第二讲 首尾呼应(作文)
首尾呼应的作文范文
首尾呼应的作文范文被称作“首尾呼应”的写作技巧早已成为文学创作的高超水准之一，有时也被称作“开卷有益”。
它意指文章的首尾句子能够形成某种类似“回璞归真”的状态，营造出文章的完整性。
以下就是一篇有首尾呼应的作文范文，它讲述的是一个人从落魄到开始奋斗的过程。
很多人经历过一种混乱的状态，仿佛自己被世界抛弃，被命运抛弃，被运气抛弃，一切都显得如此荒诞不经。
正是这种无助和绝望之中，无助变成了永恒，绝望变成了一种习惯。
就像是一位母亲失去了自己独生子时的心痛悲伤，永远也无法痊愈。
当朋友们拥抱着他们的梦想，燃起希望的火焰时，他依然困顿不前。
他觉得他的双手无力、双腿疲惫，他的生活缺乏色彩和活力。
他开始抱怨这个世界太虚伪、太残忍，但他并没有去理解和接受这个世界，他只是用绝望来解决困境的无能。
直到有一天，他终于意识到，苦难的抉择不是永远沉沦，而是等待他勇敢地站起，去挑战一切困境。
他开始面对困难，克服失败，勇敢追求自己的梦想。
他知道，需要付出很大的努力才能在艰苦的环境中拼搏出一片蓝天，但他依然勇敢地拾起自己的梦想，勇敢地翻越重重障碍。
他的坚持和拼搏最终得到了回报，他开始理解，艰难困苦也有它自己的美，而心底深处，有着一抹希望。
他也懂得，历练中，经历失败，也让他变得更加成熟，走出自己的孤独，拾起信念，改变自己的命运。
从这件事中，我们学到了，时至今日，苦难可能会来侵袭，但它也可以成为一种创造性的力量，帮助我们一步步走向成功。
只要你愿意，就给自己一个机会，一个机会去摆脱现状，一个机会去创造新的世界。
终有一天，你会发现，上帝把一切都变成了好结果。
不要放弃，勇敢坚持，成功一定不会被你所抵达。
这一次，他选择勇敢，也给了自己一次重生。
他懂得，要找到真正的自己，就必须要走出自我舒适区，去面对世界的困难，去大声宣告自己的梦想，去勇敢接受挫折的考验，用永不放弃的信念去战胜自己。
当勇敢，所有的苦难都可以迎刃而解，无论有多艰难，梦想只要坚持不懈，终会被实现，而生命的意义也在不断提升。
三年级首尾呼应的优秀作文
三年级首尾呼应的优秀作文“加油！加油！”操场上传来此起彼伏的呼喊声，让整个校园都充满了活力。
没错，这正是我们学校一年一度的运动会现场，对于当时上三年级的我来说，那可真是一段令人难以忘怀的经历。
那天的阳光格外灿烂，仿佛老天爷也在为我们的运动会助兴。
同学们穿着整齐的校服，排着队走进了操场。
每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待，我也不例外。
我报名参加了女子 100 米短跑。
比赛还没开始，我的心就已经“砰砰”直跳了。
站在起跑线上，我不停地做着深呼吸，试图让自己平静下来。
我偷偷看了看旁边的对手，她们看起来都很厉害的样子，这让我心里更紧张了。
“砰！”随着发令枪一响，我像一支离弦的箭一样冲了出去。
耳边是呼呼的风声和同学们的加油声。
一开始，我还处于领先的位置，心里不禁有点小得意。
可是，跑着跑着，我感觉自己的腿越来越重，呼吸也变得急促起来。
就在这时，旁边的一个同学超过了我。
我的心一紧，拼命地想要加快速度，可身体却好像不听使唤了。
就在我觉得快要跑不动的时候，我看到了我们班的同学在跑道边为我加油。
他们挥舞着手中的小旗子，大声喊着：“加油！加油！你是最棒的！”那一张张充满期待和鼓励的脸，让我瞬间充满了力量。
我咬着牙，使出了全身的力气，拼命地向前冲。
终于，我冲过了终点线。
虽然我没有拿到第一名，但是同学们还是跑过来把我围住，不停地夸我：“你太棒了！你跑得真快！”那一刻，我心里暖暖的，觉得所有的努力都值了。
除了跑步比赛，还有很多其他精彩的项目。
比如跳远比赛，参加的同学像袋鼠一样，奋力一跳，在空中划出一道优美的弧线；扔铅球的同学则使出了吃奶的劲儿，把铅球扔得老远老远；还有接力赛，每个同学都紧紧地握着接力棒，拼命地奔跑，生怕给班级拖后腿。
最有趣的要数拔河比赛了。
我们班和隔壁班进行对决。
大家站在绳子两边，脚顶着脚，手紧紧地抓住绳子。
比赛开始了，我们一起喊着口号：“一二，拉！一二，拉！”每个人的脸都涨得通红，身子拼命地往后仰。
绳子一会儿往左，一会儿往右，两边的拉拉队也喊得声嘶力竭。
首尾呼应主题的作文
首尾呼应主题的作文
时光流转，初心依旧。
那天下午，阳光正好，我随手翻开了那本好久没碰的相册。
哎呀，这些都是啥时候拍的照片啊？瞧我小时候那傻样，笑得眼睛都
眯成一条缝了。
那时候啊，啥都不懂，就想着快点长大，能像大人
一样自由自在。
现在啊，每天下班走在回家的路上，看到街上车水马龙，人来
人往，都忙忙碌碌的。
我也在其中，为生活奔波，为梦想努力。
但
有时候夜深人静了，躺在床上就会想起小时候的自己，那时候多无
忧无虑啊。
前段时间，心血来潮回了趟母校。
嘿，学校还是老样子，但那
些老朋友都哪去了？我站在操场上，听着风吹树叶的声音，感觉就
像回到了小时候。
时间过得真快，一晃眼我们都长大了。
岁月啊，就像首歌，唱着唱着，人就老了。
但话说回来，人嘛，总得有点追求，有点梦想。
首尾呼应的作文800字(优秀范文4篇)
首尾呼应的作文800字(优秀范文4篇)关于首尾呼应的作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。
每个人都有自己的手，它可以给人带来温暖，可以给人带来快乐。
我的手是多么的巧呀！。
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每个人都有自己的手，它可以给人带来温暖，可以给人带来快乐。
我的手是多么的巧呀！。
首尾呼应的作文(优秀范文)：1每个人都有自己的手，它可以给人带来温暖，可以给人带来快乐。
我的手是多么的巧呀！我的手是多功能的，它可以给人带来方便和帮助，可以做出香甜的饭菜，可以给人带来温暖，还可以变成美味的饭菜等等。
我的手是多么的巧呀！我的手是多么的巧呀！我可以变成许多美味的饭菜。
我可以变成美味多样的饭菜，可以变成美味可口的菜，让人吃了之后，口齿留香。
我可以变成一个神奇的魔术师，可以变成许多神奇的东西，可以变成许多东西，可以变成许多东西，可以变成许多东西，可以变成许多东西，可以变成许多东西，可以变成许多东西，可以变成许许多多的东西，还可以变成许许多多的东西。
首尾呼应的作文(优秀范文)：2在一片绿色的草地上，生长着一朵娇嫩的花儿，她就是我的家，有幸的我们家有一株花，这株花儿不大，但是她很美丽，她的花瓣是淡的，在阳光的照耀下，花瓣的光泽发亮，像一颗闪亮的宝石，花瓣的底部是深红色的，花蕊是白色的，花蕊是深紫色的，花蕊中间有一个小孔，那里是什么呢？原来是一颗颗小小的种子啊！每天早晨，我都会看见花儿在朝我微笑，每当夜晚我睡觉时，花儿在灯光的照射下，像一颗颗闪闪发亮的宝石，一阵微风吹来，花儿摇摇摆摆，好像在对我点头问好，每当我做完作业，我都会去看花儿，我觉得花儿在为我唱歌，它的歌声像一位歌者在唱，我觉得它唱得很美，它唱着唱着，我就进入了梦乡，当我第二天早上醒来后，我看见花儿在向我点头。
当我在花瓣上沾满了露水的时候，就是妈妈最幸福的时候，每当我做错了什么事情的时候，妈妈就会批评我，妈妈就说，不要怕，我会一步一步向你走过来的，每当我做错了什么事情，妈妈就会告诉我，妈妈是为你好，每当这时，我就会觉得很幸福！每一次我做错了什么事情，妈妈都会耐心地教导我，当我遇到什么事情，妈妈总会帮助我。
首尾呼应的写景作文
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首尾呼应的范文
首尾呼应的范文
在我们写作文的时候啊，有一种很有趣的写法叫首尾呼应呢。
就像一个小圆圈，开头说的话和结尾说的话是相互照应的，这会让我们的作文看起来特别完整。
我给大家讲个小故事吧。
有一次我去公园玩，一进公园就看到好多美丽的花朵。
那些花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
微风轻轻一吹，它们就像在跳舞一样。
我当时就特别高兴，心想这个公园可真美啊。
我在公园里跑来跑去，一会儿去看小金鱼在池塘里游来游去，一会儿又跑到大树下乘凉。
玩累了，我就坐在草坪上，看着周围的一切。
我发现公园里的每一个角落都充满了生机，小鸟在树上唱歌，小朋友们在嬉笑玩耍。
后来啊，要回家的时候，我又回头看了看公园。
那些花朵还是那么鲜艳，小金鱼还在欢快地游着，小鸟还在唱歌。
我心里就想，这个公园就像一个快乐的小世界，从来到这里到离开这里，它给我的感觉都是那么美好。
这就好像是一种首尾呼应呢，我刚进公园时感受到的美好，离开公园的时候依然存在。
结尾的时候就可以写“我的妈妈永远都是那个有着阳光般笑容，在我最需要的时候给我无限关爱的温柔的人。
”这样开头和结尾都提到了妈妈的温柔，就做到了首尾呼应啦。
所以啊，同学们，首尾呼应是一种很简单又很有用的写作方法呢。
只要我们用心去感受，去观察，就能写出很棒的首尾呼应的作文啦。
就像我们的生活，有开始有结束，但美好的感觉可以一直贯穿其中。
(完整word版)第二讲首尾呼应(作文)
第二课首尾呼应【国学诵读】《道德经》第三章不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治:虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。
常使民无知无欲，使夫智者不敢为也.为无为,则无不治.【译文】不崇尚贤能之辈，方能使世人停止争斗。
不看重珍奇财宝，方能使世人不去偷窃。
不诱发邪情私欲，方能使世人平静安稳。
所以，圣人掌管万民，使他们心里谦卑，腹中饱足，血气淡化，筋骨强壮。
人们常常处于不求知、无所欲的状态，那么，即使有卖弄智慧的人，也不能胡作非为了。
遵从无为之道,则没有不太平之理.《道德经》第四章道冲而用之，或不盈。
渊兮似万物之宗；挫其锐，解其纷,和其光，同其尘,湛兮似或存。
吾不知谁之子，象帝之先。
【译文】大“道”空虚无形，但它的作用却无穷无尽.深奥得很啊！它真像万物的祖宗.消磨它的锐气，消除它的纷扰，调和它的光辉，混同于尘俗，隐没不见啊,又似乎实际存在。
我不知道它是谁的后代，似乎是天帝的祖先.【词语超市】福如东海海阔天空空谷幽兰心花怒放流芳百世功德无量世代书香出神入化马到成功奇光异彩彩笔生花花好月圆圆首方足足智多谋谋事在人【佳句仓库】1。
（首）时间流逝，光阴飞转。
十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。
从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺.待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。
苍老的，是岁月,是父母；而与之相反的，我长大了。
（尾）我想我们还会一直走更长的岁月,大概要有他们的一辈子那么长.我们会感叹时光荏苒,岁月如梭。
以后的几十载，我与父母同行.苍老的，是岁月,是人；而不变的,是爱。
2.（首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。
3.（首)摊开这页洁白的稿纸，我静静地思索着，脑海里第一个闪现的面容就是爷爷.我的好爷爷，此刻他正躺在医院里,在等待着我为他送去成功的喜讯。
首尾呼应_六年级作文
⾸尾呼应_六年级作⽂⾸尾呼应所谓“⾸尾呼应”，是说对⽂章开头叙述的事情，提出的间题及表达的感情，⾄⽂章结尾处都能有所交代、作出回答、与之呼应。
这样，就能使开头和结尾成为与⽂章主脉有明显联系的两端，不仅给⼈以结构完整、严谨的感觉，⽽且还能取得概括全⽂、突出主题的效果。
这种呼应有形式上的，⽐如在⽂章的⾸尾部分都引⽤名⾔或诗句.以《我爱⼩草》(赵卓群)为例。
开头是:“离离原上草，⼀岁⼀枯荣.野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣。
”从⼩，我就爱读这⾸古⼈赞美⼩草的诗。
因为我热爱朴实⽆华，⽣命⼒极强⽽⽆私奉献的⼩草.结尾是:如今，我长成⼈，对⼩草的品格有了更深的理解.因⽽也就更爱读古⼈那⾸赞美⼩草的诗.⽆论是在荣誉⾯前，还是困难当头，⼼中常默诵着它:“离离原上草，⼀岁⼀枯荣。
野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣。
⾸尾呼应，都引⽤唐代⼤诗⼈⽩居易的《赋得古原草送别》前四句，显得结构完整、谨严，给⼈以形式上的美感。
当然，⼀篇⽂章的⾸尾，若⽌于形式上的呼应，是不可取的。
⽽这篇⽂章不然，在内容上，⾸尾也是呼应的—都强】调了“朴实⽆华、⽣命⼒极强⽽⼜⽆私奉献”的品格，因⽽是成功的。
这种呼应也有感情上的，如巴⾦的散⽂《再见吧，我不、幸的乡⼟哟!》(1927年)。
开头是:踏上了轮船的甲板以后，我便和中国的⼟地暂别了，⼼⾥⾃然装满了悲哀和离愁。
开船的时候，我站在甲板上，望着船慢慢地往后退离开了岸，⼀直到我看不见岸上⾼⼤的建筑物和黄浦江中的外国兵舰，我才掉过头来。
我的眼⾥装满了热泪，我低声说了⼀句:“再见吧，我不幸的乡⼟哟!结尾是:哟，雄伟的黄河，神秘的扬⼦江哟，你们的伟⼤的历史在哪⾥去了?这样的国⼟!这样的⼈民!我的⼼怎么能够离开你们!再见吧，我不幸的乡⼟哟!我恨你，我⼜不得不爱你!⾃古伤离别，何况是离别⽣养⾃⼰的祖国。
在这篇⽂章中，开头已满蕴着离愁与眷恋之情;结尾⼜给予这种感情以更为浓重的抒写。
它既深沉⼜复杂⼀⼀交织着对祖国的爱(爱它悠久的历史，⼴阔的⼟地与勤劳善良的⼈民)与恨(恨它的沉沦).应当说，正是这种感情上的⾸尾呼应，使作者的情感得到充分的表达，同时，也使⽂章的脉络更为畅达、结构更加完美。
三年级首尾呼应的优秀作文
三年级首尾呼应的优秀作文“加油！加油！”操场上传来了阵阵震耳欲聋的呐喊声，原来是我们三年级正在举行一场激烈的拔河比赛。
那天，阳光明媚，微风轻拂。
同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着兴奋和期待的神情。
老师把我们分成了两队，每队人数相同，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我被分在了红队，站在队伍的最前面，紧紧地握着绳子，心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。
再看看对方，蓝队的同学们也毫不示弱，他们一个个昂首挺胸，目光坚定，仿佛在说：“这场比赛我们赢定了！”随着裁判老师的一声哨响，比赛正式开始了。
我使出了吃奶的劲儿，拼命地往后拉。
我的脚像钉子一样钉在地上，身子拼命地往后倾。
可是，那绳子就像被施了魔法一样，怎么也拉不过来。
我感觉自己的手都快要磨破了，额头上也冒出了豆大的汗珠。
这时，我听到了身后同学们的加油声：“红队加油！红队加油！”那声音一浪高过一浪，仿佛要把整个操场都掀翻了。
我心里想：“同学们这么信任我们，我可不能让他们失望！”于是，我咬紧牙关，再次发力。
就在这时，我们队的“大力士”小明发挥了他的优势。
只见他脸涨得通红，像一个熟透的苹果，额头上的青筋都暴了起来。
他的脚用力地蹬着地，身子往后仰得几乎与地面平行。
在他的带动下，我们队的其他同学也更加卖力了。
渐渐地，绳子开始向我们这边移动了。
“一、二、三，拉！一、二、三，拉！”我们喊着整齐的口号，齐心协力，终于把绳子拉了过来。
“耶！我们赢了！”同学们欢呼雀跃，互相拥抱，庆祝着这来之不易的胜利。
再看看蓝队的同学们，他们一个个像泄了气的皮球，垂头丧气的。
但是，他们也很快调整好了情绪，走过来向我们表示祝贺：“你们真棒！下次我们一定会赢回来的！”这场拔河比赛虽然已经过去了很久，但是它却深深地印在了我的脑海里。
它让我明白了团结的力量是无穷的，只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
如今，每当我想起那场拔河比赛，耳边仿佛还能听到那响亮的加油声，眼前还能浮现出同学们那一张张充满斗志的脸庞。
[五篇首尾呼应的作文]首尾呼应5篇
![[五篇首尾呼应的作文]首尾呼应5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f56d67d7b8f3f90f76c66137ee06eff9aef8493e.png)
[五篇首尾呼应的作文]首尾呼应5篇首尾呼应篇(1):她影响了我她影响了我在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。
也正是她影响了我。
记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。
我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。
谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。
”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。
只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。
”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应。
各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。
”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。
”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”于是，她又低下头来，将笔横着放在胸前，用手稍微将本子捧起一点，像鲁迅先生那样，小声地读出来，一句一句地渗透；一词一词地琢磨。
仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。
她可不是一般的检查，而是一边读一边在思索，和题纲在对照，哪一小节过关了，便在题纲上打一个小勾。
有时停笔想想，有时还问我俩用什么句子，词语好不好，是否偏题，题目拟得形不形象。
终于整改了三四遍后，她才放心下来，让我俩看看行不行，就交给了老师。
看着她走上讲台的背影，我和朋友都不禁面面相觑。
过两天，作文发下来了。
我首先回过头看她，她的脸上露出了满意的笑容。
虽然，我们离得很远，我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线，无数的批注。
我下课去她的座位上取经，问她：“你作文怎么写这么好？”她一脸微笑：“没什么呀。
只要细心、认真对待每次作文，你也可以写得很好。
再说，你这次也写得不错呀！”“只要每次细心、认真对待每次作文，也可以写得很好。
关于首尾呼应的作文
篇一:《首尾呼应的开头结尾》中考较好的首尾呼应式的开头结尾1、（首）一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。
此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……（尾）再次回首仰望这神韵别致的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。
记不清是哪个名人曾经这样说过：?第一个燕子不是春天。
但是没有第一个燕子，春天是不会来的。
?对，第一次的发现都是出乎意料；第一次足迹都令人骄傲；第一次成功的微笑都是新感觉。
第一次已经证明：正是无数的第一次，才谱写出了人生五彩的征途。
2、（首）时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。
回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
（尾）哦，思绪飞了回来，蓦然发现，成长的脚印竟是烙印在一句句?自己的事情自己做?上的，而生命也因此变得更有价值，?自己?已不单纯表示?我?，而是我们，我们的集体，我们的国家……那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：?自己的事情自己做。
?3、（首）那天的那件事，虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝{关于首尾呼应的作文}.彩。
……（尾）我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止是祝贺，还有重要道理：艰辛的付出，一定有丰盛的回报。
4、（首）当我来到继父家时，我打量这个家的目光是有敌意的，我觉得我与这个家是有距离的。
屋檐下挂着晶莹的冰棱，融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。
（尾）当我再次打量这个家时，我觉得自己与这个家已经没有距离了。
5、（首）升入初三，听学兄学姐们说，初三的压力就像一座山，压得你喘不过气来。
是真的么？经过半年多的学习，多少也有了些体会。
（尾）哈，一抬头，发现压力正在冲我笑。
猛然发现，压力真的好可爱，充满压力的初三真的好可爱。
面对压力，不要怕，因为压力就象是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
首尾呼应高中作文500字
首尾呼应高中作文500字首尾呼应高中作文500字（通用36篇）运用首尾呼应能让你的文章结构清晰。
你会写首尾呼应的作文吗？以下是店铺为大家整理的首尾呼应高中作文500字，仅供参考，希望能够帮助大家。
首尾呼应高中作文500字篇1妈妈出在我耳边唠叨：“诚实可贵，贵于金。
”那时我压根没记在心间。
直到后来，经历了一件事，才让我铭记于心。
那是一个春季的晴天，我数学测验拿100分，全班第一。
在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一进家门，我就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴的笑得合不上嘴，眼睛眯成一条缝。
我把试卷拿给妈妈签名，妈妈看着试卷，眼珠子转了转，在试卷上写了一行字：有一道题错了，应扣2分。
我不满地嚷道：“哪错了，明明打的全是‘勾’？妈，你这不是鸡蛋里挑骨头吗？”妈妈指着错误说：“看，小数点点错了。
”我心服口服，可要我重判，这就意味着我的第一名要不翼而飞？正当我踌躇不前时，妈妈语重心长的对我说：“诚实可贵，贵于金。
一个人要是没了诚信，即使有再好的才华，也会被别人否认。
知道吗？”我听后，点了点头。
第二天，我把试卷拿去重判，得到真正的分数。
事隔两年，如今，回想起来还历历在目，它让我明白了“诚实可贵，贵于金”的真正含义，时时启发我做一个诚实的人。
首尾呼应高中作文500字篇2每当我看见毛茸茸的小鸡，在活蹦乱跳的玩耍，就会想起小时候做过的一件傻事。
那是有一年放暑假，我去乡下的姥姥家玩。
姥姥家是养鸡专业户，用的是暖被孵化小鸡，我每天都兴致勃勃的去看好几遍。
一天早上，我又来到孵化小鸡的暖房里，只见有几枚蛋壳在微微颤动着，我兴奋极了，原来小鸡要出生了，就目不转睛地盯着看。
这时蛋壳上出现了一条细缝，小鸡正在啄壳。
蛋壳破了，从里面露出了一个小黄嘴。
小鸡出壳时，半身在壳内，半身在壳外，大概挣扎了半小时后才从蛋里“逃出来”。
看着它难受的样子，我真不忍心，心想：一定要想个好办法帮助他们。
我眼珠骨碌碌一转，想出一个”好”主意：帮小鸡”接生”，我把一只正在动弹的鸡蛋拿起，把蛋壳磕破，轻轻剥开，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了。
首尾呼应的小作文
首尾呼应的小作文
我有一个特别的“小冤家”，它呀，就像一个调皮的小幽灵，时不时地给我制造点小麻烦。
这个“小冤家”就是我的头发。
每天早上起床，我那头发就像是经历了一场暴风雨后的草丛，乱得不成样子。
我拿起梳子，试图把它们梳理整齐，可头发就像是故意跟我作对似的，这边刚梳顺了，那边又翘起了个小角。
有时候，我想扎个马尾辫，头发就会偷偷溜出几根，在我的脸颊边晃悠，仿佛在说：“哈哈，就不让你扎得那么完美。
”
而且啊，头发还特别容易脏。
我明明感觉自己没干什么，可它就变得油腻腻的。
我不得不频繁地洗头，可每次洗头的时候，它又像是个不听话的孩子，总会有几根缠在我的手指上，怎么都不肯下来。
不过呢，虽然我的头发像个“小冤家”，但我又离不开它。
当我走在风中，头发随风飘动的时候，我感觉自己还挺有范儿的。
在我精心打扮的时候，头发要是听话起来，也能让我变得美美的。
你看，这就是我的“小冤家”头发，虽然它总是给我捣乱，但也给我的生活增添了不少别样的乐趣呢。
到最后啊，我还是得和这个“小冤家”好好相处下去，毕竟它也是我独特的一部分啦。
首尾呼应的作文6篇(共16页)
首尾呼应的作文6篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]小学作文首尾呼应的作文篇(1):满分作文：私人诊所满分作文：私人诊所告诉你们一件事，本人最近新开了一家"私人诊所"，如今已有病人光顾，而且有的已经康复。
此类病症医学上罕见，特公布几个病例记录，以扬本诊所名声。
? 病症一：文明病? 病人自述：我这人年纪轻轻，总想玩耍、休息。
如果没有记错的话，至看病前为止，还没有萌发过帮助其他人的念头。
? 分析：此病症并不少见，医学上称为"文明病"。
所谓文明病，症状--懒惰，一天到晚想吃想玩，不想着做事，梦想着"天上掉馅饼"。
? 药方：立即送去军训。
? 后记：据病人父母说，军训回来后，就觉得她像变了个人似的，终日闲不住，老抢着干活。
?病症二：红眼病? 病人自述：自己总见不得别人好，老想奚落人。
? 分析：此种红眼病，通俗地说，就是"忌妒"。
? 药方：该病甚难医。
开一处方，供试服--故意让她一直名列前茅，让她也尝尝被忌妒、遭人奚落的滋味。
? 后记：据班上同学透露，服此药后，情况有所好转，但还没能彻底根除，再过一个疗程，相信能够痊愈。
? 病症三：胸窄病? 病人自述：我一生好结交朋友，却从没有个知心朋友。
虽然自认为有"宰相的胸怀"，但每次都是因为一点点小事而"饱受"失友之痛。
? 分析：病根主要在于过分的自尊自爱，不能够容忍别人对自己的一点伤害，甚至是一丝一毫。
? 药方：此病为医学上的难症，药方很多，但见效甚微。
比如：遇到矛盾时，尽量敞开胸怀。
这种方法存在弊端：心眼小，毕竟是本性，"江山易改，本性难移"嘛！想在很短的时间里改变自己的本性，何异于上青天？还有一种偏方：情绪难以控制时，喝上一瓶"旺旺"降火气饮料。
? 后记：正在试药期，疗效有待于临床验证。
? 对了，忘了介绍一下，那位"幸运"的病人，正是鄙人；而这个"庸医"，也是鄙人--一个茫茫人海中的无名小卒。
首尾呼应的记事作文500字五年级
首尾呼应的记事作文500字五年级全文共9篇示例，供读者参考首尾呼应的记事作文500字五年级篇1今天是“五一”国际劳动节，我的一家人一起去五泄风景区游玩。
来到风景区后，爸爸就去买票，而我的就在原地等他，这时景区门口已是人山人海一片热闹景象。
过了一会儿，爸爸买来了五张门票。
我的一家随人群走进了风景区。
刚进景区门口，眼前展现的是高高的青山、绿绿的湖水，在湖面上还有几艘轮船和摩托艇。
这种优美的景色真让人心旷神怡。
走着走着，不知不觉中我的已来到了船码头。
可因为人太多了，所以过了很久才轮到我的上船。
在船上，往外看到的景色仿佛更加优美：两边的山直入云霄，山中还有一些没有散去的云雾湖水清澈碧绿，而尔有几条小鱼跳出水面，仿佛在欢迎我的呢!船开得很慢，开了十几分钟才到对岸。
上了岸，我的先穿过一条走廊，再经过一个电瓶车站。
我的就看见了一片绿绿草坪，恰恰在这时，有两只孔雀从草坪上飞过，我连忙去追它们，却没追上。
过了草坪，路慢慢开始变的陡起来了，不知不觉中我的已开始爬山了。
爬啊爬、爬啊爬，我的听到了阵阵雷鸣般的声音，一转弯，突然一条雄伟的瀑布出现在我的眼前，我的经不住诱惑，也像其他游客一样停下脚步来观看，瀑布是从两座山之间的岩缝中倾泻而下的，足足有十几米高，旁边水雾环绕是壮观，这就是“五泄”。
看了一会儿，我的又踏上了登山之路。
过了四泄、三泄、二泄、一泄，终于，我的登上了山顶。
这时，爸爸、妈妈和姐姐都已经累得不行了，但我和舅舅却不知疲倦，于是我开始飞奔下山，但因为我走错了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走错路的时候已先行一步到达了山下。
我的一家人在山下的草坪上拍了许多照片以留作纪念，之后就高高兴兴地回家了。
首尾呼应的记事作文500字五年级篇2五一节，我和家人去春游。
我们坐车离开了繁华喧闹的城市，往秭归方向开去。
车在飞驰，窗外的景色一晃而过，只看见田野上有辛勤的农民在劳动，庄稼长出了叶子，一行行一排排茁壮得很，就象一群群战士正在列队等待检阅。
首尾呼应的小作文,250字
首尾呼应的小作文,250字
晨光悄悄来临，大地像是被朝霞给唤醒了，万物都开始了新的
一天。
鸟儿们唧唧喳喳地叫个不停，仿佛在说，“新的一天开始啦！”城市里还没啥动静，只有那微风轻轻吹过，嗯，感觉真不错！
嘿，到了午后，太阳就火辣辣地照下来，街上到处都是热热闹
闹的。
小孩子们在树荫底下玩捉迷藏，笑声不断。
老人们则在公园
里找个凉快的地方，摇着扇子，聊着家常。
天一黑，星星就开始眨眼睛了，月亮也悄悄爬上来。
大家忙了
一天，终于能坐下来喘口气了。
家里的灯一盏盏亮起来，那灯光啊，就像是在讲着一天的故事，温馨又感人。
就这样，一天天的，时间就这么过去了。
咱们在日子里感受着
生活的节奏，也体验着岁月的静好。
无论是早上的朝霞还是晚上的
星星，都让人觉得，生活还是有很多值得期待的东西呢！。
首尾呼应的优秀作文450字
首尾呼应的优秀作文450字英文回答：The universe is a magnificent enigma, where beginnings and endings intertwine like a cosmic dance. From the birth of stars to the fall of civilizations, the concept of "cyclical nature" permeates all aspects of our existence. In literature, authors have masterfully employed the technique of "framing" to create powerful narratives that echo this cyclical nature, leaving a profound impact on readers.One such example is the epic novel "The Lord of the Rings" by J.R.R. Tolkien. The story begins with the discovery of the One Ring, a powerful artifact that threatens to plunge Middle-earth into darkness. As the fellowship embarks on their perilous journey to destroy the Ring, they encounter numerous challenges and temptations that test their resolve.Throughout the narrative, Tolkien employs a cyclical structure, mirroring the cyclical nature of the Ring's power. The Ring's influence waxes and wanes, as does the hope and despair of the fellowship. Just as the Ring ultimately returns to Frodo, the end of the novel echoesits beginning, reinforcing the idea of a perpetual cycle of good and evil.In another literary masterpiece, "The Great Gatsby" by F. Scott Fitzgerald, the protagonist, Jay Gatsby, seeks to recreate a past love by repeating the opulent parties of his youth. Gatsby's pursuit of the American Dream becomes a testament to the futility of attempting to control the past and the inevitability of the past shaping the present.Fitzgerald's use of framing in the novel is subtle yet profound. The story opens with Nick Carraway reflecting on the events of the past summer and concludes with his ruminations on Gatsby's downfall. This cyclical structure underscores the idea that the past continues to influence and haunt the present, much like the green light at the end of Daisy's dock symbolizes Gatsby's unfulfilled hopes.Both "The Lord of the Rings" and "The Great Gatsby" exemplify the power of cyclical framing in literature. Through this technique, authors can create narratives that resonate with the cyclical nature of human experience. By mirroring beginnings and endings within their stories, they invite readers to reflect on the interconnectedness of all things and the enduring cycles that govern our lives.中文回答：宇宙是一个宏伟的谜团，始末交织，宛如一场宇宙之舞。
首尾呼应倒叙悔恨的作文
首尾呼应倒叙悔恨的作文
“我怎么就这么糊涂啊！”如今的我，常常这样懊悔地叹息。
这一切的悔恨，还得从那件事说起。
那是一个阳光明媚的周末，我和好友小明约好一起去公园玩耍。
一路上，
我们有说有笑，心情格外舒畅。
到了公园，我们看到了一个卖冰淇淋的小摊。
那冰淇淋看起来真是诱人，
五颜六色的，还散发着阵阵甜香。
我馋得口水都快流下来了，于是毫不犹豫地
掏出零花钱买了一个。
可就在我准备享受这美味的时候，小明却在一旁可怜巴巴地看着我，说他
也很想吃，但是钱不够了。
我心里犹豫了一下，想着这冰淇淋是我好不容易买
到的，要是分给他，我自己就少吃了。
自私的念头占据了上风，我装作没听见
他的话，自顾自地吃了起来。
小明默默地低下了头，不再说话。
那天剩下的时间里，他都显得很沉默，
也没了之前的兴致。
后来，我们的关系渐渐变得疏远了。
我才意识到，因为一个小小的冰淇淋，我失去了一个好朋友，也失去了一段珍贵的友谊。
“我怎么就这么糊涂啊！”直到现在，我还在为自己当初的自私行为感到
悔恨。
如果能回到那个时候，我一定会毫不犹豫地把冰淇淋分给他一半，留住
那份美好的友谊。
如今，我明白了，在与人相处中，不能只想着自己，要学会分享，珍惜身边的每一个人。
希望我能吸取这次的教训，不再犯同样的错误。
首尾呼应的记事作文
首尾呼应的记事作文
哎呀，我一直都特别期待去露营呢！终于，爸爸妈妈带我去啦！
我们来到了一个美丽的地方，嘿呀，那里有大片大片的草地，还有一条清澈的小溪。
我们把帐篷搭起来，哈哈，我兴奋地在帐篷里钻来钻去。
然后我们一起去捡树枝准备晚上生火，哎呀，找树枝可好玩啦，我跑得满头大汗也不觉得累。
到了晚上，我们围坐在篝火旁，烤着棉花糖吃，嘿嘿，那甜甜的味道可真棒呀！我们还一起唱歌、讲故事，我感觉好开心呀。
哎呀，这一天过得可真快呀！晚上躺在帐篷里，看着天上的星星，我慢慢地进入了梦乡。
第二天早上，当阳光照进帐篷的时候，我醒了过来。
哎呀，真舍不得离开这里呀。
这次露营真的太难忘啦！嘿嘿，我以后还要来这里露营，哈哈！
（首尾呼应：开头表达对露营的期待，结尾表达对这次露营的难忘以及还想来露营的愿望。
）。
首尾呼应的成长类作文
首尾呼应的成长类作文小时候，我以为成长是一件很酷的事情，就像超级英雄获得了新的超能力一样，一夜之间就能变得无所不能。
那时候，我总是盼着自己能快点长大，每天早上醒来都会对着镜子看看自己是不是又长高了一点，有没有变得更像个大人。
我记得有一次，我偷偷穿上爸爸的大皮鞋，趿拉着在客厅里走来走去，感觉自己就像个小老板，威风极了。
还学着大人的样子，拿着爷爷看报纸用的放大镜，假装在审视着很重要的文件。
那时候的我，以为这就是成长的模样，只要穿上大人的衣服，模仿大人的动作，就能成为一个真正的大人。
可是，随着年龄的增长，我才渐渐明白，成长可没那么简单。
它不是表面上的模仿，而是内心的一种蜕变。
就像小毛毛虫要经历痛苦的挣扎才能变成美丽的蝴蝶一样。
成长是充满挑战的。
在学校里，我开始面临各种各样的考试，那些密密麻麻的题目就像一个个小怪兽，随时准备把我打败。
我还记得第一次考不及格的时候，感觉整个世界都崩塌了。
我拿着那张满是红叉的试卷，眼泪在眼眶里打转，心里想着：“长大怎么这么难啊？”但是，我知道不能就这样被打败，于是我开始努力学习，每天晚上都在台灯下和那些难题作斗争。
慢慢地，我的成绩开始有了起色，我也明白了，成长就是在挫折面前不低头，勇往直前。
成长也是学会独立。
以前，我总是依赖爸爸妈妈帮我做很多事情，从穿衣吃饭到整理书包。
但是，当我到了一个新的环境，比如参加夏令营的时候，我才发现自己什么都要自己做。
刚开始的时候，我手忙脚乱，不是找不到牙刷，就是把衣服穿反。
可是，经过那几天的锻炼，我学会了自己照顾自己，还学会了和小伙伴们一起合作完成任务。
那一刻，我感觉自己长大了一点，就像一只刚刚学会飞翔的小鸟，虽然还飞得摇摇晃晃，但已经勇敢地迈出了第一步。
现在，我不再是那个只知道模仿大人的小孩子了，我知道成长是一个漫长的过程，它伴随着欢笑、泪水、挫折和成功。
有时候，我还是会怀念小时候的无忧无虑，但我更期待未来的成长。
因为我知道，每一次的经历都是成长的磨砺，每一次的困难都是成长的阶梯。
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第二课首尾呼应【国学诵读】《道德经》第三章不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治：虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。
常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。
为无为，则无不治。
【译文】不崇尚贤能之辈，方能使世人停止争斗。
不看重珍奇财宝，方能使世人不去偷窃。
不诱发邪情私欲，方能使世人平静安稳。
所以，圣人掌管万民，使他们心里谦卑，腹中饱足，血气淡化，筋骨强壮。
人们常常处于不求知、无所欲的状态，那么，即使有卖弄智慧的人，也不能胡作非为了。
遵从无为之道，则没有不太平之理。
《道德经》第四章道冲而用之，或不盈。
渊兮似万物之宗；挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。
吾不知谁之子，象帝之先。
【译文】大“道”空虚无形，但它的作用却无穷无尽。
深奥得很啊！它真像万物的祖宗。
消磨它的锐气，消除它的纷扰，调和它的光辉，混同于尘俗，隐没不见啊，又似乎实际存在。
我不知道它是谁的后代，似乎是天帝的祖先。
【词语超市】福如东海海阔天空空谷幽兰心花怒放流芳百世功德无量世代书香出神入化马到成功奇光异彩彩笔生花花好月圆圆首方足足智多谋谋事在人【佳句仓库】1.（首）时间流逝，光阴飞转。
十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。
从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。
待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。
苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。
（尾）我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。
我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。
以后的几十载，我与父母同行。
苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。
2.（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
3.（首）摊开这页洁白的稿纸，我静静地思索着，脑海里第一个闪现的面容就是爷爷。
我的好爷爷，此刻他正躺在医院里，在等待着我为他送去成功的喜讯。
他的爱，似涓涓细流，似春天的雨露，时刻浇灌着我的心田。
（尾）今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对爷爷的深情，我担心爷爷的身体，我为有这样一个好爷爷而自豪。
【开心阅读】“绿色”浅层地温能冯颇廉你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。
由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。
与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。
可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。
现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。
“热泵”和“水泵”类似。
大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。
我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。
冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。
这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。
无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。
由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
【引思导学】1.从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要例举。
2.请用波浪线画出文中给“浅层地温能”下定义的语句。
3.下列说法中不符合文意的一项是（）A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。
B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。
C.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。
D.热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。
4.请用双横线画出文中首尾两段呼应的句子。
【读中拾宝】首尾呼应就是文章的开头和结尾在内容上互相关照、互相呼应，前面讲的内容，后面要作出相应的交代，也叫首尾圆和。
它的作用是使文章的结构严谨，中心突出。
开头和结尾虽然形式上位居文章两端，相距遥远，但在实质上，都是文章的有机组成部分。
结尾与开头的关照、统一，是一篇好文章的基本要求。
首尾呼应的方法有很多，如问答式照应，景观和感情照应，点明主旨和抒情议论照应。
下面重点介绍4种照应的方法：1.叙议呼应。
文章的开头客观地叙述事物，不加以评论，不流露作者的倾向性，而在结尾能针对叙述的事物加以议论、评说。
生发出作者的思想认识并激发出作者的情感来。
2.回复呼应。
即开头是怎样的起点，结尾又回复到这个起点上。
3.因果呼应。
就是指文章开头的内容是某种原因，结果的内容是开头原因引起的必然结果。
前因后果，顺理成章。
4.情景呼应。
就是在文章的开头通过客观景物的描写，渲染某一种氛围，结尾又回到景物描写上来。
【练笔过招】1.补写文章的开头或结尾，要求做到首尾相呼应。
（1）开头：那天的那件事，虽然只有短短几分钟，却使我终身难忘，因为它为我赢来了第一声喝彩。
——《难忘的那一声喝彩》结尾：（2）开头：俗话说，远亲不如近邻。
这句话说得一点都没错。
我就有这样一个好邻居。
——《我的好邻居》结尾：（3）开头：在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。
——《成长的道路》结尾：（4）结尾：光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中，像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
开头：（5）结尾：但最使我遗憾的是，姥爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了，永远地走了，他留给我的只是永久的回忆。
——《我的姥爷》开头：（6）结尾：童年生活像一条小河，欢快地流过。
有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去……《童年趣事》开头：2.请为作文题《美丽的校园》写一个首尾呼应式的开头和结尾，并由此完成一篇习作。
开头：结尾：【拓展阅读】风雨中忆萧红丁玲一块肮脏的云成天盖在头上，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。
本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。
就在这样的风雨中，我想起了天涯的故人，那些死去的或是正受着难的。
前天我想起了雪峰，昨天我又苦苦地想起秋白，今天我想起了刚逝世不久的萧红。
萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。
初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。
我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故，大概女人都容易保有纯洁和幻想吧。
我们相处了一个春天，彼此都很亲切，并不感觉到有什么孤僻的性格。
我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。
当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。
然而彼此都能理解，并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。
我们痛饮过，我们也曾在风雨之夕互相倾诉。
然而现在想来，我们谈得是多么的少啊!我们似乎从没有谈到过自己，尤其是我。
然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。
但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊!抗战开始后，劳累奔波使她迷茫，不知在何处安顿自己的生活。
延安虽不够作为一个写作的百年长计之处，然在抗战中，可以使一个人少顾虑于日常琐碎，或者会使她能更健康些。
但萧红却南去了。
我们分手后，就没有通过一封信。
端未曾来过几次信，在最后的一封信上(香港失陷约一星期前收到)告诉我，萧红因病由皇后医院迁出。
不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。
有一次我同白朗说：“萧红绝不会长寿的。
”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。
能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智、有气节而从事写作的女友，是如此寥寥啊!不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。
生在现在的世界上，死对于自己也是莫大的损失。
因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲，被侮辱：听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸，那么对于已死的人，当然更不必贿买这种无耻的人证了。
鲁迅先生的“阿Q”曾被那批御用文人歪曲地诠释。
那么《生死场》的命运也就难免于这种灾难。
只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。
尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。
我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。
哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。
风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。
我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。
我吹熄了灯，平静地躺到床上。
【思维平台】作者借本文回忆了与萧红短暂的交往过程，表达了对萧红的赞美、惋惜与怀念之情，尽管相处的时间甚短，但作者善于抓住萧红的外貌、动作、笑声、交谈等方面刻画人物性格，在表达失去朋友后的内心感受时，作者紧扣细节描写。
文中首尾都出现了风雨描写，这既营造了寂寞苦闷的氛围，奠定了感情基调，又做到了首尾呼应。
【作家名片】丁玲（1904年10月12日——1986年3月4日），现代女作家、散文家。
原名蒋伟，字冰之，又名蒋炜、蒋玮、丁冰之，笔名彬芷、从喧等，湖南临澧人。
1923年经瞿秋白介绍，入中国共产党创办的上海大学中国文学系学习。
次年夏转赴北京，曾在北京大学旁听文学课程。
处女作《梦珂》于1923年底发表于《小说月报》。