四年级上1-4单元复习

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部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理一、第一单元：《关于我》- 重点考点：自我介绍、家庭成员介绍、日常活动- 知识点总复习：- 学习自我介绍的常用表达方式，如“我叫...”、“我是...”等。

- 学习家庭成员的称呼和描述词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

- 学习日常活动的表达方式，如“我喜欢...”、“我会...”等。

二、第二单元：《我的家乡》- 重点考点：家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯- 知识点总复习：- 学习描述家乡的特点和地理位置，如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。

- 学习介绍家乡的名胜古迹，如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。

- 学习家乡的风俗习惯，如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。

三、第三单元：《小动物和小孩子》- 重点考点：动物的特点、动物的习性、动物的分类- 知识点总复习：- 学习描述动物的特点和外貌，如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。

- 学习动物的习性和生活习惯，如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。

- 学习动物的分类，如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。

四、第四单元：《花儿朵朵》- 重点考点：花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味- 知识点总复习：- 学习描述花的特点和外貌，如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。

- 学习花的生长过程，如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。

- 学习花的颜色和香味，如“百合花是白色的，有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的，没有香味”等。

五、第五单元：《小小探险家》- 重点考点：探险的目的、探险的装备、探险的经历- 知识点总复习：- 学习探险的目的和意义，如“我想去探险，看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。

- 学习探险的装备，如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。

- 学习探险的经历，如“我们爬山时看到了一只野兔”、“我们去海边捡到了很多贝壳”等。

四年级数学上册1-4单元知识点总结

第一单元、除法：1、试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。

（1）当所试的商乘以除数所得的积大于被除数时，则商就要调成比所试的商大1的数。

（2）当试商后所得的余数大于或等于除数是，则商就要调成比所试的商小1的数。

例:362÷43，将43看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）；362÷48，将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。

2、三位数除以两位数，先看三位数的前两位是否够除，如果够除，则商为两位数，如果不够除，则商为一位数。

例：（）53÷56，若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。

（）45÷54，若商是一位数，（）里可以填（4,3,2,1），最大是（4）；若商是两位数，（）里可以填（5，6,7,8,9），最小是（5）。

439÷（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。

3、被除数÷除数=商……余数则被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数¬¬）÷除数例2：一个数是786，除以24得到余数是18，求商是多少？解：（786－18）÷24=786÷24=324、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变,若有余数，余数同时扩大或缩小相同的倍数。

如：14÷3=4......2(同时扩大10倍) 100÷30=3......10（同时缩小10倍）140÷30......2010÷3=3 (1)15÷4=3……3(同事扩大3倍) 88÷24=3……16(同时缩小4倍)45÷12=3......9 22÷6=3 (4)第二单元、角一、认识直线、射线、线段1、直线：没有端点，两端可以无限延长，没有长度。

【部编版】小学语文四年级上册第1~4单元知识点总结

小学语文四年级上册第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

人教版四年级上册数学总复习1_4单元

经过两点只能画一条直线
区
别
联系
图形
线段
端点是否可以是否可以个数无限延伸度量长度 2 不能延伸可以一端无限不可以射线和线段都是直线的没有两端无限不可以一部分
都是直的，
射线
1
延伸
直线
延伸
即时训练
1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？
（线段）射线（（）
射线）
A、57万 B、570万 C、5700万
2、要是59（）7590000≈60亿，（）里的数字可以填（）。 A、0-4 B、0-5 C、5-9
4、23亿改写成用“万”作单位的数是（ A、23万 B、2300万 C、230000万
）
5、147万改写成用“一”做单位的数是（） A、147 B、1470000 C、147000 ）
（直线）
线段（
）
2.判断（1）一条直线长10厘米。（（2）有一个端点的线叫射线。（（3）线段是有限长的。 ( （4）直线比射线长。（
）） ) ）
3.填空。（1）直线上两点间的一段叫（线段
）。
（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（射线）。把线段的两端都无限延长就得到一条（）。直线
10、平角的度数是直角的（ 2 ）倍，周角的度数是平角的（ 2 ）倍，周角的度数是直角的（ 4 ）倍。直角的度数是平角的（一半）。
11、2时整，时针与分针成（锐）角，6时整时针与分针成（平）角，9时整直直时针与分针成（）角。3时整时针与分针成（）角。钝 12、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。不变 13、用放大镜看70度的角，角的度数（）。 10 14、右图中有（）条线段。 10 15、右图中有（）个角。

1-4单元综合复习(试题)四年级上册数学人教版

1-4单元综合复习（试题）四年级上册数学人教版一、单选题1．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圆刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30"。

这个角是（）度。

A．30B．130C．100D．702．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．说不清3．用一副三角尺不能拼出（）的角。

A．180°B．120°C．85°D．105°4．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。

A．290×80B．29×800C．29×8×100D．29×8×105．下面的数中，“7”在百万位、“2”表示2个千的数是（）A．7002000B．2000700C．1702000D．7100020006．3时整，时针和分针成（）A．一条直线B．锐角C．钝角D．直角7．400×15积的末尾有（）个0.A．1B．2C．3D．48．某品牌每日卖出188000瓶牛奶，两个“8”表示的数相差（）瓶。

A．10B．10000C．72000D．72009．甲、乙沿同一公路相向而行，甲的速度是乙的1.5倍，已知甲上午8点经过邮局，乙上午10点经过邮局，问：甲乙在中途何时相遇？（）A．8点48分B．8点30分C．9点D．9点10分10．用三个4、两个0组成下面的五位数，一个“零”都不读出来的数是（）A．40404B．44004C．44400D．40044二、判断题11．中国约有14亿人口，这是一个准确数。

（）12．利民商店进了240箱牛奶，每箱28元，一共要付7200元。

（）13．一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。

（）14．在数位顺序表中，从右边数起，第四位是千位。

（）15．一个四位数，从右边起第三位是十位。

（）三、填空题16．三年级学生共花848元买了8套《连环画》，每套《连环画》元。

四年级上册语文1-4单元复习

四年级上册语文1-4单元复习重点词语：宽阔薄雾笼罩飞腾沸腾依旧恢复颤动霎时若隐若现昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面齐头并进山崩地裂漫天卷地反差花卉不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂涨潮榕树白茫茫应接不暇镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈恍恍惚惚主题思想：1.《观潮》记叙了作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象;写出了大潮的奇特、雄伟、壮观;表达了作者对钱塘江大潮的赞叹之情。

（从声音、形状两方面;按由远到近的顺序描写观潮过程）2.《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻;具体描写了傍晚静态的大榕树（枝叶繁茂;有旺盛的生命力）和第二天早晨群鸟乱飞的景象;表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。

3.《火烧云》描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的全过程中颜色和形状的变化。

（具体有：颜色丰富多彩、形状变化万千、变化快的特点）日积月累：1. 雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。

2. 绿水本无忧;因风皱面;青山原不老;为雪白头。

3. 水水山山处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

4.重重叠叠山;曲曲环环路;叮叮咚咚泉;高高下下树。

第二单元重点词语：均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙引人注意住宅隐藏隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞慎重毫不可惜随遇而安宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海主题思想：1.《题林西壁》赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象;同时告诉我们看问题要客观、全面。

2.《游山西村》刻画了农民淳朴、好客的品性;同时“山重水复疑无路;柳暗花明又一村”告诉我们：即使陷入重重困境也不要放弃;只要抓住契机就能解决问题;要增强克服困难的信心。

（寓理于景。

）3.《爬山虎的脚》细致的描写了爬山虎生长的地方;爬山虎的叶子;爬山虎脚的形状和特点;以及它是如何一脚一脚往上爬（触、变、巴、拉、贴、爬）的。

四年级上册1-4单元基础知识整理

四年级上册1-4单元基础知识整理一、词语积累奇观农历据说宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧柔和河床新鲜修补庄稼风俗葡萄满意水稻成熟招待传说豌豆按照舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待强壮虚弱耐心愉快兴奋曾经水沟洋溢感激蚊子即使灵巧绳子苍蝇证明研究雷达显示世纪技术改变程度超过幻想奥秘日益联系物质哲学任何创造改善操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹牢固休想住宅临时功夫慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生疲劳睁眼翻身斧头缓缓上升下降血液汗毛茂盛滋润雨露人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名获得爬山虎瞧不起黑乎乎慢吞吞静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉暖洋洋科学家驾驶员原子核鹅卵石2.近义词宽阔—辽阔屹立—挺立笼罩—弥漫犹如—好像沸腾—欢腾逐渐—渐渐霎时—瞬间奔腾—奔驰依旧—依然柔和—温和霸占—抢占夕阳—斜阳按照—依照舒适—舒服奥秘—秘密灵巧—灵活敏锐—敏捷感激—感谢研究—探究愉快—快乐幻想—想象改善—改变牢固—坚固慎重—谨慎空隙—间隙均匀—平均舒服—舒适简朴—朴素隐蔽—隐藏痕迹—印迹漾起—荡起搜索—搜寻宽敞—宽阔挖掘—发掘新鲜—鲜活惊奇—惊讶假使—假如选择—抉择茂盛—旺盛混沌—模糊辽阔—广阔滋润—润泽惩罚—处罚吩咐—嘱咐坚定—坚决违抗—违背突然—忽然急忙—连忙混乱—凌乱顿时—立刻若隐若现—隐隐约约人山人海—人流如潮风平浪静—水波不兴出乎意料—突如其来随遇而安—与世无争3.反义词出现—消失新鲜—陈旧柔和—强硬静寂—喧闹模糊—清楚微小—庞大僵硬—柔软丰满—干瘪虚弱—强壮舒适—难受黑暗—明亮欣喜若狂—悲痛欲绝粗糙——光滑干燥—湿润简单—复杂伟大—渺小平坦—坎坷简朴—奢华慎重—轻率隐蔽—公开柔弱—强壮黑暗—光明上升—下降茂盛—稀疏辽阔—狭窄美丽—丑陋危险—安全惩罚—奖励坚定—动摇痛苦—幸福巨大—细小常常—偶尔燃烧—熄灭难过—高兴艰难—容易人山人海—人烟稀少坑坑洼洼—平平整整密密麻麻—稀稀疏疏随遇而安—愤世嫉俗清—浊4.四字词语若隐若现闷雷滚动风平浪静水天相接白浪翻滚浩浩荡荡漫天卷地风号浪吼汹涌澎湃银光一闪月光闪闪月影团团密密麻麻星群密布无处不在半明半昧赏心悦目流连忘返人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息摇摇欲坠出乎意料精卫填海愤愤不平女娲补天精疲力竭奔流不息驱寒取暖气急败坏风吹雨淋刀枪不入腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知人山人海齐头并进山崩地裂坑坑洼洼精疲力竭奔流不息愤愤不平横七竖八呼风唤雨腾云驾雾随遇而安5.多音字bó(薄雾)(单薄)薄·báo(厚薄)(薄片) bò(薄荷)系·xì(关系)(联系)jì(系鞋带)(系铃铛)雀·què(麻雀)(欢呼雀跃)qiǎo(家雀儿)降·xiáng(降服)(投降) jiàng(降落)(降级)曲·qū(弯曲)(曲折)qǔ(曲线)(歌曲)脏·zāng(弄脏)zàng(心脏)少·shào(少女)shǎo(多少)二、背诵积累1、《观潮》午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

四年级上册语文部编版第一到四单元复习

四年级语文（上册）第一到第四单元复习【目标】复习掌握第一到第四单元基本知识点。

【重难点】复习掌握第一到第四单元基本知识点。

【内容】知识点一：课文内容（一）第一课：《观潮》这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

（二）第二课：这是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉，体现了母女之间的那种温馨、甜美的亲情。

（三）第三课：《秋晚的江上》是近代诗人刘大白的作品，这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。

诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。

这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。

《花牛歌》是近代诗人徐之谜的作品，这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

（四）第四课：《繁星》是巴金的作品，本文写了作者在不同时间，不同地点，观看繁星的情景和产生的不同感受，把星天比作母亲，比作朋友，突出了他看繁星时温馨、甜美、亲密、和谐的感受，表达了作者对星空、繁星的热爱之情，以及对美好生活的向往，童心、童趣不减。

（五）第五课：《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，讲述了一个豆荚里的五粒豆成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。

但是那粒飞进窗子"一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去"的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。

（六）第六课：《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

（七）第七课：《呼风唤雨的世纪》这篇课文讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。

人教版四年级上册1—4单元知识点归纳

人教版四年级上册1—4单元知识点归纳第一单元:1. 数字的认识：认识0-99的数字，懂得数字的大小比较。

2. 数字的意义：懂得数字表示的数量，如表示年龄、人数等。

3. 数字的读法：掌握读数字的基本方法，如十位数字读“十”，个位数字读“二”读作“二十二”。

4. 十位数的认识：了解十位数是由“十”组成的数，如10、20、30、40等。

5. 数串：通过观察数串的规律，能够快速读出连续数字。

6. 数字相加：掌握十位数数字相加的规律。

7. 数字相减：掌握十位数数字相减的规律。

第二单元：1. 万位数的认识：了解万位数是由千、百、十、个位组成的数，如1000、20000等。

2. 万位数的比较：了解万位数的大小比较方法。

3. 数字的表达：学会用中括号来表示一个数，如[5000]表示5000。

4. 整千整百整十整个位：了解一个数字末尾有几个0，可以用来判断它是整千、整百、整十、整个位值。

5. 用公式表示数：了解用公式表示数的方法，如1000×6表示6000。

6. 一百几：了解相邻两数相减得到几。

7. 一二厮几：了解相邻两数相减得到几厮几。

第三单元：1. 一块大的算一天：认识一年有365天，一月有31天，一周有7天，一天有24小时。

2. 日常生活中的时间：掌握日常生活中的时间表达，如清晨、早晨、上午、下午、晚上等。

3. 标钟：认识标钟，学会根据标钟显示时间。

4. 钟点：学会根据指针的位置读出时间。

5. 半小时：认识半小时有30分钟。

6. 时间的早晚：掌握时间的早晚顺序，学会比较不同时间的先后顺序。

7. 分钟的间隔：认识钟表上相邻两分钟的间隔时间。

第四单元：1. 三角形：了解三角形的概念，认识三角形的特征。

2. 直角三角形：了解直角三角形的特征，认识直角三角形的形状。

3. 长方形：了解长方形的特征，认识长方形的形状。

4. 正方形：了解正方形的特征，认识正方形的形状。

5. 圆形：了解圆形的特征，认识圆形的形状。

人教四年级语文上册课内阅读1-4单元复习(含答案)

人教四年级语文上册课内阅读1、2单元复习一、《观潮》（一）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。

顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。

3、我能写近义词。

顿时（马上）犹如（仿佛）颤动（颤抖）逐渐（渐渐）4、我还能写出形容声音大的四字词语。

5、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动，又写了潮来时的形状像一条白线。

6、从第一段话中的“人声鼎沸”“沸腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

7、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮④。

（只填序号）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子8、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

”中的“水墙”指浪潮，说明浪潮很高。

9、短文中第二段话是按照从远到近的顺序写的。

文中最能体现这一顺序的词语是“移来、再近些、越来越近。

”二、《鸟的天堂》（一）起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。

四年级上册语文期末复习冲刺1-4单元(阅读和写作)

四年级上册语文复习知识点梳理1-4单元【第一单元】一、阅读题型及方法：1.如何描绘画面题目：以《家乡的秋夜》第3题为例：读文章的第⑥自然段，你看到了一幅怎样的画面？（3分）第⑥自然段原文：⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

2.画面描绘的答题思路：第一步：明对象——秋夜的景物（风儿、湖面、月光、柳儿、喇叭声、鸡鸣声）第二步：抓特征——夜晚静谧（吹醒、朗照、闪动、飞舞、梳理等）第三步：巧联想——从视觉、触觉和听觉等角度合理想象（视觉：乡村的万物都已沉睡；星星打起了哈欠；触觉：柔软的柳条；听觉：草丛中秋虫的鸣叫……）第四步：加修饰——注意语言通顺、优美，符合当时的场景和事物的特征（轻柔的、平静的、皎洁的、偶尔一两声……）第五步：再串联（秋天的夜晚，万物都已沉睡，天上的星星也打起了哈欠，轻柔的风儿吹醒平静的湖面，皎洁的月光洒在湖面上，柔软的柳条在空中飞舞，偶尔一两声喇叭声、鸡鸣声响彻星空，伴着秋虫的鸣叫迎接着美好的一天。

）参考答案：答：读文章的第⑥自然段，我能看到一幅这样的画面：秋天的夜晚，万物都已沉睡，天上的星星也打起了哈欠，轻柔的风儿吹醒平静的湖面，皎洁的月光洒在湖面上，柔软的柳条在空中飞舞，偶尔一两声喇叭声、鸡鸣声响彻星空，伴着秋虫的鸣叫迎接着美好的一天。

注意：《观潮》《走月亮》课后练习题对这类题型的考查。

二、作文思路及素材写作主题：推荐一个好地方1.列提纲开头：引出介绍地，介绍基本信息；中间：描写所要介绍的地方①抓住特征：整体概括所写地方的特征；选取两三个最典型的景物进行具体描写；（多角度推荐更好，如风景美、风俗独特、游玩活动丰富、美食丰富、文化底蕴深厚等，任意选取两三个方面。

人教版四年级语文(上册)1-4单元复习整理教学课件

细致观察
四年级语文
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
眼睛看耳朵听
四年级语文
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
四年级语文
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人教版四年级语文（上册） 1-4单元复习整理教学课件
年级：四年级
学科：语文（人教版）
四年级语文
屹立霎时稻穗蝙蝠即使潜入物质
气氛洞穴倾斜较大血液违抗混乱
花蕾半明半昧茎
四年级语文
（薄雾）
薄
系
（薄片）
（系鞋带）（联系）
（麻雀）
雀
降
（家雀儿）
四年级语文
？
四年级语文
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
四年级语文
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
连续观察
四年级语文
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青
树，也照亮了，照亮了村间的大道和小
路……
排比
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的

四年级语文上册一到四单元知识点总结

四年级语文上册一到四单元知识点总结一、字词盘点1. 字（1）难读的字裳（shang）翩（pian）澎（peng）湃（pai）茵（yin）憨（han）（2）难写的字裳：注意笔画顺序，上下结构。

祖：注意竖画的写法，最后一笔不能太长。

茵：下边是“因”，不是“大”。

2. 词语（1）必须掌握的词蝴蝶孔雀舞婀娜随心所欲妖娆肌腱脾气蹲下猜测凝然嗡嗡（2）近义词随意-任意丰满-丰盈猜想-推测显然-明显建议-意见增添-增加轻柔-柔和欢乐-快乐透明-透亮美丽-漂亮赶紧-赶快特别-特殊（3）反义词弯-直沉甸甸-轻飘飘长-短增添-减少轻柔-粗重美丽-丑陋透明-浑浊欢乐-痛苦熟悉-陌生二、句子理解。

1. 每一根细丝，都随着蚕妇的手蜿蜒而上，仿佛登上了峻峭的山峰。

这句把细丝比作山峰，用比喻的手法形象地写出了细丝的形状。

2. 有时失去得多了，反而会得好处。

有时会因此而懂得一些道理。

正如逆水行舟一样，用力向前划，是不及慢桨顺水行的。

三、古诗积累。

《渔歌子》是唐代诗人张志和的一首佳作。

“西塞山前白鹭飞”写明了地点、景物。

“桃花流水鳜鱼肥”写了桃花盛开，春水涨，鳜鱼正肥美。

“青箬笠，绿蓑衣”和“斜风细雨不须归”则写出了作者在春天风雨中仍从容自得，悠然自在。

全诗表现了作者对美好春光的留恋与热爱。

四、考试重点。

1. 字词的考察：重点考察多音字、形近字的辨析以及词意的理解。

如“增添”“增加”“猜想”“推测”等。

2. 成语及四字词语的考察：除了上述提到的成语及四字词语外，还有如“翩翩起舞”“婀娜多姿”“肌腱发达”“随心所欲”等。

3. 阅读理解：主要考察对文章的理解和分析能力，如概括文章主要内容、理解句子含义等。

重点段落为第四单元的课文，如《爬山虎的脚》、《白鹅》等。

4. 作文：以记叙文为主，要求条理清晰，表达具体，重点考察描写方法和思路的掌握。

四年级1～4单元的知识梳理

四年级1～4单元的知识梳理我问：四年级1～4单元的知识梳理四年级学习的1～4单元知识梳理主要包括数学、语文、英语和科学四个学科的内容。

以下将对每个学科的知识点进行梳理和总结。

一、数学知识梳理1. 数与整数- 了解数与整数的概念和特点；- 认识自然数、零和负整数；- 掌握数轴的意义和使用方法。

2. 数与计算- 复习加法和减法的运算规则；- 进一步掌握加法和减法的组合运算；- 学习借位和退位的方法。

3. 分数和小数- 了解分数的概念和表示方法；- 掌握分数的大小比较；- 学习小数的概念和表示方法；- 比较小数大小。

4. 长度、重量和容量- 学习用厘米、米、千克、克、升、毫升等单位测量长度、重量和容量；- 比较长度、重量和容量的大小关系；- 进行长度、重量和容量的换算。

二、语文知识梳理1. 字音与字形- 复习声母和韵母的认读；- 掌握部分拼音字形的写法；- 学习汉字笔画的画法。

2. 词义和造句- 通过课文和阅读理解，学习词义的理解和运用；- 学习正确使用词语造句。

3. 句子与段落- 学习正确的句子表达和句子的组成；- 掌握段落的构成和要素。

4. 诗歌和散文- 阅读诗歌和散文，理解其中的意境和情感；- 朗读诗歌和散文，培养语感和感悟力。

三、英语知识梳理1. 字母和发音- 复习英语字母表和字母的发音；- 学习字母的大小写形式。

2. 基本日常用语- 学习简单日常用语的表达和应答；- 掌握自我介绍和问候的方式。

3. 数字和时间- 了解1-100的数字表达；- 学习表达时间的方法和常见时间词汇。

4. 形容词和名词- 学习常见的形容词和名词，理解其用法；- 描述动植物和人物的特征和外貌。

四、科学知识梳理1. 植物的基本特征- 认识植物的组成部分和生长环境；- 初步了解植物的光合作用和繁殖方式。

2. 动物的分类和特征- 学习动物的分类方法和基本特征；- 掌握哺乳动物、鸟类、鱼类、昆虫等常见动物的特点。

3. 物质的属性和变化- 了解物质的三态和常见物质的特性；- 学习物质的溶解、熔化和凝固等变化。

人教版小学四年级上册数学第1~4单元阶段性综合复习

第1～4单元阶段性综合复习复习时间：70分钟满分：100分书写(3分)分)一、仔细想，认真填。

(每空1分，共29分)1．据公安部统计，截至8月12日，全国机动车保有量达408000000辆。

横线上的数读作（），其中“8”在( )位上，表示( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。

“机动车驾驶人四亿九千四百万人”，横线上的数写作( )。

2．有“九寨归来不看水”之说的九寨沟号称“水景之王”，系长江水系嘉陵江上游白水江源头的一条大支沟，其总面积约为651( )。

3．在里填上“>”“<”或“＝”。

340340*********六亿二千万6000050000平方米5公顷30平方千米300公顷450×845×80120×50110×604. 6000公顷＝( )平方千米48000平方米＝( )公顷( )平方米5．声音在空气中传播的速度约是340米/秒，5秒可传播( )米。

李老师买8套运动服用了960元，每套运动服的价钱是( )元。

6. 14780≈15万，里最大可填( )，最小可填( )。

7．已知a×b＝50，如果a不变，b乘3，则积是( )；如果b 不变，a除以5，则积是( )。

8．右图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线。

∠1＝( )，∠2＝( )。

9．一个自然数，省略万位后面的尾数约是192万，这个数最大是( )，最小是( )。

二、仔细想，认真判断。

(5分)1．当一个角变成平角时，这个角就变成了一条直线。

( )2．在10的后面添上8个0，这个数就变成了10亿。

( )3．大于90°的角是钝角。

( )4．计算器上AC键和MR键都具有清除功能。

( ) 5．一个因数除以5，要使积不变，另一个因数也要除以5。

( )三、仔细想，认真选。

(7分)1．写八千零四十万时，“8”应写在( )上。

A．千万位B．万位C．千位2．下面的三个选项中，占地面积最接近1公顷的是( )。