东师-变态东师-心理学19春在线作业2满分答案1
东师心理学19春在线作业2【标准答案】
东师心理学19春在线作业2【标准答案】心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？A.诱导运动B.似动现象C.自主运动D.运动后效2.我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是指：A.语义记忆B.情景记忆C.长时记忆D.程序性记忆3.下列哪一种过程与其他过程不属同一范畴？A.知觉恒常性B.知觉防御C.图形背景转换D.选择性注意4.智商在全部人口中呈()A.正态分布B.偏态分布C.随机分布D.U型分布5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点6.一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的()A.颜色恒常性B.亮度恒常性C.大小恒常性D.形状恒常性7.坎农提出的情绪理论特别重视什么结构的作用？A.大脑皮层B.丘脑C.边缘系统D.网状结构8.罗杰·斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了()A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C.对右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球的空间知觉功能占优势D.对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉功能占优势9.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度10.神经元是由()组成的A.细胞体、树突和轴突B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维D.细胞核、突起11.利用人脑中的具体形象来解决问题是()A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维12.()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A.联合区B.初级感觉区C.初级运动区D.言语区13.边缘系统不包括：A.海马B.扣带回C.下丘脑D.杏仁核14.瑞士心理学家荣格把性格分为：A.内倾型—外倾型B.独立型—顺从型C.文化型—社会型D.场独立型—场依存型15.对于詹姆斯来说，什么是心理学的目标？A.解释B.实验控制C.描述D.预测二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.动机的认知理论包括( )A.期待价值理论B.动机归因理论C.詹姆斯兰格理论D.坎农-巴德学说2.下列属于习得性动机的是( )A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要3.关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的？A.代表人物是詹姆斯B.解释，而不是实验控制才是心理学的目标C.研究心理机能D.研究心理内容4.智力发展的趋势主要包括( )A.童年期、少年期是最重要的时期B.18-25岁达到顶峰C.流体智力和晶体智力发展趋势；成年期稳定D.存在个体差异5.在情绪的四维理论中，伊扎勒斯指出情绪由四个维度组成，主要包括( )A.愉快度B.紧张度C.激动度D.确信度三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.詹姆斯—兰格理论认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
东师-心理学19春在线作业21答案 (2)
心理学19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、单选题(共15 道试题,共45 分)1.短时记忆的时间大概是：A.20-30秒B.1分钟左右C.3—10秒D.3分钟左右正确答案:A2.“晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果？A.平衡觉（前庭觉）与视觉B.动觉与平衡觉（前庭觉）C.视觉与内脏感觉D.内脏感觉与动觉正确答案:A3.偏见主要与态度中的什么紧密相关？A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.自我成分正确答案:A4.孤僻、迟缓、体验深刻主要是()的特征A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确答案:D5.某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度是指：A.明度B.亮度C.饱和度D.对比度正确答案:C6.幻想是（）的一种特殊形式。
A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想正确答案:A7.社会学习理论的理论根源是( )A.心理分析B.行为主义C.人本主义D.认知理论正确答案:D8.心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家冯特于（）年建立第一个心理学实验室开始的。
A.1879B.1789C.1798D.1897正确答案:A9.哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术?A.EEGB.ERPC.fMRID.PET正确答案:C10.颜色的三个特性及其相互关系，可以用三维空间的颜色立体来说明。
在颜色立体中，垂直轴表示什么的变化？A.明度B.亮度C.饱和度D.对比度正确答案:A11.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是()A.情绪记忆B.情景记忆。
东北师范大学教育心理学19春在线作业1满分标准答案.doc
教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分：100 得分:0一、单选题（共15道试题，共30分）1•对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上正确答案:B2.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快正确答案:C3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊徳正确答案:A4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bmdur/A）于1977年提岀的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C5.教育心理学的奠基人是.A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生正确答案:B6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A7.在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段正确答案:C8.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B9.由某些具体的道徳情境引起的初级的态度体验叫A.道徳情绪B.道徳情感0.道徳情操D.道徳意志正确答案汩10.()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.冬源管理策略B.兀认知策略C.精加工策略D.时间管理策略正确答案:A11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略正确答案:A12.维纳提出了学习动机的：A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因理论正确答案:D13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案:D14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法正确答案:D15.()是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。
东师--教育心理学19春在线作业2答案
教育心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共15 道试题,共30 分)1.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A2.（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:B3.（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.认知策略正确答案:D4.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A.认知；B.学习；C.习惯；D.教学正确答案:B5.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A.马杰B.格伦兰C.安吉尔D.布卢姆正确答案:B6.（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A.发现学习B.掌握学习C.程序教学D.合作学习正确答案:A7.通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指A.综合法B.演示法C.讲授法D.电化教学法正确答案:C8.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C9.( )就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A.客观性原则B.系统性原则C.理论联系实际的原则D.整体性原则正确答案:C10.（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。
东师心理学19春在线作业1-0001参考答案
心理学19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)
1.反射弧由()组成
A.感受器、相应中枢、效应器
B.传入神经、相应中枢、传出神经
C.感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器
D.刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应
答案:C
2.看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：
A.知觉
B.统觉
C.色觉
D.感觉
答案:A
3.在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是()
A.学习情境
B.主体状态
C.知识的层次组织
D.他人的提示
答案:C
4.同化过程是：
A.和感觉运动阶段相对应的过程
B.修改图式的过程
C.与表征思维相对应的过程
D.与顺应相对应的过程
答案:D
5.幻想是（）的一种特殊形式。
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.空想
答案:A
6.下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？
A.扮演意识角色
B.整合信息
C.在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用
D.保存当前的策略和意愿
答案:C
7.“活泼好动”的表现属于()
A.能力。
东师《青少年心理学》19春在线作业2
(单选题)1: 科尔伯格的道德发展阶段论属于（）的观点。
A: 行为学派B: 认知学派C: 精神分析学派D: 人本主义正确答案:(单选题)2: 因为几次小小的不如意或挫折，就完全被一种无助和抑郁的情绪所淹没，长时间不能自拔，严重者甚至自杀，表现出情绪的（）。
A: 可变性B: 温和性C: 暴怒性D: 固执性正确答案:(单选题)3: 青少年社会认知的发展表现出开始注意事物（）特征的趋势。
A: 外在品质B: 内因C: 内在品质D: 外因正确答案:(单选题)4: 卢梭在《爱弥儿》—书中提出（）是青年期的开始并称之为“第二次出生”。
A: 10岁B: 12岁C: 15岁D: 19岁正确答案:(单选题)5: 在情绪的通讯交流中起主导作用的表情是（）。
A: 动作表情B: 面部表情C: 肢体表情D: 言语表情正确答案:(单选题)6: 性冲动不是（）。
A: 青少年生理和心理发展的正常现象B: 低级下流的行为C: 在性激素的作用下产生的D: 在外界相关刺激下产生的正确答案:(单选题)7: 智力三元理论的核心内容是（）。
A: 成分亚理论B: 经验亚理论C: 情境亚理论D: 智力理论正确答案:(单选题)8: 压力的（）由理查德•拉扎罗斯提出的。
A: 认知模型B: 行为模型C: 精神分析模型D: 人本主义模型正确答案:(单选题)9: 古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（）左右。
A: 11岁B: 12岁C: 13岁D: 14岁正确答案:(单选题)10: （）是个体根据一定的道德标准评价自己或他人的行为举止、思想、言论和意图时所产生的一种情感体验。
A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 社会性情感正确答案:(单选题)11: （）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。
A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为正确答案:(单选题)12: 心理学成为独立的学科从哲学中分离出来，是始于1879年（）在莱比锡大学建立第一个心理学实验室。
东师发展心理学19春在线作业1【标准答案】
东师发展心理学19春在线作业1【标准答案】发展心理学19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.婴儿与抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。
A.依恋B.恐惧C.爱D.哭2.皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁3.一般来说，下列能力中初中女生比男生占优势的是（）A..比较能力B.计算能力C.推理能力D.空间能力4.体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。
A.互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B.动作游戏、角色游戏、竞技游戏C.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D.互动游戏、实物游戏、网络游戏5.小学低年级学生进行自我评价，能够做到()A..更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B.更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C.更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D.更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点6.发展幼儿身体技能的游戏称为()。
A.创造性游戏B.教学性游戏C.活动性游戏D.技能性游戏7.关于超常儿童的研究中最为著名的研究是()A.弗里曼的研究B.加登纳的研究C.罗宾森的研究D.特曼(Terman)的研究8.艾里克森的心理发展观中，儿童在学龄期面对的发展的矛盾是()。
A.基本的主动感对内疚感B.基本的自主感对羞耻感和疑虑C.基本的勤奋感对自卑感D.基本的自我同一感对同一感混乱9.()是言语发展的后天学习理论的代表。
A.行为主义B.生物主义C.认知主义D.人本主义10.遗传素质对儿童心理发展的作用是()。
A.物质基础B.决定C.主导D.一般二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.青春期自我意识发展的主要特点是（）A.强烈关注自己的外貌和体征B.深切重视自己的学习能力和学业成绩C.对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性D.十分关心自己的人格特征和情绪特征2.弗洛伊德认为，超我包括()。
东师-心理学19春在线作业21答案
东师-心理学19春在线作业21答案试卷总分:100得分:0一、单选题(共15道试题,共45分)1.个体心理特性表现为他的()A.需要和动机、能力和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和人格D.认识、情感、意志和性格正确答案:A2.知识在头脑中的呈现过程和方式叫()A.定势B.知识表征C.功能固着D.提示正确答案:B3.颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()A.黄B.绿C.紫D.橙正确答案:B4.颜色的三个基本特性不包括：A.色调B.明度C.光亮度D.饱和度精确答案:C5.在XXX需要层次学说中，属于最高层次的需要是（）的需要A.平安B.爱与归属C.自我实现D.尊重精确答案:C6.工作记忆的三成分不包括什么（）A.语音环路B.视空间画板C.中央执行系统D.短时存储精确答案:D7.心理学是研究什么的学问？A.魂魄B.意识C.行为D.行为与精神过程正确答案:D8.最能代表一个人的人格状况的是()A.气质B.性格C.能力D.动机正确答案:B9.方才能引起差别觉得的刺激物间的最小差异量就是()A.差别感受性B.最小可觉差C.绝对感觉阈限D.绝对感受性精确答案:B10.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:C11.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说：“听，飞机过来了！”。
问这是什么现象？A.听觉B.知觉C.想象D.推理正确答案:B12.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度正确答案:C13.注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是：A.信息的选择或不选择B.选择发生的阶段C.信息的过滤D.信息的衰减正确答案:B14.电影、霓虹灯广告按照什么制作的？A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案:B15.一般性的概念框架或知识组织叫作：A.期望B.同化物C.命题D.图式正确答案:D二、多选题(共5道试题,共15分)1.语言产生的阶段包括：A.选择意义阶段B.句法结构产生阶段C.产生语音的阶段D.运动阶段正确答案:ABCD2.影响问题解决的主要因素包括：A.无关信息的干扰B.功能固着性C.心向D.无谓的限制精确答案:ABCD3.下面哪些是工作记忆在心理活动中的重要作用？A.扮演意识角色B.在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用C.整合信息D.保存当前的策略和意愿正确答案:ABCD4.定势主要包括哪三种类型？A.运动定势B.心理定势C.知觉定势D.感觉定势正确答案:ABC5.下面哪一种说法是正确的？A.心理是精神现象B.心理现象是自然界最复杂的现象之一C.心理是心的机能D.心理学是研究心理现象的科学精确答案:ABD三、判断题(共20道试题,共40分)1.人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样A.错误B.正确正确答案:B2.颜色具有三个根本特性即色调、明度和饱和度。
东师教育心理学19春在线作业2【标准答案】
教育心理学19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
A.陈述性知识B.知识C.程序性知识D.策略性知识2.联结主义的学习观是由（）提出来的。
A.桑代克B.华生C.斯金纳D.巴浦洛夫3.（）是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。
A.智力测验B.能力测验C.标准化成就测验D.教师自编测验4.提出“试误说”学习理论的心理学家是A.斯金纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布鲁纳5.心理学实验证明，（）的过度学习是最适宜的。
A.120%B.150%C.180%D.200%6.（）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A.定义性特征B.原型C.概念D.图式7.（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.资源管理策略B.元认知策略C.精加工策略D.时间管理策略8.短时记忆的容量A.较大B.没有限制C.非常之小D.为7土2个组块9.（）是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.“中介变量”的概念是由（）提出来的。
A.托尔曼B.苛勒C.华生D.赫尔11.某同学背一首诗，读12遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该继续读A.4遍B.6遍C.8遍D.9遍12.（）是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度，以适应学习者的个别差异。
A.小步子原则B.积极反应原则C.及时反馈原则D.自定步调原则13.（）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略14.一般而言，把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大。
A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏15.学习的最佳时期的研究发现，（）对人的一生发展至关重要。
东师《心理咨询与治疗》19春在线作业2
(单选题)1: ()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
A: 消极态度B: 沉默C: 回避问题D: 辩解正确答案:(单选题)2: 下列说法中不正确的是()。
A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题)3: 现实暴露疗法最主要的特点是()。
A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题)4: 以下有关心理游戏的说法中正确的是()。
A: 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B: 伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C: 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D: 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏正确答案:(单选题)5: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题)6: 弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是()。
A: 0-1 岁B: 1-3岁C: 3-6岁D: 6-12岁正确答案:(单选题)7: 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
A: 父母式自我B: 儿童式自我C: 老师式自我D: 成人式自我正确答案:(单选题)8: 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。
A: 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B: 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C: 多用倾听技巧引导来访者的自我开放D: 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达正确答案:(单选题)9: 人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。
A: 之前B: 之后C: 同时D: 前后正确答案:(单选题)10: 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。
东师青少年心理学19春在线作业1-0005参考答案
青少年心理学19春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是
A.卡特尔
B.皮亚杰
C.斯皮尔曼
D.冯特
答案:A
2.班杜拉认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（）。
A.青春期
B.青年初期
C.骚动期
D.敏感期
答案:C
3.（）是指青少年感到自己已经长大成人渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。
A.成熟感
B.成人感
C.独立感
D.尊重感
答案:B
4.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。
A.观点采择
B.人际认知
C.人际知觉
D.换位思考
答案:A
5.（）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A.早恋
B.性倾向
C.性别角色
D.性冲动
答案:A
6.（）是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。
它是人的意识的最高形式，是人区别与动物的本质特征之一。
A.自我概念
B.自我感知
C.自我中心主义
D.自我意识
答案:D。
东北师范大学心理学19春在线作业2满分标准答案
心理学19春在线作业2-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？A.詹姆斯兰格理论、B.坎农-巴德学说、C.沙赫特和辛格的情绪三因素理论D.情绪的认知 --- 评估理论正确答案:D2.“感觉剥夺”实验说明：A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。
B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据。
C.感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。
D.感受器不同，接受适宜刺激不同。
正确答案:A3.双加工理论是：A.自动化加工和意识控制加工B.自上而下的加工和自下而上的加工C.自动化加工和自上而下的加工D.意识加工和自下而上的加工正确答案:A4.一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性正确答案:C5.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆正确答案:C6.最大的感觉器官是()A.视觉器官B.听觉器官D.皮肤正确答案:D7.离差智商是：A.对个体在其同龄人中的相对位置的度量B.实际年龄/智力年龄C.智力年龄/实际年龄D.对个体在其同龄人中的绝对位置的度量正确答案:D8.在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做：A.似动现象B.动景运动C.自主运动D.心灵致动正确答案:C9.下列哪项不属于习得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案:B10.感受性提高的感觉适应现象是：A.明适应B.暗适应C.嗅觉适应D.味觉适应正确答案:B11.“人心不同，各如其面”所指的人格特征是()A.气质B.能力C.性格D.人格正确答案:D12.视觉刺激的整体情境线索叫作：A.参考框架C.知觉组织D.知觉诱导正确答案:A13.“感觉剥夺”实验说明：A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据C.感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化D.感受器不同，接受适宜刺激不同正确答案:A14.能够区别意义的最小语音单位是：A.音码B.音位C.语素D.单词正确答案:B15.在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫()A.情景记忆B.语义记忆C.内隐记忆D.外显记忆正确答案:C二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.关于视锥细胞，下面说法正确的有：A.神经节细胞只与较少视锥细胞相连B.视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力C.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质D.视锥细胞能分辨颜色正确答案:ABCD2.当代心理学的观点主要包括：A.生物学的观点B.心理动力学观点C.行为主义观点D.人本主义观点正确答案:ABCD3.关于视锥细胞，下面说法正确的有：A.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质B.视锥细胞不能分辨颜色C.视锥细胞是明视觉的器官D.视锥细胞是颜色视觉的器官正确答案:ACD4.语言的特征主要包括：A.结构性B.意义性C.指代性D.社会性正确答案:ABCD5.吉尔伏特的智力三维结构模型认为人的智力主要分为哪三个维度( )A.内容B.操作C.产品D.过程正确答案:ABC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.相关可以得出因果关系。
东师-教育心理学19春在线作业2答案
教育心理学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共15 道试题,共30 分)1.（）是指对学生的反应要及时强化，使其获得反馈信息，即回答问题后立刻可以看到答案，知道对错。
A.小步子原则B.积极反应原则C.及时反馈原则D.自定步调原则正确答案:C2.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A.认知B.学习C.习惯D.教学正确答案:B3.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的,有意识地制定的有关学习过程的.A.复杂方案B.学习计划C.可行方案D.思维程序正确答案:A4.假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”其错误在于A.陈述的是难以观察的内部变化B.陈述含糊不清C.陈述的是教师的行为D.陈述的是外显行为变化正确答案:A5.( )的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B6.一个学生为了考试和好的分数、班级的排名、教师的表扬或其他的各种奖赏而学习是（）的作用A.内在动机B.兴趣性动机C.外来动机D.直接性动机正确答案:C7.（）是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。
A.场独立性B.场依存性C.冲动型D.沉思型正确答案:B8.（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A.发现学习B.掌握学习C.程序教学D.合作学习正确答案:A9.下列属于元认知的实例是A.学生考试后，能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读正确答案:C10.（）是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系，也非总括关系，只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。
A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.发现学习正确答案:C。
东北师范大学小学数学学习心理学19春在线作业2满分标准答案
小学数学学习心理学19春在线作业2-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.奥苏伯尔提出的三个主要的影响迁移的认知结构变量是：（）A.结构性、可操作性和可辨别性B.稳定性、可利用性和结构性C.可利用性、可辨别性和稳定性D.可操作性、可利用性和结构性正确答案:C2.根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于（）。
A.认知策略B.智力技能C.言语信息D.态度正确答案:A3.（）认为：学习的实质在于主动地形成认知结构。
A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.加德纳正确答案:A4.通过教师通过奖励学生小红花而激发学习的动机为（）动机。
A.内在B.外在C.间接D.直接正确答案:B5.把数学思维划分为再现性思维与创造性思维的依据是（）。
A.小学生数学思维的发展阶段B.数学思维活动的总体规律C.解决数学问题的方向D.数学思维的智力品质正确答案:D6.（）是指把外部信息直接纳入自己已有的认知结构的过程。
A.认知B.概念C.顺应D.同化正确答案:D7.（）是指为了完成数学任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。
它是一种由各个局部动作按照一定的程序连贯而成的外部操作活动方式。
A.操作技能B.心智技能C.运算技能D.感知技能正确答案:A8.（）是基于经验而导致行为或行为潜能发生相对一致的变化的过程。
A.学习B.情感C.经历D.行动正确答案:A9.（）是指影响人的心理活动的效果和效率的心理特征。
A.思维B.能力C.计算D.想象正确答案:B10.数学能力的核心是（）。
A.数学应用能力B.数学理解能力C.数学思维能力D.数学计算能力正确答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.布鲁纳将认知结构分为（）。
A.图示表征B.动作性表征C.符号性表征D.映象性表征正确答案:BCD2.按记忆形式，记忆可以分为：（）A.机械记忆B.理解记忆C.概括记忆D.过程记忆正确答案:ABC3.斯金纳程序教学法的基本原则是（）。
东师社会心理学19春在线作业2
(单选题)1: 在小群体中，哪一项不属于标志领导的特点()A: 外倾B: 健谈C: 沉着D: 自信正确答案:(单选题)2: 下列哪种情形能使双方促成合作A: 双方都不威胁对方B: 一方发出威胁C: 双方都向对方发出威胁正确答案:(单选题)3: 霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A: 经验描述、科学实验与哲学思辨B: 哲学思辨、经验描述与科学实验C: 哲学思辨、科学实验与经验描述D: 科学实验、经验描述与哲学思辨正确答案:(单选题)4: 根据交往与组织的关系，可以把交往分为A: 口头交往与书面交往B: 言语交往与非言语交往C: 正式交往与非正式交往D: 单向交往与双向交往正确答案:(单选题)5: 学生更多服从于那些自己喜欢的教师，这反应了制约服从的哪种条件（）A: 权威性B: 地位C: 喜欢D: 监督正确答案:(单选题)6: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段（）A: 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B: 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C: 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D: 从心理自我到社会自我，最后到生理自我正确答案:(单选题)7: （）能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A: 社会交换理论B: 互惠规范C: 社会责任规范D: 生物学理论正确答案:(单选题)8: 传统的精神分析学派的主要代表人物是（）A: 弗洛伊德B: 荣格C: 霍妮D: 埃里克森正确答案:(单选题)9: 某人看到大家纷纷为灾区捐款，怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱，这种行为属于（）A: 助人行为B: 利他行为C: 紧急情况下助人行为D: 非紧急情况下助人行为正确答案:(单选题)10: 对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫做（）A: 印象形成B: 态度C: 首因效应D: 归因正确答案:(多选题)11: 人际吸引中的互补是指在人们在哪些方面存在较大的差异可以在交往中相互吸引（）A: 需要B: 兴趣C: 气质D: 性格正确答案:(多选题)12: 常用的态度测量方法有（）A: 量表法B: 投射法C: 行为反应测量法D: 实验法正确答案:(多选题)13: 社会心理学家对合群的基本解释包括有（）A: 本能B: 后天的学习C: 社会性需要的满足D: 恐惧正确答案:(多选题)14: 影响亲社会行为的受助者的特征有哪些（）A: 性别B: 年龄C: 相似性D: 情感正确答案:(多选题)15: 人际交往中，非言语交往传递的是什么（）A: 信息B: 态度C: 情感D: 行为正确答案:(多选题)16: 影响亲社会行为的情境因素有哪些（）A: 旁观者人数B: 榜样的作用C: 时间压力D: 情境模糊性正确答案:(多选题)17: 态度改变的制约因素有哪些A: 信息宣传者方面B: 信息变量方面C: 宣传渠道方面D: 信息接收者方面正确答案:(多选题)18: 女性比男性更易获得帮助其原因是（）A: 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范，而在传统文化中女性属于弱者B: 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C: 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D: 女性常常寻求更多的帮助正确答案:(多选题)19: 下列哪些属于非言语交往（）A: 表情B: 交谈C: 手势D: 体态正确答案:(多选题)20: 社会促进产生的原因是什么（）A: 内驱力唤起B: 评价焦虑C: 分心D: 责任分散正确答案:(判断题)21: 不同的情绪状态具有不同的生理变化A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)22: 如果将求助需要归为内部原因，我们会提供帮助A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)23: 劳伦兹认为侵犯能量和刺激强度之间是反比的关系A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)24: 自我概念人生而有之A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)25: 老百姓常说的“打人不打脸、骂人不揭短”反应的是自我价值保护原则A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)26: 旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)27: 认知失调理论是由奥斯古德提出的A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)28: 总的来说，女性比男性的从众性强A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)29: 合作对个人或者集体没有坏处A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)30: 利他行为是不期待任何回报，完全出于自愿的行为A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)31: 弗洛伊德的社会心理学思想主要涉及两个方面：一个和个体社会化有关，一个和群体心理有关A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 人们更倾向于帮助和自己相似的人A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)34: 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)35: 美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)36: 利科特量表通常有30个左右的题目A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 当人们对他人行为进行归因时，往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: 根据自我价值保护原则，我们对支持自己观点的信息记得少，忘得快A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 劳伦兹认为攻击本能有利于种系基因的改良A: 错误B: 正确正确答案:(单选题)1: 在小群体中，哪一项不属于标志领导的特点()A: 外倾B: 健谈C: 沉着D: 自信正确答案:(单选题)2: 下列哪种情形能使双方促成合作A: 双方都不威胁对方B: 一方发出威胁C: 双方都向对方发出威胁正确答案:(单选题)3: 霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A: 经验描述、科学实验与哲学思辨B: 哲学思辨、经验描述与科学实验C: 哲学思辨、科学实验与经验描述D: 科学实验、经验描述与哲学思辨正确答案:(单选题)4: 根据交往与组织的关系，可以把交往分为A: 口头交往与书面交往B: 言语交往与非言语交往C: 正式交往与非正式交往D: 单向交往与双向交往正确答案:(单选题)5: 学生更多服从于那些自己喜欢的教师，这反应了制约服从的哪种条件（）A: 权威性B: 地位C: 喜欢D: 监督正确答案:(单选题)6: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段（）A: 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B: 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C: 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D: 从心理自我到社会自我，最后到生理自我正确答案:(单选题)7: （）能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A: 社会交换理论B: 互惠规范C: 社会责任规范D: 生物学理论正确答案:(单选题)8: 传统的精神分析学派的主要代表人物是（）A: 弗洛伊德B: 荣格C: 霍妮D: 埃里克森正确答案:(单选题)9: 某人看到大家纷纷为灾区捐款，怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱，这种行为属于（）A: 助人行为B: 利他行为C: 紧急情况下助人行为D: 非紧急情况下助人行为正确答案:(单选题)10: 对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫做（）A: 印象形成B: 态度C: 首因效应D: 归因正确答案:(多选题)11: 人际吸引中的互补是指在人们在哪些方面存在较大的差异可以在交往中相互吸引（）A: 需要B: 兴趣C: 气质D: 性格正确答案:(多选题)12: 常用的态度测量方法有（）A: 量表法B: 投射法C: 行为反应测量法D: 实验法正确答案:(多选题)13: 社会心理学家对合群的基本解释包括有（）A: 本能B: 后天的学习C: 社会性需要的满足D: 恐惧正确答案:(多选题)14: 影响亲社会行为的受助者的特征有哪些（）A: 性别B: 年龄C: 相似性D: 情感正确答案:(多选题)15: 人际交往中，非言语交往传递的是什么（）A: 信息B: 态度C: 情感D: 行为正确答案:(多选题)16: 影响亲社会行为的情境因素有哪些（）A: 旁观者人数B: 榜样的作用C: 时间压力D: 情境模糊性正确答案:(多选题)17: 态度改变的制约因素有哪些A: 信息宣传者方面B: 信息变量方面C: 宣传渠道方面D: 信息接收者方面正确答案:(多选题)18: 女性比男性更易获得帮助其原因是（）A: 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范，而在传统文化中女性属于弱者B: 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C: 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D: 女性常常寻求更多的帮助正确答案:(多选题)19: 下列哪些属于非言语交往（）A: 表情B: 交谈C: 手势D: 体态正确答案:(多选题)20: 社会促进产生的原因是什么（）A: 内驱力唤起B: 评价焦虑C: 分心D: 责任分散正确答案:(判断题)21: 不同的情绪状态具有不同的生理变化A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)22: 如果将求助需要归为内部原因，我们会提供帮助A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)23: 劳伦兹认为侵犯能量和刺激强度之间是反比的关系A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)24: 自我概念人生而有之A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)25: 老百姓常说的“打人不打脸、骂人不揭短”反应的是自我价值保护原则A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)26: 旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)27: 认知失调理论是由奥斯古德提出的A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)28: 总的来说，女性比男性的从众性强A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)29: 合作对个人或者集体没有坏处A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)30: 利他行为是不期待任何回报，完全出于自愿的行为A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)31: 弗洛伊德的社会心理学思想主要涉及两个方面：一个和个体社会化有关，一个和群体心理有关A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 人们更倾向于帮助和自己相似的人A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)34: 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)35: 美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)36: 利科特量表通常有30个左右的题目A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 当人们对他人行为进行归因时，往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: 根据自我价值保护原则，我们对支持自己观点的信息记得少，忘得快A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 劳伦兹认为攻击本能有利于种系基因的改良A: 错误B: 正确正确答案:。
东师-心理学与生活19春在线作业21答案
心理学与生活19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.“心理学的第一大势力”是指()A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义正确答案:A2.想象活动的基本成分是()A.概念B.表象C.语词D.动作正确答案:B3.在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是()A.重现B.保持C.回忆D.再认正确答案:D4.气质类型的体液说的提出者是()A.冯特B.荣格C.巴浦洛夫D.希波克拉底正确答案:D5.通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()A.知识B.技能C.才能D.天才正确答案:B6.当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫()A.再认B.回忆C.联想D.再现正确答案:A7.学习的生物制约性包括（）等A.用进废退和本能漂移B.本能漂移和味觉——厌恶学习C.味觉——厌恶学习和适者生存D.厌恶学习和本能漂移正确答案:B8.关于表情，下列说法中正确的是()A.全人类都是共同的B.不同文化背景下的人是完全不同的C.人人都是不同的D.有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的正确答案:D9.活泼好动、热情、外露，具有很强的可塑性，主要是()的特征A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确答案:A10.对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为()是最好的研究方法A.家谱分析B.双生子研究C.归因溯源法D.临床病理分析正确答案:B11.机能主义心理学的主要特点是()A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C.认为心理学的任务就在于查明刺激于反应之间的规律性关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
变态心理学19春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 75 分)
1.性偏好障碍又称()。
A.性厌恶
B.性变态
C.性别认同障碍
D.性指向障碍
正确的选项是:B
2.一个男人从一场火灾中死里逃生，而其他家人都丧生于大火中，这个男人将火灾发生直至其后三天的事情都忘掉了。
这属于()。
A.局限性遗忘
B.选择性遗忘
C.广泛性遗忘
D.系统性遗忘
正确的选项是:A
3.性心理和性行为明显偏离正常的形式，并将这种偏离作为唯一的或主要的获得性兴奋、性满足的方式属于()障碍。
A.性偏好障碍
B.性厌恶
C.性别认同障碍
D.性指向障碍
正确的选项是:A
4.目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是()替代递减或维持疗法。
A.丁丙诺啡
B.美沙酮
C.可乐定
D.洛非西定
正确的选项是:B
5.酒精能够对认知过程产生影响，并能够缩小注意的范围，这一点也被称为()。
A.酒精依赖
B.酒精滥用
C.酒精戒断
D.酒精近视
正确的选项是:D。