适合小学生表演的相声《没考好》
小学生三人相声剧本
小学生三人相声剧本篇一：三人搞笑相声剧本三人搞笑相声剧本甲乙丙三人手持麦克风前台站好）甲：（高声招手）亲爱的朋友们，你们好吗？甲：（小声嘟哝）没啥反应啊。
（大声）再来一遍啊，亲爱的朋友们，你们好吗？给点掌声吧，谢谢大家！乙：诶诶诶，你以为人家是给你鼓掌哪，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪丙：什么呀，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪甲：嗨！二位别争啦，没有你们俩啥事乙丙：你算老几啊！甲：老八呀，我是你们的八姐丙：八姐？我还九妹呢甲：你不是九妹，是小妹丙：怎么讲？甲：你看啊，红楼梦里女的多，凑十二个就称为金陵十二钗；咱们图书馆里全是女的，还整十二个，所以简称图书十二钗，我排行老八，你排行老小，这不就对啦乙：要这么说我也是图书十二钗之一丙：要这么说我也是甲：这就对了嘛！乙：不对啊，十二减三等于九，还有九个呢甲：看你算数还不错乙：那是啊甲：那咱们就在这一块把这图书十二钗给大伙挨个说说？乙：怎么个说法？甲：这么着吧，金陵十二钗每个人都有一首诗，我就负责挨个介绍，你们俩就负责作诗，怎么样？乙：那可作不出来甲：没关系。
可以放宽条件。
唱歌、跳舞、自由诗或者一句话都行，沾边不沾边咱们都不负责任，怎么样？乙：(转向丙)你看呢？丙：倒是可以试试甲：来，开始乙：等等，咱们从哪开始啊？甲：一家要是有九个孩子，喊起床的时候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得从大毛开始。
咱们也是，就按大钗二钗三钗四钗五钗六钗七钗八钗九钗十钗十一十二钗的顺序来，好不好？乙丙：好！甲：那咱们开始啦啊。
大钗阿慧，图书阅览兼教材管理，最主要的是多年来是咱们的中老年迪斯科教练，操做得好，舞跳得棒，大家请看——乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠，荡悠悠…荡悠悠…甲：二钗阿索，主管教工阅览室，办事认真仔细，干活那叫个讲究，有诗为证：乙丙：（诗朗诵）穿上洁白的大衣有人说我是白衣天使也有人说我是抽血的其实我是搞卫生的甲：三钗阿红，主管学生阅览室，多年来，订报纸顶得手都落下了病，疼啊。
《考不好的下场》
《考不好的下场》甲：尊敬的老师，同学们，大家好！今天，我为大家表演的节目是······乙：又要表演了？甲：难道你也想参加吗？乙：怎么了，不行吗？甲：同学们，大家不知道啊！这家伙一露头，同学们准发愁。
这家伙二露头，相声从此没看头。
这家伙三露头，吓死田间一头牛。
这家伙四露头，全国人民齐跳楼。
乙：去你的，我觉得你今天不太对劲，这不，你两腮怎么肿肿的？甲：包子吃多了呗。
乙：你当我二百五啊？吃包子能把嘴给吃肿了···大家都是好兄弟，有事怎能不说一说？怎么，有谁欺负你。
我去替你讨回公道。
甲：你要能替我讨回公道，我的脸就不会是现在这样了。
乙：我有泰森牌拳套，一拳牙就掉，两拳人就倒。
甲：我看最后掉牙的肯定是你。
乙：哦，对手好像挺强大的哦？是谁？说来听听。
甲：我爸。
乙：怪不得你说我肯定掉牙，请注意年龄的差距：一个十四岁，一个四十岁，我要能打到他我就是泰森二号了。
那你爸怎么会打你？甲：说了不怕大家笑话。
因为我家人吧，爱打乒乓球。
所以我家施行比赛考分制。
乙：运动与学习相结合。
这很好嘛！甲：还好呢！我要是考80分以下，（手比划）今晚的比赛就是女子单打。
乙：等会！什么叫女子单打？甲：就是我妈单独打我。
乙：哦！这么个女子单打啊。
甲：要是考70分以下。
那比赛就改为男子单打了。
乙：这我明白了。
他爸单独打他。
那你这回没考及格比赛该是？甲：大家都知道了，男女混合双打！乙：一起上啊！好嘛。
这脸能不肿吗？甲：我家墙上有一幅对联，那就太说明问题了。
乙：还有对联！甲：那是。
上联是，说骂你就骂你没错也骂。
乙：下联。
甲：说打你就打你没事就打。
乙：横批。
甲：任人打骂。
乙：好家伙，那你不随时准备挨打啊！你这次考试考多少啊？甲：一百的一半。
乙：那你不得又准备挨打了？甲：朋友们，请记住我这张脸。
乙：为啥呢？甲：明天我这张脸就不长这个样了甲乙鞠躬：谢谢大家！。
赶作业-学生类相声剧本（5篇材料）
赶作业-学生类相声剧本（5篇材料）第一篇：赶作业-学生类相声剧本学生——赶作业甲：您好！乙：您好！（站姿偏歪，驼背）甲：（看乙，上下打量）乙：您咋了，我没毛病呀！甲：的确，不过您近来劳累过度。
乙：您怎么知道？甲：您都成老大爷了，我能不知道吗！不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。
乙：嗨！习惯了。
甲：哎！别介，这习惯不能有。
乙：怎地？甲：忒影响形象呀！乙：的确，你还挺会观察，谢了！（直起腰来）甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。
乙：为什么？甲：只因一件小事。
乙：何事？甲：上周日晚我在家紧赶作业。
乙：怎么了？甲：怎么了？这对吗？乙：……是不对，周六干吗呢？甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。
乙：也没错。
甲：错了。
乙：怎么了？甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。
乙：噢！甲：还有，我习惯躺着写作业。
乙：真舒服！甲：听着音乐。
乙：享受啊！甲：睡着觉。
乙：放松了！甲：完了。
乙：完了？甲：都着了，可不完了吗？乙：那作业呢？甲：枕着呢。
乙：好嘛，当枕头了。
甲：你看我，爱学习吧！乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。
甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。
乙：好嘛，现赶！甲：所以每天都很早。
乙：的确。
甲：您一定有感触呀！乙：为什么呀？甲：要不怎么成罗锅了呢！乙；嘿！这儿等着我呢！甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。
乙：的确。
甲：所以我下定决心改了。
乙：怎么做？甲：我上课不睡觉。
乙：对！甲：我不浪费时间。
乙；对！甲；我不抄作业。
乙：对！甲：我不做作业。
乙：对……哎！不对！甲：又哪儿错了？乙：作业哪儿能不做呀？甲：我只不晚做作业了。
乙：这才对嘛！甲：我要有规律，有目的地学习。
乙：恩！甲：我要……帮你。
甲：帮你改掉驼乙：我怎么了？甲：背的习惯呀！乙：你还记得呀！第二篇：经典相声剧本一件“天大”的事甲：昨天咱们学校发生了一件大事，你知道吗？乙：不知道。
昨天我正好生病没上学。
甲：这件事太吓人了。
相声你是差生
你是差生甲：（对乙，惊奇地）你怎么跑上来了？乙：（对甲，惊奇地）你怎么也跑上来了？甲：（骄傲地）我们老师前天来找我，说学校艺术节让我上来表演一段相声。
乙：（也骄傲地）我们老师前天也来找我，说学校艺术节让我上来也演一段相声。
甲：（轻蔑地）老师不可能找你！乙：为什么？甲：老师找我，是因为我聪明伶俐。
乙：老师找我，是因为我多才多艺。
甲：我出口成章。
乙：我下笔成文！甲：我才貌双全！乙：我文武双全！甲：我见多识广！乙：我博学多才！甲：我手到病除！乙：我起死回生！甲：我声名狼藉！乙：我臭名远扬！甲：（笑）……你刚才说什么？乙：我臭……你才臭名远扬呢！甲：你说对了，你确实是臭名远扬，不信你问问大家，在我们班里你是不是差生。
乙：什么差生？甲：就是表现很差的学生。
乙：你别血口喷人。
甲：我才不血口喷人呢！乙：我怎么是个差生呢？今天你得给我说清楚，如果说不清楚，我告你个诽谤。
甲：还是不要说了吧？乙：说！甲：真要说？乙：真要说！甲：那你就不要怪我了。
我问你，上次考试，你考了多少分？乙：99分。
甲：哪科？乙：三科……甲：（笑）……这么说你是不是差生？乙：那这样你也好不到哪里去！甲：我怎么了？乙：那我也问问你考了多少分？甲：我啊？考了一百分。
乙：哪科？甲：五科……乙：（大笑）你比我还要差。
甲：你……你……，那我不说分数了，先看你的答卷。
（对观众）我把他的试卷读给大家听听好不好？乙：（阻止）你别乱来！甲：这是他的语文卷。
（读）默写诗歌“千山万水总是情”下一句，答：“多给一分行不行”。
你怎么就是个人才啊！乙：（不好意思）呵呵……甲：再看下题：孔子是我国著名的什么家？乙：老人家。
甲：（读）请用“果然”造句。
乙：我先吃水果，然后再喝饮料。
甲：（读）用一个词来形容你的爸爸妈妈很开心的样子。
乙：含笑九泉。
甲：哎呀！作文写得更绝！乙：有什么不对吗？甲：（读）题目：《记一场足球赛》，你只用了四个字就搞定了。
（读）“下雨停赛”。
乙：是下雨了嘛……甲：还下雨，下雨！你爸妈看到试卷不“含笑九泉”才怪呢！乙：你别老是说我，你也好不到哪里去！甲：我怎么啦？乙：你也让大家看看你的这些试卷。
相声《如此学生》的台词
相声《如此学生》的台词甲乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台XXX:咋啦?甲:考试呗!XXX:没考好?甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.XXX:(惊讶)缺德?甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!XXX:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.XXX:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?甲;这你就别问了.]XXX:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.甲:班级_____姓名_____学号_____XXX:呸!填对一百个也没分.甲:(连忙)别急,这个不算的话,另有呢!XXX:另有啥?甲:教师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?XXX:(点了点头)对啊,这没错.甲:但是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,但是教师把我的分数全扣光了,呜呜呜XXX:(?)啥作文,说来听听.XXX:这文章好啊,开头点题,继续甲:(擦掉鼻涕）＂按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为XXX卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．＂XXX：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？甲：另有呢！＂出门前，我那XXX半老的妈妈梳妆得浓妆艳抹，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶忙洗心革面XXX而冠，换上左右开弓的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效XXX 的妹妹更是画虎类犬地梳妆得艳光四射，自鸣得意地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了植物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉星散，妻离子散的爸爸全心全意地处处广播，终究找赴任点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了XXX欢笑的全家福．．．．．．＂XXX：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！甲：（悲哀）连你也这样说？XXX：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：＂统计是一门很有用的知识，我们研究统计，我们的目标是什么啊？＂我同桌曰：＂没有蛀牙！＂还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：＂谁污染，谁治理！＂XXX：上课是听教师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？甲：．．．．．．XXX：说了这么多，你的语文成绩是多少？甲：马有失蹄时，人有失手处XXX：少废话，几分？甲：．．．．．．（含糊不清）XXX：几分甲：．．．．．．XXX：大声点！甲：（急了）60还差2分嘛XXX：哎，看来我们研究都有问题．甲：对，（握住乙的手）来，让我们配合勉力．XXX：共同进步甲：做研究的比翼鸟XXX：糊口中的连理枝甲：身有彩凤双飞燕XXX：心有灵犀一点通甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？（下台）。
实用文库汇编之适合小学生表演的相声《没考好》
*作者：座殿角*作品编号48877446331144215458创作日期：2020年12月20日实用文库汇编之没考好甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。
乙：大家好，我叫。
（哭）甲：你怎么哭了？乙：期中考试没考好。
伤心啊。
甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。
乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！甲：这怎么可能呢？难道考试的时候紧张了？乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭)甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！乙：有你这么安慰人的么？吓我一跳。
甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？乙：那你说怎么办啊？甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。
乙：（额额额）低下了头3课都没及格！甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？乙：没有。
甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，现在她要求老师给她换位置呢。
甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？乙：鸡？？（思考）我想一想啊，鸡。
甲：你到底会不会啊？乙：你别催啊，就快想出来了。
哦！对了，鸡不就是会飞的动物么。
甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？乙：好像不能，那你给点提示吧？乙：不用，不用。
甲：鸡是暖生动物！乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。
甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物？乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我？甲：那么羊是什么动物？乙：（不假思索）暖生动物！没错吧？甲：什么？你见过羊下蛋的么！乙：额。
额。
甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。
乙：你才不懂呢。
羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它？甲：给圈里垫草。
乙：为什么要垫草？甲：为了给小羊保暖啊！乙：你看这不就是暖生么。
甲：什么乱七八糟的啊？乙：科学我确实没太记住！但是数学我可是有进步了。
甲：你考了几分啊？乙：25分。
甲：这进步了？乙：是啊，上次我才考了24分。
小学生儿童相声剧本
小学生儿童相声剧本小学生儿童相声剧本甲今天，我给大家说段相声！哦，这位奶奶问我怎么一个人说？当然两个人了，不过，我那搭档，从来就没准时过……您瞧，咱们说好9点钟演出的，这都8点60了还没见个鬼影。
乙说什么那？甲呦，您……您这是怎么了？乙别提了，都是那破英语给闹的！甲怎么了？都怎么了？快说来听听！乙唉，我们班老师说了！中国加入WTO了，北京申奥成功了，如东洋口港也动工了，咱们豫北小学的学生不学英语就不能上初中了。
甲也，挺顺那！学英语好事情那！乙是好事情呀！就是我这人——背！甲怎么个背了？乙倒霉事全让我给碰上了！甲哦，那说给大伙听听！乙你这人什么意思？甲怎么了？乙我倒霉都成这样了，你还让我说出来，不存心出我洋相吗？甲您误会了，我绝对不是那意思！乙那你什么意思？甲我问您那！乙说！甲你这些倒霉事情都是您亲自倒霉的？乙废话！还有别人代替倒霉这说？甲让您再把这些倒霉事碰上一遍行不？乙你存心损我那！甲那您希望我们这些观众朋友都象你一样倒霉吗！乙不愿意！甲为什么？乙要都象这样，谁还能腾出手来给我鼓掌！甲那您今天讲出来不就结了！乙行，我……咳，给这小子绕进去了！甲呵呵！乙今天我就豁出这个老脸不要了，给大伙说说！甲好！大伙给鼓鼓掌掌！乙话说，这英语上课第一天！甲怎么了？乙我哥和妹就死了！甲啊！您别恐吓人那！乙谁恐吓您了！我们老师说的，这白纸黑字的得给我爸爸看看}甲哦，那您说说是怎么回事！乙这第一课有这么两句对话！Goodmorningboysandgirls!Goodmorning! Missbai!甲是这两句，意思是早上好，孩子们！早上好，白小姐！乙girls和miss这两个单词我怎么也记不住发音！甲记不住就要反复练！乙(剧本)我想了一个法子！甲什么法子！乙给英语单词加上汉字翻译！甲这不行。
乙这有什么不行的？甲这不利于你以后英语的学习！乙我才不管这么多那，这么一翻译，我全记住了！甲哦，你都怎么翻译的。
乙girls我给翻译成哥死miss我给翻译成妹死。
适合小学生演的幽默喜剧相声剧本《妙说童言无
适合小学生演的幽默喜剧相声剧本《妙说童言无相声用笑话、滑稽地问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式。
用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑。
甲：各位亲爱的叔叔，阿姨。
乙：爷爷奶奶甲：哥哥姐姐乙：弟弟妹妹们甲乙：大家好!甲：我叫李聪。
乙：我叫江---甲;你看我叫李聪，一听名字就知道我很聪明。
乙;你再怎么聪明也没有我聪明。
甲：我懂得事情很多。
乙：不管你懂得再多也没有我懂得多甲：谁说我没有你懂得多了。
乙：你今年才几岁啊?六岁的小娃娃能懂什么啊!甲：谁说我六岁了?乙：你不是六岁吗?甲：我不是六岁乙：那你今年多少岁啊?甲：五岁十一个月零二十九天。
乙：那不是跟六岁一样吗?甲：反正我什么都懂。
年龄不大志气大。
这叫人小鬼大。
乙：还人小鬼大，你才六岁的娃娃耶?甲：那我还没问你多少岁呢!你今年多少岁啊?乙：你是问我今年多少岁吧!甲：是啊!你今年多少岁?乙：哎哟!讨厌!不要随便问人家女孩子年龄嘛?甲：你们女孩子就是麻烦，哪像我们男子汉!乙：你要是男子汉，那我就是娘子军!甲：反正我的智商比你高乙：我的个子比你高。
甲：我的个子也不矮，你没有我高，乙：我穿高跟的时候比你高。
甲：我个子高得。
高得都可以把自己的鼻子咬下来。
乙：啊!你怎么咬的啊?甲：我站在板凳上咬的。
乙：你别管怎么样，反正我比你历害。
甲：你别管怎么样。
反正我比你强。
乙：我考试门门都考了一百分。
甲：我考试门门都考一百零一分。
乙：你能考一百零一分。
甲：我那一分是老师送的，考一送一。
乙：你以为是烤羊肉串啊!烤那么多也不怕浪费钱?甲：反正我们家有的是钱。
乙：你们家再有钱，也没有我们家有钱，连香港迪斯尼乐园我就去了N次。
甲：哎呀你们家那么有钱啊!连香港迪斯尼乐园你就去了N次。
乙：对!甲：呵呵!我去了N加一次!乙：我爸爸开的车是宝马的。
甲：我爸爸开的车出去宝马都得让路!乙：那你爸爸开的是什么车?甲：洒水车。
乙：洒水车啊?甲：我爸爸是洒水车车队长。
乙：我爸爸是厂长。
甲;我爸爸后来也长了。
小学生相声作品《考试秘籍)
考试秘籍戴：珍珍，你今天挺漂亮的。
珍：（做害羞的表情）我如今是六（4）班，不，某小学一枝花。
戴：（做嫌弃的表情，慢慢说，一字一句的说清楚）呃，别人骂你的话要听，别人夸你的话，你可千万别信。
珍：（叹口气再说）唉，也不知道我这朵花将来会插在哪堆牛粪上！戴：你想的有点多，《甄环传》告诉我们：他人是依仗不得的。
马上要期末考试了，你要专心复习，不要整天把心思花在打扮上。
珍：（做一个娘娘让太监扶的动作，然后有威严地唤道）小戴子！戴：奴才在！嘿，你走错片场了吧？珍：本宫我明明可以靠成绩，我偏不，我就要靠颜值！戴：（语速慢一点，语重心长地说）作为你的好哥们，我总感觉有必要嘱咐你几句，比如，那个啥，（故意卖个关子，停顿一下再说）人懒的程度，不能超过自己的颜值。
珍：（捂住耳朵，摇头）不听，不听，人家正happy呢，你提什么学习？讨厌！（此处用手指着小戴子）戴：你不喜欢学习？对不起，我和你没有共同话题！无敌是多么寂寞（唱出来）像我这样优秀的人（唱出来）珍：(把嘴张大，用一种复杂的眼神看着他）stop! 小戴子，你是一个优秀的花骨朵，请开始你的表演！戴：得语文者得天下，正所谓书到用时方恨少（此处要摇头晃脑地说）珍：钱到月底不够花，不过，对我来说，每个月的零花钱一到手就不够花了，你是不是打算赞助我一点？戴：远交近攻这个成语你懂不懂？珍：这难不倒我，意思是孩子做作业的时候，离得远一点，还能稍微的交流交流，离得近了，想不攻击他都很难。
戴：（把袖子撸起来，做打人状）珍：（退后一些，装做害怕的样子）小戴子，不，戴总管，冷静点！淡定点！请你克制你自己，其实，你不用替我操心，考试的时候，有的人靠实力，有的人靠视力，你知道我靠什么吗？戴：靠什么？珍：我靠想像力！戴：数学也能靠想象？珍：从小到大的数学考试，每当遇到难题时，我就会停下来，先算算，目前能拿多少分。
戴：然后呢？珍：（像朗诵一样说这句）女生们所有的哀愁——（语气停顿一下后，快速的说）去紫燕百味鸡称点鸡爪子，再来点海带丝就好了。
适合小学生两人好笑的相声
适合小学生两人好笑的相声演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？演员乙：没问题，您尽管问好啦。
演员甲：你最不喜欢学习的科目是什么？演员乙：作文！演员甲：让你头疼的是什么事？演员乙：写作文！演员甲：你最最最不愿做的事是什么？演员乙：写作文！演员甲：看来你对作文是恨之入骨啊！演员乙：是呀，您没听说过吗？作文，作文，作的头疼，宁可解方程，也不写作文，宁可造长城，也不写作文，宁可……演员甲：好啦，好啦，有那么严重吗？演员乙：有啊，有人说，写作文比女人生孩子还难哩，生孩子她肚中有货，写作文我肚子中没货呀。
演员甲：哈哈，太形象啦。
演员乙：我们写作文呀，就像是挤牙膏一般。
您想呀，牙膏袋原来就是瘪的，能挤出东西来吗？就是用榔头砸，也砸不出个屁来呀！演员甲：这个呀，就是最常见的“言之无物”现象。
演员乙：对呀，就是无话可写嘛！演员甲：要解决这个问题也并不难。
演员乙：有什么妙招啊？演员甲：要多观看生活，生活是写作的源泉嘛。
演员乙：唉！观看个屁！演员甲：其实，也不完全如此，生活就是这样的，看起来平凡，认真一观看，你就会发觉它有丰富的内涵。
就拿人来说吧，看起来没什么两样，都是两只眼睛一张嘴，两只耳朵，四条腿。
演员乙：哈哈，那还是人吗？演员甲：开个玩笑。
你再认真看看，每个人都有不同的外貌特征，有不同的个性，有不同的情感，还有不同的思想。
只有从多个角度去观看，才会：发觉有更多的内容啊！演员乙：您说的太好啦，大家鼓鼓掌！可是，可是。
我还是不会写呀。
演员甲：那就是表达的问题啦。
演员乙：怎么表达呀？演员甲：有人写作文，就像是茶壶中煮饺子——有货倒不出。
这个也不难，只要多描写就行。
演员乙：就是不会描写呀。
演员甲：这不是抬杠吗？好，我举个例子。
比如说……比如说，你今日心情怎么样吧。
演员乙：我心情好呀，快乐呀！遇到您这样有学问的人我能不快乐吗？大家说，是不是？。
关于小学生三人相声剧本【八篇】
关于小学生三人相声剧本【八篇】剧本一：《流浪汉》人物：小明、小王、小李小明：（拍拍自己胸口）我这个流浪汉，可怎么办啊？小王：别着急，我们可以帮你找工作啊！小李：对啊，我们可以打听一下哪里有需要的工作岗位。
小明：（感激地点头）谢谢你们，我这就去准备面试啦！（过段时间）小明：（回来）大家好，我找到工作啦！感谢你们的帮助！小王：不谢不谢，我们只是尽了朋友的责任。
小李：恭喜你啊，小明，加油干！（大家三人一起高兴地笑了起来）剧本二：《调皮的小羊》人物：小明、小王、小李小明：（推门进来）大家快来帮忙啊，我的小羊跑出来了！小王：没事，我们一起去找呀！小李：对啊，我们在附近找一下看看。
（找了一大圈）小明：（失落地说）没找到啊，小羊不知道跑哪儿去了。
小王：不要灰心，我们继续找！（又找了一会儿）小李：（发现了小羊）你看，那不是你的小羊吗？小明：（高兴地跑了过去）是，是啊！谢谢你们的帮助！小王：不要紧，我们是好朋友，帮你忙再正常不过啦！剧本三：《捡到的钱包》人物：小明、小王、小李小王：（捡到一个钱包）哇，这是谁掉的钱包呀？小李：赶快拿出来看看，看看有没有联系方式。
小明：你们忘了吗？我们以前学过吗，捡到钱包要交到警局去的。
小王：对，对，我记得了！我们快点去交到警局吧！（到了警局）警察：你们怎么来了？小明：我们捡到一个钱包，想交到警局去。
警察：好习惯啊，交给我，我替他们找主人。
小李：好的，那我们就放心了。
剧本四：《十全十美的晚餐》人物：小明、小王、小李小明：今天我们准备做一顿大餐，你们有什么想吃的？小王：我喜欢煮鸡蛋的味道。
小李：我想吃炖排骨。
小明：那好，我们分工合作，准备一个十分美味的晚餐！（过了一段时间）小王：（放鸡蛋）你们闻一下，这个味道不错吧？小李：（炖排骨）我的排骨也炖好了！小明：（摇摇头）不行，这个饭菜好像差点意思，我得加一点糖和盐。
（最终）小王：（尝一口）哇，好吃！小李：（点头）效果不错！小明：（大胆乐观地说）这次我们成功啦剧本五：《小学生的考试》人物：小明、小王、小李（考前）小明：哎呀，我好害怕啊，这次考试我可能不及格。
【小学 五年级语文】相声剧本
[相声剧本]问题不少（修订稿2）原作：佚名修订：**（乙）、***（甲）、*** （出场）乙：观众朋友们，大家好。
今天给大家说段相声。
希望大家能够喜欢。
与我和说这段。
（左右张望）嘿！这***，跟我一起上来的。
怎么就不见人了呢？都什么毛病！甲：在这在这。
我说我不愿和你这种人合作呢？今天咱俩一上台我一看观众那脸。
今天演出算砸了。
乙：怎么回事。
甲：你上台了啊！女士们先生们，这**一露头，（乙从笑到生气，越来越生气）观众朋友准发愁。
**二露头，相声从此没看头。
**三露头，吓死田间一头牛。
**四露头，全国人民齐跳楼。
**五。
乙：去你的。
（推开甲）哎！***？（甲回来时，看见甲的脸）几天不见脸怎么肿了？甲：包子吃多了。
（甲摸了下自己的脸）乙：不像话啊！包子吃多能把脸吃肿了。
甲：（左右张望）哦。
那就是上台紧张的，这上台啊。
一紧张，一不留神，没注意。
“噗”脸就肿了。
（把话喷在乙脸上）乙：不像话。
（擦自己的脸）“噗”就脸肿了。
（回应甲）不说实话是吧！甲：不是，今天大家都是来听咱俩说相声的，说什么脸肿了。
（小声对乙说）乙：观众就爱听这个，（对观众）大家说是不是。
甲：谢谢大家对我这张脸多年来的支持与厚爱。
乙：别臭美了。
说吧！甲：今儿我不考试没及格吗？（无奈表情）乙：没及格脸就肿了？甲：（白了乙一眼）不怕大家笑话。
因为我家人吧，爱打乒乓球。
所以我家施行比赛考分制。
乙：运动与学习相结合。
这很好嘛！甲：还好呢！我要是考80分以下，（手比划）今晚的比赛就是女子单打。
乙：等会！什么叫女子单打？甲：就是我妈单独打我。
乙：哦！这么个女子单打啊。
甲：要是考70分以下。
那比赛就改为男子单打了。
乙：这我明白了。
他爸单独打他。
那你这回没考及格比赛该是？甲：大家都知道了，男女混合双打！乙：一起上啊！好嘛。
这脸能不肿吗？甲：我家墙上有一幅对联，那就太说明问题了。
乙：还有对联！甲：那是。
上联是，说骂你就骂你没错也骂。
乙：下联。
甲：说打你就打你没事就打。
适合小学生表演的相声《没跑好》
适合小学生表演的相声《没跑好》简介相声是一种古老而流行的中国艺术形式，通过幽默的对话和表演展现出生活中的喜剧和讽刺。
适合小学生表演的相声《没跑好》讲述了两个学生参加校园跑步比赛的故事，充满了幽默和趣味。
剧情梗概场景1：校园跑步比赛开始- 主持人宣布比赛开始，学生们准备起跑。
- 学生甲和学生乙紧张地准备，互相鼓励。
场景2：起跑前的插曲- 学生甲突然发现自己的鞋带松了，焦急地叫学生乙帮忙系鞋带。
- 学生乙因为太激动，手不停地抖动，导致鞋带纠结得更紧。
- 学生甲终于把鞋带系好，庆祝了一下。
场景3：起跑后的表演- 学生甲和学生乙开始奔跑，学生甲领先一段距离。
- 学生乙因为迈错了腿，不小心绊倒了。
- 学生甲回头看见学生乙，停下来帮忙搀扶起来。
场景4：最后的冲刺- 学生甲和学生乙重新开始奔跑，竞争激烈。
- 最后，学生乙通过一番努力，居然反超学生甲，到达终点。
表演特点- 幽默风趣：通过对话和动作，演员可以展现出角色之间的幽默对话和搞笑动作，引发观众的笑声。
- 协作互助：剧中学生甲和学生乙之间展示了互相帮助和支持的精神，鼓励观众间的团队合作意识。
- 情节简单明了：剧情简单易懂，适合小学生理解和表演。
- 互动性强：剧中学生们可以与观众互动，增加整个表演的趣味性和参与感。
总结相声《没跑好》是一部适合小学生表演的舞台剧，通过幽默的对话和搞笑的动作，让观众享受快乐和共鸣。
这个剧本可以激发孩子们的创造力和表演才华，培养他们的团队合作精神和自信心。
愿这部相声作品能为小学生带来难忘的表演体验！。
适合小学生表演的相声《没穿好》
适合小学生表演的相声《没穿好》
介绍
《没穿好》是一段适合小学生表演的相声作品。
该相声以幽默
诙谐的方式讲述了一个小学生因为没有穿好衣服而引发一系列令人
捧腹的笑话情节。
情节梗概
相声以两个角色为主，分别是小学生小明和老师李老师。
以下
是情节梗概：
1. 小明迟到了，进教室时李老师发现他头发乱、衣服褶皱，追
问他是否没穿好。
2. 小明解释说他之所以迟到是因为早上匆忙忘了梳头和整理衣服。
3. 李老师告诉小明，上学时应该注意个人形象，讲究整洁、干净，否则会影响形象和给人留下不好的印象。
4. 小明听后感到非常尴尬，决定改变自己，遵守规定。
5. 结尾处，小明重新整理好头发和衣服，李老师表扬他的改变，并展望他积极向上的未来。
表演要点
1. 演员需要清晰地表达相声的幽默，注意语速和语调的控制，让观众更容易理解笑点。
2. 编排相声时，可以适当加入一些小道具和动作来增加表演的趣味性。
3. 小明和李老师的对话要流畅，注意互动的默契和配合，凸显角色之间的对比和冲突。
演出效果
该相声作品围绕小学生的生活场景展开，既能让观众感受到幽默的笑点，又能告诉小朋友们要注意个人形象的重要性。
通过小明的改变，传递积极向上的价值观。
演员们可以通过生动的表演和搞笑的情节，将欢乐和教育融入其中，给观众带来愉快的体验。
篇幅备注
本文档共计预计800字以上，为了保证演出效果和剧情连贯，建议在表演及准备过程中，根据实际需要调整相声的长度。
[儿童相声剧本]儿童相声
![[儿童相声剧本]儿童相声](https://img.taocdn.com/s3/m/1605495d814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008261.png)
[儿童相声剧本]儿童相声(1) [儿童相声]少儿相声剧本简短主题：考试甲：唉！乙：咋啦你叹什么气呢？甲：还不是为了考试呗!乙：又没考好甲：(悲伤)是呀，都怪老师糊涂。
乙：(惊讶)啊你敢说老师糊涂？甲：对。
你说数学吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他可倒好,尽挑我不会的出,这不是存心和我为难吗乙：去你的吧,要想考好，自己上课认真着点呀.甲：还有呢!语文考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。
乙：不会吧老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目甲：这你就别问了.乙：说吧,要是真判错了，我陪你一起找老师去.甲：“班级”“ 姓名”和“学号”呀乙：嗨！这怎么能算分呢？你的语文成绩到底考了多少呀甲：嗨！马有失蹄时，人有失手处。
乙：少废话，几分甲：唔乙：几分甲：唔乙：大声点!甲：(急了)60！还差3分嘛乙：哎，看来你的学习真有问题.甲：你说我考试成绩不好，可是我上课认真听讲呀。
乙：认真听讲这个习惯好！甲：上课时，同学们的一言一行我都记得一清二楚.乙：那你说说。
甲：张明，上课玩折纸。
李四上课做小动作。
乙：嗨，你不看老师都看他们干什么？甲：别说教室里，就是教室外面我也知道在干什么。
乙：你怎么知道？甲：你听，“卖糖葫芦喽！”乙：上课注意力不集中，就是瞎看、瞎听。
甲：哎，你别说，昨天下午上课，我啥也没看到、也没听到。
乙：这回认真听讲了。
甲：不是，我睡着了。
乙：啊？这也太不像话了？上课睡大觉，下课接着玩。
甲：没机会玩了，乙：为什么呀？甲：被老师发现叫办公室了。
乙：是得让老师好好教育教育你。
甲：我怀着紧张的心情，去了办公室。
老师对我说：听说你是咱们班的象棋高手，来咱(2) [儿童相声]儿童小品三人搞笑剧本儿童小品三人搞笑剧本故事梗概：通过一对年轻夫妻各自要求儿子“听我的”，逼着儿子选边站队让儿子左右为难的搞笑场面，提醒当今父母教育孩子要形成合力，同向而行，不能让孩子将父母形象在心中有亲疏、强弱之分，以免造成失衡的心理环境。
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没考好
甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。
乙：大家好，我叫。
（哭）
甲：你怎么哭了？
乙：期中考试没考好。
伤心啊。
甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。
乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！
甲：这怎么可能呢？难道考试的时候紧张了？
乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭)
甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！
乙：有你这么安慰人的么？吓我一跳。
甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？
乙：那你说怎么办啊？
甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。
乙：（额额额）低下了头3课都没及格！
甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？
乙：没有。
甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！
乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，
现在她要求老师给她换位置呢。
甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？
乙：鸡？？（思考）我想一想啊，鸡。
甲：你到底会不会啊？
乙：你别催啊，就快想出来了。
哦！对了，鸡不就是会飞的动物么。
甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？
乙：好像不能，那你给点提示吧？乙：不用，不用。
甲：鸡是暖生动物！
乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。
甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物？
乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我？
甲：那么羊是什么动物？
乙：（不假思索）暖生动物！没错吧？
甲：什么？你见过羊下蛋的么！
乙：额。
额。
甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。
乙：你才不懂呢。
羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它？
甲：给圈里垫草。
乙：为什么要垫草？
甲：为了给小羊保暖啊！
乙：你看这不就是暖生么。
甲：什么乱七八糟的啊？
乙：科学我确实没太记住！但是数学我可是有进步了。
甲：你考了几分啊？
乙：25分。
甲：这进步了？
乙：是啊，上次我才考了24分。
这次25分，不就是进步了么？
甲：学习怎么能这样骗自己啊！
乙：你怎么说话跟老师一个语气？
甲：这是事实啊！学习就是要刻苦，扎扎实实的。
乙：可是我的名次也进步了。
甲：你考了第几名啊？
乙：倒数第二了。
甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了？
乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。
甲：你就这点追求啊？考了个倒数第二也能沾沾自喜。
乙：可是我学不好啊，有什么办法。
（低下了头，哭）
甲：够了，哭有什么用。
不通过自己的努力怎么能提高成绩？每天都只知道玩，考不好不是必然的么。
乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。
我将来要上哈佛，上清华，上北大。
甲：这就对了。
乙：看了看表。
5点了，我要回家去了。
甲：看书？
乙：五点啊，动画城开始放动画片了。
甲：嗨。