大象版科学六年级上册总复习题

38、用橡皮筋作弦时；声音的高低与橡皮筋的（松紧）有关.

39、弦乐器是通过弹拨（琴弦）、击打（琴弦）或用（琴弓）摩擦琴弦；使之振动发出声音.

40、弦乐器都有一个（弦）.

41、音量的单位是（分贝）；为了保护听力；声音不能超过（90）分贝.为保证正常的工作和学习；声音不能超过（70）分贝；为了保证休息和睡眠；声音不能超过（50）分贝.

42、控制噪音的方法：（1）在声源处控制.如在城市；禁止汽车鸣笛；给汽车、摩托车安装消声器；（2）在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色音屏”；安装隔音板.（3）在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器.

第四单元

登上健康快车

43、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统.神经系统包括脑、脊髓、神经.脊髓在人体的背部中央；藏在脊柱里；与脑相连.从脑和脊髓发出许多条神经；遍布人体全身各处.

44、青春发育期一般是从10岁——12岁开始；是身体快速生长的一个时期.

45、人的循环系统由心脏、血管和血液组成.心脏的作用类似于“水泵”；使血液在血管内循环流动.

46、脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动.

47、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等都属于“聪明食品.

48、喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾.高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关.

49、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是第二性征的出现.

50、青春期应注意补充以下营养：（1）蛋白质.（2）糖类和脂肪.（3）维生素.（4）矿物质和微量元素.（5）水.

51、运动后；（脉搏）和（心脏）都会加快.

第五单元

我们所经历的科学探究过程

52、探究过程是观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等.

53、蚯蚓喜欢（潮湿阴暗）的家.喜欢(吃剩饭剩菜)、（甜食,酸食）（除醋外)等食物.

54、一个成功的设计；往往要经历反复实验和不断改进的过程.对新的改进方案；需要再次用实验来验证其可行性；多试几次；我们就会离成功越来越近

55、经常出现头痛；头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状；但医学上检查并无明确的疾病；这种介于疾病与健康之间的状态；医学上称为亚健康状态.人体有一定程度的适应能力.只要养成科学的生活习惯；通过饮食、心理的调养和环境的改善；就能减轻甚至消除亚健康状态；成为一个完全健康的人；

第四部分：简答

四、问题银行

1、影响植物生长发育的因素到底有哪些？

答：植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响.

2、植物的根、茎、叶各有什么作用？

答：根吸收水分.茎把水分输送到叶片；一部分内水分由叶蒸发到空气中

3、向日葵的花盘为什么会跟着太阳转？

答：向光性

4、物体对光的反射能力是不是一样的？有什么区别？

答：不是.区别:面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力强一些.颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱一些.

5、改变光的传播路线都有哪些方法？

答：可以利用平面镜改变和控制光的传播方向；还可以利用光导纤维；放大镜来控制光的路线.

6、我们为什么能看到五彩缤纷的世界？

答：我们能看到五彩缤纷的世界；是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的.

7、红花为什么会是红色的？

答：红花反射了红色光还吸收了其它色光.

8、什么是光源？光传播的路线是怎样的？

答：本身发光的物体叫光源.光从光源发出后沿直线传播.

9、声音是怎样产生的？可以分为几类？

答：声音是由物体振动产生的.

10、噪音有什么危害？

答：一个人如果突然置身于极强的噪音中；听觉器官会发生急性外伤；并且整个肌体会受到严重损害；双耳变聋；语言混乱；神志不清；甚至会造成脑震荡、休克或死亡.

11、控制噪音有哪些方法？

答：一、在声源处控制：如在城市；禁止汽车鸣笛；给汽车、摩托车安装消音器；二、在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色银屏”；或安装隔音板；三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消音器.

12、慢慢成熟的你；在心理方面有哪些变化？请举例说明.

答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化；对自己经历的一些变化有些复杂的感受.有时自我感觉良好；有时感觉好害羞和困惑.有时会提出存在心中已久的问题；也开始尝试新的体验；比如：无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己；穿一些时髦的衣服等.

第二部分：判断.

（一）植物角里的科学问题

1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气（ⅹ）

2、植物的茎和叶大多具有向光性.（√）

3、有的生物不会受到环境的影响.（×）

4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响.（×）

5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育.（√）

6、对于猜想的结果；我们可以不管；只要等别人有答案了对一下就可以了.（×）

7、我猜想；植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的.（√）8、通过分析、观察、实地考察、采访；我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响.（×）

9、实验是验证猜想的唯一的有效方法.（√）

10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求.（√）

11、植物是通过根吸收水分；由叶输送水分；由茎蒸发水分的.（×）

12、植物的茎和叶具有向光性.（√）

13、植物的根具有向水性和向地生长的特性.（√）

14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些.（√）

15、小溪边的植物；离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮.（√）

16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面.（×）

17、任何植物对环境的要求都是一样的.（×）

18、植物对环境的要求不尽一样；有着自己的喜好.（√）

19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方；荷花不怕水分少.（×）

20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同.（√）（二）让生活充满阳光

1、发光的物体叫光源.（√）

2、光从光源发出后沿直线传播.（√）

3、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟.（√）

4、任何物体表面都有反射光的能力.（√）

5、物体表面反射光的能力都一样.（×）

6、平面镜能改变光的传播路径.（√）

7、做实验其实不需要先拟实验方案.（×）

8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的.（√）

9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用.（√）

10、红色的花朵只反射其它的光；而红色则被它吸收了.（×）

11、我们能看到五彩缤纷的世界；是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的.（√）

12、三棱镜有分解光的作用.（√）

13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色；称为三原色.（√）

14、人工彩虹是没办法能实现的.（×）

15、玻璃不能反射光.（×）

16、光在均匀介质中沿直线传播.（√）

17、我们看到水中的鱼比实际鱼的位置浅一些；那是因为光的反射造成的.（×）

18、要给昏暗的房间引进阳光；就必须改变阳光的路线.（√）

19、冬天最好穿深色的衣服.（√）

20、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力弱一些.（×）

21、颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力强一些.（√）（三）大家动手做乐器

3、乐器只要能发出声音就行了.（×）

4、调松二胡的弦能使它的音量增大.（√）

5、吹口琴的时候用力吹声音就会大些.（×）

6、弦乐器都有一个共鸣箱；这是为了使乐器的声音变大.（√）

7、改变琴弦振动部分的长度；不能调节声音的高低.（√）

8、琴弦振动部分越长；声音越低；振动部分越短；声音越高.（）

9、音量太高会对人的耳朵造成伤害.（√）

10、下课后校园内声音的响度大约在80分贝.（）

11、音乐瓶内水的多少决定它的音高.（√）

12、不同的乐器的音色不同.（√）

13、空气振动不能发出声音.（×）（四）登上健康快车

1、身体没有病就是健康的.（×）

2、神经系统包括眼睛、脊髓和神经,神经系统包括脑、脊髓和神经.（×）

3、神经系统在人体内担负指挥和协调工作.（×）

4、多吃零售对我们的身体很有好处.（×）

5、喜伤心；怒伤肝；忧伤肺；思伤脾.（√）

6、有的同学总是爱捉弄别人是心理不健康的表现.（√）