培训机构管理终极办法
培训机构各项管理规章制度
培训机构各项管理规章制度第一章总则第一条为规范培训机构的管理行为，提高机构运作效率，保障学员的权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在本培训机构内从事教学、行政、后勤、管理等工作的人员，并应遵守并执行本规章制度。
第三条本规章制度内容包括但不限于以下方面：人事管理、财务管理、教学管理、课程管理、设施管理、安全管理等。
第四条所有在职人员应认真学习并遵守本规章制度，不得违规操作或擅自变更规定。
第二章人事管理第五条人事管理应遵循公平、公正、公开的原则，遵守国家法律法规，保障员工的权益。
第六条招聘人员应实行公开、公平的原则，不得因性别、种族、年龄、宗教信仰等因素歧视求职者。
第七条新员工应在入职后进行入职培训，并签订劳动合同，明确双方权利义务。
第八条人事档案管理应做到完善、准确、保密，不得私自篡改或出售员工档案。
第九条员工的绩效考核应公平合理，奖惩制度应公开透明，不得搞权色交易。
第十条人事调动、升职、降职、辞退等管理都应遵循程序规范，不得擅自处理。
第三章财务管理第十一条财务管理应建立健全的内部控制制度，确保收支合理、透明。
第十二条费用管理应根据实际需求进行合理安排，不得挥霍浪费。
第十三条会计核算应符合国家会计准则，不得虚假披露或隐瞒财务信息。
第十四条财务审计应定期进行，确保经费使用情况合规、合法。
第十五条募集资金应按规定用于相关教学活动上，不得挪作他用。
第四章教学管理第十六条教学计划应根据学员需求制定，保证教学质量。
第十七条教学内容应科学合理，符合学科特点，不得推销虚假信息。
第十八条教师应具备相关资质，教学水平应符合标准，不得违规教学。
第十九条学员评价应真实、客观，不得弄虚作假。
第二十条教学设备应保持良好状态，确保教学的正常进行。
第五章课程管理第二十一条课程设置应符合教学要求，不得凭个人意愿擅自变更。
第二十二条课程资料管理应妥善保管，保密性较强的资料不得外泄。
第六章设施管理第二十三条设施维护保养应及时，确保设施的正常使用。
教育培训机构规章制度管理
教育培训机构规章制度管理一、总则为规范教育培训机构的管理，保障教育培训活动的正常开展，促进学员的全面发展，制定本规章制度管理办法。
二、管理机构1. 教育培训机构设立校长办公室，负责教育培训机构的日常管理工作，统一领导、协调各部门工作。
2. 校长办公室下设教务处、财务处、人事处等职能部门，各部门分工明确，责任到位。
3. 教育培训机构设置教学督导组织，负责对教学质量进行监督和评估，是教育培训机构的质量保障部门。
三、招生管理1. 教育培训机构严格按照国家招生政策和规定，公开招生，公平公正选拔学员。
2. 采取多种形式开展招生活动，提高教育培训机构的知名度和美誉度。
3. 招生人员必须具备相关的招生资格，严禁以不正当手段招生，保障学员权益。
四、教学管理1. 设立教学计划，明确各阶段的教学目标和要求，确保教育培训机构的教学质量。
2. 配备专业教师团队，教师应具备相关的教育背景和教学经验，能够有效指导学员学习。
3. 制定教学评估机制，定期对教学质量进行评估，及时发现和解决问题，提高教学效果。
4. 教学过程中要遵循科学的教学方法，促进学员的全面发展，引导学员积极参与学习。
五、考核评价1. 制定考核评价制度，确保对学员的考核评价公平公正。
2. 设立考核评价委员会，独立进行考核评价工作，认真审核考核结果。
3. 对学员的学习情况进行定期跟踪，及时发现和解决问题，引导学员积极进步。
六、学员管理1. 建立学员档案，做好学员信息的登记和管理工作，保障学员信息的安全性和保密性。
2. 按照教育培训机构的规章制度要求，指导学员加强学习，保持良好的学习状态。
3. 遵守学员管理规定，不得私自离校，严格遵守宿舍纪律和校规校纪。
七、奖惩管理1. 设立奖励制度，激励学员努力学习，取得优异成绩。
2. 实施惩处制度，对违反学校规章制度的学员进行批评教育和纪律处分，严格管理学员行为。
以上为教育培训机构的规章制度管理办法，希望在实际管理中认真执行，确保教育培训机构的正常运转和学员的全面发展。
培训学校管理制度范文（二篇）
培训学校管理制度范文一、概述培训学校作为教育行业中的重要组成部分，对于学生的教育和成长起着重要的作用。
为了保障培训学校的正常运作和学生的健康发展，制定一套完善的管理制度至关重要。
本文将从课程设置、师资管理、教学管理、学生管理和设施设备管理等方面进行阐述。
二、课程设置1.培训学校应根据市场需求和学生的兴趣爱好，科学合理地设置课程。
课程设置应具有时代感和前瞻性，能够满足学生未来的发展需求。
2.课程设置应以科学、人文、艺术和体育等综合素质培养为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3.培训学校应不断进行课程的优化和改进，定期进行课程评估和调整。
三、师资管理1.培训学校应建立一支优秀的师资队伍，高度重视师资培养和发展。
招聘教师应具备相关专业知识和教学经验，并进行综合素质评估。
2.培训学校应提供多样化的师资培训机会，帮助教师不断提升自己的教学水平和专业素养。
3.培训学校应建立起有效的教师评估机制，对教师的教学成果和教学效果进行评估和奖惩。
四、教学管理1.培训学校应制定统一的教学计划和教学大纲，明确课程目标和教学要求。
2.培训学校应建立起科学的教学评估体系，通过课堂观察、学业成绩和学生评价等多维度评估教学质量。
3.培训学校应积极推行个性化教学，针对不同学生的特点和需求，制定相应的教学策略和方法。
五、学生管理1.培训学校应制定严格的入学和退学制度，对学生的招生资格进行审核，确保学生的学习能力和学习态度符合培训学校的要求。
2.培训学校应建立健全的学生管理体系，包括学生考勤管理、学生纪律管理、学生奖励和惩罚机制等。
3.培训学校应关注学生的心理健康，提供必要的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
六、设施设备管理1.培训学校应建立健全的设施设备管理制度，确保设施设备的正常运作和安全使用。
2.培训学校应定期对设施设备进行维护和保养，并及时进行更新和升级，以适应教育教学的需要。
3.培训学校应做好设施设备的安全管理工作，制定相关的安全规章制度，加强安全意识教育，确保学生和教职工的安全。
教培机构管理规章制度最新
教培机构管理规章制度最新第一章总则第一条本规章制度是为了规范教培机构的管理行为，保护学员的权益，推动教育教学工作的健康发展而制定。
第二条教培机构应当依法经营，遵守国家相关法律法规，承担社会责任，确保教学质量，提高服务水平，切实保障学员的权益。
第三条教培机构应当加强内部管理，健全规章制度，明确岗位职责，建立健全管理制度，严格执行，不得有失职、渎职、违纪行为。
第四条教培机构管理规章制度适用于全体员工，包括教师、行政人员、服务人员等。
第二章教学管理第五条教培机构应当按照国家相关教育法规进行教学管理，不得违反国家有关教学政策。
第六条教培机构应当按照学员的实际情况，合理制定教学计划，开展有效的教学活动，提高教学质量。
第七条教师应当具备相应的教育教学能力和专业知识，能够胜任教学工作，提高教学水平。
第八条教育机构应当建立完善的教学考核制度，对教师进行教学质量评估，提供必要的培训和指导。
第九条教培机构应当注重学员综合素质的培养，积极开展各种教育教学活动，推动学员健康成长。
第十条教育机构应当不断加强教学质量监督和评估，及时发现并解决存在的问题，确保教学工作顺利进行。
第三章安全管理第十一条教育机构应当建立安全管理制度，明确责任分工，做好各项防范措施，确保学员人身和财产安全。
第十二条教育机构应当定期进行安全检查，排除安全隐患，加强安全宣传教育，提高学员和员工的安全意识。
第十三条教育机构应当加强食品安全管理，确保学员的饮食安全，严格遵守食品安全法规。
第十四条教育机构应当建立应急预案，做好突发事件应对工作，提高应急处理能力，保障学员的安全。
第四章纪律管理第十五条教育机构应当建立健全纪律管理制度，加强员工的纪律教育，提高员工遵纪守法的意识。
第十六条教育机构应当建立惩戒机制，对违反规章制度的员工进行处理，严肃查处各类违纪行为。
第十七条教育机构应当加强员工教育，提高员工的职业道德素质，培养员工的公德意识和团队合作精神。
第十八条教育机构应当不断加强规章制度的宣传教育，确保全员了解、遵守规章制度，提高员工的管理自觉性。
培训机构管理制度7篇
培训机构管理制度7篇培训机构管理制度篇一1、做好课前适时通知，上课前一天或周五以短信、飞信形式针对上课、作业、活动通知到位。
2、在上课之前，首先自查自身穿着仪表，不得凌乱、过于前卫。
3、每位老师必需提前30分钟到达本身的教室。
4、首先检查本身的教学工具与教学资料是否齐全（教案、电脑、教科书、教具、遥控器、粉笔等）。
5、自检桌椅凳子与卫生，确保给我们同学一个洁净光亮愉悦的学习环境。
6、在同学未到之前，熟悉本次授课内容。
7、充分利用课前时间建立起师生之间的良好友情、或查漏补缺同步作文辅导等。
8、对于同学学习需要的，应要求同学每次来习惯性的向老师请教3个问题。
9、上课前五分钟，开始打开空调、适时关闭幻灯片、；同时放学后五分钟，按时关闭空调（只在夏天）。
10、上课之前，打开班门，迎接同学上课，同时搭配教务监督老师进行工作检查。
11、点名，同时备注特别情况。
12、激情饱满的进行授课，针对性较强的讲解出本节课要点，同时应多关注学习较弱的同学或内向的同学。
13、授予同学轻松、趣味性的课程。
14、上课期间，课堂有序进行，不得纪律混乱，同时不得打骂、体罚同学。
15、上课期间，无特别情况，不得坐在凳子上进行授课。
16、上课第二节进行范文评析时，要求每位同学笔记到位，同时下节课进行课本检查。
17、课间时间，争取做到不落课，同时负责班级同学安全，并不得准许班级同学走出大门。
18、第三节课上课五分钟，同学按时动笔进行写作，首先要做到全班宁静，老师适当巡班，同时激励并要求同学。
19、适时批改同学的作业或课后习题。
20、放学后，与家长耐性交流，同时跟踪记录。
21、同学安全离开。
22、打扫教室卫生。
23、家长未接回者，签名安全离校，或问明原因，直到同学全体安全离开，各班同学，由各班教室亲自负责，不得交于其他老师。
24、如办公考勤有遗漏者，应适时到办公室进行核对。
25、同学走完后，进行卫生打扫。
26、搭配学校活动，在每次上课前或放学后，要积极到位的向同学或家上进行沟通宣扬。
学校培训机构管理规章制度
学校培训机构管理规章制度第一章总则为了规范学校培训机构的管理，提高培训质量，维护师生安全，特制定本规章制度。
第二章学校培训机构的性质和任务学校培训机构是学校为了开展职业培训和提升学生综合素质而设立的教学机构。
其任务是培养学生的专业技能和职业操守，提高学生就业竞争力，为社会培养更多的职业人才。
第三章管理机构和人员1. 学校培训机构设有校长、教务处、招生处等管理机构和相应的人员。
2. 校长负责学校培训机构的整体工作，教务处负责教学计划的制定和教学质量的监督，招生处负责学生的招生工作。
3. 管理人员应具有相关的教育背景和管理经验，能够协调各方面的工作，保障学校培训机构的正常运转。
第四章教学管理1. 学校培训机构应制定详细的教学计划，包括每个学期的课程安排、教学内容、考核方式等。
2. 教师应按照教学计划认真备课，上课时要严格遵守教学纪律，保证教学质量。
3. 学生应认真听讲，积极参与课堂活动，完成老师布置的作业和实践任务。
第五章学生管理1. 学校培训机构要建立健全的学生档案管理制度，及时记录学生的考勤情况、学习成绩等信息。
2. 学生要遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，积极参加各项活动。
3. 学校应建立学生心理健康辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
第六章安全管理1. 学校要定期进行安全检查，排除安全隐患，确保师生的人身安全。
2. 学校应建立应急预案，及时处置突发事件，保障师生的生命财产安全。
3. 学校要加强消防安全管理，保证消防设施完好，加强消防意识培训。
第七章财务管理1. 学校要建立健全的财务管理制度，保证财务的透明和合规。
2. 学校财务应公开透明，接受内外部审计，确保财务的安全和稳健。
第八章督导检查1. 学校要定期进行督导检查，及时发现问题并整改。
2. 督导检查应公开透明，接受社会监督。
第九章处罚和奖励1. 学校对违反规章制度的行为给予相应处罚，对表现突出的个人和集体给予奖励。
培训及机构管理规章制度
培训及机构管理规章制度第一章总则第一条为加强对培训机构的管理，规范培训活动，提高培训质量，保障师生安全，特制定本规章制度。
第二条培训机构应当依法合规经营，遵守相关法律法规，加强内部管理，保障师生权益。
第三条本规章制度适用于培训机构的所有师生员工，必须严格遵守并执行。
第二章组织结构第四条培训机构设立校长、教务处、行政处等部门，校长为机构第一责任人，负责全面领导和管理。
第五条教务处负责教学管理、师资培训、课程设计等教务工作；行政处负责后勤管理、财务管理、人事管理等行政工作。
第三章师资管理第六条师资应当具有相关教师资格证书和教育背景，具备教学经验和教学能力。
第七条师资必须遵守培训机构规章制度，尊重学生，严禁有违师德的行为。
第八条师生之间应当保持良好师生关系，不得发生师生不正当关系。
第四章学生管理第九条学生应当遵守培训机构规章制度，尊重师长，遵守纪律，认真学习。
第十条学生不得违反校规校纪，在学校内不得有不良行为，否则将受到处罚。
第十一条学生应当检查身体健康状况，不得患有传染病参加培训。
第五章课程管理第十二条培训机构应当根据市场需求和师资情况设计合理、科学的课程内容。
第十三条培训机构应当制定完整的教学计划，保证教学进度和教学质量。
第十四条培训机构应当对课程内容进行定期更新，适应市场变化。
第六章安全管理第十五条培训机构应当建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练。
第十六条培训机构应当定期维护教学设备，确保师生安全。
第十七条学生学习期间如有疾病或事故应及时报告学校，学校应及时处理。
第七章财务管理第十八条培训机构应当建立健全的财务管理制度，保证资金的安全和合法性。
第十九条培训机构应当按照相关规定做好财务报表及报税工作。
第八章督导检查第二十条培训机构应当定期进行督导检查工作，检查机构各项工作是否符合规定。
第二十一条负责人应当积极配合检查人员工作，如有不符合规定的地方应当及时整改。
第九章处罚措施第二十二条若师生有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，情节严重者将予以开除。
培训机构管理的规章制度
培训机构管理的规章制度第一章总则第一条为规范培训机构内部管理，确保教学秩序，提高教学效果，制定本规章制度。
第二条培训机构全体员工应遵守本规章制度，执行上级有关规定，提高服务质量和管理水平。
第三条培训机构管理人员应当严格执行教学计划，教学要求，保证师生相处的和谐。
第四条培训机构全体员工应当密切关注学员的学习情况，积极帮助学员解决学习中遇到的问题，提高学员的学习成绩。
第二章教学管理第五条培训机构应当以提高学员的学习效果为宗旨，坚持“以学生为中心”的教学理念，不断提升教师的教学水平和服务意识。
第六条教师在授课时应当严格按照教学计划和教学要求，认真备课，讲解清晰，引导学生，激发学生学习兴趣。
第七条教师应当注重与学员的互动，鼓励学员积极参与课堂活动，提高学员的学习积极性和动手能力。
第八条学员在学习过程中应当尊重教师和同学，保持良好的学风，共同营造一个和谐的学习氛围。
第三章管理制度第九条培训机构应当建立健全的管理制度，明确各岗位的职责和权限，加强内部协作，提高工作效率。
第十条培训机构应当建立健全的财务管理制度，严格控制学费收支，确保资金安全和合理利用。
第十一条培训机构应当建立健全的人事管理制度，加强对员工的培训和考核，提供员工职业发展的机会。
第十二条培训机构应当建立健全的安全管理制度，加强对学校设施和设备的维护和保养，确保学员和员工的人身和财产安全。
第四章纪律管理第十三条培训机构全体员工应当严格执行上级有关纪律管理规定，严禁违反规定的行为。
第十四条培训机构全体员工应当遵守职业道德，不得利用职务之便谋取个人利益，严禁接受礼金和回扣。
第十五条培训机构全体员工应当遵守班级纪律，不得迟到早退，不得随意请假，不得影响课堂秩序。
第十六条培训机构全体员工应当遵守学校规定，不得私自调课，不得私自减免学费，不得私放学员。
第五章处罚措施第十七条对违反规定，影响教学秩序，损害学员利益的员工，学校将给予相应的处罚措施。
第十八条处罚措施包括批评教育、记过、降职或开除，具体措施由学校管理层根据情况决定。
校外培训机构管理规章制度
校外培训机构管理规章制度第一章总则第一条为规范校外培训机构管理，提升培训质量，保障学生权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有校外培训机构，包括但不限于学科培训、语言培训、艺术培训等。
第三条校外培训机构应当遵守国家相关法律法规，加强课程管理、师资管理、学生管理等工作，确保教学质量。
第四条校外培训机构应当建立健全管理制度，明确权责，规范行为，做到公开、公正、公平。
第五条校外培训机构应当加强内部管理，定期开展教师培训，提高教师素质，严格执行教学计划和教学安排。
第六条校外培训机构应当建立健全学生评价机制，及时收集学生反馈意见，针对问题进行改进。
第七条校外培训机构应当建立健全安全管理制度，确保学生安全。
第八条校外培训机构应当加强与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，促进家校合作。
第二章课程管理第九条校外培训机构应当根据学生需求和市场需求，合理设计课程内容，确保教学质量。
第十条校外培训机构应当建立健全课程管理制度，明确课程设置、教学目标、教学方法等内容。
第十一条校外培训机构应当根据不同学生的学习情况，调整课程设置，确保学生获得良好学习体验。
第十二条校外培训机构应当定期评估课程效果，及时调整教学内容，提高教学质量。
第三十三条校外培训机构应当建立健全教师管理制度，建立完善的师资库，保障教师素质。
第十四条校外培训机构应当严格教师招聘标准，选拔优秀教师，提高教学水平。
第十五条校外培训机构应当加强对教师的培训和考核，推动教师专业发展，提升教育教学水准。
第十六条校外培训机构应当建立教师评价机制，及时收集学生和家长对教师的评价，促进教师提高教学水平。
第四章学生管理第十七条校外培训机构应当建立学生管理制度，落实学生档案管理、考勤管理、学习情况跟踪等工作。
第十八条校外培训机构应当建立学生评价机制，定期评估学生学习情况，及时发现问题并予以解决。
第十九条校外培训机构应当加强学生心理健康教育，开展心理辅导，关注学生心理健康。
教育培训机构管理规章制度细则
教育培训机构管理规章制度细则第一章总则第一条为了规范教育培训机构的管理，提高服务质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条教育培训机构是指专门从事学科教学、技术培训、素质培养等方面活动的机构。
第三条教育培训机构管理规章制度适用于所有相关部门、岗位及人员。
第四条教育培训机构的教学活动应当遵守国家相关法律法规，遵循教育教学规律，做到科学有序。
第五条教育培训机构应当根据国家政策和市场需求，合理规划教学内容和教学进度。
第六条教育培训机构应当保障学员的学习权益，严禁虚假宣传、误导学员。
第七条教育培训机构应当培养学员的自主学习能力和终身学习意识。
第二章教学管理第八条教育培训机构应当配备合格的教师和教学管理人员，保障教学质量。
第九条教育培训机构应当组织教师进行专业素质培训，提高其教学水平。
第十条教育培训机构应当建立完善的教学管理制度，包括教学计划、教材选用、课程设置等。
第十一条教育培训机构应当定期对教师进行教学评估，及时发现问题并解决。
第十二条教育培训机构应当建立学员档案，对学员的学习情况进行及时跟踪和评估。
第十三条教育培训机构应当建立健全考核评估制度，对学员进行学习成绩评估和奖惩措施。
第三章管理制度第十四条教育培训机构应当建立完善的管理制度，包括组织架构、职责分工、管理流程等。
第十五条教育培训机构应当建立学生管理制度，包括学员入学、学习、考核、毕业等全过程管理。
第十六条教育培训机构应当建立财务管理制度，做到财务公开透明、合规运作。
第十七条教育培训机构应当建立安全管理制度，确保学员和员工的人身安全和财产安全。
第十八条教育培训机构应当建立教学质量评估制度，定期对教学过程和效果进行评估。
第四章奖惩措施第十九条教育培训机构应当建立奖惩制度，奖励优秀学员和教师，惩罚违规违纪行为。
第二十条教育培训机构应当建立学员信用档案，对学员的学习、行为等进行评估，根据评估结果做出奖惩措施。
第二十一条教育培训机构应当建立教师奖惩制度，对教师的教学成绩、师德表现等进行评估，根据评估结果做出奖惩措施。
教学管理的意见和建议
教学管理的意见和建议教学管理是确保学校教育质量的关键。
教学管理在教育机构中发挥着至关重要的作用，为了使教育机构取得更好的成果，学校应该采取一些措施来提高教学管理水平。
下面是几个教学管理的建议和方法。
1、规定清晰的目标一个机构达成目标的能力与管理能力紧密相关。
在教育机构管理方面，显然规定清晰的目标是非常重要的。
只有通过规定清晰的目标，才能调动整个团队的积极性和工作热情。
在目标方面管理者应该非常明确并且把它传达给他的团队。
2、制定长期、中期和短期计划学校的教育管理者应该制定长期、中期和短期计划，确保在固定时间内实现既定的目标。
通过这样的分阶段计划，可以更好地区分优先事项、及时处理突发状况，并更好地控制教育机构的运行。
这有助于提高整个团队的领导力和管理经验。
3、鼓励教学组织和合作教育管理者需要鼓励教学组织和合作，以确保教育机构的教学品质持续地提高。
教育机构内部，管理者可以通过组织团队活动等方式鼓励教师之间的协作，解决课堂教学和教学质量问题。
此外，鼓励教师相互交流和提供帮助也是一个很好的方法。
4、注重师资培训与发展随着教育机构的发展，教育管理者应该注重师资培训与发展，培养更具创造性的教育管理者。
对于岗位培训和及时更新管理知识，教育机构可以选择一些专业的培训机构或研究机构，定期进行课程更新和知识展示，以保证教育机构的自我更新和长足发展。
5、有效的人力安排一个优秀的管理者一定是能够有效地对教师和管理人员进行安排的。
在人力资源方面，基本上实现了确定商业目标，决定商业策略，将商业策略落实并监测，最后所有的层面都要以商业目标为终极目的。
除此之外，教育管理者可以通过制定工作计划来有效地计划和调度人手。
6、注重信息化与数字化建设随着数字化和信息化的进步，教育管理者也要注重教育机构的数字化建设。
在科技领域，教育机构可以开发一些互动式的教学尺度，并使其与传统教学完美结合，以优化教育机构的数字化环境，同时，也要着力保护教育机构的网络安全，避免教育机构信息泄露或损坏等问题。
培训学校培训管理制度
培训学校培训管理制度第一章总则第一条为规范培训学校的管理行为，保障培训质量，提高培训效果，根据相关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校全体员工及学员。
第三条培训学校培训管理制度的制定、执行和修改应当充分尊重员工和学员的合法权益，维护培训学校的正常运转。
第四条本制度的基本原则是依法合规、公平公正、科学规范、突出特色、追求卓越。
第二章组织结构第五条培训学校设立培训管理委员会，负责培训学校培训管理的决策、规划和监督工作。
第六条培训管理委员会由培训学校的主要负责人、部门负责人和教学团队成员组成，其中主要负责人为主任委员。
第七条培训学校设立培训管理办公室，负责具体的培训管理工作。
第八条培训管理办公室设立教学部、人事部、行政部、财务部等职能部门，各职能部门相互配合、协作，共同完成培训管理工作。
第九条培训学校还可设立学术委员会、学生委员会、家长委员会等相关委员会，以更好地推动培训工作的开展。
第十条培训学校应当建立健全教师队伍，指定专业教师负责教学工作，定期进行教研活动和评价，提升教学质量。
第三章培训课程第十一条培训学校应当制定全面、科学的培训课程，符合培训目标和学员需求，合理搭配理论和实践课程。
第十二条培训课程应当及时更新、优化，根据市场需求和教学效果不断调整，确保培训内容的前瞻性和实用性。
第十三条培训课程的安排应当合理，避免课程冗余或者重叠，确保学员能够全面掌握所学知识和技能。
第十四条培训学校应当建立健全课程评价机制，对每门课程进行定期评估，收集学员意见和建议，不断提升教学质量。
第四章师资力量第十五条培训学校应当建立健全师资库，吸引和留住优秀的教师，保障培训课程的教学质量。
第十六条教师应当具备相关专业知识和教学经验，定期进行岗前培训和岗位考核，提升教学水平。
第十七条培训学校应当加强对教师的考核和评价，建立奖励和惩罚机制，激励教师积极参与教学工作，提高教学效果。
第五章学员管理第十八条培训学校应当建立健全学员档案管理制度，详细记录学员的基本信息、学习情况和成绩表现。
培训机构课程管理制度
培训机构课程管理制度第一章总则第一条为规范培训机构的课程管理工作，提高教学质量，制定本制度。
第二条培训机构的课程管理工作应遵循科学性、规范性、公平性、便民性的原则。
第三条本制度适用于培训机构的全部教学课程的管理工作。
第四条课程管理工作应当与培训机构的办学宗旨和教学目标相一致。
第五条培训机构应当建立健全课程管理相关制度和规范，确保教学工作的顺利进行。
第二章课程的立项和审核第六条培训机构的课程应当根据市场需求、学员需求以及教育部门规定的教育方针确定。
第七条培训机构的课程立项应当经过合法程序，包括研究、论证、审核等程序。
第八条培训机构应当设立专门的课程立项小组或委员会，对课程的立项进行审核和评估。
第九条课程立项应当综合考虑教学资源、师资力量、市场需求等因素。
立项报告应当包括课程目标、教学内容、教学方法、教材使用、评估方式等内容。
第十条课程立项报告应当经过教学领导人员的审批，并报教务部门备案。
第十一条课程审核部门应当对课程立项报告进行审核，审核通过后方可推进下一步工作。
第三章课程的组织与实施第十二条课程管理部门应当根据课程立项报告的要求，组织相关师资力量进行课程的准备和实施。
第十三条课程的教学方法应当符合教育教学理论的要求，采用多种形式，激发学员的学习兴趣。
第十四条课程管理部门应当对每位授课教师进行定期的教学培训和考核，确保教学质量。
第十五条课程的实施过程中，应当及时跟进学员的学习情况，发现问题及时解决。
第十六条课程的教学过程应当符合课程立项报告的要求，确保课程教学目标的实现。
第十七条课程管理部门应当对课程的实施情况进行定期评估和总结，及时调整教学方法和内容。
第四章课程的评估与改进第十八条培训机构应当建立定期的课程评估机制，对课程的教学效果进行评估，发现问题及时进行改进。
第十九条课程评估应当分为内部评估和外部评估两个阶段，内部评估由培训机构自行组织，外部评估由教育部门或相关专业机构组织。
第二十条教学领导人员应当制定课程评估报告，对课程实施情况进行全面分析，提出改进建议。
2024年培训学校管理制度培训机构管理制度(二篇)
2024年培训学校管理制度培训机构管理制度为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为;二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档;七、积极参与课堂讨论，按时完成作业;八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话;九、学员专心听讲，认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的____%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请)，旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查____次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)，一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份，一份电子版，一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出____%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。
考证培训机构管理制度
考证培训机构管理制度一、总则为规范和完善考证培训机构的管理，提高培训质量，保障培训服务的公平、公正、公开，制定本管理制度。
二、机构设置1. 考证培训机构应按照国家相关规定设立，具备合法资质和经营许可。
2. 机构应设立班级管理部、教学部、学员服务部、财务部等职能部门，进行分工负责，协同工作。
三、师资管理1. 机构应择优录用经验丰富、业务精湛的专业教师，定期组织教师培训和考核，确保教学水平和教学质量。
2. 要建立教师档案和资格证书的管理制度，确保教师的资质符合培训要求。
四、教学管理1. 按照考试大纲和教材要求，制定教学计划和教学资源，保障教学质量。
2. 组织授课教师认真备课，定期进行教学检查和评估，及时调整教学方法和内容。
五、学员管理1. 落实学员招生政策，严格按照报名条件招生，确保学员质量。
2. 制定学员考勤、评价和奖惩制度，提高学员学习积极性。
3. 实行定期学员评估和跟踪，及时掌握学员学习情况，加强学员管理。
六、财务管理1. 坚持财务公开透明原则，建立财务管理制度和内部控制体系，确保资金安全。
2. 定期组织财务报表审计和检查，及时发现和解决财务问题。
七、考试管理1. 严格按照考试规则和程序组织考试，确保考试的公平、公正、公开性。
2. 制定考试安全保密制度，加强考试监督，防范考试作弊行为。
八、课程评估1. 设立课程评估委员会，定期对培训课程进行评估和改进，提高培训质量。
2. 组织学员和教师参与课程评估，收集意见建议，持续改进培训服务。
九、投诉处理1. 建立投诉处理机制，设立专门的投诉处理部门，及时受理、调查和处理学员和教师的投诉。
2. 对投诉进行认真调查和处理，及时给予回复和解决方案，维护机构声誉。
十、制度执行1. 落实机构各项管理制度，完善和改进工作流程，提高管理效率。
2. 定期评估和检查管理制度执行情况，及时修订和完善制度内容，确保执行效果。
十一、附则1. 本管理制度适用于考证培训机构的各项管理活动，机构应认真执行，确保培训服务质量。
教培中心管理规章制度
教培中心管理规章制度第一章总则第一条为规范和完善教培中心的管理，保障教师和学生的权益，提升教学质量，特制定本管理规章制度。
第二条教培中心是根据国家相关法律法规设立的机构，以提供教育培训服务为主要目的。
第三条教培中心应遵守国家有关教育法律法规，严格执行教育部门的指导意见和政策措施。
第四条教培中心应建立健全内部管理制度，明确岗位职责，确保教学质量和服务效率。
第五条教培中心应加强师德师风建设，提高教师的敬业精神和专业水平。
第六条教培中心应充分尊重学生的个性和发展需求，培养他们的学习兴趣和能力。
第二章组织机构第七条教培中心设立院长、副院长、教务处、招生处等组织机构。
第八条院长为中心的主要负责人，负责全面领导和管理中心的工作。
第九条副院长协助院长开展工作，负责中心的日常管理和教学工作。
第十条教务处负责教学计划的制定、教师的培训和评估等工作。
第十一条招生处负责学生的招生宣传、注册、教材发放等工作。
第三章岗位设置及职责第十二条院长主要负责中心的整体规划和发展，协调各部门工作，负责与外界的协调和联系。
第十三条副院长负责中心的日常管理和教学工作，协助院长处理各项事务。
第十四条教务处主要负责教学计划的制定、课程安排、教材选用等工作。
第十五条招生处主要负责学生的协调管理、招生宣传、注册工作等。
第十六条教师主要负责教学工作，认真备课，积极授课，关心学生的学习情况。
第四章教学管理第十七条教学计划应根据实际情况进行制定，包括课程设置、教学内容安排、考核方式等。
第十八条教师应按照教学计划进行备课，学生应按时参加课程，不能擅自缺课。
第十九条教师应按照教学大纲和标准教学要求进行授课，不能敷衍塞责。
第二十条学生应按规定的学习计划学习，不能违反规定挪用学习时间。
第二十一条教师和学生应保持良好的师生关系，相互尊重，相互理解，共同促进教学质量的提升。
第五章考核管理第二十二条考核工作应公平公正，按规定的考核标准和程序进行。
第二十三条考核结果应及时向教师和学生通报，提供必要的改进意见和建议。
培训学校各项管理规章制度
培训学校各项管理规章制度一、总则为规范培训学校的管理工作，确保教学秩序和校园安全，保障师生权益，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
本规章制度适用于培训学校全体师生员工，任何人员都应当严格遵守，不得有任何违规行为。
二、学校管理1. 学校遵循“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，致力于提供优质的教育教学服务。
2. 学校设立教学管理部门、行政管理部门和后勤保障部门，各部门各司其职，协调配合，确保学校正常运行。
3. 学校制定各项管理制度，并定期对各项管理制度进行评估和改进，确保管理工作的科学化、规范化。
三、教学管理1. 教师应当具备相应的专业知识和教学能力，严格遵守教学计划，认真备课，保证教学质量。
2. 教师应当严格遵守教育教学纪律，不得有违规行为，不得与学生发生不当关系，严禁打骂学生。
3. 学生应当尊重教师，遵守学校规定的纪律，认真听课，积极参与课堂互动，不得在课堂上做与学习无关的事情。
四、行政管理1. 行政管理部门负责学校的行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤管理等方面，确保学校各项事务的正常运转。
2. 行政管理部门应当建立健全的档案管理制度，妥善保存学校各类档案资料，确保信息的安全和完整。
3. 行政管理部门负责学校的招生工作，按照相关规定进行招生宣传和录取工作，确保学校的生源质量。
五、后勤保障1. 后勤保障部门负责学校的后勤服务，包括食宿服务、校园环境卫生、安全保卫等方面，确保师生的生活质量。
2. 后勤保障部门应当建立健全的食堂管理制度，确保食品安全，严格执行卫生标准，保证师生的健康。
3. 后勤保障部门负责校园环境的维护和卫生清洁工作，保持校园整洁美观，营造良好的学习环境。
六、师生权益1. 学校保障师生的合法权益，依法保护师生的个人信息安全，不得泄露学生及教职工的个人隐私。
2. 学校鼓励师生之间的平等交流，解决问题时要体谅对方，不得出现侮辱、污辱等行为，维护师生关系的和睦。
3. 学校保护师生的人身安全和财产安全，加强校园安全管理，防止校园欺凌等不良行为的发生。
教育培训机构管理规章制度
教育培训机构管理规章制度第一章总则第一条为规范教育培训机构的管理行为，保障学员权益，加强教育质量管理，制定本规章。
第二条本规章适用于所有教育培训机构的管理行为，包括但不限于学校教育、职业培训、技能培训等各类培训机构。
第三条教育培训机构应遵守国家法律法规和政策，严格遵循教育规定，积极履行社会责任。
第四条教育培训机构应建立健全管理制度，规范管理行为，保证教学质量和学员权益。
第五条教育培训机构应加强对教师的培训，提高教学水平，确保教学质量。
第二章教学管理第六条教育培训机构应根据教学计划和教学目标，制定教学管理方案，保障教学质量。
第七条教育培训机构应根据学员的实际情况和学习需求，进行分类管理和个性化教学。
第八条教育培训机构应建立严格的教学考核制度，保证学员学习成果的真实性和有效性。
第九条教育培训机构应加强教师队伍建设，保证教师具备专业资质和教学水平。
第十条教育培训机构应建立完善的课程评估机制，确保教学内容与时俱进，符合市场需求。
第三章管理制度第十一条教育培训机构应建立健全的管理制度，包括组织管理制度、人事管理制度、财务管理制度等。
第十二条教育培训机构应明确各部门职责和工作流程，确保各项工作有序推进。
第十三条教育培训机构应优化资源配置，提高管理效率，降低成本，提升服务质量。
第十四条教育培训机构应建立健全的人事管理制度，选拔、培养、激励和考核员工。
第十五条教育培训机构应加强对财务管理的监督和控制，建立科学的财务核算制度。
第十六条教育培训机构应遵守相关法律法规，保护学员隐私，严禁泄露学员信息。
第四章学员管理第十七条教育培训机构应建立健全学员管理制度，保护学员权益，维护校园秩序。
第十八条教育培训机构应加强对学员的学习情况和行为表现的监督和评估。
第十九条教育培训机构应建立学员奖惩机制，鼓励学员积极参与学习，提高学习效果。
第二十条教育培训机构应定期开展学习辅导和心理辅导，帮助学员解决学习和生活中的问题。
第五章其他规定第二十一条教育培训机构应建立校风师德，树立良好的教育风气。
培训学校管理规章制度细则
培训学校管理规章制度细则第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训学校全体员工必须遵守本规章制度，保护学校利益，维护学校形象，诚信敬业，团结协作，共同努力，为学校的发展贡献力量。
第三条培训学校的管理原则是公平公正、严格管理、依法治校，维护学校的正常秩序。
第二章人事管理第四条培训学校的人事管理，包括招聘、任用、晋升、职务聘任等。
第五条招聘原则为择优录用，根据职位要求、岗位需要，通过面试、考试、专业能力评估等方式进行选拔。
第六条任用原则为能力与岗位匹配，选拔对应专业、岗位要求的人员，提高教学质量。
第七条晋升原则为业绩考核，对员工的工作表现、专业能力、教学质量等方面进行评估，给予符合条件的员工晋升机会。
第八条职务聘任原则为岗位让贤，为提高管理效率，适时调整、转岗，能者上，庸者下。
第九条人事关系的管理要严格依照岗位聘用合同执行，严格按照程序规定处理人员的调配、变更等事宜，确保人事关系的稳定性。
第三章教学管理第十条培训学校的教学管理必须符合教育部发布的教育标准，教学要求等，确保教学质量达标。
第十一条学校要制定教学计划，合理安排教学内容和课程，保证学生知识体系的完整性和连贯性。
第十二条教师要积极备课，按照教学计划的要求讲授课程，遵守教学规范，严禁出现教学走神、错讲、漏讲等现象。
第十三条学校要建立教学考核制度，对教师的教学评估进行定期检查，评定教学质量，为教师提供培训和改进建议。
第十四条学校要加强学生管理，在学生入学时进行综合评估，根据学生的特长、兴趣进行分班，保障学生的全面发展。
第四章管理规范第十五条培训学校全体员工必须遵守学校管理规章制度，服从学校领导，听从学校安排，不得违反规章制度。
第十六条学校内部管理要注重民主和科学，听取各方意见建议，共同维护学校的利益。
第十七条严禁学校内任何形式的违纪乱纪现象，对违反规定的行为，要进行严肃处理。
围棋培训机构管理制度
围棋培训机构管理制度第一章总则第一条为规范围棋培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本管理制度。
第二条围棋培训机构应当遵循《围棋培训机构管理办法》等相关规定，加强内部管理、提高服务质量。
第三条围棋培训机构应当依法开展教学活动，合理安排教学计划，做好围棋培训工作。
第四条围棋培训机构应当坚持以学生为中心，积极营造浓厚学习氛围，培养体格健全、心智健康、个性全面发展的学生。
第五条围棋培训机构应当坚持教学与科研相结合，创新教学方式，提高教学水平。
第六条围棋培训机构应当建立健全与家长的沟通机制，及时反馈学生学习情况。
第七条围棋培训机构应当加强师德师风建设，落实师德考核制度，加强师德师风教育。
第八条围棋培训机构应当加强对学员的心理健康教育，提供相关帮助和指导。
第九条围棋培训机构应当建立学生奖励制度和惩戒机制，激励学生优秀表现，纠正不良行为。
第十条围棋培训机构应当建立健全管理制度，实行科学规范的内部管理。
第二章组织机构第十一条围棋培训机构设立总校长负责机构整体工作，设立校长分管机构日常管理。
第十二条围棋培训机构设立教务部门、行政部门、财务部门等机构，明确各部门职责。
第十三条围棋培训机构实行校长领导下的班子制度，班子成员按照职责分工参与机构管理。
第十四条围棋培训机构应当建立教师团队，设立教学研究小组，提高教师专业水平。
第十五条围棋培训机构应当建立学生工作部门，设立学生心理咨询室，加强学生管理。
第三章教学管理第十六条围棋培训机构应当制定详细的教学计划，合理安排教学内容和教学进度。
第十七条围棋培训机构应当针对不同年龄、不同水平学生，制定个性化教学方案。
第十八条围棋培训机构应当加强教师培训，提高教师教学水平。
第十九条围棋培训机构应当建立教师考核制度，激励教师积极工作。
第二十条围棋培训机构应当建立教学质量考核制度，定期评估教学效果。
第二十一条围棋培训机构应当建立教学档案管理制度，定期整理教学资料。
第四章学生管理第二十二条围棋培训机构应当建立学生档案管理制度，保护学生个人信息安全。
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培训机构治理终极手册第一章培训中心的权利及和义务6第二章培训中心运营方案第一节、本地市场调研9第二节、选址10第三节、装修11第四节、教职职员招聘12第五节、教职职员岗前培训14第六节、总部市场支持15第七节、产品定价16第八节、招生宣传16第九节、招生咨询18第十节、开业20第十一节、开班授课及过程跟踪21张十二节、结业及考试22第三章：培训中心的人员配置及岗位职能第一节、培训中心组织结构框架23第二节、岗位职能一、校长的岗位职能24二、教学主任岗位职能25三、英语教师岗位职能26四、市场主管岗位职能工27五、课程顾问岗位职能28六、会计岗位职能32七、出纳岗位职能33八、行政主管岗位职能34九、行政专员岗位职能35第四章：培训中心治理制度第一节、培训中心内部治理制度一、总则36二、职员聘用制度36三、考勤请假制度37四、工作制度38五、礼仪制度39六、卫生制度40七、培训中心秘密安全制度43第二节、培训中心职员聘用具体规定及劳动合同范本一、培训中心职员聘用详细规定45二、劳动合同范本46第五章：教学治理及常用表格第一节、学员治理50一、报名流程50二、报名协议51三、学员须知和学籍治理规定52四、退费制度53五、教学检查制度55六、总部对培训中心的教师培训流程57第二节、教学治理中常用表格一、学员报名登记表58二、学员上课时刻表59三、预备试听表60四、正式试听表61五、学员出勤情况表62六、学生治理表63七、课时总结表64八、教师签到表65九、教师简历表66十、教师资料备案表67第六章：教师工资制度及绩效考核第一节、教师薪资制度一、工资组成68二、教师架构68三、差不多工资标准（参考）68每二节、培训中心绩效考核制度一、考核目的和用途69二、考核范围69三、考核原则69四、考核时刻69五、考核内容69六、考核的一般程序70七、教学部门绩效考核71八、行政部门绩效考核74九、市场人员绩效考核76十、年终综合考核及奖金分红77十一、试用期职员考核表79第七章：业务报表附表一、教师培训申请表81附表二、人员支持申请表82附表三、教学用品代购表83附表四、广告资料及市场活动审核表86第一章培训中心的权利和义务1、培训中心有权获得“xxxxxxx”总部提供的教学方案、教学产品、师资培训、经营技术等支持。
但必须在遵守国家有关知识产权爱护等有关法律法规的前提下正确使用经营技术并保守商业秘密。
2、培训中心有权获得“xxxxxxx”总部所提供的各项培训和指导。
培训中心应安排好同意培训的人员，充分利用培训的机会提高自己的经营治理、教学治理水平。
3、培训中心须在授权合同约定的范围内使用“xxxxxxx”总部的标记、课程体系、治理经验等从事经营活动，同时有权获得“xxxxxxx”总部的培训和指导。
4、《运营治理手册》（1）培训中心有义务严格按照本套《运营治理手册》规定的标准开展培训工作。
（2）在发生任何与《运营治理手册》中样本或标准不符的变动时，培训中心有义务事先取得“xxxxxxx”总部的书面批准。
（3）培训中心有义务将“xxxxxxx”项目独立运作。
5、学费1）“xxxxxxx”总部实行指导定价。
各培训中心可依照当地的经济进展水平在一定范围内自主调整。
但必须提早30天以书面形式向“xxxxxxx”总部提出申请，经“xxxxxxx”总部书面同意方可实施。
2）培训中心有义务保证在未经“xxxxxxx”总部许可的情况下，不得变相提供各种折扣。
6、培训中心有义务保证所有授课班级全部由已获得“xxxxxxx教师资格证”的教师进行授课。
7、培训中心有义务制定每年、季、月市场宣传打算后递交“xxxxxxx”总部备案，总部将加以指导，并制定在全国媒体上的市场宣传打算以配合培训中心。
8、培训中心有义务保证使用的所有资料均由“xxxxxxx”总部提供。
培训中心同时应确保提供给学员的教材为原版教材，不复制教材的任何一部分同时不向学员和其他人群提供复制教材。
同时，培训中心应确保不向任何非本培训中心及“xxxxxxx”课程学员以外的人群销售教材。
9、培训中心有义务保证不在合同规定的授权区域之外地域运作“xxxxxxx”项目。
培训中心应对违反此义务而给“xxxxxxx”总部及“xxxxxxx”其它培训中心造成的一切损失承担赔偿责任。
10、培训中心有义务按照国家有关规定建立完善的会计制度,并在培训中心所在地银行设立帐户。
11、由于培训中心直接或间接的商业行为所引起的损害、赔偿以及其他责任，由此产生的相关各项费用（包括但不限于听证费、仲裁费、律师费、交通费、直接和间接损失等）“xxxxxxx”总部均无义务承担。
培训中心应当承担由于本培训中心的不当行为对“xxxxxxx”总部造成的所有损失。
12、作为被授权方，培训中心不能在未获得“xxxxxxx”总部批准的情况下，擅自再授权或参与其他培训机构经营“xxxxxxx”产品，培训中心应对违反此义务而给“xxxxxxx”总部造成的一切损失承担赔偿责任。
第二章 培训中心运营简明方案培训中心运营流程可行选 址 招 聘 培 训产品定价招生咨询本地市场调研招生宣传 装 修 申请办学许可证 参见VI 手册统一师资培训（总部进行） 总部启动及运营指导（本地进行） 总部市场指导一、本地市场调研1. 宏观办学指标分析在投资办学前，需了解、分析如下指标：A ：当地的户籍人口数/常住人口数/流淌人口数B ：当地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭总支出中所占比重C ：当地的培训中心数量/在校学生人数/适龄人口数量/每年新生儿出生率/ 开 业开班授课/过程跟踪结业/考试 颁发证书 总部开业支持注：能够当地统计部门公布的年度经济普查数据为准。
2. 当地市场竞争情况分析当地所有知名的英语教育机构名称、开设课程、开班形式、学费收费方式、收费标准、教室数量、分支教学机构的分布情况（覆盖区域）、学生报名就读情况、宣传模式及渠道、教学场所的装潢档次等等。
注：能够实地咨询的形式进行市场调查。
3. 当地消费者的教育消费内心、实际消费状况分析A：当地消费者喜爱的教育消费方式有那些？（如培训中心上课、业余培训、外聘家教等）B：投资小孩教育的具体目的（如：促进小孩英语成绩、提高小孩学习兴趣、锻炼小孩的沟通能力、提高小孩的学习成绩等）C：阻碍其选择教育机构的要紧因素（如教育品牌、教学口碑、交通便利状况、咨询人员的服务态度、其他情况）D：校区覆盖区域内学生上课的时刻设置、寒暑假培训中心的时刻安排等。
（注：可采纳调查问卷的形式进行。
）在对如上指标分析论证可行的情况下，需进行选址。
二、选址1、周边环境的考虑:培训中心选址首先需考虑周边的环境状况，如拟设校址覆盖区域的居民整体收入水平、文化教育程度、竞争对手的分布状况、覆盖区域内的中小学、幼儿园的分布情况、适龄人口数量及分布评估；覆盖区域内的居住区分布状况、居住区居民住户数、居住区居民收入与支出水平及居住区居民的整体受教育程度等。
2、交通状况的考虑培训中心选址必须考虑周边的交通状况，培训中心周边应交通便利。
需考虑附近的交通线路状况、城铁及地铁的开通情况（最好能设在城铁、地铁延线），考虑培训中心周边是否有停车场、停车位及是否常出现塞车等。
3、教学场所、教学面积的考虑少儿英语的培训中心最好能设在低楼层内，以一层为最佳。
培训中心的建筑面积视投资者的经济实力而定，但一般不能低于200m2。
三、装修为了保持和提升“xxxxxxx少儿英语”的品牌形象，各培训中心必须严格按照VI中的规定进行装修，在未经总部批准，培训中心不得擅自更改装修方案。
1.建议培训中心应具有可容纳20人的教室至少4间，接待咨询区1间，财务、校长室各1间，教师办公室1间，家长休息区1间。
2.培训中心内教室应设置摄像头并连接到家长休息区的电视上，以便家长通过视频观看小孩的教学录像。
3.假如培训中心不是独立使用一个层面，应注意培训中心的隔离性和隔音性，因为培训中心要保证学生的安全，保证听课质量；4.培训中心内的热水开关应安放在低年龄的（10岁以下）学生不能触摸到的位置，以幸免学生因为误开开关而被烫伤；5.教室地面不应选用地砖，而应选用地毯，最好是地板。
6.校舍装修时一定要注意幸免出现可能碰伤小孩的地点，比如门把手应使用圆形的，墙角处放置植物以免学生直接接触；7.教室内应使用xxxxxx教学挂图或者卡通图案作为墙面装饰，以显示教室的活跃气氛；8.教室内应配备电视机和DVD机用以播放教学CD和VCD；9.接待前台最好配备电视机和DVD机，播放教学VCD及课堂教学录像，以营造培训中心的英语学习气氛；（注：装修相关资料请见VI手册，该文件中给出了装修效果图及实景实景图。
）四、教职职员招聘1.人员设置：保证一个培训中心的正常运营，培训中心应至少招聘以下人员：校长1人（依照实际业务水平，校长可兼任教学或市场主管）；教学主管1人（视培训中心实际情况，前期可考虑兼职）；市场主管1人；课程顾问2人；专兼职教师3人；财务人员1人（兼职）。
2.课程顾问应具备大专以上学历，具备一定的英语水平，声音甜美，形象气质俱佳，具有招生咨询经验者优先，没有招生咨询经验者应具备较强的讲服能力、亲和力和应变能力。
要紧工作职责为：接到咨询电话时，力邀上门咨询（在电话咨询时一定不许报价，力邀上门咨询）。
课程顾问能够如此讲：“我们的课程体系比较复杂，不同级不的课程适合不同的学员，抱着对学员负责的态度，我们先需要对学员进行一个全面的了解，必要时还需对学员做些测试，您看这周六是否有时刻，如有，您可带着小孩来我们培训中心对该课程做个全面的了解”等等过程中需要课程顾问用技巧来规避价格。
接待上门咨询，对已报名客户的后续跟踪服务等。
3.课程顾问的收入由差不多工资和绩效工资两部分组成，差不多工资是固定收入，绩效工资是不固定收入，以当月学费收入为计算基准，以月为时刻单位隔月发放。
4.教师选取时，关于英语专业的应聘者，需具有专科以上学历，非英语专业的应聘者，应具有本科以上学历。
应聘教师须具有1年以上少儿英语教学经验，招聘教师时应关注教师的发音，表达能力，形象气质，歌舞才艺，文化知识，与小孩接触的亲和力等方面，建议培训中心在具有足够的有经验教师资源的前提下，储备并培养一些有培养潜力的无经验年轻教师。
5.教师的要紧职责：为学生进行学前定级测试，招生公开课，配合培训中心市场宣传活动，教授正课，与家长沟通学生的学习情况，为学生进行教学服务，组织考试。
6.教师的收入由差不多工资和课时费两部分组成，差不多工资是固定收入，包括一定的课时和办公时刻，以月为时刻单位隔月发放；课时费是在教师授课时刻超过差不多工资包含的课时之后的课时补偿，以月为时刻单位隔月发放；兼职教师除不发放差不多工资外，课时费以专职教师工资发放标准执行。