视觉文化与社会性别课后答案

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智慧树知到新媒体与社会性别章节测试答案

.智慧树知到《新媒体与社会性别》章节测试答案绪论1、书写新历史围绕着哪几个重要权力轴心展开社会性别种族阶级宗教E:城乡结构答案: 社会性别,种族,阶级2、社会性别研究权力不平等主要包含哪几种理论立场环保主义文化研究父权制起源精神分析学派E:马克思主义答案: 父权制起源,精神分析学派,马克思主义3、下列哪一种女权主义理论较为注重历史性研究历史主义文化研究马克思主义父权制起源答案: 马克思主义.4、超越了社会性别概念的性存在引领了酷儿理论，为下列哪些群体开辟了抗争渠道同性恋双性人虐恋变性人答案: 同性恋,双性人,虐恋,变性人5、性完全是自然的、个人的隐秘之事。

对错答案: 错6、西方科技史，实际就是一部男性的活动史。

对错答案: 对7、心理分析学派的代表人物为法国的南希·乔多萝。

对错答案: 错8、西蒙娜·波伏娃论述社会性别的著作为《第一性》对错答案: 错.第一章1、传播研究以最大化传播效果为根本目的。

对错答案: 错2、我们应该将妇女视为一个统一的支持群体，冠以统一的姐妹情谊。

对错答案: 错3、社会主义女权主义克服了马克思主义阶级分析中的性别分析盲点和女性主义的阶级分析盲点。

对错答案: 对4、自由主义女权主义提倡中性文化来打破传统社会性别制度。

对错答案: 错5、荷兰学者凡·祖仑的研究揭示了女性主义的传播研究议题主要包含父权制色情意识形态刻板形象．.答案: 色情,意识形态,刻板形象6、下列哪位女性主义者的研究不会涉及凝视概念塔克曼穆尔维南希·乔多萝卡普兰答案: 塔克曼7、自由主义女权主义的平等理念可以被理解为公平竞争结果平等机会均等再分配平等答案: 公平竞争,机会均等8、下列哪些研究属于传播的仪式观报纸促进了现代民族作为共同体的想象意见领袖具有极大的舆论号召力如何提高微信公众号的阅读量看电视成为一种家庭聚会活动答案: 报纸促进了现代民族作为共同体的想象,看电视成为一种家庭聚会活动第二章1、学者斯图尔特·霍尔主要从事什么研究马克思主义．.法兰克福学派文化工业批判精神分析学文化研究答案: 文化研究2、刻板形象化往往是权力等级的体现。

《性别与文化》复习思考题

2010-2011春季学期云南大学通识教育课程《性别与文化》课程复习思考题（1）第一章复习思考题：1．名词解释：社会性别父权制性/社会性别制度2．两性之间存在哪些生理差异？你认为这些生理差异对我们的社会性别的形成有何影响？3．玛格丽特·米德怎样揭示出文化对两性性别气质的影响？4．你怎样理解社会性别与生理性别之间的关系？第二章复习思考题：1．名词解释：社会化性别社会化性别角色性别认同性别刻板印象2．简述性别社会化的特点。

3．描述一件自己印象深刻的性别社会化事件，并谈谈自己对性别社会化的认识，说明性别社会化的作用和意义。

4．以你自己的课堂经历为例，谈谈当前中国学校教育中存在的性别问题。

第三章复习思考题：1.名词解释：劳动分工性别分工性别分工等级化2.在工业社会，男人属于公共领域和女人属于私人领域的划分是怎样出现的？这对两性的角色和地位有何影响？3.请谈谈性别分工等级化的社会后果。

4.对于性别分工等级化的成因，学者们分别从哪些角度进行了解释？5.你认为家务劳动有价值吗？有什么样的价值？为什么？6.恩格斯认为，两性的平等“只有在妇女可以大量地、社会规模地参加生产，而家务劳动只占她们极少的工夫的时候，才有可能。

”而且“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去。

”你怎样看待他的这个观点？第四章复习思考题：1.名词解释：母亲角色父亲角色2.试述家庭中丈夫角色和妻子角色之间的关系。

3.母亲角色是由生物因素决定的，还是社会文化建构的？为什么？4.请举例说明“女人”与“母亲”这两个概念是怎样重叠起来的？5.试分析母亲角色被“神化”以后给女性带来的影响。

6.你认为有哪些文化因素影响了出生人口的性别比？第五章复习思考题1.名词解释：身体技术月经禁忌2.请谈谈你对身体和文化之间的关系的理解。

3.请谈谈莫斯的身体技术观。

你怎样理解男性和女性在身体技术方面出现的差异？4.有关身体的象征如何建构两性的性别等级秩序？5.左与右的象征怎样建构两性的等级秩序？6.经血的双重象征意义对女性有何影响？7.身体修饰有何社会意义？男性和女性对身体的修饰为何不同？8.请举例说明疾病与性别之间的关系。

视觉与艺术答案有答案

见面课测验语言是人类思维的主要工具吗丿逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗/第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省？A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类？A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗？视觉信息，是人类信息的主要部分丿第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B—种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗✓4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗✓5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素（中国画）注重气色、面色、天色、春色暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素AA中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面✓黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

性别差异心理学课后习题参考答案2022

《性别差异心理学》1、阐述性别差异心理学的产生极其研究意义产生：P349英国心理学家高尔登把个别差异现象当做心理学的重要研究对象，他对个体心理差异的研究已设计到性别心理差异，但他的而研究却得出了错误的结论，即认为女性在各种才能方面均不如男性。

德国心理学家施太伦创立了“差异心理学”，并著有《差异心理学》一书，书中内容涉及个别迟疑、文化差异和性别差异。

20世纪五六十年代，性别差异心理学才作为心理学的一门独立分支脱颖而出。

1974年美国心理学家麦考比和杰克林发表的《性别差异心理学》成为经典之作。

性别差异心理学的诞生有两个前提条件（1）从思想观念的角度来看，社会上逐步形成了男女平等的观念，男女之间能够相互尊重，彼此信赖。

把两性之间的差异理解为一个合理的发展过程，两性差异强调的是两性的差异和互补，而非孰优孰劣。

（2）从研究方法的角度看，人们具有确定男女在心理上存在差异的科学方法。

研究意义：P351（1）理论意义：A、研究性别差异心理学不仅有助于促进差异心理学这一学科分支的完善和发展，也将促进整个心理学理论体系的发展；B、有助于人们客观地分析和解释各种心理性别差异现象，为男女正确认识自身提供了理论依据。

（2）实践意义：A、研究性别差异心理学有助于树立正确的性别观念，消除旧有的关于男女两性的偏见；B、研究性别差异心理学对于教育工作的意义也是显而易见的，教育不仅要遵循个体心理发展的年龄特征，也要遵循心理发展的性别规律。

2、阐述性别差异心理学研究的基本原则和具体方法P350性别差异心理学的研究原则：（1）客观性原则（2）发展性原则（3）教育性原则性别差异心理学的研究方法：（1）观察法（2）实验法（3）测验法（4）调查法4、男女心理发展的基本特点是什么？P353（1）心理发展的阶段性和连续性（2）心理发展的稳定性和可变性（3）心理发展的共同性和差异性5、影响男女心理发展的基本因素有哪些？P354-359（1）生物遗传因素，包括有染色体遗传特性的差异、大脑内部结构的差异、大脑分泌物的差异、大脑两半球专门化发展的差异、性腺激素的差异（2）环境因素，包括有社会分工的差异、家庭环境、大众传媒和学校教育9、男女性解剖方面的差异是什么？P370性解剖差异是指性器官差异，也称第一性征的差异。

视觉与艺术答案有答案

见面课测验语言是人类思维的主要工具吗✔逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗✔第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省？A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类？A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗？视觉信息，是人类信息的主要部分✔第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗✔4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗✔5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素AA中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面✔黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

视觉与艺术答案有答案改图文稿

视觉与艺术答案有答案改图文稿视觉与艺术答案有答案改集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）见面课测验语言是人类思维的主要工具吗逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗第一章1.中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省B A甘肃B贵州C四川D云南2.人类创造的图形图像可概括分为几大类DA两大类B四大类C五大类D三大类3.人类个体之间视觉记忆的相互交流运用AA语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类4.每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗X5.视觉信息，是人类信息的主要部分第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是AA对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X 第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观CB诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素A A中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

视觉文化导论试题及答案

视觉文化导论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 视觉文化研究的核心是什么？A. 文字分析B. 视觉分析C. 声音分析D. 行为分析答案：B2. 以下哪项不是视觉文化研究的范畴？A. 电影B. 绘画C. 音乐D. 摄影答案：C3. 视觉文化研究通常不关注以下哪种元素？A. 色彩B. 形状C. 光线D. 气味答案：D4. 视觉文化研究中，哪种理论对于理解图像的深层含义至关重要？A. 符号学B. 心理学C. 社会学D. 经济学答案：A5. 视觉文化研究中，图像的哪种属性是分析的重点？A. 功能性B. 装饰性C. 象征性D. 技术性答案：C6. 在视觉文化研究中，以下哪种方法用于揭示图像背后的社会文化意义？A. 定量分析B. 定性分析C. 形式分析D. 内容分析答案：B7. 视觉文化研究中，哪种类型的图像最能反映社会变迁？A. 广告B. 个人照片C. 艺术作品D. 历史文献答案：A8. 视觉文化研究中，以下哪种技术对图像传播产生了重大影响？A. 印刷术B. 摄影术C. 无线电D. 互联网答案：B9. 视觉文化研究中，以下哪种理论有助于理解图像与观众之间的互动？A. 观众理论B. 接受美学C. 符号学D. 现象学答案：A10. 在视觉文化研究中，以下哪种方法用于分析图像的叙事结构？A. 叙事学B. 符号学C. 认知心理学D. 社会学答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述视觉文化研究的主要目的。

答案：视觉文化研究的主要目的是通过分析视觉材料，揭示其背后的社会、文化、历史和政治意义，以及这些视觉材料如何影响和塑造人们的认知和行为。

2. 描述视觉文化研究中的“视觉文本”概念。

答案：视觉文本是指任何可以被视觉感知和解读的媒介，如绘画、摄影、电影、广告、建筑等，它们通过视觉元素传达信息和意义。

3. 举例说明视觉文化研究中如何分析图像的象征性。

答案：在视觉文化研究中，分析图像的象征性通常涉及识别图像中的象征元素，如颜色、形状、符号等，并探讨它们如何代表特定的概念、情感或社会价值。

透过性别看世界课后答案

透过性别看世界课后答案在当今社会，性别议题越来越受到关注，“透过性别看世界”这一课程为我们打开了一扇深入理解性别差异和性别平等的窗户。

当课程结束，我们所得到的课后答案不仅是知识的积累，更是对社会现象的全新洞察和对未来的思考。

首先，我们需要明确什么是性别。

性别并不仅仅是生理上的差异，男性和女性的划分不能仅仅依据生理特征。

性别更是一种社会建构，是在文化、历史、政治等多种因素作用下形成的对男女角色、行为、期望的定义和规范。

从历史的角度来看，传统社会往往赋予了男性和女性截然不同的角色和责任。

男性被期望成为家庭的经济支柱，在社会中占据主导地位；而女性则更多地被限制在家庭内部，承担照顾家庭和子女的责任。

这种分工在一定程度上限制了女性的发展机会，导致了性别不平等的现象。

在职业领域，性别差异和不平等也表现得十分明显。

一些职业被认为是“男性专属”，比如工程、科技等领域；而另一些职业，如护理、幼教等，则被视为“女性专属”。

这种职业性别隔离不仅限制了个人的职业选择，也影响了整个社会的资源分配和发展效率。

然而，随着社会的进步和观念的转变，越来越多的女性开始进入传统上由男性主导的领域，并且取得了显著的成就。

这表明，性别不应该成为限制个人职业发展的因素，能力和兴趣才是关键。

在教育方面，尽管如今女性接受教育的机会有了显著增加，但仍然存在一些隐性的性别不平等。

例如，在学科选择上，某些学科领域仍然存在着性别比例失衡的现象。

此外，教育中的性别刻板印象也可能影响学生的自我认知和发展。

在家庭中，性别角色的分配也在逐渐发生变化。

传统的“男主外女主内”的模式不再是唯一的选择，越来越多的家庭开始追求更加平等和灵活的分工。

但在现实中，女性往往在照顾家庭和工作之间面临更大的压力，需要承担更多的家务劳动和子女教育责任。

在社会文化方面，媒体和广告中的性别形象往往存在着刻板化的问题。

女性常常被描绘为美丽、温柔、依赖男性的形象，而男性则被塑造成强壮、勇敢、有决断力的形象。

《视觉文化》阅读题及答案

《视觉文化》阅读题及答案四、现代文〔论述类、有用类〕阅读〔10分。

其中，填空题4分；选择题6分，每题3分。

〕阅读下面的文字，完成12～14题。

①当下，我们的日常生活和文化越来越依靠于视觉。

现代文化正在脱离以语言为中心的理性主义形态，转向以视觉为中心。

经由视觉传播，一种新的文化形态一一视觉文化正在形成，并深刻地影响和转变着我们的生活方式和思维方式。

②人类对于视觉的考察，早在20世纪初就已经开始。

匈牙利电影理论家巴拉兹曾预言：“随着电影的涌现，一种新的文化将取代印刷文化。

”德国哲学家海德格尔20世纪30时代就做出了这样的表述：“从本质上看，世界图像并非意指一幅关于世界的图像，而是指世界被把握为图像了。

”这就是所谓的“世界图像时代”。

③究其缘由，是人类的视觉本能催生了视觉文化传播；现代科技特别是媒介技术的进展，为视觉文化传播提供了技术平台；人类都市化的生活方式为视觉文化传播提供了兴盛的空间；而消费社会理念为视觉文化传播培育了土壤。

文化大众、享乐主义、消费欲望和都市空间，这些使得视觉因素凌越其他因素成为文化的主因。

④人类很早就有了视觉阅历，即“看”的阅历，“观看”事实上是一种异样繁复的文化行为。

我们对世界的把握在相当程度上依靠于视觉。

看，不是一个被动的过程，而是主动发觉的过程。

人类的“看”不仅是一种自然行为，更是一种社会行为，一种文化景观。

⑤视像化是当下的时代特征。

现在，图像崇拜和狂欢成为新一代的生活方式，图像超越语言文字形成新的霸权。

图像正成为我们这个时代最富有的日常生活资源，成为人们置身其中的景象世界，成为人们无法躲避的符号情境，成为我们文化的仪式。

那么，什么是视觉文化呢？“视觉文化是指文化脱离了以语言为中心的理性主义形态，日益转向以形象为中心，特别是以影像为中心的感性主义形态。

视觉文化，不但标识着一种文化形态的转变和形成，而且意味着人类思维范式的一种转换。

”〔米歇尔〕⑥然而，视觉文化是一种以影像为中心的感性主义文化形态，一方面它消解了语言规律中心，追求视觉快感。

复旦大学课程教学大纲样表-复旦大学社会学系

视觉文化与社会性别（Cultrue Of Vision and Gende）学分数 2周学时 2授课沈奕斐教学目的：本课程的目的是运用“社会性别”这一工具，审视今天的视觉文化，开拓学生学习的视野，创造分析的多维视角，并且对学生自身的发展提供一定的指导。

课程基本内容简介：社会性别是女权主义理论的最重要的概念之一，它区分了生物性的性和社会性的性之间的区别，认为性别是文化指定，文化分配的。

本课程着重分析视觉文化中的社会性别图景，重新审视我们对性别的概念和文化的本质，寻求在更宽广的层面上看待今天我们所处的世界。

基本要求：本课程阐述基本的社会性别理论和视觉文化分析视角，要求学生不仅要了解理论还要学会分析的方法和视角，通过讨论、演讲等形式能对某些性别现象进行一定的分析和解释。

教学方式:基本理论与知识的讲解，着重进行课堂讨论，通过图片、实物、媒体资料等材料对目前的视觉文化进行深入浅出的分析和讨论。

期中考试将分流在不同的专题中，请学生就某一专题进行辩论或演讲，期末专题论文交流。

教材和教学参考资料：沈奕斐，《被建构的女性——当代社会性别理论》，上海人民出版社，2005年5月王政、杜芳琴，《社会性别研究选译》，三联出版社，1999年6月教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：已开设组织行为学、组织社会学、社会性别与发展等课程，并参与公选课社会性别教育的授课。

主要研究方向为社会性别、女性学和非政府组织。

已发表论文若干篇。

已经出版社会性别专著一本。

复旦大学社会性别与发展研究中心副秘书长。

教学内容安排：第一周：绪论：从社会性别视角重新解读视觉文化第二周：第一章社会性别理论概述第三周：第二章性别差异与性别平等第四周：第三章：视觉文化背后的性别理念第五周第四章摄影文化和性别第六周看一部有关女性再现的电影第七周第五章电影文化和性别第八周时尚杂志背后的性别图景第九周布置期中考试讨论：身体的表演第十、十一周期中考试演示第十二周第六章广告与性别第十三周第七章绘画与雕塑中的性别文化第十四周戏剧性人物的性别特征第十五周第八章新闻展示和性别第十六周第九章社会性别理念下的视觉文化第十七周、十八周答疑、延伸话题讨论考试作业和考核方式：期中考试：为课堂讨论和展示期末考试：论文。

透过性别看世界课后答案

透过性别看世界课后答案第一部分：性别与社会化1. 性别与社会化的定义是什么？性别是指社会和文化所赋予的男性或女性角色，以及在社会和文化交往中人们所表现出的男性或女性特点的总称。

社会化是指个体在社会生活中逐步与社会中相关的文化、价值观、规范等进行交互作用，获得社会经验和文化素养，最终形成符合社会规范、共同价值观和文化习惯的行为模式和心理特征。

2. 性别是如何被社会化的？性别的社会化始于儿童时期，父母、教师、同伴等亲密人际关系是性别社会化的主要渠道。

在这个过程中，孩子逐渐学习到与性别相关的行为、语言、价值观念和角色模式等，同时也会受到社会对于性别期望、角色定位和行为规范等方面的影响。

3. 男性和女性在社会化过程中面临的差异是什么？在社会化过程中，男性和女性面临的期望和角色定位往往存在明显差异。

例如，在传统的性别分工观念中，男性被视为家庭的经济支柱和决策者，而女性则主要承担家庭保障和抚养子女的职责。

此外，男性在社交场合中往往被认为应该更为自信、开放、冒险，而女性则被期望更为保守、温柔、关注人际关系。

这些性别差异的存在也常常导致男性和女性在生活中面临着不同的压力和挑战。

第二部分：跨性别者的体验1. 跨性别者是什么？跨性别者是指一个人的性别认同和生理性别之间存在不一致的情况，跨性别者的性别认同可能与其出生时赋予的生理性别不同。

2. 跨性别者面临的社会挑战有哪些？跨性别者在社会交往中经常面临着歧视、排斥和暴力等种种困难。

这些困难主要源自于社会对于传统性别二元论的坚持和缺乏对于跨性别者的了解和支持。

跨性别者可能面临着失业、失学、失去探视孩子等经济和社会方面的问题，同时也会面临精神压力和身体健康方面的挑战。

3. 怎样支持跨性别者？最基本的支持跨性别者的方式是尊重和认可跨性别者的性别认同，并提供相应的社会支持和资源保障。

例如，在就业、教育等领域中，应该取消对于跨性别者的歧视和限制，提供相应的教育培训和职场支持，为跨性别者提供相应的医疗和心理健康服务。

视觉文化与社会性别

视觉文化与社会性别视觉文化是人们日常生活中不可或缺的一部分，它影响着我们的思考方式、审美标准、价值观等方面。

而社会性别则是人们在社会中所处的性别身份、角色和行为等方面的表现。

两者之间有着密切的联系和影响。

本文将探讨视觉文化对社会性别的影响和反作用，以及如何实现性别平等。

一、视觉文化对社会性别的影响1.定型化的性别表现视觉文化中往往存在着许多定型化的性别表现。

比如在广告中，男性往往被呈现为勇敢、理性、刚强，而女性则被呈现为柔弱、感性、美丽。

这种定型化的表现也影响着人们对于性别角色的认知和表现，使得大多数人都在符合“男子汉”和“淑女”这样的标准中不断挣扎。

2.性别歧视的表现视觉文化中存在的性别歧视的表现也是不可避免的。

比如女性在电影、电视剧中往往被刻画成琼瑶式的“三好学生”，只有在被男主角拯救后才能有所改变。

而男性则常常被呈现为英雄主义的形象，需要通过保护女性来实现自己价值。

这样的表现使得女性无法获得独立的形象和机会，男性也被束缚在了“强者”的身份中。

3.不断强化的二元性别观念视觉文化中强化了二元性别观念也是一个现象。

在广告、电影、电视剧中，男女往往是对立的形象，他们的角色和行为受到了极大的限制，这种看法也会影响到人们日常生活中的态度和行为。

随之而来的是社会对于LGBT群体等异性恋未被包括的态度，他们无法在社会中得到公平对待和机会。

二、社会性别对视觉文化的影响及反作用1.性别意识和审美标准的改变经过多年不懈的努力，性别意识和审美标准已经发生了一定的变革。

女性有了更多自主权，开始了追求平等和自我发展的道路，这种变化也影响着艺术和文化领域。

越来越多的女性艺术家和策展人涌现出来，她们的作品和观点也反映出女性在创造和欣赏中对于自我形象的关注和认同。

2.探索和重构性别表达随着社会对于性别身份认知和开放度的提高，人们对于性别表达也开始了更为多元和个性化的探索和重构。

同性恋者、跨性别者等社群在艺术和文化领域中的表达和反映也变得更为广泛和自由。

视觉文化导论试题及答案

视觉文化导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 视觉文化研究的核心是（）A. 视觉艺术B. 视觉传播C. 视觉符号D. 视觉感知2. 下列哪项不是视觉文化研究的主要对象？（）A. 电影B. 广告C. 音乐D. 摄影3. 视觉文化中的“图像转向”是指（）A. 图像在文化中的地位日益重要B. 文化越来越依赖于图像的传播C. 文本的重要性逐渐被图像取代D. 以上都是4. 在视觉文化研究中，“视觉素养”指的是（）A. 理解视觉信息的能力B. 创造视觉作品的技能C. 艺术鉴赏能力D. 视觉艺术的理论知识5. 视觉文化研究通常涉及哪些学科领域？（）A. 艺术史、社会学、心理学B. 文学、历史学、人类学C. 政治学、经济学、法学D. 以上都是二、判断题（每题1分，共10分）6. 视觉文化研究只关注现代和当代的视觉艺术作品。

（）7. 视觉文化中的“读图时代”意味着图像已经完全取代了文字。

（）8. 视觉文化研究认为，所有的视觉表达都是文化和社会结构的反映。

（）9. 在视觉文化中，色彩、形状和构图等元素不具有象征意义。

（）10. 视觉文化研究强调跨学科的方法来分析视觉材料。

（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述视觉文化研究的主要特点。

12. 描述视觉文化研究在教育领域的应用。

四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述视觉文化如何影响现代社会的信息传播和接收。

14. 分析一个具体的视觉文化案例（如一部电影、广告或艺术作品），探讨其如何体现文化价值观和社会意识形态。

五、案例分析题（每题30分，共30分）15. 选取一个你感兴趣的视觉文化现象，进行深入分析，并提出你对于该现象的批判性看法。

答案：一、1-5 D C A D D二、6-10 × × √ × √三、11. 视觉文化研究的主要特点包括跨学科性、重视视觉材料的分析、关注视觉表达与社会文化的互动关系以及强调视觉素养的培养。

透过性别看世界课后答案之欧阳歌谷创编

1欧阳歌谷（2021.02.01）性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、sexB、sexualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.2传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（C）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《Best Word Book Ever》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

国开作业社会心理适应-随学随练03参考（含答案）

题目：“性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有（）和与社会生活相关的特质。

选项A：心理学特质
选项B：社会属性
选项C：人性特质
选项D：生理特质
答案：心理学特质
题目：性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的（）对待。

选项A：不平等
选项B：相同
选项C：平等
选项D：更好的
答案：不平等
题目：父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（）的过程中起到了至关重要的作用。

选项A：双性化
选项B：性别形成
选项C：性别确定
选项D：单性化
答案：性别形成
题目：同性恋恐惧现象的存在是（）的结果。

选项A：被习惯
选项B：被接受
选项C：被歧视
选项D：被同情
答案：被歧视
题目：试题正文A-责任重担；B-男女角色分工；C–群体特征；
1.社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他（她）们的不同的期望、要求与限
制，是由社会文化形成的有关（）、社会期望和行为规范等的综合体现，是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的（）和行为方式。

2.现实生活中，男性性别歧视的主要表现：（1）成功压抑（2）（）（3）情感压抑。

答案：b, c, a
题目：性别差异是社会化过程的结果。

选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：同性恋是与社会道德水平无关的现象。

选项A：对
选项B：错。

国家开放大学(电大)社会心理适应网上作业答案

个体通过社会化得以（），获得发展的基点。

B. 适应社会社会化的本质就是（）的传递。

B. 社会经验我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）。

A. 社会自我自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。

指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（）的行为。

A. 基于现实B. 面对失败C. 导向成功我们所感知到的内部的心理品质。

包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。

A. 精神自我人之所以能够社会化与人自身的（）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。

A. 能力正确从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。

D. 连续性真实的物体、人或地点。

包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）。

B. 物质自我正确现实自我指的是现实生活中个体的（），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。

B. 真实情况（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。

A. 自我知觉智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。

C. 智力正确（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

A. 情绪智力二、选择填空题A-个人对于社会；B-社会所认可的心理；C–社会角色；D-巴纳姆效应；E-积现实自我、应该自我、理想自我；F-行为定向系统；G-个体性；H-社会性；I-想象；社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和A-个人对于社会的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。

社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的C–社会角色有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。

透过性别看世界课后题答案

第一章第一节1.社会性别其实是一种（再现）2.刻板的两性气质中，要求男性（控制性）3.社会性别一词來源于英文（gender）4.刻板的两性气质认为女性的比男性的更加自然化（J）第二节1.关于第二波妇女运动，下面错误的是（要求女性获得投票权和就业权）2.传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（上身正直，双腿45度斜角并拢）3.下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书^Best Word Book Ever》中的是（空乘被添加"beautiful”这个形容词）4.传统社会认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度（J）第三节1.下列符合盖尔•鲁宾的观点的是（交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系）2.社会性别的制度起源中，父权制时代理论的解释强调（优势积累理论）3.福柯认为社会性别是（身体，行为，社会关系）间的一套效应4.因为文化的持续性，企图改变文化可能会对人的舒适区造成挑战（J）第四节1.关于女性主义，政治和权利，下列说法有误的是（女权主义需要思考的是谁拥有权力）2.西方女权主义的來源不包括（表现主义）3.（激进女权主义）提出了父权制的概念4 .第二次妇女运动的基调是消除两性的差别（J）5.严格意义上的女性主义指的是具有统一的学派，系统和认识的思想体系（X）第五节1.下列陈述中，符合第三世界女权主义者的观点的是（第三世界内部可能创造与西方不一样的男女平等理论）2.关于西方女权主义和非西方女权主义的关系，下列说法有误额是（西方女权主义必须寻求，开拓道路，让他这以西方为界定的方式来讲述和理解他们所受压迫的经验）3.根据钱徳拉・塔尔配徳・莫汉蒂的说法，属于“第三世界女权主义者” 的是（发展中国家妇女，殖民地妇女，发达国家亚裔妇女）4.贝尔•胡可斯认为，主流女权主义主要关注的是白人妇女，尤其是底层白人妇女的生活问题和在社会中的地位（X）第六节1.社火性别作为社会关系的一个成分，具有四个相关因素，其中不包括（客体身份的自我认同，即制度层面的东西被社会内化为社会的认同）2.相交与人文科学，社会科学的传统研究客体更加注重对妇女群体的研究（X）3.社会性别研究不仅包括对女性的研究，也包括对男性的研究（J）第二章第一节1.社会性别研究关注的是（歧视）的产生，变现和发展2.如果说“男性的身高高于女性”，其实是说（其他因素都相等的前提下, 男性身高更高的概率更大）3.关于性别差异与歧视，下列说法正确的是（对个体的歧视是以群体的属性或者刻板印象來区别对待个体）4.相较于个体，差异对于社会來说更为重要（X）第二节1.当今社会上对于女性的刻板印象不包括（方向感较好）2.乳沟一群体属性或刻板印象來区别对待个体，就很可能在污名化的情况下形成（歧视）3.所谓性别差异格式化，指的是（只要属于这个群体就一定有这个特征）第三节1.（显性歧视）把女性视为低于男性的第二性2.当男性和女性发生同样的行为时，旁观者产生不同的理解，这属于（隐性歧视）3.正向歧视是指通过赞美女i性的特征和功能，从而把女性局限在一个特定的领域，给女性的发展带來制约的因素（X）4.女士优先其实是一种歧视行为（J）第四节1.中国在（1995年）宣布将男女平等作为我国的基本国策之一2.男女平等不强调（在西苑配给过程中追求对两性的平均分配）3.1982年颁布的《中国人民共和国宪法》中明确指出中华人民共和国妇女在政治，经济，文化，社会和家庭等各方面享有与男性平等的权利（J）第五节1.（妇女战略性社会性别利益）要求在社会结构及两性关系上有彻底的改变2.贝尔•胡可斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用（白人女性）统治代替白人男性的统治3.现阶段城市女性在家庭中的权利更多的承接自（老年女性）4.女权主义的目的在于结束男性至上主义，不等于针对男性（J）第三章第一节1.研究发现，人们的美是被（整个社会文化）塑造的2.身体是（文化的载体，象征形式，被文化塑造的）3.美的來源主要是上层社会的偏好与生活状态（J）第二节1.外來文化，本土文化，经济发展装填，城乡之间的差异都可能影响人对美的认知（丿）2.美是模仿的來的（J）第三节1.福柯认为，现在的权利是由（实践，习惯，技术）组成的网络。

视觉文化与社会性别课后答案

【单选题】强奸破坏的是（）。

•A、性的完整性•B、心理健康•C、对个人自由意志的控制•D、生理健康我的答案：C得分：25.0分2【单选题】强奸是一种违背个人意志的（）。

•A、暴力•B、骚扰•C、行为•D、挑逗我的答案：A得分：0.0分3【判断题】类似侵犯贞操权的案件，我们更容易以强奸罪来进行起诉，并获得胜诉。

（）我的答案：X得分：0.0分4【判断题】社会学的魅力在于，它能将简单的道理展开，复杂化，也能将复杂的社会现象还原到最基本最本质的样子。

（）我的答案：«i【单选题】争辩到底是男性还是女性更优越，哪一类人是“范本”，这样的思路是陷入了（）的漩涡。

•A、本质主义•B、形式主义•C、性别主义•D、反本质主义我的答案：A得分：0.0分2【单选题】在性别的界定中，用来判断性别归属的条件有（）个。

•A、1•B、2•C、3•D、4我的答案：C得分：20.0分3【单选题】玛丽莲.梦露的染色体是（）。

•A、XY•B、XX•C、XXY•D、XYX我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下不属于对男性的社会性别刻板印象的是（）。

•A、自我•B、无序•C、事实•D、逻辑我的答案：B得分：20.0分5【判断题】男性的体内不含雌激素，女性体内不含雄激素。

（）我的答案：X1【单选题】马克思主义理论认为，社会性别制度是起源于（）。

•A、人口再生产•B、劳动分工•C、亲属制度•D、性行为的主客体我的答案：B得分：20.0分2【单选题】社会性别机制需要从（）个方面来认识。

•A、1•B、2•C、3•D、4我的答案：D得分：20.0分3【单选题】以下不属于作为个体的性别的组成要素的是（）。

•A、生理性别类型•B、社会性别身份认同•C、社会性别化的亲属关系•D、社会性别展示我的答案：C得分：20.0分4【单选题】认为“社会性别一种复杂的政治机制”、“产生于身体、行为和社会关系间的一套效应”的人是（）。

•A、涂尔干•B、荣格•C、弗洛伊德•D、福柯我的答案：D得分：20.0分5【判断题】认为社会性别制度起源于亲属制度的人是盖尔.鲁宾。

视觉与艺术答案有答案

见面课测验语言是人类思维的主要工具吗?逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗?第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省？A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类？A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗？视觉信息，是人类信息的主要部分?第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗?4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗? 5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（ ? ?油画 ? ）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素AA中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面?黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。