【浙教版】科学观察完整版PPT1

问题：_____________________________
(浙教版)科学观察完整版-PPT课件课 件1
3. 取一张纸片，将它平举到自己的头部高度 然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重 复做几次。 （1）你看到了什么现象？
（2）由此你可以提出什么需要解决的问题？
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板书设计
科学研究
实验 观察
常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作
方法态度 人体感觉的局限性
作出准确的判断 扩大观察范围
进行测量
工具的作用
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第一章
科学来自百度文库门
本节教学目标
１、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。 ２、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。 ３、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可 以扩大观察范围，可以进行数据的测量。 ４、在实验观察中培养事实求是的科学态度。
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：____________________________ （4）冰吸收热量会熔化。
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重点、难点分析
重点：让学生学会观察简单的实验并记录现象 难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力
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a b
a，b一样长吗?
一样大吗?
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A B
A.B两条线直吗？
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我们的观察为什么会产生失误? 人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉
怎样才能减少失误?
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1.了解实验的仪器.
试管架： 摆放试管和试管夹 试管： 用于少量试剂的反应，可加热 试管夹：试管加热时夹持用，以免烫伤手。 停表：测量时间（指时间间隔） 天平：测量物体的质量
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电流表： 测量电流的大小 电压表： 测量电压的大小 显微镜： 观察细胞等微小物体 酒精灯：实验室常用的热源
---仪器的使用方法和操作。
2、实验的操作和观察。
实验1、观察鸡蛋的沉浮
问题1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？ 问题2：如何检验这种方法是否正确？ 问题3：同学的实验操作有无错误？错在那
里？为什么？
问题4：你观察并记录了哪些实验现象？
实验现象观察要细致。
实验二：观察试管中不同液体的混合
小结：
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烧杯：用于较多量试剂的反应和配制溶液
表面皿：暂时存放少量固体或液体
药匙：取少量固体粉末
搅拌 引流 移液 蘸取
讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什 么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那 些更先进的仪器、它们有什么用途?
--电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。