写家乡景物的作文加评语
有关于美丽家乡作文的评语
有关于美丽家乡作文的评语美丽的家乡作文带评语一我家乡的地名叫谷里，那里山清水秀，鸟语花香，土地肥沃，物产丰富。
在我们这里流传着这样的俗语—“良田大坝，比不上谷里三叉。
”清晨，对门的大山笼罩着一层薄雾，此时的山就像一个披着银衫的小姑娘，婀娜多姿。
随着太阳慢慢升起，银衫慢慢地褪去，露出了许多果树。
有红彤彤的苹果，香甜可口;有金黄的梨，又香又脆;有橙红的橘子，酸中带甜;还有紫黑的杨梅，新鲜红嫩。
要是你累了困了，只要吃上山里的任何一种水果，准让你精神百倍。
门口的清澈的小河里有许多鱼和小虾，小鱼在水里快乐地游来游去，小虾在河中欢蹦乱跳。
我们去捉鱼，可鱼太滑了，刚碰到它又让它滑掉了。
我们又去捉虾，虾又太机灵，我们只抓到三五只。
稻谷成熟的时候，村里人都沉浸在丰收的喜悦里。
于是我也跟着爷爷奶奶到田里去忙活，在歇下来的时候，我一看天空，有很多怪云。
有的像炸弹爆炸后产生的蘑菇云;有的像宫殿，慢慢变高变大;有的像深不见底的白色虫洞。
此时，家乡的天空是格外的美丽。
收完稻谷，离开稻田，空旷的田野里留下了我一串串的小脚印。
第一次参加收割稻谷，我既快乐，又兴奋。
我爱家乡的山水，更这片肥沃的土地，她滋养了我们的祖祖辈辈。
家乡的风景真美，胜过九寨沟，我爱我的家乡!批改评语：文中作者对家乡的清晨、小河、云彩等进行了描写，内容丰富多彩，表达了作者对家乡的喜爱之情。
本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。
如：“有的像炸弹爆炸后产生的蘑菇云;有的像宫殿，慢慢变高变大;有的像深不见底的白色虫洞。
此时，家乡的天空是格外的美丽。
”美丽的家乡作文带评语二家乡既没有花草遍地的公园，也没有宽阔的柏林马路，可我还是很喜欢它。
看，夕阳西下，村庄里炊烟袅袅，那是家家家户户都在做饭，一缕缕青烟在微风吹动下，慢慢散开。
看，家乡那条小河，水是那么清，清得可以看见水底的沙石，水是那么蓝，在阳光的照耀下，微风吹动河面变得波光粼粼。
描写家乡景物作文加评语
描写家乡景物作文加评语我的家乡，山青水秀，树木丰茂，奇峰异石，可写的景物很多。
但最使我难忘的还是家乡的雾。
下面是店铺为您整理的关于描写家乡景物作文加评语的内容，希望对您有所帮助!描写家乡景物作文加评语一我爱我的家乡，虽然它不是什么旅游胜地，也没有什么历史悠久的名胜古迹，但我喜欢我的家乡，更喜欢家乡那碧波荡漾的湖，喜欢它那纯洁，平静，一尘不染。
春天，湖边的柳树摇摆着嫩绿的柳条儿，舒展着自已，迎接春天的到来，小草吐露着绿芽，展现自已生命的颜色，花儿们向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，红的花，绿的草倒映在湖水里，湖水像一面巨大的画卷，春姑娘毫不犹豫的泼洒颜料，挥动画笔，画出这美过天堂的美景。
夏天，太阳无情的照射着大地，使整个大地像个巨大的火炉，热的树木无精打采，热的蝉咝—咝—直叫。
这时湖又成了避暑的胜地，来了许多老人、小孩、青年乘凉，他们谈笑风生，脸上洋溢出笑容，这可都是家乡湖的功劳呀!阳光照射着湖水闪出点点金光带走一天的酷热。
秋天，树叶个个桔萎了，鸟儿们也唧唧叫，和湖水道别，它们要到南方去，我们这群小伙伴把树叶放入水中，随它飘荡，带着我们的欢乐飘向远方，远远望去，就像点点船帆向前驶去，我们乐的合不拢嘴，直到“小船”消失才愿回家。
冬天，湖面结成厚厚的冰坨，看上去晶莹剔透，我们走在上面，把它当做天然溜冰场，就算摔跤也不觉的疼，我们在湖边堆雪人，打雪仗，手冻的发紫，口里直冒粗气，可依然兴奋不已。
家乡的湖，一年四季，给人们无穷无尽的帮助与奉献，我坐在湖边，望着水波荡漾，想起苏东坡的诗：“水光粼潋晴方好，山色空蒙雨变奇。
”虽然它没有西湖那么宛转动人，也没有鄱阳湖那腾云驾雾之美，但它是朴素，纯洁的，它有这朴素的美。
家乡的湖，多么像一位慈母，无私的奉献着它的全部，豪无奢望，一心为了他人，这不正是伟大母爱的体现吗?【点评】这是一篇写景的作文，语言生动形象，“花儿们向湖水微笑，歌唱”、“湖水像一面巨大的画卷”等比喻和拟人的修辞手法将家乡的湖描写得十分迷人和充满生机，行文流畅，结构安排合理。
家乡的美景作文带评语
家乡的美景作文带评语我曾到过风景如画的江南，去过山水甲天下的桂林，游览过云南的美景，但说起我心中的美景，我还是更喜爱家乡的岳麓山，在我心中，岳麓山一年四季风景皆如画般美丽。
下面是店铺为您整理的关于家乡的美景作文带评语的内容，希望对您有所帮助!家乡的美景作文带评语一乡下的空气那么新鲜，天空那么湛蓝，乡下景色那么别致，乡下会使你流连忘返。
乡下的春天，绿树如荫，到处都是绿色，如果你从高处往下看，决对看不见金黄的田野，只看得见一大片一大片的绿色。
那一簇簇小草顶破了地面，悄悄地从土里探出了嫩绿的头来，神气地向游人打招呼。
夏天，许多小朋友在堤坝上欢乐地玩耍。
每到中午，蝉在树上叫着：“知了，知了……”夏天的傍晚，蟋蟀们举行唱歌比赛，小蟋蟀们“唧唧吱”的叫着，那个声音真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
秋天，如果你从高楼往下看，你就会看见一大片一大片种满薰衣草的田野，风一吹，薰衣草们都在田野上舞蹈，真是美丽极了冬天到了，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如银色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
教师评语：本文小作者，以饱满的激情，描写了自己家乡一年四季的风景，文章语言清新，活泼，仿佛将读者带进了开心乐园，字里行间都透露出清新的生活气息和儿童情趣。
家乡的美景作文带评语二我的家乡在甜城--内江。
虽然那儿的风景没有首都北京那么优美，没有成都平原那么辽阔，但是我却非常喜爱我的家乡。
家乡有三处美丽的景物：首先是大洲广场;其次是环绕着大洲广场的沱江河;再次是洁白无瑕的沱江三桥。
在这三处景物里，最美丽的要数大洲广场了。
我玩赏过人山人海的天府广场，看见过大名鼎鼎的天安门广场，却从未见过大洲广场这样的广场。
大洲广场的柳树真多啊，多得像一道翠绿的屏障，柳条从枝干上抽出，随风舞动，构成了一道美丽的风景;大洲广场的喷泉喷出的水柱真高啊，高得像一条条水龙直冲云霄，美丽极了;大洲广场的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无疵的翡翠，翠绿无比。
我的家乡的作文加评语
我的家乡的作文加评语我的家乡的作文加评语我的家乡的作文加评语1人们常说，最美不过家乡的水。
我的家乡没有什么名胜古迹，也没有大都市的繁华，但风景如画，景色迷人。
在离我家屋后不远有一条清澈的小河。
碧绿的河面在金色阳光的照射下，显得波光粼粼。
小河两旁绿荫如盖的大树下非常凉爽，树影婆娑，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目，恋恋不舍。
小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。
岸边一些人们正在聊天;夏天伙伴们在水边嬉戏，打水仗。
小河就是我们快乐的天堂。
近年来，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化。
从前狭窄的公路变得更宽阔了。
一条条宽阔的水泥公路纵横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上飞快地“奔跑”着。
公路两旁人来人往，一到晚上，一盏盏路灯把公路照得和白天一样。
街道两旁一幢幢高楼拔地而起，家家户户都盖起了新楼房，取代了以前破烂不堪的小平房。
形形色色的商店，一个个大型的超市，就象雨后春笋一般出现在人们的面前，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接，真是应有尽有。
店里的顾客摩肩接踵，络绎不绝，给人们的日常生活带来了极大的方便。
我的家乡最有特色的建筑就广场。
广场有一个大花园，分为里外两层，广场中央有三根石柱，最粗的石柱上刻着四个金光闪闪的大字。
中间的石柱最有特色，一匹飞奔的骏马，高高的马头仰天长啸，目不转睛的注视着远方，你看它浑身每个部位都搭配的那么得当，长长的鬃毛上往后飞扬，四只蹄子平稳的停在空中，看起来那么雄壮威武。
这匹骏马象征我们明天更加美好!更加繁荣苍盛!每当夜幕降临的时候，广场成了人们聊天纳凉的好地方。
广场就像一颗耀眼的明珠镶嵌在镇的中央。
广场是我镇人民的骄傲!由于经济大发展，我们这里的田地渐渐减少，取而代之的是鳞次接比的厂房，一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园，厂房四周那一块块绿油油的草坪象一块块绿色的地毯，花坛里的花儿争奇斗艳、吐露芬芳。
可谓是旧貌换新颜!我镇人民真是有着敢叫日月换新天的壮志豪情呀!听了我的一番介绍，你大概心动了吧，心动不如行动，请你快到我的家乡来吧!我的家乡比我描绘得更美丽，一定会让你大饱眼福!我的家乡的作文加评语2今天，妈妈带我去家乡看看。
家乡的美景作文评语乡村美景作文加评语
家乡的美景作文评语乡村美景作文加评语大多数人都喜欢繁华的城市，但我却喜欢平凡而又引人注目的乡村美景。
乡村的美景虽然美得朴实，却也美到心里。
下面是的关于乡村美景的作文和评语，希望对您有所帮助!乡村，总有一道独特的美景;乡村，总是那么迷人;我爱乡村，因为它可以让我亲近大自然。
在乡下外婆家顺着清澈小溪边有一片小竹林，竹枝上总是会有许多的竹心。
挑几根摘下来，凑近一闻还有一股竹子的清香。
若在晴天，绿绿的、密密的竹叶上便有一层金黄色，那么耀眼。
竹叶之间的缝隙，总会漏下斑斑点点的阳光，竹林美得幽静。
如在秋天，走过小竹林，就是一片柚子园。
那柚子树不高，你不用抬头，便有一片葱茏的绿色扑入你的眼帘。
坐上柚子树的枝丫，便会有一个个胖胖的、青绿的柚子在你的眼前，在你的头顶晃动。
一阵风吹过，柚子树的沙沙声夹着一股柚子的清香，怎不使人陶醉?到了春天，走上柚子园的下坡小径，映入眼帘的便是一块油菜田。
那金黄又大片的油菜花，好比一片金色的海洋;走进一看，那碧绿的油菜茎、叶，就像碧玉一般。
风拂过，每一棵油菜就都跳起舞来，放眼一看，油菜田也翻起来金色的波浪。
从田埂走上小山坡，见到的便是半人高的杂草和无数挺拔的松柏。
到那里走走看看，便会发现许许多多的小野花：蒲公英、野油菜、绣球花。
这些可爱的花儿总是吸引着无数五彩斑斓的蝴蝶在它们四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌着。
啊!美丽的乡村，你是那么的令人向往!乡村，是一个美丽的地方，它寂静，美丽，值得我们去欣赏。
春天的乡村非常美丽，柳树也换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上，唱着春天的歌。
绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，一只只小青蛙在田野里捉害虫，就像这绿色海洋的卫士。
春天的早晨更是美丽，空中云雾迷蒙，远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟，草地上羊儿在悠闲的吃草。
初升的太阳金光耀眼，大地笼罩在一片金色光芒之中。
如果这时在田野里散步，呼吸着乡村清新凉爽的空气，仿佛感到自己置身于仙境中。
家乡的景物作文评语大(精编版)全
家乡的景物作文评语大全再没的景，都没有家乡的景美，家乡的景物总是像记忆中那么美丽动人。
下面是为您分享的家乡的景物作文评语大全，希望对您有帮助!家乡的景物作文评语精选 1. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3. 文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣9. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
11. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
12. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„13. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
献计献策读后能从中受到教育。
14. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
15. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
16. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
17. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。
字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。
关于家乡景物的作文附评语
关于家乡景物的作文附评语家乡的景物一直是我们乐于描写的景色，在写作的过程中我们也经常容易带入情感，写出佳作。
下面是店铺为您整理的关于关于家乡景物的作文附评语的内容，希望对您有所帮助!关于家乡景物的作文附评语一俗话说得好‘桂林山水甲天下’，我的家乡也有这样一座山，它的风景也可以用甲天下这个词来形容，这座山就是甬山。
春日，莺歌燕舞，万物复苏。
瞧，甬山的树儿已经抽出树枝，树旁的花儿也长出嫩芽，还有那小草，从地下探出了脑袋，真像一个刚出生的小娃娃，疑惑地看着周围新奇的世界。
一阵风拂过，小草和花儿随风摇摆，好像在欢迎前来观光和登山的游客。
甬山的春雨下了起来，春雨过后，天晴了，空气中蕴含着树叶的清香，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样甜。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
从甬山底下瞭望天空。
瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒着烟。
爬上半山腰，再次仰视，感觉自己离天空越来越近了，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
我们爬上山顶，本以为会更热，然而，大树遮挡住了太阳，像一个母亲保护着孩子一样。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情。
九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。
它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
秋意走后，甬山的果子也成熟了，农民们争先恐后地采摘，脸上笑开了花。
可秋天又是那么短暂，十一月末，她悄悄地离开了。
冬天来了。
最先带来冬天信息的应该是雪了。
你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。
甬山一片银装素裹，我记得我们曾经学过一句诗，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这不正是描写冬天的诗句吗?这就是我家乡的甬山，你说跟桂林比如何呢?【评语】这篇文章向大家介绍了我的家乡的山、树、云彩，抒发了对家乡的热爱之情。
小学写景作文评语5篇
小学写景作文评语5篇要想将作文写得更有意义，必须多阅读，积累更多素材，一篇好的作文，它的结构一定是清晰完整，以下是作者精心为您推荐的小学写景作文评语5篇，供大家参考。
小学写景作文评语篇11、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。
文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9、小作者运用了动点观察的.方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
10、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
11、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
写景物作文评语简短老师评语大全
写景物作文评语简短老师评语大全当然可以，以下是一些更口语化、直接且独立的老师评语：
1. 这景色写得真带劲儿，感觉我都能闻到了大自然的味道！
2. 哈哈，这画面太生动了，简直就像我站在那儿一样！
3. 你这文字，太抓人了！看得我眼睛一亮，感觉什么都活了起来。
4. 细节抓得真好，读着就像自己在现场，连风的声音都听得到。
5. 你这不只是写景，还把自己的感情都融进去了，读起来特别
有感触。
6. 哇，你这文章写得真流畅，读起来就像流水一样自然。
7. 你这景色描述得太酷了，比真的还真实，我都想去那儿看看了！
8. 这篇文章读起来真爽，景物的变化就像电影一样在我眼前播放。
9. 你这想象力太丰富了，把景物写得既真实又梦幻，真是绝了！
10. 你这篇文章真是让我大开眼界，写得既生动又有趣，太棒了！。
故乡作文评语
故乡作文评语【篇一：景色描写作文评语】景色描写作文评语：1．文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。
文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
2． xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3．小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
4．文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5．小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6．小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
7．作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8．作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9．小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
10．文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
11．纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12．小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
13．小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
景物作文评语简短老师评语
景物作文评语简短老师评语
1. 这篇作文写得真好啊！景物的每个细节都描绘得特别清楚，看得我都想去那里玩一玩了。
用词也很精准，读起来特带劲！
2. 哇，这文章里的景色描写得真美，感觉就像一幅画一样。
色彩搭配得真好，看得出作者对大自然的美有很深的感悟呢。
3. 这篇作文里，作者把自己对景物的感情都写出来了，读起来好有感染力啊。
感觉作者对大自然真的是又爱又敬！
4. 看完这篇作文，我感觉自己好像被带到了一个特别宁静、特别祥和的地方。
作者的文笔真的好细腻，意境也很深远。
5. 哇，作者用了好多修辞手法啊，比如比喻、拟人，真的让景物变得更加生动了。
读起来感觉特别有张力，印象超深刻！
6. 这篇作文真的很有深度啊，作者从独特的视角展现了景物的多面性，不仅让我欣赏到了美景，还让我思考了人与自然的关系。
7. 这篇文章结构好紧凑啊，景物的美丽与壮观都展现得淋漓尽
致。
作者观察得真仔细，层次也很清晰。
8. 景物描写里还融入了文化的内容，让我在欣赏美景的同时，也领略到了文化的魅力。
写景作文的评语500字(优秀8篇)
写景作文的评语500字(优秀8篇)关于写景作文的评语，精选4篇优秀范文，字数为500字。
作文评语作文评语文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，字里行间透露出对大自然的喜爱之情。
通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
作文评语1.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，字里行间透露出对大自然的喜爱之情。
2.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
3.文章按事情的发展顺序，分段逐句表达，层层深入，主题突出。
1、你的文章像一面旗帜，时时鞭策着我，使我不断前进。
2、你善于抓住景物的特征，将景物描写得形象生动。
3、你善于观察景物的形状，把景物描写得有声有色。
4、你善于抓住景物的主要特征，进行具体描绘。
5、你能根据描写顺着景物线条的变化，运用比喻、拟人等手法将景物写得更具体生动，这是本次作文的最大收获。
6、你观察仔细，描述得很仔细，描述得十分到位，这是本次习作的难点。
7、你很聪明，你能把自己观察到的景物描写得更具体些，这是本次作文最大的收获。
8、你观察仔细，叙事有条有理，希望在以后的作文中，老师可以帮助你多次修改。
9、我们班的同学，你的学习成绩可真不错，语文的成绩可以说是名列前茅。
这是你的进步。
10、你观察仔细，描写具体，把景物描写得很具体，同学们看了之后，也很喜欢你。
11、你的作文很有创意，在老师的眼里，你是老师的好帮手。
在家里，你能做到孝顺父母，尊敬长辈。
12、你很活泼，上学会很努力，你的作文写得十分棒，你的文笔不错。
希望以后的习作中，老师再给你多指出些优秀的，多鼓励你，多表扬你，多提醒你!13、我真为你高兴，你的字很漂亮，我真为你高兴!14、你是一个很有责任感的同学，在老师心目中，你永远是最棒的。
15、你很大胆，写作能力强，老师很高兴你能写出一手好字。
16、你写作很仔细，老师很高兴你的作文能写得很好。
希望你继续努力，你的作文会取得更大的进步。
17、你很会观察，有一定的写作天赋。
老师希望你在写作上有更大的进步。
描写家乡景色作文加评语
描写家乡景色作文加评语我的家乡是位于山西盂县的一个小村庄。
它虽然小但非常美丽。
下面是店铺为您整理的关于描写家乡景色作文加评语的内容，希望对您有所帮助!描写家乡景色作文加评语一人人都向往自己的家乡，因为它是无比幸福和快乐的地方。
每年春天来临的时候，都会有一段美丽的画面浮现在我的面前。
最先来临的是小草，嫩嫩的，绿绿的，从坚硬的土中钻出来，生命力是如此的坚强，意志力是多么的顽强。
接着，花儿也开始争奇夺艳，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，多开满了花赶趟。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
湖里的水清澈见底，鱼儿在来回游动，水草在摇摆着，随着春风的吹来出去，也要摇动了起来。
到了路边，树叶长出来了，风一吹，被吹的晃来晃去，好像在为我们招手示意，再远一些，树尖上才刚刚长出像毛毛虫一样的东西。
还有四季常青的松树。
标志的树干，活像一个士兵在站岗。
我爱我的家乡，更爱家乡的春。
【批改评语】这篇写景抒情的散文，描写了家乡春天的美丽景色，抒发了对家乡、对春天的热爱和赞美之情。
文章结尾点题，正文部分运用拟人、比喻的修辞方法，语言生动形象。
描写家乡景色作文加评语二我的家乡是泉州，泉州是一座有着“丝绸之路”起点之美誉的海峡西岸名城。
经历了几百年的风风雨雨，她依然那么美丽，只是多了几分沧桑;她身上的唐装仍然那么端庄典雅，只是也多了几分现代化的生动。
美在家乡的山。
清源山清新。
正如山的名字一样，清晨，走在青葱的大树和翠绿的藤蔓之间，就好像一股清泉潺潺流入了心田，清爽无比。
山上有著名副其实的清泉“虎乳泉”。
在天湖边喝着用虎乳泉水沏的茶，也是许多泉州人的一大爱好。
紫帽山灵动。
听着山的名字就让人暇思无限了――想象中的紫帽山，是一个戴着紫色大沿帽，长发飘飘的灵动少女。
事实也果真如此。
在山脚下仰望云雾袅袅的山顶，一个美丽可爱的少女跃然眼前。
登上山顶，行走于白云之间时，更是令人如痴如醉。
美在家乡的水。
西湖妩媚。
一走进西湖公园，一种不同于喧嚣城市的轻松感就立刻扑面而来。
家乡的美景作文评语
家乡的美景作文评语家乡的美景作文评语写景作文评语_小学生作文评语1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。
好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。
在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
12、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。
语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
13、这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。
习作前后照应，视察细致，还把本身的'喜好之情也写了进去。
14、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
家乡的景物作文加评语
家乡的景物作文加评语家乡的景物作文加评语一家乡的小塘有着大海般喜怒哀乐，时而喜悦，时而悲伤;时而平静，时而激荡。
春天，春机是小塘一道亮丽的风景线。
岸上的小草刚发出嫩芽，深水中的水草不知早已长出一大截新芽。
碧绿的水草在阳光的照耀下，闪闪发亮，美丽极了，就像是一颗颗钳在水晶中的绿宝石，发出动人的绿光，光彩绚丽夺目，沁人心脾。
水暖鸭先知的鸭子，成群结队地在水中游弋，它们在水草中嬉戏打闹，或在水草中玩耍觅食，或扑打着自己羽毛还不太丰满的翅膀欢叫。
蓬勃的生机给春天增添了一分美丽。
夏天，也有着更美的一面。
“水平如镜，静如处女”是夏天家乡小塘的特色。
在阳光的照耀下，夏天的小塘变得金光闪烁。
岸上的景物在潭水的倒映下，形成了一副副美丽的图画。
与岸上的景物相互辉映、相互寸托。
一时间，天上的光辉和地面的美景，全都落进水里。
平静幽深的湖水，顿时变成了一条摇曳生辉、光芒四射的彩带，美丽极了。
忽然，一只水鸟飞到了平静的水面上——停住了。
它在干什么呢?哦!原来是在欣赏自己美丽的倒影呢!夏天小塘的水是多么平静，清澈啊!1/ 5而到了秋天，小塘是一个绿的世界。
秋天的小塘有着许许多多的绿萍。
在阳光的照射下，闪闪发光。
就像一块巨大的翡翠，发出动人的绿光，让人心旷神怡、留连忘返。
这种绿，不像小草般深绿，也不像嫩叶般碧绿。
它绿得新奇、绿得纯净、绿得透彻。
绿得让人百看不厌。
给人一种欣欣然的感觉。
转瞬之间，冬天悄然来到。
小塘结冰了，披着一件雪白的棉衣睡了。
但它在睡觉之前仍不忘将乐趣带给人们。
孩子们在冰上堆雪人、滚雪球、打雪仗。
欢乐的度过了一个又一个寒冬。
我爱家乡的小塘，是因为它无私的奉献自己。
但我更爱小塘的—家乡。
批改评语：这篇文章先总后分再总，层次分明。
开篇运用排比点题，中间部分写了家乡四季的景物特色，结尾与开头呼应，起画龙点睛的作用。
文章语言虽然简洁，但透着作者浓浓的乡情。
家乡的景物作文加评语二家乡的景物真美啊!让我们走进家乡，看看那美丽的家乡吧!春天，迎春花，玫瑰花，桃花都争先恐后的开放了。
小学家乡的四季作文评语
小学家乡的四季作文评语1. 哇塞，这篇写春天的作文，把家乡春天的生机勃勃描写得好生动啊！就像一幅美丽的画卷在眼前展开，你看那绿草如茵，不就像大地铺上了绿色的地毯嘛！例子：写春天家乡的河边，河水解冻，鱼儿欢快地游着，“那河水流动的样子，不就像欢快跳舞的孩子嘛！”2. 嘿，这篇写夏天的，把夏日的炎热和大家的欢乐都写出来啦！简直让我也感受到了那股热浪和快乐呢，这描写真厉害！例子：描述夏天大家一起在树下乘凉吃西瓜，“那场景，不就像一场欢乐的聚会嘛！”3. 哎呀呀，这篇写秋天的作文，把家乡秋天的丰收景象刻画得好细致啊！那满树的果子，不就像一个个小灯笼挂在枝头嘛！例子：写秋天果园里的景象，“那红彤彤的苹果，不就像小朋友红扑扑的脸蛋嘛！”4. 哇哦，这篇写冬天的，把冬天的寒冷和雪景写得太逼真啦！感觉我都要被冻住了呢，真不错呀！例子：形容冬天的雪花飘落，“那雪花飘下来，不就像一群白色的小精灵在跳舞嘛！”5. 这篇写春天的作文里，对各种花的描写太精彩啦！每种花都好像有了生命一样，难道不是吗？例子：写春天花园里的花朵，“那一朵朵娇艳的花，不就像美丽的仙子嘛！”6. 瞧瞧这篇夏天的，把大家在夏天游泳的快乐写得活灵活现的，好像我也在水里嬉戏呢，这感觉真好！例子：描述小伙伴们在水里玩耍的样子，“他们那欢快的样子，不就像一群小鱼在畅游嘛！”7. 哇，这篇秋天的作文，把树叶变黄飘落的过程写得好细腻啊！那落叶飘下来的时候，不就像蝴蝶在飞舞嘛！例子：写秋天的树叶，“那黄澄澄的树叶，不就像一片片金叶子嘛！”8. 哎呀，这篇冬天的，把大家在雪地里打雪仗的场景写得太有意思啦！真让人想加入进去呢，不是吗？例子：写打雪仗的场景，“那雪球飞来飞去，不就像一颗颗流星嘛！”9. 这篇写春天的，对春雨的描写太妙啦！那细细的雨丝，不就像牛毛一样嘛！例子：形容春雨，“那春雨淅淅沥沥的，不就像一首轻柔的乐曲嘛！”10. 哇，这篇写冬天的作文，把家乡冬天的宁静和美丽展现得淋漓尽致啊！真让人陶醉其中呀！例子：写冬天的雪景，“那洁白的世界，不就像一个童话王国嘛！”。
描写景色作文的评语
描写景色作文的评语写风景的作文评语精选：1. 在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。
2. 通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。
3. 运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满充分。
4. 文如其人,你的文章和你的为人一样真实。
语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。
这些都是你自己努力得来的。
希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!5. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
6. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?7. 作者能按方位次序向读者先容其可爱的某某，从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
8. 作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对某某的无比喜好之情。
作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的某某显如今人们眼前目今。
9. 小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了某某的优美景致。
10. 文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使某某差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
写风景的作文评语大全：1. 小作者捉住了春天某某特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出某某的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
2. 小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好某某的头脑情感暴露得更为天然充分。
3. 纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
描写家乡景色的优秀作文评语_作文评语_
描写家乡景色的优秀作文评语我爱我的家乡，家乡的一景一物在我脑海中总是挥之不去。
下面是小编为您分享的描写家乡景色的作文，希望对您有帮助!描写家乡景色的作文评语精选1. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
4. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
5. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
6. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
7. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
8. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
9. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
10. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
描写家乡景色的作文评语推荐1. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
2. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
3. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
4. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
5. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
6. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
7. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
8. 引用经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
9. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
10. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
11. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
12. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
13. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
14. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
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缠绵的秋季，我会挑个雨天，撑着小花伞，与你一起去街上欣赏那动人的美景。脚踏青石板，在这烟雨蒙蒙的街上，只见水滴顺着屋檐“滴答滴答”往下淌，更有那调皮的雨点儿敲打着屋顶上的瓦片儿声，这一切，组成了一支欢快的奏鸣曲。低头又见一滴雨珠坠入脚下的小石坑内，溅起了一朵晶莹透彻的水花儿。瞧!这水珠儿也在欢迎你呢!
走出竹屋，回想一步一步走来的欣喜，心里被填满了深深的满足。回望走过的脚印，心里有着一股难以言表的激动。
玩游历程结束了，但无论何时，我都不忘不了这片美丽的竹林，我爱家乡的竹林!
教师评语：这篇写景作文，意境深远，作者对家乡竹林情有独钟，善于描述，语言优美，意蕴丰富。从文中我们可以看到小作者深厚的语言功底，可以看到作者对家乡的爱，对自然美德欣赏，心中有爱，才能写出美德文章。
春夜的青石板路，洒满月光的足迹，街上偶尔还会升起一层薄薄的雨雾哩!朦朦胧胧的月色会让你心旷神怡。深蓝色的天空下，长街像张硕大无比的宣纸，月光透过枝叶，在宣纸上映下参差斑驳的光影，俨然一幅绝妙的写意水墨画，如诗如梦。那轮皎洁的明月好似一盏巨大的路灯，照亮了长街的任何一处。这时候的青石板路，静寂、温和而又美丽。
漫步在竹林中，一间雅典的竹屋映入我的眼帘。推门而进，眼前所看到的一切令我万分惊讶。竹门，竹窗，竹琢桌，竹椅……全是满屋的新绿。轻轻抚摸，光滑细致，真是巧夺天工!我的思绪也因此飘飞，清芳自赏的竹子以它们的一身傲骨闻名天下。它们自身所代表的坚持不懈，公正和虚心吸引了无数的文人墨客的赞颂。清代的郑板桥也留下了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的千古佳句，形象地描绘出了竹子的高尚品质。竹子也被誉为“花中四君子”，它是当只无愧的君子。
走进竹林，一阵清新的混着竹草香的气味扑面而来，不禁令人精神抖擞，沉醉于次。细看竹林，棵棵拔地而起，抬头仰望，只感觉颈部酸痛，也望不到竹子的顶端。翠绿，深绿，浅绿……各种各样的绿扑朔了我的眼，迷离了我们的心。节节高，一节一节，宛如泛着的绿光的光圈，套在竹节身上，一圈又一圈，那么亮眼，赏心悦目。来到这里，我仿佛走进了个绿色天堂，“人在画中游”即使我是个才华横溢的画家，怕也不能将这幅画卷跃在我现在纸上。
一路游览，来到了“清水祖殿”。这里香火鼎盛，每逢过节，四面八方的人赶来烧香拜佛，乞求平安。鲜红的墙面，金灿灿的琉璃瓦，在阳光下好像波光粼粼的海面，烟雾围绕着“清水祖殿”，仿佛人间仙境。走进一扇门，两侧是四尊凶神恶煞的石像，手中拿着各种兵器，挺者大皮球似的肚子，两颗圆溜溜的眼珠子睁得大大的，似乎“来者不善”，我赶紧大步跟上爸妈。据介绍，“清水祖殿”共三层，一、二层是拜佛祈福的。第三层则是算命求签的，当然，现在这只是图个吉利。神一般的清水祖师，关于他的来历说法很多，据说清水岩是他一手建立起来的。
家乡的一景一物都能勾起我们的回忆，它们都曾见证我们长大的故事。描写家乡景物的作文可以怎么写？下面是小编为您整理的关于写家乡景物的作文和评语，希望对您有所帮助!
写家乡景物的作文篇一
我爱家乡的山山水水，更爱家乡的竹林，那儿春意盎然，春光妩媚。是我家乡的一大亮点，也是我心中，最美的风景。
驻立在溪水欢淌的小石桥上，远眺竹林。远远望去，绿压压的一片，竹子相互交横，却又井然有序，它们充满着生机和活力，洋溢着青春的热情与喜悦，仿佛体内蕴藏着无尽的力量将要喷涌而出，直冲云霄。风轻轻拂过，地上零散的落叶随风起舞，在空中交织成一片，时而变换成一个大漩涡，时而像俏皮的竹精灵在施展魔法，风逝，叶落。
写家乡景物的作文篇三
家乡的那条石板路，谁也不知道它有多大年龄了。
岁月的风雨在它的脸上刻下了深深的“皱纹”，一些石板的边缘也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶尔几块凹凸不平的石板上，还刻着哪个朝代的字迹呢!让人忍不住想去翻开那古老的历史，
然而，久经沧桑的青石板，它的四季，却是各具风采。不信，让我们一起去领略一番!
白雪皑皑的冬日，雪夜更是别有一番情趣。青石板路铺上了一层毛茸茸的“雪毯”，脚踩上去还会发出“吱吱吱吱”声，令人觉得特别温暖厚实。这时，我会同你去青石板路上踏雪。雪地中，会留下我们两双可爱的小脚印，会回荡起两串银铃般的笑声，是那样温馨……
啊!家乡的那条青石板路，一年四季风格迥异。同学们，有空，请来和我一起踏踏青石板吧!
电视剧《婀娜公主》就是在清水岩拍摄的，而剧中安溪名茶“铁观音”的来历迷雾重重，只知清水祖殿后的确有一株铁观音。清水岩的神话传说还有很多，说也说不完呢!
日落西下，我们才乘着车绕着弯曲逶迤的公路回家。
今天可真开心!
教师评语：文章写出了游览时的所见所闻所感。秀美的文字如瀑布之水滔滔不绝，本文声形并茂，动静结合，丰富的想象更让自然美景锦上添花，仿如身临其境，每一朵文字的浪花都让人心醉沉迷。
教师评语：这篇散文开篇点题，由石板路的古老历史引出它四季的各种风采，按照春夏秋冬的顺序，或比喻、或感觉、或拟人、或听觉，语言丰富生动，层次分明，结尾的邀请给人以亲切之感。
接着，我们来到“龙泉”。只见山泉水从一个球大的石龙头口中流出来，炯炯有神的眼睛，稍稍上提的眉毛，张得大大的口，多么有霸气的龙头啊!据说，喝了从龙口流出来的“圣水”能够去祸消灾，包治百病。大家都跃跃欲试。
还有那“罗汉松”。听说这棵罗汉松是当初清水祖师亲手栽种的，已有三百多年的历史，可是只有三米多高，树干才碗口粗，关于“罗汉松”的传说比比皆是。
写家乡景物的作文篇二
迎着清晨缕缕阳光和阵阵冰凉的微风，我们一家人踏上登山的乡间小路。
大约过了一两个小时，我们越过崎岖不平的山路，走过又窄又长的石子路，路过别致漂亮的小凉亭，穿过看不见天日的竹树林，终于到达目的地。
我们爬上高高的台阶，映入眼帘的是一棵高大茂盛，长得奇形怪状的大树，走进一看，一块牌子上写着“枝枝朝北”，我不解，妈妈见状连忙给我解释。“这棵大树名叫‘枝枝朝北’，相传是为了纪念岳飞，看，树枝都朝向北方，顾名思义。”我听了，恍然大悟。