【职称】20150619专业技术人员继续教育管理系统
广东专业技术人员继续教育管理系统
广东专业技术人员继续教育管理系统
在当前社会发展的大背景下，广东专业技术人员继续教育管理系统已经日益受到越来越多的关注。
这一系统的建设和完善对于广东省内的专业技术人员的教育提升和发展至关重要。
本文将就广东专业技术人员继续教育管理系统的重要性、特点和挑战等方面展开探讨。
1. 重要性
广东作为全国经济大省，吸引了大量的专业技术人员前来发展。
这些人员的不断学习和提升自身技能对于推动广东的经济发展和科技进步具有重要意义。
广东专业技术人员继续教育管理系统的建设，可以促进专业技术人员的终身学习意识，推动其不断提升专业技能，从而更好地适应社会和市场需求。
2. 特点
广东专业技术人员继续教育管理系统具有以下几个特点：
•全面性：系统将覆盖广东省内所有专业技术人员，并为其提供全方位的继续教育服务。
•个性化：系统将根据不同人员的需要和专业领域提供个性化的学习方案，帮助其有针对性地提升技能。
•便捷性：系统将提供在线学习、远程教育等多种学习方式，让专业技术人员随时随地进行学习。
3. 挑战
广东专业技术人员继续教育管理系统的建设也面临一些挑战：
•技术支持：系统需要有先进的技术支持，保障其稳定运行和用户体验。
•资源整合：需要整合各类优质教育资源，确保专业技术人员能够获取到最新、最优质的学习资源。
•监管规范：需要建立合理的监管机制，确保系统的合规性和服务质量。
综上所述，广东专业技术人员继续教育管理系统的建设对于提升专业技术人员的综合素质和技能水平具有积极意义。
通过不断完善这一系统，可以为广东省内的专业技术人员提供更好的学习资源和服务，推动其事业发展和成长。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统一、绪论随着社会的不断发展和科技的不断进步，各行各业的专业技术人员都需要及时学习新知识、掌握新技能以适应时代的需求。
同时，继续教育已经成为许多人提高自身职业素质和实现自身职业发展的重要途径。
为了满足专业技术人员的职业发展需求，河南省建立了专业技术人才继续教育体系，其中的信息管理系统是实现该体系的重要组成部分。
本文将从以下几个方面对河南省专业技术人员继续教育信息管理系统进行介绍和分析：系统概述、系统特点、系统功能、系统架构以及系统应用案例等。
二、系统概述河南省专业技术人员继续教育信息管理系统，简称“河南省继教系统”，是河南省委、省政府为实现全省专业技术人才继续教育体系建设而推出的继续教育信息管理平台。
该平台面向河南省内的各级各类专业技术人员，为其提供在线课程学习、学习资料下载、考试评测、证书颁发等全方位的继续教育服务。
三、系统特点（一）开放性河南省继教系统具有开放性，在系统内注册的技术人员可以随时随地登录系统进行课程学习和考试评测等操作，而不必受时间和地点的限制。
同时，系统还支持跨地区、跨专业的学员在线学习和互动交流，为技术人员的多元化学习需求提供了便利。
（二）互动性河南省继教系统具有丰富的互动性。
系统内置了在线讨论区，技术人员可以在此结识同行、分享学习心得、提问问题并得到解答等。
此外，系统还支持在线答疑、在线咨询和在线辅导等多种互动模式，为技术人员的学习提供了更多的帮助和支持。
（三）灵活性河南省继教系统具有灵活性，可以根据不同技术人员的学习需求和学习节奏进行个性化设置。
系统支持在线课程学习、录播课程学习以及课程自学等多种学习方式，学员可以根据自己的时间和能力进行自由选择。
同时，系统还可以根据学员的学习进度和学习表现进行个性化评测和晋级，为技术人员的学习提供了更多的自主性和灵活性。
（四）安全性河南省继教系统具有高度的安全性，保障了技术人员学习的隐私和信息安全。
深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员
深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员继续教育工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】深人社发[2015]54号【发布部门】深圳市人力资源和社会保障局【发布日期】2015.07.09【实施日期】2015.07.09【时效性】现行有效【效力级别】XP10深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员继续教育工作的通知（深人社发〔2015〕54号）各有关单位：为深入实施专业技术人员知识更新工程，提升我市专业技术人员创新创业能力和综合素质，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定，现就做好我市2015年度专业技术人员继续教育工作通知如下：一、学习内容和形式专业技术人员继续教育的学习内容主要包括公需科目、专业科目和选修科目三类，每人每年累计不少于12天或72学时。
其中，公需科目学习任务为3天或18学时、专业科目7天或42学时、选修科目2天或12学时。
（一）2015年公需科目学习任务。
公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息方面的知识，由省人力资源保障部门会同有关行政部门、行业组织确定。
根据广东省人力资源和社会保障厅《关于发布2015年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔2015〕477号），2015年公需科目学习内容为“创新理论与实践”和“新时期法治思维与法治风尚”2个专题。
专业技术人员从以上2个专题中任意选择1-2个专题内容学满3天或修完18学时，均可认定为完成公需科目学习任务。
（二）专业科目学习内容。
专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、新技术、新信息以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识，其学习内容由省有关行政部门或者全省性行业组织确定发布。
（三）个人选修科目学习内容。
个人选修科目是指专业技术人员完成所在岗位工作任务必须具备的理论、技术以及个人职业发展所需的各项知识。
个人选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定。
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】(3页)-原
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】尊敬的专业技术人员：一、系统概述广东省专业技术人员继续教育管理系统是一个专为专业技术人员设计的在线学习平台。
该系统旨在提供便捷、高效的学习资源，帮助您不断提升自己的专业技能和知识水平。
通过该系统，您可以轻松访问各种学习资料，参加在线课程，以及进行自我评估和测试。
二、系统入口[系统官网网址]1. “登录”按钮，如果您是第一次使用该系统，请选择“注册”选项进行账号注册。
2. 在注册页面，填写您的个人信息，包括姓名、联系电话、邮箱地址等。
请确保填写准确无误。
3. 完成注册后，您将收到一封包含激活的邮件。
请该以激活您的账号。
4. 激活账号后，返回官网并使用您的用户名和密码登录系统。
5. 登录成功后，您将进入系统主界面，可以开始浏览和学习各种课程。
三、系统功能1. 课程浏览：您可以浏览各种在线课程，包括专业课程、技能培训、行业动态等。
每个课程都包含详细的课程介绍、学习目标和评估方式。
2. 在线学习：您可以选择感兴趣的课程进行在线学习。
系统提供丰富的学习资源，包括视频教程、电子书籍、在线测试等。
4. 证书获取：完成课程学习并通过评估后，您可以申请获取相应的学习证书。
这些证书可以作为您专业能力的证明。
四、常见问题解答为了帮助您更好地使用系统，我们整理了一些常见问题及其解答。
如果您有任何疑问，请随时联系我们的客服团队。
1. 如何注册账号？答：在官网首页“注册”按钮，填写个人信息并提交。
您将收到一封激活邮件，邮件中的即可激活账号。
2. 忘记密码怎么办？答：在登录页面“忘记密码”按钮，输入您的用户名和注册邮箱地址。
系统将发送一封重置密码的邮件到您的邮箱，请按照邮件提示进行操作。
3. 如何选择课程？答：在系统主界面，您可以通过课程分类、关键词搜索等方式浏览课程。
课程即可查看详细信息和学习内容。
4. 如何进行自我评估？答：在课程学习过程中，系统会提供在线测试和评估工具。
您可以根据自己的学习进度进行自我评估，了解自己的掌握程度。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统介绍PPT课件
（三）河南省（省直）专业技术人员继续教育 培训平台： 该平台是我省专业技术人员公需科目学
习、考核的重要渠道，通过该平台取得的学 时学分，各级人力资源社会保障部门和有关 行业主管部门可直接认定。
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激活用户 12
输入：姓名、省份证号、证书号后激活该用户
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输入：手机号、通讯地址，激活帐户
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输入：省份证号、证书号等信息后，在线学习
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点击“前往报名”
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选择：年度 、职称等级、科目后，点击“报名”
17ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
网址：
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（一）注册方法
第一步： 打开“河南省专业技术人员继续教育信息
管理系统”主页—>选择“个人用户注册”， 进入个人注册页面。
注意：
姓名、身份证号、继续教育证书管理号等 信息不能修改。
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第二步： 输入账号信息
第三步： 输入个人信息 注意： （1）“法人单位所属区域”选择“省直”
及“河南省省直”； （2）注册完毕后，需要本单位管理员审
河南省专业技术人员 继续教育信息管理系统介绍
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一、系统介绍 河南省专业技术人员继续教育信息管理系 统是为我省专业技术人员开展继续教育提供 服务的一个平台，其功能主要包括登记培训 结果、管理个人培训情况、审验继续教育信 息、打印继续教育证书等。 系统共有五种角色，分别为：个人用户， 单位（独立法人），施教机构，市、区（县 ）人社局和行业主管部门。
2015年10月01日 专业技术人员继续教育规定(人力资源和社会保障部令第25号)
专业技术人员继续教育规定人力资源和社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。
部长尹蔚民2015年8月13日专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。
第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。
第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。
第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。
专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。
第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。
国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。
企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。
第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。
人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。
县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。
行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。
第二章内容和方式第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
专业技术人员继续教育注册学习操作
河南省专业技术人员继续教育学习程序
1、学习网址主页：/
2、右下角点击进入：
3、个人注册：
注：进入后填写真实准确信息后，注册完成后等待学校管理员进行审核后方可以登陆。
【专业技术人员继续教育注册操作，网址：点击右上方的“河南省专业技术人员继续教育信息管理系统”，点击“个人注册“，其中所在单位项选择”新蔡县实验小学/新蔡县今是中学”，每人的继续教育证书管理号已经发在邮箱内（xdsy2015@，密码xdsy123456)】（注意：注册完成后不能登录者在等待管理员审核，请等待审核后再登录）
4、登陆、报名、交费、学习：
回到首页，点击“更多”：后再点击“新蔡市”
登陆后，点击“前往报名”
选择“2014”，小一“初级”，小高“中、高级”后点击“报名”
选择网上银行后，点击下一步完成交费：（学费66元）
学习步骤请参考：。
省专业技术人员继续教育管理系统使用指南
广东省专业技术人员继续教育管理系统使用指南一、单位注册流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击“法人单位用户注册”（三）勾选同意，并点击下一步（四）1.如图所示，输入9位的组织机构代码，代码中的“-”不输。
2.按规定文件格式上传组织机构代码证（正本）彩色扫描件。
（五）录入单位基本信息 （六）管理员个人信息录入1.如果管理员个人已经注册过，可勾选并输入已有账号密码绑定。
2.如果管理员未注册，可录入个人信息同时注册并自动绑定注意：无论选择以上哪一种绑定方法，管理员个人账号及密码同时也是单位登陆的账号及密码。
3、勾选同意并点击下一步，提交至XXX人社局审核。
（七）注册成功二、个人注册流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击“个人注册”（三）勾选同意，并点击下一步（四）填写账户信息（五）填写个人详细信息(六) 注册成功三、个人用户其他操作流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击个人栏目的“继续教育情况登记”（三）输入‘用户名’和‘密码’，然后点击【登陆】按钮，即可进入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统。
登录后界面如下图（四）继续教育记录申报1.点击界面左侧菜单栏的“继续教育记录申报”2.填写详细的申报信息（*号必填）3.点击“保存并下一步”4.附件上传（附件为施教机构开出的学时证明的彩色扫描件或照片）5.送审个人申报记录，送审后先由单位管理员审核通过后再由区人社局专技科管理员认定通过。
（五）继续教育证书打印1.点击界面左侧菜单栏继续教育证书打印，查看已通过继续教育情况2.点击需要打印的年度右侧的“打印”查看该年度继续教育合格证书四、单位管理员审核操作流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击单位栏目的“审核”11 （三）登陆后点击界面左侧“继续教育记录审核”，如果本单位有教师已经提交了继续教育学时申报，则会看到继续教育记录审核有相关项目，如图：（四）点击项目右侧的“审核”，认真查看录入的信息（特别是学时）是否和附件的证明一致，如一致可点击“审核通过”，递交区人社局审核；如不一致可“退案”或“结案”，并填写审核意见。
广东省专业技术人员继续教育信息管理系统操作指引
广东省专业技术人员继续教育信息管理系统操作指引百度搜索“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”登录首页，输入个人账号和密码进入系统，下面介绍查询和申报录入两种功能。
一、继续教育记录查询单击左边导航栏的“个人业务”→单击“继续教育记录查询”，打开2011年～2014年的个人继续教育的培训列表，说明：1、公需科（18学时）由台山市技工学校负责录入、审核、认定、通过。
2、个人选修科（12学时）由本人录入送审，学校审核、认定、通过。
3、专业科（不少于42学时）一般由教师进修学校录入送审，学校审核通过，市职改办认定并通过；但参加非台山市教师进修学校组织的培训，通常只得到一张纸质的培训证书，施教单位可能没有在你个人的系统上录入，在这种情况下，要由本人录入送审，学校审核通过，台山市职改办认定、通过，并且要凭培训证书原件到台山市职改办认定、通过。
4、任何一项培训，只有审核状态和认定状态都呈现“通过”才真正被系统确认为有效。
5、当满足公需科（18学时）、个人选修科（12学时）、专业科（不少于42学时）全部通过，那么当年的继续教育指标任务就告完成，单击左边导航栏的“继续教育证书打印”就可以看到生成的《继续教育证书》。
二、继续教育记录申报录入单击左边导航栏的“个人业务”→单击“继续教育记录申报”，就打开了个人继续教育申报的界面。
2014年的个人选修科（12学时）由本人在这里录入并送审，步骤如下：（一）申报录入1、科目类型：选“个人选修科目”（必须是第一步）2、课程名称：输入“道德讲堂模式的班会课校本培训”3、学习开始时间：选“2014-09-25”4、学习结束时间：选“2014-10-24”5、参训天数：输入“20”6、拟申报学时：输入“12”7、施教机构名称：在第二个文本框中输入“台山市广海镇中心小学”，不要选。
8、学习地点：输入“台山市广海镇中心小学”9、学习内容：输入“道德讲堂模式的班会课校本培训”10、单击“保存并下一步”→保存成功点“关闭”（二）上传培训证书和送审1、点“上传附件”出现对话框2、顺序号：输入“1”3、点“浏览”4、双击电脑硬盘上的文件“2014年校本培训继续教育证书.doc”（预先下载到桌面）5、点“上传”6、附件上传成功点“确定”7、点“下一步”8、点“送审” 9、保存成功点“关闭”至此，申报录入送审完成，由学校审核通过。
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】(3页)-原
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】尊敬的专业技术人员：感谢您对广东省专业技术人员继续教育管理系统的关注。
为了帮助您更好地了解和使用我们的系统，我们特此为您提供一份详细的用户指南。
本指南将分为三部分，分别介绍系统的入口、功能模块以及常见问题解答。
第一部分：系统入口1. 官方网站入口您可以通过访问广东省专业技术人员继续教育管理系统的官方网站来进入系统。
官方网站地址为：[官方网站地址]。
在官方网站上，您将找到系统的入口。
2. 用户注册与登录在进入系统之前，您需要先进行用户注册。
如果您已经是系统用户，请直接使用您的用户名和密码登录。
如果您还没有注册，请按照系统提示填写相关信息进行注册。
3. 系统导航登录系统后，您将进入系统的主界面。
在主界面上，您将看到一系列功能模块，如个人信息管理、学习计划制定、在线学习、考试安排等。
您可以根据自己的需求选择相应的功能模块进行操作。
4. 系统通知系统会定期发布一些重要的通知和公告，包括学习计划调整、考试安排变更等。
请您及时关注系统通知，以便及时了解相关信息。
5. 帮助与支持如果您在使用过程中遇到任何问题，您可以随时联系我们的客服团队。
您可以通过官方网站上的在线客服系统进行咨询，或者通过电话、邮件等方式与我们取得联系。
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】尊敬的专业技术人员：感谢您对广东省专业技术人员继续教育管理系统的关注。
为了帮助您更好地了解和使用我们的系统，我们特此为您提供一份详细的用户指南。
本指南将分为三部分，分别介绍系统的入口、功能模块以及常见问题解答。
第一部分：系统入口1. 官方网站入口您可以通过访问广东省专业技术人员继续教育管理系统的官方网站来进入系统。
官方网站地址为：[官方网站地址]。
在官方网站上，您将找到系统的入口。
2. 用户注册与登录在进入系统之前，您需要先进行用户注册。
如果您已经是系统用户，请直接使用您的用户名和密码登录。
如果您还没有注册，请按照系统提示填写相关信息进行注册。
广西专业技术人员继续教育管理系统平台
广西专业技术人员继续教育管理系统平台广西专业技术人员继续教育管理系统平台网址是什么呢?大家找到了吗?下面是提供的广西专业技术人员继续教育管理系统平台入口，欢迎使用!点击进入：广西专业技术人员继续教育管理系统平台广西专业技术人员继续教育公需科目网络培训及管理操作使用最新详细教程结合了我们市的实际情况对教程进行了修改和补充，并对xx的教程进行了补充和增加。
一、在线注册操作流程(未参加过公需科目的新学员):1、打开广西专业技术人员继续教育信息管理平台( .gxce.)首页;2、在首页栏目导航中，点击“公需科目”栏目;3、在学员登录模块中，点击“注册”按钮;注意事项：①这里有个特别需要注意的事项，当你注册成功后，你再将鼠标光标移到你的单位归属那里，这个一定要看清楚，因为有很多学员经常收不到证书，查了很久才知道，原来他的单位是区直单位，区直单位的证书是在南宁区厅领取的，不会直接发放到我们市级来。
②玉州区和玉林市辖区的学员需注意，有很多学员认为玉州区和玉林市都差不多，所以在选择单位归属地时就不注意了，至今仍有很多单位是因为管辖归属地选错，导致玉州区的证书经常跑到市级的证书当中。
③有些学员后期是来到我们这里买卡的(包括下面的县市区的学员)，但领取证书时也往我们这里跑，因为他们以为卡是在这里买的，证书也得过来这里领。
那我现在和大家再重复说一遍，，无论是在哪里买的卡，就算是你南宁区厅买的卡，最后，你领取证书的地方，是你单位的归属地。
单位在县市区，即使你买啦是在我们市级买，或者去临近的县市区买，最后也回县市区领证书;单位在玉林市级的，跑到了玉州区或者其他县市区买卡，领证书是在市级领取。
④遇到无法修改个人信息，或者从其他市级的调过来本市的，单位修改需由区厅客服才有操作权限，你可以联系我们帮你解决。
在尚未修改成功前，可以先进行网络培训学习，但最好等到修改资料成功后，再开始考试。
因为一旦考试后，个人资料是默认考试前的旧设置，那么当你过后修改你的单位之类的资料，系统也不会默认的。
职称继续教育公需课网上学习操作说明书
一、注册账户学员登录专技天下网（）进入网站首页，点击“山东临沂”进入如下界面仔细阅读相关说明后，点击“登录注册”，非首次登录学员直接输入用户名和密码即可登录，登录后需要点击“个人信息”修改一下本人信息，注册单位信息选择“临沂市直”，并根据自己评审职称的资质单位（天元建设集团有限公司、山东天元安装工程有限公司、山东宏大置业有限公司等）选择相应分公司（一公司、安装公司、装饰公司等），上传好自己头像后，点击修改并点击右上角安全退出重新登录账户即可学习。
首次登录学员需先注册用户信息。
如下图所示：省份选择“山东省”，地级市选择“临沂市”，区县选择“临沂市直”，身份证号、姓名、性别、手机和邮箱等信息如实填写，职称可根据实际情况选择“工程技术人员”、“工艺美术专业”、“技工学校教师”、“经济专业人员”等系列，级别分为“初、中、高”，分别对应技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和工程技术应用研究员，单位根据自己评审职称的资质单位（天元建设集团有限公司、山东天元安装工程有限公司、山东宏大置业有限公司等）选择相应分公司（一公司、安装公司、装饰公司等），上传自己照片。
用户名和密码请记住，以后学习登录需使用，信息检查无误后点击“注册”按钮进入如下窗口：二、激活学习卡1、进入“学习中心/我的培训计划”，点击“激活学习卡”。
2、进入“学习中心/激活学习卡”页面，输入学习卡的卡号和密码。
注意：输入密码时，字母必须使用小写！输入完毕后，点击“激活”。
3、页面弹出提示框，确认已经开通学习计划，点击“确认”即可。
4、进入“学习中心/培训计划”，点击“开始学习”。
5、进入“学习中心/我的培训计划”，先勾选所有课程，然后点击“激活”。
注意：在选择培训课题时共4个课程可供选择，4个课题必须全部选择学习。
三、网上学习1、激活课程后，点击“开始学习”来逐个完成各个课程的学习进度。
2、当“学习进度”完成至100%时，可以点击“参加考试”。
四、网上考试1、考试开始，在认为正确的答案前的○内点击鼠标，注意区分单选题和多选题。
专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南目录专业技术人员个人角色 0注册 0登录 (3)功能列表 (4)账号管理 (4)继续教育信息 (7)法人单位角色 (9)注册 (10)登录 (12)功能列表 (13)管理员管理 (14)管理功能 (15)专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页(http：//。
cn/），点击“个人用户注册”，如下图所示:进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中,录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项.详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括:法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改.录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示:页面的信息录入完成后，点击“注册"就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册,请耐心等待所属单位审批"，说明您的账户已经注册成功,请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后,就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码,点击“登录”即可.如下图所示:常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案:请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清,可以点击右侧图片中的验证码,验证码会自动更换.3、此帐号还未被审核，解决方案:请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广州市人事人才信息资源中心
以服务对象为中心进行业务系统的规划建设
市及区县继续教育工作管理部门
人事户头(主管部门) 市级培训机构 服务对象 培 训 机 构（基地）
区县培训机构
…… 企事业单 位
专业技术员
广州市人事人才信息资源中心
二、业务功能总体框架
专业技术人员继续 教育信息管理
专业技 术人员 继续教 育情况 管理
广州市人事人才信息资源中心
填写培训机构/培训基地基本信息 广州市人事人才信息资源中心
点击“单位用户申请” 功能，申请成为该单 位的系统管理员
广州市人事人才信息资源中心
1、系统管理员输入已注册的登陆帐号和密码：
广州市人事人才信息资源中心
点击“申请新系统 权限”
2、选择“申请新系统权限”：
广州市人事人才信息资源中心
• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
企事业单位
单位用户
申请
个人参加系统 外项目审核
培训信息
维护
继续教育情况 复验（周期验 证）审核
广州市人事人才信息资源中心
单位用户申请
点击“用户注册”
广州市人事人才信息资源中心
点击“选择”
4、选择要申请的用户类型 ：
广州市人事人才信息资源中心
点击“申请”
5、选择“呈报的主管部门”（负责审批该单位权限的部门），填写所在单位 的法人码（即中华人民共和国组织机构代码）：
广州市人事人才信息资源中心
6、申请成功后请联系主管部门审批该权限。如状态显示“审批通过”即可登 陆继续教育管理系统。
个人资料维护
请点击“个人资料维 护”补充个人信息。
广州市人事人才信息资源中心
专业技术人员
个人资料维护 在系统中报名参加面授 课程 参加培训获取学时 网络课程
申报继续教育复验
其他培训登记
广州市人事人才信息资源中心
培训班报名
可按照“培训班名称” 等项目进行搜索
广州市人事人才信息资源中心
例如点击“培训班名称”可打 开查看培训班的详细信息
广州市人事人才信息资源中心
• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
广州市人事人才信息资源中心
点击“添加培训”
核对公民身份号码，登记培训科目名称和科目类别，点击“确 定”。
广州市人事人才信息资源中心
点击“添加培训”
核对公民身份号码，登记培训科目名称和科目类别，点击“确 定”。
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最后点击“完成并 提交”，由法人单 位审核申报信息
如果培训结束时间在2015年4月1 日之后，科目类型为“专业课”， 则要求填写专业分类和专业目录
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
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• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
点击“单位用户申请” 功能，申请成为该单 位的系统管理员
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1、系统管理员输入已注册的登陆帐号和密码：
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点击“申请新权限”
2、选择“申请新权限”：
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点击“选择”
3、选择“专业技术人员继续教育管理系统”：
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• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
人事户头（主管部门）
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点击“审核”
操作说明：点击“审核”进入周期验证审核界面。
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可点击验证年度， 查看详细信息。
点击“送审”
培训机构（基地）
培训机构 （基地）
第一步：用户注册 操作手册：培训机构/培训基地系统管理员登陆系统前，首先需 要在中国广州人事网 /vsgzhr/Login_JX2.aspx成为注册用 户。已注册的用户如忘记注册的用户名和密码信息，可在该页 面中的“忘记密码”功能查找信息。
继续教 育活动 内容管 理
参加继 续教育 活动登 记审核 管理
继续教 育培训 证书发 放登记
各类 验证 管理
继续教 育培训 机构管 理
继续教 育培训 师资管 理
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三、主要业务流程图
: 专业技术人员 : 基层单位 : 培训基地 : 培训处 1: 制定公修课计划 公需课 2: 安排培训基地负责培训 3: 制定公休课开展计划 4: 上报 要求专业技术人 员的报名情况， 所在单位有权查 看 5: 审核 7: 同意开展公休课 公需课 8: 设置培训班 9: 网上公布 6: 审批
继续教育情况复验（周期验证）申请
请按年度拟申报职 称晋升复验业务
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
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学习情况查询
如需要查询该培训班参训情 况的详细信息，可点击“详 细情况”浏览
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专业技术人员
个人资料维护 在系统中报名参加面授 课程 参加培训获取学时 网络课程
申报继续教育复验
其他培训登记
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其他培训登记
点击“个人参加继续教育情 况申报”业务
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企事业单位
单位用户
申请
个人参加系统 外项目审核
培训信息
维护
继续教育情况 复验（周期验 证）审核
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个人参加系统外项目审核
选择相应业务 进入审核页面
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点击“审核”查看 该培训详细信息
修改该培训记录 的附件证明材料
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填写核定学时或学分， 点击“保存”。
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点击“审核”
操作说明：在“处理意见”栏中选择处理意见后点击“确定并发送”。“内 部流转”指在本单位内部进行审核流转，“外部流转”指送到本单位外部。
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修改附件材料 操作说明：点击“上传附件”可上 传该培训班的证明材料。
10: 报名参加 11: 开展培训 12: 完成培训 13: 记录培训结果 14: 打印继续教育记录
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
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专业技术人员继续教育管理系统
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一、系统总体介绍
本系统为本市专业技术人员开展继续教育提供服务， 包括报名参加各培训机构设置的培训班、在线参加网上 培训和网上考试、登记系统外培训结果、管理个人培训 历史情况、并办理资格评审所需继续教育情况复验等。 服务对象：专业技术人员、法人单位、培训机构、培 训基地 本系统涵括37项业务，现全部业务已实现网上办理。
操作说明：查看验证年度的学时学分情况，复核个人所获的学时学分总数是否 正确。如不正确可在处理意见中选择“退案”，退到单位修改；如审核同意可 选择“审核同意（呈上级部门）”送审到上级主管。
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主管部门可以查看“办理情况”跟踪业务办理流程。上级部门还没审核前， 主管还可以点击“回收”功能进行修改。
• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
点击“选择”
3、选择“专业技术人员继续教育管理系统”：
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点击“选择”
4、选择要申请的用户类型 ：
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点击“申请”
5、填写培训机构（基地）所在单位的法人代码： 广州市人事人才信息资源中心
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• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；