托管所管理规章制度
托管中心管理制度范文（4篇）
托管中心管理制度范文第一章总则第一条为了规范托管中心的管理活动，维护正常的管理秩序，提高办学效率和服务质量，制定本管理制度。
第二条托管中心是为教育局负责的学校提供学生托管服务的机构，依法经营，具有独立法人资格。
第三条托管中心的管理工作必须遵守国家法律法规、教育行业相关政策以及学校的规章制度。
第二章组织管理第四条托管中心的组织架构由专职管理人员、教师队伍和职工组成。
第五条托管中心应建立健全管理层级制度，明确管理层级的职责和权限。
第六条托管中心应设立总经理（校长）和相关职能部门，负责托管中心的日常管理和决策工作。
第七条托管中心应制定相关岗位职责和工作流程，明确工作任务和责任。
第三章运营管理第八条托管中心应制定详细的运营计划和工作方案，确保托管服务的正常进行。
第九条托管中心应制定学生托管服务的规范和操作规程，确保学生的安全和福利。
第十条托管中心应配备专业的教育教学设备和安全设施，确保学生的学习和生活环境的舒适和安全。
第十一条托管中心应建立健全学生日常行为管理制度，明确学生的行为规范和违纪处理措施。
第十二条托管中心应定期进行安全演练和紧急情况处理的演练，提高员工应急处理能力。
第四章财务管理第十三条托管中心应建立健全财务管理制度，确保资金的安全和合理利用。
第十四条托管中心应按照国家和地方的相关规定，进行财务报表的编制和备案。
第十五条托管中心应定期进行财务审计，确保财务管理的规范和透明。
第十六条托管中心应建立健全收费管理制度，明确收费标准和收费方式。
第五章人力资源管理第十七条托管中心应制定人力资源管理制度，明确人员招聘、培训和绩效评估等相关操作流程。
第十八条托管中心应按照国家和地方的相关要求，建立健全员工的劳动合同和社会保险制度。
第十九条托管中心应加强员工的培训和发展，提高员工的专业素养和管理能力。
第二十条托管中心应按照法律法规和学校相关规定，充分保障员工的合法权益。
第六章绩效评估第二十一条托管中心应建立绩效评估制度，对员工的工作业绩进行定期评估和考核。
托管班管理制度（7篇）
托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。
5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。
6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。
7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。
2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。
3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。
4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。
1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。
3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。
4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。
托管班管理制度范本(6篇)
托管班管理制度范本一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
托管所安全管理制度
第一章总则第一条为了确保托管所的安全，保障托管所内儿童的人身安全和财产安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。
第二条本制度适用于本托管所的所有工作人员、学生及家长。
第三条托管所安全管理工作遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则。
第二章安全责任第四条托管所负责人对本托管所的安全工作全面负责。
第五条各部门负责人对本部门的安全工作直接负责。
第六条所有工作人员应树立安全意识，遵守安全规章制度，确保自身和他人的人身及财产安全。
第三章安全措施第七条人员管理：1. 对进入托管所的人员进行身份登记，确保人员信息准确无误。
2. 对新入职的工作人员进行安全教育培训，使其了解并掌握安全知识和操作技能。
3. 对学生进行安全教育，提高其安全防范意识。
第八条场地设施安全：1. 定期检查托管所的建筑物、设施设备，确保其符合安全标准。
2. 对消防设施、应急照明、疏散通道等进行定期检查和维护，确保其正常运行。
3. 设置安全警示标志，提醒学生注意安全。
第九条用电安全：1. 严格执行用电管理制度，确保用电安全。
2. 定期检查电气线路，防止线路老化、破损等问题。
3. 严禁使用违规电器，确保用电安全。
第十条食品安全：1. 严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生。
2. 对食材进行严格把关，确保新鲜、安全。
3. 定期对厨房设施进行清洁消毒，防止食物中毒事件发生。
第十一条应急预案：1. 制定应急预案，明确应急处理流程和责任人。
2. 定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。
3. 对突发事件进行及时、有效的处理，确保师生安全。
第四章安全检查第十二条定期开展安全检查，发现问题及时整改。
第十三条安全检查内容包括：人员管理、场地设施、用电安全、消防安全、食品安全等。
第十四条对安全检查中发现的问题，责任人应立即采取措施进行整改，并将整改情况报告给负责人。
第五章奖惩第十五条对在安全工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
第十六条对违反安全规章制度，造成安全事故的个人和部门进行严肃处理，直至追究法律责任。
托管中心安全工作管理制度范文(三篇)
托管中心安全工作管理制度范文一、总则为了确保托管中心的安全工作有效进行，保障儿童的安全和健康，提高工作效率，制定本安全工作管理制度。
二、职责分工1. 托管中心负责人(1) 负责托管中心的安全工作管理，制定安全工作计划和安全制度；(2) 指导和监督员工严格遵守安全制度，确保安全生产；(3) 组织开展安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急处置能力；(4) 负责安全事故的及时报告和处理，防止事故扩大化；(5) 审核安全设施设备的验收，确保设施设备在正常工作状态；(6) 定期组织安全检查和隐患排查，及时整改存在的安全隐患。
2. 员工(1) 遵守安全制度和操作规程，切勿违反操作规定；(2) 认真学习安全知识，注重安全防范；(3) 发现安全事故隐患应及时向上级报告，采取紧急措施；(4) 参加安全培训和演练，提高安全意识和应急处置能力；(5) 共同维护安全环境，发现安全问题及时进行整改。
三、安全教育培训1. 定期组织安全教育培训，包括安全知识、安全操作规程等内容；2. 新员工入职时进行安全培训，确保新员工了解安全规定；3. 定期组织安全演练，提高员工的应急处理能力；4. 组织员工参加安全培训考试，合格者方可上岗。
四、安全生产管理1. 确保托管中心的工作区域、设施设备和环境的安全；2. 定期进行消防设施设备的检查和维护，确保其正常运行；3. 清理工作区域的安全通道，防止阻塞和堆放杂物；4. 定期检查电路和电气设备，确保其正常使用；5. 使用安全工具和设备，防止发生不安全行为；6. 妥善保管和使用危险品，严禁私自携带、使用易燃易爆物品；7. 员工上班期间严禁饮酒和吸烟，禁止做危险操作；8. 建立安全隐患排查制度，发现隐患及时整改；9. 防止儿童乱用危险物品和器具，确保儿童的安全。
五、安全防范措施1. 设置监控设备，保持托管中心内外的安全监控；2. 定期检查门窗锁销、入侵报警器等安防设施的使用情况；3. 托管中心设定安全警报，确保在发生突发事件时能及时报警；4. 定期组织消防演练，提高员工的火灾应急处置能力；5. 建立有效的紧急救援机制，确保事故发生时能及时救援；6. 定期检查儿童的个人物品和玩具，确保安全无患。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
托管班管理制度(6篇)
托管班管理制度(6篇)托管班管理制度1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的`+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整；7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0、5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班管理制度2老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。
2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。
3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。
5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。
托管部规章制度内容范本
托管部规章制度内容范本第一章总则第一条为更好地管理托管部工作，维护托管部秩序，保障学生权益，特制定本规章制度。
第二条托管部是学校为学生提供住宿、生活、学习服务的重要部门，负责管理学生宿舍、食堂、图书馆等相关设施，保障学生的日常生活需求。
第三条托管部遵循以学生为中心、服务为宗旨的原则，保障学生的权益，提高服务水平，创造和谐的校园生活环境。
第四条学生在托管部应遵守相关规章制度，文明住宿，爱护公共设施，尊重他人，自觉维护校园秩序。
第二章托管部管理第五条托管部负责学生宿舍的管理，包括宿舍分配、日常维护、安全巡查等工作。
第六条学生入住宿舍前需向托管部提供相关证明材料，办理入住手续。
第七条学生需按照规定的时间入住宿舍，如需请假或离校需提前告知托管部，经批准后方可离开。
第八条学生需遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生整洁，禁止在宿舍内吸烟、饮酒、吵闹等违规行为。
第九条托管部定期组织宿舍检查，对违规行为进行处罚，并通知学生做出整改。
第十条学生入住食堂就餐需携带有效证件，按时就餐，遵守餐厅纪律，不得浪费食物。
第十一条食堂负责食品安全，保障学生健康，如有发现问题需及时报告托管部。
第十二条图书馆管理规定详见《图书馆规章制度》，学生在图书馆内需遵守相关规定。
第十三条托管部应建立健全的值班制度，保证24小时有工作人员在岗，确保学生安全。
第三章学生权益保障第十四条学生有权利享受托管部提供的各项服务，有权知情、参与托管部管理工作。
第十五条学生有权提出意见和建议，托管部应认真听取并及时处理。
第十六条学生有权维护自身权益，如有权被侵犯需及时向托管部申诉，托管部应积极协助解决问题。
第十七条学生应当自觉遵守校内规章制度，不得损害他人利益，保持校园和谐氛围。
第四章处罚措施第十八条学生如有违反规章制度行为，托管部有权对其进行处罚，包括口头警告、书面警告、扣分、停止服务等。
第十九条学生如有严重违规行为，托管部将报告学校相关部门处理，并做出相应处罚。
托管中心规章制度范本最新
托管中心规章制度范本最新第一章总则第一条为了规范托管中心的管理和运营，保障孩子们的安全和权益，特制定本规章制度。
第二条托管中心是为了解决父母工作期间无人照料孩子的问题而设立的服务机构，其宗旨是关爱、教育和帮助孩子健康成长。
第三条托管中心的管理对象为年龄在3岁至12岁的儿童，需提供身体健康证明，无传染病、过敏症等慢性疾病。
第四条托管中心的管理机构为中心主任，负责全面统筹中心的日常管理工作。
第五条托管中心的工作人员应具备相关教育背景和经验，对儿童有爱心和耐心。
第六条托管中心应定期进行安全培训和演练，确保儿童的生命安全。
第七条托管中心应遵守国家相关法律法规和政策，不得从事违法活动。
第八条托管中心应定期开展健康体检，确保儿童的身体健康。
第二章中心收费管理第九条托管中心的收费标准应符合当地物价局规定，不得随意涨价。
第十条托管中心应为家长提供详细的收费明细，收费方式应统一规范。
第十一条家长应按时交纳托管费用，逾期不缴纳的，中心有权拒绝孩子入园。
第三章中心安全管理第十二条托管中心应配备专职安全员，负责监控中心的安全情况。
第十三条托管中心应定期进行消防演练，确保应急情况下的儿童安全撤离。
第十四条托管中心应定期检查设施设备的安全性，一旦发现安全隐患，应及时处理。
第十五条未经家长同意，不得将儿童带出托管中心，确保儿童的安全。
第四章中心卫生管理第十六条托管中心应每日对环境进行清洁消毒，保持室内空气清新。
第十七条托管中心应配备专职保洁员，负责保洁工作，保持中心的整洁。
第十八条托管中心应提供健康餐食，合理搭配食物，不得使用过期食材。
第十九条托管中心应定期对儿童进行个人卫生教育，培养良好的卫生习惯。
第五章中心纪律管理第二十条儿童入园前，家长应签订相关协议，遵守中心的规章制度。
第二十一条儿童应遵守中心的纪律规定，不得打架斗殴，不得吸烟酗酒。
第二十二条儿童应尊重老师和工作人员，不得恶言恶语，不得损坏公共设施。
第六章中心教育管理第二十三条托管中心应安排专职教师，负责儿童的教育活动。
托管中心管理制度样本(五篇)
托管中心管理制度样本一、厨房管理制度⑴人员。
所有从业人员每年体检一次, 要有健康证。
从业人员应有良好的个人卫生习惯, 必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时, 应立即脱离工作岗位。
⑵场所。
注意工作场所通风换气。
工作完毕, 不留卫生尾巴。
每天小扫除四次, 每周两次大扫除。
⑶采购: “五不买”: 不新鲜的不买, 不卫生的不买, 不放心的不买, 夏秋季节易中毒的蔬菜不买, 非正规厂家及商场的不买。
所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。
⑷加工: “五不加工”: 未清洗干净的不加工, 营养搭配不合理的不加工, 超过保质期的材料不加工, 厨房卫生不合要求不加工。
⑸储藏: 生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻, 易变质蔬菜及时进冰箱冷藏, 存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐, 既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁, 每周清理, 内外无污垢。
⑹餐具。
用餐后及时清理, 餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺营养。
加强伙食管理, 丰富食谱, 注意营养搭配。
开出每周菜单, 并提高业务水平, 不断花样更新, 每周保持餐餐不重样。
每天都必须配备适时水果或干果。
二、接送管理制度⑴准时。
接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。
⑵准确。
接送人员必须认真清点人数并做记录, 发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
⑶安全。
每次至少两名接送人员, 并视人数的变化再增派人员接送, 确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返, 不得让学生擅自出走。
接时要监督学生悉数进入托管中心, 送时要督促学生全部进校门。
（4）可靠。
不得随意更换接送人员, 如有需要须提前通知学生, 以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
三、午餐管理制度⑴秩序。
工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静, 领取自已的中餐就位吃。
就餐保持安静, 不交头接耳, 不随意下位走动。
托管中心制定规章制度
托管中心制定规章制度1.入园制度（1）家长需要提前填写相关入园资料，如家庭住址、联系电话、紧急联系人等。
（2）孩子入园时需要携带健康证明和疫苗接种证明。
（3）托管中心每周定期进行入园体温检测，确保孩子们的健康状况。
2.作息时间制度（1）托管中心每天的作息时间为早上8:00到下午6:00。
（2）每天设有固定的学习、游戏、休息时间，为了孩子们的身心健康，不得超时。
（3）午餐、加餐时间定时进行，保证孩子们的饮食卫生。
3.安全保障制度（1）托管中心要定期进行防火演练和安全疏散演练。
（2）教职工必须定期参加急救培训，保障孩子们在突发情况下得到及时的救助。
（3）托管中心必须设置监控摄像头，保障孩子们的安全。
4.行为规范制度（1）孩子们要遵守纪律，不得打闹和互相欺负。
（2）学习时要认真听讲，不得随意交谈或乱动。
（3）如有纠纷，托管中心要及时调解处理，不得发生恶性事件。
5.卫生保洁制度（1）托管中心必须保持清洁卫生，定期对教室、厕所、餐厅等场所进行消毒和清洁。
（2）饮食材料要定期检查，保证食品安全。
（3）孩子们要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
6.家长沟通制度（1）托管中心要定期组织家长会，了解家长对托管中心的意见和建议。
（2）家长可以随时向托管中心提出问题，托管中心要积极配合解决。
（3）托管中心要及时告知家长孩子们在托管中心的表现和发展情况。
7.纠纷解决制度（1）如有纠纷发生，托管中心要及时调解，做好记录并报告主管部门。
（2）如有恶性事件发生，托管中心要立即报警处理，同时通知相关家长。
（3）对于重大纠纷，托管中心要依法处理，并向主管部门报告。
综上所述，托管中心的规章制度是为了保障孩子们在学习和生活中的权益和安全。
只有严格执行这些规章制度，才能确保托管中心的有序运行，为孩子们提供一个良好的成长环境。
希望托管中心的每一位教职工和家长都能共同遵守规章制度，共同关心孩子们的成长，让托管中心成为孩子们心目中的第二个家。
托管班规范化管理制度5篇
托管班规范化管理制度5篇托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照看孩子的一个地方。
一般主要面对低龄（儿童），如幼儿园孩子、学校生等，与小朋友们一起写作业、做嬉戏，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。
下面我给大家带来托管班规范化管理制度，期望大家喜爱!托管班规范化管理制度篇1一.同学的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。
2.不得让同学单独行动，由老师带队分批到学校。
3.接同学地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有同学要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必需是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌，如有意不带或遗忘携带，按考核制度处理。
6.接送同学的首要任务是平安，如消失问题由接送老师负主要责任。
假如同学因其他缘由不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保大事的真实性。
在孩子放学后必需确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上课支配1.到学校后同学休息10分钟，在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。
上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进入第一堂课，同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。
4.其次堂课上课时间17∶50—19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三.课堂纪律1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。
2.上课期间不得随便走动，如有特别状况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可依据状况另行支配。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，同学连续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目临时空在那里。
托管班管理制度范本(5篇)
托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。
本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。
第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。
第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。
托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。
第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。
托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。
第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。
第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。
招生过程要公开、公平、公正。
第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。
班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。
第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。
课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。
第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。
作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。
第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。
评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。
第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。
不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。
第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。
托管规章制度(共4篇)
托管规章制度〔共4篇〕第1篇：托管辅导班规章制度卫生及平安管理制度卫生管理制度：安排值班人员负责每天的卫生工作，详细要求如下：1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。
下午学生上学后开窗20分钟。
确保室内空气新颖畅通。
〔空气清新〕2、每天清扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。
确保桌面无尘，地下无脏物。
〔桌面无灰尘，地面无杂物〕3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。
〔餐具要干净〕4、感冒流行期间采用各种有效措施〔醋〕预防感冒。
5、老师及工作人员要保证自身身体安康。
如发生感冒等病症要及时报告，做好预防隔离，以防止传染。
平安管理制度：每天值班人员要负责以下事项：1、确保每天检查各项电，煤气是否关好是否漏气漏电。
确保不会对儿童造成任何危险。
2、确保每天分开时关好门窗。
3、检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。
4、室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，防止发生任何平安隐患。
每天老师接送孩子时的平安管理规定：保证孩子在接送中的平安是本中心最重要的责任。
接送的老师在整个接送过程当中要确保注意力时刻要在孩子身上，组织学生排队、有秩序的走路。
时刻铭刻“平安第一”的观念。
老师管理制度为了更好的效劳于我们的客户，树立良好的老师形象，努力造就一支素质精良、构造合理的老师团队，不断加强老师队伍建立，进步老师队伍的整体素质；加强和改良辅导托管中心培训工作，全面进步教学及培训质量，特制定以下管理制度。
一、老师是辅导中心教学工作的执行者。
用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应将来社会需要的社会的建立者和接班人。
二、老师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、才能突出、作风扎实、品德高尚的合格老师。
在工作中教书育人，为人师表。
三、老师在整个教学过程中应遵循八大原那么：整体性原那么；教育性原那么；理论联络实际的原那么；启发性原那么；因材施教原那么；循序渐进原那么；稳固性原那么；直观性原那么。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、前言托管班作为学生放学后的临时学习和生活场所，为了给孩子们提供一个安全、有序、有益的环境，制定一套完善的管理规章制度是至关重要的。
本规章制度旨在规范托管班的日常运营和管理，保障学生的权益和安全，促进学生的健康成长和全面发展。
二、学生管理1、招生与入学（1）托管班根据自身的容量和条件，合理确定招生人数，并按照规定的程序进行招生。
（2）学生入学时，家长需填写详细的学生信息表，包括学生的姓名、年龄、学校、班级、家长联系方式等。
2、考勤管理（1）学生每天到达和离开托管班时，需进行考勤登记。
（2）如有学生迟到、早退或请假，家长需提前通知托管班老师。
3、行为规范（1）学生在托管班内应遵守纪律，听从老师的安排，不得大声喧哗、追逐打闹。
（2）爱护公共财物，不得损坏桌椅、书籍、玩具等。
（3）尊重他人，不得欺负、辱骂同学。
4、学习管理（1）学生需按时完成学校布置的作业，托管班老师给予适当的辅导和监督。
（2）鼓励学生阅读有益的书籍，培养良好的学习习惯。
5、安全管理（1）学生不得携带危险物品进入托管班，如刀具、火种等。
（2）在托管班内，学生不得进行危险的游戏和活动。
三、教师管理1、资质要求（1）托管班教师应具备相应的教育背景和教学经验。
（2）具备良好的品德和职业道德，关爱学生，有责任心。
2、工作职责（1）负责学生的接送工作，确保学生的安全。
（2）辅导学生完成作业，解答学习中的问题。
（3）组织学生进行有益的活动，培养学生的兴趣和特长。
（4）关注学生的身心健康，及时发现并解决问题。
3、教学管理（1）制定教学计划，合理安排教学内容和时间。
（2）定期对学生的学习情况进行评估和反馈。
4、师德规范（1）尊重学生的个性和差异，不得歧视、体罚或变相体罚学生。
（2）保守学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。
四、安全管理1、设施安全（1）托管班的场地和设施应符合安全标准，定期进行检查和维护。
（2）确保电器设备、消防器材等正常运行。
校外托管机构管理制度范本
第一章总则第一条为规范校外托管机构的管理，保障托管学生的安全与健康，提高托管服务质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有校外托管机构，包括但不限于日托、晚托、周末托管等。
第三条本制度遵循以下原则：1. 安全第一，确保托管学生人身安全；2. 教育为主，注重学生身心健康发展；3. 服务至上，满足家长和学生的需求；4. 规范管理，提高托管机构整体水平。
第二章组织管理第四条托管机构应设立管理机构，负责日常运营和监督管理工作。
第五条管理机构应设立以下岗位：1. 机构负责人：全面负责托管机构的管理工作；2. 教育顾问：负责制定教学计划和活动方案；3. 班主任：负责班级管理、学生教育及与家长的沟通；4. 生活老师：负责学生日常生活管理和照顾；5. 安全员：负责托管机构的安全管理工作。
第六条管理机构应建立健全各项规章制度，确保托管机构规范运行。
第三章安全管理第七条托管机构应建立健全安全管理制度，确保托管学生的人身安全。
第八条托管机构应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第九条托管机构应配备必要的安全设施，如消防器材、安全通道等。
第十条托管机构应加强对学生活动区域的安全管理，防止学生发生意外伤害。
第十一条托管机构应建立健全学生接送制度，确保学生安全接送。
第四章教育教学第十二条托管机构应制定科学合理的教学计划，注重学生全面发展。
第十三条教学内容应遵循国家教育部门的相关规定，不得违规开展学科类培训。
第十四条托管机构应注重培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
第十五条教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。
第五章生活管理第十六条托管机构应建立健全学生生活管理制度，确保学生生活有序。
第十七条生活老师应负责学生的日常生活管理，包括饮食、住宿、作息等。
第十八条托管机构应提供营养均衡的饮食，确保学生身体健康。
第十九条托管机构应为学生提供舒适的住宿环境，确保学生休息充足。
第六章家长沟通第二十条托管机构应加强与家长的沟通，及时了解家长的需求和意见。
托管所管理制度
托管所管理制度第一章总则第一条为了规范托管所的管理行为，保障托管所内的安全和秩序，保护受托管人的合法权益，特制定本管理制度。
第二条托管所管理制度适用于所有托管所的管理行为。
托管所应当依法遵循本管理制度的规定进行管理活动，确保管理活动合法、公正、透明、有序进行。
第三条托管所的管理原则是依法管理、保障受托管人的权益、确保秩序和安全、严格管理监督。
第四条托管所管理的目标是让受托管人在托管所内得到必要的看护和照顾，同时也需保障社会的安全和秩序。
第五条托管所应当充分尊重受托管人的人格尊严和基本权利，严禁以刑讯逼供、酷刑等非法手段对受托管人进行虐待和侮辱。
第二章管理机构第六条托管所设有管理机构，负责托管所内的管理活动。
第七条管理机构的主要职责包括：制定托管所管理规章制度、负责托管所内的安全和秩序、监督管理人员的工作等。
第八条管理机构应当有专业的管理人员，具备一定的法律知识和管理经验。
第九条管理机构的负责人由上级主管机构任命，必须具备相关的专业背景和管理经验。
第十条管理机构应当定期组织管理人员进行培训，提高其管理能力和业务水平。
第三章管理制度第十一条托管所应当制定详细的管理规章制度，包括受托管人的管理、生活保障、教育改造、安全保卫等方面。
第十二条管理规章制度应当充分尊重受托管人的基本权利和人格尊严，确保管理活动合法、公正、透明、有序进行。
第十三条管理规章制度应当明确规定托管所内的安全和秩序的管理措施，确保托管所内的安全和秩序。
第十四条管理规章制度应当规范管理人员的行为规范，包括工作纪律、执法规范、保密要求等。
第十五条管理规章制度应当规范监管措施的适用范围和程序，确保监管措施的合法合理。
第四章监督制度第十六条托管所应当建立健全监督制度，实行内部监督和外部监督相结合的方式。
第十七条内部监督主要由管理机构和相关部门负责，对托管所内的管理活动进行专业、全面的监督。
第十八条外部监督主要由社会公众和相关职能部门负责，包括媒体监督、人大监督、司法监督等。
小学托管所日常管理制度
第一章总则第一条为了规范小学托管所的管理，保障托管所的正常运营，提高托管服务质量，确保学生安全和健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于本小学托管所的所有工作人员、学生及其家长。
第三条托管所应遵循“安全第一、教育为主、服务至上”的原则，为学生提供良好的学习、生活环境和优质的服务。
第二章组织机构与职责第四条托管所设立管理委员会，负责托管所的全面管理工作。
第五条管理委员会下设以下部门：1. 保安部：负责托管所的安全保卫工作，确保学生的人身和财产安全。
2. 教育部：负责托管所的教育教学工作，确保学生完成学业。
3. 生活部：负责托管所的日常膳食、卫生等工作，保障学生的生活健康。
4. 财务部：负责托管所的财务管理工作，确保资金合理使用。
5. 综合办公室：负责托管所的行政、人事、后勤等工作。
第六条各部门职责如下：1. 保安部：（1）负责学生入托、离托的登记和监管；（2）负责托管所的巡逻和监控，确保安全；（3）处理突发事件，确保学生安全。
2. 教育部：（1）制定教学计划，组织教师开展教学工作；（2）检查学生的学习进度，及时反馈给学生和家长；（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活。
3. 生活部：（1）制定膳食计划，确保营养均衡；（2）负责卫生打扫，保持托管所环境整洁；（3）负责学生的衣物洗涤和晾晒。
4. 财务部：（1）制定财务预算，合理使用资金；（2）定期向管理委员会汇报财务状况；（3）负责报销和收付款项。
5. 综合办公室：（1）负责托管所的行政、人事、后勤等工作；（2）制定和执行各项规章制度；（3）处理学生及家长的咨询和投诉。
第三章学生管理第七条学生入托前，需填写入托登记表，并提供相关证明材料。
第八条学生入托后，应遵守以下规定：1. 服从托管所的管理，按时参加各项活动；2. 尊重老师和同学，团结友爱，共同进步；3. 保持个人卫生，爱护公共设施；4. 不得携带危险品入托。
第九条学生离托时，需向保安部登记，并由家长或监护人接走。
托管的规章制度
托管的规章制度托管是一种常见的教育模式，旨在为家庭提供一个安全、可靠的环境，使他们可以将孩子托付给专业的机构或人员照顾。
为了保证托管服务的质量和顺利进行，制定规章制度是必要的。
本文将探讨托管的规章制度，从组织管理、安全保障和服务内容三个方面进行论述。
一、组织管理1. 托管机构管理体系为了确保托管服务的顺利进行，托管机构应建立健全的管理体系，包括人员管理、教学管理和行政管理等方面。
人员管理包括招聘、培训和考核机制，确保托管人员具备专业素质和责任心。
教学管理涉及课程设置、教学方法和学生评估等，以提供优质的教育服务。
行政管理则包括资源配置、预算管理和信息管理等，提高行政效率和信息透明度。
2. 日常运营规范为了保证托管服务的质量和安全，制定日常运营规范非常重要。
其中包括营业时间、作息安排、饮食卫生、安全防范和规范行为等方面。
营业时间要与家长的工作时间相匹配，保证孩子能在规定时间内得到照顾。
作息安排要科学合理，确保孩子的身心健康发展。
饮食卫生要符合相关标准，保障孩子的食品安全。
安全防范包括防火、防盗和防溺水等，确保孩子的安全。
规范行为要培养孩子良好的行为习惯和社交礼仪。
二、安全保障1. 环境安全为了保障孩子的身心健康，托管机构应提供安全、舒适的环境。
其中包括场地设施、设备设施和卫生环境等方面。
场地设施要符合安全标准，消除安全隐患。
设备设施要维修良好，保证正常使用。
卫生环境要保持清洁，定期进行消毒和清理，防止疾病传播。
2. 人员安全托管机构应加强对托管人员的背景调查和管理。
每位托管人员都应提交身份证明和无犯罪记录证明，并接受面试和专业培训。
在工作期间，托管人员要严格遵守机构的规章制度，确保孩子的安全。
托管机构还应建立保险制度，为托管孩子提供必要的保障。
三、服务内容1. 教育培养托管服务不仅仅是简单的照顾，更应该提供全面的教育培养。
托管机构应根据儿童的年龄和发展需求，制定相应的教育内容和活动计划。
教育内容既包括学科知识的学习，也包括艺术、体育和社交技能的培养。
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托管所管理规章制度篇一：托管中心工作管理制度托管中心工作管理制度一、厨房管理制度⑴ 人员：所有从业人员每年体检一次，要有健康证。
从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵ 场所：注意工作场所通风换气。
工作完毕，不留卫生尾巴。
每天小扫除四次，每周两次大扫除。
⑶ 采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。
⑷ 加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
⑸ 储藏：生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻，易变质蔬菜及时进冰箱冷藏，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。
⑹ 餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺ 营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。
开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每周保持餐餐不重样。
每天都必须配备适时水果或干果。
二、接送管理制度⑴ 准时：接送人员必须在放学前45分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。
⑵ 准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
⑶ 安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。
接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。
(4) 可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
三、午餐管理制度⑴ 秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。
就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。
轻放餐具不得有响声。
⑵ 节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。
另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。
⑶ 卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。
饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。
四、午休管理制度⑴ 准备：为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。
⑵ 进入：进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生宿舍或女生宿舍，每位学生安排一个固定的铺位。
没有特殊情况，不得随意更换铺位。
⑶ 午休：午休过程必须有工作人员在场看护并督促，进入休息室的学生闭上双眼躺卧，除了休息睡觉外，不得做其他任何无关的事，如：做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。
没有特殊情况，不得随意坐起，起立，或离开铺位。
⑷ 起床：在规定的时间，工作人员要准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子，然后有秩序安静地离开休息室。
五、学习区、生活区卫生管理制度安排值班人员负责每天的卫生工作，具体要求如下：⑴ 每天早上七点半到九点之间，开窗通风30分钟。
下午3：00开窗30分钟。
确保室内空气清新。
⑵ 每天值日人员打扫地面和擦拭桌面。
确保桌面无尘，地下无脏物。
⑶ 学生每天的餐桌，餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分钟，时刻保持卫生干净。
⑷ 感冒流行期间采用各种有效措施预防感冒。
每天每个房间用紫外线消毒30分钟。
⑸ 老师及工作人员要保证自身身体健康。
如发生感冒等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。
六、安全管理制度：每天值班人员要负责以下事项：⑴ 确保每天检查各项电源，煤气是否关好是否漏气漏电。
确保不会对儿童造成任何危险。
⑵ 确保每天离开时关好门窗。
⑶ 检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。
⑷ 室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，避免发生任何安全隐患。
七、消防管理制度⑴ 全体员工要确实把安全防火工作落到实处，应掌握“三懂”、“三会”即懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施、懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。
⑵ 若发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，讲清失火单位的名称、地址、什么东西着火、火势大小、火的范围，同时注意听清对方的问题以便正确回答;并将自己的电话、姓名告诉对方，以便联系。
打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防人员的到来，以利于引导消防人员迅速赶到火灾现场。
⑶ 在疏散学生时，要指挥学生从安全通道逃生。
走廊通道弥漫烟雾，能见度低时，要找紧急出口的指示灯，朝指示方向寻找楼梯撤离，若浓烟引起直立行走呼吸困难时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离；万一被浓烟围困，迷失撤退方向，应紧急呼救、求援。
⑷ 火灾发生后，员工应看火势大小，若火势较小，可直接用灭火器对准火源喷射，将其扑灭。
⑸ 消防通道要保持畅通，不得堆放任何杂物或人为上锁。
安全疏散指示标志、应急灯应保持完好。
消防设施、器材和消防安全标志应在位、完整。
八、其他管理制度⑴ 自学生进入中心后，工作人员须把好进出口，未经同意，任何学生不得擅自外出离开中心。
⑵ 学生在托管中心里，工作人员要时刻关注学生的活动，不得让学生在会所内大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴、乱砸物品、抛掷物品、自行攀高、爬窗坐栏及做危险游戏；禁止学生在中心内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏等具有一定危险性的体育活动。
⑶ 任何学生不准携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物进入托管中心。
⑷ 任何学生不准私自动用托管中心内的电器开关。
⑸ 讲究卫生，大小便后必需冲洗厕所。
篇二：托管员工管理制度托管员工管理制度：1、早上10点之前必须签到，迟到一次 ;2、每人每天下午19:30之前不能走，中途也不行（特殊情况提前打电话）;3、中午11：35和下午16：40必须到门口接送;4、中午孩子起来后，被子折叠整齐，卫生打扫干净:5、做饭（早上、中午、下午）卫生打扫干净；6、如有留宿老师，必须按时送到学校；7、每天接送孩子，路队站整齐，不允许无组织、无纪律，发现一次每人30元；8、发现迟到、迟接早退一次50元；9、作业，篇三：托管学生管理制度托管中心学生管理制度一：教室管理办法1.同学们在学校放学后，应当及时回午托部，无值日任务的不得在学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去午托部之外的地方，对于没有及时返回午托部的同学，按每迟到10分钟默写10个英语单词再补习【一年级小朋友扣除5个盖章】。
2.晚上课业辅导，在午托部教室进行，保持教室安静、有序，不会独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。
3.课业辅导结束时，各位同学务必完成学校老师当天布置的所有作业，对于没有完成、遗漏部分习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业基础上，附加课外练习一张。
4. 以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。
【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】每周对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。
【一年级小朋友扣50个盖章】二：寝室管理办法5.就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意安全，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。
6.起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。
7.同学们洗漱时，保证地面干燥，不得在地板上随意洒水或泼水，若有地面湿滑情况，同学们可及时告知生活老师处理。
8、睡觉的时候禁止吃东西；9、中午未午休的小朋友则应写字或看书；10.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。
【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】一周内对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的生活中列为重点考察对象。
【一年级小朋友扣除50个盖章】11.寝室内粘贴学生就寝纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学习，扬长避短，保持良好的生活习惯。
12、对于表现好的小朋友每次奖励3个印章，累积可兑换礼物！三：就餐管理办法13.为避免烫伤，同学们不得自己打饭，不得靠近厨房，用餐时间到后，由生活老师分发，同学们要自觉排队领餐。
14.用餐时保持环境卫生，不乱丢乱倒，需加餐的同学，由生活老师添加，用餐后，碗筷由同学们收放在指定位置；15、每个小朋友固定自己的用餐位置；16、吃饭时坚持光盘计划，不浪费粮食；17.若有个别同学因生病对饮食特别需求的，可向生活老师提出，午托部会尽力满足；以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。
【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】四：其他管理办法18.课外书管理；凡是在午托部内发现学校要求范围外的一切书籍，一律没收。
19、如需在午托部借阅图书时，需告知老师，不得随意自取。
并在上学之前，及时归还书籍。
☆20、在午托部需要确保玩具和文具的完整，不得随意破坏，文具和玩具使用后应完整归还；☆21、不得破坏午托班公共设备和环境，如教室墙面的干净、或墙上乱涂乱画；☆22、节约用纸，需要打印用纸时应通过老师，不得随意自取；☆23、便后应及时冲水，养成良好的生活习惯，厕所用纸应扔进垃圾箱；☆24、教室内的插座及电器禁止触碰！以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。
带星号项目重点强调！五：安全管理25.进入午托部后，同学们不得随意外出，需要外出的同学，需向家长请示经得同意才可以；26.午托部内严禁打闹嬉戏；27. 以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。
对于违反安全管理的同学，每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周列为重点考察对象。
【一年级小朋友扣除50个印章】六：奖励及激励管理28.于中心内悬挂“励步风云榜”内可登记：【1、每月盖章获得者前三名 2、每月各年级学习成绩前三名 3、每月学科成绩进步特别大的同学 4、生活习惯好的小朋友5、生活之星和学习之星】鼓励小朋友进行良性竞争，通过比较让小朋友更好的学习和进步。
29.每个月根据小朋友的加减分评出：生活之星、学习之星。
在午托班级内进行公布并送出礼物。
七：结语“励步教育”午托部全体成员在此承诺：一切为了同学们，为了同学们一切!用我们的真诚，换取家长朋友的放心!关注同学们的每一点进步，督促大家养成良好的学习习惯和生活习惯先家长之忧而忧，后家长之乐而乐！为孩子的美好明天铺就坚实的基础！祝愿“励步教育”午托部的每一位同学们快乐学习，健康成长！。