【浙教版】科学观察完整版PPT1
合集下载
浙教版七年级上册科学《科学观察》PPT教学课件
C
[解析] 从题表中数据可知，蚂蚁主要集中在 活动。
题型3 借助科学仪器,得出实验结果
典例7 有一个 <m></m> 形工件,如图所示。小明同学觉得上面一横 <m></m> 的长度小于下面一坚 <m></m> 的长度。你可以用什么仪器来检验他的结论是否正确? __________。你的检验结果是：________________________________________________________________。从以上的经历中,你能悟出什么道理?______________________________________。
2.教材第16页活动：四种溶液的两两混合
实验内容
2）混合溶液：用滴管再取10滴B溶液滴入A溶液中，如图丙，振荡试管，观察并记录试管中溶液的变化；用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察并记录其变化。
实验结论
两种溶液混合时会产生变色、气泡、沉淀等现象
3.教材第17页活动：鸡蛋的浮沉
扩大观察的内容和范围，提高观察的精度
方法
借助一些仪器和工具。如刻度尺、量筒、天平、显微镜、望远镜等
实例
用电子显微镜可以观察到叶绿体、用天文望远镜可以观测遥远的星系、用频闪照相机可以拍摄物体运动时的照片等
典例2 不借助仪器凭眼睛观察有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是( )A.用显微镜可提高观察精度 B.借助工具观察可矫正一些错觉C.用放大镜观察到的指纹更清晰 D.使用工具得到的观察结果肯定正确
实验器材
烧杯（用途：盛放药品）、药匙（用途：取少量固体药品）、玻璃棒（用途：搅拌）、表面皿（用途：暂时盛放固体或液体药品）等。如图所示
[解析] 从题表中数据可知，蚂蚁主要集中在 活动。
题型3 借助科学仪器,得出实验结果
典例7 有一个 <m></m> 形工件,如图所示。小明同学觉得上面一横 <m></m> 的长度小于下面一坚 <m></m> 的长度。你可以用什么仪器来检验他的结论是否正确? __________。你的检验结果是：________________________________________________________________。从以上的经历中,你能悟出什么道理?______________________________________。
2.教材第16页活动：四种溶液的两两混合
实验内容
2）混合溶液：用滴管再取10滴B溶液滴入A溶液中，如图丙，振荡试管，观察并记录试管中溶液的变化；用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察并记录其变化。
实验结论
两种溶液混合时会产生变色、气泡、沉淀等现象
3.教材第17页活动：鸡蛋的浮沉
扩大观察的内容和范围，提高观察的精度
方法
借助一些仪器和工具。如刻度尺、量筒、天平、显微镜、望远镜等
实例
用电子显微镜可以观察到叶绿体、用天文望远镜可以观测遥远的星系、用频闪照相机可以拍摄物体运动时的照片等
典例2 不借助仪器凭眼睛观察有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是( )A.用显微镜可提高观察精度 B.借助工具观察可矫正一些错觉C.用放大镜观察到的指纹更清晰 D.使用工具得到的观察结果肯定正确
实验器材
烧杯（用途：盛放药品）、药匙（用途：取少量固体药品）、玻璃棒（用途：搅拌）、表面皿（用途：暂时盛放固体或液体药品）等。如图所示
七年级上科学《科学观察》PPT实用课件浙教版
1．将鸡蛋放入清水中，观察 图中是螺旋还是同心圆？ B．搜集资料，书写论文
第三节：科学观察
你能通过仔细的观察比较出线段的长短吗？
(1) 借助于仪器和工具作出正确的判断；
找一找下列图片有什么不同
图中是螺旋还是同心圆？
(2)、再用放大镜观察一个手指的指纹。
我们的观察为什么会失误？
1、科学发现往往源于用心的观察和研究
四、观察与实验
实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中 总结出普遍的规律
传说这是伟大的科 学家伽利略的一个 试验。一大一小的 两个铁球会同时落 地吗？
1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时 间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀 加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并 不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文 C．看书学习，认真作业 D．观察、实验
2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了
万有引力定律。他的发现最初来源于---（ C ）
A．调查
B．实验
C．观察
D．阅读
3.在科学研究中借助仪器是为了----观察任务
C．得到观察结果
小结：科学研究最重要的环节是 实验 。
实验操作的要求：
1.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安全。 2.实验时应认真操作、仔细观察。 3.逐步学会正确使用各种仪器 。 4.正确记录实验现象和所测数据。 5.认真分析，得出科学的结论。
小知 识
实验现象一般用文字描述， 数据多用表格记录、图形记录
一、用心观察
1.科学发现往往源于用心的观察和研究
2.观察往往要借助于仪器和工具来帮助我们做出准确的判断
3.更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的
七年级上科学_科学观察_ppt实用课件浙教版
列举你周围，（学校，医院，商场，社区等）见过的观测仪器。
(1) 借助于仪器和工具作出正确的判断； 1895年11月8日，伦琴用Kodak胶片拍摄的世界上第一张X光照片。
实验2：鸡蛋放入盐水里的实验
1．将鸡蛋放入清水中，观察
1、作业本A 第3节 科学观察
为什么会找出不同点？通过什么方法？
图为1895年伦琴拍摄的第一张X光照片，拍摄对象是妻子的手。
阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数 据”，并完成书本填空，并思考这属于哪种记录方法？
四、观察与实验
实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中 总结出普遍的规律
传说这是伟大的科 学家伽利略的一个 试验。一大一小的 两个铁球会同时落 地吗？
1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时 间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀 加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并 不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
指纹
活动2、指纹观察，并完成书本填空
(1)、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较
指纹的纹路是否相同？
。
(2)、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观
察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程
度有什么变化？
。
(3)、将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印 在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现 了。
4、“观察鸡蛋的沉浮”实验中：
1895年11月8日，伦琴用Kodak胶片拍摄的世界上第一张X光照片。
例如1845年，剑桥大学的学生亚当斯和法国科学家 在烧杯中溶解较多的食盐后，生
其妻子的戒指。
你的观察让你感觉到了什么？
思考：单凭我们的眼睛观察就能做出 可靠的判断吗？
浙教版七年级科学上册1.3科学观察(29 张PPT)
常见的指纹类型
一、用心观察
1、活动：书本P13指纹观察，并完成书本填空
1）. 先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 不相同 比较指纹的纹路是否相同_________________ 2）. 再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼 直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小 指纹变大，图像更清晰 与清晰程度有什么变化?_________________ 3）. 将自己右手的食指的指纹用印泥清晰地印 在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现 了___________________________________ 。 不同的人指纹不同 ①不同手指的纹路不同 4）从这个活动可得出结论： ②通过放大镜观察到的指纹变大， ③不同的人指纹不同 ____________________________________
上面的线是弯曲的吗？它们 实际上是平行的
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
实验操作的要求：
1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安全。
小知 识
实验现象一般用文字描述， 数据多用表格记录、图形记录
看（听、闻等）
用心观察
有目的的观 察
观察分类
科 学 观 察 的 流 程
可利用各种工具
记录实验现象、数 据
为什么要利用各种 工具和仪器？ 你知道哪些记录 方法？Fra bibliotek整理分析
浙教版科学七上13《科学观察》(第1课时)ppt课件
医院里“CT”检查 仪
家里防盗门
学校里
里的“猫眼” 显微镜
商场、社区里摄像头
一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
二、如何观察 观察要有观察计划；力求全面；认真细致。
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
2、科学观察是通过பைடு நூலகம்密计划或研究后进行的。
D．阅读
-----（ ） A．扩大观察范围 C．得到观察结果
A B．完成观察任务 D．延长观察过程
4. 下列说法中正确的是-----------------------（ C ） A．实验和观察是两回事，它们互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪器 C．电流表是测电流的，电压表是测电压的 D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
(1)先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 比较指纹的纹路是否相同？ 不相。同
(2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察 相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程 度有什么变化？ 用放大镜看，指纹纹路稍大而清晰
(3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上， 并将其与同学的指纹比较，你发现了 指纹纹。路不相同 (4)从这个活动中可得到得结论是：
科学观察
找一找下列图片有哪些不同？ 左右两幅图片中B有差异，右B中没有窗户。
左右两幅图片中C有差异，衣服颜色不同。
人们认识自然总是从观察开始 一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
“观” 是运用一切感觉器官去接受各种信息， 包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅、舌尝等
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
浙教版科学《科学观察》ppt1
正确记录实验现象和所测数据。
实验现象只一般有用文字具描述备， 有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。
只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
1895年，德国物理学家伦琴 通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
逐步学会正确使用各种仪器 。
仔细观察，认真分析和判断。 我们应仔细观察，认真分析和判断。
不同但有部分相似（肉眼）
活动二 鸡蛋的沉浮
记录表
盐（勺） 0 4 6 7 8 沉浮情况
小结：科学研究最重要的环节是 实验 。
实验操作的要求：
1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安
3、更多情况下，科学观察是经过精密计划或 研究后进行的。
海王星
欧洲原子中心与“上帝粒子”
二、拓展观察力
感官观察的范围有很多局限，科学仪器 极大地拓展了人类的观察力。
电子显微镜
天文望远镜
闪屏照相
思考与讨论
列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等） 见到过的观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪 器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。
第3节 科学观察
观察是重要的科学研究方法， 也是我们学习科学的重要方式。
通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
一、用心观察 只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。 通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
实验现象只一般有用文字具描述备， 有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。
只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
1895年，德国物理学家伦琴 通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
逐步学会正确使用各种仪器 。
仔细观察，认真分析和判断。 我们应仔细观察，认真分析和判断。
不同但有部分相似（肉眼）
活动二 鸡蛋的沉浮
记录表
盐（勺） 0 4 6 7 8 沉浮情况
小结：科学研究最重要的环节是 实验 。
实验操作的要求：
1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安
3、更多情况下，科学观察是经过精密计划或 研究后进行的。
海王星
欧洲原子中心与“上帝粒子”
二、拓展观察力
感官观察的范围有很多局限，科学仪器 极大地拓展了人类的观察力。
电子显微镜
天文望远镜
闪屏照相
思考与讨论
列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等） 见到过的观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪 器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。
第3节 科学观察
观察是重要的科学研究方法， 也是我们学习科学的重要方式。
通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
一、用心观察 只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。
当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。 通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
浙教版科学《科学观察》ppt优秀课件1
比较中间两个圆的大小
这个是圆，还是螺旋？
比较线段AB和CD长短
A
C
B
D
自然界中，仅靠我们感官观察的范围有 很多局限。
借助各种观察工具极大地拓展了我
们的观察范围。 那些更先进的仪器、它们有什么用途?
借助各种观察工具极大地拓展了我们的观察范围。 海王星又被称为“笔尖上发现的行星”， 观察记录的方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道 在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察的现象与数据。 那些更先进的仪器、它们有什么用途? 自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。 那些更先进的仪器、它们有什么用途?
什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道 在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察的现象与数据。
那些更先进的仪器、它们有什么用途? 讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜, 观察记录的方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。
那些更先进的仪器、它们有什么用途? 讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,
那些更先进的仪器、它们有什么用途? 观察记录的方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。
海王星又被称为“笔尖上发现的行星”， 你知道为什么吗？
观察结果的记录与整理
在任何一个观察活动中，都要及时记录 与整理观察的现象与数据。
观察记录的方法有文字描述、表格记录 和图形记录等方法，我们可以根据不同 的观察对象选择不同的记录方法。
第三节 科பைடு நூலகம்观察
观察记录的方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 在 海任王何星一 又个 被观 称察 为活 “动 笔中 尖，上都 发要 现及 的时 行记 星录 ”与 ，整理观察的现象与数据。 借讨助论各 ：种观观察察细工胞具等极微大小地的拓物展体了可我以们用的显观微察镜范, 围。 借助各种观察工具极大地拓展了我们的观察范围。 自那然些界 更中先，进仅的靠仪我器们、感它官们观有察什的么范用围途有? 很多局限。 借助各种观察工具极大地拓展了我们的观察范围。 借观助察各 记种录观的察方工法具有极文大字地描拓述展、了表我格们记的录观和察图范形围记。录等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 那什些么更 仪先器进能的看仪比器细、胞它更们微有小什的么物用体途?你?还知道 海自王然星 界又中被，称仅为靠“我笔们尖感上官发观现察的行范星围”有，很多局限。 观借察助记 各录种的观方察法工有具文极字大描地述拓、展表了格我记们录的和观图察形范记围录。等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 借在助任各 何种一观个察观工察具活极动大中地，拓都展要了及我时们记的录观与察整范理围观。察的现象与数据。 什自么然仪 界器中能，看仅比靠细我胞们更感微官小观的察物的体范围?你有还很知多道局限。 观在察任记 何录一的个方观法察有活文动字中描，述都、要表及格时记录和与图整形理记观录察等的方现法象，与我数们据可。以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 观借察助记 各录种的观方察法工有具文极字大描地述拓、展表了格我记们录的和观图察形范记围录。等方法，我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 那比些较更 线先段进AB的和仪C器D长、短它们有什么用途? 在那任些何 更一先个进观的察仪活器动、中它，们都有要什及么时用记途录? 与整理观察的现象与数据。 在什任么何 仪一器个能观看察比活细动胞中更，微都小要的及物时体记?你录还与知整道理观察的现象与数据。 自什然么界 仪中器，能仅看靠比我细们胞感更官微观小察的的物范体围?你有还很知多道局限。 在观任察何 记一录个的观方察法活有动文中字，描都述要、及表时格记录与和整图理形观记察录的等现方象法与，数我据们。可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。 讨在论任： 何观一察个细观胞察等活微动小中的，物都体要可及以时用记显录微与镜整理, 观察的现象与数据。
浙教版 科学观察PPT课件1
所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。
于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩
来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图3－K－1
甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为
如图乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，
[解析]从实验现象来看，由于鱼鳔本身较小，它的体积变化虽然会导致
鱼缸内液面的升降，但这种变化非常微小，不易观察，因此，采用图乙 所示位置，通过细管可让液面升降更明显。在科学研究中我们需要具有 转换思想，将不易观察的现象转换为容易观察的现象。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
53、希望是厄运的忠实的姐妹。
54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
Байду номын сангаас
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩
来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图3－K－1
甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为
如图乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，
[解析]从实验现象来看，由于鱼鳔本身较小，它的体积变化虽然会导致
鱼缸内液面的升降，但这种变化非常微小，不易观察，因此，采用图乙 所示位置，通过细管可让液面升降更明显。在科学研究中我们需要具有 转换思想，将不易观察的现象转换为容易观察的现象。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
53、希望是厄运的忠实的姐妹。
54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
Байду номын сангаас
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题：_____________________________
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
3. 取一张纸片，将它平举到自己的头部高度 然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重 复做几次。 （1）你看到了什么现象？
（2）由此你可以提出什么需要解决的问题？
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察课件下载1
烧杯：用于较多量试剂的反应和配制溶液
表面皿：暂时存放少量固体或液体
药匙：取少量固体粉末
搅拌 引流 移液 蘸取
讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什 么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那 些更先进的仪器、它们有什么用途?
--电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。
a b
a，b一样长吗?
一样大吗?
(浙教版)科学观察课件下载1
A B
A.B两条线直吗？
(浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察课件下载1 (浙教版)科学观察课件下载1
我们的观察为什么会产生失误? 人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉
怎样才能减少失误?
(浙教版)科学观察课件下载1 (浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
板书设计
科学研究
实验 观察
常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作
方法态度 人体感觉的局限性
作出准确的判断 扩大观察范围
Байду номын сангаас进行测量
工具的作用
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
第一章
科学入门
本节教学目标
１、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。 ２、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。 ３、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可 以扩大观察范围，可以进行数据的测量。 ４、在实验观察中培养事实求是的科学态度。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：____________________________ （4）冰吸收热量会熔化。
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
(浙教版)科学观察课件下载1
1.了解实验的仪器.
试管架： 摆放试管和试管夹 试管： 用于少量试剂的反应，可加热 试管夹：试管加热时夹持用，以免烫伤手。 停表：测量时间（指时间间隔） 天平：测量物体的质量
(浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察课件下载1
电流表： 测量电流的大小 电压表： 测量电压的大小 显微镜： 观察细胞等微小物体 酒精灯：实验室常用的热源
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
重点、难点分析
重点：让学生学会观察简单的实验并记录现象 难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
---仪器的使用方法和操作。
2、实验的操作和观察。
实验1、观察鸡蛋的沉浮
问题1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？ 问题2：如何检验这种方法是否正确？ 问题3：同学的实验操作有无错误？错在那
里？为什么？
问题4：你观察并记录了哪些实验现象？
实验现象观察要细致。
实验二：观察试管中不同液体的混合
小结：
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
3. 取一张纸片，将它平举到自己的头部高度 然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重 复做几次。 （1）你看到了什么现象？
（2）由此你可以提出什么需要解决的问题？
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察课件下载1
烧杯：用于较多量试剂的反应和配制溶液
表面皿：暂时存放少量固体或液体
药匙：取少量固体粉末
搅拌 引流 移液 蘸取
讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什 么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那 些更先进的仪器、它们有什么用途?
--电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。
a b
a，b一样长吗?
一样大吗?
(浙教版)科学观察课件下载1
A B
A.B两条线直吗？
(浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察课件下载1 (浙教版)科学观察课件下载1
我们的观察为什么会产生失误? 人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉
怎样才能减少失误?
(浙教版)科学观察课件下载1 (浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
板书设计
科学研究
实验 观察
常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作
方法态度 人体感觉的局限性
作出准确的判断 扩大观察范围
Байду номын сангаас进行测量
工具的作用
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
第一章
科学入门
本节教学目标
１、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。 ２、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。 ３、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可 以扩大观察范围，可以进行数据的测量。 ４、在实验观察中培养事实求是的科学态度。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：____________________________ （4）冰吸收热量会熔化。
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
(浙教版)科学观察课件下载1
1.了解实验的仪器.
试管架： 摆放试管和试管夹 试管： 用于少量试剂的反应，可加热 试管夹：试管加热时夹持用，以免烫伤手。 停表：测量时间（指时间间隔） 天平：测量物体的质量
(浙教版)科学观察课件下载1
(浙教版)科学观察课件下载1
电流表： 测量电流的大小 电压表： 测量电压的大小 显微镜： 观察细胞等微小物体 酒精灯：实验室常用的热源
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
重点、难点分析
重点：让学生学会观察简单的实验并记录现象 难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
---仪器的使用方法和操作。
2、实验的操作和观察。
实验1、观察鸡蛋的沉浮
问题1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？ 问题2：如何检验这种方法是否正确？ 问题3：同学的实验操作有无错误？错在那
里？为什么？
问题4：你观察并记录了哪些实验现象？
实验现象观察要细致。
实验二：观察试管中不同液体的混合
小结：