快乐六一主题班会
“六一”儿童节主题班会（精选9篇）
“六一”儿童节主题班会（精选9篇）“六一”儿童节主题班会篇1今年的“六一”恰逢星期天，这个周末学校当然不能没有动静。
学校有一台大型汇演，小演员阵容强，演出水平高，但是每班级只邀请五名学生与家长观看。
班级里还得另外搞点儿什么活动才行。
上午，就有几个孩子问联欢的事情，我说下午再说；下午，激动的孩子更多了。
我想，简单地唱唱跳跳、玩玩闹闹也没有什么意思，咱得给孩子有点儿特别的印象。
我的方案是开一次主题班会。
班会分为三个板块：一是“我给自己加红星”，二是“我给朋友写封信”，三是“我请他人提建议”。
今天下午已经进行了第一板块，感觉效果不错。
一上课，我指着墙上的红星榜说：”“同学们来回走过这里，总忘不了看它一眼，或者叹叹气走了，或者恨恨地捶打两下。
我知道大家的心思，你盼望着上面闪闪发亮的红星多一些呢。
你可能为班级做了很多贡献，可由于班长和老师的疏忽，红星没有及时的亮起来；你可能还不够优秀，正暗暗下决心呢。
”我竖起自己改作业的红笔对大家说，“现在，老师将把红笔送到每个孩子的手中，我们来做个游戏，给自己加上红星，想加多少颗就加多少颗。
”孩子们那个乐呀，真是没法说。
个个小脸上带着笑，又兴奋又激动，或者有几分疑惑：咱几曾有过这样的好事？老沈葫芦里卖的什么药呀？我接着解释道：“这是一个严肃的游戏。
你上来加过红星之后，得向我解释那些红星的意义。
其实就是找到自信，规划自己的下一阶段学习生活。
你能够想出自己有多么优秀，你也许就能做到那么优秀。
不怕做不到，就怕不敢想啊！不只是学习上，得考虑德智体美全面发展哟！”孩子们一个个从我手中接过红笔，或急或缓地在红星榜上涂画了起来。
涂最多的是小s，他一口气涂了16颗，乐滋滋地冲大家傻笑。
他平时太活跃了，时常没规矩，不知被批评了多少次，但愿红星能够唤醒他的自尊心和上进心。
小j上次考了第二名，上来只加了两颗星。
坐第一排的小周低声嘀咕：“学习这样好的怎么才加两颗呀！”看来是谦虚啊。
小春上来了。
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。
3对象：本园全体教师幼儿和家长。
4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
快乐庆六一主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝六一国际儿童节，丰富同学们的校园生活，提高同学们的团队协作能力和综合素质，我校于2021年6月1日下午组织开展了“快乐庆六一”主题班会。
本次班会旨在让同学们度过一个愉快、难忘的节日，培养同学们的集体荣誉感和爱国情怀。
二、班会时间2021年6月1日下午2:00三、班会地点我校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 全体学生五、班会流程1. 开场致辞首先，由班主任致辞，对同学们送上节日的祝福，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 互动游戏为了活跃气氛，增强同学们的团队协作能力，班主任组织了几个互动游戏，如“你画我猜”、“抢答”、“踩气球”等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 表彰优秀在本次班会中，对在过去一学期中表现突出的同学进行了表彰，包括学习优秀、纪律优秀、团结友爱等各个方面。
同学们纷纷表示要向优秀同学学习，努力提高自己。
4. 演出节目同学们准备了丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了现场观众的阵阵掌声。
5. 颁发奖品在班会接近尾声时，班主任为在互动游戏和节目表演中表现突出的同学颁发了奖品，以示鼓励。
6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持良好的精神风貌，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会效果本次“快乐庆六一”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展示了自己的才艺，增进了彼此之间的友谊，增强了班级凝聚力。
同时，通过表彰优秀、节目表演等环节，激发了同学们的学习热情和爱国情怀。
以下是部分精彩瞬间：1. 同学们积极参与互动游戏，现场气氛热烈。
2. 表彰优秀环节，同学们纷纷为获奖者鼓掌祝贺。
3. 舞蹈节目《小苹果》将现场气氛推向高潮。
4. 诗朗诵《祖国，我为你骄傲》表达了同学们对祖国的热爱之情。
5. 小品《我的老师》展示了师生之间的深厚感情。
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作安排副组长：__成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
庆六一国际儿童节主题班会教案（篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
六一庆儿童节主题班会ppt(5篇)
六一庆儿童节主题班会ppt（5篇）六一庆儿童节主题班会ppt篇1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。
活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。
⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。
A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。
四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。
2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。
3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。
六一庆儿童节主题班会ppt篇2一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）
欢度六一儿童节主题班会教案欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
欢度六一儿童节主题班会教案1活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：教师范画、蜡笔。
活动过程：一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。
在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。
今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。
孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
欢庆六一主题班会教案（通用5篇）
欢庆六一主题班会教案欢庆六一主题班会教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的欢庆六一主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
欢庆六一主题班会教案篇1一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。
使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。
营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、快乐的“六一”儿童节。
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术、小合唱。
二、活动过程：1、中队长：各小队整队，报告人数。
各小队报数。
中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动准备就绪。
辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。
宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。
三、活动开始：（节目演出）主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明。
而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：请欣赏《新三字经》（队员表演诵读《新三字经》选段）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。
生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！（校园礼仪“三句半”）乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。
六一国际儿童节主题班会
六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年优秀迎六一主题班会(通用5篇)
2023年优秀迎六一主题班会（通用5篇）2023年优秀迎六一主题班会（篇1）教案前言：转眼之间，六一儿童节就快要到来了，小朋友们都正是准备六一儿童节的节目呢，瞧他们那认真排练的表情，似乎让我们看到了祖国新一代的花朵正在绽放，他们充满了青春与活力，用自己的舞蹈与歌声传达着对美好生活的热爱！通过本次大型活动教案，让孩子们充分的学会了彼此合作的重要性，也感受到了浓浓的中国传统节日气氛，更加使孩子们变得自信！教案目标：1.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
2.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
3.在愉快地参与中，体验节日的快乐。
教案准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。
2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类排序。
教案过程：开场白：（师）：今天是个特殊的日子。
（幼一）：今天是个愉快的日子。
（幼二）：今天是属于我们自己的日子。
因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（幼儿）：祝大家节日快乐！（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。
请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
（小（1）班舞蹈）（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星为我们送来了祝福。
请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题“我的六一，我做主”。
三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。
四、各部门工作安排1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。
六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。
四、活动内容及程序：1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
“六一”儿童节主题班会教案（精选4篇）
“六一”儿童节主题班会教案（精选4篇）“六一”儿童节主题班会篇1活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。
同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的：1、让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2、培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：1.布置富有欢庆气氛的班级环境2.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
活动过程：活动一：表彰优秀主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮;主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土;主持人2：六月，有童年的太阳主持人1：三年六班庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布优秀少先队员名单。
活动二：我们是光荣的少先队员主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦主持人2：用童年的祝愿主持人1：用稚嫩的小手主持人2：用五彩的画笔主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;主持人1：让我们一起说一声：(合)谢谢趣味游戏，轮番上阵：(1)同心协力：游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。
但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。
今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。
2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。
为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。
我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。
3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。
我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。
二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。
六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。
2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。
3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。
4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。
今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。
三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。
2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。
欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）
欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的欢庆六一儿童节主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欢庆六一儿童节主题班会教案篇1活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。
2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。
活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。
2、木偶娃娃一个；动物头饰，数量与幼儿人数相同。
活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。
老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。
二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。
师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。
老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。
三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。
幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。
活动反思：在整个活动过程中，幼儿都能很好地学会歌曲，但是本活动的目标：“乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。
在环节二讨论完动作后，我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼儿都比较拘束。
经过我的反思、分析，我认为有两点原因：一是刚学完歌曲，幼儿对歌曲内容还不熟悉，不能几个人大胆表演；二是他们的心理没有得到充分的放松。
对此，我认为，首先将活动分为两部分，第一部分先学会唱歌，再进行第二部分表演。
其次，在表演时，可以提供彩带、鲜花、头饰等道具，对教室环境进行装饰，营造宽松的、愉快的儿童节气氛，再引导幼儿进行歌表演。
主题班会《快乐的六一》（通用5篇）
主题班会《快乐的六一》（通用5篇）主题班会《快乐的六一》篇1快乐的六一高明区荷城街道第一小学庄灵英教材：二年级下册《品德与生活》教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程:一、导入今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一（板书课题）齐读课题。
二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。
同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：出示儿童节的来历。
2、师角色扮演采访。
师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。
今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生》编辑部跑来了。
你看，小兔贝贝来了。
（掌声欢迎）师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。
hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。
谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。
好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？课件示：同学们，我们要登机了。
点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
快乐主题班会教案8篇
快乐主题班会教案8篇详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，教案的详细设计能提供更多互动机会，从而提高学生的课堂积极性，以下是本店铺精心为您推荐的快乐主题班会教案8篇，供大家参考。
快乐主题班会教案篇1一、教学内容：邀请爸爸妈妈和同学一起来学校共同欢度六一儿童节。
二、教学目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养学生的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过同学与父母共同制作食品，感受共度六一儿童节的快乐，增进同学与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、教学准备：1、发告家长书，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
3、教师准备教学的场地，各种食品，教学后的奖品以及一些使用的工具等。
四、教学过程：一、组织家长和学生入座。
二、教学开始：（1）向家长和同学们简单介绍本次快快乐乐过六一——小班年级组庆六一教学的内容及过程。
（2）邀请厨师家长表演厨艺。
（3）分组教学：家长和学生共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包馄饨，饺子。
5、搓团圆。
6、水果拼盘。
7、凉拌菜。
8、家长的拿手菜。
五、教学结束：发奖品，组织各班学生回教室。
快乐主题班会教案篇2活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐元旦快乐活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20XX年就过完了，新的一年20XX就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p2（5）元旦到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】
六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会记录小学六一(3篇)
第1篇一、班会背景时间：2023年6月1日地点：小学多功能厅主题：欢庆六一，快乐成长为了庆祝我国第74个六一国际儿童节，我校特此举办主题班会，旨在丰富学生的校园生活，培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和表现力，同时让学生在欢乐的氛围中感受到节日的快乐。
二、班会流程1. 开场致辞2. 班级才艺展示3. 小组互动游戏4. 儿童节知识问答5. 校长寄语6. 合影留念三、班会详细记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是我国第74个六一国际儿童节，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝这个属于我们的节日。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎校长为我们致辞。
校长：亲爱的同学们，大家好！首先，我要祝大家六一儿童节快乐！今天是你们的节日，希望你们在这个特殊的日子里，能够尽情地玩耍、尽情地欢笑。
同时，也希望你们在今后的学习生活中，能够不断进步，快乐成长。
最后，祝愿我们的班级团结友爱，共同进步！2. 班级才艺展示（1）歌曲表演：《童年》表演者：全体同学（2）舞蹈表演：《快乐的小海军》表演者：舞蹈小组（3）小品表演：《我们的校园》表演者：小品小组3. 小组互动游戏（1）游戏名称：《你画我猜》游戏规则：每组派一名同学上台画画，其他同学猜画的是什么。
猜对最多的小组获胜。
（2）游戏名称：《抢凳子》游戏规则：同学们围成一圈，当音乐响起时，大家开始跑动，音乐停止时，大家必须找到凳子坐下。
没有找到凳子的同学淘汰，游戏继续进行，直到最后剩下一位同学获胜。
4. 儿童节知识问答（1）问：六一国际儿童节是哪一天？答：6月1日。
（2）问：六一国际儿童节是哪个国家的节日？答：国际节日。
（3）问：我国第一个六一儿童节是在哪一年举办的？答：1951年。
5. 校长寄语校长：同学们，六一儿童节是你们的节日，希望你们在这个特殊的日子里，能够珍惜时光，努力学习，健康成长。
同时，也希望你们在今后的学习生活中，能够团结友爱，互帮互助，共同进步。
六一儿童节主题班会优秀教案5篇
六一儿童节主题班会优秀教案5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案，希望大家喜欢！六一儿童节主题班会优秀教案1【活动地点】学校【活动时间】20__年5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝【活动人数】成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。
如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自荐节目活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】活动为主，共同参加【课前准备】1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必须绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排(5人)叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动四：《爸爸、妈妈，让我牵你走》方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。