学习雷锋周主题班会会议记录
“学雷锋做好事”主题班会会议记录
“学雷锋做好事”主题班会会议记录第一篇：“学雷锋做好事”主题班会会议记录初16-6班“学雷锋做好事”主题班会会议记录一、活动目的1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事，我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等3.讨论：（1）雷锋有什么魅力？（2）为什么要学习雷锋？4.演讲比赛《学雷锋做好事》三、活动过程“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗？社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。
现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。
其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！（一）讨论：雷锋有什么魅力雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。
这种光彩是具永恒价值的。
我们班44个同学，我们就有44颗滚烫的心，44双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。
让雷锋精神在我们班开花。
（二）讨论：为什么要学习雷锋我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。
雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。
学雷锋主题班会主题记录
学雷锋主题班会主题记录尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次班会，是为了学习雷锋，传承雷锋精神，培养我们每一个同学做一个有爱心、有责任感的好青年。
雷锋是我们伟大的共和国的一名普通劳动者，他用自己的实际行动诠释了什么是无私奉献、勇于担当、乐于助人的精神。
雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富，也是我们新时代青年人应该始终坚持的行为准则。
因此，我今天想向大家传达一些学雷锋的重要意义和方法。
一、学雷锋的重要意义学习雷锋的重要意义不仅在于弘扬社会主义核心价值观，更在于培养我们的品格和人生观。
雷锋精神所代表的无私奉献、乐于助人的品质，是我们成为一个优秀人才的基础。
首先，学雷锋可以增强我们的爱国心和社会责任感。
雷锋牺牲自己的生命，无私地为人民服务，他的忠诚和爱国精神感动着世人。
我们作为新时代的青少年，要有强烈的爱国情怀，要为了祖国的繁荣富强而努力学习，为了社会的发展进步而付出自己的一份力量。
其次，学雷锋可以提升我们的自信心和团队合作精神。
雷锋虽然是一个普通的劳动者，但他以一颗平凡的心去做了一些伟大的事情，展现出了自己的价值和能力。
我们每一个人都有自己的优点和特长，只要我们发挥自己的才能，付出努力，就一定能够取得成绩。
同时，雷锋强调团队合作的重要性，他愿意与他人一起合作，共同进步、共同奋斗。
只有懂得团队合作，我们才能更好地发挥自己的优势，实现个人和集体的双赢。
最后，学雷锋可以促进我们的良好品德和卓越行为习惯的养成。
雷锋忠于自己的职责，乐于助人，时刻关心他人的需要。
学习雷锋的行为准则，我们可以培养自己的责任心和良好的行为习惯。
只有我们时刻保持一颗善良的心，并将这种善良转化为实际行动，我们才能让自己成为一个更好的人。
二、学雷锋的具体方法学雷锋并不是一蹴而就的，它需要我们时刻关注身边的人和事，将自己的善意转化为实际行动。
首先，我们要学会观察身边的需要。
雷锋之所以能够帮助别人，是因为他认真观察了身边的需要，关心他人的困难。
学雷锋主题班会记录（通用4篇）
学雷锋主题班会记录（通用4篇）学雷锋主题班会记录篇1一、活动目的：1、学习雷锋精神2、养成良好的行为道德习惯，懂礼貌讲文明3、懂得感恩，热爱生活二、活动安排：活动时间：x年3月8日周五第六节课活动地点：启聪一班教室参与人员：全体同学及相关教师三、活动准备：1、教师PPT准备，及相关裁量的准备2、学生收集雷锋实际和讲文明懂礼貌的小故事四、活动流程：导入：同学们知道3月5日是什么日子吗?、主题：新时代雷锋在成长---讲文明，树新风主题周会内容：教师：“雷锋”，一个耳熟能详的名字，他的故事、语言和影响了几代人的成长。
(介绍雷锋生平，简述雷锋故事。
)提问：有谁还知道更多的雷锋故事呢，谁愿意上来说说你心中的雷锋?生：讲诉雷锋故事……师：大家讲的都很好，那么，今天，我们向雷锋学习什么?生：……师：向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。
生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。
师：今天，我们向雷锋学习什么?生：……向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。
一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。
师：对待朋友，我要像春天般的温暖。
向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。
捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;本班学生好习惯的照片展示师：今天是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;为妈妈捶捶背，来表达你对妈妈的爱。
生：师：像雷锋同志学习，在雷锋精神指导下茁壮成长!五、：本次周会为公开周会，有很多老师来班指导，由于时间较为紧张，准备仓促，所以效果不是很好，但是本班学生为初一学生，对雷锋以及讲文明方面理解较好，周会中充分调动学生参与积极性，学生能更好的理解和实践周会主题。
学习雷锋周主题班会会议记录[1]
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学习雷锋周主题班会会议记录[1]学习雷锋精神主题班会会议主题：学习雷锋精神，共建和谐校园会议时间：2xx年x月16号会议地点：七（12）教室主持人：班主任会议记录人：班长会议内容：1、会议开始前，全体同学齐唱《团结就是力量》，整个班会的气氛随之活跃起来，让同学们心潮澎湃，跃跃欲试。
主持人班宣布班会正式开始。
2、班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评事迹的所获荣誉，然后介绍雷锋生前功绩和雷锋精神的主要内涵，通过短片的方式生动形象的使全体了解雷锋同志的感人事迹和精神。
让全体同学更加一步的认识到雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
3、班主任：三月微风轻抚、春晖大地，学习雷锋精神的号角已然奏响，雷锋的精神就像春天的细雨一般浸入人们的心扉,虽然雷锋离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。
那么现在就让我们共同走近这位平凡而又伟大的人物——雷锋！我相信刚才通过我的介绍和视频短片的内容，我想大家一定会有自己的感受和心得，那么有请大家谈谈自己的感受吧！4、同学感言：（1）王琪：通过刚才的学习，我深刻的了解到雷锋不平的一生，一直把有限的生命投入到的为人民服务无限的事业中，作为一名共产主义战士，积极服从堂的领导，并在自己的平凡的岗位上做出了不平凡的事情。
作为现代化的我们应该以雷锋作为自己的学习榜样，坚持同学间互帮互助，坚持以责任为原则，认真的做好自己的每一件事情。
不辜负父母的厚望，为自己的创造更好的生活环境，为社会主义建设贡献自己的力量。
（2）冷红芳：纵观历史的发展，总有那么一些人、一些事在我们心中留下，今天我们走近雷锋，学习他的坚韧不拔，学习他的良好品行。
同样的，我们也敬仰他，敬仰他为人民服务我实际行动，敬仰他的无私奉献的精神。
学习雷锋班会记录内容纪要5篇
学习雷锋班会记录内容纪要5篇学习雷锋班会记录内容纪要篇1一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王_；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋班会记录内容纪要篇2一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子？2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
学雷峰班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。
二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。
2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。
三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。
在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。
小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。
我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。
四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。
（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。
（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。
2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。
五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。
六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。
七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
学雷锋主题班会活动记录6篇
学雷锋主题班会活动记录6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学雷锋主题班会活动记录
2023学雷锋主题班会活动记录【班会主题】2023学雷锋主题班会活动记录【时间】2023年X月X日【地点】XX教室【主持人】XXX【记录人】XXX【活动目的】1.提高同学们的社会责任感和奉献精神，进一步弘扬雷锋精神；2.鼓励同学们主动参与志愿者活动，传递温暖和爱心；3.倡导同学们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。
【活动内容】一、主持人开场白（5分钟）同学们，大家好！欢迎来到今天的班会活动，我们的主题是“学雷锋，传递温暖”。
雷锋同志是一个无私奉献、乐于助人的好榜样，通过这次班会活动，我们希望能够进一步传承和发扬雷锋精神。
让我们一起学习雷锋，传递温暖，为我们的社会做出贡献！二、雷锋精神与我们的生活（15分钟）1.主持人以PPT展示雷锋的生平和奉献精神，引导同学们思考雷锋精神与我们的生活之间的联系。
2.同学们自由发言，分享自己身边的雷锋故事或感受。
3.班级老师分享自己对雷锋精神的理解和对同学们的期望。
三、学雷锋，从身边小事做起（30分钟）1.分组讨论，每组选择一位小组成员上台分享一个以平凡事例展示雷锋精神的故事。
2.全班投票评选出最佳故事，并颁发奖品表彰。
3.通过这个环节，希望同学们认识到，雷锋精神不仅体现在大事上，更多体现在我们日常生活中的点点滴滴。
四、志愿者活动招募（15分钟）1.邀请校内外相关组织负责人介绍志愿者活动的内容、时间和地点，鼓励同学们主动参与。
2.活动期间提供报名表格，同学们可以现场报名志愿者活动。
3.在必要时，可以组织班级志愿者团队，一起参与志愿活动。
五、制定班级学雷锋行动计划（20分钟）1.分组讨论，每组提出一个班级或个人学雷锋的行动计划，如定期义务劳动、关爱环境等。
2.每组派代表上台介绍自己的计划，全班投票选出最好的计划。
3.班级老师进行总结和点评，鼓励同学们真正付诸行动，共同实践雷锋精神。
六、活动总结与展望（10分钟）1.主持人总结今天的班会活动，再次强调学雷锋、传递温暖的重要性。
少先队学雷锋主题班会记录
少先队学雷锋主题班会记录主题：学雷锋，做有道德素养的少先队员日期：20XX年XX月XX日地点：学校多功能报告厅主持人：XX参会人员：1. 少先队员2. 班主任3. 所有班级的少先队辅导员会议议程：一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加本次以学雷锋为主题的少先队主题班会。
近年来，我们学校一直倡导学习雷锋的精神，培养学生良好的品德和公民素养。
在这个主题班会上，我们将向大家介绍雷锋的事迹，分享他的精神，并鼓励大家在日常生活中学习雷锋、实践雷锋。
希望通过这次活动，能够让大家真正理解学雷锋的意义，并将其融入到自己的日常行为中。
（掌声）二、学雷锋事迹分享主持人：雷锋同志是中国共产党的优秀党员，他用自己的行动诠释了“ 为人民服务” 的真正意义。
现在请我们的辅导员向大家分享雷锋的事迹。
辅导员1：雷锋同志生活俭朴，善良正直。
他在农村医院上班期间，积极向病人提供帮助，无论是天气炎热还是寒冷都没有影响他为病人服务的热情。
雷锋同志曾经说过：“可能是铁臂，也得会用铁臂服务人民。
” 这句话精确地表达了他为人民服务的精神。
辅导员2：雷锋同志在给莘县人民捐献眼角膜的事迹是大家广为熟知的。
虽然他年仅22岁，但他用实际行动向世人展示了无私奉献的精神。
雷锋同志曾经说：“冈瑟尔，水到渠成，不是我首创。
” 这句话告诉我们只要我们愿意，每个人都可以成为一个雷锋，付出自己的努力。
主持人：谢谢辅导员们的分享！通过学习雷锋的事迹，我们可以发现雷锋同志所展现的精神对我们每个人来说都是值得学习的。
接下来，请我们的辅导员就如何学习雷锋、实践雷锋给大家做一些指导和分享。
三、学习雷锋，实践雷锋主持人：通过学习雷锋的精神，我们要明确我们的目标是什么，我们在实践中要做到什么。
为了更好的理解这个问题，我们邀请辅导员给大家做个简单的解读。
辅导员3：学习雷锋的核心是“为人民服务”。
我们可以通过日常生活中的一些小事，来实践雷锋的精神。
比如，帮助老人过马路、帮父母做家务、关心同学。
学习雷锋主题班会记录
学习雷锋主题班会记录
时间：xxxx年xx月xx日
地点：xx班教室
主题：学习雷锋
班会开始前的自由交流环节，同学们互相询问最近是否遇到过他人帮助自己的事情，并感谢对方的善举。
正式班会开始后，班主任先进行了一段简短的引导发言，回忆了雷锋的事迹和精神，并强调雷锋的爱心、无私和奉献精神是我们学习的楷模。
接下来，班主任与同学们一起进行了一次有趣的互动游戏。
游戏规则是，同学们每人写下自己为他人做过的一次小事，并将纸条折叠好，放入一个大碗中。
然后，班主任随机抽取一张纸条，读出纸条上的小事，并由同学们猜出是谁做的。
游戏结束后，班主任再次进行了发言，以具体的事例激励同学们，让他们明白即使是一小步，也能带来巨大的影响。
并鼓励大家将平凡的事做到最好，发扬雷锋精神。
随后，班主任向同学们介绍了一份雷锋志愿活动的招募通知。
通知上写着，社区需要志愿者帮助老人搬迁家具，并安排饭菜。
班主任组织同学们进行了报名，鼓励大家积极参与活动，将爱心付诸行动。
最后，班主任总结了班会内容，强调通过学习雷锋，我们要学
会关爱他人，乐于助人，积极参与社区志愿活动，传递温暖。
整个班会过程中，同学们踊跃参与，积极思考，在轻松而愉快的氛围中体会到了雷锋精神的力量，并表示会将雷锋的爱心精神融入日常生活中，为创造美好的社会贡献自己的一份力量。
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录:
今天，我们班开展了一次学雷锋主题班会活动，下面是活动的记录：首先，班主任老师介绍了雷锋的事迹，向同学们讲述了雷锋乐于助人、乐于奉献的精神。
大家认真聆听，纷纷表示要向雷锋学习，做一
个热爱社会、乐于助人的好青年。
接着，同学们自发组织了一次公益活动，到校门口为过往行人送上
温暖的笑容和问候语，还主动帮助老人过马路、为孩子们让座。
这样
的行为感染了周围的人，形成了浓厚的学雷锋氛围。
在活动的最后，我们还共同制作了学雷锋主题的手抄报，每位同学
都发挥自己的特长，搜集雷锋的资料和图片，设计精美的布局，展示
了雷锋的伟大事迹。
整个班级充满了正能量，让大家更加深刻地认识
到学雷锋的重要性。
通过这次学雷锋主题班会活动，我们感受到了雷锋精神的伟大力量，更加坚定了要向雷锋学习、传承雷锋精神的决心。
希望在未来的日子里，我们能够继续以雷锋为榜样，将爱心传递下去，让社会充满温馨
与正能量。
愿我们都能成为像雷锋一样，热爱生活、热爱他人的人！。
2024学雷锋主题班会活动记录
2024学雷锋主题班会活动记录主题：学习雷锋精神，传承志愿服务火炬时间：2024年3月5日地点：xx中学多功能报告厅主持人：张老师活动内容：一、开场仪式1. 张老师上台致辞，介绍活动目的和意义，激发同学们参与的热情。
2. 合唱队演唱雷锋歌曲《学雷锋好榜样》。
二、学习雷锋精神1. 张老师以PPT形式介绍雷锋的事迹和其精神内涵，并展示雷锋的名言警句。
2. 张老师邀请同学们发言，分享自己对雷锋精神的理解和感受。
3. 选派同学朗读雷锋自传片段，弘扬雷锋精神。
三、志愿服务经验分享1. 安排数名同学上台，分享自己参与志愿服务活动的经历和感悟。
2. 同学们结合自己参与的具体志愿服务项目，介绍活动内容、服务对象以及取得的成果。
3. 其他同学提问和互动，研讨志愿服务经验和方法。
四、传递志愿服务火炬1. 张老师宣布传递志愿服务火炬活动的规则和要求。
2. 选派十名同学代表各个年级上台，依次传递“志愿服务火炬”。
3. 传递过程中，每位同学向下一位同学讲述自己参与志愿服务的故事和感受，并期许下一位同学继续传承和发扬志愿服务精神。
五、雷锋精神小剧场1. 学校话剧社精心准备了一出以雷锋精神为主题的小剧场表演《志愿之光》。
2. 小剧场通过角色扮演的形式，展示了雷锋精神在现实生活中的体现，呼吁大家践行雷锋精神，传递爱与帮助。
六、开展互动游戏1. 接下来是互动游戏环节，通过团队合作的游戏，让同学们感受到集体的力量和团结的重要性。
2. 游戏结束后，通过分析游戏过程和结果，引导同学们思考在团队中如何发挥个人的优势，实现共同目标。
七、志愿服务承诺书1. 张老师邀请全体同学向雷锋精神发出表态承诺，每个同学向志愿服务承诺书上签名。
2. 通过签名承诺，同学们在心里许下自己提升自我、奉献社会的决心，并以此行动实践雷锋精神。
八、结业仪式1. 张老师宣布本次学雷锋主题班会活动圆满结束，并感谢同学们的积极参与和支持。
2. 全体同学合唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。
学习雷锋精神主题班会会议记录
会城茶杭学校2011～～2012学年学习雷锋精神主题班会会议记录学习雷锋精神主题班会会议记录时间2012.3.5 地点多媒体室主持人梁俊豪参加对象九（1）班全体同学主题学习雷锋精神内容带领班级同学以“向雷锋同志学习”为目标，从自身一点一滴做起，共同创造和谐环境。
具体内容如下：（1）宣读《学习雷锋精神倡议书》（2）向同学介绍雷锋生平事迹。
（3）展播雷锋语录。
（4）视频学习。
（5）请个寝室长发言，谈谈如何将雷锋精神与实际生活联系起来。
(6）进行班会总结。
目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……具体班会流程1、宣布班会开始2、宣读《学习雷锋精神倡议书》3、雷锋生平1）雷锋事迹1：人民的勤务员2）雷锋事迹2：孩子们的知心人3）雷锋事迹3：模范班长4）雷锋事迹4：谦虚谨慎5）雷锋事迹5：牺牲经过4、雷锋语录：（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
学雷锋主题班会记录
学雷锋主题班会记录学雷锋主题班会记录【篇一】一、活动目标:1、经过介绍雷锋的平生简介以及他亲自经历的真切故事，弘扬“雷锋精神”。
2、经过仔细地学习和参加有关的乐于助人活动，建立“优秀班风、友好校园”。
3、让同学们以实质行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些有关的雷锋图片和他亲自经历的有先进代表性的真切故事。
2、准备几则《雷锋日志》和《学习雷锋好模范》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：赏识图片------ 平生简介------ 雷锋日志------ 雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大谈论-------代表讲话-------要求行动------总结归纳------谈一谈领会四、详细活动过程：1、师生共同赏识一些与雷锋有关的图片。
(2分钟)(陶冶学生情操------ 勤朴实实、乐于助人、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅聊自己对雷锋叔叔的认识，而后由班主任老师向同学们增补介绍雷锋的平生简介。
(3分钟)《雷锋的平生》雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭里，7岁就失掉了父亲母亲，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平常他勤勤奋恳、踏扎实实，从平庸的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
固然他走开了我们，但是他留下了一个永不用失的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校园的每一个角，雷锋精神将会永久地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日志》。
(3 分钟)雷锋叔叔在数百篇日志里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔难得的精神财产。
比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命投入到无穷的为人民服务之中去。
学习雷锋精神班会记录(通用7篇)
学习雷锋精神班会记录（通用7篇）学习雷锋精神班会记录（精选篇1）教育目标1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。
学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。
2.准备有关背景音乐，歌曲。
3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。
教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。
5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。
二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?从身边学习1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。
三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。
3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。
学习雷锋精神班会记录（精选篇2）一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
学习雷锋周主题班会会议记录
学习雷锋精神主题班会会议主题：学习雷锋精神，共建和谐校园会议时间：201年3月16号会议地点：七（12）教室主持人：班主任会议记录人：班长会议内容：1、会议开始前，全体同学齐唱《团结就是力量》，整个班会的气氛随之活跃起来，让同学们心潮澎湃，跃跃欲试。
主持人班宣布班会正式开始。
2、班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评事迹的所获荣誉，然后介绍雷锋生前功绩和雷锋精神的主要内涵，通过短片的方式生动形象的使全体了解雷锋同志的感人事迹和精神。
让全体同学更加一步的认识到雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
3、班主任：三月微风轻抚、春晖大地，学习雷锋精神的号角已然奏响，雷锋的精神就像春天的细雨一般浸入人们的心扉,虽然雷锋离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。
那么现在就让我们共同走近这位平凡而又伟大的人物——雷锋！我相信刚才通过我的介绍和视频短片的内容，我想大家一定会有自己的感受和心得，那么有请大家谈谈自己的感受吧！4、同学感言：（1）王琪：通过刚才的学习，我深刻的了解到雷锋不平的一生，一直把有限的生命投入到的为人民服务无限的事业中，作为一名共产主义战士，积极服从堂的领导，并在自己的平凡的岗位上做出了不平凡的事情。
作为现代化的我们应该以雷锋作为自己的学习榜样，坚持同学间互帮互助，坚持以责任为原则，认真的做好自己的每一件事情。
不辜负父母的厚望，为自己的创造更好的生活环境，为社会主义建设贡献自己的力量。
（2）冷红芳：纵观历史的发展，总有那么一些人、一些事在我们心中留下，今天我们走近雷锋，学习他的坚韧不拔，学习他的良好品行。
同样的，我们也敬仰他，敬仰他为人民服务我实际行动，敬仰他的无私奉献的精神。
在经济飞速发展的当今，人性的遗失，道德的沦陷，卑鄙成为卑鄙者的通行证，高尚成为高尚者的墓志铭。
《践行雷锋精神 争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录1 日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx主持人：xxx参与人员：全班同学及班主任一、开场主持人首先向全班同学介绍了雷锋的事迹和精神，并强调了雷锋精神在新时代的重要性。
全班同学一起默哀一分钟，表达对雷锋的敬意和怀念。
二、分享雷锋故事接下来，几位同学分享了自己了解的雷锋故事，包括雷锋助人为乐、无私奉献的事迹，以及雷锋的日记中所表达的思想。
通过这些故事，同学们更加深入地了解了雷锋的精神内涵。
三、讨论雷锋精神在新时代的意义全班同学一起讨论了雷锋精神在新时代的意义。
同学们认为，雷锋精神所代表的助人为乐、无私奉献的精神，是新时代社会所需要的正能量。
同时，同学们也提出了自己的看法和建议，如何在新时代践行雷锋精神，为社会做出贡献。
四、制定班级雷锋行动计划为了让同学们更好地践行雷锋精神，全班同学一起制定了班级雷锋行动计划。
行动计划包括了帮助老人、关爱留守儿童、环保行动等多个方面，旨在通过实际行动践行雷锋精神，为社会做出贡献。
五、总结最后，班主任对本次班会进行了总结，并强调了践行雷锋精神的重要性。
全班同学一起表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代的小雷锋，为社会贡献自己的力量。
本次主题班会是一次非常有意义的活动，让同学们更加深入地了解了雷锋精神，并制定了班级雷锋行动计划，为践行雷锋精神打下了坚实的基础。
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录2 日期：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班学生及班主任一、开场班主任首先向全班学生介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，并阐述了在新时代继续发扬雷锋精神的重要性。
他鼓励学生们要学习雷锋的无私奉献精神，争做新时代的小雷锋。
二、主题讨论1.学生们纷纷分享了他们对雷锋精神的理解。
大家一致认为，雷锋精神主要包括乐于助人、无私奉献、勤劳刻苦等方面。
学雷峰活动主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬雷锋精神，培养同学们的志愿服务意识和社会责任感，我校决定开展“学雷峰”主题班会活动。
本次班会旨在通过学习雷锋事迹、讨论雷锋精神的时代内涵，激发同学们积极参与志愿服务的热情，推动我校志愿服务工作的发展。
二、班会时间2023年3月5日（星期五）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞2. 雷锋事迹介绍3. 雷锋精神讨论4. 学生代表发言5. 志愿服务活动倡议6. 班级总结六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，雷锋精神是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
通过学习雷锋事迹，我们要深刻理解雷锋精神的时代内涵，将其融入到我们的日常生活中。
2. 雷锋事迹介绍班主任通过PPT展示雷锋同志的生平事迹，详细介绍了雷锋同志的崇高品德和无私奉献精神。
同学们认真聆听，深受感动。
雷锋同志的事迹让同学们明白了什么是真正的无私奉献，什么是真正的为人民服务。
3. 雷锋精神讨论在讨论环节，同学们纷纷发言，分享自己对雷锋精神的理解。
以下是一些同学的发言摘要：（1）学生甲：“雷锋同志的事迹让我明白了，一个人的价值不是用金钱来衡量的，而是用他对社会的贡献来衡量的。
”（2）学生乙：“雷锋精神的核心是‘为人民服务’，我们应该将这种精神融入到学习、工作和生活中，用实际行动去帮助他人。
”（3）学生丙：“雷锋同志虽然已经离开了我们，但他的精神将永远激励着我们。
我们要学习他的精神，努力成为对社会有用的人。
”4. 学生代表发言学生代表小王分享了她在寒假期间参加志愿服务活动的经历。
她表示，通过志愿服务，她不仅帮助了他人，也提升了自己的社会责任感和团队协作能力。
她的发言引发了同学们的共鸣，大家纷纷表示要积极参与志愿服务活动。
5. 志愿服务活动倡议班主任对同学们提出倡议，希望大家在日常生活中积极践行雷锋精神，从身边小事做起，如：主动帮助同学、参加社区志愿服务、关爱弱势群体等。
学校学雷锋主题班会记录
学校学雷锋主题班会记录主持人：同学们，大家上午好！欢迎各位老师和同学们参加学校学雷锋主题班会。
今天，我们将以学雷锋为主题，来分享学雷锋的故事，学习雷锋精神。
一、主题1：雷锋的简介主持人：雷锋，国家级英模，某军队炮兵团战士，1940年1月5日出生于湖南省长沙县苏家塘一个贫苦农民家庭，常从报纸上看到这样一句话：“自古英雄有出少年”，他立志做一个像红军那样的人，后经过努力实现了自己的理想，成为一名优秀的人民子弟兵。
幻灯片播放雷锋的图片和事迹。
主持人：雷锋在生前以无私奉献、与人为善、乐于助人的精神感动了千千万万人，并留下了很多有关他的感人事迹。
他用自己的行动诠释了雷锋精神，成为全国人民敬仰的楷模人物。
二、主题2：雷锋精神的内涵1.同学演讲：雷锋精神的内涵及其重要性主持人：现在请同学来为我们讲解一下雷锋精神的内涵及其重要性。
同学1：雷锋精神的内涵主要有爱岗敬业、诚实守信、乐于助人、无私奉献、严于律己等方面。
雷锋通过自己实际行动，不断向我们诠释着这些价值观，传递给我们一种独特的精神力量。
雷锋精神的重要性主要体现在培养和践行社会责任感，促进社会和谐发展等方面。
主持人：谢谢同学的精彩分享！大家对雷锋精神的理解和观点都有了更深刻的认识。
接下来，我们将通过剧场形式来演绎雷锋的一些事迹，带领大家更直观的感受雷锋精神。
2.剧场表演：雷锋精神的展现主持人：接下来，请我们的同学们带来一段小小剧场表演，展现雷锋精神。
表演：雷锋帮助老人过马路、帮助小朋友捡起放在地上的纸团、捐赠自己的零花钱给贫困学生等。
主持人：这场表演生动地展示了雷锋精神，让我们感受到了无私奉献、乐于助人的力量。
希望同学们都能践行雷锋精神，用自己的行动去影响身边的人，传递正能量。
三、主题3：如何践行雷锋精神1. 班级交流：同学们分享自己的践行雷锋精神的经历和感受。
主持人：现在请同学们来分享一下自己践行雷锋精神的经历和感受。
同学2：我在福利院做义工，每周去照顾孤寡老人，并陪他们聊天、读书等。
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学习雷锋精神主题班会
会议主题：学习雷锋精神，共建和谐校园
会议时间：201年3月16号
会议地点：七（12）教室
主持人：班主任
会议记录人：班长
会议内容：
1、会议开始前，全体同学齐唱《团结就是力量》，整个班会的气氛随之活跃起来，让同学们心潮澎湃，跃跃欲试。
主持人班宣布班会正式开始。
2、班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评事迹的所获荣誉，然后介绍雷锋生前功绩和雷锋精神的主要内涵，通过短片的方式生动形象的使全体了解雷锋同志的感人事迹和精神。
让全体同学更加一步的认识到雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
3、班主任：三月微风轻抚、春晖大地，学习雷锋精神的号角已然奏响，雷锋的精神就像春天的细雨一般浸入人们的心扉,虽然雷锋离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。
那么现在就让我们共同走近这位平凡而又伟大的人物——雷锋！我相信刚才通过我的介绍和视频短片的内容，我想大家一定会有自己的感受和心得，那么有请大家谈谈自己的感受吧！
4、同学感言：
（1）王琪：通过刚才的学习，我深刻的了解到雷锋不平的一生，一直把有限的生命投入到的为人民服务无限的事业中，作为一名共产主义战士，积极服从堂的领导，并在自己的平凡的岗位上做出了不平凡的事情。
作为现代化的我们应该以雷锋作为自己的学习榜样，坚持同学间互帮互助，坚持以责任为原则，认真的做好自己的每一件事情。
不辜负父母的厚望，为自己的创造更好的生活环境，为社会主义建设贡献自己的力量。
（2）冷红芳：纵观历史的发展，总有那么一些人、一些事在我们心中留下，今天我们走近雷锋，学习他的坚韧不拔，学习他的良好品行。
同样的，我们也敬仰他，敬仰他为人民服务我实际行动，敬仰他的无私奉献的精神。
在经济飞速发展的当今，人性的遗失，道德的沦
陷，卑鄙成为卑鄙者的通行证，高尚成为高尚者的墓志铭。
弘扬雷锋精神，践行雷锋的奉献精神和美好品质，实属必要。
我们要坚持真理，坚持自己的信念，努力将自己打造成为有道德、有文化、有理想、有纪律的四有新人，努力将自己塑造成为让父母安心，让祖国放心的社会主义青年。
因此，我们要坚持自己的理想，在人生的道路上勇往直前！
（3）张逊：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
雷锋同志生前说过；自己活着，就是为了使别人活得更美好。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
通过这次募捐活动，我看到了大家乐于助人，无私奉献的一面，真的让我感触很深。
困难和挫折不算什么，只要我们心中有爱，就有希望，就能战胜一切困难。
（4）苟林松：在我看来，雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。
爱心实际是雷锋精神的一种表现，它所表达的爱心是更加具体和真实，雷锋精神是我们社会所需要的精神。
（5）同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？
5、同学表演：雷成敏演唱《《学习雷锋好榜样》，钟冰冰朗诵《雷锋语录》
6、班主任：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
班主任：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
班主任：伴随着这跨世纪永不落的《学习雷锋好榜样》的歌声，让我们继承雷锋的传统，争做雷锋好榜样。
班主任：我宣布本次主题班会圆满结束，谢谢与会的老师，谢谢与会的每一位同学！
2013年3月16日。