《窃读记》读书心得500字6篇
窃读记小学生读后感500字6篇
窃读记小学生读后感500字6篇窃读记小学生读后感500字范文(1)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。
读完这篇*后,我对作者感到深深的敬佩。
《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷,便只好在书店里窃读。
但是,因为要注意店员或老板,所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。
对于作者的行为,一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。
作者就算在这样的环境下,也可以放下一切去读书,而且是那么如饥似渴。
这是多么强烈的渴望知识的欲望啊!像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗?这篇课文使我想起了自己。
像最初的时候,我是不爱看书的,因为我觉得书是那样的乏味。
可是,当我知道了其他人突飞猛进的成绩,都离不开看书时,我就下定决心,要好好看书。
后来,我才发现:书,不仅好看,还能给我增长知识,最重要的是,读书,也是快乐的原因。
它能让我摆脱难题,置身在幻想的境界里,把其他烦恼抛到一边,这就是书的好处。
现在,我的书柜上,不光有四大名著,还有许许多多的故事书。
书,仿佛就是我身体的一部分。
只有真正爱书的那个人,才是最聪明的人。
现在想起了课文,我才感到:虽然我们生活好了,不必这样窃读,可作者的举动不正是值得我们学习的吗?原来,读书,也是快乐的原因。
窃读记小学生读后感500字范文(2)我们这学期学习的第一课就是《窃读记》,这篇*是由我国大名鼎鼎的作家林海英撰写的,让我感受颇深。
*中作者回忆了童年时期的读书生活,因为她酷爱读书,却家境贫穷,没钱买书,只好偷偷的到书店去窃读,她窃读时有着苦乐交织的复杂感情,虽然从书中得到了知识和快乐,但是要时刻提心吊胆提防老板或者店员,还千方百计隐藏自己,生怕被发现,可谓十分辛苦不易,有时为了读一本好书,她要去几家书店才能看完,虽然如此,但她仍然挚爱读书,常常读得如痴如醉,忘记时间。
她这种强烈的求知欲望和对书的渴望真令我感动。
再看看我们现在,生活条件好了,父母都支持我们读书,我们想读哪本书父母就会给我们买哪本书,而且学校也开展了共读共写活动,和*作者那时候相比我很惭愧。
《窃读记》读书心得500字6篇
《窃读记》读书心得500字6篇《窃读记》是台湾作家林海音的作品,在这篇散文中作者回忆了自己在童年时期随父母来北京,住在城南一条胡同里读书的经历。
这里给大家分享一些《窃读记》读书心得,希望对大家有所帮助。
《窃读记》读书心得篇1最近,我们学了一篇课文,它的名字就叫《窃读记》,它是林海音作家写的。
林海音小的时候那个年代,吃的,穿的,用的都不如现在。
可偏偏林海音喜欢看书,而她又买不起书,于是就只能去书店窃读书啦。
文中有一句话让我很感动,就是:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着,”那时候她们的条件不如现在的我们,但是她们那颗好学和渴望知识的心,却远胜于我们。
林海音非常聪明,为了可以更好的窃读,想到了很多办法。
她会经常到顾客多的书店,那样她便不会被人注意:她会很好的把自己隐藏起来,她还会贴在大人的身边,让别人误以为是他的妹妹或者女儿。
作者为了多读书,总能想出好点子来,真叫人佩服!平时我们不管怎样都讨厌下雨,因为下雨会给我们带来麻烦。
而林海音不同,那段林海音因为喜欢读书,就喜欢下雨的片段:“最令人开心的`是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去,”说明了林海音为了可以多看书而可以喜欢上令人讨厌的下雨天。
有时候,林海音看书都忘记了时间,不去吃饭,直到饭店飘来菜香时,她也会饥肠辘辘的做白日梦。
她会很累,不得不用两条腿交替支撑着。
这段话让我明白了一个人看书或者做事看到了忘我的陶醉的境界,那么他便会忘了时间,忘了吃饭,整个人沉醉在书海里。
两个小时过去了,林海音手中的书也看完了,她依依不舍的把书放回书架。
她没有感觉到累,她脑海里想的是国文老师的一句话:“人是吃饭长大的,也是读书长大的!”如果我们每个人都有一颗像林海音那样炽热的求学的心,那我们的明天一定会更好!《窃读记》读书心得篇2这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书,就经常去书店里窃读,收获了快乐和知识,后来她成为了著名的作家。
《窃读记》读后感500字
《窃读记》读后感500字1、《窃读记》读后感500字读《窃读记》有感开学以后,我经过老师的熏陶引导,我读了《窃__》这篇课文。
从这篇课文里我领悟了许多感受,你们想知道吗?《窃读记》说的是一个家庭贫困的小女孩,顽强好学,因为没有钱买书,所以便只好书店偷偷地去读,这充分体现了小女孩那种爱读书,渴望知识的可贵精神。
那个小女孩和我们相比,简直就是天壤之别。
我们现在的学习环境好多了,有钱买书,却没有想要好好读书,多读好书,多增长积累知识。
而我们整天就只知道这儿去玩,那儿去玩,做作业马马虎虎,应付了事,心思没有好好地放在学习上,没有想到读书的重要性。
自从我读了《窃读记》这篇课文以后,我和书中的主人公小女孩一对比,就感到自己有些惭愧,我一个男生竟然不如一个环境条件那么差的女生。
在那么差的环境条件下,小女孩都知道,只有读书才能丰富自己,改变自己。
我从现在开始,一定要把书读好,珍惜现在的美好时光。
书是打开知识大门唯一的钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品。
它指引我们走向美好生活,顽强奋斗,不断进取。
小女孩的学习精神是我学习的榜样,所以我一定要把书读好。
2、《窃读记》读后感500字今天,我们学习了《窃读记》这篇课文,学过这篇课文之后,我有了深深的感受和体会,也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候,我看到了题目《窃读记》我心想,窃是什么意思?为什么要窃读,她为什么是窃读而不光明正大的读?于是我带着第一个疑问奔向了字典公公,想从它的身上找点线索,字典公公告诉我:窃是贬义词,有四种意思,分别是偷东西,私自,暗中,偷偷的,统称。
我想,我已经找到字义,但不知道是那个意思,那我把课文读读,或许能从课文里找到答案。
我知道了本文的窃是偷偷的读。
第二个问题我根据辅导书也找出答案了,原来是在旧中国私人开的书店里读书。
在这里读书要经历担忧,恐慌和惧怕的痛苦,还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。
我很快乐,也很惧怕是窃读滋味的集中概括,说明快乐与惧怕交织在一起,形成了一种复杂的,难以言说的感受,这正是窃读得滋味。
窃读记读后感通用5篇
窃读记读后感通用5篇写读后感让我在思考中锻炼自己的写作能力,提升表达水平,有了读后感,引导我们对情节中的道德困境进行深入探讨,下面是本店铺为您分享的窃读记读后感通用5篇,感谢您的参阅。
窃读记读后感篇1今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。
课文写的是作者小时候因为家里穷买不起书,就去书店窃读。
读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。
晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。
书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。
但作者却不怕辛苦,坚持读书。
让我感到作者对读书的喜爱。
课文中有这样一句话,急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
作者将满怀渴望读书的自己比作一只饿狼,一页页贪婪地读着,感受读书时的快乐和狼吞虎咽地吸收书中的知识。
让读者深深地体会到作者喜欢读书的心情。
看书,有的同学是走马观花,简简单单看一看;有的同学是只看头、不读尾;还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书,我们与作者的差别多大啊!现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。
我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
要读书才可以进步,要喜欢读书才可以读懂那本书,要读懂那本书才可以进步。
让我们记住课文中国文老师的一句话吧!记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
这句话说得真不错啊!吃饭长大指的是身体物质需求,读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。
粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
所以从今天开始,我要学习作者,渴望读书,和爱读书的精神品质!窃读记读后感篇2今年,我们学一篇名为《窃读记》的课文。
这篇课文主要讲了林海音小时候,每天放学就会去书店里窃读的故事。
读了这篇课文,让我了解了林海音窃读的滋味,也让我体会到了她在书店里窃读时惧怕与快乐的心情。
尽管林海音小时候看书非常地艰苦,但她还是那么爱读书。
《窃读记》读书心得(15篇)
《窃读记》读书心得(15篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《《窃读记》读书心得(15篇)》,希望能够帮到你!《窃读记》读书心得1今天,我们学习了一篇课文《窃读记》。
有一句话让我感觉很深。
记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的。
我一遍又一遍地读,我感到困惑。
我们不读书就不会长大吗?我一遍又一遍地仔细阅读,但我不明白。
就在这时,老师让一个同学解释这句话,但他不明白。
突然,老师问:如果你不吃东西,你会饿死,对吗?我想,这太简单了,一定是对的`。
然后老师问:如果你不读书,你会长大,但你会在精神上长大吗?我似乎明白,问老师为什么?老师告诉我们,吃长大是物质需求,读书长大是指精神成长和精神成长;食物喂养我们的身体,书籍喂养我们的灵魂;只有随着知识的增长,我们才能成为一个健康的人。
你能成为你一生的朋友吗?我突然明白了这句话的意思,我一定会记住它。
《窃读记》读书心得2每当我走进图书馆,看到一群群人坐在地上看书,我总会想起林,一个躲在角落里看书的孩子,也是偷书的作者。
原文里的偷笔记比文中丰富多了,故事也精彩多了。
这些精彩的内容不断吸引我的注意力,让我如痴如醉。
在原文的偷笔记里,作者“偷”过几次,她有不同的感受。
作者觉得有点幸运,因为自己喜欢的书没有被别人买过;因为书店里所有的顾客都在看着她,觉得很尴尬;我觉得特别不愿意被我所看到的和书中的`情况所吸引,因为我很高兴她在书店外安全地下雨;因为没有看到此刻没读过的书,觉得凄凉无神;因为那个耳朵里插着铅笔的助理很兴奋,很感激她没有把想看的书卖掉,一直放在那里,直到她来。
这篇文章教会了我很多不同的道理,其中我学到了书籍作为“珍宝”是多么珍贵。
所以要多读“宝贝”,多读“宝贝”。
我也学会了我们应该有一份爱,用这份爱去帮助像林这样的孩子。
《窃读记》读书心得3我在网上找到了《窃读记》的原文,和我们课本上的完全不一样。
2024年窃读记读书心得感悟(三篇)
2024年窃读记读书心得感悟今日,教师在课堂上传授了一篇题为《窃读记》的课文,阅读之后,我内心颇受触动。
该课文描述了主人公因无力购买心爱之书,遂在放学后赶往书店,悄然潜入书海,直至夜幕降临才依依不舍地离去。
有时,主人公藏身于密集的人流中,匆匆忙忙地汲取知识;有时,以雨为掩饰,尽情享受阅读的愉悦。
我深感作者的人格伟大,她无畏于书店人员的发现与责备,对书籍的热爱使她愿意放弃一切,即使身旁餐馆的美食香气四溢,也无法动摇她阅读的决心。
作者对阅读的热忱,与我产生了共鸣。
我深知,阅读不仅能够丰富知识、拓宽视野、启迪智慧,还能促进个人精神与心灵的健康发展。
在阅读这篇文章的过程中,我体会到了“窃读”的多重情感——与书籍相遇的惊喜、匆忙窃读的紧张、雨天阅读的喜悦与激动,以及离别书籍时的依依不舍与满足。
我也领悟到了读书的真谛。
作为同龄人,我们应向作者学习,广泛涉猎,精选好书,投入阅读。
正如莎士比亚所言,书籍是全世界的营养品。
没有书籍的生活,就如同缺少阳光;没有书籍的智慧,就如同鸟儿失去翅膀。
每当我沉浸在书海中,便仿佛在品味知识的面包,让我的知识体系日益丰富。
即使周遭喧闹,我也不会受到干扰,因为书籍的世界已经完全吸引了我。
有一次,早晨醒来,我发现自己趴在书桌上,而非床上,旁边是一本翻开的书籍,这时我才意识到昨晚我一直在阅读《还差____万》直至昏昏欲睡。
阅读让我既感到轻松,又觉得疲惫——这或许就是读书的滋味。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”让我们共同致力于阅读好书,多读书,好读书,在书海中不断成长与提升。
2024年窃读记读书心得感悟(二)在今日的学习中,我接触了一篇名为《窃读记》的课文。
该文叙述了作者在学生时期,由于经济条件限制,常至书店秘密阅读的经历。
作者在未被店员或书店老板察觉的空档,尽情地汲取书籍中的知识,以免遭受驱逐和周围的嘲笑。
这种环境下,她依靠智慧,不懈地阅读了众多书籍,甚至需要往返多家书店才能读完一部作品。
窃读记,读后感通用5篇
窃读记,读后感通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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林海音的窃读记读后感
林海音的窃读记读后感篇一林海音的窃读记读后感读完林海音的《窃读记》,我心里就像打翻了五味瓶,各种滋味儿交织在一起。
说真的,我一开始不太能理解林海音为啥要去“窃读”。
书嘛,想买就买,想读就读呗,这有啥难的?但当我跟着她的文字走进那个小小的书店,感受着她躲在角落里,提心吊胆地看书,时刻担心被老板发现,我好像有点懂了。
也许是因为她对知识的渴望太强烈了,强烈到可以不顾面子,不顾别人的白眼。
我就想,要是我处在她那个境地,可能早就打退堂鼓了。
可她没有,她就像一只饿极了的小狼,死死地盯着“猎物”——那些书。
她在书里描述的那种“窃读”的滋味,我觉得可能既刺激又难受。
刺激是因为偷偷摸摸的感觉,就像在玩一场冒险游戏;难受是因为得时刻保持警惕,不能全身心地投入到书里去。
我不禁反问自己,如果是我,能坚持这样读书吗?想想现在的我们,想要啥书,爸妈二话不说就给买了,可我们有时候还不珍惜,随便翻翻就扔一边了。
和林海音比起来,我们是不是太幸福了?可我们为啥还不好好读书呢?我觉得吧,林海音的“窃读”经历就像一面镜子,照出了我们的不足。
这让我下定决心,以后一定要好好珍惜读书的机会,不能再浪费这大好时光了!你们觉得呢?篇二林海音的窃读记读后感《窃读记》这篇文章,读完后真的让我感慨万千!林海音那偷偷摸摸读书的样子,一直在我脑海里挥之不去。
我就在想,她咋就这么痴迷读书呢?也许是书里有一个全新的世界,比她生活的现实世界精彩多了,所以她才不顾一切地往里钻。
你说她容易吗?为了读几页书,得像个小偷似的,藏这儿躲那儿的。
我都替她捏把汗,万一被老板发现了,那得多尴尬呀!可她好像根本不在乎,我觉得她的心可真大。
不过话说回来,她那种对读书的热爱,真的让我自愧不如。
我有时候看书,看一会儿就觉得无聊,想干别的去了。
但林海音呢?在那么艰苦的条件下,还能读得津津有味。
这难道不值得我们反思吗?我突然想到,我们现在读书条件这么好,图书馆、书店到处都是,还有电子书,方便得很。
窃读记的读后感500字(精品12篇)
窃读记的读后感500字(精品12篇)窃读记的读后感500字篇1读了《窃读记》以后,每当我津津有味地看书时,脑海里似乎总会浮现出作者当时在书店窃读的情形;不仅如此,还感同身受地体会到她当时那种既快乐又惧怕的窃读心情,然后,就有点心酸。
看看她,再看看我们,简单的比较一番,一点不夸张地说,简直就是天壤之别,我们现在在天,她那时候在地。
我们可以在爸爸妈妈的陪同下到书店把喜欢的书直接买回家;或是去“未成年人阅读基地”把书借回家,躺在沙发上,开着空调,放着音乐,还喝着饮料,看着书,太享受了!而她呢?每天放学时已经是饥肠辘辘,还要冒着被发现的风险,提心吊胆地去书店窃读,而且连坐的地方都没有,站得腿直发酸。
然而在走出书店时,作者却感到浑身轻松。
因为在她看来,读书就是一种最好的享受了。
颜真卿说得真好:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”我们现在有这么好的条件和读书环境,应当要好好珍惜!趁着年少,要好好利用课余时间去多读书,读一些好书,日积月累,长大以后才能成为一个对社会有用的人!窃读记的读后感500字篇2今天,我学习了第一篇课文《窃读记》,《窃读记》是一篇记叙文,课文讲的是作者林海音小时候窃读的经历。
“我”因为没钱买书,所以放学后偷偷到书店读书,一直读到晚上,才依依不舍把书放回。
她说,我很快乐,也很惧怕,这就是窃读的滋味。
快乐是从书中得到快乐,而惧怕是怕被书店老板骂。
我最喜欢第四自然段,作者写道,“我”像一匹饿狼,贪婪地读着。
作者把自己比喻成饿狼,把书比喻成食物,说明作者爱书如食,可以把知识积累起来当饭吃,对读书时多么热爱啊!让我感动的是,为了避免挨骂,作者读一本书要跑好几家书店才能读完,可她不觉得辛苦。
站着看书,累了没地方休息,只能两条腿交替支撑,但作者从不怕累。
相比之下,父母总是把我要的书买回家,我想怎么看就怎么看。
有时候买回来的书也不看,放在书柜里当装饰品了。
作者饿了,还不能吃饭,只好做白日梦,我却从来没有饿着肚子读书呢。
窃读记读后感通用15篇
窃读记读后感通用15篇窃读记读后感通用15篇品尝完一本名著后,信任大家的视野肯定开拓了不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我细心整理的窃读记读后感,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
窃读记读后感1开学第一天,老师讲了第一节《窃读记》这课,本文记述了我童年时窃读经受,表现了对书的喜爱和对学问的喜爱和渴望。
读完这篇课文,我想到了,爱看书很好,多看书可以丰富语文学问,可以记忆大量生字,生词。
我们的成长离不开书,书籍是培育心灵最好的钥匙。
我们要养成良好的`阅读习惯,让书伴随我们成长,从中吸取学问,懂得做人的道理。
我牢牢地记住,我们是吃饭长大的,也是读书张大的!书就像我们的伴侣,永久伴随我们。
窃读记读后感2这几天,我就阅读了《窃读记》这整篇课文,从中感受到了林海音在书店窃读时候的感受:是酸的,是累的,是提心吊胆的,还是甜的,是窃喜的`,是欢乐的,为了收获学问,她也很不简单;我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。
我拿课文中的林海音和我自己比较。
我发觉,林海音和我都是很爱看书的,可是,她是自己去书店窃读,我是和家长一起去书店买书,我能从中感受到是特别节省,舍不得用家里的钱去买书的,而现在的我们,是特别铺张东西的。
我要向林海音学习她的这种良好的节省品质,并发动我的亲人、我的伴侣们一起学习林海音的节省品质。
窃读记读后感3今日,我们学了《窃读记》这篇课文。
文中讲了一个小女孩由于家庭的问题,所以不能买书看。
因此,她每天放学以后都去书店看书,虽然有时店员会把她赶出来,可是她从来没有放弃过。
尽管看书时书中是欢乐,书外是惧怕。
但是她心中始终牢记国文老师说过的话——记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
可是,我想一想自己,课外书就放在书桌上,我却很少看,有时就看上几页,而且还看了很多漫画书,书中的小女孩看书的环境一点也不好,还担忧随时会被店员赶出去,但是她依旧能认人真真的读书。
《窃读记》读后感
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《窃读记》读后感优秀7篇
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窃读记读后感(15篇)
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窃读记读后感1看了林海音写的《窃读记》后,我十分感动。
首先,我想,这世界上有窃贼,什么东西有价值,就窃什么,可是,我真没有听说“窃读”的。
虽然少年林海音家里没钱,不能买书,可是她还是很爱读书。
读到这里,我懂了“窃读”的涵义。
可我们现在有些人,有了钱,可以买书了,却不爱读书了。
林海音在书店“窃读”,有许多不便之处:怕书被卖光了,没得看怕被书店老板发现。
要忍着饥饿。
要一直站着看。
要站在一个大人身边,假装是那人的女儿或妹妹。
到了下雨天,要是是我的话,我一定会觉得很懊恼。
可是,林海音却非常兴奋,因为,这样她就有充分的理由一直在书店看下去了,她作文网有时还得装着皱起眉头望望大街,好像在说:“这雨,害得我回不去了!”其实,她心里却在想:“大些,再大些!”如果是我的`话,哪还有心思跑到书店去呀,立马就跑回家去了!我妹妹也有过“窃读”的滋味:有一次,她去书店,忘了带钱。
正当像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚时,不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时,她也蹲了下来,拿起一本书津津有味的看了起来。
后来的几次到书店,都不带钱,就蹲在书架前看书。
看久了,也觉得不好意思了,服务员来了,就把书放回书架上。
她有时也会脚酸,可是没有林海音那样要忍着饥饿。
我觉得我们应该好好珍惜现这时光才对。
窃读记读后感2童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家,窃读的时候很惧怕,可是得到知识时很快乐,她就是女作家林海音。
读《窃读记》有感500字作文(优秀5篇)
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窃读记读书心得通用5篇
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《窃读记》读后感(通用16篇)
《窃读记》读后感《窃读记》读后感(通用16篇)当阅读了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的《窃读记》读后感,欢迎阅读与收藏。
《窃读记》读后感篇1这是一篇感人肺腑的文章,其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴,对知识的渴求。
当我读到“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”时,我通过上下揣摩,明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书,从书本里汲取了知识,同时也增长了见识。
惧怕是因为她害怕被书店的老板发现,担心被赶走,惧怕被训斥。
对书的渴望驱使着作者一而再,再而三地奔向书店,扑进知识的海洋。
当我读到“我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:‘这雨,害的我回不去了。
’其实,我的心里却高兴的喊着:‘大些!再大些!’”作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比,突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”在这里吃饭长大的是指:粮食使我们的身体茁壮成长。
读书长大是指:书籍是精神的干粮,它能让我们增长见识,能使我们的心灵成长。
作者用这句话再次点题,表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”对,书是心灵的鸡汤。
一本理想的书就是一位朋友,一位导师。
也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代,买不起书,却仍然那么热爱书籍。
我们的生活丰衣足食,幸福快乐,我们也应该向她学习,与书成为良师益友。
秋高气爽的日子里,我们坐在明亮宽敞的教室,认真的学习了语文第一课《窃读记》。
读了这篇课文,我的心被深深的触动,仿佛一股清泉注入心田,唤醒我沉醒的思维。
课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷读书的故事。
着重写了两个场境:一躲在大人背后读书;二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。
全文有十个自然段,每段都可以用四个字表达:脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。
2024年窃读记读书心得感悟(3篇)
2024年窃读记读书心得感悟今日,教师在课堂上传授了一篇题为《窃读记》的课文,阅读之后,我内心颇受触动。
该课文描述了主人公因无力购买心爱之书,遂在放学后赶往书店,悄然潜入书海,直至夜幕降临才依依不舍地离去。
有时,主人公藏身于密集的人流中,匆匆忙忙地汲取知识;有时,以雨为掩饰,尽情享受阅读的愉悦。
我深感作者的人格伟大,她无畏于书店人员的发现与责备,对书籍的热爱使她愿意放弃一切,即使身旁餐馆的美食香气四溢,也无法动摇她阅读的决心。
作者对阅读的热忱,与我产生了共鸣。
我深知,阅读不仅能够丰富知识、拓宽视野、启迪智慧,还能促进个人精神与心灵的健康发展。
在阅读这篇文章的过程中,我体会到了“窃读”的多重情感——与书籍相遇的惊喜、匆忙窃读的紧张、雨天阅读的喜悦与激动,以及离别书籍时的依依不舍与满足。
我也领悟到了读书的真谛。
作为同龄人,我们应向作者学习,广泛涉猎,精选好书,投入阅读。
正如莎士比亚所言,书籍是全世界的营养品。
没有书籍的生活,就如同缺少阳光;没有书籍的智慧,就如同鸟儿失去翅膀。
每当我沉浸在书海中,便仿佛在品味知识的面包,让我的知识体系日益丰富。
即使周遭喧闹,我也不会受到干扰,因为书籍的世界已经完全吸引了我。
有一次,早晨醒来,我发现自己趴在书桌上,而非床上,旁边是一本翻开的书籍,这时我才意识到昨晚我一直在阅读《还差____万》直至昏昏欲睡。
阅读让我既感到轻松,又觉得疲惫——这或许就是读书的滋味。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”让我们共同致力于阅读好书,多读书,好读书,在书海中不断成长与提升。
2024年窃读记读书心得感悟(二)在今日的学习中,我接触了一篇名为《窃读记》的课文。
该文叙述了作者在学生时期,由于经济条件限制,常至书店秘密阅读的经历。
作者在未被店员或书店老板察觉的空档,尽情地汲取书籍中的知识,以免遭受驱逐和周围的嘲笑。
这种环境下,她依靠智慧,不懈地阅读了众多书籍,甚至需要往返多家书店才能读完一部作品。
《窃读记》读后感500字9篇
《窃读记》读后感500字9篇《窃读记》读后感500字 1《窃读记》这一课文在小学五年级就学过了。
它主要内容是:著名女作家林海音她在小的时候,因为没钱买书就只能偷偷地在书店看书的这一事情。
《窃读记》抒发了作者林海音当时非常想看书的情感,也表现了穷苦人家孩子想看书的心。
我第一次看完我觉得不可思议:“怎么回事?连书都买不起?还需要窃读?”但在学完课文后才觉得自己很幸运,活在这个“衣来伸手饭来张口”的年代。
但尽管如此,我还是没有好好读书。
我发现,现在整个世界都变了,变得颠倒了。
以前眼镜是知识的证明;而现在,戴着厚厚的眼镜的往往都是玩手机电脑近视的。
再比如,以前衣服的补丁是穷人的;现在呢,很多有钱就是喜欢穿洞洞裤,这就是所谓的“时尚”!哎!真是搞不懂。
书是人类进步的阶梯。
不错的,人若不读书,就没有知识,没有知识就会落后,一落后就要挨打。
我们要学习林海音的精神,她的爱书的精神。
只有书籍才能让我们进步。
书,是人类的营养品,没了它,我们无法生存;书,是人类的伙伴,没了它,我们会孤单;书是人类的指向标,没了它,我们会迷失方向!让我们读书吧!《窃读记》读后感500字 2在一声声清脆的读书声里,我大致对《窃读记》有了了解。
在老师深刻的讲解中,我已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。
现在,我就向大家说说自己的感悟吧。
《窃读记》主要讲了作者很爱看书,但是作者家里很穷并买不起任何一本书,所以就开始在书店里的人群中隐藏起来窃读,使作者感到既快乐又恐惧。
(还有许多细节我就忽略不写了)我对这篇佳作产生了种种感受——《窃读记》告诉我们要在物质方面(吃饱肚子)长大,也要在精神(学习)方面有所长进。
作者那么小心翼翼害怕书店老板发现她,害怕书店老板用白眼示意她不能在这里只光顾而不购买(也就是不能再窃读了),这仅仅是为了看书而做出的选择!显然,作者把书当成了她生命的一部分。
为了窃读,她宁愿遭受狂风暴雨;为了窃读,她宁愿受到书店老板的狠心白眼;还会面临着找不到书的那种急切的心情!冷饿的滋味会一下子涌到她心头,但她还是快乐地读书,作者对读书的热爱、对知识的渴望使我大受感染。
《窃读记》读后感500字作文
《窃读记》读后感500字作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《窃读记》读后感500字
《窃读记》读后感500字《窃读记》读后感范文500字1今日,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。
课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书,就去书店窃读。
读书的时候,怕书店的老板发觉她只读书、不买书。
晴天的时候她把自己隐藏在一个大人的身边,雨天又要装着非常焦急的样子给老板看。
书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。
课文中有这样一段话,“连忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪欲地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼,一页页贪欲的阅读,如同饿狼扑食,写出了林海音剧烈的求知欲和对读书的渴望。
作者家里穷买不起书,就去书店窃读,非常辛苦。
而我们呢?有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。
家长一听,就会立即去买,一分钟也不会耽搁。
可我们有林海音那样酷爱书籍、渴望读书马?看书,有的同学是走马观花,简简洁单看一看,有的同学是只看头、不读尾,还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书,我们与林海音的差别多大啊!让我们记住课文中国文老师的一句话吧!“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”是啊!吃饭能供应我们物质养分的,而读书是给我们供应精神养分的。
这两种养分都不能少,只有这样我们才能健康成长。
《窃读记》读后感范文500字2《窃读记》是作家林海音的作品。
在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京,住在城南的一条胡同里读书的生活:由于贫困买不起自己喜爱的'书,只能偷偷地到书店里看书。
她藏身在大人中间,想尽一切方法读书的经验中,体会到了读书的百般味道。
文中,字里行间都能感受到她对读书的酷爱,对学问的渴望。
“一页,两页,我像一匹饿狼,贪欲地读着,我很欢乐,也很惧怕――这种窃读的味道。
”每读到这里,我脑海里便出现出来一个小女孩手捧着书,站在书店一角,压着心中的担心,如饥似渴读书的样子。
不由自主地联想到自己借书来读的时候,那心情也是:自己没有书,好不简单向人借到一本,心里非常兴奋,可又夹杂着几分担忧。
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《窃读记》读书心得500字6篇
《窃读记》是台湾作家林海音的作品,在这篇散文中作者回忆了自己在童年时期随父母来北京,住在城南一条胡同里读书的经历。
这里给大家分享一些《窃读记》读书心得,希望对大家有所帮助。
《窃读记》读书心得篇1
最近,我们学了一篇课文,它的名字就叫《窃读记》,它是林海音作家写的。
林海音小的时候那个年代,吃的,穿的,用的都不如现在。
可偏偏林海音喜欢看书,而她又买不起书,于是就只能去书店窃读书啦。
文中有一句话让我很感动,就是:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着,”那时候她们的条件不如现在的我们,但是她们那颗好学和渴望知识的心,却远胜于我们。
林海音非常聪明,为了可以更好的窃读,想到了很多办法。
她会经常到顾客多的书店,那样她便不会被人注意:她会很好的把自己隐藏起来,她还会贴在大人的身边,让别人误以为是他的妹妹或者女儿。
作者为了多读书,总能想出好点子来,真叫人佩服!
平时我们不管怎样都讨厌下雨,因为下雨会给我们带来麻烦。
而林海音不同,那段林海音因为喜欢读书,就喜欢下雨的片段:“最令人开心的`是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去,”说明了林海音为了可以多看书而可以喜欢上令人讨厌的下雨天。
有时候,林海音看书都忘记了时间,不去吃饭,直到饭店飘来菜香时,她也会饥肠辘辘的做白日梦。
她会很累,不得不用两条腿交替支撑着。
这段话让我明白了一个人看书或者做事看到了忘我的陶醉的境界,那么他便会忘了时间,忘了吃饭,整个人沉醉在书海里。
两个小时过去了,林海音手中的书也看完了,她依依不舍的把书放回书架。
她没有感觉到累,她脑海里想的是国文老师的一句话:“人是吃饭长大的,也是读书长大的!”如果我们每个人都有一颗像林海音那样炽热的求学的心,那我们的明天一定会更好!
《窃读记》读书心得篇2
这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书,就经常去书店里窃读,收获了快乐和知识,后来她成为了著名的作家。
当我读到“那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该有多好啊”的时候,心有感触。
我的家境比林海音小时候好多了,在家里有许多内容丰富的课外书,我的学校的图书馆和班上的图
书角都有五花八门的课外书,供我们随时阅读。
我们现在的书店对小孩子和大人都开放,不用像林海音那样偷偷摸摸、担惊受怕地去窃读。
和林海音比起来,我太幸福了。
我也认认真真地读书了,但还没有做到像林海音那样如饥似渴地读书,她一读书,就忘记吃饭。
你说她读得多么专心呀!而且她一读书就是几个钟头,多么长的时间呀!我才不会一下子读那么长时间,最多也只是一个钟头,因为中途我要休息,而且我读得也不会像她那样仔细。
我真欣赏她。
当我读到“我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着”时,我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。
但是,我不会像她那么急忙打开书,我慢慢来,还躺在舒服的沙发上,吸着美味可口的果汁,多享受呀!我还会慢慢品味书中蕴含的知识和智慧。
我不用害怕被书店老板发现,因为这是我的家。
当我读到“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大”时,体会到吃饭和读书都很重要,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是心灵。
一个人有知识和智慧不断增长的人,才是一个真正健康成长起来的人。
《窃读记》这篇课文的道理使我终身受益。
《窃读记》读书心得篇3
步入金秋时节,我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》,这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。
像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢?我读完了这篇课文才恍然大悟。
这篇*主要讲了:林海音小时候家境贫寒,买不起书,就每天放学后急匆匆地从学校感到书店,到傍晚才回家。
她品尝了窃读的酸甜苦辣,表现了林海音对读书的热爱,和对知识的渴求。
文中我最欣赏国文老师的话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。
想想看,也的确如此,只有知识和智慧共同成长的人,才是健康成长的人。
我们每天都必须吃饭,也必须读书。
与林海音相比,我看书的痴迷度可比不过她。
我平常读书的速度有点走马观花,一目十行,而对读书的理解,也是囫囵吞枣,不求甚解。
我每回一到书店,就就要买书,每回买回的书,我差不多都看不懂其中理。
我以后一定要像林海音热爱读书。
读书不仅能提高我们的写作能力,还能将我们的知识增长。
书,就是一把把打开智慧之门的钥匙;书,就是一只只蜡笔,将我们黑白的人生涂上色彩;书,就是......
让我们热爱读书吧!让我们畅游书海,拥有智慧吧!。