大学生参加网络直播调查报告
关于大学生参与网络直播的现状调查分析报告
大学生参与网络直播的现状调查分析报告内容摘要:近年来,网络直播兴起,作为新时代的新青年代表,现在的大学生们也纷纷加入了这个网络新起之秀,所以我们决定探究一下大学生参与网络直播的现状。
一.基本信息1.调查时间:2016年11月27日-2016年12月1日2.调查目的:了解当代大学生参与网络直播的现状3.调查人:王丹4.调查对象:身边的在校大学生们5.调查方法:网络调查二.内容1.问卷题目设计思路:在我设计的调查问卷中,共设置了9个问题,问题设置是为了调查身边的大学生们是否有使用网络直播和使用网络直播来做什么以及对网络直播有何意见与建议。
2.问卷发放和回收情况分析:①在发放问卷时,我基本是通过一些大家常用的社交软件来进行问卷的发放,如微信、QQ,在这些社交软件上进行群发,让身边的大学生朋友们帮忙填写来进行调查。
②在问卷回收时,共回收了37份有效问卷,回收率达到41%,回收率不是太高,但问卷有效率较高,基本问题全部回答。
3.调查结果统计分析在网络问卷停止回收之后,将我所回收的问卷信息进行系统分析,得出一些专业数据,让我更加直观的看见了现今大学生参与网络直播的现状。
1.在是否使用过网络直播这个问题上,有65%的大学生选择了使用过,35%的大学生从未使用过,根据数据看出,大学生参与网络直播已经较普遍,大部分的大学生都有使用过网络直播的经验;而他们使用网络直播时,主要还是用来观看直播,自己直播的同学较少,只有20%,可是还有80%的同学选择身边有朋友使用网络直播来直播自己平时的生活,从此不难看出,网络直播的发展是必然越来越好的,在如今一个信息爆炸的年代,网络信息的传送速率达到了颠覆性的更迭,所以直播这种信息传送方式,必然在今后被越来越多的人所使用。
2.在观看网络直播时,有40%的同学选择的观看主题是美女的直播秀,在这个颜值当头的社会环境中,人们总是更加倾向于美的事物,美女的直播存在巨大的网络市场,只是美女在直播时的尺度,还需要有个把握。
大学生参与网络直播调查报告
大学生参与网络直播调查报告随着网络的普及和发展,它已经渗透到社会生活的各个领域,在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免的造成了一些负面效应,下面是我在回收调查问卷后整理的调查报告。
以电子计算机为标志的第三次科技革命为人类的发展带来了比以往任何时代都无法比拟的方便与快捷。
网络,作为现在信息时代的产物,气产生于发展对整个人类社会的进步与人类文明的演变起到了异常强大的作用。
网络的迅速发展以一种极度扩张的趋势的影响着人们的社会生活,现代社会可以说就是一个网络社会,网络已经改变了人们的部分生活习性。
网络作为一种新兴的社会化主体,对人的社会话特别是对青年大学生人群有着极为重要的影响。
可以说互联网已经渗透到当代大学生的日常生活中,成为影响其心理成长的重要因素,虚拟的社会、繁杂的网络信息给高校学生的思想政治教育带来极大的冲击和挑战,若不能正确地辨别、利用,就会对大学生的思想教育工作带来严重的不利的影响。
事实证明,人们正在使用网络由通讯工具发展成为交往工具,网络不仅仅是一种先进的通讯手段,而是形成了影响整个生活的网络环境,网络也逐渐具有了文化的意义。
在关于网络对大学生思想状况的影响中,我认为这个问题应该一分为二的看,网络对大学生的影响是有利也有弊的,这样说来,网络对于大学生来说是一把双刃剑。
它为大学生提供了各种各样的信息、只是乃至文化理念。
大学生通过对互联网的操练和利用,在一定程度上提高了自身的只是水平,同时也加强了技能水平,从而为适应未来社会日益激烈的竞争做好准备。
网络对大学生智力素质的积极影响主要体现为,网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为大学生提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了大学生的知识途径,有助于大学生开拓视野、促进学习;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境,有助于大学生培养和发挥创新能力。
网络技术的发展,提供了人机对话的平等的新型人际关系,这样有助于启发和引导大学生养成和形成学习、效率、平等、开放等现代观念,网络缩短了人与人之间的空间距离,有助于大学生扩大交往的范围,为大学生的社会化提高了角色的练兵场,有助于促进大学生的社会化。
在校大学生参与网络直播情况调查分析报告
在校大学生参与网络直播情况调查分析报告摘要:随着网红的兴起,网络直播也开始广泛出现在大众的视野中。
为了更好地了解大众参与网络直播的情况,针对选取了大学生进行网上调研,了解他们对网络直播的一些看法,促进网络直播向更好的方向发展。
此次调研活动,时间为2016年11月24日-11月29日,主要选取了在校大学生作为调查对象,调查内容和目的是了解大众参与网络直播的情况以及他们对于网络直播的一些看法等,调查方法采取的是在线问卷调查。
问卷设计主要是根据调查对象以及调查目的进行设计,首先是他们的基本信息“性别及年级”。
之后是了解他们是否参与到网络直播当中,如他们观看网络直播的频率,是否担任过或有意向担任网络主播等。
最后是调查他们对网络直播的评价,如家人或朋友对网络直播的看法,对高额打赏网络主播的行为的看法以及对网络直播前景的评价等。
此次调研问卷发布方式有手机QQ群发给同学以及朋友,发表在微信朋友圈以及博客等社交工具上。
回收问卷42份,92.9%的同学都是通过手机QQ填写的问卷,平均完成时间为36秒,问卷填写情况比较真实可靠。
调查结果统计分析:根据回收的问卷来看,此次接受调查的女生较多为71.4%,年级分布主要是大二,占比59.5%,大四的同学较少,仅有2.4%。
大家看网络直播的频率不高,偶尔看的有69%,从未看过的有16.7%;对于担任网络主播的意向也很低,正在担任和没有担任过但有意向的人仅有16.7%,对担任网络直播大多人都持无所谓的态度。
对于网络直播的评价72.6%的同学都认为一般,只有7.2%的同学觉得很好或好。
没有人支持大额打赏网络主播且有64.3%的人持反对态度。
大多数人对网络直播的前景也不看好,仅有21.4%的人看好网络直播。
从此次调研结果中发现在校大学生对网络直播的关注不高,参与网络直播的频率也有点低,从上面的调查统计数据分析可大致得出以下结论。
一:网络直播的内容不够新颖,质量不高,所以观看网络直播的人很少且观看频率低。
大学生网络直播调研报告
大学生网络直播调研报告一、引言随着互联网技术的飞速发展,网络直播成为了一种新兴的社交和娱乐方式,吸引了众多大学生的参与。
为了深入了解大学生网络直播的现状、特点、影响以及存在的问题,我们进行了本次调研。
二、调研对象与方法(一)调研对象本次调研选取了来自不同地区、不同专业、不同年级的大学生作为调研对象,以确保调研结果具有广泛的代表性。
(二)调研方法1、问卷调查:通过网络平台发放问卷,共收集有效问卷____份。
2、访谈调查:选取部分有网络直播经历的大学生进行深入访谈。
三、大学生网络直播的现状(一)参与程度在接受调查的大学生中,约____%的学生表示曾经观看过网络直播,约____%的学生表示自己有过网络直播的经历。
(二)直播内容大学生网络直播的内容丰富多样,包括但不限于才艺展示(如唱歌、跳舞、乐器演奏等)、游戏直播、生活分享、知识讲解等。
(三)直播平台选择大学生较为常用的直播平台有____、____、____等。
四、大学生参与网络直播的原因(一)自我展示与表达许多大学生希望通过网络直播平台展示自己的才艺、特长和个性,获得他人的认可和关注。
(二)社交需求网络直播为大学生提供了一个结交新朋友、拓展社交圈的途径。
(三)经济收益部分大学生通过直播获得打赏、广告合作等收益,这也是他们参与直播的一个重要原因。
五、大学生网络直播带来的影响(一)积极影响1、提升个人能力:直播过程中的表达能力、应变能力等得到锻炼。
2、丰富课余生活:为大学生的课余时间增添了更多的乐趣和选择。
3、创造就业机会:一些优秀的大学生主播能够通过直播实现创业和就业。
(二)消极影响1、影响学业:过度沉迷直播可能导致学习时间减少,成绩下降。
2、心理健康问题:面对网络中的负面评价和压力,可能产生焦虑、自卑等心理问题。
3、价值观扭曲:部分大学生为了追求流量和收益,可能出现过度迎合观众、传播不良价值观的行为。
六、大学生网络直播存在的问题(一)内容质量参差不齐部分大学生直播内容缺乏深度和内涵,存在低俗、无聊的情况。
关于大学生参及网络直播的调查分析及网上调查研究报告
关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研摘要:随着互联网技术的不断开展,在网络流媒体这样的大环境中,网络直播技术慢慢在网络中普及开来,它吸取和延续了互联网的优势,利用视讯方式进展网上现场直播,利用互联网的直观、快速,表现形势好、内容丰富、交互性强、地域不受限制等特点,加强活动现场的推广效果。
直播过程中网民们可以通过提问、送礼物、打赏等方式促进直播的分为,网络直播内容丰富多彩,直播软件也纷纷冒出水面,如秒拍、花椒、虎牙等。
网络直播快速的进入人们的生活并产生一定的影响,大学生平时可以通过直播学习课件,了解时事,开阔视野。
针对这些,我进展了关于大学生参与网络直播的调查。
关键字:大学生参与网络直播情况一、调查背景2016年11月中旬,在**财经学院信息学院的组织领导下,我参加本次调研实践活动,就关于“大学生参与网络直播的调查〞的调研进展了活动。
我以网上问卷调查、查阅资料的形式对我校大学生进展了有针对性的调查。
二、调查对象与*围自2016年11月16日至11月26日,我调查组通过网上调查问卷形式进展调查。
调查对象为我校大学生。
共填写了调查问卷59份,其中有效问卷40份。
三、调查内容据统计,针对大学生参与网络直播状况,我主要研究了大学生参与的网络直播主要有哪些、大学生为什么要选择参与这些网络直播、有多少大学生主动进展过网络直播以及对网络直播的看法四大方面。
针对现状,我主要从这四大方面进展了调查。
四、调查方案设计网上问卷调查一直面对书面问卷的人们难免会感到视觉疲乏,或许给出的结果,也是有着敷衍的成分。
为了防止这种结果,以获取更真实可靠的调查问卷,我采用了网上问卷的形式。
依靠互联网的帮助,我在最短的时间里,获得了一份满意的数据。
五、调研实施本次调查共收回问卷59份,涉及了大一、大二、大三、大四以及研究生等。
参与人数多,涉及*围广,收回数据大,对整个情况有了一定的了解。
六、调查数据分析1、男女比例分布情况:男性占50%,女性占50%。
大学生参与网络直播的调查报告
大学生参与网络直播的调查报告内容摘要:随着网络的普遍化和大学生生活多样化的不断提高,网络直播已成为大学生休闲娱乐和实现自我价值的重要平台。
我通过《大学生参与网络直播的调查问卷》,对西安财经学院的学生进行抽样调查,从而了解大学生参与网络直播的情况。
本调查围绕参与现状、影响展开,并基于调查结果上提出建议与对策。
一、基本信息1. 调查时间2016.11.17-2016.11.302. 调查目的和内容我们通过对西安财经学院各年级学生进行抽样调查,并以此为例进行数据统计、分析。
旨在以小见大,了解当代大学生参与网络直播现状及其存在的问题,对此思考,提出建议。
一方面是为了培养和增强大学生作接受和应用新事物的能力;另一方面可以给学校、机构、政府提供建议性的参考,为大学生这一群新生力量营造良好的网络直播参与环境,推动互联网信息化的进程。
3. 调查对象与方法我们的调查对象为西安财经学院各年级本科学生,选择以抽样调查的方式,通过微信、QQ、微博、微信公众号等一系列工具,派发网络问卷进行调查。
发出的问卷浏览量216次,问卷回收量131次,回收率达到60%。
二、正文内容1. 问卷题目设计思路本调查问卷设计为两个部分:一是被调查者个人基本信息,包括性别、年级等信息;二是对网络直播参与状况的调查,包括对网络直播的喜好、参与方式、参与时间、参与频率、参与动力和影响等内容。
2. 问卷发放/回收情况分析问卷访问量216次,实时回收量为131次,回收率60%,平均完成时间42秒。
存在一少部分学生点开问卷并没有完成问卷相关内容的情况,这也是派发网络问卷的弊端,问卷回收率相比线下派发问卷要低。
3. 调查结果统计分析1)被调查者个人基本信息分析我们调查了131 位西安财经学院的在校学生,得知他们参与网络直播的性别比例和年级比例分别为:男:58% 女:42%大一:9.95 大二:13% 大三50.4% 大四:26.7%2)网络直播参与状况分析我们调查了131 位西安财经学院校学生,得知他们参与网络直播的状况如下:a.最近是否观看过网络直播的情况是:每天都看的占:13.7%,每周都看的占13%,偶尔会看的占44.3%,没看过但感兴趣的占11.5%,而不感兴趣的占17.6%。
网络直播调查报告范文
网络直播调查报告范文大学生网络直播调查报告一、摘要随着网红得兴起,网络直播也开始广泛出现在大众得视野中。
为了更好地了解大众参与网络直播得情况,针对选取了大学生进行网上调研,了解她们对网络直播得一些瞧法,促进网络直播向更好得方向发展。
二、引言在互联网高速发达得今天,网红现象成为虚拟世界中得一道“风景”与现实社会中得一个话题。
各国诸多网红像割韭菜一样一茬接着一茬地崭露头角,以迅雷不及掩耳之势蹿红网络,火遍南北。
一批批网红从出现到消失,其过程耐人寻味。
事实上,网红现象得影响已超越网络,我国有相当数量得青少年能够随时随地得接触到网络,在这样得环境下,愈演愈烈得网红现象必然会对大学生得价值观产生深刻影响。
网络视频直播就是指人们可以通过网络直接收瞧到远端正在进行得现场音视频实况,比如会议、培训、赛事等。
网络视频直播得核心思想就是利用互联网高速传输技术实现对音视频信号得实时传输,并且能够使在远方得人通过互联网实时流畅地观瞧。
网红大咖、明星、体育赛事等一次直播可以有上万甚至上百万得浏览量,直播已成为重要得营销模式。
大学生作为一个特殊群体,参与网络直播有着不同得群体特征。
在受访大学生观瞧直播得原因中,获得生理刺激位于首位。
其次,由于电子竞技类直播软件得相对成熟,观瞧游戏高手得比赛也就是大学生观瞧网络直播得主要目得之一。
此外,体验新技术、观瞧名人直播等原因紧随其后。
总体而言,90后株洲大学生对网络直播知晓度非常高,但就是对网络直播得评价与接受程度不高。
在观瞧直播得大学生中,“兴趣圈”驱动很明显,根据自己得兴趣会关注不同类型得节目。
大型现场、游戏直播、明星直播就是她们比较感兴趣得内容;Bilibili,斗鱼与秒拍就是她们使用最多得观瞧平台,现场感、没有经过剪辑就是大学生最瞧重得直播内容特征。
在忠实用户中,男性比女性人数多,一般而言,在空闲时间才会观瞧直播内容,依赖度比较低。
大学生使用网络直播app后对其得评价显示,直播app对她们得信息、娱乐、社交、追逐潮流、生理五个方面得需求都有不同程度得满足,网络直播app提供信息与娱乐得能力最让她们满意。
大学生直播调查报告
大学生直播调查报告1. 引言随着互联网的快速发展,网络直播成为了一种热门的社交娱乐方式,也成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
为了了解大学生对直播的态度、观看习惯以及对直播平台的需求,我们进行了一项大学生直播调查。
本篇报告将呈现调查结果并进行分析。
2. 调查方法我们通过设计一个网上问卷的方式进行调查,调查内容包括个人基本信息、直播观看时间、观看平台选择、观看内容偏好以及对直播的热衷程度的评估等等。
问卷链接经过学校内部的各个渠道广泛传播,共收集到有效问卷结果800份。
3. 调查结果分析3.1 年龄与观看时间的关系通过对被调查者的年龄和每周观看直播时间进行分析后发现,观看时间的多少和年龄呈正相关,即年龄较大的大学生观看直播的时间更长。
这可能是因为年龄较大的大学生更加关注社交娱乐,通过观看直播来放松心情。
3.2 观看平台选择在调查中,我们列举了几个常见的直播平台,包括A平台、B平台、C平台等。
结果显示,超过70%的被调查者选择了A平台作为主要的直播观看平台。
这可能是因为A平台拥有更多的明星和网红资源,吸引了大批用户。
3.3 观看内容偏好我们将观看内容分为游戏直播、生活分享、美食美妆、音乐表演等几个分类,并要求被调查者按喜好对这些分类进行排序。
调查结果显示,游戏直播是被调查者最喜欢的观看内容,排在第一位。
生活分享和美食美妆紧随其后,音乐表演则是最受欢迎的内容之一。
这也说明了大学生喜欢通过直播来欣赏、学习和参与各种精彩的表演。
3.4 对直播的热衷程度评估通过问卷调查,我们还对大学生对直播的热衷程度进行了评估。
结果显示,绝大多数被调查者表示,他们非常热衷直播,认为直播是一种有趣且新鲜的社交娱乐方式,能够让他们感受到与主播的互动和实时沟通的乐趣。
4. 结论与展望通过本次调查可以看出,大学生们对直播的态度积极且热衷程度很高。
他们喜欢通过直播来获得娱乐、学习和社交的乐趣。
同时,对于直播平台来说,他们应该更多关注年轻用户对观看内容的需求,并提供更多有吸引力的直播内容,以吸引更多的用户和促进平台的发展。
网络直播的调查报告
网络直播的调查报告网络直播的调查报告根据现在的网络营销市场要求以及我正在参加的网络能力秀活动的任务要求,我在腾讯问卷中创建了一份关于大学生网络直播的问卷调查,目的在于了解现在大学生多网络直播的了解以及使用感受。
简单编辑了以下几个问题(问卷访问量为82,回收量为65):1、你认为网络直播越来越受欢迎吗?(是:62、不是:3)2、你有参加过网络直播吗?(有:15、没有:50)3、你喜欢什么类型的网络直播?多选(娱乐:81.5%学习:52.3%恶搞:30.8%宣传:15.4%)4、你在什么情况下会选择开直播?(闲暇无聊时:32想与朋友分享时:33)5、你对现在的网络直播满意吗?(满意:27不满意:38)6、网络直播可以改善你的心情吗?(可以:49不可以:16)我根据上面的问卷调查结果进行了分析,可以得出以下结论:现在的网络直播发展迅速,虽然还有很多人没有参与过网络直播,但是网络直播在大学生的圈子中也很容易得到推广使用,不过他们更关注的娱乐性的直播,其次才是学习类型的;并且随着网络直播的发展,虽然一部分大学生对现在网络直播的发展并不是很满意,但是在他们无聊时或想与朋友分享心情时,都会有可能选择进行网络直播,同时,绝大多数人也认为参与网络直播可一改善自己的心情。
大学生参与网络直播的调查分析报告2017-01-22 10:06 | #2楼一、调查背景进入21世纪,互联网在中国得到了快速的普及和发展。
中国网民居于世界第一位,大学生已成为各重点群体中最活跃的一个。
但是当今社会,网络直播又成为了一种新时尚、新潮流,特借此参加能力秀的机会,了解大学生参与网络直播的相关情况。
二、调查目的探讨大学生参与直播或者观看直播的方式与方法,了解大学生对网络直播的看法和对未来的评估等情况。
三、调查时间2016年11月21日——2016年11月22日四、调查对象在校大学生五、调查方法腾讯调查问卷,调查问卷主题:大学生参与网络直播的调查见:六、问卷发放情况主要发放范围是我自己的朋友圈、空间、QQ群里边发放,最终收回了有效问卷73份。
关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研报告
关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研报告关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研摘要:随着互联网技术的不断发展,在网络流媒体这样的大环境中,网络直播技术慢慢在网络中普及开来,它吸取和延续了互联网的优势,利用视讯方式进行网上现场直播,利用互联网的直观、快速,表现形势好、内容丰富、交互性强、地域不受限制等特点,加强活动现场的推广效果。
直播过程中网民们能够经过提问、送礼物、打赏等方式促进直播的分为,网络直播内容丰富多彩,直播软件也纷纷冒出水面,如秒拍、花椒、虎牙等。
网络直播快速的进入人们的生活并产生一定的影响,大学生平时能够经过直播学习课件,了解时事,开阔视野。
针对这些,我进行了关于大学生参与网络直播的调查。
关键字:大学生参与网络直播情况一、调查背景11月中旬,在西安财经学院信息学院的组织领导下,我参加本次调研实践活动,就关于“大学生参与网络直播的调查”的调研进行了活动。
我以网上问卷调查、查阅资料的形式对我校大学生进行了有针对性的调查。
二、调查对象与范围自 11月16日至11月26日,我调查组经过网上调查问卷形式进行调查。
调查对象为我校大学生。
共填写了调查问卷59份,其中有效问卷40份。
三、调查内容据统计,针对大学生参与网络直播状况,我主要研究了大学生参与的网络直播主要有哪些、大学生为什么要选择参与这些网络直播、有多少大学生主动进行过网络直播以及对网络直播的看法四大方面。
针对现状,我主要从这四大方面进行了调查。
四、调查方案设计网上问卷调查一直面对书面问卷的人们难免会感到视觉疲乏,或许给出的结果,也是有着敷衍的成分。
为了避免这种结果,以获取更真实可靠的调查问卷,我采用了网上问卷的形式。
依靠互联网的帮助,我在最短的时间里,获得了一份满意的数据。
五、调研实施本次调查共收回问卷59份,涉及了大一、大二、大三、大四以及研究生等。
参与人数多,涉及范围广,收回数据大,对整个情况有了一定的了解。
六、调查数据分析1、男女比例分布情况:男性占50%,女性占50%。
大学生参加网络直播调查报告
大学生参加网络直播调查报告大学生参加网络直播调查报告一、问卷调查背景随着互联网信息时代的发展,很多有趣好玩的软件也随着创造。
在网络营销能力秀的平台上,我在腾讯问卷页面做了关于大学生参加网络直播的调查。
二、问卷调查目的为了了解大学生对于网络直播的参与度,参与是好但要适当,我们要抵制不好的直播行为、反对在直播上大量消费的同学,让他们明确自己上网的目的性。
对于直播平台也采取相对措施。
三、问卷发放和回收情况本次调查问卷是以网上调查的形式,将腾讯问卷分享给众多好友,让他们来填问卷。
此次问卷发放量是69,实际回收量是42,其中有效问卷为42。
四、调查报告分析问题1:您是大几的学生?A、大一 B、大二 C、大三问题2:您的性别是?A、男 B、女问题3:您是否参加了网络直播?A、是 B、否问题4:您没有参加网络直播的原因?A、对平台不信任B、只想看别人直播 C、没什么话题可说 D、其他问题5:您周围的人参加网络直播最普遍的反响是?A、没什么特别 B、很多观众和粉丝 C、不清楚问题6:您参加网络直播的原因是?A、受周围人影响B、想要交到更多朋友 C、好奇D、其他问题7:您对于参加网络直播的同学怎么看?A、没什么想法B、长得漂亮/帅还能说会道问题8:您平均每周看直播的天数为?A、没看过B、1-3天C、3-6天 D、每天都看问题9:您在看直播的时候会给主播送礼物吗?A、会 B、不会问题10:您大概每次给主播送多少钱的礼物?A、50元以下B、50-500元 C、500元以上问题1:您是大几的学生?A、3 B、32 C、7问题2:您的性别是?A、14 B、28问题3:您是否参加了网络直播?A、11 B、31问题4:您没有参加网络直播的原因?A、4 B、9 C、17 D、12问题5:您周围的人参加网络直播最普遍的反响是?A、16 B、8 C、18问题6:您参加网络直播的原因是?A、5 B、8 C、15 D、14问题7:您对于参加网络直播的同学怎么看?A、29 B、13问题8:您平均每周看直播的天数为?A、12 B、13 C、10 D、7 问题9:您在看直播的时候会给主播送礼物吗?A、15 B、27问题10:您大概每次给主播送多少钱的礼物?A、38 B、1 C、3五、调查结果分析1、从数据中可以看出参与问卷调查的大多为大二学生,其中女生占多数。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析
大学生网络直播使用和消费行为调查分析1. 引言1.1 背景介绍现代大学生是网络直播的主要用户群体之一。
随着互联网的普及和网络技术的发展,网络直播已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
大学生通过网络直播平台可以观看各种各样的直播内容,包括游戏直播、生活日常、美食分享等。
而大学生也是网络直播的消费者之一,他们会花费一定的金钱购买虚拟礼物来支持自己喜欢的主播。
1.2 研究目的研究目的:通过对大学生网络直播使用和消费行为的调查分析,探讨大学生在网络直播平台上的行为特点和消费习惯,深入了解他们对网络直播的需求和偏好。
通过研究,我们旨在揭示大学生在网络直播平台上的行为规律,为相关行业提供市场情报和决策支持。
我们也希望从中发现存在的问题和挑战,为大学生网络直播的健康发展提供参考和建议。
通过深入了解大学生在网络直播平台上的使用和消费行为,我们可以为未来相关研究提供基础数据和理论支持,为各方面的政策制定和实践活动提供借鉴和启示。
通过本次研究,我们希望能够更全面地认识大学生在网络直播领域的表现和需求,为行业发展和用户体验提供新的视角和丰富的研究成果。
1.3 研究方法调研方法是本研究的关键步骤,通过科学、系统地收集和分析数据,可以为研究问题提供客观的、具体的信息。
本研究采用了问卷调查的方法,通过设计问卷并向大学生群体发放,了解他们的网络直播使用和消费行为。
问卷内容主要包括大学生使用网络直播的频率、用途、喜好的类型、消费金额等相关问题。
为了确保调查结果的可靠性和有效性,我们还将采用统计分析方法对数据进行处理,比如描述统计分析、相关分析等。
通过这些方法,我们能够更全面地了解大学生群体在网络直播使用和消费方面的情况,为后续的分析提供有力的支持。
在进行研究的过程中,我们将严格把握问卷调查的方法论原则,保证数据的准确性和真实性,确保研究结果的科学性和可信度。
2. 正文2.1 大学生网络直播使用情况分析随着互联网的普及和移动设备的普及,大学生对网络直播的使用呈现出日益增长的趋势。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析
大学生网络直播使用和消费行为调查分析网络直播是指通过网络平台实时进行音视频表演或交流的活动。
近年来,随着网络技术的发展和高网速的普及,网络直播逐渐成为大学生们休闲娱乐的重要方式之一。
本文通过调查大学生网络直播的使用和消费行为,旨在分析大学生对网络直播的态度和需求,以及他们在网络直播中的消费行为。
我们进行了调查问卷的发放。
我们选择了某大学的100名学生作为调查对象,他们涵盖了不同性别、年级和专业。
问卷采用了匿名方式,包含了关于网络直播的使用频率、观看内容偏好、网络直播平台选择、消费金额等方面的问题。
调查结果显示,大多数大学生经常使用网络直播平台。
74%的大学生表示每天都会观看网络直播,21%的大学生表示每周观看一到两次。
这表明大学生对网络直播的需求量较高。
我们还发现大学生对网络直播的使用频率与性别、年级以及专业有一定的关联。
男生相比女生更爱好观看网络直播,大一和大二学生比较嗜好网络直播,理工科专业的学生比文科专业的学生更容易沉迷于网络直播。
在问卷中,我们也提到了大学生对网络直播的观看内容偏好。
调查结果显示,游戏类直播是大学生最爱观看的内容。
有68%的大学生表示最喜欢观看游戏直播,其次是娱乐综艺直播(23%)、音乐表演直播(5%)、教育知识直播(3%)等。
这反映了大学生对娱乐性直播的偏好。
在网络直播平台的选择上,调查结果显示,大学生最常用的直播平台是BiliBili (36%),其次是快手(25%)、斗鱼(22%)、虎牙(11%)等。
熟悉这些平台的大学生往往根据个人喜好选择适合自己的直播平台。
我们调查了大学生在网络直播中的消费行为。
调查结果显示,大学生在网络直播上的消费主要集中在虚拟礼物和付费内容上。
有63%的大学生会购买虚拟礼物送给自己喜欢的主播,其中男生比女生更愿意花费这方面的消费。
45%的大学生也愿意为观看收费内容付费。
他们认为好的内容值得付费,希望能够得到更好的观看体验。
大学生对网络直播有较高的需求量和使用频率。
关于大学生参与网络直播的调查报告
关于大学生参与网络直播的调查报告引言:近日,papi酱在多家直播平台推出首次个人直播,长达一个半小时的直播吸引几千万人围观,惊爆眼球,让世人一同见证了网络直播的力量。
作为新兴现象,网络直播一直备受争议。
一方面网络直播以新颖的形式载体传播丰富的节目内容,满足了受众多样性的需求;另一方面,因缺乏相应的法律制度的约束,网络直播内容不免低俗、价值观难免偏颇。
大学生是互联网的主要使用者,他们见证了网络直播的产生发展,甚至身处于这种乱象之中。
面对社会各界对网络直播褒贬不一的评价,他们是如何看待这种新兴现象的呢?围绕观看频率、场景、目的等方面,中国青年网联合中国传媒大学对北京地区大学生进行调查研究。
调查发现,大学生观看直播主要为了获得生理刺激,但他们观看网络直播频率并不高。
大学生最爱观看的网络直播内容为搞笑娱乐类从节目类型来看,大学生最爱观看的网络直播内容为搞笑娱乐类,电子竞技、体育户外类分列二、三位,美女表演和音乐类直播紧随其后,部分课程辅导和时事资讯类直播占据小众市场。
大学生观看网络直播频率较低,大部分不愿意在网络直播平台消费在接受调查的大学生中,超过67%的大学生表示一周观看一次网络直播,仅有23.36%的使用者承认会经常观看网络直播。
总体而言大学生观看网络直播的频率较低,且近84%的受访者表示一次观看网络直播时长不超过60分钟。
此外,值得注意的是,近九成受访大学生表示不会在网络直播app上进行消费。
在网络直播平台上月消费500元以上的不足受访者的1%。
过半大学生更喜欢独自一人观看直播,宿舍为最佳观看场所受访大学生普遍认为观看网络直播是一种较私密的行为,56.9%的受访者表示更喜欢独自一人观看网络直播,喜欢与室友、男女朋友、家人等一起观看网络直播的受访者占23.1%。
其余的受访者表示,不论是自己看还是与他人一同观看,都可以享受观赏过程。
此外,受访者表示寝室是他们观看网络直播的首选地,如果条件不满足,街道、公交车、图书馆和教室这类公共场所也可以作为观看直播的场所。
大学生网络直播问卷调查分析报告
大学生网络直播问卷调查分析报告
一、调查背景
进入21世纪,互联网在中国得到了快速的普及和发展,中国网民规模达到了5亿多人,居于世界第一位,大学生已成为各重点群体中最活跃的一个。
目前,随着互联网在大学生中的日益普及,很多使用网络的大学生出现人际关系淡漠、社会适应性差、日常管理时间混乱、在学业以及个人发展问题上存在障碍等问题。
但是当今社会,网络直播又成为了一种新时尚、新潮流,很多大学生都参与其中,乐在其中。
二、调查目的
探讨大学生参与直播或者观看直播的方式与方法,从中了解大学生的生活。
三、调查方法
问卷调查
四、调查过程
本次调查在网上发布问卷,回收36份,调查对象涉及各个年龄段和各个岗位,可信度高达98%。
五、调查分析
分析结果:填写问卷的人群中,男女较为平等,其中,大学生占70%,其他职业人员占30%,大多数人们都是通过朋友推荐去观看直播,有30%的大学生参与网络直播是培养自己的兴趣爱好,扩大交际圈,有70%的是观看直播,平时因为网络方便,而且闲暇时间也比较
多,所以观看网络直播打发时间,其中男生观看的都是游戏类或者人文科学类,女性观看的都是才艺直播和文艺直播,为的是培养自己的业余爱好。
有70%都是通过手机观看,30%则是通过电脑观看。
六、调查结论
1、网络直播已经成为大学生生活中的一部分,但不是不可或缺的;
2、有一部分同学还是比较喜欢现实生活中的交流;
3、有一部分大学生是很依赖网络,几乎每天都要看直播;
4、建议大家还是多多丰富现实生活,因为网络直播有利也有弊。
多与现实生活中的朋友交流、倾诉。
sweety(2016/11/17 13:51:36)。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析
大学生网络直播使用和消费行为调查分析我们对100名大学生进行了问卷调查,并得到了以下结果。
首先是大学生对网络直播的喜好程度。
调查结果显示,超过90%的大学生表示喜欢或非常喜欢网络直播,仅有少数人表示不喜欢或不关注。
其次是大学生的网络直播使用频率。
调查显示,平均每天有60%的大学生会使用网络直播平台,其中超过30%的人每天都会观看网络直播,而只有不到10%的人表示不曾使用过。
接着是大学生的网络直播观看内容。
调查显示,大学生观看网络直播的主要内容有游戏直播、音乐演唱会、综艺节目、体育赛事等,其中占比最高的是游戏直播,超过80%的大学生表示会观看游戏直播。
最后是大学生的网络直播消费行为。
调查结果显示,在大学生群体中,有超过60%的人表示会为自己喜欢的网络主播进行打赏,而有一部分人甚至表示每个月的消费金额超过百元。
通过以上调查结果的分析,可以得出以下结论:大学生对网络直播的喜好程度很高,这与其便捷性、互动性以及社交化特点密切相关。
大学生对网络直播的使用频率较高,每天都有相当一部分的人会观看网络直播。
这可能与他们的空闲时间较多、寻求娱乐休闲的需求以及享受直播互动的乐趣有关。
大学生观看网络直播的主要内容以游戏直播为主,这与其青春期特有的兴趣爱好、游戏文化的流行以及游戏直播受众的广泛性有关。
大学生的网络直播消费行为普遍存在,部分人会为网络主播进行打赏。
这体现了消费者对于优质内容的认可和获取特定内容的需求,但也需要注意消费理性,避免产生不必要的经济压力。
大学生网络直播使用和消费行为主要受众在大学生群体中占据了较大的比例,其喜好程度较高、使用频率较高、观看内容以游戏直播为主、消费行为普遍存在。
对于网络直播平台而言,应抓住大学生用户的特点和需求,提供更优质的内容和更完善的互动体验,以吸引更多的大学生用户。
大学生也应合理利用网络直播平台,保持消费理性,避免对自身经济造成不必要的压力。
大学生参与网络直播的调查分析报告
大学生参与网络直播的调查分析报告一、调查背景进入21世纪,互联网在中国得到了快速的普及和发展。
中国网络在飞速的发展,网民数量不断增加,大学生已成为各重点群体中最活跃的一个。
但是当今社会,网络直播又成为了一种新时尚、新潮流,很多大学生也加入了直播的潮流,通过此次调查,了解大学生参与网络直播的相关情况。
二、调查目的探讨大学生参与直播的参与度,了解大学生参与网络直播的类型与时间和希望通过网络直播获得的知识等情况。
三、调查过程调查标题:大学生参与网络直播的调查调查时间:2016年11月14日-2016年11月21日调查对象:全国各大高校学生调查方法:通过网络问卷的形式进行调查,采取随机调查的方法四、调查结果统计分析1、参与调查约70人,收回有效问卷为50份,男女比例为12%和88%,参与调查问卷的大部分以女生为主,相对网络直播来说,女生对这方面更加感兴趣。
2、据统计,有44%的人表示对网络直播感兴趣,56%的人对直播不感兴趣。
其中,自己亲身参与过网络直播的人有36%,从这点我们可以看出网络直播这行业正以不可忽视的速度进入大众的眼中,并且大多数的人都接受了网络直播这个互联网正冉冉升起的行业,参与直播的学生人群也在增多。
3、而大家一般参与的网络直播大部分倾向于聊天社交类网络直播的放松类型的,占了59.1%。
其次是其他类型的网络直播。
对于游戏类、歌舞类的参与率也比较高,这点反应在这个高节奏生活中,放松身心必不可少。
相对而言体育赛事类网络直播参与的人也较少。
4、对于参与网络直播的原因,很多人都是为了娱乐、打发时间而参加的,占51.6%,而通过直播平台赚钱的同学也很多,很多大学生投入直播中是想获得收益。
由于朋友同学直播的吸引和喜爱互动交友的参与直播的人数不相上下,都是在35%左右。
5、在直播中大多数的大学生都是一周花费1-3小时的时间进行,说明大学生对于网络直播的时间把控还是准确,没有为此不顾学习。
一周花费4小时以上的人就很少了。
网络直播习惯调查报告
网络直播习惯调查报告随着互联网的快速发展,网络直播在人们的生活中占据着越来越重要的地位。
为了更好地了解人们在网络直播方面的习惯和态度,我们进行了一项网络直播习惯调查。
本调查旨在探讨人们参与网络直播的频率、喜好的内容类型以及对网络直播未来的期望。
1.参与频率针对网络直播的参与频率,调查结果显示,在被调查者中,超过80%的人表示每周至少观看一次网络直播。
他们中的大部分观众每天都会花费一定的时间观看网络直播,尤其是在晚上的时候,因为那时候有更多的直播节目可供选择,如娱乐节目、游戏直播和知识分享等。
这一结果表明网络直播已经成为现代人娱乐生活中不可或缺的一部分。
2.喜好的内容类型在调查中,我们还询问了被调查者对于不同内容类型的喜好程度。
结果显示,游戏直播是最受欢迎的内容类型,超过60%的被调查者表示他们经常观看游戏直播。
此外,音乐表演和娱乐节目也受到了相当一部分观众的喜爱,分别占比30%和25%。
还有一些观众对于知识分享、美食和体育赛事等内容也表现出浓厚的兴趣。
这些结果反映了观众在网络直播中对多样化内容的需求。
3.对网络直播未来的期望关于网络直播未来的发展,被调查者们表达了一些期望。
首先,他们希望网络直播平台能够继续提供更多优质的内容,不仅包括娱乐性的节目,也要有更多有质量的知识分享和文化交流。
其次,观众们倡导网络直播行业更加规范化,加强审核制度,杜绝低俗、违法内容的传播。
此外,观众们也关注网络直播的用户体验,对网络直播平台的界面设计、流畅度等提出了一些改进意见。
4.影响与建议另外,调查结果还显示,网络直播对观众的日常生活产生了一定的影响。
超过70%的被调查者表示,他们在网络直播的启发下,学到了一些新知识或技能。
同时,观众们也在网络直播中找到了共同的兴趣爱好,并与其他观众互动交流。
然而,也有一部分被调查者对于网络直播的过度依赖表示担忧,认为过多地参与网络直播可能会影响到他们的生活和工作。
基于以上调查数据,我们得出了一些关于网络直播的建议。
大学生参与网络直播情况调查结果分析
一、标题:大学生参与网络直播情况调查。
二、内容摘要:近几年来直播愈来愈火,直播内容多种多样,教育类的、唱歌的、卖商品的等等。
直播可以说是现在非常流行的一种活动,于是我对大学生参与网络直播的情况进行了调查,调查了参与度及大学生对直播的态度等问题。
三、基本内容调查时间:2016年11月25日。
调查目的:通过对大学生对直播的态度、花费等问题的调查,来了解大学生对直播的参与程度,了解直播对大学生生活的影响程度。
调查对象:在校大学生。
调查方法:网络问卷调查。
四、具体内容(1)问卷题目设计思路:对相关的调查问卷的内容进行查看,结合自己的调查目的,对自己的问卷的题目设置做出合理的规划,问题内容按照从简到繁,步步深入调查核心,来了解大学生本身的具体情况。
(2)问卷发放/回收情况分析:问卷浏览量为54,有效回收37份,回收率为68%,平均完成时间为40秒。
(3)调查结果统计分析:1、填写问卷的男生占18.9%,女生占81.1%;2、在大学的年级调查中大学一年级的学生占13.5%,大二的学生占18.9%,大三的学生占64.9%,大四的学生占2.7%,在此次调查中大三的学生占比例较高,我认为这与问卷的分享平台有关;3、关于看直播的频率中,表示每天都看的占8.1%,经常看(平均一周3-7次)的占27%,偶尔看(平均一周1-2次)的占37.8%,从不看的占27%;4、关于看直播给主播花钱送过礼物的问题中,回答是的占18.9%,没有为此花钱的占81.1%;5、对花大量金钱送主播礼物的态度是?支持的占13.5%,反对的占24.3%,无所谓的占62.2%;6、您担任或者有考虑担任主播吗?在这个问题的回答中正在担任的占2.7%,曾经担任过的占2.7%,没有担任但考虑过的占24.3%,从没有想要担任主播的占70.3%;7、关于对直播的总体看法问卷中是一道量表题 1(讨厌)的占2.7%,2分的10.8%,3分62.2%,4分21.6%,5(非常喜欢)占2.7%,大部分人对直播的评分都集中在3分4分,表现出一种中立及比较喜欢的态度;8、看直播的原因是什么,这是一道开放题1不看;2不看直播;3无所谓;4好看;5喜欢主播;6名人;7打发时间;8有喜欢的明星之类的直播才可能会看;9因为是同学;10无聊;11无聊,学习;12无;13不看;14好看;15不看;16好玩;17有意义;18无聊;19无聊,打发时间,当背景乐;20无聊,没其他可看的;21打发时间无聊;22帅;23互动性高;24想看;25不看;26随便看看;27无;28好朋友直播;29无聊;30不看;31无聊;32有自己想看的主播或者明星;33看(⊙o⊙)喜欢的明星,想更多了解;34娱乐;35娱乐或是买东西;36有趣;37有趣;可以看出回答主要集中在无聊、打发时间、看明星等方面。
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大学生参加网络直播调查报告
一、问卷调查背景
随着互联网信息时代的发展,很多有趣好玩的软件也随着创造。
在网络营销能力秀的平台上,我在腾讯问卷页面做了关于大学生参加网络直播的调查。
二、问卷调查目的
为了了解大学生对于网络直播的参与度,参与是好但要适当,我们要抵制不好的直播行为、反对在直播上大量消费的同学,让他们明确自己上网的目的性。
对于直播平台也采取相对措施。
三、问卷发放和回收情况
本次调查问卷是以网上调查的形式,将腾讯问卷分享给众多好友,让他们来填问卷。
此次问卷发放量是69,实际回收量是42,其中有效问卷为42。
四、调查报告分析
问题1:您是大几的学生?A、大一 B、大二 C、大三
问题2:您的性别是?A、男 B、女
问题3:您是否参加了网络直播?A、是 B、否
问题4:您没有参加网络直播的原因?A、对平台不信任 B、只想看别人直播 C、没什么话题可说 D、其他
问题5:您周围的人参加网络直播最普遍的反响是?A、没什么特别 B、很多观众和粉丝 C、不清楚
问题6:您参加网络直播的原因是?A、受周围人影响 B、想要交到更多朋友 C、好奇D、其他
问题7:您对于参加网络直播的同学怎么看?A、没什么想法 B、长得漂亮/帅还能说会道
问题8:您平均每周看直播的天数为?A、没看过 B、1-3天 C、3-6天 D、每天都看
问题9:您在看直播的时候会给主播送礼物吗?A、会 B、不会
问题10:您大概每次给主播送多少钱的礼物?A、50元以下 B、50-500元 C、500元以上
问题1:您是大几的学生?A、3 B、32 C、7
问题2:您的性别是?A、14 B、28
问题3:您是否参加了网络直播?A、11 B、31
问题4:您没有参加网络直播的原因?A、4 B、9 C、17 D、12
问题5:您周围的人参加网络直播最普遍的反响是?A、16 B、8 C、18
问题6:您参加网络直播的原因是?A、5 B、8 C、15 D、14
问题7:您对于参加网络直播的同学怎么看?A、29 B、13
问题8:您平均每周看直播的天数为?A、12 B、13 C、10 D、7
问题9:您在看直播的时候会给主播送礼物吗?A、15 B、27
问题10:您大概每次给主播送多少钱的礼物?A、38 B、1 C、3
五、调查结果分析
1、从数据中可以看出参与问卷调查的大多为大二学生,其中女生占多数。
2、少数人参加了网络直播而大多数人因为没有话题可说或者其他原因而没有参与。
3、大多数人对于身边的同学参加网络直播后的反响觉得没什么特别之处,也有的是说不清楚。
4、好奇心人皆有之,所以因为好奇从而多数人参与了直播,而也有大部分人是想要交到更多朋友、得到更多粉丝参与直播。
5、然而观看直播的同学大多认为直播没有什么特别之处,少数认为主播颜值高还能说会道。
6、每天都看直播的同学占少数,多数是三至五天看直播,而且并不会给主播送礼物,刷礼物大于500元的只是极少数。
六、结论
大学生对网络熟知并积极参与是可以,但是不要忘记自己的目的,对于大量消费的同学我们要坚决反对。
直播平台也应当培养学生优秀的素质,抵制不良主播。