诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
好习惯诗歌
篇一：一身好习惯诗句1、明日复明日，明日何其多!2、少壮不努力，老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活，过有价值的生活。
--巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。
--毛泽东6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
--莎士比亚7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
--朗费罗8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
--布莱希特9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
--苏格拉底10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
--达尔文11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦12、放弃时间的人，时间也放弃他。
--莎士比亚13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克15、任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思16、时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
--麦金西18、时间是伟大的导师。
--伯克19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别林20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
--赫胥黎21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
--歌德22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
--布莱克23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
--杰弗逊25、时间是我的财产，我的田亩是时间。
--歌德26、合理安排时间，就等于节约时间。
--培根27、春光不自留，莫怪东风恶。
--莎士比亚28、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
二年级上册心理健康教案-7《健康的生活习惯》北师大版
⼆年级上册⼼理健康教案-7《健康的⽣活习惯》北师⼤版《健康的⽣活习惯》参考教案⼀、活动理念：1、设计活动依靠⾃⼰，充分展⽰学⽣个性充分展⽰学⽣个性，“才能”是素质教育的重要特征。
在本次活动的组织过程中，我注意尊重学⽣的个性，根据每个学⽣的特长分配活动⾓⾊，尽可能让多⼀点的学⽣参加表演，让他们发挥⾃⼰的个性特长，让全体学⽣参与到整个活动中来，做活动的⼩主⼈。
2、活动是富有个性是灵活多变，学⽣参与热情⾼涨。
针对⼩学⽣活泼灵动的特点，本次活动采⽤不同形式等学⽣喜闻乐见的形式，使活动变得⽣动富有情趣性，把“良好的⾏为习惯的种⼦”播种到每个学⽣的⼼⽥，利⽤精彩的节⽬表达⽂明礼仪的内涵，让学⽣们从中得到启发，将⾏为习惯牢记于⼼。
⼆、教学⽬标1、通过活动，培养学⽣从⼩树⽴良好⾏为习惯的意识，学会在⽇常学习⽣活中养成良好的学习习惯。
2、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提⾼素质，完善⼈格，逐步向新世纪需要⼈才靠近，成为和谐发展，多才、多能的⼈。
三教学重点1、学会在⽇常学习⽣活中养成良好的学习习惯。
2、增长知识，提⾼素质，完善⼈格，成为和谐发展，多才、多能的⼈。
四教学难点增长知识，提⾼素质，完善⼈格，逐步向新世纪需要⼈才靠近，成为和谐发展，多才、多能的⼈。
五、活动准备1、召开班级⼩班⼲会议，制定“活动⽅案”，充分发挥每个学⽣的特长，然后进⾏分配活动⾓⾊。
2、排演⼩品、朗诵、⼉歌、歌舞表演等多种形式的精彩节⽬。
3、制作课件4、准备活动道具和活动⽂稿。
5、分不同时段来来拉排节⽬，然后对接节⽬组合。
六、活动过程男：⼤家好，我是主持⼈曹家辉⼥：⼤家好，我是主持⼈马若凡。
男⼥：《好习惯伴我⾏》主题班会活动现在开始，⼥：下⾯请⼤家跟我们⼀起进⼊猜字谜活动（出⽰PPT）1、猜字谜活动英雄⼉⼥肩并肩【好】⽻⽑分离各半边【习】⼼边宝贝⽥横穿【惯】男：习惯就像雏鹰的⼀双翅膀⼥：能让我们在搞搞的蓝天上遨游男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴⼥：能让⼩苗在阳光下茁壮成长，那我该怎样养成这些习惯呢？男：说到习惯，先让我们来听⼀个故事吧。
小学班级纪律主题班会
小学班级纪律主题班会小学班级纪律主题班会班会类型：思想教育类班会形式：漫谈、讨论、小品活动目的：1、使学生了解守纪律的重要性。
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。
3、培养学生自觉自律的态度。
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
活动时间：活动地点：主持人：活动过程：一、全体起立，唱《少年先锋队队歌》二、主持人讲话并宣布活动开始__：老师们，同学们下午好！（鞠躬）今天我们班在这里开展主题班会，班会主题是纪律——我们的生命。
现在我宣布班会正式开始。
让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临！__：同学们你们知道什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
__：是的，自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。
__：若没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。
__：纪律有三种基本涵义，一纪律是指惩罚、二纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段、三纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。
__：古往今来就有很多遵守纪律的名言和典故。
例如曹操割发代首、孙武三令五申等等，同学们还知道哪些有关遵守纪律的名言和故事呢？（说故事。
说名言）__：刚才同学们都说得很好，是啊，若不是线的制约，哪有风筝的__翔。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。
不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律＝整人，纪律＝惩罚。
换个角度想想吧，严格的作息时间保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。
关于记一次主题班会作文锦集七篇
关于记一次主题班会作文锦集七篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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点亮好习惯的心灵之灯
“好习惯使人成 功”故事联讲
我来说
好习惯是怎 样养成的
讨论：
我们还需要养成哪些好习惯? 为什么要养成这个好习惯? 怎样去养成?
(请小队成员一起帮忙出出好点子.)
行为习惯拍手歌
你拍一，我拍一，良好习惯别忘记。 你拍二，我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三，我拍三，保持安静记心间。 你拍四，我拍四，墙壁不能乱涂写。 你拍五，我拍五，值日不能太马虎。 你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七，我拍七，垃圾分类不乱弃。 你拍八，我拍八，爱护桌椅要常擦。 你拍九，我拍九，节约用水齐动手。 你拍十，我拍十，环境大家来保持。
退旗
退旗
谢谢大家
中国少年先锋队队歌
• • • • • • • • • • 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进，前进！ 向着胜利，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
点燃好习惯的 心灵之灯
点燃好习惯的 心灵之出旗
中国少年先锋队队歌
• • • • • • • • • • 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进，前进！ 向着胜利，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
少年当志强篇
少年当志强篇（领）天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
（合）阴霾充斥的日子，用虔诚祈祷平安；昏暗遮住的天空，以热血寻求希望；灾难面前，勇于面对！重任在肩，敢于担当！（领）还记得地震中最美的队礼吗？（1、2合）那是感恩，更是坚强，让多少人泪眼汪汪；（领）还记得地震中最美的微笑吗？（3、4合）那是乐观，更是向上，又让多少寸断柔肠；（合）地动时，稚嫩的双手推开同伴，把生还的希望留给别人；灾难后，澄澈的眼眸安慰生者，把坚定的信心写在脸上；天可崩，地可裂，万劫千难压不弯我们的脊梁；大后方，爱心如潮，红领巾在闪光；（领）还记得那一枚枚硬币吗？（1、2合）那是奉献，是真情，更是一颗颗幼小的心灵在成长；（领）还记得那一抹抹身影吗？（3、4合）那是领巾，那是队礼，更是一个个懵懂的少年在茁壮；（合）烛光中，双眼泛红，手贴心口，诚挚祈愿；呐喊时，目光如炬，紧握双拳，歌声嘹亮；血可流，心可伤，无限忠诚铸就成钢铁顽强；（领）我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；（合）风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！（领）我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望；一句流传千古的豪迈誓言在回响听，：（合）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（1、2合）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；（3、4合）鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；（领）纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
（合）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的学生时代，女：成为一名新北学子齐合：是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?女：是习惯，是好习惯齐合：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生男：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上男：我披上一份执着，踏出一路幽径齐合：追寻你，好习惯左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律女：“好习惯成就大未来”！这我们意识到坏习惯的危害：左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
坏习惯小学生(优秀15篇)
坏习惯小学生（优秀15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯伴我快乐成长主题班队会
“好习惯伴我快乐成长”主题班队会活动主题：让好习惯伴我快乐成长活动目的：通过班会活动，加强学生习惯的培养意识，明白好习惯的重要性。
活动过程：一、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
这句话充分说明了习惯的重要性。
对我们小学生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。
相信今天的主题班会《好习惯伴我快乐成长》会给同学们带来启示。
请同学们在班会的过程中，遵守纪律，积极参与，做班会的小主人。
最后，我预祝本次班会圆满成功！二、主持人上场（主持人1）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀，（主持人2）：能让我们在蓝天是上自由翱翔；（主持人1）：好习惯就像海上的一艘航船，（主持人2）：能让我们驶向成功的彼岸；（主持人1）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，（主持人2）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！（主持人1）：新世纪新事多；世纪少年新气象，学习专列抢着上，你们四个小队谁先来？（一）小队：我先来，看看我们的队员坐、立、行、走样样好。
我们要展现新世纪少年的风采！请听我们小队为大家准备的三句半《我是一名合格的小学生》。
（二）小队：我们的小队员将文明懂礼貌，天天上学不迟到。
看我们的小队员来了。
请欣赏歌伴舞《上学歌》。
（三）小队：我们的队里有个小不点儿，小不点不简单，请听快板《小不点》。
（四）小队：同学们，好的习惯受益终身。
我们也常听长辈说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。
可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。
好习惯能给你带来成功和幸福！下面就把我们小队精心准备的这首快板《好习惯》送给大家。
（主持人2）：你们的表演真精彩，看来好习惯的确很重要，就让我们一起从《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧！请听4.2班《行为规范三字歌》。
（主持人1）同学们，好习惯不是一次班会课就可以养成的，不良的习惯也不是口头说说就能克服的。
好习惯成就美好未来主题班会
好习惯成就美好未来一、活动目标 :(1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。
(2)让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
(3)通过活动使学生在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来的意识，从而在此思想引领下逐步克服不良习惯，慢慢形成良好的行为规范。
二、活动思路：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从现在起养成良好的道德意识和各种文明习惯。
三、活动形式：讨论、表演、问答。
四、活动准备：提前布置活动场所，学生编排节目等。
五、活动地点：本班教室六、主持人：七、活动过程：主持人甲：踏着欢乐的节拍，主持人乙：踏入文明的红枫二小。
主持人丙：做个文明的二小人，主持人丁：那是我们共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行为，主持人乙：文明人要有良好的习惯。
主持人丙：做到这一些，需要克服很多困难。
主持人丁：做到这一些，养成教育是关键。
4位主持人合：老师们、同学们，大家好。
红枫二小五年级（1）班“好习惯成就美好未来”主题班会现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。
主持人甲：良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
主持人乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
主持人丙：讲文明，讲礼貌，爱学习、爱劳动等都是良好的行为习惯，习惯伴随我们成长。
主持人丁：奥格•曼狄诺曾说过：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
”从这句话我们可知习惯的重要，那我问问你们三个，你们还知道哪些关于习惯重要性的名言呢？主持人甲：怎么着？这是隔着门缝看人——小瞧人啦！看我信手拈来：习惯形成性格,性格决定命运。
这是美国约•凯恩斯的名言。
主持人乙：得得得，你两别掐起来呀，还在主持活动呢？要不把机会让给同学们？主持人丙：诶，你还别说，我们五（1）班的同学还真知道一些关于习惯重要性的名言。
好习惯主持稿
女：尊敬的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好！女：播种一个行动，你将收获一种习惯。
男：播种一个习惯，你将收获一种命运。
合：一年四班“好习惯伴我行”主题班会现在开始！1、女：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起。
男：让文明礼仪之花在校园处处盛开。
女：下面请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》2、女：良好的习惯使事情变的容易点，男：良好的习惯使阻碍减到最低点，女：下面请欣赏快板《说说轻》3、女：好习惯可以成就美好未来，男：机会总是属于有准备的人！女：下面请欣赏歌曲《好孩子要诚实》4、女：如果人生是帆，那么习惯就是风；男：如果人生是船，那么习惯就是桨。
女：下面请欣赏快板《文明礼仪代代传》5、女:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。
男:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。
女：下面请欣赏舞蹈《花仙子》。
7、女：多一个好习惯，就多一份自信；男：多一个好习惯，就多一份成功的机会；女：下面请欣赏三句半《好习惯》8、男：遵守礼仪，是你生活中的亮点女：养成习惯，预示你正走向成熟女：下面请欣赏《拍手歌》9、女:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。
男：学习是动力，好习惯引领我们不断前行。
女：下面请欣赏快板《校园文明》10、女：良好的习惯是提高学习效率的源泉，男：良好的习惯是终生受益的财富。
女：下面请欣赏舞蹈《我爱洗澡》。
11、男：习惯是首歌女：一首焕发向上的歌女：下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》12、女：习惯是首诗，一首没有结尾的诗男：习惯是股泉，一股清澈透亮的泉女：让我们用真诚去浇灌男：让我们用热情去哺育女：让好习惯在你我心中成长男：同学们，全体起立，宣读我们的承诺：女：我们承诺：女：下面请班主任老师总结。
合：我宣布一年四班“好习惯伴我行”主题班会到此结束！。
《好习惯,伴我行》班会主题
《好习惯，伴我行》班会主题主题活动目地：1.在价值观念上，文化教育学员明白爸爸妈妈对儿女有养育恩，孝顺父母是中华文化的中华传统美德。
2.在社会道德感情上，文化教育学员人、物、事要有感谢之情，学会感恩，善待他人。
3.在道德品质上，文化教育学员在平日日常生活做有意义的事的事儿。
为别人排忧解难排忧解难，了解别人。
主题活动提前准备：1、塑造俩位会干的学员当节目主持人。
2、观查自身及他人的身上的良好的习惯。
3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、音乐、短故事。
主题活动全过程：师导进：学生们好！什么是习惯呢？请全体同学们做一个小小手机游戏（两掌相对性，十指交叉。
留意观查拇指的部位），这就是当然而又执着的习惯性。
荷兰专家学者培根肉以前说过：“习惯性是人生道路的主宰者，大家应当勤奋地追求完美良好的习惯。
”字典上讲，习惯性是在长期里慢慢培养的、不易更改的个人行为、趋向或社会风气。
由此可见，习惯性是一种培养，是一种较为明确的观念和个人行为方法。
男：学生们，当了解的手机铃声又在耳边传来，琅琅的念书又传来全部校园内，新的一天开始了。
我坚信，在大家的每一个人的心里，正泛起一股新的能量，期盼每日有新的获得，有更高的发展。
女：新的一天，新的公平机会。
假如您有不太令人满意的以往。
那麼新的一天便是你重构自身的逐渐。
假如您有让人引以为豪的以往，那麼请再接再厉。
男：优良的习惯养成是确保优良学习环境的前提条件，也是产生身心健康人格特质的基本，使我们从好的习惯打开新的一天吧！甲：我并不是你的笑脸，但你和我最亲密无间。
乙：我不是你的手和脚，但我非常听你的话。
甲：对成功人士而言，我是元勋。
乙：对不成功的人而言，——我是千古罪人。
甲：学习培训我，——我能给你获得全部人生道路；乙：放肆我，——我能摧毁你的终生。
齐：我到底是谁？班里齐：我是良好的习惯。
女：四（3）班“良好的习惯伴我行”班会主题正式开始。
甲：好的习惯受益终生，最先，使我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
少先队活动记录表格模板
扬子学校三（1)中队少先队活动记录（2015-2016学年度第二学期)
辅导员：柏秀娟扬子学校三（1）中队少先队活动记录
（2015—2016学年度第二学期）
辅导员:柏秀娟扬子学校三(1)中队少先队活动记录（2015-2016学年度第二学期）
扬子学校三（1)中队少先队活动记录（2015—2016学年度第二学期)
扬子学校三(1）中队少先队活动记录（2015—2016学年度第二学期)
辅导员：柏秀娟
扬子学校三（1）中队少先队活动记录（2015-2016学年度第二学期）
辅导员:柏秀娟扬子学校三（1）中队少先队活动记录（2015—2016学年度第二学期）
辅导员：柏秀娟扬子学校三（1)中队少先队活动记录（2015—2016学年度第二学期）
辅导员：柏秀娟扬子学校三（1)中队少先队活动记录
（2015-2016学年度第二学期）
辅导员：柏秀娟扬子学校三(1）中队少先队活动记录（2015-2016学年度第二学期）
辅导员:柏秀娟。
好习惯我能行[修改版]
![好习惯我能行[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/7e89139c011ca300a7c390aa.png)
第一篇：好习惯我能行好习惯我能行我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。
爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
”由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊！当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到，在我们教室的桌斗里，废纸片，揉成团的草稿纸，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨读上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；还有下课后，在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。
通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远的告别吧!为学校的文明贡献自己的力量吧!行动起来吧!第二篇：好习惯我能行好习惯我能行好习惯，什么是好习惯？字典上说：“那好习惯是长期以来重复地做，”逐渐养成的自觉的好活动。
俗话说：“一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。
爱比克泰德也说过：“一个人，是否真幸福，并非再取决天性，而是取决人的习惯。
”由此可见，好习惯真的很重要。
小时候妈妈要我每天记五个英语单词，可那时的我总觉得很难，总是完成不了妈妈的学习任务。
有一次，妈妈抽出时间出来。
把我叫到她身旁，问：“佳淇，为什么妈妈叫你每天记一个单词，你完成不了呢？我觉是不难啊”！“妈妈，我觉得很难，对不起啊，我总是完成不了您的任务，我觉得很难……，对不起……，”我结结巴巴的说道。
串词
六一班有位哲人曾说“点燃心灵之灯才能照亮人生之路”，同学们是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯呢?（停顿）是习惯，是好习惯。
下面请大家用热烈的掌声欢迎六一班的常鸿鑫、高婷、侯栓、常园园、张雨、刘彩霞六位同学闪亮登场，他们为大家带来的是诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
雨水的滋润让万物焕发出勃勃生机，阳光的抚摸让幼苗茁壮成长，那是什么让人生之树茁壮成长呢？两个字请大家一起大声喊出来（停顿）不错大家说的非常正确下面请欣赏六一班张雨同学带来的《养成好习惯，让人生之树茁壮成长》俗话说得好！种瓜得瓜种豆得豆，那么播种习惯会收获什么呢？是理想？是成功？是精彩的人生？是未来，试问没有好的习惯会有好的未来吗？请欣赏六一班刘彩霞同学给大家带来的美文朗诵《播种习惯，收获未来》二二班书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生。
接下来请听刘萱同学带来的《用读书点亮人生》习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔；习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
接下来请听强雪和张雨帆带来的《点燃好习惯的心灵之灯》。
二一班女：世界上最可怕的力量是习惯；男：世界上最宝贵的财富也是习惯。
女：书是知识的海洋；男：书是智慧的宝藏。
女：书对于一个人的一生很重要；男：同学们，养成读书的习惯吧！请欣赏诗朗诵《读书，让生命之花更加灿烂》16、女：播下一种习惯，收获一种性格；男：播下一种性格，收获一种命运。
女：养成良好的习惯，点亮人生的路灯。
接下来请听诗朗诵《点亮好习惯之灯》。
20、女：文明是一朵花，绚丽芬芳。
男：文明是一团火，暖人心房。
女：文明是一座山，四季常青。
男：文明是一首歌，热情奔放。
女：我们是新世纪的少年；男：我们要做新时代文明的代言。
接下来请听白艺萌同学朗诵《做一个讲文明的好少年》三一班播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。
二年级良好习惯的班会教案8篇
二年级良好习惯的班会教案8篇二年级良好习惯的班会教案（精选篇1）设计背景：叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯”。
良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
九、十月份学校把加强文明礼仪、行为习惯、培养学生良好的习惯为教育重点。
通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。
教学目标：1. 情感目标：坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。
2. 认知目标：使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。
3. 行为目标：使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯。
教学方法：故事，交流辩论，倡议书。
（幻灯片）主持人：王意涵黄国成教学过程：第一部分开成：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯涵：是习惯，是好习惯。
合：各位老师，各位同学，大家好！我是黄国成；我是王意涵，我们代表四二全体同学欢迎您的到来。
成：：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
涵：奥格·曼狄诺曾说过：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
成：习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。
习惯是由一再重复的各行为形成的。
成：习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。
人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。
合：习惯的力量----不经意间会影响人的一生故事《大象和小象》第二部分我们眼中的好习惯：下面请欣赏配乐诗朗诵《点燃心灵之灯》（周越，杨力帆）涵：我国著名教育家叶圣陶说过：”什么是教育，简单来说就是养成习惯。
“成：习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题班会，同学们能克服不良习惯！让好习惯点燃我们心灵之灯！涵：那么你有什么习惯呢成：那可多了，先别谈我，看两个小品，看看同学们所演出来的各种习惯吧！（胖菁，廖凡昕小队）成：看完了小品，大家能从这些好习惯或者坏习惯中得到哪些感悟呢（同学发言）涵：奥斯特洛夫斯基说，人应当支配习惯而不是习惯支配人。
《好习惯,伴我行主题班会
《好习惯，伴我行》主题班会活动目的：1.在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。
3.在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。
为他人分忧解难，理解他人。
活动准备：1、培养两位能干的学生当主持人。
2、观察自己及别人身上的好习惯。
3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、歌曲、小故事。
活动过程：师导入：同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。
注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望每天有新的收获，有更大的进步。
女：新的一天，新的平等机遇。
如果你有不太满意的过去。
那么新的一天就是你重塑自我的开始。
如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的一天吧！甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，——我是罪人。
甲：培训我，——我会为你赢得整个人生；乙：放纵我，——我会毁掉你的终身。
齐：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。
女：四（3）班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
乙：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题班会好习惯伴我成长主题班会（精选10篇）在各领域中，许多人都需要跟练习题打交道，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。
一份什么样的习题才能称之为好习题呢？以下是本店铺为大家收集的好习惯伴我成长主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好习惯伴我成长主题班会 1一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
三、教学过程：谈话引入：同学们，我们上一年级已经快一年了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（一）看图，说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。
（做好课前准备，安静等老师来上课）2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）。
4、上课时，我们该注意些什么。
（二）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（三）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。
要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
（四）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（五）表演：①几个同学挤入教室。
②几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。
（六）讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为）（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
好习惯诗朗诵
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女：和着欢快的节拍，
男：踏入宝贵的高中时代，
女：成为天之骄子
齐合：是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？
女：是习惯。
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯！
齐合：好习惯，人生的指路明灯，它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生。
男：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。
女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上。
男：我披上一份执着，踏出一路幽径。
齐合：追寻你，好习惯。
女：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空。
男：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节。
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律。
男：好习惯，是我们言行的导师。
女：好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
齐合：让我们，共同点燃好习惯的心灵之灯，点燃好习惯的心灵之灯。
《好习惯助我成长》班会教案
《好习惯助我成长》班会教案主题班会――《好习惯伴我成长》活动设计方案班会目的：1、通过学习，让学生认识到好习惯的益处，坏习惯的危害，提高学生养成好习惯的自觉性。
树立学生培养良好的学习、行为、生活习惯的意识。
2、在活动中，让学生感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
3、通过活动，在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯”、“以良好习惯为荣”的良好班级氛围，为创建和谐校园环境注入新的活力，为学生一生的发展奠基。
活动形式：综合表演，学习交流。
活动准备：1、搜集相关知识，整理相关资料。
2、制作课件，排练节目。
3、布置会场。
活动过程：一、整队熊彬如：全体起立，立正，稍息，立正。
让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
请同学们用响亮的声音喊出我们的班级口号：每天进步一小步，日积月累跨大步。
请坐下，下面有请主持人上场。
（主持人出场）唐建华：我不是你的影子，但我和你最亲密。
李秋俊：我不是你的手脚，但我最听你的话。
唐建华：对成功的人来说，我是功臣。
李秋俊：我到底是谁？全班：我就是好习惯。
合：幸福小学五年级二班《好习惯助我成长》主题班会现在开始。
（鼓掌）唐建华：什么是好习惯？（自然转头面向向鑫）李秋俊：“好习惯”，顾名思义，就是良好的习惯。
就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。
并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
（习惯就是一颗种子，只有播种下去，才能慢慢长大，下面进入第一篇章播种习惯的种子）第一篇章播种习惯的种子 1、感悟习惯的力量唐建华：好习惯能助我们成长，让我们来感受习惯的力量吧，请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
（熟悉、停顿、感情、动作）表演者：唐雨欣、向鑫等2、听故事明事理李秋俊：古今中外，无数名人因为有好习惯的陪伴，他们获得了一次又一次的成功，今天，咱们班的小小故事家将给我们带来精彩的故事，有请小故事家（黄梦浠杨斯琪）上场。
（故事：悬梁刺股）（要求：讲出故事味）唐建华：听了别人的故事，你肯定有不少话语溢满心间，勇敢地跟大家分享分享，好吗？（学生思考，唐建华抽同学回答，主持人点评后再抽下一名学生） 3、看视频故事感受好习惯坏习惯的不同结果《学弈》李秋俊：看完故事，你有什么想说的吗？（抽生说，评价）故事中的两个人由于习惯不同，结果也大不一样，所以我们应该养成良好的习惯。
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诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女：和着欢快的节拍，
男：踏入宝贵的小学时代，
男女：做文明的小学生，
齐合：那是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？
女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯
齐合：好习惯，人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生
齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱
女：失去了美貌有健康陪伴
男：失去了健康有才学相随
女：失去了才学有机遇相跟
齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。
女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
男：我披上一份执着，踏出一路幽径
齐合：追寻你
左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空
右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律
女：“好习惯成就大未来”！学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害：
左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！
女：听，我们班的新行为规范五字歌
左合：上学不迟到，作业按时交。
右合：下课不喧哗，走廊不打闹。
左合：两操认真做，身体锻炼好。
右合：环境要爱护，卫生清洁好。
齐合：从小学创造，素质要提高。
男：好习惯啊，是我们言行的导师。
女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
左合：播种行为，收获习惯；
右合：播种习惯，收获性格；
齐合：播种性格，收获人生！。