九年级化学上册第四单元我们周围的空气氧气实验室制取气体的方法课时练习新版鲁教版
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第三节氧气
第2 实验室制取气体的方法
学号班级姓名
1. 如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题。
A B C D E F
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是__A__(填装置序号,下同)。
(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于控制反应速率的发生装置是__C__;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是__F__。
(3)二氧化碳是无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。二氧化碳不支持燃烧且不能燃烧,能使澄清石灰水变浑浊。实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是__D__,理由是__二氧化碳的密度比空气大且不与空气成分反应__;判断CO2是否收集满的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已经收集满__。
2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( D )
A.加热固体药品前
B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时
D.气泡连续并均匀放出时
3.如图所示的装置,其中收集氧气时可选用( D )
①②③④⑤
A.①和②B.②和③
C.①和④D.①和⑤
4.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质是( A )
A.难溶于水,密度比空气大
B.难溶于水,密度比空气小
C.易溶于水,密度比空气大
D.易溶于水,密度比空气小
5.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:
①颜色②密度③溶解性
④可燃性⑤能否与水反应
必须考虑的是( D )
A.①②③B.②③④
C.③④⑤D.②③⑤
6.实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的一组仪器是( A )
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞
7.请结合下列实验装置,回答问题。 ,A) ,B) ,C) ,D) ,E)
(1)写出仪器a 和b 的名称:
a__试管__;b__铁架台__。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的符号表达式为__KClO 3――→MnO 2△KCl +O 2__↑__。
(3)已知二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__BD__(填装置序号)。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
8.研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,使氯酸钾剧烈反应时的温度:
氧化物 Fe 2O 3 Al 2O 3 CuO MgO
剧烈反应 时的温度
490℃ 540℃ 350℃ 545℃ A .Fe 2O 3B .Al 2O 3
C .CuO
D .MgO
9.一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO 2)气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是( A )
A .用排水法
B .用向上排空气法
C .用排水法或向上排空气法
D .用向下排空气法
10.如图所示,实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
A B C D E
(1)写出仪器①的名称:__试管__。
(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为__BC 或
BD__(填装置序号),反应的符号表达式为__H 2O 2――→MnO 2H 2O +O 2↑__。
(3)实验室选择AC 装置制取氧气,收集完氧气后,应进行的操作是__先将导气管撤出水槽__,然后再熄灭酒精灯。
(4)已知甲烷(CH 4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为__AC 或AE__。
11.人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现,FeCl 3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl 3催化效率的
高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:
(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?
(2)猜想与假设:__过氧化氢酶的催化效率更高(其他合理假设也可)__。
(3)实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(4)实验步骤:
①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液。
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内__滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液__。
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
(5)预测实验结果:
请写出一种可能的实验结果:__1号试管产生气泡的速度比2号试管快(或“慢”或“基本相等”)__。
(6)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是__乙__(填“甲”或“乙”),判断的理由是__酶的活性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性增强,超过最适温度后,随着温度的升高,酶的活性下降__。