉Linux的基本操作是非常重要的，下面我将分享一份Linux基本操作的实验报告。
实验一：登录和退出Linux系统首先，我们需要了解如何登录和退出Linux系统。
在登录界面输入用户名和密码后，我们就可以进入系统。
在系统中，我们可以使用命令“exit”来退出系统。
实验二：文件和目录操作在Linux系统中，文件和目录的操作是非常重要的。
我们可以使用命令“ls”来查看当前目录下的文件和目录，使用命令“cd”来切换目录，使用命令“mkdir”来创建新的目录，使用命令“rm”来删除文件或目录。
实验三：文件编辑在Linux系统中，我们可以使用命令行工具来编辑文件。
比较常用的编辑器有vi和nano。
我们可以使用命令“vi”或“nano”来打开文件进行编辑，然后保存并退出。
实验四：用户和权限管理Linux系统中的用户和权限管理也是非常重要的。
我们可以使用命令“useradd”来添加新用户，使用命令“passwd”来修改用户密码，使用命令“chmod”来修改文件或目录的权限。
实验五：系统管理最后，我们还可以使用一些命令来管理系统。
比如使用命令“ps”来查看当前系统进程，使用命令“top”来查看系统资源占用情况，使用命令“shutdown”来关闭系统。
通过以上实验，我们可以初步了解Linux系统的基本操作。
当然，Linux系统还有很多其他的功能和命令，需要我们不断学习和实践。
希望大家能够通过实践不断提升自己的Linux操作技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
linux实践报告
linux实践报告在这个数字化时代，计算机已成为人类日常生活和工作中不可或缺的重要工具。
而在计算机操作系统中，Linux作为一种自由、开放、高效的操作系统，备受众多技术人员和企业的青睐，成为了IT行业的热门话题。
因此，我也花费了一些时间和精力，学习了Linux，并在实践过程中获得了不少收获，接下来就分享一下我的Linux实践报告。
一、安装Linux系统首先，为了学习Linux系统，我需要在电脑上安装Linux操作系统。
在安装过程中，我选择了Ubuntu Linux发行版。
在安装完Ubuntu系统后，我发现Ubuntu系统中自带的软件非常齐全，但并不满足我的需求，我需要安装一些新的软件和工具以便更好地学习Linux。
因此，我进行了软件包管理，从Ubuntu软件仓库中下载了几十个常用工具。
这样，我就可以在Linux系统中愉快地学习Linux了。
二、命令行操作在Linux中，命令行操作是最重要的一部分。
因此，我花了很多时间学习了Linux的命令行操作。
我利用终端工具开启了命令行，学习了一些基本的命令行操作，比如文本编辑命令vim、查看文件内容的命令cat，以及文件操作命令cp和mv等。
这些操作让我更好地了解了Linux的基本结构和操作方式。
三、Shell脚本编写Shell脚本是一种自动化脚本，可以通过编写脚本的方式来自动化完成某些操作。
因此，我也花了时间学习了Shell脚本的编写。
我学习了Shell脚本中的变量、条件判断和循环等基本语法，并且编写了几个小型的Shell脚本来控制一些自动化操作。
这个过程让我深刻体会到了编程的乐趣和实用性。
四、网络管理网络管理是Linux系统中不可忽视的一部分。
在学习Linux的过程中，我花费了一些时间学习了网络管理的相关知识。
我学习了如何配置网络连接、如何使用常见的网络命令，以及如何监控网络流量。
通过这些操作，我更深入地了解了网络的基本架构和使用方法。
五、服务器配置Linux系统是一种非常优秀的服务器操作系统，因此，学习Linux也意味着学习如何配置服务器。
linux实训报告(6个内容)
Linux网络管理实训报告学生姓名：李含指导教师：刘国成班级： C0841学号： 36信息工程学院2011．11一、Linux安装与配置1、实训目的（1）熟练掌握Linux安装的方法（2）了解Linux的基本配置2、实训内容（1）安装带图形界面的Linux redhat 5.2企业版Linux用户和计算机（2）安装命令行界面Linux redhat 5.2企业版LinuxHLG-B （3）使用ssh putty连接到Linux（4）管理文件及目录3、实训步骤命令行安装RedHat（1）在vmvare安装虚拟机时，在选择操作系统该步骤时，一定选择Linux（2）新建完vitual machine 界面如下（3）打开vmware ，在vmware 光驱中挂载linux RedHat 企业版(4) 从光盘引导启动linux，启动vmare(5) 在命令行中键入text(6) 在光盘检测的页面，用tab 键选择Skip 跳过光盘检测。
(7) 再接下的界面中，直接点击OK 即可。
(8) 语言选择英语（注：这里选择英语，不要选择chinese ）(9) 键盘使用习惯，默认即可。
点击OK(11)在弹出的页面中，点击yes。
FAT32，选择默认即可，点击ok。
(13) 在该页面可以看到默认的分区信息，可以根据自己对分区的要求对分区信息进行修改。
(14) 是否给GRUB 开机管理系统设定密码，根据个人安全需要选择。
(15) 在该页面选择使用IPv4 还是IPV6。
我们选择IPV4(16)在该页面，选择动态获得IP 地址，如后续需要指定，我们进行设定。
(17) 为服务器指定名称，方便其他人在网络上查找(18) 为系统指定时区(19) 设定root 密码(20) 安装完成后，需要重新启动机器。
4、实训小结通过对Linux安装与配置的实训，虽然时间很短，但我学到了很多，在与老师和同学们的相处下，我不仅学到了很多理论知识，我还学会了许多做人的道理，在实训期间，我才发现我的理论知识还不是很扎实，遇到的许多问题我都不知所措，还好有老师和同学帮助我，我才得以度过难关，在此，我要感谢那些帮助过我的老师和同学。
linux实验报告总结与体会
linux实验报告总结与体会
一、实验内容
本次实验的主要内容是Linux系统的安装、配置以及使用，包括Linux系统的安装、操作系统的配置、文件和目录的管理、文件系统权限管理以及进程和用户管理等。
二、实验结果
1、配置 yum 源
在配置yum源时，我参照了一些网上的教程，使用了Cent OS7 的网络镜像源作为yum源。
使用yum命令可以调取网络上的软件仓库，并自动下载安装，避免了手动下载并安装的麻烦，使安装更加便捷。
2、部署 Apache服务器
Apache服务器是一款功能强大的web服务器，是许多开源网站或网站开发项目的经典选择。
从yum库中安装apahce 服务器非常的方便。
在部署好Apache服务器之后，成功在浏览器中显示出Apache 的测试页面，表明Apache服务器配置成功。
三、实验体会
由于Linux是一款开源软件，因此拥有更为强大的功能和更高的性能。
本次实验，我学会了Linux的安装、文件和目录管理、文件系统权限管理以及进程和用户管理等，这些都是Linux系统里的基本操作，我也学会了如何配置 yum 源，以及如何部署 Apache 服务器等。
通过本次实验，我对Linux有了更加深入的了解，也掌握了Linux的基本操作技能，对深入研究Linux有了更大的兴趣。
linux实习心得（通用3篇）
linux实习心得（通用3篇）linux实习心得篇1学习Linux，应该怎样学，主要学些什么，一位Linux热心学习者，一段学习Linux的风云经验，历时十二个小时的思考总结，近十位网络Linux学习者权威肯定，为您学习Linux指明方向，学习效率，掌握程度，熟悉操作是日常学习Linux中的三大法宝。
以下是作者学习Linux的一些个人经验，供参考：1，应对Linux的发展历史和特点有所了解，Linux是抢占式多任务多用户操作系统，Linux最大的优点在于其作为服务器的强大功能，同时支持多种应用程序及开发工具。
2，熟悉并掌握安装Linux，安装是学习的前提。
目前较常见的安装方法有二种：硬盘安装及光盘安装，清楚了解安装Linux应注意的有关问题，如安装Linux应在最后一个分区内，至少分二个分区，在系统检测不到与Linux兼容的显卡，那么此次安装就可能不支持图形化界面安装，而只能用文本模式安装等等。
3，掌握硬件配置，如显卡，声卡，网卡等，硬件只要不是太老或太新一般都能被支持，作为一名Linux系统管理员建议多阅读有关硬件配置文章，对各种不支持或支持不太好的硬件有深刻的了解。
4，熟悉系统的基本操作，Linux的图形界面直观，操作简便，多加上机练习就可熟悉操作，在Linux下学习办公软件等常用软件，永中office 20xx增强版安装只需要默认安装即可使用并操作大多与win 系统雷同，打印机的配置和管理，记录光盘等。
5，一定要学好命令，shell是命令语言，命令解释程序及程序设计语言的统称，shell也负责用户和操作系统之间的沟通，把用户下达的命令解释给系统去执行，并将系统传回的信息再次解释给用户，估shell也称为命令解释器，有关命令的学习可参考论坛相关文章，精通英文也是学习Linux的关键。
6，掌握在Linux系统中安装软件，在安装Linux工具盘后大致日常所需的软件都会有,一般网络提供下载的软件都会有安装说明。
linux实验报告1
linux实验报告1《Linux 实验报告 1》一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是让我们熟悉 Linux 操作系统的基本操作和常用命令，了解其文件系统结构，并能够在终端环境下进行一些简单的任务处理。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 中安装的 Ubuntu 2004LTS 操作系统。
三、实验内容及步骤（一）用户登录与系统信息查看1、打开虚拟机，进入 Ubuntu 系统登录界面，输入用户名和密码登录。
2、在终端中输入命令“uname a”查看系统内核信息，包括操作系统类型、内核版本等。
3、输入“lsb_release a”命令查看系统的发行版信息，如发行版名称、版本号等。
（二）文件和目录操作1、使用“cd”命令切换到不同的目录，如“cd ／home”切换到用户主目录，“cd ／etc”切换到系统配置目录等。
2、使用“ls”命令列出当前目录下的文件和子目录，结合“l”选项查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小、修改时间等。
3、创建新目录，使用“mkdir testdir”命令在当前目录下创建一个名为“testdir”的目录。
4、在新创建的目录中创建一个文本文件，使用“touch testfiletxt”命令创建一个空的文本文件。
5、使用“cat”命令查看文本文件的内容，由于文件为空，此时没有输出。
6、使用“vi”或“nano”编辑器编辑文本文件，输入一些内容后保存退出。
7、使用“cp”命令复制文件，如“cp testfiletxt testfile_copytxt”复制文件并命名为“testfile_copytxt”。
8、使用“mv”命令移动文件，将“testfile_copytxt”移动到其他目录。
9、使用“rm”命令删除文件和目录，注意删除目录时需要使用“r”选项，如“rm r testdir”删除“testdir”目录及其包含的所有文件。
（三）文件权限管理1、使用“ls l”命令查看文件的权限信息，了解权限的表示方式，如“rwrr”等。
linux实习报告2篇_实习报告_
linux实习报告2篇：通过毕业前的实习巩固自己在大学期间所学的相关知识，锻炼自己实际的工作经验，熟悉linux运维相关知识。
锻炼自己在工作中的人际关系。
让自己在毕业之后能尽快实现从学校到社会的转变。
实习任务：1、巩固大学期间所学的知识。
2、学习互联网企业的运营模式。
3、延伸linux的应用，学习实现系统运维。
4、了解服务器的相关知识，为系统运维打下坚实基础。
实习内容：1、学习redhat linux服务器平台的安装与搭建，并将其应用到现实的工作中，能独立完成批量服务器系统的安装。
2、熟悉公司所用服务器的各个型号，了解服务器的架构知识，学习raid和远程管理卡的相关知识，并能够在服务器中部署。
学习磁盘阵列的设置及其部署知识。
3、在linux下熟悉应用项目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服务器的部署，并且把应用项目成功部署在tomcat服务器。
4、熟悉应用项目的负载均衡配置、日志切割、数据备份等一些服务器优化软件和工具，为应用项目做好各个方面的优化。
5、熟悉oracle数据库，了解应用项目所需的oracle数据库，可以在项目中正确部署oracle数据库。
6、深入学习linux系统知识，了解工作的基本原理与工作之中常见的问题，做好系统的运维工作。
实习结论：经过在广州市文渊信息科技有限公司三个月的实习，使我真正认识了什么是linux运维。
学到了大学期间没法学到的知识，并且巩固了大学期间所学的知识。
除此之外，我还了解了it企业的运营模式。
实习体会：能够从事linux运维工作，我感到非常开心，我也非常珍惜这个来之不易的机会，在这段实习期间我学到了很多东西，也见识了很多从来没有见过的企业级的网络设备和服务器。
从企业级服务器，交换机，路由到磁盘阵列和负载均衡设备。
实习的时间虽然不长但是我的收获是无限的。
相信实习的经历必将对我未来的工作产生深远的影响。
我从以下几个方面来分析和总结这段时间的工作。
linux操作基础实验报告
linux操作基础实验报告Linux 操作基础实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让学生熟悉和掌握 Linux 操作系统的基本操作，包括文件和目录管理、用户和权限管理、进程管理以及网络配置等方面，为今后更深入地学习和使用 Linux 系统打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的操作系统是 Ubuntu 2004 LTS ，实验在虚拟机中进行，虚拟机软件为 VMware Workstation Pro 16 。
三、实验内容及步骤（一）文件和目录管理1、登录到 Linux 系统后，首先使用｀pwd` 命令查看当前工作目录。
2、使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和子目录。
3、使用｀mkdir` 命令创建一个新的目录，例如｀myfolder` 。
4、使用｀cd` 命令进入新创建的目录。
5、在新目录中，使用｀touch` 命令创建一个新的空文件，例如｀myfiletxt` 。
6、使用｀vi` 或｀nano` 命令编辑该文件，输入一些文本内容并保存。
7、使用｀cat` 命令查看文件的内容。
8、使用｀cp` 命令将该文件复制到其他目录。
9、使用｀mv` 命令将文件移动到其他位置。
10、使用｀rm` 命令删除文件和目录，注意使用｀r` 选项递归删除非空目录。
（二）用户和权限管理1、使用｀sudo adduser` 命令创建一个新用户，例如｀newuser` 。
2、使用｀sudo passwd newuser` 命令为新用户设置密码。
3、切换到新用户登录，查看当前用户信息，使用｀whoami` 和｀id` 命令。
4、回到 root 用户，使用｀chmod` 命令修改文件或目录的权限，例如给一个文件设置读写执行权限。
5、使用｀chown` 命令修改文件或目录的所有者和所属组。
（三）进程管理1、使用｀ps` 命令查看当前系统中的进程信息。
2、使用｀top` 命令动态查看系统的资源使用情况和进程状态。
3、使用｀kill` 命令结束一个指定的进程，需要知道进程的 PID 。
Linux操作系统实训报告
例 1：使用自己的学号和姓名各创建一个子目录，并用 ls 命令观察结果，如图 1-5 所示。
图 1-5 使用 mkdir 命令创建子目录
例 2：创建一个已经存在的子目录，观察显示结果，如图 1-6 所示。
4. rmdir 命令
图 1-6 创建已存在子目录结果
⑴ rmdir 语法：rmdir[选项|参数] 目录名 ⑵ rmdir 命令说明：用语删除空的目录。 ⑶ 使用权限：所有用户。 ⑷ rmdir 命令参数选项：
1.3 Linux 文件与目录的基本操作
linux实训报告心得
linux实训报告心得linux实训报告心得linux实训报告心得【1】我们这一代90后，从小接触的是windows98，家里条件好的自己有电脑装的是2010，后来又有了XP，上大学时又有了win7。
说实话小时候没想过搞IT，也计算机了解也只是一些皮毛，至于什么UNIX，Linux，听过没见过，就更别说用过了。
以前觉得Linux就跟dos一样，全是用命令窗口，相对于窗口界面来说多麻烦呀。
直到学习Linux这门课以后，我才知道，原来我错了。
一.为什么要学Linux呢?每个人都有不同的看法，下面我说说自己的感想吧。
首先Linux是开源的，这也是最主要的原因，想学windows，Unix，对不起我们没源代码。
也正是因为这样，Linux才能够像滚雪球一样越滚越大，发展到现在这种规模。
其中不乏很多IT精英的心血。
我们学透以后更可以做成自己的OS!其次，Linux简单易学，因为我们初学者只是学的基础部分，Linux的结构体系非常清晰，再加上老师循序渐进的教学以及耐心的讲解，使我们理解起来很快，短期内就基本掌握了操作和运行模式。
对我们学习操作系统有很大的帮助，加深我们对OS的理解。
再次，Linux是用C语言编写的，我们有学习C语言的基础，读程序和编写代码方面存在的困难小一点，也是我们能较快掌握的原因之一。
二.学习情况在学习的过程中，我们用的是VM虚拟机，开始时真的不真的该怎么去做，特别是我的是命令窗口界面，别人的是图形界面，我都不知道怎么调过来。
后来通过自学老师给的资料和向同学请教，掌握了一些基本的操作，比如挂载优盘，编译程序，在Linux环境下运行，转换目录等等。
学了这些基础才能进行下面的模拟OS程序。
老实说，第一个程序是在C中编译好的，调试好了才在Linux下运行，感觉用vi比较麻烦，因为有错了不能调试，只是提示错误。
但是一些显而易见的小错误还是用vi改正比较方便。
以后的大一点的程序就得在Linux下调试了，因为有的头文件在VC里面说找不到。
linux实训个人总结
There is always something lacking in life. What you gain is what you lose. The important thing is that you should know what you want.勤学乐施积极进取（页眉可删）linux实训个人总结linux实训个人总结范文怎么写?下面就是关于linux个人总结的范文哦，欢迎大家阅读吧!linux实训个人总结【1】ARM+LINUX路线，主攻嵌入式Linux操作系统及其上应用软件开发目标：(1) 掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理(初步定为arm9)(2) 必须掌握一个嵌入式操作系统 (初步定为uclinux或linux,版本待定)(3) 必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做一个嵌入式软件项目。
从事嵌入式软件开发的好处是：(1)目前国内外这方面的人都很稀缺。
这一领域入门门槛较高，所以非专业IT人员很难切入这一领域;另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，大多数人无条件接触。
(2)与企业计算等应用软件不同，嵌入式领域人才的工作强度通常低一些(但收入不低)。
(3)哪天若想创业，搞自已的产品，嵌入式不像应用软件那样容易被盗版。
硬件设计一般都是请其它公司给订做(这叫“贴牌”：OEM)，都是通用的硬件，我们只管设计软件就变成自己的产品了。
(4)兴趣所在，这是最主要的。
从事嵌入式软件开发的缺点是：(1)入门起点较高，所用到的技术往往都有一定难度，若软硬件基础不好，特别是操作系统级软件功底不深，则可能不适于此行。
(2)这方面的企业数量要远少于企业计算类企业。
(3)有少数公司经常要硕士以上的人搞嵌入式，主要是基于嵌入式的难度。
但大多数公司也并无此要求，只要有经验即可。
(4)平台依托强，换平台比较辛苦。
兴趣的由来：1、成功观念不同，不虚度此生，2、喜欢思考，挑战逻辑思维。
3、喜欢CC是一种能发挥思维极限的语言。
linux操作系统实验报告书
linux操作系统实验报告书(1)一．实验名称：Linux基本命令的使用二．实验目的：1．进一步练习Linux登录和退出的方法2．练习与目录和文件操作相关的Linux命令：cd:切换目录mkdir:建立一个新目录cp:文件拷贝ls:显示目录及文件的内容mv:更改文件名称cat、more、less:浏览文件内容chmod:更改文件或目录的访问权限rm:删除文件rmdir:删除目录三．实验内容：1．登录进入Linux 系统。
2．将工作目录切换到根目录，用ls命令查看根目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
3．在家目录下建立一个名为test的新目录，将工作目录切换到test下，然后将/tmp下的文件lesson.log拷贝到该目录下，并将lesson.log用mv命令改名为：TestRenName.txt。
4．用cat命令浏览文件TestRenName.txt的内容，用more命令进行浏览翻页操作。
再用less命令浏览文件TestRenName.txt的内容。
5．用ls命令查看test下的文件的权限，并更改文件TestRenName.txt的权限为：只允许自己读写，不允许其他用户访问。
用ls命令查看更改后的结果后再将文件TestRenName.txt的权限更改为系统默认的权限：-rw-r--r--。
6．用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。
7．用logout命令退出系统。
四．结果分析：五．实验心得*********************************************************************linux操作系统实验报告书(2)一．实验名称：Linux基本命令的使用二．实验目的：1. 掌握监视系统的几个Linux基本命令:PS--查看系统的进程tty--查看当前使用的终端df--查看系统的文件系统的空间使用情况du--查看具体某个文件和目录的磁盘空间的占用情况free--查看使用的内存资源的情况2. 掌握Linux下的联机帮助手册的使用3. 掌握Linux命令的简要帮助的获取方法4. 掌握一些其他常用的Linux命令:cal--显示日历date--显示系统的日期和时间clear--清屏find--查找文件uname--查看系统信息who--查看其他登录的用户which--查看命令的全路径tar--Linux下的压缩与解压缩命令三．实验内容：1.使用ps查看系统的进程运行情况,使用不同的命令选项并比较显示结果的差别;查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况;查看用户的家目录占用了多少空间;查看使用的内存资源的情况.2.查看ls命令的详细使用方法,查看ps命令的详细使用方法.3.获取ls命令的简要帮助信息,获取ps命令的简要帮助信息.4.用cal命令显示日历,用date命令显示系统的日期和时间,用clear清除屏幕,用find命令在系统中查找文件ch1.doc,用uname命令查看系统的信息,用who 命令查看其他登录的用户,用which命令查看一些命令的全路径,用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,将doc.tar.gz 复制到用户的家目录并展开压缩文件.四．结果分析：1. 要查看系统的进程运行情况可使用ps命令:[stu@cs-linux stu]$ psPID TTY TIME CMD4442 pts/0 00:00:00 bash11683 pts/0 00:00:00 ps第一列中的PID表示进程编号,第二列中的TTY表示提交该进程的终端号,第三列中的TIME表示该进程已运行的时间,第四列中的CMD表示该进程所对应的命令.如果要显示进程更详细的信息,可以使用参数ps u:[stu@cs-linux stu]$ ps uUSER PID %CPU %MEM VSZ RSSTTY STAT START TIME COMMAND501 4442 0.0 0.3 5560 784 pts/0 S 09:45 0:00 bash501 11684 0.0 0.2 2592 644 pts/0 R 10:16 0:00 ps -uUSER表示进程拥有者,%CPU表示CPU时间的占用比例,%MEM表示内存的占用比例,VSZ表示进程的大小,RSS表示常驻内存部分大小,START表示进程的启动时间.如果要用长格式显示系统进程的信息,可以使用参数ps l:[stu@cs-linux stu]$ ps lFS UID PID PPID C PRI NI ADDR SZ WCHAN TTY TIME C MD4 S 501 4174 4173 0 75 0 - 1389 wait4 pts/0 00:00:00 bash0 R 501 4201 4174 0 80 0 - 776 - pts/0 00:00:00 ps要查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况,使用命令df:[stu@cs-linux stu]$ df文件系统1K-块已用可用已用% 挂载点/dev/hda7 9574520 2833764 6254392 32% /none 111472 0 111472 0% /dev/shm/dev/hda5 30701232 13538096 17163136 45% /mnt/hdd要查看用户的家目录占用了多少空间,先将工作目录切换到家目录,再使用命令du:[stu@cs-linux stu]$ du12 ./.kde/Autostart16 ./.kde8 ./.xemacs4 ./test64 .以上结果表示家目录公占用64KB的空间.要查看使用的内存资源的情况,应使用命令free:[stu@cs-linux stu]$ freetotal used free shared buffers cached Mem: 222948 216688 6260 0 17832 92792 -/+ buffers/cache: 106064 116884Swap: 514040 0 514040以上结果表示系统内存及交换空间使用情况.2. 查看ls命令的详细使用方法,使用命令man ls:[stu@cs-linux stu]$ man ls(.......显示内容省略)查看ps命令的详细使用方法,使用命令man ps:[stu@cs-linux stu]$ man ps(.......显示内容省略)3. 获取ls命令的简要帮助信息,可使用命令ls --help:[stu@cs-linux stu]$ ls --help(.......显示内容省略)获取ps命令的简要帮助信息,可使用命令ps --help:[stu@cs-linux stu]$ ps --help(.......显示内容省略)4. 要显示日历可使用命令cal:[stu@cs-linux stu]$ cal六月2004日一二三四五六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30以上用命令cal不加任何参数时显示当月日历,如果要指定查看某年某月的日历,可以加[月][年]参数,如要查看2004年8月:[stu@cs-linux stu]$ cal 08 2004八月2004日一二三四五六1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31要显示系统的日期和时间,可使用命令date:[stu@cs-linux stu]$ date五6月18 11:23:23 CST 2004表示当前时间为2004年6月18日星期五11:23:23.用clear命令清除屏幕,之后将把已前显示的结果清除:[stu@cs-linux stu]$ clear用find命令在系统中查找文件ch1.doc,应首先退出到根目录下,在使用命令find ch1.doc:[stu@cs-linux /]$ cd /[stu@cs-linux /]$ find / -name "ch1.doc"find: /home/wb: 权限不够/home/stu/test/ch1.doc结果表示找到的文件在/home/stu/test/目录下.用uname命令查看系统的信息:[stu@cs-linux /]$ unameLinux用who命令查看其他登录的用户:[stu@cs-linux /]$ whostu tty1 Jun 18 14:22root pts/0 Jun 18 14:23 (:0.0)用which命令查看一些命令的全路径,如查看命令ls和ps的全路径:[stu@cs-linux /]$ which lsalias ls='ls --color=tty'/bin/ls[stu@cs-linux /]$ which ps/bin/ps用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,如下:[stu@cs-linux test]$ tar cvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux test]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz sesson.txt使用命令加参数cvf来打包所有后缀为doc的文件,参数c表示建立新文档,参数v表示在处理过程中显示相关信息,参数f表示以文件方式打包.现test目录下共有doc文件2个,所以显示ch1.doc,ch2.doc.打包后用ls命令查看,发现多了一个doc.tar.gz文件,表明操作成功.将doc.tar.gz复制到用户的家目录并展开压缩文件:[stu@cs-linux test]$ cd ..[stu@cs-linux stu]$ cp test/doc.tar.gz doc.tar.gz[stu@cs-linux stu]$ tar xvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux stu]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz test第三行的参数x表示解包文件.五．实验心得这一章主要学习了Linux下的一些关于监视系统的命令以及一些常用辅助命令，对于一个Linux的系统管理员，掌握这些命令的使用是非常重要的，因为这些命令不仅可以让系统管理员了解到系统的运行情况，还可以了解到磁盘及内存的占用情况，以便系统管理员根据情况作出相应调整。
linux实验报告总结-共10篇
∣inux实验报告总结（共10篇）（Linux实验报告汇总）（一）Shell 编程一、实验目的：1）掌握在Linux下的C编程基本方法。
2）掌握shell编程方法。
3）掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain（）（printf（Hello world!\n）;）2、编写一个C程序并设置其在后台执行，其功能是在一段时间后（可自行设置），在屏幕上显示信息：Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain（）（int time=0;printf（请输入等待时间（单位：s）:）;scanf（%d/&time）;sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序，求1到100之间整数的阶乘和，并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:％f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:％e\n,sum);}4、编写C程序，根据键盘输入的半径求圆面积，要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译，写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:)；scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积：%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好！”的问候语。
linux实验报告总结与体会
linux实验报告总结与体会
linux实验报告总结与体会
Linux实验报告总结与体会
在本次Linux实验中，我学习了Linux的基本操作和命令，包括文件操作、目录操作、用户管理、权限管理等。
通过实验，我深刻认识到Linux操作系统的优越性和重要性。
Linux操作系统具有高度的稳定性和安全性。
相比于Windows操作系统，Linux操作系统更加稳定，不容易出现蓝屏等问题。
同时，Linux操作系统的安全性也更高，可以有效地防止病毒和恶意软件的攻击。
Linux操作系统具有强大的命令行操作能力。
Linux操作系统的命令行操作可以完成大部分的操作，而且可以通过脚本等方式实现自动化操作，提高工作效率。
Linux操作系统具有广泛的应用领域。
Linux操作系统被广泛应用于服务器、嵌入式系统、移动设备等领域，是开源软件的代表之一。
通过本次实验，我不仅学习了Linux操作系统的基本操作和命令，还深刻认识到了Linux操作系统的优越性和重要性。
我相信，在未来的学习和工作中，Linux操作系统将会成为我必不可少的工具。
linux系统基本操作实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除linux系统基本操作实验报告篇一：linux操作系统指令实验报告实验一Linux的基本操作和常用命令的使用一、实验目的1.学会安装Linux操作系统2.掌握Linux系统的一些基本操作3.掌握常用Linux命令的使用方法4.了解Linux命令中参数选项的用法和作用二、实验环境1．Linux软件和计算机三、实验内容或步骤1.安装Linux操作系统，并进行相关配置。
2.基本操作和常用命令。
（一）．文件操作命令（1）查看文件与目录用以下命令查看文件与目录：ls/usr/binls–ldir（2）显示文件内容命令（cat）设当前目录下包括两个文件text1、text2，用以下列命令了解cat命令的使用：cattext1cattext1text2>text3cattext3|more（3）文件复制命令（cp）了解cp命令的功能和使用技巧，并注意它们的区别：cp/root/*/tempcpreadmetext4cp–r/root/*/temp（带目录复制）cp/root/.[a-z]*/temp（复制所有小写字母开头的隐藏文件）（4）文件改名命令（mv）了解mv命令的功能和使用方法，并注意各命令的区别：mvtext4newtextmvnewtext/home（5）删除文件命令（rm）了解rm命令的功能和使用方法：rmnewtext（二）．目录操作命令的使用（1）改变当前目录命令（cd）和显示当前目录命令（pwd）掌握cd命令的功能和使用，并了解以下各命令的区别：cd/rootcd..（返回上一级目录）cd（返回到用户目录内）-1-pwd（显示当前目录在文件系统层次中的位置）（2）建立子目录命令（mkdir）在用户目录下创建如图5-4所示的目录结构。
（3）删除子目录命令（rmdir）在图5-4所建立的目录结构中，删除a1和b1目录。
命令如下：rmdir/home/x/b1rm–r/home/x/a1rm–rf/home/x/a1注意：可选项-r和-f的作用。
Linux综合作业实验报告
Linux综合作业实验报告1.实验目的本实验的主要目的是通过实践的方式学习和掌握Linux操作系统的基本使用方法及常用命令，加深对Linux操作系统的理解和认识。
2.实验环境本实验在一台装有Ubuntu操作系统的虚拟机中进行，使用的Linux 版本为Ubuntu 18.04 LTS。
3.实验内容本实验主要包括以下几个部分的内容：3.1文件操作在终端中使用命令创建一个名为test的目录，并在该目录中创建一个名为test.txt的文件，并在文件中写入一段文字。
3.2权限管理在test目录下创建一个名为test2的子目录，并将其权限设置为其他用户只能读取，自己及所在组用户可读写。
3.3系统操作使用命令查看当前系统的进程信息，并使用命令杀死一个进程。
3.4网络操作使用命令查看当前系统的网络连接信息，并使用命令查看一些特定IP地址的端口连接情况。
4.实验步骤4.1文件操作首先，打开终端，使用以下命令创建一个名为test的目录：```mkdir test```然后，使用以下命令进入test目录并创建一个名为test.txt的文件：```cd testtouch test.txt```保存文件后，使用以下命令查看文件内容并确认是否写入成功：```cat test.txt```4.2权限管理在test目录下，使用以下命令创建一个名为test2的子目录，并将其权限设置为其他用户只能读取，自己及所在组用户可读写：```cd testmkdir test2chmod 750 test2```4.3系统操作使用以下命令查看当前系统的进程信息：```ps aux```可以看到当前运行的进程列表及其详细信息。
使用以下命令杀死一个进程：```kill 进程ID```其中，进程ID为要杀死的进程的ID号。
4.4网络操作使用以下命令查看当前系统的网络连接信息：```netstat -an```可以看到当前系统的网络连接情况，包括本地地址、外部地址、状态等信息。
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实习报告实习性质：linux操作系统课程实习学生姓名：xx专业班级：xx指导教师：xx实习时间：2013年12月16日- 2013年12月20日实习地点：4112、4212、4312、4412重庆工程职业技术学院学生实习考核表目录1.实习目的 (1)2实习概况 (1)2.1实习要求 (1)2.2实习时间 (1)2.3实习基本情况 (1)2.4硬件环境 (1)3 实习内容 (2)3.1 linux安装 (2)3.2 Linux操作系统命令 (5)3.3 ftp服务器的安装与配置 (5)3.3.1 启动vsftpd服务 (5)3.3.2 查看本机IP地址信息 (6)3.3.3 打开FTP服务器并配置权限 (6)3.3.4 配置FTP服务器 (7)3.3.5 重启ftp服务 (8)3.4 配置samba服务器 (8)3.4.1 查看是否安装Samba服务器 (8)3.4.2 添加/删除程序 (9)3.4.3 启动Samba (11)4 实习体会 (11)4.1学习所得 (11)4.2经验教训 (11)4.3实习体会 (12)1.实习目的（一）．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的专业技能。
1．熟练掌握Linux操作系统的安装及基本配置。
2．熟练掌握Linux系统管理。
3．掌握Linux下用户和组的管理。
4．掌握Linux下FTP服务器的管理。
（二）训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的资料。
（三）培养学生运用所学的知识和技能解决Linux使用、管理过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
（四）培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
（五）训练和培养学上的团队协作精神与合作能力。
2实习概况2.1实习要求具体来讲，《linux操作系统》课程包括以下实习内容：（一）独立完成实训。
（二）要求熟练掌握Linux操作系统的安装与基本配置。
（三）熟练掌握Linux系统管理基本方法。
（四）掌握Linux下用户和组的管理。
（五）掌握Linux下的FTP服务器的管理。
2.2实习时间2013年12月16日至2013年12月20日2.3实习基本情况实习地点：四教学楼 4112、4212、4312、4412实习环境:RedHat9软件实习内容:掌握linux操作系统2.4硬件环境3 实习内容3.1 linux安装Linux是一类Unix计算机操作系统的统称。
Linux 是以Unix 操作系统为原型的多任务、多用户的系统。
可运行于多种硬件平台：PC、Alpha、SPARC、POWER PC。
今天实习的主要内容是学习了解Linux的安装过程；Linux登录和退出，熟悉Linux操作系统的图形界面（一）Linux的安装过程1）VMware软件的安装因为我用的是机房的电脑，所以不用安装VMware软件。
如果要安装，过程十分简单，下载完毕，直接“Next”即可完成安装。
2）虚拟机的安装。
打开VMware软件，单击“新建虚拟机”命令根据提示选择一种要安装的操作系统，一般选择典型设置，然后直接按“下一步”即可。
需要注意的就是在分区的时候需按要求建立合适的分区，如下图所示。
图3-1-1 选择分区3）Red Hat Linux 9.0安装首先单击“编辑虚拟机设置”，改写镜像为“linux9cd1”，然后返回初始界面。
点击“启动该虚拟机”，便进入到软件的安装过程。
开始是“欢迎使Red Hat Linux”界面，然后经历语言选择、键盘配置、鼠标配置、磁盘分区设置、选择软件包组、安装软件包等操作后，然后是虚拟机安装完第一张盘后要进行第二张盘的安装，如图3-2经过老师的指点，按住“Ctrl+Alt”，将鼠标调出，双击右下方任务栏第一个按钮，依次选择第二、三镜像，继续安装，便安装成功了。
如图3-3。
图3-1-2 安装过程图3-1-3 安装完成（二）Linux的登录过程点击“运行”，便进入到Linux的登陆界面。
根据安装过程中输入的用户名以及密码进入系统，进入后发现与windows的差别很多，进而对linux操作系统的界面进行了熟悉图3-1-4 登录界面图3-1-5 登录成功（三）Linux的退出过程Linux的退出与windows基本相似。
在安装过程中我遇到一些问题:首先是切换虚拟机与主机。
安装软件时，发现在进入虚拟平台后，它会屏蔽掉主机计算机的所有鼠标或键盘操作，通过查看资料，发现按“Ctrl+Alt”组合键即可返回主机系统。
3.2 Linux操作系统命令Linux系统操作实习前几天的主要任务为了解一些Linux操作系统命令。
首先在虚拟机中打开linux操作系统，然后打开终端。
在终端里输入命令，即可完成指令的操作。
今天我学到了一些比较基础的Linux操作指令。
（一）有如下指令关闭重启命令：shutdown、reboot；目录类命令：cd、mkdir、rmdir、lsmount、umount等；文件操作类命令：cat、more、less、cp、rm、mv、 chmod等；磁盘操作命令：df、du；用户管理类命令： useradd、passwd、su、who等；进程管理类命令： ps、kill、&、df、top等；网络管理类命令：ifconfig 、ping、netstat 、telnet等。
（二）部分指令功能cat：直接显示文件内容cp：复制文件。
mv：移动或重新命名文件和目录。
reboot：重新启动计算机，它的使用权限是系统管理者。
ls：列出目录内容。
pwd：显示当前路径。
cd：改变工作目录。
mkdir：创建一个目录。
rmdir：删除目录。
当我在使用cat命令时，我发现它可以同时查看多个文件，例如输入“cat 文件名一文件名二”，便可同时查看两个文件。
还有在学习cp命令时，发现如果给出的源是一个目录，那么cp将复制该目录下所有的子目录和文件，不过要求目标也是一个目录名；如果源是文件名，目标是目录名的话，那么使用cp命令可以指定多个源文件名。
3.3 ftp服务器的安装与配置3.3.1 启动vsftpd服务图3-3-1 启动服务3.3.2 查看本机IP地址信息图3-3-2 查看ip 3.3.3 打开FTP服务器并配置权限路径：/etc/vsftpd图3-3-3 修改权限3.3.4 配置FTP服务器图3-3-4 配置ftp3.3.5 重启ftp服务图3-3-5 上传文件3.4 配置samba服务器SMB协议是建立在NetBIOS协议之上的应用协议，是基于TCP138、139两个端口的服务。
NetBIOS出现之后，Microsoft就使用NetBIOS实现了一个网络文件/打印服务系统。
这个系统基于NetBIOS设定了一套文件共享协议，Microsoft称之为SMB（ServerMessageBlock）协议。
这个协议被用于LanManager和Windows 服务器系统中，实现不同计算机之间共享打印机和文件等。
因此，为了让Windows 和Unix/Linux计算机相集成，最好的办法就是在Unix/Linux计算机中安装支SMB 协议的软件。
这样使用Windows的客户端不需要更改设置，就能像使WindowsNT 或Windows2000服务器一样，使用Unix/Linux计算机上的共享资源了。
Samb使SMB协议运行在NetBIOS协议上，并且使用Windows的NetBEUI协议让Unix/Linux 服务器可以在Windows的网络邻居上被访问到。
Samba的服务器程序可以实现以下主要功：文件及打印共享；计算机名与IP的解悉；WINS服务的支持；用户权限设置（如果配合Linux的Quota还可以实现用户磁盘空间配额）。
3.4.1 查看是否安装Samba服务器Samba的服务器程序可以实现以下主要功能：图3-4-1 查看samba服务器是否安装3.4.2 添加/删除程序从我的电脑上可以看到已经安装了SAMBA服务了,如果没有安装按以下步骤安装SAMBA的基本步骤,在linux下点击主菜单的”系统设置下添加＼删除应用程序. 如图3-4-2..选择服务器配置工具再次选中SAMBA确定就OK,２.配置windows 和linux 的IP地址 a. 在linux下点击主菜单的”系统工具””下的”网络设备控制”图3-4-2 选择添加/删除程序图3-4-3. 网络设备控制点击配置下的编辑,如下图所示图3-4-33.4.3 启动Samba/etc/rc.d/init.d/samba start ;启动samba服务/etc/rc.d/init.d/samba restart ;重新启动samba服务/etc/rc.d/init.d/samba stop ;停止samba服务4 实习体会4.1学习所得经过这学期的学习，这门课程让我学到了以前所没有接触到的知识。
学习了ftp和samba服务器配置,可能是刚开始学，对它富有很多的激情和新奇，又或者是比较简单，所以学得很快，而且也能在操作上顺利的配置出来；学习samba 和FTP服务器的时候，并不顺利，因为内容多了起来而且伴随着一定的复杂性，所以在实际操作时，经过多次练习，才做出来。
刚开始我对这些服务器没有什么概念，不知道它在网络中起到什么作用，学习这些后我不依靠笔记和同学的帮助也能熟练的配置这些服务器，同时通过实习能够进一步加深对网络各个方面的知识及应用技巧，通过本次实习主要是能够更深一步将所学知识与实践相结合提高自己的实践能力。
并且经过这几天的实习，我和同学们团结协作解决问题的能力也得到了加强，而且在装系统的过程中，需要花很多的时间，有时还会出现电脑死机或者意外导致重新装系统，刚开始遇到这样的问题我总会抱怨，也会很着急的向老师或同学求助，但是这样反复多次的过程中，既磨练了我的耐心和恒心，也让我学会在以后的生活中遇到挫折或问题时不是哭丧着脸着急的等待别人的帮助，而是自己能冷静的想办法去处理。
通过这次实训，我的自主学习和自学能力得到了很大的提高，从前，只是老师叫我们做什么才去做，但现在我知道还有未完成的任务就会主动去完成它，就尽最大努力去完成。
4.2经验教训在没有学习计算机网络组建的时候，我感觉很难，因为从来没有接触过，也没有实验过，在学ftp时，因为才触，所以感觉有点难。
所以在第一次做出来后，感觉很奋。
后面的几种服务器，在上理论课后，看的视屏加固了我们对所学知识的认识，是我们更容易理解，但只看一遍，总还是有些记不住，所以需要我们记笔记。
而所做笔记在后面为我们提供了很大的帮助，在忘记时看看笔记，是我们记得更牢。
通过这次实习后，虽然最后能顺利配置成功，但是在实习过程中出现过很多的问题。