湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

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【精品初三化学试卷】2018-2019学年湖北省黄冈市九年级(上)期末化学试卷+答案

2018-2019学年湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共16分）1．（2分）下列属于化学变化的是（）A．①③B．②③C．②④D．③④2．（2分）如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体3．（2分）小雨同学依据描述书写的化学符号：①3个锌原子；3Z N；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH﹣；④原子结构示意图对应的粒子：Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2；⑥﹣2价的氧元素：O2﹣。

其中正确的有（）A ．②③⑤B ．①⑤⑥C ．②③④D ．①③⑤4．（2分）如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

下列说法正确的是（）A ．该反应中，Z 是由Y 分解生成的B ．一个Y 和W 分子中均有10个电子C ．参加反应的X 与生成的Z 的质量比为9：7D ．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变5．（2分）一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。

下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g50 0.5 0 0 反应后的质量/g23 x 24 3A ．x 的值等于0.5B ．甲一定是化合物C ．丙和丁的质量变化比为8：1D ．该反应是化合反应6．（2分）研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。

“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO 2+2C 高温¯Si+2CO ↑来制取粗硅，下列说法正确的是（） A ．生成CO 的原因是O 2不足B ．该反应为置换反应C ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多D ．该反应体现了C 的氧化性7．（2分）同种元素组成的物质，由于分子结构不同，导致物质的性质和用途不同。

下列是由同种元素组成的物质的微粒对话，你认为不符合化学原理的是（）A．由碳氧元素形成的化合物B．由氢元素和氧元素形成的化合物C．由碳元素形成的单质D．由氧元素形成的单质8．（2分）下列说法：①煤中含有硫和氮元素，燃烧会产生SO2和NO2等污染物，大量排放到空气中能形成酸雨；②洁净的空气和水都是纯净物；③自来水收费项目中收取水资源费和污水处理费是不合理的；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤质子数相同的粒子不一定属于同种元素；⑥房间里着火应立即打开门窗；⑦分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子。

【精品初三化学试卷】2018-2019学年湖北省九年级(上)期末化学试卷+答案

2018-2019学年湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分）1．（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A ．树根“变”根雕B ．葡萄“变”美酒C ．玉石“变”印章D ．玩具机器人“变”形2．（2分）以下实验基本操作正确的是（）A ．称量10.05g 固体 B ．量9.5mL液体 C ．倾倒液体 D ．气体验满3．（2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH 3 ③SO 2 ④Cu +2O ⑤Mg 2+ ⑥2OH ﹣ ⑦H 2O A ．表示离子个数的是⑤⑥B ．表示离子所带电荷数的是④⑤C ．表示分子中原子个数的是③⑦D ．表示分子个数的是①②4．（2分）如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。

下列描述正确的是（）A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和D．丙是反应物，甲和乙是生成物5．（2分）以下观点，你认为科学的是（）①产生温室效应的气体有：CO2、CH4、O3等；②污染空气的气体有CO、CO2、SO2、NO2等；③水中只含大量的Na2CO3、Na3PO4、KCl中的一种物质就会引起水华现象；④向大气中排放SO2、氮氧化合物，会引起酸雨；⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源；⑥CO使人体中毒，主要原因就是CO破坏血液中血红蛋白的结构，使其丧失输送氧气功能；⑦地球上水总量丰富，但可被人类利用的淡水资源非常有限。

A．②③⑤B．②③⑤⑥C．①④⑥⑦D．全部6．（2分）从探测“土卫六”发回的信息中得知“土卫六”酷似地球经常下“雨”，不过“雨”的成分是液态甲烷。

下列叙述中错误的是（）A．这种“雨”可以作为燃料来提供能量B．“土卫六”表面的温度比地球表面低C．“土卫六”上形成了甲烷的气﹣﹣液循环D．“土卫六”表面上一定有水存在7．（2分）下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→”表示转化关系）的说法正确的是（）A．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳B．“CO→CO2”的反应只能通过燃烧实现C．“C→CO”的反应中碳发生还原反应D ．“CO 2⇌H 2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证8．（2分）用X 表示某化合物的化学式，X 在一定条件下有如下反应：X+6O 2一定条件¯6CO 2+6H 2O ．下列说法正确的是（）A ．X 属于氧化物B ．X 中碳元素的质量分数为40%C ．X 的相对分子质量是174gD ．X 中氢、氧两种元素的质量比为1：2二、填空简答题（共13分）9．（4分）化学基础与常识（1）以下四幅图片描述的是二氧化碳的用途，其中图片C 反应的用途是利用二氧化碳不可燃、不助燃和的性质。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；Ⅲ….针对上述实验，下列说法错误的是（）A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为A．1-3xB．1-2xC．1-xD．无法计算5．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．6．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应7．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中8．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

湖北省黄冈市九年级(上)期末化学试卷

湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．（3分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．工业制氧B．瓦斯爆炸C．酒精挥发D．用活性炭去异味2．（3分）下列各组物质中，均属纯净物的是（）A．干冰冰水B．天然气水银C．大理石石墨D．煤石油3．（3分）下列实验操作中，正确的是（）A．加入块状固体B．过滤操作C．加热液体D．滴加少量液体4．（3分）钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能。

钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息见下图。

下列说法中错误的是（）A．钛元素原子的质子数为22B．钛元素属于非金属元素C．钛元素的相对原子质量为47.87D．钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl45．（3分）某合作学习小组讨论辨析以下说法：①用活性炭可将硬水进行软化；②煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④空气质量级别愈高，空气质量状况愈好．其中不正确的是（）A．只有②④B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④6．（3分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①N2②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同7．（3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如：①S+O2SO2②4P+5O22P2O5③3Fe+2O2Fe3O4④蜡烛+O2CO2+H2O关于上述四个反应的叙述中不正确的是（）A．生成物都是氧化物B．②③两变化中的生成物都是固体C．都属于化合反应D．①④中物质燃烧时都有熔化为液态的现象8．（3分）地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%五、填空简答题（本题包括4小题，共19分）9．（5分）下面是学习了化学第二单元课题3后，同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：（1）操作B提供热源的仪器名称是．（2）操作B木炭要加热到（填现象）．（3）进行C实验的具体操作是．（4）操作C中发生的现象是．（5）该实验所得出的结论是．10．（5分）请用所学化学知识解释下列原理．（1）久未开启铁锁不易打开，常往锁芯里加点铅笔芯粉末，主要是利用．（2）实验室常温制取氧气的原理（用化学方程式表示）．（3）用天然气作燃料的原理（用化学方程式表示）．（4）在实验室里常发现装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，其原因是（用化学方程式表示）．（5）除锈铁钉投入到硫酸铜溶液中，过一段时间后铁钉表面附着有红色固体（用化学方程式表示）．11．（5分）构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，下图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络，请结合图示回答下列问题：（1）你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯（足球烯的化学式为），三种物质物理性质差异很大，原因是．（2）写出实现图示中③转化的两种途径（要求另外一种反应物类别不同）：①；②．（3）二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中的序号（填序号）．12．（4分）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们之间有如图转化关系．已知A、B、D为氧化物、C为单质，且A与B组成元素相同，E是石灰石主要成分，“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：（1）写出下列物质化学式：A，E．（2）写出下列转化的化学方程式：B→C：；E→D：．六、计算题（本题包括1小题，共4分）13．（4分）足量的盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？七、探究与实验题（本题包括2小题，共11分）14．（5分）根据如图回答问题：（1）装置B中a的仪器名称是．（2）用A装置制取氧气的化学方程式为．可用装置C收集氧气，理由是．（3）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是（填装置代号）；若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从口进入（填b或c）．15．（6分）学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行“燃烧的条件”探究．请你和该小组一起完成下列问题：【实验方案】（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．通过此实验，得出燃烧条件之一是：．若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是．（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点．该小组进行如下实验操作：①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是．②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到先燃烧．（3）该小组想利用蜡烛和烧杯，设计﹣个简单的实验，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．你的设计方案是：．湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题1．B；2．A；3．D；4．B；5．D；6．B；7．C；8．B；五、填空简答题（本题包括4小题，共19分）9．酒精灯；发红；由上而下缓慢伸入；木炭燃烧，发出白光，放热；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；10．石墨的润滑性；2H2O22H2O+O2↑；CH4+2O2CO2+2H2O；CaO+H2O═Ca（OH）2；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；11．C60；碳原子排列方式不同；2CO+O2CO2；CO+CuO Cu+CO2；⑦；12．H2O2；CaCO3；2H2O2H2↑+O2↑；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；六、计算题（本题包括1小题，共4分）13．；七、探究与实验题（本题包括2小题，共11分）14．锥形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；BE；c；15．燃烧需要可燃物；受热水蒸发，温度达到棉花着火点；可燃物；乒乓球碎片；将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可；。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是A．曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体B．曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置C．曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。

则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g4．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D5．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:38．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D9．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D10．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

湖北省黄冈市2018-2019学年上学期期末考试九年级化学试卷(解析版)

湖北省黄冈市2018-2019学年上学期期末考试九年级化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分）1．（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）以下实验基本操作正确的是（）A．称量10.05g固体B．量9.5mL液体C．倾倒液体D．气体验满【分析】A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g解答；B、根据量筒的使用方法分析解答；C、根据倾倒液体的注意事项进行分析判断；D、从气体的验满方法去分析解答；【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，不能精确到0.01g，故不能以用托盘天平称取10.05g固体，图中所示操作错误。

B、为了减小误差，量取9.5mL液体要用10mL的量筒，不能用100mL的，图示操作错误。

C、向试管内倾倒液体的方法：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着；图中所示操作正确。

D、气体的验满方法是：将木条放在集气瓶口，不能伸入；图中所示操作错误。

故选：C。

【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键。

2025届湖北省黄冈市黄冈中学化学九上期末检测试题含解析

2025届湖北省黄冈市黄冈中学化学九上期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 稀有气体化学性质稳定最外层电子达到相对稳定结构B 氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同C 物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D 水通电分解在化学变化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D2．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同3．下列实验装置或操作错误的是A．稀释浓硫酸B．检验CO2是否集满C．除去O2中的CO2D．用于实验室即关即停制取H24．下列关于“物质一用途一性质”的说法错误的是A．氧气一火箭发射一助燃剂B．氮气一食品防腐一常温下化学性质稳定C．干冰一制冷剂一升华后气体密度大于空气D．稀有气体一霓虹灯一通电能发出不同颜色的光5．下列相关实验现象的描述中，错误的是（）A．硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C．铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光6．水是人类必不可缺少的宝贵资源。

初中化学湖北省黄冈市九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc

初中化学湖北省黄冈市九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共8题）1.下列变化中，属于化学变化的是（） A ．工业制氧 B ．瓦斯爆炸C ．酒精挥发D ．用活性炭去异味【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、工业制氧过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C 、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D 、用活性炭去异味过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质 2.下列各组物质中，均属纯净物的是（） A ．干冰冰水 B ．天然气水银 C ．大理石石墨 D ．煤石油【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A 、干冰即CO2，冰水即H2O ，均属于纯净物，故选项正确；B 、天然气的主要成分是甲烷，所以是混合物；水银即汞Hg ，是纯净物，故选项错误；C 、大理石的主要成分是碳酸钙，是混合物；石墨是碳单质C ，是纯净物，故选项错误；D 、煤和石油均是成分复杂的混合物，故选项错误；故选A ；【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：元素 3.下列实验操作中，正确的是（）A．加入块状固体B．过滤操作C．加热液体D．滴加少量液体【答案】【lC、根据加热液体的量不能超过试管容积的，否则加热时液体可能溅出；故选项操作不正确；D、根据滴管的使用：滴管悬空正上方，不可伸入不可触，取液不平不倒置，故选项操作正确；故选D．【点评】本题考查了实验室中滴管的使用，过滤的注意事项，加热液体的量，固体药品的取用操作注意事项的知识，并将知识灵活应用到解题当中．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能．钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息见下图．下列说法中错误的是（）A．钛元素原子的质子数为22B．钛元素属于非金属元素C．钛元素的相对原子质量为47.87D．钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类；化学式的书写及意义．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息和化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；根据元素的化合价与化合物中元素化合价的正负代数和为0来判断化学式的正误．【解答】解：A、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素原子的质子数为22，故A正确；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，所以钛元素属于金属元素；故B错误；C、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素的相对原子质量为47.87；故C正确；D、钛元素在化合物中一般显+4价，氯元素为﹣1价，利用十字交叉法写出化学式为TiCl4，故D正确；故选B．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行解分析解题的能力．难度：中等知识点：物质构成单元测试5.某合作学习小组讨论辨析以下说法：①用活性炭可将硬水进行软化；②煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④空气质量级别愈高，空气质量状况愈好．其中不正确的是（）A．只有②④ B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④【答案】【考点】硬水与软水；空气的污染及其危害；一氧化碳的毒性；常见能源的种类、能源的分类．【分析】①根据将硬水进行软化的方法和活性炭的作用进行分析；②根据一氧化碳难溶于水进行分析；③根据能源的分类进行分析；④空根据空气质量指数越大，空气污染越严重进行分析．【解答】解：①活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，将硬水进行软化的方法是加热煮沸，故说法错误；②因为一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，故说法错误；③天然气是不可再生能源，故说法错误；④空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，故说法错误；故选D．【点评】此题考查知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．难度：中等知识点：水的净化6.对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据化学式的意义和多个原子的表示方法、化合价原则、阳离子是指带正电荷的原子或原子团、微粒的化学性质由最外层电子数决定等进行解答．【解答】解：A、①可表示一个氮分子，两个氮原子可表示为：2N，故A错误；B、根据化合价原则，③SO2中硫元素的化合价为+4价，故B正确；C、阳离子是指带正电荷的原子或原子团，⑤的核外电子数大于核内质子数，故表示的是阴离子，故C错误；D、微粒的化学性质由最外层电子数决定，④和⑤最外层电子数不一样，故化学性质不相同，故D错误；故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：离子7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如：①S+O2SO2②4P+5O22P2O5③3Fe+2O2Fe3O4④蜡烛+O2CO2+H2O关于上述四个反应的叙述中不正确的是（）A．生成物都是氧化物B．②③两变化中的生成物都是固体C．都属于化合反应D．①④中物质燃烧时都有熔化为液态的现象【答案】【考点】氧气的化学性质；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．【分析】A、根据氧化物的定义分析；B、根据生成物的状态分析；C、根据反应的特点分析；D、根据燃烧的现象分析．【解答】解：A．氧化物指的是由两种元素组成，并且其中一种元素的氧元素的化合物，上述反应的生成物均为氧化物，故A正确；B．由上述反应可知，②③两变化中的生成物分别是五氧化二磷和四氧化三铁均是固体，故B正确；C．多变一的为化合反应，反应④中生成物有2种，不属于化合反应，故C不正确．D．①中的硫和④中的蜡烛在燃烧时均有熔化为液态的现象，故D正确．故选C．【点评】本题的难度不大，了解常见物质燃烧的现象、方程式的意义是解答本题的基础知识．难度：中等知识点：氧气8.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【分析】A、化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；B、元素只论种类，不论个数；C、单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零；D、关键物质的化学式可以计算组成元素的质量分数．【解答】解：A、由4X+11O22Fe2O3+8SO2可知，每个X中含有1个铁原子和2个硫原子，是二硫化亚铁，化学式是FeS2，该选项说法正确；B、SO2中的硫、氧原子的个数比为1：2，不能说元素个数比，因为元素不论个数，该选项说法不正确；C、反应前氧元素的化合价是0，反应后氧元素的化合价是﹣2，该选项说法正确；D、Fe2O3中铁元素的质量分数为：×100%=70%，该选项说法正确．故选：B．【点评】单质中，因为没有元素之间的化合，所以规定单质中元素的化合价为零；化合物中，元素的化合价代数和为零，这是判断物质的化学式或元素化合价是否正确的依据．难度：中等知识点：质量守恒定律二、填空题（共3题）1.下面是学习了化学第二单元课题3后，同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：（1）操作B提供热源的仪器名称是__________________．（2）操作B木炭要加热到__________________（填现象）．（3）进行C实验的具体操作是__________________．（4）操作C中发生的现象是__________________．（5）该实验所得出的结论是__________________．【答案】【考点】氧气的化学性质．【分析】根据常用仪器的名称和用途以及木炭在氧气中燃烧的现象和注意事项分析回答有关的问题．【解答】解：（1）由图示可知，操作B提供热源的仪器名称是酒精灯．（2）操作B木炭要加热到发红．（3）进行C实验的具体操作是由上而下缓慢伸入．（4）操作C中木炭在氧气中燃烧，发生的现象是：木炭燃烧，发出白光，放热．（5）该实验木炭燃烧的气体能使澄清的石灰水变浑浊，所得出的结论是：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．故答为：（1）酒精灯；（2）发红；（3）由上而下缓慢伸入；（4）木炭燃烧，发出白光，放热；（5）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．【点评】本题考查了氧气与碳的反应的实验探究，完成此题，可以依据已有的氧气的性质、现象以及二氧化碳的检验方法进行解答．难度：中等知识点：氧气2.请用所学化学知识解释下列原理．（1）久未开启铁锁不易打开，常往锁芯里加点铅笔芯粉末，主要是利用__________________．（2）实验室常温制取氧气的原理（用化学方程式表示）__________________．（3）用天然气作燃料的原理（用化学方程式表示）__________________．（4）在实验室里常发现装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，其原因是（用化学方程式表示）__________________．（5）除锈铁钉投入到硫酸铜溶液中，过一段时间后铁钉表面附着有红色固体（用化学方程式表示）__________________．【答案】【考点】书写化学方程式；碳单质的物理性质及用途．【分析】根据石墨具有原理的润滑性，进行分析解答．首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：（1）久未开启铁锁不易打开，常往锁芯里加点铅笔芯粉末，主要是利用石墨具有原理的润滑性．（2）实验室常温制取氧气，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（4）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．（5）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答案为：（1）石墨的润滑性；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）CaO+H2O=Ca（OH）2；（5）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式3.构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，下图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络，请结合图示回答下列问题：（1）你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯（足球烯的化学式为__________________），三种物质物理性质差异很大，原因是__________________．（2）写出实现图示中③转化的两种途径（要求另外一种反应物类别不同）：①__________________；②__________________．（3）二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中的序号__________________（填序号）．【答案】【考点】碳元素组成的单质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式．【分析】（1）根据物质的组成及构成解答．物质是由元素组成的，结构决定性质解答；（2）根据图式可知：CO在氧气中燃烧生成二氧化碳；CO还可以做还原剂，生成物也有二氧化碳；（3）根据二氧化碳使石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸解答．【解答】解：（1）金刚石、石墨和和足球烯（足球烯的化学式为C60）都是由碳元素组成的，碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同．（2）根据图式可知：实现图示中③这一转化，可以是CO在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；CO和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CO+CuO Cu+CO2；（3）二氧化碳使石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图示转化中⑦．答案：（1）C60；碳原子的排列方式不同；（2）①2CO+O22CO2；②CO+CuO Cu+CO2；（3）⑦．【点评】此题考查知识点的方式比较灵活，但并不是难题，同学们只要掌握碳单质和二氧化碳的性质就可以顺利完成该题．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳三、综合题（共1题）1.A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们之间有如图转化关系．已知A、B、D为氧化物、C为单质，且A与B组成元素相同，E是石灰石主要成分，“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：（1）写出下列物质化学式：A__________________，E__________________．（2）写出下列转化的化学方程式：B→C：__________________；E→D：__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【分析】已知A、B、D为氧化物、C为单质，且A与B组成元素相同，A能生成B和C，B能生成C，结合过氧化氢与水均为氧化物，过氧化氢分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，则A为过氧化氢，B为水，C为氧气；E是石灰石主要成分，则E为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应能生成二氧化碳，碳与氧气反应生成二氧化碳；据此进行分析解答．【解答】解：已知A、B、D为氧化物、C为单质，且A与B组成元素相同，A能生成B和C，B能生成C，由过氧化氢与水均为氧化物，过氧化氢分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，则A为过氧化氢，B 为水，C为氧气；E是石灰石主要成分，则E为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应能生成二氧化碳，碳与氧气反应生成二氧化碳，则D为二氧化碳．（1）A、E的化学式分别是H2O2、CaCO3．（2）B→C，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．E→D，可以是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：（1）H2O2；CaCO3；（2）2H2O2H2↑+O2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．难度：中等知识点：化学与生活单元测试四、计算题（共1题）1.足量的盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算．【分析】利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和碳酸钙的质量，列出比例式，就可计算出生成二氧化碳的质量．【解答】解：设生成二氧化碳的质量为x，CaCO3+2H Cl═CaCl2+H2O+CO2↑10044250g x∴=∴x==110g．答：生成二氧化碳的质量是110g．【点评】本题主要考查学生运用化学方程式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算五、实验,探究题（共2题）1.根据如图回答问题：（1）装置B中a的仪器名称是__________________．（2）用A装置制取氧气的化学方程式为__________________．可用装置C收集氧气，理由是__________________．（3）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________________（填装置代号）；若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从__________________口进入（填b或c）．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）实验室用A装置制取氧气，属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用加热高锰酸钾的方法；C为排水法，据此进行分析解答；（3）组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合时，分析考虑B装置属于固液常温制气装置，E装置是向上排空气法，收集的是密度比空气大的气体．【解答】解：（1）装置B中a的仪器名称是锥形瓶；故填：锥形瓶；（2）实验室用A装置制取氧气，属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氧气可选用C，C为排水法，原因是氧气不易溶于水．故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；（3）B装置属于固液常温制气装置，E装置是向上排空气法，收集的是密度比空气大的气体，F装置即可收集密度比空气大的气体，也可收集密度比空气小的气体，若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从c口进入即可；故填：BE；c．【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行“燃烧的条件”探究．请你和该小组一起完成下列问题：【实验方案】（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．通过此实验，得出燃烧条件之一是：__________________．若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是__________________．（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点．该小组进行如下实验操作：①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是__________________．②从兵乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到__________________先燃烧．（3）该小组想利用蜡烛和烧杯，设计﹣个简单的实验，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．你的设计方案是：__________________．【答案】【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．【分析】（1）用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物；（2）根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答；（3）根据燃烧的条件以进行解答．【解答】解：（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热．该实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是指酒精，实验成功的关键之一是控制棉花不燃烧．若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是受热水蒸发，温度达到棉花着火点；（2）①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物；②燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，从兵乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到乒乓球碎片先燃烧；（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住，蜡烛一会熄灭，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．答案：（1）燃烧需要可燃物；受热水蒸发，温度达到棉花着火点；（2）①可燃物；②乒乓球碎片；（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可．【点评】熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧；知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．难度：中等知识点：燃烧和灭火。

2022年黄冈市重点中学化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质2．6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。

下列气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）。

A．SO2 N2 NO2B．CO2 CO N2C．CO CO2 H2D．SO2 CO NO23．下列有关物质性质与用途的说法不正确的是A．氧气化学性质活泼，可用作保护气B．石墨有滑腻感，可用作润滑剂C．CO2和H2O发生反应，可制作碳酸饮料D．生石灰能和水反应，可用作干燥剂4．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯5．日常生活中的下列做法不合理的是（）A．当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门，开窗通风B．用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物C．用洗洁精去除衣服上的油污D．在冰箱中放入少量活性炭包去除异味6．生活中的下列物质不属于溶液的是（）A．汽水B．洗面奶C．矿泉水D．生理盐水7．研究表明,锶元素对成骨细胞分化和骨生成有促进作用。

如图为锶的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的一项是A．X 的值为38 B．它属于金属元素C．它的质子数等于核外电子数D．它易得电子8．2010 年2 月19 日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112 号的元素符号为Cn，其相对原子质量为1．下列有关112 号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的核电荷数为1B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的中子数为112D．该元素原子的核外电子数为1129．因天然金刚石资源稀少，难以满足需求。

-学年湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2019-2020学年湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷五、选择题（每小题只有一个选项符合题意，18～27小题，每题1分，28～29小题，每题2分，共14分）1．（1分）（2008•贵港）生活中的下列现象属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．车胎爆裂C．木条燃烧D．玻璃破碎2．（1分）（2014•岳阳楼区校级模拟）下列实验操作，错误的是（）A．铁在氧气中燃烧B．读取液体体积C．过滤D．加热液体3．（1分）（2019秋•黄冈期末）下列物质属于纯净物的是（）A．澄清石灰水B．洁净的空气C．人呼出的气体D．高锰酸钾4．（1分）（2020•东胜区二模）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②5．（1分）（2019秋•黄冈期末）下列化学方程式书写正确的是（）A．2P+5O2═P2O5B．CO+O2CO2C．3Fe+2O2Fe3O4D．2Al+3O2═2Al2O36．（1分）（2019•宜昌）为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质7．（1分）（2019秋•黄冈期末）下列实验方案与结论不相对应的是（）选项A B C D方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化A．A B．B C．C D．D8．（1分）（2019•东台市模拟）如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。

2025届湖北省黄冈市名校化学九年级第一学期期末考试试题含解析

2025届湖北省黄冈市名校化学九年级第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（）A．扑灭森林火灾时设置隔离带一隔离可燃物B．镁条在酒精灯上点燃提高着火点C．木柴架空燃烧更旺一增大可燃物与氧气的接触面积D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺一燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关2．下列关于合金的说法正确的是（）A．合金中一定不含有非金属B．合金的硬度一般比各成分金属大C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属3．垃圾分类人人有责。

下列属于厨余垃圾的是A．易拉罐B．旧报纸C．塑料瓶D．瓜果皮4．2019年“贵州生态日”系列活动以“践行生态文明思想，奋力打好污染防治攻坚战”为主题。

下列做法不符合这一主题的是A．生活垃圾分类处理B．开发使用清洁能源C．增高烟囱减少污染D．生活污水净化排放5．如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应为分解反应B．参加反应各分子的个数比为2:3C．该反应中有两种氧化物D．该反应生成了多种产物6．甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。

可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。

甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2H x O＋y O2点燃2CO2 ＋3H2O，其中x，y的数值分别是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、37．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A．湿衣晾干—分子不停地运动B．水结成冰—分子本身发生变化C．气体受热膨胀—分子间间隔变大D．轮胎充气—分子间有间隔8．深圳市已连续五届荣获全国文明城市称号，“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl2，③HClO，④R，⑤Cl2O7，则R 可以是下列物质中的（）A．KClO3B．Ca（ClO）2C．HClO4D．KCl2．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧3．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应4．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）A．C2O3属于氧化物B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁C．C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊5．化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A．“新物质”是指自然界不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质6．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。

下列说法正确的是A．x的值为22 B．该反应为置换反应C．W由碳、氢、氧三种元素组成D．W中碳元素的质量分数为75 %7．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。