英语句子成分讲解

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英语语法-句子成分-详解

英语语法-句子成分-详解

英语语法-句子成分-详解一个英语句子里面分为必须的成分:主语、谓语;可能有的成分:宾语、补语、修饰语(定语、状语、同位语)。

主语和宾语主语1)主语一般在句子开头,是句子的“陈述对象”,通常由名词、代词、不定式、动名词、相当于名词的词组或从句、引用充当。

如:The students all love their English teacher.这些学生都喜欢他们的英语老师。

They go to school by bus.他们乘公共汽车上学。

Watching TV too much is bad for your eyes.看太多电视对你的眼睛是有害的。

What we need is a good rest.我们需要的是好好休息一下。

"I love you" is often heared on Valentine's Day.情人节时,经常听到有人说”我爱你“。

2)形式主语与真实主语主语是不定式短语、动名词短语或分句时,常会放在句尾,用"it"代替它原来的位置,这个"it"被称为形式主语,放在句尾的原主语为真实主语。

如:It's very hard to get to sleep.入睡很难。

(不定式短语为真实主语,it为形式主语)It's a pity that you can't come.你不能来真是件遗憾的事。

(句子为真实主语,it为形式主语)宾语1)宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、名词化的形容词、动名词、动词不定式、介词短语或句子。

如:I bought a ticket for Milan.我买了一张去米兰的车票。

I enjoyed talking to you.我和你谈话很高兴。

They decided to close the border.他们决定封闭边境。

英语句子成分和英语句子结构讲解

英语句子成分和英语句子结构讲解

英语句子成分和英语句子结构讲解1. 主语(Subject):句子中进行动作或者是被动接受动作的人或物。

例句:Tom is reading a book.(主语是Tom)2. 谓语(Predicate):句子中所陈述的动作或状态。

例句:I am studying English. (谓语是am studying)3. 宾语(Object):句子中被动作的对象或者是动作的影响者。

例句:She bought a new car.(宾语是a new car)4. 定语(Adjective):修饰名词或代词的词或词组。

例句:I saw a black cat.(定语是black)5. 状语(Adverb):修饰动词、形容词、副词,可以表示时间、地点、方式、程度等。

例句:She sings beautifully.(状语是beautifully)例句:I am a student.(补语是a student)英语句子结构可以按照不同的组合方式分类:1. 简单句(Simple Sentence):包含一个主语和一个谓语。

例句:She sings.(主语+谓语)例句:I like swimming, but he prefers hiking.(独立子句+连接词+独立子句)3. 并列句(Coordinative Sentence):用连词连接两个或更多的相同层次的分句。

例句:I am tired, so I'm going to bed.(分句+连词+分句)例句:She invited me to a party, which made me happy.(主句+从句)总结起来,英语句子成分和结构的掌握对于理解和构建句子都是非常重要的。

通过对各个成分的认识和使用,可以更准确地表达自己的意思。

而了解不同的句子结构,可以帮助我们构建丰富多样的句子,提高语言表达的能力。

英语句子成分详解方法精选全文完整版

英语句子成分详解方法精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。

The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。

谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。

I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。

常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。

He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。

英语语法中的9种句子成分

英语语法中的9种句子成分

英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。

(一)定义:主语是动作的发出者,通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。

也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的:即不在短语中、不在从句中(二)句子中主句的4种形式:1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意:做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子,引导词that 不可省略】例句:The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充:动词做主语的-ing形式称为动名词,to do形式称为不定式。

前者强调经常性、习惯性,后者强调阶段性、特定性、将来性。

)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate(一)定义:谓语是主语发出的动作,通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。

也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。

例句:He is singing.(其中的is是助动词,is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词,所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。

(三)非谓语动词有谓语动词,就有非谓语动词。

那么,什么是非谓语动词?非谓语动词即一个句子中,不是谓语的动词就是非谓语动词。

非谓语的三种形式:1.doing(表主动、进行)2.done动词过去式(表被动、完成)3.to do(表将来)例句:I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义,一是被别人打了,不是自己打的,是被动的。

英语句子成分解释(主谓宾定状补同位插入语)

英语句子成分解释(主谓宾定状补同位插入语)

(从句)
A
20
(七)定语
❖ 修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语 (Attribute)。
❖ 定语可由以下等成分表示:
1.Guilin is a beautiful city.(形容词)
2.China is a developing country; America is a developed country.(分词)
❖ Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)
❖ I forgot returning the book to him. ❖ (书已还给他了)

A
18
(六)宾语补足语
❖宾语补足语(Object Complement), 用于补充说明宾语的动作,一般位于宾 语之后,宾语与宾语补足语一起构成复 合宾语。需接复合宾语的动词有:tell, let,help,teach, ask,see,have, order,make等。“宾补”一般可由名 词、形容词、副词、不定式、分词、介 词短语和从句充当。例如:
足语、同位语和插入语。
A
1
句子成分详解表
句子成分
意义
充当词类
例句
主语
谓语 宾语 表语
表示句子说的是什么人或什么 事
说明主语做什么,是什么或怎 么样 表示动作行为的对象 与联系动词连用,一起构成谓 语,说明主语的性质或特征
名,代,数,不定 式,动名词,短语或 句子 动词或动词词组
同主语 同主语
We study in HuangQiao Middle School.
6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有 prove, turn out, 表达"结果是;证明是 ",之意, 例如:

英语句子成分详解方法

英语句子成分详解方法

英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。

The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。

谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。

I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。

常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。

He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解一.句子成分分析1.主语(subject)句子的主体,全句述说的对象。

一般由名词,代词,数词,不定式,动名词,从句担任,常置于句首。

(名词)(主格代词)(数词)(不定式)(动名词)(主语从句)2. 谓语(predicate)对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.(动词)(动词短语)(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成(情态动词+动词原形)She (助动词do+动词原形)(助动词has+动词原形)补充:协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。

被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。

最常用的助动词有:be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。

(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)②由系动词加表语构成(即主系表结构)(状态系动词be+表语)(表象系动词look+表语)补充:系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词。

有些不具词义;有些具有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1.状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher. 他是一名教师。

(is与补足语一起说明主语的身份。

)2.持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如:He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

英语句子成分讲解(详细)

英语句子成分讲解(详细)

英语句子成分讲解一、定义1.词类:名词(n.):表示人或事物的名称。

名词分为专有名词和普通名词;普通名词分为可数名词和不可数名词;可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。

动词(v.):表示动作或状态等。

动词根据其后是否可直接跟宾语,可分为两类,分别是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词)。

形容词(adj.):用来修饰名词或代词。

形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。

形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。

但是如果形容词修饰以-thing结尾的词语时,要放在这些词之后。

副词(adv.):用来修饰动词、形容词或副词。

副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词,是一种半虚半实的词。

副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

介词(prep.):用在名词、代词等前面,表示与别的词的关系。

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。

介词分为:地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。

连词(conj.):用来连接词与词或句与句。

连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

从属连词用来引导名词性从句和状语从句。

冠词(art.):用在名词前帮助说明其词义。

冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

冠词是一种虚词,分为定冠词the和不定冠词a、an。

代词(pron.):用来代替名词或数词等。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语句子成分讲解

英语句子成分讲解

有所关联。否则会分成独立句子, 不会连成并列句。
分句由并列连词 and, then, but, or, or else, so, for, while, when; both…and, either…or, neither…nor, not only…, but also, as well as 等来连接。
句 子 成 分
(二)谓语 谓语说明主语的动作、行为或所 处的状态。通常由动词的各种形式来 充当。并且和主语在人称和数上保持 一致。谓语有广义与狭义之分,广义 的谓语指主语以外包括动词在内的部 分,狭义的谓语仅仅指动词,这里我 们讨论的是广义上的谓语。
句 子 成 分
1.一般谓语都是由一个动词或动词 短语来充当 She got here at six.
句 子 成 分
定语可以用下面这些东西表示: 1.形容词;2. 代词;3. 数词; 4. 名词或名词所有格;5. 分词; 6. 不定式;7. 介词短语;8. 副词; 9. 词组或合成词;10. 从句
We belong to the third world. There are two things to be discussed today.
句 子 成 分
(九)独立成分 感叹词、应答词、呼语、插入语 等,在句中可作独立成分,用逗号与 其他成分隔开。 主语补语可以用下面东西来表示: 1.感叹词 2.呼语 3.插入语
句 子 成 分
Oh, my god!
感叹词
Come in, Mr Green. 呼语
This , I think, is the best way to help them. 插入语
2)特殊疑问句 疑问词有 who,whose,what,which,where, when,why,how等。 ①陈述语序

英语句子成分分析分析解析

英语句子成分分析分析解析

英语句子成分分析分析解析在英语中,句子可以被分解为不同的成分,包括主语、动词、宾语、定语和状语等。

下面是一些常见的句子成分及其分析解析:1. 主语(Subject):句子中的主要人或事物,执行动作或被动作所指向。

例如:I went to the store.分析:主语是I。

2. 谓语(Predicate):句子中的动作或状态,表达主语的行为。

例如:She is reading a book.分析:谓语是 is reading。

3. 宾语(Object):动词的直接接收者或受益者。

例如:He bought a new car.分析:宾语是 a new car。

4. 定语(Adjective):修饰名词或代词的形容词或词组。

例如:The big dog chased the cat.分析:定语是 big。

5. 状语(Adverb):修饰动词、形容词或其他副词的副词或词组。

例如:She runs quickly.分析:状语是 quickly。

例如:He became a doctor.分析:补语是 a doctor。

7. 同位语(Appositive):对名词或代词作进一步解释或补充说明。

分析:同位语是 John。

8. 状语从句(Adverbial Clause):起状语作用的从句。

9. 定语从句(Adjective Clause):起定语作用的从句。

例如:The book that I bought is very interesting.分析:定语从句是 that I bought。

以上是一些常见的英语句子成分及其分析解析。

要准确理解和运用句子成分,需要对语法规则有一定的了解,并在实践中积累经验。

英语句子成分结构详解

英语句子成分结构详解

英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Two and two is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen,break out;表来、去,如:come, go等)3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等。

除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。

eg:I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。

2、谓语:联系动词(Linkverb):be动词(am,is,are,was,were,havebeen);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变和感官动词如:feel, touch, hear,see等。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

3、表语:说明主语的状态、性质、等。

英语句子成分讲解

英语句子成分讲解

句子的成分组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。

顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。

He likes watching T V.他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。

一般可分为两类:1),简单谓语由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态,语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2),复合谓语:情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。

一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。

We like Eng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。

He gave me som'e ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。

如:We make him our mon'itor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。

形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。

He is a new stu'dent.他是个新生。

但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

英语句子成分讲解

英语句子成分讲解

• 2) 介词后的名词、代词和动名词-----介宾 • Are you afraid of the snake? • Under the snow, there are many rocks.
• 3) 双宾语-----间宾(指人或动物)和直宾(指物或事) • He gave me a book yesterday. • Give the poor man some money.
2.谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语:由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing.
• His father is in. (副词)
• The picture is on the wall. ( 介词短语)
• My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)
• To see is to believe.(不定式)
• The question is whether they will come. (表语从句)
定语后置:
• 如果定语是由一个单词表示时,通常要前置。而由一个词组或一 个句子表示时,通常后置
• The girl in red is his sister. • We have a lot of work to do. • The girl standing under the tree is his daughter. • Do you know the man who spoke just now?

英语句子的八种成分

英语句子的八种成分

英语句⼦的⼋种成分英语⼋⼤句⼦成分:主、谓、宾、定、状、补、表、同组成句⼦的各个部分叫句⼦成分。

英语句⼦成分有主语、谓语、宾语、宾语补⾜语、表语、定语、状语和同位语。

⼀、主语1. 含义:(1) 主语是“动作的发出者”(主谓宾结构)I like China. 我爱中国。

(2) 主语是“表述的对象”(主系表结构)。

China is a beautiful country.中国是⼀个美丽的国家。

2. 位置:主语⼀般放在句⾸,有时也放在句中或句尾。

3. 哪些可以作主语?充当主语的可以是名词、代词、数词、不定式、动名词或整个句⼦。

(1)名词作主语Books are our good friends.书是我们的好朋友。

(2)代词作主语I love reading books. 我喜欢阅读。

(3)数词作主语A billion is not big deal for Ma Yun.对马云来说,⼗亿不算什么。

(4)不定式作主语To know everything is to know nothing.事事皆懂,⽆⼀精通。

(5)V-ing形式作主语Reading a lot is good for you.多阅读对你有好处。

(6)从句做主语(即主语从句)从句作主语的句⼦,就是我们学过的主语从句。

主语从句可以由连词that/whether引导,也可以由关系代词what/who/which引导,还可以由连接副词how/when/why/where引导。

① That he didn't come is a pity.他没来是个遗憾。

② What I need is time.我需要的是时间。

③ Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather.我们明天是否去宿营取决于天⽓。

有时为了避免句⼦的头重脚轻,经常会借助it充当形式主语,⽽真正的主语放在句尾。

英语句子成分详细讲解课件(共34张)

英语句子成分详细讲解课件(共34张)
on the left. • ⑨ You will find it useful after you leave school. • ⑩ They didn't know who "Father Christmas" really is.
• (四) 挑出下列句中的表语
• ① The old man was feeling very tired. • ② Why is he worried about Jim? • ③ The leaves have turned yellow. • ④ Soon They all became interested in the
花了很长时间他才熟悉通往鸟巢形的体育馆的路。
It took him quite a little time to get familiar with the routes l_e_a_d_in_g_ to the nest-shaped stadium.
定语
• He is a clever boy. (形容词) • They are building a stone bridge. (名词) • There are 54 students in our class. (数词) • Do you known Betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词) • There is a sleeping baby in bed. (现在分词) • His spoken language is good. (过去分词) • I met a friend on my way home. (副词)
那个男孩从树上掉下来了,头撞到地上了.

(完整版)英语句子成分讲解(详细)

(完整版)英语句子成分讲解(详细)

英语句子成分讲解一、定义1.词类:名词(n.):表示人或事物的名称。

名词分为专有名词和普通名词;普通名词分为可数名词和不可数名词;可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。

动词(v.):表示动作或状态等。

动词根据其后是否可直接跟宾语,可分为两类,分别是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词)。

形容词(adj.):用来修饰名词或代词。

形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。

形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。

但是如果形容词修饰以-thing结尾的词语时,要放在这些词之后。

副词(adv.):用来修饰动词、形容词或副词。

副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词,是一种半虚半实的词。

副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

介词(prep.):用在名词、代词等前面,表示与别的词的关系。

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。

介词分为:地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。

连词(conj.):用来连接词与词或句与句。

连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

从属连词用来引导名词性从句和状语从句。

冠词(art.):用在名词前帮助说明其词义。

冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

冠词是一种虚词,分为定冠词the和不定冠词a、an。

代词(pron.):用来代替名词或数词等。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

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句子结构成份讲解及练习题主语:就是一个句子述的对象,或是动作的执行者。

它回答的是“谁”“什么”的问题。

如:我看书。

谁看书?“我”。

“我”就是这句子的主语。

主语由名词或相当于名词的词充当。

(如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句)主语(subject): 句子说明的人或事物。

The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)谓语:说明主语是什么,干什么,怎么样。

它回答的是主语“干什么,是什么”的问题。

如上句中主语“我”干什么?“看书”。

“看书”就是谓语。

一个句子,一般都可分成主、谓两大部分(祈使句是省主句)。

再细分又可分成谓语(动词)、宾语,表语,补语(包括宾补和主补),定语,状语,同位语等。

如第一例中谓语部分可划分成谓语(看)和宾语(书)。

谓语部分中心词一定要是一个动词,要么是行为动词,要么是系动词,不同的动词构成不同的句子类型。

句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。

谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。

We study English. He is asleep.宾语:指谓语动词所涉及的对象,由名、代、数,宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格。

如:还说上例。

谓语动词是“看”,看什么?看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语。

需要说明的是:只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。

宾语:1)动作的承受者-----动宾I like China. (名词)He hates you. (代词)How many do you need? We need two. (数词)We should help the old and the poor. I enjoy working with you. (动名词)I hope to see you again. (不定式)Did you write down what he said? (宾语从句)2)介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3)双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.表语:是和系动词紧密相连的。

在述句中系动词后面的就是表语,这就是“主系表”结构。

作表语的也是名词性的词,也可以是从句。

表语(predicative): 系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

He is a teacher. (名词)Seventy-four! You don’t look it. (代词)Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)His father is in. (副词)The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. (不定式)The question is whether they will come. (表语从句)(常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是), feel(感觉)...It sounds a good idea. It sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.定语:修饰限定名词、代词的词,说明所修饰词的性质、特征等,如a tall boy 中,tall修饰boy,tall是boy的定语。

可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。

不定代词的定语一律后置。

定语:修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

Ai Yanling is a chemistry teacher.(名词)He is our friend. (代词)We belong to the third world. (数词)He was advised to teach the lazy boy a lesson.(形容词)The man over there is my old friend.(副词) The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)The boys playing football are in Class 2. (现在分词)The trees planted last year are growing well now. (过去分词)I have an idea to do it well. (不定式)You should do everything that I do. (定语从句)状语:修饰动词、副词、形容词甚至整句,说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。

如:他在灯下看书。

“在灯下”是状语。

补语:补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语,补充宾语叫宾语补足语。

如:他把我逗笑了。

He made me laugh.主语:he;谓语:made;宾语:me;宾补:laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系,这可以把它和其它成份区分开。

如:上句宾语me和宾补laugh之间,laugh的动作是me来做的。

这就是一种逻辑上的主谓关系。

把这两部分单拿出来可以成一句完整的话,即I laughed, 宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

We elected him monitor. (名词)We all think it a pity that she didn’t come here. (名)We will make them happy. (形容词)We found nobody in. ( 副词)Please make yourself at home. 介词短语)Don’t let him do that. (省to不定式)His father advised him to teach the lazy boy a lesson. (带to不定式)Don’t keep the lights burning. (现在分词)I’ll have my bike repaired. (过去分词)主补:对主语的补充。

He was elected monitor. She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson. .rr365.语法是句子的框架,学语法应该说是学习语言的一个捷径。

相对而言,句子的灵魂是词汇,学习是个长期积累过程,词汇积累更是如此。

学习也要讲究方法,活学活用,在运用中记忆,不能死记硬背。

另外,语言都有些相通的地方,结合母语对照学习也很有效。

I will go there tomorrow. The meeting will be held in the meetingroom.The meat went bad because of the hot weather. He studies hard to learn English well.He didn’t study hard so that he failed in the exam. I like some of you very much.If you study hard, you will pass the exam. He goes to school by bike.Though he is young, he can do it well.简单句的五个基本句型主语+不及物动词She came./ My head aches.主语+及物动词+宾语She likes English.主语+系动词+主语补语She is happy.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语She gave John a book.She bought a book for me.主语+宾补动词+宾语+宾语补语She makes her mother angry.The teacher asked me to read the passage.(There +be There lies a book on the desk. )Exercises分析下列句子成分1. Our school is not far from my home.2. It is a great pleasure to talk with you3. All of us considered him honest.4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5. He broke a piece of glass.6. He made it clear that he would leave the city.7. ---I love you more than her,child .8. Tees turn green when spring comes.9. They pushed the door open. 10. Grandma told me an interesting story last night. 11. He wrote carefully some letters to his friends. 12.All the students think highly of his teaching.13. We need a place twice larger than this one. 14. He asked us to sing an English song.15. Don't get nervous,help yourself to what you like.16.We will make our school more beautiful.17. He didn't come.That is why he didn't know.18. She showed us her many of her pictures. 19. The old man lives a lonely life.翻译练习:主谓结构(主语+不及物动词)1你应当努力学习。

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