学校基层党组织活动内容与形式创新
学校党建活动策划方案五篇
学校党建活动策划方案五篇学校党建活动策方案1一、活动目的20_年是中国共产党成立_周年，为做好庆祝建党_周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，我校精心策划以“我们的节日˙建党节”为主题的系列活动。
二、活动对象：全校师生三、活动地点：教室、大操场四、活动时间：20_年_月五、具体方案如下1、召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会_月中旬，召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会，会议主要围绕加强党的先进性建设制度化和建立健全保持共产党员先进性长效机制进行。
座谈会拟邀请有关党建专家和党务工作者参加。
2、在我校开展先进性教育活动以“党在我心中”为主题的演讲比赛_月中下旬，结合新时期共产党员先进性具体标准和本身工作实际，围绕开展保持共产党员先进性教育活动和“三有一好”教育活动，举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛。
3、评比表彰先进为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在党支部评选基础上，我校于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者”。
4、_月下旬在我校开展持共产党员先进性教育活动六、活动内容及议程1、全校师生在操场集中;2、校长讲话;3、升国旗;4、向学生介绍有关党的历史;5、诗朗诵《有一首歌》之后全体师生共唱《没有共产党就没有新中国》;6、党员演讲《说那过去的事》;7、学生演唱《唱支山歌给党听》;8、_总结;9、活动结束;七、活动要求(1)严肃认真参加本次建党节的活动。
(2)班主任提前在班级里对学生进行党史的教育。
(3)穿戴整洁，服装统一，表情严肃。
(4)事先需要对学生做好思想、纪律教育，态度认真。
(5)党员提前做好演讲资料的准备。
学校党建活动策方案220_年是中国共产党成立_周年，为了纪念党的生日，加强党组织和党员的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，推动我校党建工作的开展。
大学开展党支部创新组织活动方案
大学开展党支部创新组织活动方案各学院（单位）党委（党总支、直属党支部）、东校区党工委：为贯彻落实党的xx届四中全会和学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》（校委发[XX]35号）精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步推动党支部创新组织活动方式，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经研究，决定在全校范围内开展党支部创新组织活动方案立项工作。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的xx届四中全会和学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》精神，紧紧围绕学校和本单位改革发展的中心工作，以提高基层党支部的凝聚力和战斗力为目标，以党支部日常教育活动和党员主题实践活动为载体，进一步推动党支部积极开展创新研究，不断探索在新形势下开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、富有实效和具有可推广价值的党支部组织活动新思路、新方法，为学校改革与发展奠定更加坚实的政治基础和组织基础。
二、立项原则1.围绕中心，突出主题。
创新组织活动方案应着眼学校发展大局，围绕学校和本单位中心工作，充分发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，使党支部的工作能更好地促进教学、科研、学科建设、人才培养、管理服务等工作的开展。
2.特色鲜明，实效性强。
创新组织活动方案要立足基层党建实际，突出时代主题，符合创新要求，探索更加开放、鲜明和有效的党员教育活动载体与实现形式，具有科学性、可行性和可操作性。
3.党员参与率高，具有可推广价值。
创新组织活动方案要增强支部全体党员的参与积极性与工作创造性，保证党员的参与面，对提升基层党建水平有良好带动作用和可推广价值。
三、申报及实施1.申报方法：创新组织活动方案立项申报采取自下而上的办法进行，以党支部为单位进行申报（“结对共建”党支部可联合申报）。
活动方案主题由各党支部按照学校要求，结合实际，自行确定。
创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点
创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点创新学校党建工作方式打造党建工作亮点当前，随着教育改革的深入，教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高，教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革，对学校教育和党建工作提出了新的要求。
面对新的形势，如何加强党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，成为一个全新的课题。
我校党支部历来高度重视党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展科学发展观学习实践活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、提高对党建工作的认识，正确处理抓党建与抓教学的关系。
围绕教学中心抓党建，立足教学抓党建，抓好党建促教学，围绕学校教育教学开展各项活动，注重党建工作和教学及各项工作的结合点，为全面提高教育教学质量服务。
二、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。
二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。
三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行支委责任到年级，每位党员联系1名教师制度，充分发挥支委成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。
四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
三、实施目标管理，建立健全党员学习教育管理的长效机制。
学校党日主题活动的内容
学校党日主题活动的内容
学校党日主题活动的内容可以根据实际情况和目标来确定，以下是一些常见的主题活动内容：
1. 学习党史：通过观看党史纪录片、进行党史知识竞赛等形式，增强学生对党的历史和党的发展的了解。
2. 弘扬优良传统：通过展示和传承中华优秀传统文化，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，让学生了解和认识中华传统文化的独特魅力。
3. 争做先进典型：邀请优秀的教职工或学生代表分享自己的学习、工作或志愿服务经验，激励其他人以他们为榜样，努力学习和成长。
4. 服务社会：组织学生开展社区清洁、义务劳动、慰问老人、帮助贫困学生等志愿服务活动，培养学生积极参与社会实践和服务的意识。
5. 强调学习和创新精神：开展学生学习方法讲座、讲座、科技创新与创业经验分享等活动，鼓励学生主动学习和创新思维。
6. 争做文明校园：开展各类文明礼仪、校园文化建设和环境保护的宣传活动，引导学生养成良好的生活习惯和行为。
7. 生态文明教育：组织学生参观生态园、农田、垃圾分类中心等，开展环境保护知识普及和环保实践活动。
8. 校园安全教育：开展逃生演习、安全知识讲座、防火防灾演练等，提高学生应急处置能力和安全意识。
以上仅是一些常见的学校党日主题活动内容，具体方案可根据学校的实际情况和活动目标来制定。
创新学校党建工作 促进学校发展
创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍学校党建工作是推动学校发展的重要保障，通过创新党建工作，可以进一步促进学校的发展。
本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作，以促进学校的发展。
二、加强党组织建设1.建立健全党组织学校应该建立健全党组织，明确党组织的职责和权力，确保党组织的有效运转。
可以设立党支部、党委等组织形式，以满足不同层级和部门的党建需求。
2.加强党员队伍建设学校应该加强党员队伍建设，提高党员的素质和能力。
可以通过开展党员培训、组织党员参加学习交流活动等方式，提升党员的思想政治水平和专业能力。
三、创新党建工作方式1.开展主题党日活动学校可以定期组织主题党日活动，通过集中学习党的理论知识、开展党员交流等方式，加强党员的思想教育和党性锻炼。
2.推进党员示范岗建设学校可以通过评选优秀党员示范岗，激励党员起到模范带头作用。
可以通过表彰、奖励等方式，鼓励党员在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。
3.建立健全党建工作考核制度学校可以建立健全党建工作考核制度，明确党建工作的目标和任务。
可以通过定期考核、评估等方式，对党建工作进行监督和评价，推动党建工作的落实。
四、加强党建与学校发展的结合1.制定党建工作与学校发展的规划学校应该制定党建工作与学校发展的规划，明确党建工作在学校发展中的地位和作用。
可以将党建工作纳入学校发展规划中，统筹推进学校各项事业的发展。
2.加强党建与教育教学工作的融合学校应该加强党建与教育教学工作的融合，将党建工作渗透到教育教学全过程中。
可以通过制定相关政策、开展党建活动等方式，提升教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的学生。
3.推动党建工作与学校管理的深度融合学校应该推动党建工作与学校管理的深度融合，发挥党组织在学校管理中的领导作用。
可以通过建立党组织参预学校决策、制定管理制度等方式，提高学校管理的科学性和民主性。
五、创新党建工作的保障措施1.加强组织领导学校应该加强党建工作的组织领导，明确党建工作的责任部门和责任人。
关于高校基层党建工作模式创新的理论与实践
关于高校基层党建工作模式创新的理论与实践摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机与活力的源泉。
随着高校内部管理体制改革的不断深入，对高校院系党组织提出了更高的要求。
鲁东大学文学院党总支，以增强党总支政治核心力为着力点，以建设教学研究型学院为目标，先后以保先教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动为契机，开展了一些列的党建模式创新活动，形成了“核心模式”、“相声模式”、“文化模式”、“和谐模式”和“活动模式”等“五位一体”的党建工作模式，促进了学院各项工作的快速发展。
关键词：高校党建；工作模式；创新随着高校内部管理体制改革的不断深入，高校院系的办学自主权越来越大，院系管理在学校发展中的作用也越来越突出，针对这一情况，院系党组织如何发挥政治核心作用，这对高校院系党组织提出了更高的要求。
另外，就当前高校党组织和党员队伍的状况来看，也存在很多问题：一是党政关系不够融洽，党组织核心地位不突出；二是党员的素质参差不齐，党性观念不强，理想信念淡薄，先锋作用发挥不够等。
面对这些问题，院系党总支如何根据新时期上级党组织的要求，加强党建创新工作，这就成为一个新的课题。
1 高校基层党建工作模式创新的意义与理论视觉1.1 创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机与活力的源泉。
近几年我们在基层党建工作中，坚持以创新为导向，特别是在模式创新方面做了一些探索，形成了适合我校实际的党建工作新模式。
通过一系列的创新，一是丰富了新时期高校基层党建理论体系，有力的促进了高校党建工作与高等教育改革的对接，使院系党建工作更加贴近学院的中心工作，避免了两层皮现象。
二是拓展了我校基层党建工作新领域和新境界，党总支的政治核心作用越来越明显，核心力与凝聚力不断增强。
三是通过党建工作模式创新活动，党员队伍的整体素质有了新的提高，先锋模范作用得到充分体现；四是通过党建创新活动，进一步深化了党建工作的研究，不仅取得了高水平的理论成果，也提高了基层党建的科学化水平，为搞好基层党建工作提供理论依据和决策参考。
小学党建工作创新路径（推荐5篇）
小学党建工作创新路径（推荐5篇）第一篇：小学党建工作创新路径小学党建工作创新路径【摘要】在小学教育事业当中，党建工作作为最基础的工作内容，对其创新路径进行研究，能够推动小学教育事业健康发展。
笔者结合实践工作经验，首先对小学党建工作创新的基本原则予以简述，接着对小学党建工作创新的具体实施策略进行探讨，为落实党建工作在小学教育事业中的核心地位提供参考。
【关键词】小学教育；党建工作；创新在素质教育背景下，做好小学教育工作改革，实现全面素质教育目标成为学校的主要发展方向。
在这一过程中，党建工作作为保证学校健康发展的关键性工作内容，其必须要在了解学校教育能力和办学宗旨的基础上，为学校指明发展道路，并通过自身工作的改革创新，带给学生更优质的学习体验。
在落实以生为本理念的基础上，进一步实现素质教育目标，为推动小学教育事业的发展提供支持。
一、小学党建工作创新的基本原则（一）以生为本原则。
想要实现党建工作的创新，坚持以生为本原则是基础。
校园作为为学生提供教育服务的场所，必须要落实学生的主体地位，围绕学生的成长需求展开相应工作，确保学生在校园中健康、快乐成长。
党建工作作为校园中最基础也最关键的工作内容，自然必须要坚持以生为本的原则，设身处地为学生着想，将为学生提供优质教育服务作为第一目标，才能够发挥出应有的教育指导、管理、辅助和监督作用。
（二）素质教育原则。
素质教育作为新课程改革中的核心内容，是一切教育工作的指导方针，党建工作作为学校教育中的一个环节，必须要将素质教育作为主要内容，保证党建工作的科学、有效。
在实际工作中，党建人员不仅要保证自身工作以素质教育为核心，还要监督其他工作是否符合素质教育要求，以确保学校教育工作能够真正落实素质教育要求，为学生提供最科学、优质的教育服务。
（三）因材施教原则。
因材施教原则是小学党建工作中最关键的指导性原则。
在实际工作中，我们必须要根据不同年龄、年级学生的认知能力和行为水平，为他们设计最科学的教育活动，以确保他们可以在自己行为能力基础上获得有效的教育。
基层党组织建设总结与创新
基层党组织建设总结与创新引言：基层党组织是中国共产党在社会基层形成的组织力量，对于推动党的工作和民主化建设具有重要作用。
近年来，基层党组织建设在不断总结经验的同时也在不断创新，以适应新的时代背景和发展需求。
本文将对基层党组织建设进行总结与创新的重要性进行探讨，并提出一些改进的建议。
主体：一、注重基层党组织建设的重要性基层党组织是党的基础和战斗堡垒，是党在基层开展工作的窗口和纽带。
加强基层党组织建设可以更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，更好地服务人民群众的实际需求。
基层党组织是党的宣传工作的主阵地，通过开展各种宣传活动，可以加强党员对党的思想理论的学习和理解，提高党员的政治觉悟和党性修养。
二、总结基层党组织建设的经验与问题1. 经验总结（1）坚持党的领导：基层党组织在党建工作中起到核心作用，要不断加强党的组织领导，确保党的方针政策贯彻落实。
（2）加强党员教育培训：通过定期组织党员学习党的理论，加强党员的理论武装，提高党员的素质和能力。
（3）开展群众工作：要注重群众工作，充分发挥基层党组织在解决基层实际问题上的作用，用好“三会一课”制度等途径。
2. 存在问题（1）党员队伍建设不够扎实：有的党员对党组织的要求和党的纪律认识不足，党组织对党员的监督教育不到位。
（2）基层党组织组织活动不够积极有效：有的基层党组织活动内容单一，形式简单，没有很好地贴近党员和群众的实际需求。
三、创新基层党组织建设的途径与方法1. 加强党员教育引导：加强党员理论学习的同时，要加强对党员的思想教育和道德引导，提高党员的觉悟和纪律性。
2. 拓宽基层党组织活动内容：加强基层党组织的活动内容，形式多样化，以满足不同群体的需求，同时要注重活动的实效性。
3. 增强党组织的凝聚力：通过加强组织建设，提高党组织的内部凝聚力和战斗力，确保党的路线方针政策得到党员的积极响应和执行。
结语：基层党组织建设的总结与创新对于推动中国共产党的事业发展和党的工作具有重要意义。
创意校园党建活动方案策划
创意校园党建活动方案策划一、活动背景与目的党建活动是加强学校党组织建设，提高党员素质，落实党的意识形态教育的重要途径。
因此，开展一系列创意校园党建活动，将有助于促进学校党组织的活跃与凝聚力的形成，提高党员对党的认同感，推动党建工作的深入开展。
活动目的：1.推动学校党组织建设,提高党组织凝聚力；2.提高党员的党性修养和思想道德水平；3.加强学生的思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观；4.加强学校与社会各界的联系，搭建沟通与合作平台。
二、活动内容与形式1. 主题演讲邀请专家学者、社会名人等为学校党员和师生做主题演讲，如“理想信念与追求”，“新时代中国青年的责任与担当”等等。
通过讲座的形式激发党员和师生的思想活力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2. 创意团队辅导组织创意团队辅导活动，邀请专业团队为学生提供创意培训，如写作、设计、音乐等方面的培训，发展学生的创造力和创新能力。
3. 主题实践活动选取一些社会热点问题，通过开展主题实践活动，让党员和学生参与其中，亲身体验并解决问题，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
4. 开展主题党日活动每月安排一次主题党日活动，围绕党的理论知识、党的群众路线教育活动等方面开展，通过各种形式引导学生了解党的工作和党的干部队伍建设；同时组织党员学习宣讲，互相学习共同进步。
5. 参观考察组织党员和学生参观考察，以学习和汲取成功经验。
例如，参观企业，学习先进的管理模式和经验，让学生了解社会发展的方向和趋势。
6. 创新创业活动组织创新创业活动，提供机会让党员和学生发挥创意和创新的能力，形成创业的主动意识。
例如，开展创业讲座、创业比赛等，帮助他们更好地了解创新创业的方法和技巧。
7. 社会实践活动定期组织学生开展社会实践活动，让他们深入社区、企事业单位等地，了解社会状况，积累社会经验和人际交往的能力。
8. 志愿者服务通过开展志愿者服务活动，组织党员和学生参与社会公益事业，增强他们的社会责任感和奉献精神。
学校党建工作亮点和创新做法精选
学校党建工作亮点和创新做法精选学校党建工作是推进党的建设和加强党的全面领导的重要方面。
在中共中央关于加强和改进学校党建工作的指导思想下，各个学校积极探索创新，不断提升党建工作的质量和水平。
本文将分别从党建工作亮点和创新做法两个方面进行阐述。
一、党建工作亮点1.完善基层党组织建设学校党组织作为党的基层组织，在大力推进基层党组织建设方面有着明显的亮点。
学校党组织突出组织建设的重要性，注重选人用人，努力打造一支高素质、专业化的党务干部队伍。
在党建工作实践中，创造性地探索和运用网络平台和在线学习平台，提升基层党组织的组织力和凝聚力。
同时，还开展了一系列活动，如党员志愿者服务队、党员示范岗等，激发党员的参与热情和责任意识，形成党建工作的合力。
2.创新党建工作载体在学校党建工作中，创新党建工作载体是一个明显的亮点。
学校充分发挥自身的优势，将特色学科、专业和课程设置纳入党建工作中，形成了一系列具有鲜明特色的党建工作载体。
如：“学生党建社团”、“部门党建文化节”、“家庭党建活动”等，这些活动既满足了党员的兴趣爱好，又能够提升党员的政治素养和学习能力，促进党员之间的交流和团结。
3.加强党建宣传教育学校党建工作突出宣传教育的重要性，通过多种途径和形式加强党建宣传教育。
学校充分利用微信公众号、官方网站等新媒体平台，及时发布党的政策信息和重要讲话精神，使广大党员群众能够及时了解党的方针政策和工作部署。
另外，学校还加强党员的理论学习，开展了一系列专题讲座、学习讨论、读书会等活动，提高党员的党性修养和理论水平。
二、党建工作创新做法1.加强党员教育培训为了提高党员的政治素养和综合能力，学校积极探索创新，加强党员教育培训。
学校设立了党员培训中心，负责组织党员培训活动。
培训内容包括政治理论、组织建设、党风廉政等方面的知识，形式多样，有专题讲座、座谈会、读书会等。
通过培训，提高党员的理论水平和实际能力，推动党员教育的全面发展。
2.推进党建工作制度化学校注重党建工作的规范化和制度化建设。
东方明珠学校基层党组织生活创新案例
创新发展，扎实工作，争创一流——东方明珠学校基层党组织生活创新案例党组织生活是党建工作的一个重要组成部分，是党内生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理和监督的最经常、最基本的重要途径。
学校党支部全面贯彻学习党的十九大，习总书记重要讲话和两会精神，紧密结合我校党建工作实际，大力推进党支部的组织生活内容、方式创新，提高组织生活的吸引力，充分激发党组织的生机与活力，切实提高党员的素质与能力，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
一、提高认识，强化观念，创新理论学习方法，建设学习型党组织创新来源于扎实的功底，创新需要用扎实的基础工作来做保障，更需要在不断学习中找准突破口。
我们必须提高对学习的认识，通过学习提高综合素质和能力，切实增强做好党建工作的责任感和使命感，切实担负起工作职责，为创新党建工作打好坚实的基础，学校党支部重点抓好学习培训，采取上党课和组织专题讨论等形式，有计划地组织好党员的集体学习，积极倡导党员自主学习。
1.开展“读书”活动?学校党支部充分发挥图书馆资源，在图书馆中设置党员阅读专柜，积极引导党员通过读书活动来强化自己的业余学习，加强“充电”。
通过组织生活，党员谈心得、重点交流、解读等一系列的方式，要求党员做“读书笔记”，并对笔记进行质量讲评，帮助党员提高学习能力。
2.建设“交流”平台学校党支部充分发挥学校现代教育教学资源的作用，通过各种形式，给广大党员搭建交流的平台。
借助平台有针对性地采取走出去的培训（学习先进经验、接受革命传统再教育）以及自学等。
更好地提高党员的思想政治水平，打造一支优秀的党员人才队伍。
二、创新组织生活形式，调动党员积极性?首先，在创新组织生活形式上，我们学校转变过去由书纪一人唱主角的传统模式，采取“党员轮流主讲制”的办法，激发党员的主观能动性，让每一个党员都能成为党组织生活的主角。
二是走出去，看未来。
改变过去关门开会的老套路，通过“走出去”过组织生活，丰富组织生活的内涵，开阔党员的视野。
新时代下推进高校基层党组织设置和活动方式创新
新时代下推进高校基层党组织设置和活动方式创新魏晓芬（集美大学计算机工程学院，福建厦门361021）［摘要］高校基层党组织是我们党在高校的执政根基，是落实党的教育方针和各项政策的组织依托与核心力量。
按照全面从严治党的要求，推进党的基层组织设置和活动方式创新，落实基层党建工作责任制，强化基层党组织政治、思想、理论、组织和作风建设等功能，努力探索建立五个机制，遵循三个原则，促使高校基层党组织生活制度化，制度建设规范化和活动开展常态化。
［关键词］高校；基层党组织；机制创新［作者简介］魏晓芬（1977—），女，福建晋江人，汉族，硕士，集美大学计算机工程学院，讲师，研究方向为高校思想政治教育。
高校的基层党组织是高校党委全部工作和战斗力的基础，处于党组织的最末端，是连接党员和上级党组织的桥梁与纽带。
十九大报告中指出，坚持党对一切工作的领导。
然而，当前高校基层党组织存在弱化、虚化和边缘化的问题，这严重影响我们党长期执政、永续执政，阻碍各项事业发展，因此探索新时代下高校基层党组织设置和活动载体创新，成为当前高校基层党建工作的一项新的时代课题。
一、高校基层党组织建设地位和作用中国共产党在高校的建设是指高校的中国共产党基层组织在上级党组织的领导下开展的政治、思想、理论、组织和作风建设。
高校基层党组织建设是一项复杂的系统工程，中国共产党自建党之初，就很重视在高校开展建党活动，高校的基层党组织在师生中开展马克思主义理论的传播、学习、宣传和研究，使得高校成为中国共产党诞生的摇篮和策源地，在党的组织发展中具有关键的地位与作用。
在新民主主义革命时期，高校基层党组织在马克思主义中国化过程中发挥“先锋”和“桥梁”作用，利用课堂、报告会、演讲会、讨论会、读书会、研究会等，探索近代中国国情，培养马克思主义理论人才。
毛泽东曾说：“马克思列宁主义思想在中国广大传播和接受，首先也是在知识分子和青年学生中。
”北大是建党初期马克思主义传播的中心，五四运动前后，李大钊开设“唯物史观”，在课堂上传播马克思主义。
小学创建学习型、服务型、创新型党组织活动实施方案
小学创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案为认真贯彻关于“建设学习型、服务型、创新型党组织”的建设要求，全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，进一步加强党员教师队伍建设，解放思想，实事求是，全面发展，结合我校实际情况，特制定创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案如下：一、指导思想把创建“三型”党组织作为学校党建的主要任务，提升学习能力，增强服务本领，强化创新意识，为创办人民满意的学校提供强有力的思想、组织和作风保证。
二、具体措施（一）全员学习、提升素质，创建学习型党组织通过创建学习型学校党组织，引导我校党员牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断拓展学习内容，创新学习方法，丰富学习载体，健全学习制度，使学习成为学校党组织的鲜明特征，不断提高广大党员的思想素质和业务素质。
1．明确学习内容。
以深入学习党的十九大会议精神和新党章为重点，深刻理解新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党风廉政建设规定和中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动精神；岗位履职所需要的科学文化专业知识。
进一步更新观念，开阔思路，大力弘扬求真务实精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等突出问题，不断提高业务能力和工作水平。
2．完善学习制度。
按照上级党委的要求，不断完善学习制度。
采取党员自学、集中学习、专题辅导、集中研讨、参观交流等形式，抓好党员干部的理论武装工作。
坚持周五学习日制度，建立和完善党员干部培训制度、集体学习考勤制度、个人学习制度、学习成果汇报交流制度等，强化学习的过程管理，不断做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。
以党支部为单位每周组织一次集中学习，每名领导干部全年要完成学习笔记2万字以上，撰写学习心得体会文章1-2篇。
（二）执政为民、廉洁高效，创建服务型党组织通过创建服务型党组织，推动党员干部不断转变工作作风，增强服务意识，完善服务功能，使服务能力和水平逐步得到提升，出色完成部门工作职责和全年各项工作任务，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分发挥。
河北师范大学学生党支部主题活动创新方案
1、党支部统一安排，前期宣传中国环境现状及《植树法》，提高同学们的认识。
2、建立校园绿地党小组责任区制度，维护绿地整洁。
3、与林业部门建立长期合作关系，组织党员到小壁林区植树。党支部实行党员责任制，分解目标，明确任务，要求每名党员带动3名同学参与到植树活动中来。
夏季：节约环保，和谐环境
活动背景：
春季——绿化自然，和谐春光；夏季——节约环保，和谐环境；
秋季——心灵沟通，和谐人文；冬季——关爱他人，和谐班级。
同时继续坚持其它季节活动，从身边事做起，真正让党员发挥作用。
春季：绿化自然，和谐春光
活动背景：
我国《义务植树法》规定：中华人民共和国公民，男十一岁至六十岁，女十一岁至五十五岁，除丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务，每人每年植树三至五棵。而现实情况却是“全民”都在违法。作为新时代的大学生党员，应当在履行自身义务方面做出表率。此外，校园内乱丢乱弃、践踏绿地的不文明行为依然存在，同学们保护环境、爱护环境的意识有待进一步提高。
2、开展“一带一”活动，要求党员及入党积极分子发挥自身优势，在各自班内自选一名同学结对子，帮助解决学习、生活方面的困难，并定期向组织汇报帮扶对象的情况。
有关要求
1、紧紧围绕一根主线——发挥党员先锋模范作用，坚持阶段性与持续性相统一。
2、支部统一组织，党员分组行动，有统有分，统分结合。
3、分任务、压担子，任务之中有考核，将党员完成任务的情况与年终考核相结合。
实施方案：
1、党支部组织校园历史文化展览，发挥旅游管理专业优势，面向全院新生进行讲解，使同学们在入学之初对学院有初步了解，帮助他们树立自信，更快适应大学生活。
2、按照分班负责原则，建立辅导员助理制度，向每名新生辅导员分派两名正式党员，协助辅导员工作：负责在包括军训、专业思想教育、行为习惯养成等方面对新生进行指导；协助辅导员做好大一阶段的日常管理工作。
学校基层党建工作创新案例征集活动方案_活动方案_
学校基层党建工作创新案例征集活动方案为认真贯彻落实党的十八大精神和新《党章》，总结推广工委所属学校党组织和初中、小学党组织“一校一品”基层党建创新的有效做法和成功经验，推动我县学校党建工作再上台阶，根据《县委教育工委xx年党建工作要点》的有关安排，现就开展学校基层党建工作创新案例征集活动如下：一、征集主题报送的案例要围绕学校教育教学中心工作进行设计，突出“发展党员工作”、“党员教育管理”、“党员作用发挥”等方面主题，突出学习型、服务型和创新型党组织建设，重点总结提炼学校党建文化建设、“双培养工程”（把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师）、师德师风建设、学校德育工作、青年教师思想政治工作、干部培训和选拔、人才工作创新、党内基层民主建设、创先争优活动、廉洁文化进校园和党建信息化建设等方面的创新实践。
可以是经过教育教学实践检验、被证明行之有效的学校党建工作制度、载体、方法，也可以是破解制约学校改革与发展的典型党建具体事例。
二、征集标准创新案例应具备以下要求与特点：1、真实性。
必须来源于学校基层党建工作的实践探索，坚持实事求是，客观公正，坚决杜绝虚假现象。
2、创新性。
必须围绕当前学校党建工作的重点、难点、热点，具有观念创新、工作创新或制度创新的特点。
3、实效性。
所反映的基层党建工作举措，应对本校基层党建工作具有较好的推进作用，得到了党员群众和师生的认同、上级党组织的肯定。
4、典型性。
需要具有一定的代表性，对其他学校加强基层党建工作具有一定的学习和借鉴意义，具有一定推广价值。
三、案例形式创新案例要有鲜明、具体、实在的创新案例主题，采用纪实性写法，选题切口要小。
一般应包括以下内容：案例主题；背景与起因；做法与经过；成效与反响；探讨与启示。
各校报送的案例可是本级的，也可以是下属支部、党小组、党员的。
字数1000—xx字左右，每个案例需配图片1-2张。
要求主旨清晰、层次分明、资料翔实、语言精练、文风质朴。
学校党建活动方案
学校党建活动方案一、引言党建活动是学校推进党的建设的重要举措之一。
通过开展党建活动，可以增强师生党员的党性意识，加强党员之间的交流与互动，推动学校的发展。
本文旨在探讨一种有效的学校党建活动方案。
二、活动主题确定为了使党建活动目标明确、有针对性，需要确定一个具体的主题。
主题应与学校实际情况相结合，并充分考虑师生的需求与意愿。
以“凝聚力量，共建和谐校园”为主题的党建活动方案可以围绕学校内部团结协作、培养学生主体责任等方面展开。
三、活动内容规划1. 召开党员大会：定期召开党员大会，讨论学校党建工作，总结经验与教训，传达上级党组织的相关要求。
2. 组织学习交流：开展党课、专题讲座等形式，组织师生党员进行学习交流，加深对党的理论和方针政策的理解。
3. 主题活动策划：根据学校实际情况确定一些与党建相关的主题活动，如党员志愿者活动、党员学风评比等，加强学校党员的参与度。
4. 建立党员服务中心：设立一个专门的党员服务中心，为党员提供必要的服务，包括学习资料、政策宣传、心理咨询等，提高党员的获得感和满意度。
四、活动组织与推进为了确保党建活动的有效推进，需要统筹协调各方资源，合理分工，并制定详细的实施计划。
同时，要加强对活动的督促与检查，及时解决出现的问题，并及时总结经验，不断优化方案。
五、活动宣传与推广1. 制作宣传资料：制作党建活动的宣传资料，如海报、手册等，宣传党建活动的目的和意义。
2. 利用校园媒体：通过校内广播、学校网站等媒体，及时发布党建活动的信息和动态，增加活动的曝光度。
3. 组织宣讲活动：邀请优秀党员代表进行宣讲，向全校师生介绍党的理念和党建活动，激发师生的积极性。
六、活动效果评估与调整在党建活动实施过程中，要及时对活动效果进行评估。
可以通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对活动的意见和建议，以便及时调整方案，提高活动的针对性和实效性。
七、活动经费保障为了保证党建活动的顺利进行，需要合理安排活动经费。
高校基层党组织建设的创新途径
高校基层党组织建设的创新途径【摘要】本文探讨了高校基层党组织建设的创新途径，包括建立党组织与学生党员联系点、学生党员自治管理模式、引入互联网+思维推进党建工作、加强党组织对师生党员的引领和服务以及推动多元化党建工作机制。
这些创新途径的实施将有效提升党建工作质量，是推动高校党建工作持续深入发展的重要保障。
通过创新思维和实践探索，高校基层党组织能更好地适应时代需求，提高组织管理效能，增强党员参与意识和活力，推动高校党建工作走向更加科学、规范和健康的发展轨道。
这些创新举措将为高校党组织的建设和发展提供新的动力和保障，有效推动高校党建工作朝着更好的方向迈进。
【关键词】高校基层党组织建设、创新途径、学生党员、互联网+思维、多元化、师生服务、质量提升、持续发展、重要保障。
1. 引言1.1 高校基层党组织建设的创新途径高校基层党组织建设是党在高校的基础工作，是全面推进党的建设的关键环节，也是广大师生党员的主要组织载体。
随着时代的变迁和工作内容的不断丰富，高校基层党组织建设也需要不断创新。
创新途径是推动高校基层党组织建设的重要保障，是提高党建工作水平和质量的必由之路。
在当前情况下，高校基层党组织建设的创新途径可以从多个方面入手。
建立党组织与学生党员联系点，通过定期开展谈心谈话活动，促进师生党员之间的沟通与交流。
探索学生党员自治管理模式，激发学生党员的参与热情和创造力，实现党组织与学生党员的良性互动。
引入互联网+思维推进党建工作，利用信息技术手段加强党组织对师生党员的管理和服务，提高工作效率。
加强党组织对师生党员的引领和服务，推动多元化党建工作机制，完善党建工作体系，促进高校党建工作的持续深入发展。
2. 正文2.1 建立党组织与学生党员联系点建立党组织与学生党员联系点是高校基层党组织建设的重要途径之一。
要建立有效的组织机制，明确学生党员与党组织的联系方式和沟通渠道。
可以通过设立学生党员工作站、党员之家等形式，让学生党员有一个固定的地点进行交流和学习。
基层学校党建实施方案
基层学校党建实施方案一、背景分析。
随着我国教育事业的不断发展，基层学校党建工作显得尤为重要。
基层学校是教育事业的基石，党建工作的开展对于促进学校教育教学质量的提高、培养学生的思想道德素质具有重要意义。
因此，制定一套科学合理的基层学校党建实施方案，对于推动学校教育事业的发展具有重要意义。
二、总体目标。
基层学校党建工作的总体目标是，坚持党的领导，加强学校党组织建设，推动学校教育教学工作的改革和发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、具体措施。
1. 加强党组织建设。
（1）建立健全学校党组织领导机构，明确党组织的职责和权利，确保党的政治路线得到贯彻执行。
（2）加强党员队伍建设，完善党员教育管理制度，提高党员的政治觉悟和业务水平。
2. 强化党建文化建设。
（1）开展党建主题教育活动，组织党员参加各类理论学习和业务培训，提高党员的思想政治素质。
（2）丰富学校党建文化活动，组织开展党员活动日、主题党日等活动，营造浓厚的党建氛围。
3. 推进学校教育教学改革。
（1）加强教师队伍建设，落实教师岗位责任制，提高教师的教学水平和教育教学质量。
（2）加强学生思想政治教育，组织开展各类思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 深化家校合作。
（1）建立健全家长委员会制度，加强家校沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
（2）开展家长学校活动，组织家长参与学校教育教学管理，促进家校共育。
四、保障措施。
1. 加强组织领导，明确责任分工，建立健全工作考核机制，确保党建工作的顺利开展。
2. 加强宣传引导，营造良好的舆论氛围，凝聚全校师生的共识和力量。
3. 加强监督检查，建立健全监督机制，严格落实党建工作各项措施，确保工作的有效落实。
五、结语。
基层学校党建工作是学校教育教学工作的重要保障，只有加强党建工作，才能推动学校教育事业的快速发展。
希望全校师生员工共同努力，落实党建工作的各项措施，为学校教育事业的发展贡献力量。
基层党建活动的内容和形式
基层党建活动的内容和形式
高校基层党组织是发挥党在学校政治作用的基础，是二级院系的政治核心和战役堡垒，直接承担着为党和国家培育合格接班人和建设者的重任，而组织活动是基层组织建设的有效载体；当前，基层党组织都在积极摸索、探究新时期党组织活动的创新方式，保持党组织的凝结力，赐予党组织与时俱进的活力，更好地推动各项工作；坚持高校院系基层党组织的创新与进展，必需科学地懂得基层党组织活动内容与形式创新讨论的含义和实质；基层党组织活动形式创新，是时代的要求，是当前和今后一个时期各级党组织和党务工作者必需面对的一个广泛而深刻的课题。
基层党建活动的形式：1.树典型，组织部门要准时发觉重视创新组织活动的事例，并加以宣扬报道，以勉励先进，营造氛围；以推动中心工作任务为主要内容的宣扬训练活动，包括党员带头承担急难险重任务，组织读书演讲、开展歌咏竞赛，创建学习型组织等；这些都是为了激发党员的工作热情，增强工作责任心和事业心2.讲实效；通过十七届六中全会精神的学习，勉励广大老师勇做文化建设的践行者，提高教学科研才能，发挥党员老师在教书育人工作中的模范带头作用，切实做好本职工作。
3.做好顶层设计:依据形势进展，及早设计党组织活动内容，并以项目带动，发挥集体聪明，找寻最科学的活动形式。