《黄果树瀑布》教学课件

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小学语文五年级《黄果树瀑布》课件1

小学语文五年级《黄果树瀑布》课件1
黄果树瀑布
录象
Байду номын сангаас
句子1
句子2
句子3
图片
作业
黄果树瀑布, 真是一部大 自然 的杰作!
透过树的缝隙,便 看到一道瀑布悬挂在 岩壁上,上面折为三 叠,好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下 来.
那“哗哗”的水声便成
了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨 雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数 百米,落在瀑布右侧的 黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨撒金街” 的奇景。
作业拓展:
(1、2两题任选一题。) 1、把你喜欢的词语或句。 2、背诵你喜欢的段落。 3、用写诗或画画的方法 把你学文后的感受表达出来。

《黄果树瀑布》PPT课件8

《黄果树瀑布》PPT课件8
1 2 3 4
轰鸣, 雷声
刚进入黄果树风景区,便听到 “哗哗” 的声音从远处飘来,就像是微风 拂过 树梢,渐近渐响;最后像潮水 般涌 上 盖过 了 人喧马嘶 ,天地间只存下 来, 一片喧嚣 的水声了。 那“哗哗”的水声便成了 千万架织布机 的大合奏。 瀑布从岩壁上直泻下来,如 山回谷应。
5
轰鸣, 雷声
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轰鸣, 雷声
刚进入黄果树风景区,便听到 “哗哗” 的声音从远处飘来,就像是微风拂过 树梢,渐近渐响;最后像潮水 般涌 上 盖过 了 人喧马嘶 ,天地间只存下 来, 一片喧嚣 的水声了。 那“哗哗”的水声便成了 的大合奏 。 瀑布从岩壁上直 山回谷应。
8
千万架织布机 轰鸣, 雷声
下来,如 泻
刚进入黄果树风景区,便听到 “哗哗” 的声音从远处飘来,就像是 微风拂过 树梢,渐近渐响;最后像潮水 般涌 上 盖过 了 人喧马嘶 ,天地间 只存下 来, 一片喧嚣 的水声了。 千万架织布机 那“哗哗”的水声便成了 的大合奏 。 瀑布从岩壁上直泻下来,如 雷声轰鸣, 山回谷应。
120、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人,而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 131、要改变命运,首先改变自己。 132、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员! 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动! 134、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。 135、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草,如果不及时清理,很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。 146、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人,没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。摘自:读书名言 152、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难,但成果也最大。 155、再多一点努力,就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失,时不再来。 160、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。 166、只要路是对的,就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的,比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 171、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。 172、放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。

黄果树瀑布PPT课件

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学以致用,说说自己的构思
假如你去苹果园游玩,需要写一 篇文章,里面有写景的部分,你打算 如何去写?
友情提醒
我们现在想得再多、说得再好,都不一 定能写出很好的文章来,绝知此事要躬行, 只有我们亲自去看了、体验了,写出的文章 才会动人。
U3 Grammar
Non-restrictive attributive clauses (1st period)
=for he
I will take this one, which seems to be the best one.
=for it
They gave us the design for free, which was a very good one.
=though it
Compare: He told me a story, which is already known to all. He came late, which made the teacher angry. He missed the movie, which was a great pity.
A. that
B. whose
C. those
D. what
4.I walked in our garden, ___C____ Tom and Jim were tying a big sign onto one of the trees. (2005,辽宁卷)
sentence.
What’s the difference between “which” and “as” when they refer to a whole sentence?
Structure:
As was expected, we won the game. We won the game, which/as we expected. The number of the visitors, as/which we had

教科版语文二年级下册:阅读(1)《黄果树瀑布》ppt课件

教科版语文二年级下册:阅读(1)《黄果树瀑布》ppt课件

qīng
shì
倾倒 势力
tiān hóng shě
增添 长虹 舍弃
认字指导: 左右结构的字有: 驶、传、阵、倾、偏、添、漫、
虹。 上下结构的字有: 忽、壁、势、帘、舍。
2019/7/28
预习检查
课文描写了什么景 观?读过文章后你有什么 感觉?说一说。
课文解析
1.按自己喜欢的方式自由读文,整体感知课文 内容。



2019/7/28
Unit2
Friends and Colours 朋友和颜色
Lesson 7 My friend 我的朋友
复习:和class对话 Hello,boys and girls.-----Hello,girl. How are you?----Fine,thanks. Nice to meet you.---Nice to meet
生,repeat friend he she
找两列学生,循环读诵 friend he she
板书
This is Wang Hong.
friend 这是王红。 He's my friend. 他是我的朋友。 She's my friend.
she
朋友 he 他
指着男生:He's my friend. 五遍 指着女生:She's my friend. 五遍 录音跟读2遍
1、从听觉上描绘黄果树瀑布的声音非 常响亮。 2、从触觉的角度描绘黄果树瀑布。 3、从视觉的角度描写瀑布。
1、默读课文,勾画:黄果树瀑布的 什么让人沉醉?
小组交流。
2019/7/28
2、默读思考:作者是按什么顺序、 从哪些方面描写黄果树瀑布的?

黄果树瀑布课件

黄果树瀑布课件
文化传承与保护
黄果树瀑布是贵州地区的著名文化遗产,需要加强文化传承与保护 工作,确保其历史文化的延续。
瀑布的可持续发展策略与措施建议
加强旅游管理
01
通过制定合理的旅游规划和管理措施,控制游客数量,避免过
度开发,保护旅游资源。
推广生态旅游
02
加强生态旅游的宣传和推广,提高游客的环保意识,促进生态
旅游的发展。
瀑布的旅游资源类型与特点
自然景观资源
黄果树瀑布作为中国最大的瀑布之一,具有雄伟 壮观的自然风光,是重要的自然景观资源。
历史文化资源
黄果树瀑布地区拥有丰富的历史文化遗迹和传说 ,为旅游开发提供了丰富的历史文化资源。
生物多样性资源
黄果树瀑布地区拥有丰富的动植物资源,为旅游 开发提供了独特的生物多样性资源。
03
黄果树瀑布的景观特色与观赏 价值
瀑布的形态特征与视觉效果
高度与落差
黄果树瀑布高度达77.8米,其中 主瀑高67米,单级落差达56米, 宽101米。巨大的落差和宽广的 规模使得瀑布具有强烈的视觉冲
击力。
瀑布的形态
黄果树瀑布呈扇形,瀑布面宽阔 ,水流从高处倾泻而下,形成巨 大的白色水帘。瀑布底部有深潭 ,水流激起的水雾缭绕,如仙境
黄果树瀑布课件
汇报人: 2023-12-22
目录
• 引言 • 黄果树瀑布的成因与历史 • 黄果树瀑布的景观特色与观赏
价值 • 黄果树瀑布的文化内涵与传承
意义
目录
• 黄果树瀑布的旅游资源与开发 利用
• 黄果树瀑布的未来发展与展望
01
引言
瀑布的魅力与意义
瀑布的魅力
瀑布作为一种自然景观,具有独特的魅力,如壮观的落差、湍急的水流和美丽 的景色,吸引了无数游客前来观赏。

黄果树瀑布课件

黄果树瀑布课件

1638年 徐霞客考察黄果树瀑布时, 1638年,徐霞客考察黄果树瀑布时,在游记中这样 记载: 翻岩喷雪,溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣, 记载:“翻岩喷雪,溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣,万练飞 捣珠飞玉,飞沫反涌,如烟雾腾空,势甚雄励。 空。捣珠飞玉,飞沫反涌,如烟雾腾空,势甚雄励。所谓 珠帘钩不卷,飞练挂遥峰,俱不足以拟其状也” 珠帘钩不卷,飞练挂遥峰,俱不足以拟其状也”。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上 悬挂在岩壁上 折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞, 瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫 天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上, 天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形 成了远近闻名的“ 的奇景。 成了远近闻名的“银雨洒金街 ” 的奇景。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗” 刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处 飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响; 飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌 上来,盖过了人喧马嘶, 上来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声 了。 哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
庐山瀑布
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长, 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远 比它宽得多, 气势非凡,雄伟壮观。 比它宽得多,所以显得 气势非凡,雄伟壮观。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
徐霞客
(1587-1641), ), 》。
名弘祖, 名弘祖,字 振之,号霞 振之, 客。今江苏 江阴人。 江阴人。明 代地理学家、 代地理学家、 旅行家和探 险家,著有 险家, 《徐霞客游 记》。

8黄果树瀑布ppt课件ppt课件ppt

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入深潭,美丽至极。
四季风景
01
02
03
04
春季生机
春季的黄果树瀑布周围万物复 苏,新绿点缀在山间,一片生
机勃勃的景象。
夏季清凉
夏季炎热,但黄果树瀑布的水 雾为游客带来了一丝清凉,是
避暑的好去处。
秋季斑斓
秋季的黄果树瀑布周围层林尽 染,红、黄、绿交错,宛如一
幅天然的油画。
冬季静美
冬季的黄果树瀑布在雪的映衬 下更显XXX与美丽,宛如冰雪
奇缘中的场景。03CATA来自OGUE黄果树瀑布文化
当地民俗文化
民族服饰
当地居民的传统服饰色彩鲜艳 ,图案特殊,具有浓厚的民族
特点。
民族节庆
黄果树地区有许多传统节日和 庆典活动,如苗族的苗年、龙 舟节等,这些活动都充满了地 方色彩。
民间艺术
如剪纸、刺绣、蜡染等,这些 都是当地人民智慧的结晶,也 是他们日常生活的重要组成部 分。
古代诗词
许多古代文人墨客都曾为黄果树瀑 布赋诗作词,如明代诗人徐霞客的《 黄果树瀑布赞》。
现代诗歌
现代诗人也经常以黄果树瀑布为题材 创作诗歌,如《黄果树听瀑》等。这 些诗歌赞美了黄果树瀑布的壮丽风景 和自然之美。
04
CATALOGUE
黄果树瀑布旅游信息
旅游时间
01
02
03
最佳旅游时间
春秋两季是最佳的旅游时 间,此时气候适宜,雨水 充分,瀑布景观最为壮观 。
道行驶约1小时即可到达。
03
路线三
从重庆市动身,经遵义市,沿兰海高速公路行驶约4小时,再沿沪昆高
速公路行驶约1小时,再沿黄果树大道行驶约1小时即可到达。
旅游贴士
交通方式
从贵阳或昆明有直达黄果树瀑布的大巴或火车,也可以选择自驾 前往。

教科版二年级语文下册课件《黄果树瀑布》

教科版二年级语文下册课件《黄果树瀑布》

教科版二年级语文下册课件:《黄果树瀑布》教学要求:1、理解文中打比方的句子,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。

2、通过具体的语言材料和图片,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。

3、懂得保护大自然,热爱大自然。

教学重、难点:体会文章优美词句蕴涵的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出自己心中的感受。

教具准备:多媒体教学过程:二、复习导入1、通过上节课的学习,黄果树瀑布给你留下了什么样的印象?(师根据生的回答,板书“听”、“看”。

)2、多么壮观的景象啊!那此刻,你想说些什么呢?三、激情朗读1、还记得海伦•凯勒吗?她正是用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

(师很激情地)今天,我们就借作者的语言文字来听一听黄果树瀑布对我们深情地呼唤,看一看黄果树瀑布给我们激情的震撼,好吗?2、大家的回答声让我觉得,瀑布似乎就在我的血脉中奔流。

那我们现在就来读一读这优美的文章,比一比,看谁读得最投入、最动情。

3、生自由朗读,师巡视指导朗读能力较弱的学生。

4、展示:想读哪儿就读哪儿。

四、入情品读,内化体验的过程1、方才我们在激情中,与黄果树瀑布一起体验飞流直下的豪情;此刻,让我们来个深呼吸,静心思索,在“宁静致远”中去感受黄果树瀑布给人无限遐想的魅力!2、准备好了吗?(师生一起做深呼吸)现在我们就来比一比默读课文,看看谁能听到黄果树瀑布的声音,看到黄果树瀑布壮观的景象。

(师边说边给“听”、“看”上加引号)咦?谁知道老师为什么要在这两个字上加引号呢?对!唯有善于联想的人,才会从一个个方块字中听出瀑布的豪情,看出瀑布的壮观。

3、生默读,标出自己“听”到的和“看”到的。

4、汇报(1)、你“听”出什么来了?师引导:细心的同学会发现,在不同的位置,所听到的效果也是不同的。

(2)、师播放瀑布声响1、2。

听了刚才的瀑布声,你对文中哪些词句感受更深了?指导生朗读:“渐进渐响”、“涌了过来”……指导生用“好像…又像”说话。

(3)、多美的句子啊!谁想再读一读?你想怎么读?(4)、你“看”出什么来了?师点拨:善于联想的同学是不会满足于书上一两句打比方的,还有与众不同的体验吗?(5)、师播放一组黄果树瀑布静止的图片。

《黄果树瀑布》教学课件(2)

《黄果树瀑布》教学课件(2)

大约过了两三个小时,车来到镇宁 布依族苗族自治县城西南十五千米处。 刚下车,便听见隆隆的好似闷雷一般的 声音震撼山谷。我大步向声响处奔去, 下石阶,过溪流,声响越来越大。
作者介绍黄果树瀑布在什么位置呢?哪 些词语写出了我奔向黄果树瀑布的急切心 情?
顺着水流很急的溪水转个急弯,我的眼前 猛然一亮。只见一道宽八十多米、高七十多米 的大瀑布似银河决口,从九天崩泻而下,拍石 击水,发出轰然巨响,犹如万马失蹄,千军扑 地,气势磅礴。
这一段作者是从什么角度介绍黄果树瀑布的? 写出了黄果树瀑布的什么特点?这段话中作者运 用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
喷烟吐雾处,万练倒悬,细如珠帘,粗若 冰柱;飞瀑跌落处,掀起轩然大波,碎玉四溅, 银珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪。
“万练倒悬,细如珠帘,粗若冰柱”,飞 瀑的形象清楚地展现在眼前。“碎玉四溅,银 珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪”,飞瀑跌 落后水花四溅,烟雾迷漫的景象跃然纸上。准 确的用语,形象的比喻,把瀑布雄浑壮美的景 象表现得淋漓尽致。
黄果树瀑布如此壮美,如同一首雄浑 的史诗、一曲激昂高亢的交响乐,又似一 股青春的激流、一腔沸腾的血液……然而, 是谁给了它雄浑奇伟之气势呢?
这是一个什么句子?这个句子的作用 是什么?
几片叶子无力地漂浮着,水面上还 长有绿藻,投下一颗石子也不过荡起细节强调了什 么?
黄果树瀑布
资料: 黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也是 亚洲第一大瀑布:它位于贵州省镇宁市布 依族苗族自治县境内,高74米,宽81米, 奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流 直泻犀牛潭中,两三里就能听到雷鸣般的 声响,震天动地,如千人击鼓,万马奔腾。 素以“雄伟、壮观”而名扬四海。
默读全文,整体感知课文内容,思 考:
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黄果树瀑布真是一部 大自然的杰作!
透过树的缝隙,便看到一道瀑
布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,
好象一匹宽幅白练正从织步机上 泻下来。
悟读第四自然段

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空
而上,随风飘飞,漫天浮游,高 达数百米,落在瀑布右侧的黄果
树小镇上,形成了远近闻名的
“银雨撒金街”的奇景。
刚进入黄果树风景区,便听到 “哗哗”的声音从远处飘来,就 像是微风拂过树梢,渐近渐响, 最后像潮水般涌过来,盖过了人 喧马嘶,天地间就只存下一片喧 嚣的水声了。
落——“瀑布的壮美”和“谷底时的感受”。 • 难点:引导学生揣摩重点段落中的关键词 句及短语,体会其表达效果,品味黄果树 瀑布的壮美。
目录:
• 激趣导入,引出课题;
• 初读课文,整体感知;
• 研读欣赏,理解感悟;
• 拓展延伸,作业布置
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
中,每个细胞都灌满了活力。

聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在
扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下, 挟来大自然无布气势非凡,雄伟壮观, 让人充满活力,让人心胸开阔。
黄果树瀑布,真是
一部大自然的杰作!
作业布置:
• 1.你还知道世界上那些著名的瀑布?再收 集一些和同学交流。
用词准确、生动:
• 1、壶口瀑布从高处( 动人心魄。 )下来,声如雷鸣,
)。 )了我一身泥
• 2、泉水咕嘟咕嘟往外( • 3、一辆汽车疾驶而过,( 水。 • 4、丝丝春雨(
)落在草地上。
那“哗哗”的水声便成了千万架 织布机的大合奏。
瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰
鸣,山回谷应。

理解重点句子
• 四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之
• 2.找一些瀑布的诗、散文读读,体会瀑布 的特点。
• 3.访用“移步换景”的方法,写一处你曾 经游玩过的一个地方。
苏教版小学语文五年级下册
17、黄果树瀑布
教学目标:
• 1.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 2.能联系上下文,能联系课文内容,感受 瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美, 以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;
• 3.理解移步换景的写作方法,并由此理清 文章脉络。
教学重、难点:
• 重点:引导学生自主研读理解课文重点段
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