小学素描入门教学课件

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素描基础PPT完整全套教学课件

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受光面(亮面):是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大, 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”,一般只有光滑的物体才能出现。
中间色(灰面):是物体受光侧射的部分,是明暗交界线的过渡地带, 色阶接近,层次丰富。
明暗交界线:由于它受到环境光的影响,但又受不到主要光源的照射, 因此对比强烈,给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法(一)
实物照片
15 两静物组合结构的画法(二)
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
实物照片
12 陶罐轮廓的画法
实物照片
13 两静物组合轮廓的画法(一)
实物照片
14 两静物组合轮廓的画法(二)
实物照片
15 两静物组合轮廓的画法(三)
实物照片
16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视(又称平行透视)、两点透视(又称成角透视)及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线,不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
(1)近大远小。近大远小是视觉自然现象,这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感,在画面上表现出三维的体积空间。
(2)近实远虚。由于视觉的原因,近处的物体清晰,而远处的物体感觉会 有些模糊,这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中,往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说,一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。

小学素描基础 ppt课件

小学素描基础  ppt课件
着眼于大的形态,从宏观上观察这个物体的大形特征象长方形或椭 圆形或几何形。从大的基础上进一步,着手局部,逐渐画出细部。 2.从外到里
与从大到小是一样的解释,先定大的位置才能定具体的位置。 3.从方到圆
一是起形要先方后圆,二是物象的起伏转折也要用块面画。 4.整体为主,局部服从局部要服从主体,要有主次和松紧。
六、注意画面结构。如:构图合理,“黑”“白”“灰”布局分配 画
面疏密,逐次布局合理。经过推敲画面,注意画面的对比与统一, 优秀的艺术家都是善于创造矛盾解决矛盾的人,这也是哲学上道
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理。有大必有小,有强必有弱,有虚必有实,有明必有暗等。 七、学会概括,取舍,加强艺术趣味,多看优秀作品,多
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绘画基础 ( 素描部分)
教学大纲 教学内容 教学安排 课程设计:谭苑琪
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一、概述
素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念,是二维空 间。“体”是指物体的体积,即立体的概念,是三维的空间。主要 是指在平面物质上用单色线条和块面来描绘物体的形象。是造型艺 术的基础。
学习的核心,就是锻炼眼也就是观察能力,脑也就是认识分析 能力,手也就是表现能力的准确性和数练成度。
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素描就是在二维 的纸上塑造三维的空 间——纸上的雕塑。
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四、要想塑造三维的空间、就须研究结构和 体 块,结构和体块如同骨架。
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五、
“黑”“白”“灰”是构成素描的重要因素,画素描不是为了 画明暗,为表现体积和空间和艺术的魅力性服务。 “黑”“白”“灰”的运用对 于素描的成败至关重要。

素描入门第一课PPT课件

素描入门第一课PPT课件
巧妙的构图,深邃的背景处理,彰显素描在表现场景和氛围方面的 独特魅力。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示,让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评, 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评,指出优点和不足, 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化,找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度,确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上,添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中,要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系,可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件,不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一,不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软,可以画出大面积 的黑色,适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面,可以擦除错误 的线条和阴影,也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙,适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水,适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。

《少儿素描基础》课件

《少儿素描基础》课件

双点透视
指通过两个不相交的中心点来描绘物体的透视效 果,适用于多角度的描绘。
三点透视
指通过三个不共线的中心点来描绘物体的透视效 果,适用于大量的倾斜线或角度的描绘。
透视变形
指由于透视关系而出现的物体形态的变化,需要 通过对比和细节表现来把握和掌握。
透视的种类和运用
单点透视
双点透视
适用于单一视角和正面的物体描 绘,如城市街景、建筑和物品等。
肖像素描
通过对人物面部的细节表现和情 感状态的捕捉,创造出真实感和 感人性的肖像素描。
幻想素描
通过想象和创意,将虚构或超现 实的元素融入素描中,创造出奇 幻和想象的权益。
总结与展望
素描是绘画、设计等领域的基础,它能够帮助我们更好地表达自己的思维和 想象,也能够为我们打下创作的坚实基础。希望大家能够通过本课程掌握素 描的基本技法和原理,逐渐提高自己的表现水平和创作能力。
不规则构图
聚焦式构图
通过物体的自然状态和不规则形 态来构建富有变化和韵律感的画 面,适合描绘散落或分散的静物。
通过选取物体中的某一部分来构 建具有聚焦和强调效果的画面, 适合描绘细节和纹理感较强的静 物。
人体素描基础知识介绍
1
基本比例
人体的各个部位的大小和比例关系,如头、手、腿等。
2
身体结构
人体骨骼和肌肉的构造和位置关系,如脊柱、肩膀、腰部等。
模型素描的实践技巧
1 捕捉大体比例
通过观察和测量物体的比 例和形状来描绘模型的基 本形态。
2 运用透视规律
3 多角度观察
通过透视规律来表现物体 的大小和空间关系,营造 出具有空间感的立体效果。
通过多角度和多方位描绘 模型,强化对物体的认知 和理解。

素描基础入门ppt课件

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对于从事绘画、设计、建筑等职业的人来说 ,学习素描可以为专业发展打下坚实的基础 。
THANKS
感谢观看
问题二
如何快速提高素描技能?
解答
除了大量练习外,还可以参加素描培训班或向专业画家 请教;同时多阅读关于素描技法的书籍和文章,了解最 新的素描理念和技巧。
问题三
如何避免画面出现脏、乱、差的情况?
解答
注意保持画面整洁,避免反复涂抹;掌握正确的握笔姿 势和运笔方法;在绘画过程中保持冷静和耐心,不要急 于求成。
质感
不同物体的质感表 现是否真实
学生作品展示与评析
选取几幅学生作品进 行展示
提出改进意见和建议 ,帮助学生提高素描 水平
针对每幅作品进行评 析,指出优点和不足
06 素描基础学习建 议与展望
学习方法与技巧分享
掌握基本素描工具
了解并熟悉铅笔、炭笔、纸张等素描 工具的特性及使用方法。
学会观察与构图
训练眼睛的观察能力,学会从整体到 局部再到整体的观察方法;掌握构图 的基本原则和技巧。
表面粗糙,易上铅,适合铅笔 素描。
绘图纸
质地较厚,适合多次擦拭和修 改。
宣纸
传统中国画用纸,也可用于素 描,表现独特韵味。
纸张大小
根据绘画需求和习惯选择合适 的纸张大小。
橡皮擦类型及使用方法
硬橡皮
质地较硬,适合擦除细 节和局部。
软橡皮
质地较软,适合大面积 擦除和减轻铅笔痕迹。
可塑橡皮
可捏成不同形状,方便 擦除细小部位。
线条的绘制技巧
学习如何运用笔触、力度、速度等因素来控制线条的形态和质感 。
线条在素描中的运用
掌握如何利用线条来描绘物体的轮廓、纹理和细节。

素描入门ppt课件

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在掌握基本线条技巧的基础上 ,进行创作实践,发挥个人想
象力和创造力。
03
透视原理与构图技巧
透视基本概念及种类
01
透视定义
02
透视种类
在平面上表现立体空间感的方法,通过线条、色彩等手段模拟人眼观 察物体的视觉效果。
一点透视、两点透视、三点透视等,不同透视方法适用于不同场景和 表现需求。
构图原则和方法
水彩纸
表面比较细腻,吸水性较好,适合使用 水彩颜料进行绘画,也可以用来画素描 。
打印纸
表面比较光滑,适合使用较硬的铅笔进 行绘画,也可以用来练习基本的素描技 巧。
牛皮纸
表面比较粗糙,质地坚韧,适合表现一 些质感粗糙的物体,如树皮、石头等。
02
线条表现技巧与训练方法
线条种类及其表现力
直线
表现刚硬、明确、有力的形态,如建筑 、机械等。
构图原则
均衡、对比、节奏、统一等,通 过合理安排画面元素,达到视觉 上的和谐与美感。
构图方法
水平线构图、垂直线构图、对角 线构图、S形构图等,不同构图方 法可产生不同的视觉效果和情感 氛围。
透视与构图实例分析
实例一
实例二
一点透视在街道场景中的应用,通过汇聚 的线条表现深远的空间感。
两点透视在室内场景中的应用,通过两个 消失点表现物体的立体感和空间深度。
如玻璃、瓷器等。
柔软质感
运用轻松的线条和柔和的明暗 对比,表现物体的柔软表面,
如毛绒玩具、棉花等。
坚硬质感
运用刚硬的线条和强烈的明暗 对比,表现物体的坚硬表面,
如金属、石头等。
细节刻画原则和方法
观察原则
仔细观察对象的细节特征,包 括形状、纹理、光影等。

9-10岁 《素描长方体》美术教学PPT课件

 9-10岁 《素描长方体》美术教学PPT课件

03
作画步骤
03
步骤一:整体观察。
设定合理的构图。 可以将最高点、最低点、最左点、最右点概括成 一个几何图形,确定大概的位置和大小。
观察四棱锥的高宽比例,思考透视关系。
03
步骤 二 :
定出上下左右的位置,注意画准高、宽的比例。
连接底面四棱锥的对角线,通过中心点作垂直 中线,检查顶点位置是否准确。
教具准课程导入
02 四棱锥的基本结构
长方体的基本结构
长方长方体的基本结构
长方体的基本结构
环境色--暗
体的基本结构
学画画往往都是从长学方素体描的开基始本的结,环构而境学色素--亮描都是从画石膏几何体正方体、球体开始的,正方体是几何体
的基本造型之一,也是最简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
联系2.,通以过及用它排是线如的何方演式变的,,培每养一学个生步的骤造的型思能索与力完与成组都织感线觉条很的有能成力就感。。通过对素描结构的学习, 其实通我过们用所排学线习的的方与式生活,息多息次相逐关渐的加,深生的活线中常条见,的塑物造品出造亮型灰都暗是三简单个的大几面何与体光的影改关造系下,而形最成终各种
谢谢观看!
掌握在纸张上展示长方体的体积感。
实用的或者是美观的用品,加深了我对学习的兴趣。
2.通过我们所学习到的透视关系,体现出画面中长方体的体积感。
2、素描对于我们来说可能有些枯燥,但是一定要坚持下去,就会发现素描带给我们的艺术。
同学们在写生时,利用铅笔测量法去测量几何形体的高度、宽度、和线条的斜度角度,
合理科学的表达近大远小,近实远虚的透视关系,掌握了空间关系和前后关系的知识。
·立放的四棱锥只能看到两个面,所以 只需表现黑白两大面的明暗调子,应注意两 大面中的深浅变化。可在两个面中寻找一些 灰调子,以寻求画面的平衡。

《少儿素描基础》课件

《少儿素描基础》课件
总结词
培养审美能力
详细描述
通过构图的学习和实践,培养学生的审美能力,让他们能 够更好地欣赏和评价艺术作品,同时提高自己的艺术创作 水平。
03
素描实践
物体的基本形状
总结词
理解并掌握物体的基本形状是素描的 基础。
详细描述
素描初学者需要学会观察和分析物体 ,将其分解为基本形状,如圆形、椭 圆形、三角形、正方形等,以便更好 地理解和表现物体的形态。
毛笔则适合表现细腻的线条和画面效果,橡皮则用于擦除错误或修改画面。
02
素描基础
线条的练习
总结词
掌握线条的力度与变化
01
总结词
提高观察能力
03
总结词
培养绘画兴趣
05
02
详细描述
通过练习直线、曲线和弧线,使学生掌握不 同线条的力度和变化,培养对线条的敏感度 和控制力。
04
详细描述
通过观察不同形状和纹理的物体,让 学生学会用线条表现物体的细节和质 感,提高观察能力。
06
详细描述
通过有趣的线条练习,如画圈、编织等,激发 学生对素描的兴趣,培养绘画的积极性和创造 性。
观察方法
总结词
掌握正确的观察方法
详细描述
教授学生如何正确地观察物 体,包括整体观察、比较观 察和选择观察等方法,帮助 学生更好地理解物体结构和
形态。
总结词
培养立体感
详细描述
通过观察方法的训练,让学生逐渐形成立 体感,能够更好地表现物体的三维空间关 系。
人物素描
总结词
人物素描是素描中的高阶练习。
详细描述
通过观察人物的比例、结构、动态等特点,以及面部表情和神态,可以深入表现 人物的性格和情感,提高素描的表现力和感染力。

少儿素描PPT课件

少儿素描PPT课件
线条歪歪扭扭头重脚轻用笔疏密不匀同学们线条是基础让我们拿出1页/共14页
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素描
1:单色描绘事物 2:在平面上表现立体。
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怎样才能画出立体呢?
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素描要有哪些工具呢?
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铅笔
• 1:铅笔有很多号码:2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B,HB,H,2H
B:表示铅笔越来越软,画上越来 越黑 H:表示铅笔越来越硬,画上越 来越浅
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素描纸:不能太薄太滑
橡皮:软的合适,尽量少擦 画板 夹子
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第一节:线
1:握笔方法 2:线得要点: 两头尖中间细
3:常见错误:线条歪歪扭扭, 头重脚轻,用笔疏密不匀
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同学们,线条是基础,让我们拿出工具,跟着老 师,来练习一下线条吧!
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圆的画法
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感谢您的观看!
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小学素描基础课件ppt

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绘画基础 (素描部分)
教学大纲 教学内容 教学安排
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一、概述 素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念,是二维空
间。“体”是指物体的体积,即立体的概念,是三维的空间。主要 是指在平面物质上用单色线条和块面来描绘物体的形象。是造型艺 术的基础。
《素描》教学大纲 一、 大纲说明
1、适用对象:建筑装饰、广告、环艺、实美等专业的学生 2、课程性质:绘画基础课教学 3、课程教学目标与任务:
是学生的绘画意识和技法均达到一个较好的水平,并通过对绘画 的认识,从而理解艺术的规律,对艺术的感知力和运用力上开到较高 的层次,为今后的艺术的艺术传作何设计打下坚实的基础。 4、重点与难点:
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

少儿素描ppt课件

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少儿素描的教学评价
作品评价
对少儿的素描作品进行评价,关 注作品的表现力、技法的运用以
及创意性等方面。
学习态度评价
评价少儿在学习过程中的态度和 表现,如是否认真听讲、积极思
考和实践等。
进步与成长评价
通过对比少儿在不同阶段的学习 成果,评估他们的进步和成长情
况,鼓励他们继续努力。
03
素描在少儿美术教育中的 意义
构图
通过合理安排画面元素的 位置和比例,使画面更加 和谐统一。
02
少儿素描教学理念
少儿素描的教学目标
培养绘画兴趣
通过素描教学,激发少儿的绘画 兴趣和创造力,培养他们的审美
意识和艺术修养。
提高观察能力
素描教学强调对物体形态、结构、 光影等方面的观察和表现,有助于 提高少儿的观察力和分析能力。
培养基础技能
细节处理与整体效果:评价作品在细节 处理上的精细度和整体效果的和谐统一 。
素描作品的构图:分析作品在构图上的 特点,如主次、虚实、均衡等。
线条与光影的表现:探讨作品中线条的 运用和光影的处理方式,以及它们对作 品氛围的影响。
05
素描教学案例分析
教学案例一:静物素描
总结词
培养观察能力
详细描述
通过静物素描的教学,可以培养少儿的观察能力,让他 们学会如何捕捉物体的形态、比例、光影等细节,提高 对形体的敏感度和准确性。
01
02
03
04
总结词:详细描述
达芬奇的素描作品:展示达芬 奇独特的线条运用和光影处理 技巧,以及其对细节的极致追
求。
米开朗基罗的雕塑素描:强调 米开朗基罗如何通过素描展现 其对人体结构和肌肉的深入理
解。

《儿童素描画》课件

《儿童素描画》课件
《儿童素描画》ppt课件
目录 Contents
• 素描画简介 • 儿童素描画的特点与教学意义 • 素描画的工具与材料 • 素描画的技法与步骤 • 儿童素描画作品欣赏
01
素描画简介
素描画的定义
素描画是一种以线条为主要表现手法 的绘画形式,通过单色线条的粗细、 浓淡、虚实等变化来表现形态、质感 、空间感等视觉效果。
和欣赏。
03
素描画的工具与材料
笔类工具
铅笔
铅笔是最常用的素描工具,有多 种型号,包括H(硬)、B(软 )和HB(适中)。H型号适合画 轻淡的素描,B型号适合画深色
的线条和阴影。
炭笔
炭笔分为软、中、硬三种,颜色 浓黑,适合画深色的阴影和细节

木炭棒
木炭棒质地柔软,颜色浅淡,适 合大面积的涂色和轻柔的线条。
作品二
这幅作品描绘了一个家庭在厨房里的温馨场景。画面中的每个细节都刻画得非常到位,如厨具、餐具、家人的表 情等,展现出了家庭的温暖和幸福。
作品点评与解析
作品一
这幅作品的构图和色彩搭配都非常出色,能够准确地表现出小女孩的快乐和公园的生机勃勃。画面中 的线条流畅,细节处理得当,使得整个画面非常和谐。
作品二
素描画强调对形态、结构、比例、透 视等方面的准确性和深入性,是绘画 基础训练中的重要科目之一。
素描画的起源与发展
01
素描画的起源可以追溯到古代欧 洲,其中文艺复兴时期是素描画 发展的高峰期。
02
随着时间的推移,素描画逐渐发 展成为独立的艺术形式,并出现 了许多杰出的素描画家,如达芬 奇、米开朗基罗等。
这幅作品在细节处理上非常用心,每个家庭成员的表情和动作都栩栩如生,给人一种身临其境的感觉 。画面中的光线处理也非常到位,营造出了温馨的家庭氛围。

9-10岁 《认识素描》美术教学PPT课件

 9-10岁 《认识素描》美术教学PPT课件
“B"是英文“Black"(黑)的首字母,代表石墨的成分,表示铅笔芯质
软的情况和写字的明显程度,它前面的数字越大,表明颜色越浓、越黑,
如B,2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B等,2B-3B的铅笔适用于灰面和亮面的处理,
画较暗处一般用4B以上的铅笔。
02 让老师做个示范吧! 长方体的基本结构 长方长方体的基本结构 长方体的基本结构 体的基本结构 长方体的基本结构
学的画基画本者往 造倚往型靠都之是一在从,画学也案素是、描最桌开简子始单边的的沿,几,而何学体角素造度描型倾都。是正从方画体石由膏六几个何等体大正的方正体方、形球组体成开。始的,正方体是几何体 斜到比较舒服的位置即可。
02 正确的握笔姿势
长方体的基本结构
长方长方体的基本结构
横握式
长方体的基本结构
这是素描中最体常的见基的本握结笔构姿势,这种握笔姿
道路两边的电线杆从高大逐渐变得
低矮,电线杆之间的间距也由长变
短,随同街道汇聚在远方。
02 透视 长方体的基本结构 当我们站在长街方道长上方,体向的基道本路结远构方望 长方体的基本结构 去时,将看体到的这基样本一结种构现象:街道
学画向画远往方往延都伸是长从的方学同体素时的描,基开由本始结宽的构逐,渐而变学素窄描,都是从画石膏几何体正方体、球体开始的,正方体是几何体 的基到本远造方型交之汇一,到也一是点最。简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
正确姿势:大拇指、中指、食指三
个手指捏住笔身,其余的手指抵住。
这种姿势需要用笔尖接触纸面,画
出的短线条,适于刻画局部。
02 素描排线 长方体的基本结构 为什么要排长方线长,方而体不的能基涂本色结呢构? 长方体的基本结构 如果素描是体的一基个本人结的构话,线条就是他的灵魂,排线就是基础。排线出来的色块很柔 软,涂色出长方来体的的色基块本很结硬构,像铁板。

素描完整版全套PPT电子课件

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五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节,表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异,需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画,表现鼻子的 立体感和质感。
嘴巴
嘴巴是表情变化最丰富的部位之一, 需注意唇线、唇色、牙齿等细节,表 现嘴巴的张合和表情变化。
耳朵
耳朵虽不是面部最突出的部位,但也 要注意其形状、轮廓和内部结构的表 现。
出主题。
均衡画面
合理安排画面的轻重、疏密、聚散 等关系,使画面达到视觉上的平衡。
多样统一
在构图时既要追求变化多样,又要 保持画面的整体统一,避免杂乱无 章。
透视原理及分类
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法,通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同,透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
表情传达方法
喜怒哀乐
通过五官的微妙变化表现人物的不同情感, 如喜悦、愤怒、哀伤、快乐等。
性别差异
男性和女性在表情表达上也有所差异,如男 性的刚毅果断、女性的柔美细腻等。
年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同,如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点,如内向、外向、开朗、忧郁等。
实例分析:如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置,为构图打下基础。
调整画面关系
在绘制透视线的基础上,调整画 面的轻重、疏密等关系,使画面 更加和谐统一。
绘制透视线
根据物体的形状和摆放位置,绘 制出相应的透视线,表现物体的 空间感和立体感。
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小学素描入门教学课件
素描基础理论
课程名称:
石膏几何体(正方体)
教学目的:
通过本科教学使学生懂得写实素描:石膏几何体写生的意义。

掌握写生的观察
方法、作画步骤、和技巧。

为上好其他绘画专业课奠定造型基础。

教学重点:正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理。

教学难点:对形体空间状态的理解,绘画透视原理。

教学方法:讲授法、示范法、参观法、图片展示法,谈话法。

教学工具准备:
1 教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体正方体、范画、印刷画页、画册。

2 学具---素描纸、中华绘图铅笔、HB、B、2B、4B、削笔刀、橡皮。

学时:2课时
教学内容与过程
课时分配:
一理论部分1课时。

1 概述:素描的基本概念;基本分类和学习的意义;素描的工具材料。

2 景物、石膏几何形体写生的目的和意义。

3 景物、石膏几何形体写生基本透视原理。

4 景物、石膏几何形体写生的光影规律。

5 写生中的角度选择及构图。

6 写实素描的观察方法与表现。

7 素描造型的基本要素。

8 长短期素描作业的表现方法。

二实践部分54课时
作业1:立方体、白衬布
要求:线造型,立方体的各条棱边线必须服从透规律。

简单画出白色石膏不同面,由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。

作业2:立方体,陶罐,浅灰色衬布写生。

要求:线造型略加光影,仍然训练学生对形体和透视现象的理解。

作业3:深灰色衬布,圆锥体,瓷灌,立方体。

(要求同上)
作业4:球体景物,十字交叉体,金属器、黑色衬布。

要求:全因素描,画出物体的质感量感。

作业5:学生自己选择摆放一组静物作为考试得
题目。

评分标准:物体的形状比例准确,符合绘画透视原理;构图大小前后要有层次感、有节奏。

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