2013年天津市中考语文试题含答案
2013年天津市中考语文试卷(附答案)
语文试卷 第1页（共12页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前天津市2013年初中毕业生学业考试语文试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共30分。
一、选择题（本大题共11小题，共30分。
1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A .污秽．（hu ì） 干涸．（g ù） 惟妙惟肖．（xi ào ）B .丑陋．（l òu ）绯．红（f ēi ） 深恶．痛疾（w ù） C .酝酿．（ni àn g ） 朔．方（shu ò）锐不可当．（d ǎn g ） D .匿．名（n ì）称．职（ch èn g ） 恪．尽职守（k è） 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命_________出光彩。
（2）传统书信_________了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，________了无尽的力量。
A .散发 承载 凝结 B .焕发 承载 凝聚 C .焕发承担凝结D .散发 承担 凝聚 3.下面句子没有．．语病的一项是（ ）A .作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B .通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C .市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D .能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.下面句子中的标点符号，使用不正确．．．的一项是（ ）A .“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
2013年天津市南开区中考一模语文试题
南开区2013年九年级语文质量测试一
本试卷分为第I卷(选择题)第II卷(综合题)两部分.第I卷第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页.试卷满分120分.
考试时间120分钟.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共29分)
注意小项:
1.答第1卷前·考生务必先将自己的姓名、准考证号，用蓝、黑色墨水的钢笔(签字笔)或圆珠笔填在“答题卡”上;用2B铅笔将考试科目对应的信息点涂黑。
2.答案一律写在答题纸上.答在试卷上无效.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
一、(本大题共11小题，共29分.1-4小题，每题2分;5-11小题，每题3分)
下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1.下面词语中加点字的注音有错误的一项是。
【VIP专享】2013年天津市初中毕业生学业考试模拟试卷
2013年天津市初中毕业生学业考试九年级语文模拟试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。
试卷满分120分，考试时间120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在"答题卡"上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答题时，务必将答案涂写在"答题卡"上，答案答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和"答题卡"一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷（选择题共29分）注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把"答题卡"上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11个小题，共29分。
1～4每题2分，5～11每题3分）下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是A．菜畦(wā)酝酿(niànɡ) 亢奋(kànɡ) 忍俊不禁(jīn)B．迸溅(bènɡ) 澄清(chénɡ) 啜泣(zhuì) 惟妙惟肖（xiāo）C．琐屑(xiè) 畸形（qí）萌发(ménɡ) 中流砥柱（dǐ）D．嫌恶(wù) 阔绰(chuò) 陡峭（qiào）销声匿迹(nì)2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。
我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A、不言而喻 滋润 苦痛 获取B、脍炙人口 滋养 沧桑 汲取C、不可名状 养育 磨难 吸取D、家喻户晓 培养 苦难 吸收3.下列句子没有语病的一项是A．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
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天津市北辰区2013年中考二模语文试卷(2)
2013年北辰区初中毕业生学业考试模拟试卷（二）语文考生须知：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（综合题）、第Ⅲ卷（作文）三部分。
第Ⅰ卷第1页至第4页；第Ⅱ卷第5页至第8页；第Ⅲ卷第8页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题卡”相应的位置上。
3．用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题卡”上先填写姓名和准考证号。
第Ⅰ卷（选择题共1大题共29分）一、（本大题共11个小题，1—4每题2分，5—11每题3分，共29分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填到答题卡上。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．炽．痛(chì) 悚．然(sù) 耳濡．目染(rú) 敷衍塞．责(sè)B．捕．获(pǔ) 攫．取(jué) 奄．奄一息(yǎn) 宠．辱不惊(chǒng)C．宫阙．(què) 横亘．(gèn) 造福桑梓．(zǐ) 筋．疲力尽(jīn)D．鞭挞．(tà) 骨骼．(gé) 辗．转反侧(niǎn) 越俎代庖．(páo)2．依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。
_______他们从你身边走过______就站在你身边，也可能视而不见，______你还不引人注目。
而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A．虽然甚至因为如果B．虽然或者除非只有C．即使或者除非只有D．即使甚至因为如果3．下面句子没有语病的一项是A．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
B．随着中国航母出海训练次数的不断增加，将能更为有效地保护本国的海岸线。
C．虽然大家都说幸福的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全不是由物质条件决定。
2013年天津市中考语文试卷-答案
天津市2013年初中毕业生学业考试答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】A：干涸hé；C：锐不可当dāng；D：称职chèn【考点】识记课本里现代汉语普通话常用字的字音2.【答案】B【解析】焕发与散发一个是散发出年轻的健康所特有的红润或充满或显示出热情洋溢、精神愉快等，一个是发出某种气味或气息。
此题中生命的光彩属精神层面，故选择焕发；承载与承受一个是担当一个是经受，故选择承载；凝结与凝聚，只有凝聚可与“力量”搭配。
【考点】近义词以及常用词语辨析3.【答案】A【解析】B、缺少主语，删去“使”。
C、搭配不当，提高食品安全管理的意识。
D、否定不当，把“能否”删去。
【考点】辨析及修改病句4.【答案】D【解析】D选项属选择疑问句，选择疑问句分句之间用逗号隔开。
【考点】标点符号的基本用法5.【答案】C【解析】A选项称谓不礼貌、语气不够委婉。
B选项的“必须”语气过于强硬，不够礼貌。
D选项缺少称谓，语气过于强硬。
【考点】情境语义题6.【答案】A【解析】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”选自《白雪歌送武判官归京》，诗人将眼前漫天飞舞的雪花比作梨花，把边塞冬景比作是南国春景。
【考点】古诗词及现代诗的鉴赏7.【答案】C【解析】分析整段内容，从结构上划分首句是总领的作用。
选文是课内重点篇目，考生普遍较为熟悉。
文章选自八年级上册105页叶圣陶写的《苏州园林》，选段为107页的第五段。
【考点】对语段主要内容的概括8.【答案】D【解析】“盘曲嶙峋”、“珠光宝气”采用了打比方的说明方法，与语言平实不符。
【考点】说明文的理解与赏析9.【答案】A【解析】“服”的意思是“穿戴”。
10.【答案】D【解析】A选项是判断句，B选项是反问句，C选项判断句。
“皆以美于徐公”为省略句，补充完整应为“皆以（之）美于徐公”。
原文省略了“之”，代词，代邹忌。
【考点】省略句的结构和判断11.【答案】B【解析】妻子因为偏爱邹忌而赞美他，妾是因为害怕邹忌而赞美他，客是因为有求于邹忌而赞美他。
天津市语文中考真题分类汇编：课外现代文阅读(2006年--2021年)
天津市语文中考真题分类汇编：课外现代文阅读（2006年--2021年）一、(2021年天津中考)阅读《听雨》一文，回答16~19题。
听雨王继怀①静坐在书桌前，窗外正下着雨。
听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。
②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。
雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。
小溪里的水涨了，村子里池塘满了。
雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。
③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。
母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。
④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。
老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。
空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。
闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘······时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。
听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。
我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息······⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。
宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声，写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人·听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。
⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。
2013年天津市中考真题及参考答案
【选择题】 【1】．计算()()39-+-的结果等于（）．（A ）12 （B ）12- （C ）6 （D ）6-【2】．tan 60°的值等于（ ）．（A ）1 （B （C （D ）2【3】．下列标志中，可以看作是中心对称图形的是（ ）．（A ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ）【4】．中国园林网4月22日消息：为建设生态滨海，2013年天津滨海新区将完成城市绿化面积共8 210 0002m ．将8 210 000用科学记数法表示应为（ ）．（A ）482110⨯ （B ）582.110⨯ （C ）68.2110⨯ （D ）70.82110⨯【5】．七年级（1）班与（2）班各选出20名学生进行英文打字比赛，通过对参赛学生每分钟输入的单词个数进行统计，两班成绩的平均数相同，（1）班成绩的方差为17.5，（2）班成绩的方差为15．由此可知（ ）．（A ）（1）班比（2）班的成绩稳定 （B ）（2）班比（1）班的成绩稳定 （C ）两个班的成绩一样稳定 （D ）无法确定哪班的成绩更稳定【6】．右图是由3个相同的正方体组成的一个立体图形，它的三视图是（ ）．【7】．如图，在ABC △中，AC BC =，点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点．将ADE △绕点E 旋转180°得CFE △，则四边形ADCF 一定是（ ）．（A ）矩形 （B ）菱形 （C ）正方形 （D ）梯形【8】．正六边形的边心距与边长之比为（ ）．（A 3 （B 2 （C ）12∶ （D 2【9】．若12x y =-=，，则2221648x x y x y---的值等于（ ）． （A ）117-（B ）117 （C ）116 （D ）115【10】．如图，是一对变量满足的函数关系的图象．有下列3个不同的问题情境：①小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分，在原地休息了4分，然后以500米/分的速度匀速骑回出发地．设时间为x 分，离出发地的距离为y 千米；②有一个容积为6升的开口空桶，小亮以1.2升/分的速度匀速向这个空桶注水，注5分后停止，等4分后，再以2升/分的速度匀速倒空桶中的水，设时间为x 分，桶内的水量为y 升；③矩形ABCD 中，43AB BC ==，，动点P 从点A 出发，依次沿对角线AC 、边CD 、边DA 运动至点A 停止，设点P 的运动路程为x ，当点P 与点A 不重合时，ABP y S =△；当点P 与点A重合时，0y =．其中，符合图中所示函数关系的问题情境的个数为（ ）．（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3【填空题】【11】．计算a ·6a 的结果等于________． 【12】．一元二次方程()60xx -=的两个实数根中较大的根是________．【13】．若一次函数1y kx =+（k 为常数，0k ≠）的图象经过第一、二、三象限，则k 的取值范围是________．【14】．如图，已知C D ∠=∠，ABC BAD ∠=∠，AC 与BD 相交于点O ，请写出图中一．组．相等的线段________．【15】．如图，PA 、PB 分别切O ⊙于点A 、B ，若70P ∠=°，则C ∠的大小为________（度）．【16】．在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机地摸出一个小球然后放回，再随机地摸出一个小球，则两次摸出的小球的标号之和等于4的概率是________．【17】．如图，在边长为9的正三角形ABC 中，3BD =，60ADE ∠=°，则AE 的长为________．【18】．如图，将ABC △放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A 、B 、C 均落在格点上． （Ⅰ）ABC △的面积等于________．（Ⅱ）若四边形DEFG 是ABC △中所能包含的面积最大的正方形，请你在如图所示的网格中，用直尺和三角尺画出该正方形，并简要说明画图方法（不要求证明）________．【解答题】 【19】．解不等式组1229 3.x x -<⎧⎨+>⎩，【20】．已知反比例函数ky x=（k 为常数，0k ≠）的图象经过点()23A ，．（Ⅰ）求这个函数的解析式； （Ⅱ）判断点()16B-，，()32C ，是否在这个函数的图象上，并说明理由； （Ⅲ）当31x -<<-时，求y 的取值范围．【21】．四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动．为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为_______，图①中m 的值是_______； （Ⅱ）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；（Ⅲ）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．【22】．已知直线l 与O ⊙，AB 是O ⊙的直径，AD l ⊥于点D ．（Ⅰ）如图①，当直线l 与O ⊙相切于点C 时，若30DAC ∠=°，求BAC ∠的大小； （Ⅱ）如图②，当直线l 与O ⊙相交于点E 、F 时，若18DAE ∠=°，求BAF ∠的大小．【23】．天塔是天津市的标志性建筑之一，某校数学兴趣小组要测量天塔的高度．如图，他们在点A 处测得天塔最高点C 的仰角为45°，再往天塔方向前进至点B 处测得最高点C 的仰角为54°，112m AB =．根据这个兴趣小组测得的数据，计算天塔的高度CD （tan360.73°≈，结果保留整数）．【24】．甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案；在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费．设小红在同一商场累计购物x 元，其中100x >． （Ⅰ）根据题意，填写下表（单位：元）：（Ⅱ）当x 取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同？（Ⅲ）当小红在同一商场累计购物超过100元时，在哪家商场的实际花费少？【25】．在平面直角坐标系中，已知点()20A -，，点()04B ，，点E 在OB 上，且O A E O B A ∠=∠．（Ⅰ）如图①，求点E 的坐标；（Ⅱ）如图②，将AEO △沿x 轴向右平移得到A E O '''△，连接A B '、BE '．①设AA m '=，其中02m <<，试用含m 的式子表示22A B BE ''+，并求出使22A B BE ''+取得最小值时点E '的坐标；②当A B BE ''+取得最小值时，求点E '的坐标（直接写出结果即可）．【26】．已知抛物线()210y axbx c a =++≠的对称轴是直线l ，顶点为点M ．若自变量x 和函数值1y 的部分对应值如下表所示：（Ⅰ）求1y 与x 之间的函数关系式；（Ⅱ）若经过点()0Tt ，作垂直于y 轴的直线l '，A 为直线l '上的动点，线段AM 的垂直平分线交直线l 于点B ，点B 关于直线AM 的对称点为P ，记()2P x y ，．①求2y 与x 之间的函数关系式；②当x 取任意实数时，若对于同一个x ，有12y y <恒成立，求t 的取值范围．【参考答案】 【1】．B 【2】．C 【3】．D 【4】．C 【5】．B 【6】．A 【7】．A 【8】．B 【9】．D 【10】．C 【11】．7a 【12】．6 【13】．0k >【14】．AC BD =（也可以写成BC AD AO BO CO DO ===，，） 【15】．55°【16】．316【17】．7【18】． （Ⅰ）6；（Ⅱ）如图，取格点P ，连接PC ，过点A 画PC 的平行线，与BC 交于点Q ，连接PQ 与AC 相交得点D ；过点D 画CB 的平行线，与AB 相交得点E ，分别过点D 、E 画PC 的平行线，与CB 相交得点 G 、F ，则四边形DEFG 即为所求．【19】． 解：12293x x -<⎧⎨+>⎩ ，①，②解不等式①，得3x <． 解不等式②，得3x >-．∴不等式组的解集为33x -<<．【20】．解：（Ⅰ） 反比例函数ky x=的图象经过点()23A ，， 把点A 的坐标()23，代入解析式，得32k=，解得6k =．∴这个函数的解析式为6y x=．（Ⅱ）分别把点B C ，的坐标代入6y x=，可知点B 的坐标不满足函数解析式，点C 的坐标满足函数解析式． B ∴点不在这个函数的图象上，点C 在这个函数的图象上．（Ⅲ） 当3x =-时，2y =-，当1x =-时，6y =-． 又由0k >知，在0x <时，y 随x 的增大而减小，∴当31x -<<-时，62y -<<-．【21】．解：（Ⅰ）5032，． （Ⅱ）5410161512201030850x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==16．∴这组样本数据的平均数为16．在这组样本数据中，10出现了16次，出现次数最多， ∴这组样本数据的众数为10．将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于中间的两个数都是15，有15152+=15． ∴这组样本数据的中位数为15．（Ⅲ） 在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，估计该校 1 900名学生中捐款金额为10元的学生人数比例为32%，有190032%608⨯=．∴该校本次活动捐款金额为10元的学生约有608名．【22】．解：（Ⅰ）如图，连接OC ．直线l 与O ⊙相切于点C ，OC l ∴⊥，得90OCD ∠=°． 由AD l ⊥，得90ADC ∠=°．OC AD ∴∥，有ACO DAC ∠=∠．在O ⊙中，由OA OC =，得BAC ACO ∠=∠，∴30BAC DAC ∠=∠=°． （Ⅱ）如图，连接BF ．由AB 是O ⊙的直径，得90AFB ∠=°，90BAF B ∴∠=∠°-．AEF ∠ 为Rt ADE △的一个外角，18DAE ∠=°． 9018108AEF ADE DAE ∴∠=∠+∠=+︒°°=． 在O ⊙中，四边形ABFE 是圆内接四边形，有180AEF B ∠+∠=°， 18010872B ∴∠=︒︒=︒-． 9072=18BAF ∴∠=︒︒︒-．【23】．解：如图，根据题意，有45CAD ∠=°，54112CBD AB ∠==°，． Rt ACD 在△中，45ACD CAD ∠=∠=°，有AD CD =．又AD AB BD =+，112BD AD AB CD ∴=-=-．Rt BCD 在△中，tan BDBCD CD∠=， 9036BCD CBD ∠=︒∠=︒-，tan 36BDCD∴°=，得BD CD =·tan 36°．于是，CD ·tan36112CD °=-．CD ∴1121124151tan 3610.73=--≈≈°．答：天塔的高度CD 约为415m ．【24】．解：（Ⅰ）在甲商场：271，0.910x +； 在乙商场：278，0.95 2.5x +．（Ⅱ）根据题意，有0.9100.95 2.5x x +=+，解得150x =，∴当150x =时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同．（Ⅲ）由0.9100.95 2.5x x +<+，解得150x >， 由0.9100.95 2.5x x +>+，解得150x <．∴当小红累计购物超过150元时，在甲商场的实际花费少；当小红累计购物超过100元而不到150元时，在乙商场的实际花费少． 【25】．解：（Ⅰ） 点A 的坐标为()20-，，点B 的坐标为()04，， 24OA OB ∴==，．90OAE OBA EOA AOB ∠=∠∠=∠= ，°，OAE OBA ∴△∽△，有OA OE OB OA =，即242OE=，解得1OE =．E ∴点的坐标为()01，．（Ⅱ）①如图，连接EE '，由题设AA m '=，则2A O m '=-． 在Rt A BO '△中，由222A B A O BO ''=+， 得()222224420A B m m m '=-+=-+．A E O ''' △是将AEO △沿x 轴向右平移得到的，EE AA ''∴∥，且EE AA ''=．有90BEE '∠=°，EE m '=． 又3BE OB OE =-=，于是，在Rt BE E '△中，22229BE E E BE m ''=+=+．()222242902A B BE m m m ''∴+=-+<<．配方，得()2222127A B BE m ''+=-+，当1m =时，22A B BE ''+可以取得最小值，∴点E '的坐标为()11，．②点E '的坐标为617⎛⎫ ⎪⎝⎭，． 【26】．解：（Ⅰ）由已知，抛物线21y ax bx c =++经过点904⎛⎫⎪⎝⎭，，得94c =．2194y ax bx ∴=++． 点()10-，、()30，在抛物线2194y ax bx =++上， 得9049930.4a b a b ⎧-+=⎪⎪⎨⎪++=⎪⎩，解得343.2a b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴1y 与x 之间的函数关系式为21339424y x x =-++． （Ⅱ）由21339424y x x =-++，配方得()213134y x =--+， ∴直线l 为1x =，顶点()13M ，．①根据题意，得3t ≠．如图，记直线l 与直线l '交于点C ，则点()1Ct ，．当点A 与点C 不重合时，由已知，AM 与BP 互相垂直平分， ∴四边形ABMP 为菱形，有PA l ∥．又点()2P x y ，，则点()A x t ，()1x ≠．2PM PA y t ∴==-．过点P 作PQ l ⊥于点Q ，则点()21Q y ，，231QM y PQ AC x ∴=-==，-．在Rt PQM △中，由222PM QM PQ =+，得()()()2222231y t y x -=-+-， 整理，得()22131622t y x t +=-+-，即222111062362t y x x t t t-=-+---． 当点A 与点C 重合时，点B 与点P 重合，可知点312t P +⎛⎫ ⎪⎝⎭，，其坐标也满足上式． 2y ∴与x 之间的函数关系式为()2221110362362t y x x t t t t-=-+≠---． ②根据题意，借助函数图象：当抛物线2y 开口方向向上时，620t ->，即3t <时，抛物线1y 的顶点()13M，，抛物线2y 的顶点312t +⎛⎫ ⎪⎝⎭，， 由332t +>，可知不符合题意． 当抛物线2y 开口方向向下时，620t -<，即3t >时，()()22123131314622t y y x x t +⎡⎤-=--+--+⎢⎥-⎣⎦()()231131432t t x t --=-+-． 若3110t -≠，要使12y y <恒成立，只要抛物线()()231131432t t y x t --=-+-开口方向向下，且顶点312t -⎛⎫ ⎪⎝⎭，在x 轴下方， 因为30t -<，只要3110t ->，解得113t >，符合题意； 若3110t -=，12103y y -=-<，即113t =也符合题意． 综上，可以使12y y <恒成立的t 的取值范围是113t ≥．【End 】。
2013年天津市中考语文卷
2013年天津市中考语文卷作者：来源：《少年博览(阅读与写作)》2017年第01期【考题回放】一棵树的智慧①我喜欢这片黑槐林……②我最喜欢的是看黑槐树开花。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子……③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花……却没有看到黑槐开花。
走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。
如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。
它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。
黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷，喜气洋洋。
那真是个夏天的样子啊。
再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开……⑤那个时候学校已经放假……我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。
饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前……手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了朋友。
一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。
我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。
秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。
移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。
它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。
去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。
前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。
槐米！我惊呼。
接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
[11]痛，谁也不会忘记。
但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。
天津中考《语文》试题及
2013天津中考《语文》试题及答案-中考2013天津中考语文试题答案公布。
第1页：2013天津中考语文试题第6页：2013天津中考语文答案2013年中考试题答案及解析专题2013年天津市初中毕业生学业考试语文试卷第Ⅰ卷一、选择题(本大题共11小题，共30分。
1-3小题，每题2分;4-11小题，每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.污秽(huì)干涸(gù)惟妙惟肖(xiào )B.丑陋(lòu)绯红(fēi)深恶痛疾(wù)C.酝酿(niàng) 朔方(shuò)锐不可当(dǎng)D.匿名(nì)称职(chèng)恪尽职守(kè)2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(1)只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
(2)传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
(3)我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚3.下面句子没有语病的一项是A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是A.”中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
5.下面情境中，小林表达得体的一项是【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
2013中考语文天津河西区九年级模拟试卷(word版)
2013年天津河东区中考语文模拟试题（总分：120分；考试时间：120分钟）第I卷一、（本大题共11小题，共29分。
1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.隽永（juàn）处理（chù）言简意赅（gāi）B.肆虐（niâ）静谧（mì）岿然不动（guī）C.造诣（yì）漩涡（xuán）拈轻怕重（niān）D.供应（gōng）炽烈（chì）浑身解数（jiě）2.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？C.《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”。
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才柳暗花明．．．．。
B.提高学习成绩的不二法门．．．．就是正确的方法与刻苦用功的精神相结合。
C.这么多树根在大地里触类旁通．．．．，吸收着大地母亲给予的食粮。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
4.下面句子没有语病的一项是（）A.全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。
B.中国农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活疫苗，在实验检测中，有效率可达100%。
C.生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
D.经过努力，使我市评为“2012年中国十大经济活力城市”。
5.下面对诗句的赏析不准确的一项是（）A．山舞银蛇，原驰蜡象。
（毛泽东《沁园春·雪》）此句综合运用对偶、比喻、拟人的修辞方法，“舞”“驰”“银”“蜡”写得有声有色，把群山、高原写活了。
2013天津中考作文题目
2013天津中考作文题目【篇一：历年天津中考语文作文题目汇总】历年天津中考语文作文题目汇总1999年题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
2000年题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
要求：写成一篇记叙文，不少于600字。
2001年我的另一片天地2002年题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气??请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了---------”补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。
2、字数不少于600。
2003年题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等。
③题目自拟。
④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
2004年题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐??身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。
②文章不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2005年题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”?生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
天津河西区2013年中考语文模拟试题及答案
（总分：分；考试时间：分钟）第卷一、（本大题共小题，共分.小题，每题分；小题，每题分）.下面各组词语中加点字地读音完全正确地一项是（）.隽永（à）处理（ù）言简意赅（ā）.肆虐（è）静谧（ì）岿然不动（ī）.造诣（ì）漩涡（á）拈轻怕重（ā）.供应（ō）炽烈（ì）浑身解数（ě）.下列各句标点符号使用正确地一项是（）.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍..他是真地没有听到我地话呢？还是故意装作没听见？.《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”..我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”..下列句子中加点成语使用正确地一项是（）.经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂地地方，读到后面才柳暗花明..提高学习成绩地不二法门就是正确地方法与刻苦用功地精神相结合..这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予地食粮..最近几年，各种各样地电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋地程度..下面句子没有语病地一项是（）.全面推进素质教育，是我国教育事业地一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远地系统工程..中国农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活疫苗，在实验检测中，有效率可达..生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽地主题地原因：在生命地底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹地良知与渴望..经过努力，使我市评为“年中国十大经济活力城市”..下面对诗句地赏析不准确地一项是（）．山舞银蛇，原驰蜡象.（毛泽东《沁园春·雪》）此句综合运用对偶、比喻、拟人地修辞方法，“舞”“驰”“银”“蜡”写得有声有色，把群山、高原写活了.．然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.（艾青《我爱这土地》）此句暗示了诗人永远不能回到这片土地地悲惨命运，略显几分伤感与无奈.．而现在乡愁是一湾浅浅地海峡我在这头大陆在那头（余光中《乡愁》）此句以“浅浅”修饰“海峡”，说明海峡不是阻隔两岸地障碍，表达了作者渴望祖国统一地心愿..人生自古谁无死，留取丹心照汗青.（文天祥《过零丁洋》）此联诗句中作者直抒胸臆，表明自己为国捐躯、以死明志地决心.阅读《藤野先生》一文地节选文字，回答～题.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己地能力了：也无怪他们疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人地命运了.第二年添教霉菌学，细菌地形状是全用电影来显示地，一段落已完而还没有到下课地时候，便影几片时事地片子，自然都是日本战胜俄国地情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看地也是一群中国人；在讲堂里地还有一个我.“万岁！”他们都拍掌欢呼起来.这种欢呼，是每看一片都有地，但在我，这一声却特别听得刺耳.此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人地人们，他们也何尝不酒醉似地喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我地意见却变化了..对文中画线句子理解最恰当地一项是（）.中国是贫弱地国家，所以中国人必须努力学习..对日本学生地怀疑，“我”决定努力学习，提高成绩，用实力消除他们地“疑惑”..反语，表达了“我”对日本一些学生怀疑和歧视地极大愤慨..表达了“我”对祖国早日强大地期盼..对“也无怪他们疑惑”和“他们也何尝不酒醉似地喝采”两句中地“他们”，理解准确地一项是（）.前一个“他们”是指受毒害地日本青年学生，后一个“他们”指麻木地中国人..两个“他们”都指受毒害地中国青年学生..前一个“他们”指日本军人，后一个“他们”指日本学生..两个“他们”均指麻木地中国人..“这种欢呼，是每看一片都有地，但在我，这一声却特别听得刺耳”地原因是（）.日本青年无视社会公德，“我”十分气愤..日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片地情趣，所以觉得特别“刺耳”..日本青年为了报复“我”上次匿名信事件地失败，故而大吼大叫.因此“我”十分厌恶..日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”地民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”.阅读《鱼我所欲也》一文，回答～题.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也.二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也.二者不可得兼，舍生而取义者也.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心..对下列加点地词解释不准确地一项是（）.故患有所不辟（躲避）也.所欲有甚（超过）于生者.乞人不屑（因轻视而不肯接受）也.此之谓失其本心（自己地修养）.下列翻译有误地一项是（）.呼尔而与之——没有礼貌地吆喝着你给你吃.所识穷乏者得我与——（为了）所认识地贫穷地人感激我吗.乡为身死而不受——从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）.贤者能勿丧耳——（只不过）贤者能不丢掉它罢了.下面对选文内容理解赏析有误地一项是（）.选文第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例..“非独贤者有是心也”中地“是心”是指“这种本性”，即“羞耻之心”；用原文句子说就是“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”..选文中最能概括全篇主旨地句子是：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也.二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.”.选文中运用了比喻、对比、排比地修辞方法，赞扬了舍生取义地精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻地权贵们，起到了突出中心论点地作用.第卷二、（本大题共小题，共分）．请将下面古诗文名句补充完整.（分）（）大漠孤烟直，.（王维《使至塞上》）（），月有阴晴圆缺.（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（），柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）（）乘风破浪会有时，.（李白《行路难》）（）浊酒一杯家万里，.（范仲淹《渔家傲·秋思》）.《曹刿论战》一文中，曹刿认为鲁庄公所讲地三个条件中唯有一条可以作为动员民众回击齐军侵略地条件，这一条是：.（分）三、（本大题共小题，共分）阅读下面文言文，回答～题.孔子学鼓琴于师襄①子，十日不进②.师襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已习③其曲矣，未得其数④也.”有间，曰：“已习其数，可以益矣.”孔子曰：“丘未得其志也.”有间，曰：“已习其志，可以益矣.”孔子曰：“丘未得其为人也.”有间，有所穆然⑤深思焉，有所怡然高望而远志焉.曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然⑥而长，眼如望羊⑦，心王四国，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑧也.”【注释】①师襄：春秋时鲁国地音乐家.②不进：不再学新地内容.③习：熟悉，记住.④数：规律.这里指演奏地技巧.⑤穆然：严肃地样子.⑥几然：高大地样子.“几”通“颀”，长.⑦羊：通“洋”，远方.⑧《文王操》：古琴曲名.．解释文中加点词语地含义.（分）（）可以益矣益：（）有所怡然高望而远志焉怡然：．请将文中画线地句子翻译成现代汉语.（分）师襄子辟席再拜.．从孔子学琴地故事，你明白了什么道理？（分）四、（本大题共小题，共分）阅读下文，回答～题.敲门孙道荣“咚，咚咚，咚——”，走进楼梯口，他习惯性地走到室地门前，敲门.敲门地节奏，也是他和她早就约好了地，“咚，咚咚，咚——”，永远固定地节拍.只要听见这个节奏地敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有闪失.过一会儿，门轻轻打开了，露出一张写满沧桑地脸来，隔着门，他对她笑笑：“今天好吗？”她也笑笑，张开没了门牙地嘴巴：“好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧.”看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家.他地家在四楼.这是他每天地功课.他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通地邻居.考虑到她年龄大了，又是一个独居地老人，社区于是就近安排个邻居帮忙照应照应她.也没有太多地事，就是每天记得去敲敲老人地门，看看她有没有什么需要帮忙地，万一有个什么意外，也好及时处理.之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要地一点是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人地门.老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式地照顾.社区找到他时，他欣然接受了.于是，每天下班回来地时候，他都会先去敲敲室地门，把老人喊应了，才回自己地家.有时候，路上碰见放学地儿子，他就会和儿子一起去敲老奶奶地门，这时候他会让儿子敲，儿子已经学会了他敲门地方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不轻不重.门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子地脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿地糖果来.这些糖果，都是老人远在海外地儿子邮寄回来地.老人地身体很硬朗，几乎没有出现过什么情况，只是发生过几次小意外.有一次，他敲门地时候，她正好在卧室里接儿子打来地越洋电话，没听到他地敲门声.敲了几遍，没人开门，他惊出一声冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯地节奏都忘了.放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门地节奏不对头，但她知道这是他回家地时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤.幸亏只是虚惊一场.还有一次，中午地时候，她累了，靠在沙发上养会神，突然，响起了熟悉地敲门声：“咚，咚咚，咚——”老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊.喜颠颠去打开了门，却是一张陌生地面孔，推销员.等傍晚地时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心.日子就这样慢慢地流逝.“咚，咚咚，咚——”每天黄昏，熟悉地节奏，就会在楼梯洞口响起.准时响起地敲门声，和紧接着“吱呀”打开地门轴声，让人感到宁静、安详.那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子，一起去了一个朋友家.黄昏地时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家地电话，无法通知她.朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会这么巧，有什么事情.他也只好这样想了.晚上十一点多，他们一家才回家.在楼梯洞口，看着室地门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？再一想，太晚了，她一定已经休息了，明天一早再来敲门吧.他们刚回到家，自己家地门，突然响起来了，“咚，咚咚，咚——”熟悉地敲门声，难道……？他赶紧跑去打开了门，果然是楼下地老太太.“你们没事吧？”她急切地问，“傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担心死我了.刚才我听见楼梯洞里地声音，就想着是不是你们回来了，所以，就赶紧又上来看看.看到你们没事，我就放心了.”又上来看看，这么说，她已经跑上来几趟了？他地眼睛，忽然湿湿地.他搀扶着她，将她送下楼.他答应她，今后无论发生什么，他都会准时去敲门.因为，那已经是他们共同地牵挂. （选自《文萃》年第期）.文章第二段说“这是他每天地功课”，阅读全文，说说他地功课是什么.（分）.文中多次描写了老太太地神态，试举一例并分析其表达效果.（分）.结合具体语境，赏析下列句子.（分）（）敲了几遍，没人开门，他惊出一声冷汗，连忙又重重地敲了几次……（此句表现出他怎样地心情？）（）他地眼睛，忽然湿湿地.（“湿湿地”一词有什么表达效果？）.文中几次写到敲门，请说一说文章结尾处写老太太敲门有何用意.（提示：可从文章结构、详略、中心等任意一个角度来说明）（分）五、（本大题共小题，共分）（一）综合性学习.（分）津华中学要对学校所在社区地环保状况作一个调查,同学们搜集了以下材料,请你在研读材料地基础上，完成、题..社区绿地上地树木花草经常被一些孩子任意攀折，有些居民散步时随意穿行草坪，导致草皮损毁严重..社区内地部分监控设施安装位置不够合理，有地出现故障，使得一些重要位置地监控出现盲点..社区内饲养猫、狗、鸽子等宠物地家庭逐渐增多，一些宠物地粪便随处可见..社区垃圾分类回收箱地利用率不高，许多垃圾没有实行袋装化，而是随意丢弃在垃圾箱周围..社区内地建筑物上被大量涂抹、粘贴了各类小广告..社区内地公共活动设施数量不多，不能满足居民业余活动地需要.．选出与本次调查活动主题无关地两则材料，并分别说明理由.（分）选（填序号）.理由：选（填序号）.理由：.请用简练地语言为社区宣传栏拟一条有关环境保护地标语.（不超过个字）（分）（二）名著阅读.（分）.《朝花夕拾》是鲁迅地一部回忆性散文集，原题为“ ”，其中揭示封建孝道地虚伪和残酷地散文是《》.（分）.林冲，梁山著名英雄，本是“东京八十万禁军枪棒教头”，却走上了“造反”之路.林冲被发配到沧州后，是怎样被“逼上梁山”地？请简述主要情节.（分）六、（本大题共小题，共分）．作文.（分）“燕子去了，有再来地时候；杨柳枯了，有再青地时候；桃花谢了，有再开地时候.但是聪明地，你告诉我，我们地日子为什么一去不复返呢？”每当想起朱自清写地《匆匆》时，我们就十分想珍惜所拥有地时光.其实，丰富多彩地生活中值得我们珍惜地还有许多许多……请以“珍惜”为题，写一篇文章.提示和要求：（）先将题目补充完整，然后写作.（）文体不限（诗歌、戏剧除外），写你最熟悉地内容，表达你地真情实感.（）文中不要出现真实地地名、校名、人名，否则扣分.（）不得抄袭.（）不少于字.参考答案：一、二、.（）长河落日圆（）人有悲欢离合（）大庇天下寒士俱欢颜（）山重水复疑无路（）直挂云帆济沧海（）燕然未勒归无计.小大之狱，虽不能察，必以情三、.（）增加，指增加新内容，学习新地内容（）高兴（愉快）地样子.师襄子离开座位，向孔子恭敬地连着行了两次礼..无论学习任何技能，都要树立良好地学习态度，并在学习中循序渐进，最终才能获得成功.（意思相近即可）四、.每天下班必定用相同地节奏敲邻居一位老太太地门，互相问候然后再回家. .示例：“门打开了，她看到他们父子，开心地笑了”，句中“笑”地神态，具体形象地写出了老太太见到他们父子感激、兴奋地心情. .（）表现出他在敲门之后老太太没有反应，他担心着急地心情.（）“湿湿地”写出他对老太太地愧疚之意，更表达出老太太地牵挂使他深受感动. .示例：①文章结构上，和前文照应，使结构严谨紧凑，情节完整；②文章详略上，前面几次敲门简略，而最后写老太太敲门，详细具体，详略得当，剪裁适宜；③结尾写老太太敲门，深化文章中心，赞扬人与人之间互相关心牵挂地和谐关系.五、．：这说地是社区地安全保护问题.：这说地是社区建设规划地配套问题.（从综合性学习地主题范围上界定、判断.）．示例：社区是我家，清洁家靠大家.（开放性试题，所答合理即可）.旧事重提二十四孝图.林冲发配沧州牢城营，梦想在此逃灾避难.高太尉指使陆虞侯火烧草料场，欲置其于死地.林冲终于忍无可忍，手刃仇人，上了梁山.（意近即可）六、.略.文档收集自网络，仅用于个人学习。
2013天津北辰区中考二模语文答案
2013年中考语文二模参考答案一、（本大题共11个小题，1～4每题2分，5～11每题3分，共29分）1．C 2．D 3．A 4．D 5． B 6．B 7．D 8．C 9．D 10．B 11．C二、（本大题2个小题，共8分，每句1分。
有错写、漏写，则该句不得分）12. （1）见贤思齐焉（2）瀚海阑干百丈冰（3）载不动许多愁（4）山河表里潼关路（5）窈窕淑女（6）佳木秀而繁阴13.会挽雕弓如满月直挂云帆济沧海三、（本大题共3小题，共7分）14.（1）详细，详尽（1分，意思相近即可）（2）才（只能解释成“才”，1分）15.我们这些做官的人，而且和舍人是朋友，却不能抚恤他的遗孤，和你差得太远了。
（全句2分，其中“衣冠““恤”“孤”“逮”四个字必须解释准确，错一个扣0.5分）16.（1）不忍去（2）竭力营衣食给之（3）劳苦不避（4）谋嫁三女（5）三女皆有归，延嗣乃去（写出任意3点即可得满分）四、（本大题4个小题，共16分）17.（1）美丽（2）纤弱稚嫩（3）顽强坚韧（4）不怕困难（5）充满活力（6）积极乐观（写出1点得1分，共4分）18.这句话运用了拟人、比喻和排比的修辞手法（2分，写出2个即可得满分），生动形象地写出了小花（或小草）顽强的生命力（1分），表达了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。
（1分）19.浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。
（1分）寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。
（1分）相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。
（2分）20.（1）例子：①“在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看”②“大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。
我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳”③“蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动”④“它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵！”（写出任意一个例子得2分）（2）文章用冰天雪地、怪石嶙峋等恶劣环境来衬托小花（或小草）的顽强、坚韧、积极乐观（答出一个词即可得1分），表达作者对小花（或小草）的赞美、喜爱和崇敬之情。
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2013年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第Ⅰ卷一、选择题（本大题共11小题，共30分。
1-3小题，每题2分；4-11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.污秽．(huì) 干涸．( gù) 惟妙惟肖．(xiào )B.丑陋．(lòu) 绯．红(fēi) 深恶．痛疾(wù)C.酝酿．(niàng) 朔．方(shuò) 锐不可当．(dǎng)D.匿．名(nì) 称．职(chèng) 恪．尽职守(kè)2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当．．．的一项是（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚3.下面句子没有语病．．．．的一项是A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.下面句中的标点符号，使用不正确．．．的一项是A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
5.下面情境中，小林表达得体的一项是【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
6.下面对诗句的赏析，不恰当．．．的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。
C.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。
（毛泽东《沁园春·雪》）这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。
D.而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）作者借助“海峡“这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而将个人的故乡之思上升到家国之思。
阅读《苏州园林》的节选文字，回答7-8段。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这．是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
7.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称。
B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。
C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。
8.下面对选文的分析，不正确．．．的一项是A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，调理清晰。
B.选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。
C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写，体现了说明文语言平实、准确的特点。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字，回答9-11题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰(shú)与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”9.下面句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是A.朝．服衣冠服：衣服B.明日．．徐公来明日：第二天C.窥镜．．而自视窥镜：照镜子D.吾妻之美我者，私．我也私：偏爱10.下面选文中的句子是省略句的一项是A. 城北徐公，齐国之美丽者也B. 君美甚，徐公何能及君也C. 徐公不若君之美也D. 皆以美于徐公11.下面对选文的分析，不正确．．．的一项是A.选文先介绍邹忌是一个美男子，为下文写与徐公比美做铺垫。
B.妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。
C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。
D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。
2013年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第Ⅱ卷二、（本大题共2小题，共8分）12.将下面古诗文语句补充完整。
（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）（3），化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（4）国破山河在，。
（杜甫《春望》）（5），赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）谈笑有鸿儒，。
（刘禹锡《陋室铭》）13.诗中有画，是中国古典诗歌的艺术特点之一。
如果说白居易《钱塘湖春行》中的“（1），谁家新燕啄春泥。
”是一幅具有柔性美的图画，那么王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，（2）。
”则是一幅具有刚性美的图画。
三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答14-16题。
陶公①性检厉，勤于事。
作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。
咸不解其意。
后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。
官用竹，皆令录厚头④，积之如山。
后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。
②正会，元旦集会。
③听事：处理政事的厅堂。
④厚头：剩余的比较大的竹块。
⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
14.解释文中加点词语的含义。
（2分）（1）咸．不解其意咸．（2）值．积雪始晴值．15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分）悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：16.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。
（3分）四、（本大题共4小题，共15分）阅读《一棵树的智慧》，回答17-20题。
一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林。
它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。
一棵连着一棵。
排着有序的队列，像出操的莘莘学子。
我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。
早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。
看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。
那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。
然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。
清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。
从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。
有布谷路过、鹊鸟登枝。
却没有看到黑槐开花。
走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。
如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。
它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。
黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。
喜气洋洋。
那真是个夏天的样子啊。
再过些时日。
就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。
清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。
享受清闲宁静。
有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。
饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。
欣喜之余。
我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。
那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。
学生送我时，它已有花蕾待放。
我精心呵护。
时时察看。
期待它硕大的花朵开放。
有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。
手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。
一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。
我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。
秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。
移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。
它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。
去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。
前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。
槐米!我惊呼。
接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。
但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。
它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。
——（选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动）17.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。
（3分）时间（1）今年由春到夏今年暑假（2）（3）经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取18.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。
（4分）黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。