保育员月工作总结
幼儿园保育员个人工作总结(5篇)
幼儿园保育员个人工作总结时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。
我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。
下面,我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作计划为目标,认真____《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。
二、主要工作坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行____流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。
三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。
所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。
五、不足之处在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。
所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步。
学前班保育员月工作总结优秀5篇
学前班保育员月工作总结优秀5篇学前班保育员月工作总结篇1第一,不绝学习,总结阅历,做好自我照料。
随着社会的进展,对护士提出了新的要求,要求我不绝学习提高,才能成为一名合格的护士。
在工作中,我全心全意、尽心尽力地做好本身的工作,认真做好各种记录。
我积极参与各种时事政治学习,坚持理论联系实际,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导孩子,做好保教工作。
在工作中,我专注于幼儿园和班级教育,努力与老师和顺相处,借鉴他们的优点和阅历,不绝提高本身的水平。
平常碰到任何额外的任务,我都会尽可能的和班主任一起加班,适时完成全部任务。
第二,挂念孩子,工作热诚。
这学期班里常常有刚进园区,离开熟悉的生活环境的新生。
和陌生的幼儿园打交道总是充足畏惧和畏惧。
那时候我把每一个孩子都当成本身的孩子,从心底里挂念他们。
越来越细心的照料他们的生活。
我用友善的语气,暖和的拥抱,无微不至的关怀,友善的微笑吸引孩子,让孩子早日适应幼儿园生活。
起初,有些孩子不喜爱在幼儿园吃饭。
每次看到桌子上的食物,他们要么说“我不饿”,要么说“我不想吃”,有时甚至咬一口,吐两次。
为了让孩子们喜爱吃,我们实行了很多方法。
首先,我们在日常生活中重视增添孩子的活动,利用饭前环节在课堂上谈论“我最喜爱的食物”。
看到哪个孩子进步了一点,我们会适时赞扬他。
对于个别技能较弱的孩子,我和其他老师分别引导和帮忙。
有时候激励孩子,老师先喂,再从我这里吃。
吃的好的孩子,嘉奖小红花之类的。
“爱”是无私的,也是做好护士的前提。
从当护士开始,我就用心诠释了“爱”,这使我在工作中具有高尚的职业道德和猛烈的责任感。
我也会像对待母亲一样对待和挂念每一个孩子,让他们健康欢乐的成长。
经过这段时间的工作,我觉得只有酷爱本身的事业,才会去努力探求,才会不绝进步,才会获得父母和孩子的信任。
第三,手脚勤快,反映频繁。
虽然我从事的是保育员的岗位,但我知道勤奋可以弥补我的不足。
除了咨询有阅历的同事,我有时候会在家看一些商业学问的书籍,渐渐想通了在保育员这个岗位上的门道,就是要“勤快”,譬如:勤开窗、勤打扫、勤消毒等。
保育员月工作总结小班6篇
保育员月工作总结小班6篇篇1一、工作背景本月,我作为小班的保育员,本着为幼儿提供安全、健康、快乐成长的原则,尽心尽力地做好每一天的工作。
小班幼儿年龄小,自理能力较差,需要更多的关爱和照顾。
因此,在工作中,我时刻保持高度的责任心和耐心,时刻关注每一位幼儿的情绪变化和需求。
二、工作内容及成果1. 日常护理工作- 每天早晨,我会提前到岗,打开门窗,保持室内空气流通。
同时,我会认真检查每位幼儿的睡眠情况,确保每位幼儿都能得到充足的睡眠。
- 在日常护理中,我注重培养幼儿的自理能力。
通过引导和鼓励,教会幼儿如何正确穿脱衣物、如何正确使用餐具等。
此外,我还定期为幼儿修剪指甲,保持个人卫生。
- 针对小班幼儿的年龄特点,我制定了详细的作息时间表。
合理安排幼儿的每日活动,保证幼儿有足够的游戏、学习和休息时间。
2. 饮食管理- 饮食管理是小班保育工作的重要部分。
我会根据幼儿的年龄和需求,制定合理的饮食计划。
确保每位幼儿都能得到营养均衡、口味适宜的饮食。
- 在饮食过程中,我注重培养幼儿的饮食习惯。
教会幼儿如何正确使用餐具、如何细嚼慢咽等。
同时,我也会引导幼儿了解食物的营养价值,培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。
3. 健康观察与照顾- 健康观察是保育工作的重要环节。
我会定期观察每位幼儿的生长发育情况,及时发现并处理异常情况。
例如,有的幼儿出现发烧、咳嗽等症状时,我会立即与家长联系并带其就医。
- 在健康照顾方面,我注重细节和全面性。
无论是换尿布、擦鼻涕还是测量体温等小事我都会认真对待。
同时,我也会根据天气变化及时为幼儿增减衣物避免感冒等疾病的发生。
4. 安全防护与教育- 安全防护是小班保育工作的重中之重。
我会时刻关注幼儿的活动情况避免发生意外事故。
例如在户外活动时我会提醒幼儿注意安全不要乱跑乱跳以免发生摔倒等事故。
- 在安全教育方面我注重培养幼儿的自我保护意识。
通过讲故事、做游戏等方式让幼儿了解什么是安全的什么是不安全的以及如何避免危险的发生。
幼儿园保育员工作总结(精选17篇)
幼儿园保育员工作总结(精选17篇)幼儿园保育员工作总结篇1在不久前,我来到了___幼儿园,并顺利的成为了一名试用期的保育员老师。
在这的短短的_月试用期里,我顺利的完成自身的工作任务。
并且在工作中收获了不少的经验和知识。
反思这段时间来的工作情况,作为一名试用期保育员,在幼儿园领导和班级中的__老师的帮助下充分的认识到了保育员工作的重要性,并在工作中积极的适应这份工作。
现对自己这段时间的工作情况总结如下:一、提升知识储备,加强保育能力真正的进入了工作,在经过不久的工作后,我就认识到自身在工作中经验的不足以及对于保育方面问题。
作为一名还在试用期的的保育老师,出现这些错误也是难以避免的。
但我却的不能任由这些问题不断出现!在工作中,我积极的总结自己的问题,并对此进行及时的改正。
回顾这几个月的工作中,我不仅在工作方面积极的向有经验的同事请教,更是利用午休等空闲时间,通过书籍和网络去提升自我的知识储备。
在这场工作中,我通过积极的适应去改善了自己,不仅提升了自己作为保育员的工作能力,并且对于现在这个班级也更加的了解。
二、保育的工作情况在保育工作中,我严格的根据幼儿园的规定严格的完成,无论是对于幼儿的整体卫生情况还是个别幼儿的身体情况,在经过了一段时间的适应后,已经掌握的较为全面了。
在平常的工作中,我积极的根据幼儿园的要求,在生活中引导幼儿们学习正确的行为、健康的卫生知识,并教导幼儿们维持正确的生活习惯,保持文明的行为习惯。
三、加强自身责任心作为保育老师,我深知幼儿的脆弱。
在的工作前,我会认真检查活动范围内的安全情况,并尽量让幼儿在自己的视线范围内活动。
其次,对于家长叮嘱的工作严格执行,如有幼儿有需要及时的喂药或者身体问题不能参与什么活动,我定会认真的了解,并在工作中积极的做好处理,保证每位幼儿都能得到最适合的培育。
四、反思和总结在这段时间的工作中,我学会了很多的东西,也认识到了自己很多的不足。
尤其是和其他老保育员一起比较的时候,我的工作实在是算不上干练。
保育员月工作总结范文8篇
保育员月工作总结范文8篇第1篇示例:保育员月工作总结一、工作概况本月工作时间共计30天,每天工作8小时,按时完成上下班打卡,未出现旷工、迟到、早退等情况。
本月共接待儿童120位,有关护育、教育和游戏活动的一系列工作任务获得家长和领导的肯定。
二、园所日常管理在本月内,我严格执行园所规章制度,做好园所的日常管理工作。
包括环境卫生、室内外秩序等方面。
每天督促儿童们保持个人卫生,勤洗手,保持环境整洁。
及时观察和处理各种安全事故,确保园所内外环境的安全。
三、儿童保育和教育工作本月我在儿童保育和教育方面,做了很多工作。
我注重对每个儿童的身心发展和个性特点的把握,积极开展寓教于乐的游戏活动,营造让儿童快乐学习的氛围,让他们在游戏中潜移默化地学习知识。
针对儿童的不同特点,采取个性化的教育方式,使他们在识字、识数、音乐和美术等方面都有了明显的进步。
在园所开展的各项活动中,我也发挥了自己的特长,组织了有利于儿童身心发展的活动。
并根据儿童特点和需要,及时调整活动方案。
我还细心观察和及时发现儿童的问题,并与家长积极沟通,解决了很多家长们的困扰。
本月我积极组织了园所内外的各项活动。
包括家庭日活动、节日庆祝和集体游园等。
在活动组织中,我根据儿童特点和家长需求,设计了富有创意和趣味性的活动内容。
并通过多种方式宣传活动,积极拉近家庭和园所的距离。
活动期间,我也加强了对儿童们的安全监护,确保儿童们在活动中的安全。
五、自我总结及改进方案本月工作中,我在儿童保育和教育方面做了不少工作,也取得了一些成效。
但在工作中也存在不足之处。
对儿童心理发展认识还不够深入,对一些难以应对的儿童情况处理还有欠缺。
对儿童的情感管理也需要进一步提高。
针对以上问题,在下个月的工作中,我打算加强对儿童心理发展的学习,提高自己对儿童情感管理的认识。
并与同事多交流,学习他们的好经验。
希望下个月能够更好地做好儿童保育和教育工作。
本月工作较为圆满,也有一些问题需要解决。
2024年保育员每月的工作总结参考样本(5篇)
2024年保育员每月的工作总结参考样本在自我审视中,本人认识到在工作实践中存在诸多不足,以下为详细阐述:1. 在对待幼儿的耐心与爱心方面,我意识到自己未能达到应有的标准。
2. 在教育管理幼儿的过程中,我认识到自己的方法有待改进。
面对幼儿的不当行为,我有时会采取过于简单甚至恐吓的方式,如幼儿在看电视时过于活跃或睡觉时说话,我会大声斥责,这给幼儿造成了心理压力,同时也增加了自己的烦恼。
3. 对于新入园的幼儿,他们在接触新环境时充满好奇,希望探索周围的花草和玩具。
针对上述不足,我诚恳地请求领导通过多种方式给予指导与建议,我将虚心接受并努力改进。
为了更好地完成教育使命,赢得家长的信任和幼儿的喜爱,我将继续努力学习,深入理解幼儿心理,并始终牢记自己的职责。
在日常生活照顾中,我将确保幼儿的清洁卫生,及时为其洗脸、洗脚、洗屁股,并保持衣物、床单被子的清洁。
在监督幼儿玩耍时,我会保持专注,避免闲聊。
我将致力于与同事建立良好的团队关系,互相支持与帮助。
在与家长沟通时,我将重点强调幼儿的优点,减少提及缺点。
在与幼儿交流中,我将避免使用粗话、脏话或严厉语气,不恐吓幼儿,而是努力成为他们愿意接近的朋友。
通过我们的努力,我们希望能够激发幼儿的好奇心,用爱心温暖他们的童心,用耐心呵护他们的成长,让每个幼儿都能在快乐中学习,在舒适中休息,在健康中成长。
2024年保育员每月的工作总结参考样本(二)本学期,我主要负责小(1)班的保育工作。
虽然保育工作性质平凡,但我始终秉持着认真负责的态度,对待每一项任务都不遗余力。
在遇到不懂之处,我积极向经验丰富的老教师请教,及时纠正工作中发现的不足。
在确保卫生工作到位的我还负责幼儿的日常护理,并与班级教师共同培养幼儿的日常生活习惯。
以下是对本学期工作的一些总结和体会:在本学期的服务中,我严格遵守园所规章制度,热爱集体,坚守岗位,不迟到、不早退,无故不请假。
我对所有幼儿公平对待,与同事关系和谐。
月保育工作总结报告5篇
月保育工作总结报告5篇月保育工作总结报告1 一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加组织的学习和教育,以及开展的一切活动,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作。
二、我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小班的保育老师,我们班的孩子大都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。
这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。
首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很_生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。
其次,我们班有几个幼儿比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭。
听家长说,他们在家里都不爱吃饭,吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和家长交流。
同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给幼儿讲道理,鼓励他们,渐渐的他们有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他们的饭,都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的变化让我非常开兴。
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。
保育员月工作总结范文7篇
保育员月工作总结范文7篇篇1一、工作概况本月,我作为保育员,主要承担了幼儿园日常保育工作,包括但不限于照顾幼儿的生活起居、负责幼儿的健康状况、协助教师进行教育活动等。
通过本月的工作实践,我深刻体会到保育工作的重要性和责任重大。
二、工作亮点与成果1. 幼儿健康管理方面,我严格执行幼儿园的健康检查制度,确保每位幼儿都能按时完成体检。
同时,对于有特殊健康需求的幼儿,我积极与家长沟通,提供个性化的健康照顾方案,有效保障了幼儿的健康。
2. 在日常生活照顾方面,我注重培养幼儿的自理能力,鼓励幼儿自己穿衣、吃饭、洗手等,不仅锻炼了幼儿的手眼协调能力,还增强了幼儿的自信心和独立性。
3. 教育活动协助方面,我积极参与教师组织的教育活动,协助维持课堂纪律,确保活动顺利进行。
同时,我还利用自己的专业知识,为幼儿提供丰富的教育资源和互动游戏,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
三、遇到的问题及解决方案1. 在日常工作中,我发现部分幼儿存在挑食、偏食现象。
针对这一问题,我通过与家长沟通,了解幼儿在家中的饮食习惯,并在幼儿园中提供多样化、营养均衡的食物,引导幼儿养成健康的饮食习惯。
2. 此外,我还发现部分幼儿在集体活动中表现焦虑、内向。
针对这些情况,我积极与幼儿沟通,了解他们的内心需求和困惑,并通过游戏、音乐等途径,帮助幼儿缓解焦虑情绪,增强自信心。
四、自我评价与反思本月工作以来,我认为自己在保育工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
在健康管理方面,我能够严格执行健康检查制度,但对于特殊健康需求的幼儿照顾还需进一步细化;在日常生活中,我注重培养幼儿的自理能力,但还需在细节上加强引导;在教育活动协助方面,我能够积极参与并协助教师维持课堂纪律,但还需进一步提高教育资源的丰富性和互动性。
为了改进不足之处,我计划在未来的工作中加强学习,提高自己的专业素养和综合能力。
同时,我还将积极与家长、教师沟通合作,共同促进幼儿的健康成长和发展。
保育员一个月工作总结(10篇)
保育员一个月工作总结我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
一、卫生保健方面:我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。
活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。
做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。
通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。
保育员月工作总结范文7篇
保育员月工作总结范文7篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里,保育员肩负着照顾幼儿生活起居、促进身心健康的重要职责。
本月的工作总结旨在回顾过去一个月的工作成果,为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容及成果1. 日常生活照料(1)饮食管理:本月严格按照幼儿园的饮食规定,确保幼儿每日摄取足够的营养。
在食物的选购、储存、烹饪和分发过程中,严格遵守卫生标准,确保幼儿饮食安全。
(2)睡眠管理:根据幼儿年龄和生理特点,合理安排睡眠时间,确保幼儿充足的睡眠。
对幼儿的睡眠环境进行定期清洁和消毒,保证良好的卫生条件。
(3)卫生清洁:每日定时对教室、活动场所、餐厅等公共区域进行清洁和消毒,确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。
2. 健康教育与体育活动(1)健康教育:本月通过讲故事、观看视频等多种形式,向幼儿普及季节性疾病预防知识,增强幼儿的卫生意识和自我保护能力。
(2)体育活动:根据天气和幼儿身体状况,合理安排户外活动,确保幼儿每日至少一小时的户外活动时间。
通过组织跑步、游戏等活动,提高幼儿的身体素质。
3. 教育教学与家长沟通(1)教育教学:本月积极配合教师完成教育教学任务,帮助幼儿复习所学知识,为下一步学习打下基础。
(2)家长沟通:通过家园联系本、家长会等形式,与家长保持密切沟通,了解幼儿在家的表现,反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿的成长。
三、工作亮点及创新1. 引入亲子阅读活动:本月引入亲子阅读活动,鼓励家长与幼儿共同阅读,培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
2. 开展心理健康课程:针对幼儿的心理特点,开展心理健康课程,帮助幼儿建立正确的价值观、人生观和世界观。
四、工作不足及改进措施1. 工作中的不足:(1)在幼儿的生活照料中,个别幼儿的饮食偏好和特殊需求还需进一步关注。
(2)在健康教育方面,部分幼儿的卫生习惯仍需加强。
2. 改进措施:(1)加强与家长的沟通,了解幼儿的特殊需求和饮食偏好,以便更好地满足个别幼儿的需求。
(2)加大健康教育的力度,通过多种形式帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
保育员月工作总结小班5篇
保育员月工作总结小班5篇篇1一、引言本月,我作为小班的保育员,在园领导的关心和信任下,在同事们的支持和帮助下,认真履行工作职责,积极投入到保教工作中。
现将本月的工作总结如下。
二、工作回顾1. 日常保育工作本月,我严格按照园内制定的保育工作制度,认真做好每日的清洁、消毒工作,确保班级环境的整洁、卫生。
同时,我还协助班主任做好幼儿的日常护理工作,如帮助幼儿穿脱衣服、系鞋带、洗手等,耐心照顾每一位幼儿,确保他们的身心健康。
2. 教育教学工作在本月的教学活动中,我积极参与,认真备课,根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设计丰富多彩的教学活动。
通过歌曲、舞蹈、游戏等形式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重培养幼儿的动手能力和实践能力,引导幼儿通过亲身实践来认识世界。
3. 家长工作本月,我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时,我还向家长介绍一些育儿经验和建议,帮助家长更好地教育和照顾孩子。
此外,我还积极参与园内组织的家长会和亲子活动,与家长面对面交流,增进彼此的了解和信任。
三、工作亮点与成果1. 创新教学方法在本月的教学活动中,我尝试采用了一些新的教学方法,如情景教学、游戏教学等。
这些方法不仅激发了幼儿的学习兴趣和积极性,还提高了教学效果和质量。
此外,我还注重培养幼儿的思维能力和创新能力,引导幼儿敢于提出新问题、尝试新方法。
2. 获得家长认可通过本月的工作,我不仅得到了园领导的表扬和同事们的认可,还获得了家长的信任和好评。
许多家长表示,他们的孩子在我班上学习得很开心、很充实。
这些认可和好评不仅是对我工作的肯定和鼓励,更是对我今后工作的鞭策和期望。
四、存在的问题与不足1. 工作经验不足虽然我已经具备了一定的保育和教育经验,但相对于经验丰富的老师来说,我的工作经验仍然不足。
因此,在处理一些突发事件和特殊情况时,我可能还需要更加冷静和理智地应对。
2. 专业素养有待提高虽然我已经参加了一些培训和学习活动,但我认为自己的专业素养仍然有待提高。
保育员每月的工作总结范文3篇
保育员每月的工作总结范文3篇保育员每月的工作总结范文1每一种工作都有让人值得回味和期待的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的欢快与平凡。
今年我担当托一班保育员工作,进入工作状态后我给自我制定了几条工作目标,透过本学期努力,现完成状况如下:一、抓好本班卫生,协作环境创设九月份开学后,我班依据训练活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富学问,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平常的卫生持续工作中,我不怕麻烦,每一处都准时清理,为幼儿带给一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作,顺当度过季节交替随着秋冬的季节交替,气候转凉。
幼儿传染病的高发季节到了。
我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品准时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并准时给家长反馈用药状况。
三、做好新生入园用餐环节,准时订正个别幼儿今年托一班新入园幼儿用餐潜力较弱,作为保育员看在眼里急在心里。
为了更好的开展用餐环节,在平常,我把体弱儿和独立进餐潜力弱的幼儿先做支配,把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象,用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用用心的态度和家长沟通,最终帮忙幼儿自我多进食、不挑食。
四、协作训练活动,力争保教结合、有机协作托班幼儿自我服务潜力刚刚开头培育,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平常工作中除了完成好卫生工作以外,在训练活动中,尽可能多地参预。
保证多一份指导和协作,让训练活动更深入到到,也把训练活动延长到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的训练原则。
五、协作班长工作,为年轻老师做排头兵托一班是九月份刚组合的新群众,而我是一名工作多年的保育老师,为了协作班长的领导和工作支配,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻老师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,探寻工作中的失误和不足。
保育员个人月度工作总结
保育员个人月度工作总结保育员个人月度工作总结1紧急劳碌而又开心的一学期转瞬就要过去了。
望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲。
回顾本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结,反思缺乏,详细总结如下: 老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。
因此我在思想上高标准严要求自己。
主动参与园内各项活动,并仔细做记录。
做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。
在工作中,我做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平。
今年我们全园一起参与了示范园验收。
为了迎接验收,我们几乎每天加班加点的工作,领导检查不过关,我们再重新做。
做好迎接检查工作的同时还得做好自己的本责工作,尽管这么忙,但我时时没有放松对幼儿的教育与平安,来不及做的事下班后做。
为了不影响园内正常教学活动,我遇到家里有事尽量把个人的事放一放,加班时间与家事重突时尽量与家人沟通好,先以这次验收为主。
由于平常血压就高,这次验收由于工作量加大休息不好,几次身体不适,都由于怕影响工作而坚持没有请假。
其实,园内许多同事都是这样的。
大家为了一个共同的目标,就是能一次性,通过验收。
我做为保育员组长,不仅做好自己的本职工作,还要协作园里做好各项工作,到处起到带头的作用。
工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面,不计较个人得失。
保育工作做得如何反映了幼儿园的保教水平、因此做好保教工作是至关重要的。
保教、保教先有保才有教这说明白保字领先才符合幼儿的生长规律只有做好了保育才能保证幼儿在园欢乐健康地学习生活。
在幼儿园保育员是每天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人,保育员的工作职责就更为重要。
1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。
只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。
幼儿园保育员每月工作总结(精选5篇)
幼儿园保育员每月工作总结(精选5篇)幼儿园保育员每月工作总结(精选5篇)时间飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我整理的幼儿园保育员每月工作总结(精选5篇),仅供参考,期望能够帮忙到大家。
幼儿园保育员每月工作总结1转瞬间又要过了一个月。
孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。
本月我们结合中班的实际状况,仔细制定了德育工作方案并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。
回顾本月我班德育工作开展的状况作如下总结:一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们依据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿供应活动与表现力量的机会,让幼儿成为环境的小仆人。
其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如:平常,我们提出要求让幼儿时时记住用一般话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。
”这时,我们立刻意识到自己的言行不全都给孩子带来的影响,马上承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,相互督促提示。
此外,我们还留意随机榜样教育,及里对幼儿赐予表扬和嘉奖,并鼓舞幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。
二、从培育幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有欢乐的心情,幼儿才能热忱地参与活动,对其身心进展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本事?最喜爱什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,摩挲孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。
保育员每月工作总结(十篇)
保育员每月工作总结(十篇)保育员每月工作总结一本学期我担任宝贝三班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。
开学初,早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,让他获取安全感;用友善的笑容,像妈妈一样的去吸引孩子,让他很快的适应幼儿园的生活。
我和孩子相处的时间越来越长,语言交流越来越多。
滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间处处成了我们交流的空间。
慢慢的,问题出现了。
听家长们反映,班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。
喝点奶,吃点小零食之类的东西,凑活凑活就了事了,我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食。
在园我们讲道理,鼓励孩子。
我有一种科幻情结,总是喜欢在饭菜里施展魔法,吃了软软的白米饭,皮肤变得白白的;吃了香喷喷的菜,头发变得滑滑的;喝了营养丰富的汤,眼睛变得亮亮的......渐渐的孩子们有了进步,变得喜欢吃饭了。
当然大多数幼儿适应能力比较强,盛给他的饭,都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭,逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。
有时孩子喝水不好,我会装作被水系魔法师困住。
告诉孩子,只有你们喝完水才能解救老师。
作为孩子,能解救老师是多么自豪的事情呀。
果不其然,喝水速度提高了。
更令我惊喜的是,一位家长看完《解救老师》的视频后,也和孩子玩起来。
“爸爸被水魔法困住啦,快来解救我。
”扑通一声,孩子跳进浴池,洗澡问题瞬间搞定。
“爸爸被睡魔法困住啦,快来梦里解救我。
”孩子快速入梦,睡觉难的问题完美解决。
如此家园共育,幸福感爆棚。
保育老师是生活老师,对孩子来说非常重要。
我来照顾孩子的衣食住行,孩子帮我做一些事情,有时还会获得香吻一枚。
感恩我的付出有了回报,我很享受这份工作。
当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。
二、个人总结大家都知道,刚来幼儿园的时候,我很不在状态。
保育员的月度工作总结6篇
保育员的月度工作总结6篇保育员的月度工作总结 (1) 我班幼儿45人,男孩26人,女孩19人。
经过一个学年的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。
在一个学年以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。
同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学年里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。
能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。
进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。
生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。
在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。
在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。
坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。
进餐速度已比以前有提高。
幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。
教幼儿不随便去摸危险物品。
同时传受一些防火、防水、防电等知识。
培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。
通过一学年幼儿的情况也比较满意,但在一些方面还有不足,在以后,我会更努力做得最好。
保育员的月度工作总结 (2)时间过的好快,不经意间20__年的这一学期就要过去了,回顾这一学期里有汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧。
现将这学期的事情总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子,从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。
1.入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备。
保育员工作每月总结(五篇)
保育员工作每月总结时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同情。
其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。
比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍,假如不喜欢的,就不必再吃了。
”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。
2024年保育员一月工作总结
2024年保育员一月工作总结
2024年一月,我作为保育员在工作中取得了以下成果和总结:
1. 照顾儿童的技能提升:通过参加专业培训和学习新知识,我提高了自己的照顾儿童的技能。
我学会了更好地与儿童沟通,并能更有效地应对他们的需求和问题。
2. 促进儿童的发展:我制定了个性化的学习计划,根据每个孩子的兴趣和发展需求,帮助他们掌握新知识和技能。
我通过提供丰富多样的启发性活动,促进了儿童的认知、语言、社交和情绪发展。
3. 与家长的合作:我与家长保持良好的沟通和合作,及时反馈孩子在保育中的表现,并与家长一起制定和调整儿童的学习计划。
我定期举行家长会议,与家长讨论儿童的进展和需要,并提供支持和建议。
4. 安全和卫生管理:我遵循并执行了严格的安全和卫生标准,确保儿童的安全和健康。
我定期检查和维护保育区的设施和设备,并保持清洁和卫生环境。
5. 团队合作:我积极参与团队活动,与其他保育员共同协作,分享经验和资源。
我与团队成员建立了良好的工作关系,相互支持和帮助,共同为儿童提供最佳的保育服务。
总体而言,我在2024年一月的工作中取得了积极的成绩。
我将继续努力学习和改进自己的保育技能,为儿童的成长和发展做出更大的贡献。
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保育员月工作总结
保育员月工作总结
(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。
1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,感到无比自豪,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。
我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服,并会自觉地收拾好自己的用品。
但对于个别自理能力较若的幼儿,如:璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让他们懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。
2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿,经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小,饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准,属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。
我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。
对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。
可儿是新插班的幼儿,她是我班年龄最小的一位,比年龄最大的幼儿整整小了一岁。
由于来到了一个新的集体生活和学习,她对集体生活产生了忧虑,进餐速度极慢,不愿与其他幼儿沟通,因此家长比较担忧。
针对她的情况,我们热情、耐心地经常与她说话开导,主动了解她的内心,鼓励幼儿多与她一起游戏,我们积极做好家长工作,请家长放心将孩子交给我们,把她的点滴进步及时告诉家长,并提出下一步如何配合教育的建议,可儿渐渐开朗起来,脸上绽放出甜甜的笑容,能愉快地进餐了,也能和大家一起快乐的做游戏了。
3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
4 、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱。
而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。
我也积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中,我们设计了《一周运动项目表》,请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具,比一比,看谁玩得项目多,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
4 、酷热的夏天又到了,游泳是幼儿喜欢的体育活动,通过游泳不仅锻炼了幼儿手脚协调的能力,愉悦了幼儿的身心,还培养了幼儿的胆量。
对于个别胆量较小的幼儿,我们进行了谈话活动,让他们知道游泳的乐趣和重要性,一方面减轻他们对游泳的恐惧,一方面激发他们参与游泳的欲望。
在我们努力下,本学期幼儿通过各种体育锻炼,他们的体重、身高有了明显的提高。
(二)以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。
1 、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园,重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化,使幼儿的数学真正成为生活中的科学。
在数学教育科学化
的实验过程中,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿对数学的兴趣和需要,设计有关的内容来推动幼儿学习,例如:我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识。
例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏,与幼儿创编有关的数学歌谣,利用饭前的时间与幼儿进行对数的游戏。
2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《追、赶、跑、跳、碰》、《环保小卫士》、《再见了,幼儿园》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
在环保主题《环保小卫士》的活动中,我们引导幼儿做有心人,从自己的生活环境里收集材料,设置了"垃圾回收站",让幼儿能变废为宝,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。
3 、我们组织幼儿外出参观,拓展幼儿生活和学习的空间。
在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中,我们带领幼儿参观了佛山新广场,我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动,充分发挥参观活动的教育价值。
如:在佛山新广场里,让幼儿认识里面的设施和比赛场地(如:跑道、沙池、铅球场)的同时,还让幼儿活动起来,我们请幼儿当一名运动员,在各个比赛场地上进行比赛,这不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感,还能体验运动的乐趣。
所以在参观过程中,幼儿不仅通过观察去认识新广场,还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知识经验。
在《环保小卫士》主题活动中,我们从与幼儿一起谈环境入手,引发幼儿对环境污染的谈论,并请幼儿回家寻找有关的资料,经过家长的帮助,幼儿发现了造成环境污染的真正来源是废气、污水等因素,围绕着幼儿提供的有关资料,激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。
在学习"身边的废气"这一活动中,幼儿将自己如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来,最后由教师整理书写,贴在我班的认知区里。
在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
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