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口技 ppt 优秀课件
预习问题展示
1.初读课文，注意读音与停顿。 2.听范读，正音，标停顿。 3.以小组为单位，结合课下注释、借助工具 书，翻译全文。 4.找出一词多义、古今异义及词类活用现象， 并解释。
朗读全文，注意红颜色字的读音。
i ） 呓语（yì ） 少顷（shǎo ） 犬吠（fè
意少舒（shǎo ）曳（ yè ）屋许许（ 几欲先走（
口技
林嗣环
1 .积累常见的文言词语，能够正确
翻译课文。
2 .学习正面描写和侧面烘托相结合
的写作手法及其表现作用。
3 .感受口技这一传统民间艺术的魅
力。
作者简介：
林嗣环，字铁崖，明末清初福建 晋江人，清顺治六年中进士，晚年住 杭州,著有《铁崖文集》、《秋声 集》。《口技》一文选自《虞初新 志》。《虞初新志》是清代张潮编写 的一部笔记小说，以铺写故事记叙人 物为中心。全书20卷，所收多为明末 清初访拟传奇故事之作，形式近于搜 奇志异，并加评语，实际上是一部 短篇小说集。
犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）
声音 特点
由远及近 由外到内 由小到大 由分而合
作者 评论 众妙 必备
听众 反应
伸颈 侧目 微笑 默叹以 为 妙 绝
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆 由大而小 器声 咳嗽 （以响衬 由密而疏 静 ） 微闻余声 大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 忽然变大 不 能 崩倒声 火爆声 其一 由少而多 风声求救声 曳屋声 抢 夺 声 泼 水 声 由多而杂 不能 （ 无 所 不 有 ） 其一
衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的 是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演
者口技之“善”。
前后呼应
二、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静
初一语文下册《口技》课件PPT
通过学习和表演口技，青少年可以逐渐克 服害羞、缺乏自信等心理障碍，增强自信 心和自我表达能力。
拓展视野
弘扬传统文化
口技艺术涉及到各种声音和语言的模仿， 青少年学习口技可以拓展他们的视野，了 解更多的文化和艺术形式。
口技作为中国传统文化的一部分，青少年 学习口技有助于弘扬传统文化，增强民族 自豪感和文化认同感。
解读方法指导
通过品味语言、想象画面、体会情感等方法，深入解读文本，理解作者的表达意 图和艺术匠心。
人物形象塑造和性格特点分析
人物形象塑造
通过描绘口技艺人的动作、神态和语 言等细节，塑造了一个技艺高超、自 信从容、富有感染力的民间艺人形象 。
性格特点分析
从口技艺人的表演中可以看出他自信 、从容、富有感染力的性格特点。他 能够根据不同的场景和人物特点，灵 活运用各种口技技巧，将人物形象和 情感表达得淋漓尽致。
激发学生对我国民间艺术的热爱和尊 重；培养学生的审美情趣和文化自信 。
过程与方法
通过朗读、默读和讨论等方式，培养 学生的阅读能力和口语表达能力；通 过分析和比较等方法，引导学生深入 理解文章。
教材分析与重点难点
教材分析
《口技》是一篇文言文，语言简 练、生动，描写细腻、传神。文 章通过正面描写和侧面烘托相结 合的手法，突出了口技表演者的
口技艺术的创新发展
在传承的基础上，结合现代科技手段和艺术元素，对口技艺术进行 创新和发展，使其技艺术也走出国门，与世界各地的艺术形式 进行交流和融合，丰富了口技艺术的内涵和外延。
口技艺术在各类场合中的应用实例
文艺演出
口技表演作为文艺演出的一种形 式，经常出现在各类晚会、庆典 等场合，为观众带来独特的视听
主题思想阐述
《口技》优秀课件
趣味填空
一张 口 ，两三件 道具，四 方 宾客，五 体投地 ，吓得六神无主，
心里七 上 八 下 ，好似九 死一生 ，
表演真乃十全十美 。
趣味对对碰
口技表演
惟妙惟肖
宾客欣赏
作业：
写一段 名人演讲时的情景。 要求： 1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意 写出演讲者的表现以及同学们的反应。 2、150－250字。
善（总领下文）
2、为了突出“善”字，作者运用了哪些描写 方法？ 正面描写 善 侧面描写
3、作者正面描写了几幅场景，分别 用四字词语概括出来。
梦中惊醒 正面描写 渐入梦乡 火场百象
4、本文从哪些方面进行侧面描写的？
正面描写 善
梦中惊醒 渐入梦乡 火场百象
道具陈设
猜一猜
请同学们猜一猜下面都是哪些民间艺术？
踩高跷
剪
纸
微雕
皮 影 戏
泰 顺 提 线 木 偶
口技
林嗣环
解释红色的词语
有善口技者 善于
犬吠 狗叫
惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴 正赶上
少顷 一会儿 但闻 只 满坐 通“座” 寂然 静悄悄的样子
施八尺屏障 设置，安放 其夫呓语 说梦话
今义
聚合，合在一起 1. 会宾客大宴 适逢，正赶上 5 2 .但闻屏障中抚尺一下只 转折连词，但是 3 .当是时 这 判断动词 4. 微闻有鼠作作索索 隐隐约约 微笑、细微等 5. 宾客意少舒 稍微 数量小 6 .稍稍正坐 渐渐地 稍微 在事物两端之间或两个事物 7 .中间力拉崩倒 其中夹杂 之间的位置 之声 即使 假设连词 虽然 条件连词 8. 虽人有百手 9 .于是宾客无不变色离席 在这个（时候） 承接连词 10 .两股战战 大腿 量词，事物的一部分 11 .几欲先走 跑 行走
《口技》ppt【完美版课件】共57页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《口技》ppt【完美版课件】
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。ຫໍສະໝຸດ ▪谢谢！57
《口技》优秀课件
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔 发声技巧来模仿各种声音。它能同时发 出各种音响，这种技艺，清代属“百戏” 之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的 后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演， 演员不必隐身，改为借助扩音器发出各 种声响，并且可以借助于动作、手势。
口技
林嗣环
1 .能对照注释和查阅工具书理解课
作用：表现口技表演者技艺高超。
最复杂的内容
最精彩的表演＝
最简单的道具
最热烈的观众反应
根据课文内容填空
道具 口 一张 ﹍﹍，两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ，四 宾客 体投地 方﹍﹍ ﹍﹍ ，听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六
神无主 上 下， ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ，心里七﹍﹍八﹍﹍
死一生 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ，真乃十﹍﹍
五、片段描写：
试用正面描写和侧面描写相结合的手法 描写一个人或一个表演场面，能突出 这个人或这个场面的特点。
解释红色的词语
有善口技者 善于
犬吠 狗叫
惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴 正赶上
少顷 一会儿 但闻 只 满坐 通“座” 寂然 静悄悄的样子
施八尺屏障 设置，安放 其夫呓语 说梦话
妇抚儿乳 喂奶
问题探究：
问题探究： 一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静
气氛的？
1、“遥闻深巷中犬吠。”
口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写 犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深 人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静 气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中 咳嗽。”
儿含乳啼 乳头 妇拍而呜之 轻声哼唱
当是时 这
一时齐发 同时
俄而 一会儿
口技
林嗣环
1 .能对照注释和查阅工具书理解课
作用：表现口技表演者技艺高超。
最复杂的内容
最精彩的表演＝
最简单的道具
最热烈的观众反应
根据课文内容填空
道具 口 一张 ﹍﹍，两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ，四 宾客 体投地 方﹍﹍ ﹍﹍ ，听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六
神无主 上 下， ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ，心里七﹍﹍八﹍﹍
死一生 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ，真乃十﹍﹍
五、片段描写：
试用正面描写和侧面描写相结合的手法 描写一个人或一个表演场面，能突出 这个人或这个场面的特点。
解释红色的词语
有善口技者 善于
犬吠 狗叫
惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴 正赶上
少顷 一会儿 但闻 只 满坐 通“座” 寂然 静悄悄的样子
施八尺屏障 设置，安放 其夫呓语 说梦话
妇抚儿乳 喂奶
问题探究：
问题探究： 一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静
气氛的？
1、“遥闻深巷中犬吠。”
口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写 犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深 人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静 气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中 咳嗽。”
儿含乳啼 乳头 妇拍而呜之 轻声哼唱
当是时 这
一时齐发 同时
俄而 一会儿
《口技》优秀课件
听众 反应
伸颈 侧目 微笑 默叹以 为 妙 绝
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆 由大而小 器声 咳嗽 （以响衬 由密而疏 静 ） 微闻余声 大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 忽然变大 不 能 崩倒声 火爆声 其一 由少而多 风声求救声 曳屋声 抢 夺 声 泼 水 声 由多而杂 不能 （ 无 所 不 有 ） 其一
说出 不能名其一处也： 中间力拉崩倒之声： 夹杂
宾客意少舒： 稍微
动词，说出 不能名其一处也： 几欲先走：几乎 夹杂 中间力拉崩倒之声：
˜
4自然段）
3、（第 4 自然段）
摹拟一场突然而至的特大火灾 第三部分（第 5自然段）
的惊险场面 写表演结束时的情景。
预习问题二
1.第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？ 2.口技表演精彩吗？从哪可以看出来？ 3.根据课文内容填表。 场面 梦 惊 渐 梦 火 百 中 醒 入 乡 场 象 声音种类 声音特点 作者评论 听众反应
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔 发声技巧来模仿各种声音。它能同时发 出各种音响，这种技艺，清代属“百戏” 之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的 后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演， 演员不必隐身，改为借助扩音器发出各 种声响，并且可以借助于动作、手势。
口技
林嗣环
1 .积累常见的文言词语，能够正确
jī
hǔ）声
） 夫齁声起（ hōu ）
无敢哗者（huá ） 中间力拉（
jiàn）
叱大儿声（ chì ）
解释红色的词语
有善口技者 善于
犬吠 狗叫
惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴 正赶上
少顷 一会儿 但闻 只 满坐 通“座” 寂然 静悄悄的样子
《口技》上课优秀课件
施八尺屏障 设置，安放 其夫呓语 说梦话
当是时 这
一时齐发 同时
俄而 一会儿
中间力拉 中间夹杂
众妙毕备 都，全
以为妙绝 极 未几 不多久
曳屋许许声 拉
虽人有百手 即使 不能名其一处 说出
夫齁声起 打呼噜
意少舒 稍微 稍稍正坐 渐渐
奋袖出臂 扬起
两股战战 大腿 几欲先走 几乎；跑
一、一词多义： 以为妙绝（副词，极，非常） 绝： 群响毕绝（动词，消失） 众妙毕备（名词，妙处） 妙： 以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指： 指其一端（动词，指出） 坐： 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 乳： 儿含乳啼（名词，乳头）
不久
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子 的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。 翻倒倾斜
隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻 的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。
打鼾
逐渐
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意
心情
少
舒，
稍稍
正坐。
稍微 伸展、松弛 渐渐 (把身子)坐正
妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头 还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱 着哄他睡觉。
停 又一大儿醒，絮絮不止。 又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。 正在 这 时候
当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，
这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，
儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，
二、找出文中的正面描写与 侧面描写，并说说其作用。
正面描写：艺人表演的三个场面：
梦中惊醒，
《口技》教学课件
口技人之善，善在______
有起伏、有层次、有衬托、 由远及近，由小及大，由少到多 以声衬静，动静相生 。
口技人的高超技艺表现在：
1.模拟声音之复杂
2.所用道具之简单 3.听众反应之强烈
品奇文
有人将这篇文章的写作特色概括为： ①叙事有条理；②剪裁有详略；③行文有 波澜；④描写有角度；⑤首尾有呼应。
chì
huá
fèi
jiào
犬吠
hōu
惊觉欠伸
中间
jiàn
齁声
曳屋许许声
hǔ hǔ
几欲先走
jī
词 趣
京中有善口技者 无不伸颈，侧目 不能名其一处也 两股战战 群响毕绝 擅长 看 说出
大腿 全，都
（能歌善舞）
（一目了然） （莫名其妙） （悬梁刺股） （原形毕露）
这些词义古今差别较大，但在有些成语中还保留 了古义，我们可以借助成语来理解词语的古义。
口 技
林嗣环
口技是运用 口腔发声技巧来 模拟自然界和生 活的各种声音， 是一种传统的民 间表演艺术。发 展到清代，表演 者多隐身在布幔 或屏风后边，俗 称“隔壁戏”。
朗读课文
读准字音，字正腔圆 读书节奏，缓急有致 读出韵味，抑扬顿挫。
注意下列字的读音：
shǎo qǐng
少顷 呓语
yè
yì
无敢哗者 夫叱大儿声
以为妙绝 达到极点 群响毕绝 消失 同一词语在不同语言 环境中意义不同，这 众宾团坐 坐 种常见的语言现象叫 一词多义，翻译时要 通“座” 满坐寂然 加以区别。 手有百指 指头 不能指其一端 指出 妇抚儿乳 喂奶 儿含乳啼 乳头
1、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 远远地听到深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒， 打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。 2、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这种情况下，宾客们没有一个不吓得变了脸色，离开 座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿哆嗦着，几乎想争先 恐后地逃跑。
《口技》优秀课件
真乃十 全十美 。
第一部分：
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人 的道具，对表现全文的中心有什么作用？
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善” 字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道 具简单，衬托了表演者的高超技术。
第三部分：
第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的 繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而 不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。
二、古今异义： 古义
聚合，合在一起 1. 会宾客大宴 2 .但闻屏障中抚尺一下只 转折连词，但是 3 .当是时 这 判断动词 4. 微闻有鼠作作索索 隐隐约约 微笑、细微等 5. 宾客意少舒 稍微 数量小 6 .稍稍正坐 渐渐地 稍微 在事物两端之间或两个事物 7 .中间力拉崩倒 其中夹杂 之间的位置 之声 即使 假设连词 虽然 条件连词 8. 虽人有百手 9 .于是宾客无不变色离席 在这个（时候） 承接连词 10 .两股战战 大腿 量词，事物的一部分 11 .几欲先走 跑 行走
自学指导
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧 列数口技人的道具，四个“一”字，暗 扣住“善”字。 示道具简单，衬托了表演者的高超技术。
思考下列问题： 1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列 数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？
2、请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
二、找出文中的正面描写与 侧面描写，并说说其作用。
正面描写：艺人表演的三个场面：
梦中惊醒，
渐入梦乡， 火起群乱。 作用：直接地表现艺人的高超 技艺。
侧面描写： 1开头结尾部分对表演道具的交待。 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” 2表演过程中观众神情举止的反应。 伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒 稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂， 两股战战，几欲先走。
第一部分：
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人 的道具，对表现全文的中心有什么作用？
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善” 字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道 具简单，衬托了表演者的高超技术。
第三部分：
第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的 繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而 不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。
二、古今异义： 古义
聚合，合在一起 1. 会宾客大宴 2 .但闻屏障中抚尺一下只 转折连词，但是 3 .当是时 这 判断动词 4. 微闻有鼠作作索索 隐隐约约 微笑、细微等 5. 宾客意少舒 稍微 数量小 6 .稍稍正坐 渐渐地 稍微 在事物两端之间或两个事物 7 .中间力拉崩倒 其中夹杂 之间的位置 之声 即使 假设连词 虽然 条件连词 8. 虽人有百手 9 .于是宾客无不变色离席 在这个（时候） 承接连词 10 .两股战战 大腿 量词，事物的一部分 11 .几欲先走 跑 行走
自学指导
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧 列数口技人的道具，四个“一”字，暗 扣住“善”字。 示道具简单，衬托了表演者的高超技术。
思考下列问题： 1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列 数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？
2、请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
二、找出文中的正面描写与 侧面描写，并说说其作用。
正面描写：艺人表演的三个场面：
梦中惊醒，
渐入梦乡， 火起群乱。 作用：直接地表现艺人的高超 技艺。
侧面描写： 1开头结尾部分对表演道具的交待。 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” 2表演过程中观众神情举止的反应。 伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒 稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂， 两股战战，几欲先走。
《口技》PPT课件 (共11张PPT)
凡所应有，无所不有。虽 人有百手，手有百指，不 能指其一端；人有百口， 口有百舌，不能名其一处 也。于是宾客无不变色离 席，奋袖出臂两股战战， 几欲先走。
忽然抚尺一下，群 响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
总结收获
１直译法：单变双 ２遇到难点，上下文揣摩 ３语序符合汉语语序习惯 增、删、改、变、
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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口技(免费优质课件)
口技
——林嗣环
☆关于口技：杂技的一种。演员 运用口腔发声技巧来模仿各种声音。 它能同时发出各种音响，这种技艺， 清代属“百戏”之一种，表演者多隐 身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁 戏”，又称“学声”“哨声”“象声” 等。现代口技表演，演员不必隐身， 改为借助扩音器发出各种声响，并且 可以借助于动作、手势。
hŭ hŭ
叱 齁 中间 曳屋 许许声
京中有善口技者。会宾客大宴，于
厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐
屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而
shǎo qǐng
已。众宾团坐。少 顷，但闻屏障中 抚尺一下，满坐寂然，无敢h哗uá者。
fèi
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠 伸，其夫呓yì语。既而儿醒，大啼。夫亦
2、情节起伏，层次井然。 3、语言简练、准确、生动。
根据课文内容填空
一张 口 ，两三件 道具，四 方宾客，听得五 体投地 六神无主， 心里七 上 八 下 ，好似九 死一生 ， 真乃十 全十美 。
侧面描写
最简单的道具
●根据课文内容填写下列表格
场面 声音种类 声音 听众
特点 反应
表 梦 中 犬吠 欠伸 呓语 由远及近 伸 颈 侧 目
演 内 容 和 听 众
惊醒
由醒 又睡
儿啼 妇呜 夫叱 由外到内
由小到大
（ 一 时 齐 发 ） 由分而合
微笑默叹 以为妙绝
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）
2.而后描写听众的神态、动作，以听众的 反应烘托口技艺人技艺高超，这是侧面描写。 3.课文首尾呼应两次清楚地交代了极简单
的道具，从侧面表现口技艺人技艺高超。
归纳中心：
本文记叙了一场精彩的口技表 演，赞扬了口技表演者精湛的 技艺，表现了我国民间艺人的 智慧和才能。
归纳特点：
1、采用正面描写和侧面描写相结 合的写法。
由大而小 由密而疏 微闻余声
意少舒 稍稍正坐
反 应
失火
大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 忽然变大
变色离席
救 火 崩倒声 火爆声
由少而多 奋 袖 出 臂
风声求救声 曳屋声
两股战战
抢夺声泼水声
由多而杂 几 欲 先 走
（无所不有）
课文是怎样将正面描写与侧面描 写相结合的？
1.先描写口技艺人的表演，直接表现其高 超技艺，这是正面描写；
醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手
拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿 初醒声，夫叱大c儿hì声，一时齐发，众妙
毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，
默叹，以为妙绝。
未几，夫h齁ōu声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳
ké稍稍正坐。
第一部分（第1自然段）
写表演前的准备，及表演即将开始的情况。
˜ 口 第二部分（第2 4自然段）
技 写表演者的精彩表演和听众的反应。
第三部分（第5自然段）
写表演结束时的情景。
文章结构
第一部分（第11、自（然第段）2 自然段）
写表演前的准备摹，拟及一表家演人即深将夜开里始被的惊情醒况的。情形
口 技
˜ 第二部分（第22、4（自第然段3 ）自然段）
2、一词多义： 绝： 以为妙绝（副词，极，非常）
群响毕绝（动词，消失） 妙： 众妙毕备（名词，妙处）
以为妙绝（形容词，奇妙） 指： 手有百指（名词，手指）
指其一端（动词，指出） 坐： 众宾团坐（动词，坐下）
满坐寂然（同“座”，名词，座位） 乳： 妇抚儿乳（动词，喂奶）
儿含乳啼（名词，乳头）
文章结构
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇 亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼， 百千儿哭，百千犬吠。
jiàn
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风 声，百千齐作；又夹百千求救声，曳yè屋h许ǔ
许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所
不有。虽人有百手，手有百指，不能指其
一端；人有百口，口有百舌，不能名其一
处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂， 两股战战，几欲先jī 走。
常识介绍：
1、作者：林嗣环，字铁崖，明末清 初福建晋江人，清顺治六年中进士， 晚年住杭州,著有《铁崖文集》、 《秋声集》。 2、体裁：记叙文。 3、出处：节选自《虞初新志．秋声 诗自序》。
给下列红字注音
pínɡ zhànɡ
shăo qĭnɡ
yì
xù xù
屏障 少顷 呓语 絮絮
chì hōu
jiàn yè
写表演者的精彩写表这演家和人听再众次的入反睡应的。情形。
3、（第 4 自然段）
第三部分（第摹5自拟然一段场）突然而至的特大火灾
的惊险场面 写表演结束时的情景。
探究全文
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是 哪一个？
“善”
文章从哪些方面表现了口技者善
口技呢最？复杂的表
正面描写
演内容
善 最热烈的观众
反应
口技
——林嗣环
☆关于口技：杂技的一种。演员 运用口腔发声技巧来模仿各种声音。 它能同时发出各种音响，这种技艺， 清代属“百戏”之一种，表演者多隐 身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁 戏”，又称“学声”“哨声”“象声” 等。现代口技表演，演员不必隐身， 改为借助扩音器发出各种声响，并且 可以借助于动作、手势。
hŭ hŭ
叱 齁 中间 曳屋 许许声
京中有善口技者。会宾客大宴，于
厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐
屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而
shǎo qǐng
已。众宾团坐。少 顷，但闻屏障中 抚尺一下，满坐寂然，无敢h哗uá者。
fèi
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠 伸，其夫呓yì语。既而儿醒，大啼。夫亦
2、情节起伏，层次井然。 3、语言简练、准确、生动。
根据课文内容填空
一张 口 ，两三件 道具，四 方宾客，听得五 体投地 六神无主， 心里七 上 八 下 ，好似九 死一生 ， 真乃十 全十美 。
侧面描写
最简单的道具
●根据课文内容填写下列表格
场面 声音种类 声音 听众
特点 反应
表 梦 中 犬吠 欠伸 呓语 由远及近 伸 颈 侧 目
演 内 容 和 听 众
惊醒
由醒 又睡
儿啼 妇呜 夫叱 由外到内
由小到大
（ 一 时 齐 发 ） 由分而合
微笑默叹 以为妙绝
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）
2.而后描写听众的神态、动作，以听众的 反应烘托口技艺人技艺高超，这是侧面描写。 3.课文首尾呼应两次清楚地交代了极简单
的道具，从侧面表现口技艺人技艺高超。
归纳中心：
本文记叙了一场精彩的口技表 演，赞扬了口技表演者精湛的 技艺，表现了我国民间艺人的 智慧和才能。
归纳特点：
1、采用正面描写和侧面描写相结 合的写法。
由大而小 由密而疏 微闻余声
意少舒 稍稍正坐
反 应
失火
大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 忽然变大
变色离席
救 火 崩倒声 火爆声
由少而多 奋 袖 出 臂
风声求救声 曳屋声
两股战战
抢夺声泼水声
由多而杂 几 欲 先 走
（无所不有）
课文是怎样将正面描写与侧面描 写相结合的？
1.先描写口技艺人的表演，直接表现其高 超技艺，这是正面描写；
醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手
拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿 初醒声，夫叱大c儿hì声，一时齐发，众妙
毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，
默叹，以为妙绝。
未几，夫h齁ōu声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳
ké稍稍正坐。
第一部分（第1自然段）
写表演前的准备，及表演即将开始的情况。
˜ 口 第二部分（第2 4自然段）
技 写表演者的精彩表演和听众的反应。
第三部分（第5自然段）
写表演结束时的情景。
文章结构
第一部分（第11、自（然第段）2 自然段）
写表演前的准备摹，拟及一表家演人即深将夜开里始被的惊情醒况的。情形
口 技
˜ 第二部分（第22、4（自第然段3 ）自然段）
2、一词多义： 绝： 以为妙绝（副词，极，非常）
群响毕绝（动词，消失） 妙： 众妙毕备（名词，妙处）
以为妙绝（形容词，奇妙） 指： 手有百指（名词，手指）
指其一端（动词，指出） 坐： 众宾团坐（动词，坐下）
满坐寂然（同“座”，名词，座位） 乳： 妇抚儿乳（动词，喂奶）
儿含乳啼（名词，乳头）
文章结构
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇 亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼， 百千儿哭，百千犬吠。
jiàn
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风 声，百千齐作；又夹百千求救声，曳yè屋h许ǔ
许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所
不有。虽人有百手，手有百指，不能指其
一端；人有百口，口有百舌，不能名其一
处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂， 两股战战，几欲先jī 走。
常识介绍：
1、作者：林嗣环，字铁崖，明末清 初福建晋江人，清顺治六年中进士， 晚年住杭州,著有《铁崖文集》、 《秋声集》。 2、体裁：记叙文。 3、出处：节选自《虞初新志．秋声 诗自序》。
给下列红字注音
pínɡ zhànɡ
shăo qĭnɡ
yì
xù xù
屏障 少顷 呓语 絮絮
chì hōu
jiàn yè
写表演者的精彩写表这演家和人听再众次的入反睡应的。情形。
3、（第 4 自然段）
第三部分（第摹5自拟然一段场）突然而至的特大火灾
的惊险场面 写表演结束时的情景。
探究全文
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是 哪一个？
“善”
文章从哪些方面表现了口技者善
口技呢最？复杂的表
正面描写
演内容
善 最热烈的观众
反应