外研版八年级上册英语知识点汇总

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外研版八年级上册英语知识点归纳

外研版八年级上册英语知识点归纳

外研版八年级上册英语知识点归纳
以下是外研版八年级上册英语的部分知识点归纳:
1. 重点短语:
how often 多久一次
hardly ever 几乎从不
three times a week 一周三次
once a month 一个月一次
twice a week 一周两次
2. 重点句型:
How often do you exercise? 你多久锻炼一次?
I usually exercise once a week. 我通常每周锻炼一次。

How many hours do you sleep every night? 你每晚睡多少小时?
I sleep for about eight hours every night. 我每晚大约睡8个小时。

3. 重点单词:
milk 牛奶
面包 bread
水果 fruit
蔬菜 vegetables
薯片 chips
糖果 sweets
饮料 drink
4. 语法重点:频率副词和一般现在时的结合使用。

5. 学习策略:通过语境学习语法和词汇,利用语篇来提高语言运用能力。

6. 文化意识:了解不同国家的饮食和生活习惯,增强跨文化交流意识。

希望这些知识点能对你有所帮助,建议查阅外研版八年级上册的英语课本或教辅,获取更全面和准确的信息。

初二上英语外研版知识点归纳总结

初二上英语外研版知识点归纳总结

初二上英语外研版知识点归纳总结英语外研版是我们初中英语教材的一种,旨在帮助学生提高英语听、说、读、写的综合运用能力。

下面是初二上英语外研版的知识点归纳总结。

一、语法知识点1. 时态和语态:学习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等的用法,以及被动语态的构成和用法。

2. 名词:了解普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词等的基本用法,以及名词的复数形式和所有格的构成。

3. 代词:熟悉人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等的用法和形式。

4. 冠词:理解定冠词、不定冠词和零冠词的区别和用法。

5. 形容词和副词:学习形容词和副词的用法、比较级和最高级的构成方式,并能正确运用。

6. 数词:掌握基数词和序数词的用法,以及它们在句中的位置。

7. 介词:了解常见的介词及其用法,如in、on、at、by等。

8. 连词:熟悉并能正确使用并列连词、选择连词、原因连词、结果连词等。

9. 从句:了解主从复合句的构成和用法,包括宾语从句和定语从句等。

二、词汇知识点1. 日常生活词汇:掌握与学生日常生活密切相关的词汇,如身体部位、学科、家庭成员等。

2. 动词短语:学习常用的动词短语,如get up、go on holiday、take care等。

3. 学科词汇:了解和掌握与英语学科相关的词汇,如book、notebook、dictionary等。

4. 食物词汇:熟悉和运用与食物相关的词汇,如fruit、vegetable、meat等。

5. 动物词汇:学习各种动物的名称,如elephant、panda、tiger等。

三、阅读技巧1. 短文阅读:熟悉短文的结构,能快速获取信息和理解文章的主旨。

2. 阅读策略:掌握一些有效的阅读理解策略,如扫读、略读、细读等。

3. 理解词义:通过上下文来推断词义,提高词汇理解和运用能力。

四、听力技巧1. 日常交际:提高听懂常用的日常交际语言,如问候、道歉、提问、回答等。

2. 短对话和长对话:理解并提取对话中的关键信息,回答问题或完成任务。

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳一、时态1. 一般现在时:表示经常性的动作或真理,主语为第三人称单数时,动词需加-s/-es。

2. 现在进行时:表示正在进行的动作,构成为:be + V-ing。

3. 一般过去时:表示过去发生的动作,动词需加-ed。

4. 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作,构成为:was/were + V-ing。

5. 现在完成时:表示过去发生的某个动作对现在造成的影响,构成为:have/has + V-ed。

6. 一般将来时:表示将要发生的动作,构成为:will + 动词原形。

7. 现在完成进行时:表示过去开始进行的动作一直持续到现在,并可能持续下去。

构成为:have/has been + V-ing。

二、被动语态1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”,被动语态的主语通常是动作的承受者。

2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。

三、情态动词1. 情态动词共有9个:can, could, may, might, must, shall, should, will, would。

2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测,通常搭配动词原形使用。

四、关系代词1. who/whom:指人,作主语用who,作宾语或补语用whom。

2. whose:指人或物,表示所有关系。

3. that:指人或物,作主语、宾语、表语、定语等,引导限制性定语从句。

4. which:指物,作主语、宾语、表语、定语等,引导非限制性定语从句。

五、虚拟语气1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。

2. “if”引导的虚拟条件句中,主句通常要使用情态动词;与过去相反的虚拟语气要使用“were”。

六、倒装句1. 完全倒装:将助动词或情态动词提到主语前,用于表示强调或出乎意料的语气。

2. 部分倒装:将助动词、情态动词、系动词等提到主语前,用于表示疑问、否定、祝愿等语气。

外研社英语8年级上册

外研社英语8年级上册

外研社英语八年级上册知识点总结一、重点词汇解析1.almost /ˈɔːlməʊst/:几乎,差不多。

-例句:It's almost time to go.(差不多该走了。

)-辨析:nearly 和almost 意思相近,但almost 语气更强,在表示“接近”“快要”时,两者可以通用。

2.bored /bɔːd/:厌烦的,厌倦的。

-例句:I'm bored with this book.(我对这本书感到厌烦。

)-辨析:boring 表示“令人厌烦的”,修饰物;bored 表示“感到厌烦的”,修饰人。

3.lonely /ˈləʊnli/:孤独的,寂寞的。

-例句:She lives alone and feels lonely.(她一个人生活,感到很孤独。

)-辨析:alone 表示“独自的”,强调客观状态;lonely 表示“孤独的”,强调主观感受。

4.excellent /ˈeksələnt/:优秀的,极好的。

-例句:She is an excellent teacher.(她是一位优秀的老师。

)-构词法:excel(突出,擅长)+lent(形容词后缀)。

5.population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/:人口。

-例句:The population of the city is increasing.(这个城市的人口在增加。

)-用法:表示“某地的人口”时,常用“the population of + 地点”;询问人口数量时,用“What's the population of...?”。

二、重点短语1.quite a few:相当多,不少。

-例句:There are quite a few people in the park.(公园里有相当多的人。

)2.of course:当然,自然。

-例句:—Can I borrow your pen? —Of course.(—我能借你的笔吗?—当然可以。

外研版(新)八年级上册英语各模块知识点归纳总结(完美)

外研版(新)八年级上册英语各模块知识点归纳总结(完美)

新外研版英语八年级初二上册重点知识点讲解附送每单元重点练习题课堂作业Module 1 How to learn English两个人,一对,一双,一副)相关的(n. pair .1 trousers two pairs of gloves a pair of socks a pair of一双袜子两条裤子一副手套 teenage boys are watching a football game. A pair of e.g.两个青少年正在看足球赛。

correct .2 改正,纠正v. )1( exercise books. correct The teacher returned to her room to e.g.老师回到房间去改练习本。

the spelling. Correct 纠正拼写。

正确的;恰当的adj.)2(正确发音pronunciation correct e.g.?time correct Do you have the你的表走得准吗? advice.3”建议意见,“意思是n.)1(pieces ,a pieceof,much,some可用为不可数名词,,。

many/a few advices或anadvice等修饰,不能说of)表示2(,接名词、代词或由疑问词引导的不on时,用介词”的建议……有关“ 定式。

what to do next. advice on Let’s ask for his e.g.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。

常见搭配:接受某人的建议 take/follow one’s advice 征求意见 ask for advice接受(拒绝)某人的建议 one’s adviceaccept/refuse向某人提供建议 offer advice to sb. :拓展.建议vtadvise advise sb. to do sth. 常见搭配: advise that sb. (should) do sth. me to leave now. advises My teacher e.g.老师建议我现在就离开。

外研版八年级上册英语知识点

外研版八年级上册英语知识点

语法总结时态( 一)一般现在时1.表示现阶段经常性,习惯性的动作或存在的状态,特征或客观真理。

常用的时间状语有often, usually, always, every day\week 等.2.在条件状语和时间状语从句中,用一般现在时表将来,例如:if you don ‘t go soon, you will be late.如果你不快点去,你就会迟到的.3.begin, come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。

例如:class begins at eight in the morning.早上八点钟开始上班。

(二)一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事,存在的状态或过去反复发生的动作。

常用的时间状语有yesterday,yesterday morning\afternoon\evening, lastweek/month/year, in 1980(三)一般将来时1.一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, nextweek/month/year 等连用2.一般将来时有以下几种形式(1)助动词will+ 动词原形注:在疑问句中,当主语是第一人称I 或we 时,常用助动词shall(2) “be going t o + 动词原形”表示即将发生某事或者打算,计划要做某事come, go, start, move, leave, travel 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事例如:the whole family ‘ s going for two months.全家要去两个月。

(四)现在进行时1.现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”也可以表示正在进行的动作2.“系动词+介词/ 副词(短语)”也可以表示正在进行的动作3.表示感觉、愿望、和状态的某些东西(如:hope, smell, hear, see, like 等)一般不用进行时态例如:I hope to go to collage next year.我希望明年上大学。

最新外研版英语八年级上册知识点总结(精华版)

最新外研版英语八年级上册知识点总结(精华版)

最新外研版英语八年级上册知识点总结
(精华版)
1. 语法知识点
- 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等;
- 基本句型:包括陈述句、疑问句、否定句等;
- 名词:包括可数名词、不可数名词、复数形式等;
- 代词:包括人称代词、物主代词、反身代词等;
- 形容词:包括形容词的比较级和最高级等;
- 副词:包括副词的用法和位置等;
- 连词:包括并列连词、选择连词、从属连词等;
- 介词:包括基本介词和常用介词短语等;
- 动词:包括动词的不同形式、时态和语态等;
- 句子结构:包括主谓结构、主语从句、宾语从句等;
- 非谓语动词:包括动词不定式、动名词和分词等;
2. 词汇知识点
- 单词拼写:包括常见的单词拼写错误;
- 同义词:包括一些常见的同义词辨析;
- 常用短语:包括日常交际中常用的短语;
- 常用惯用语:包括一些惯用语的正确使用;
3. 阅读技巧
- 阅读理解:包括快速阅读和细节理解;
- 阅读速度:包括提高阅读速度和理解能力的方法;
- 阅读技巧:包括推测词义、寻找关键词等技巧;
4. 写作技巧
- 书信写作:包括格式、语言表达和常用句型等;
- 日记写作:包括表达个人感受和经历的方法;
- 作文写作:包括如何组织思路和提高写作水平的方法;
以上是最新外研版英语八年级上册的知识点总结,希望对你的研究有所帮助。

外研版八年级英语上册知识点汇总

外研版八年级英语上册知识点汇总

外研版八年级英语上册知识点汇总外研版八年级英语上册知识点汇总一、文章类型及重点本册书涵盖了多种文章类型,包括记叙文、说明文、描写文等。

其中,记叙文是八年级英语上册的重点,需要学生们深入理解和掌握。

二、知识点梳理1、词汇:掌握本册书中的重点单词,如动词、名词、形容词等,了解其词性、发音及含义。

2、语法:学习并掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的用法,掌握主语、谓语、宾语、状语等句子的基本成分。

3、阅读理解:通过阅读记叙文、说明文、描写文等不同类型的文章,提高阅读理解能力,把握文章主旨和细节信息。

4、写作:学习记叙文、说明文和描写文的写作方法,掌握段落结构、句子结构、词汇运用等技巧。

5、听力:通过听力练习,提高听力理解和捕捉关键信息的能力。

6、口语:通过模拟对话、角色扮演等口语练习,提高口语表达能力。

三、知识点延伸1、动词时态:通过实例对比一般现在时和现在进行时的区别,了解不同时态的表达方式和运用场景。

2、状语从句:掌握时间状语从句、条件状语从句等不同类型的状语从句,了解其在句子中的作用和用法。

3、现在完成时:学习现在完成时的基本用法,掌握已完成动作对现在的影响。

4、主谓一致:理解主谓一致的概念,掌握不同类型的主语与谓语动词的搭配规则。

四、文章结构分析1、开头段:简述文章主题,引起读者兴趣。

2、主体段:详细阐述文章的主要内容,包括背景、原因、过程和结果等。

3、结尾段:总结全文,强调主题,提出结论或展望未来。

五、检查与修改1、语法检查:检查文章中的语法错误,包括错别词、不正确的句子结构等。

2、拼写检查:核实文章中的拼写是否正确,避免因拼写错误导致的意思混淆。

3、标点符号检查:确保标点符号的运用符合英语语法规则,避免因标点错误引起的语义误解。

六、写作技巧1、段落结构:确保每个段落具有明确的主题,并且段落结构清晰,避免段落内容混淆或重复。

2、句子结构:熟练掌握英语句子结构,尤其要注意句子之间的逻辑联系和连贯性。

八年级上册英语外研版知识点

八年级上册英语外研版知识点

八年级上册英语外研版知识点一、重点短语1. how far 距离多远2. take the bus 乘公共汽车3. get to school 到校4. spend time 花时间5. go to the zoo 去动物园6. the more,the better 越多越好7. come true 实现8. have a good time 玩得开心9. look like 看起来像10. be ready 准备好了11. would like to do sth 想要做某事12. as a result 结果13. too…to 太……而不能14. on the one hand 在一方面15. be/get ready for 对……做好准备16. in the middle of 在……中间17. make/let sb do sth 让某人做某事18. on the weekend 在周末19. be able to 能够20. be afraid of 害怕21. have a good/bad day 过得开心/糟糕22. be careful 当心,小心23. be covered with 被……覆盖24. be famous for 因……而著名25. be full of 充满……的26. feel/seem/look+adj 看起来……27. in the sky/on the ground 在天上/在地上28. in the future 在将来29. in the sun 在阳光下30. be sure to do sth 确定做某事31. of course 当然了32. on fire 着火33. be late for迟到34. on time准时35. go shopping去购物36. be different from与……不同37. be similar to与……相似38. have a picnic野炊39. much too太……40. instead代替;反而,却41. none一点儿也没有,毫无42. all day整天,一整天,一整天;整日,终日。

外研版英语八年级上册所有知识点总结

外研版英语八年级上册所有知识点总结

• 15.all the time 一直
Module1——重点句型
• 一、提建议的句子: • 1.You(We) should do sth • 2.Let’s do sth • 3.Why not do sth • 4.Why don’t you(we) do sth • 5.How(What) about doing
• …for …有什么用
• 4. arrive at 到达(后接小地点) • 15. take…out of… 从…拿
• 5. once or twice 偶尔,一两次
出…
• 6. go off (灯)熄灭,(闹钟)响起 • 16. go across the road=
• 7.remember to do sth 记得去做某事
• 8. in the east of 在……的东部 • 9.be famous for=be known for • 因……而闻名 • 10.such as 比如 • lions of 数百万的 • 12.on the coast 在海滨,在海岸 • 13.be popular for 因…而受欢
• 7. on one’s way to…
• cross the road 过马路
• 在某人去…的路上
• 17. see/watch/hear sb do sth
• 8. run after 追逐,追赶
看见/听见某人做过某事
• 9. stop doing sth 停止做某事 • see/watch/hear sb doing sth • 看见/听见某人正在做某事
Module 8 重点词组
• 1. in time 及时 • 2. fall off… 从…跌落 • 3. pay attention 注意 • 4. pay attention to doing sth

外研八年级上知识总结

外研八年级上知识总结

外研八年级上知识总结一、重要短语1. more and more 越来越多2. in the future 在未来3. do shopping 购物4. at the weekend 在周末5. get up 起床6. do homework 做作业7. go to bed 上床睡觉8. go to the cinema 去看电影9. on the/a weekend 在周末10. in a week 在一周内二、重点句型1. It will be + 形容词 + in + 时间段 + 表示未来某个时间点之前会发生的情况。

2. What will you do + 时间点?你将在什么时候做什么?3. How will you go to + 地点?你将如何去某地?4. Let’s + 动词原形 + 表示建议或提议。

5. What are you doing + 时间点?你正在做什么?6. When are you going + 动词不定式?你打算什么时候做某事?7. How long will it take you to do sth?做某事需要多长时间?8. It takes sb some time to do sth某人花费一些时间做某事。

9. I’m sorry to hear that听到这个消息我很难过。

10. I hope to do sth我希望做某事。

三、语法重点1. 将来时态的构成和用法。

2. 宾语从句的用法,包括连接词和语序。

3. 情态动词的用法,包括can、may、must等。

4. 现在完成时的用法,包括have/has been和have/has done的区别。

5. 形容词的比较级和最高级的用法。

6. 反身代词的用法,包括强调主语和表示强调等。

外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1In Module 1.we learn some important phrases。

such as "look up," "make a mistake," "talk about," "speak English," "write down," "next to," "listen to the。

" "be good for," "write to," "a little," "agree with sb。

" "talk to," "send sth。

to sb。

" "ask for," "watch films," "be from," "smile at," "go to bed," "get up," "think about," "make friends with sb。

" "take sb。

around sp。

" "a few," "invite sb。

to," and "be good at." These phrases XXX and are essential for language learners.XXX phrases。

we also learn some XXX。

"advise sb to do sth," "be afraid to do," "be good for," "be (a) great way(s) to do sth," and "It is natural to do sth." These structures enable us to express our XXX.Finally。

(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. look up 查;查找2. make a mistake 犯错误3. talk about 谈论;讨论4. speak English 讲英语5. write down 写下;记下6. next to 在……旁边;紧挨着7. listen to the radio 听广播8. be good for 对……有好处9. write to 给……写信10. a little 有点11. agree with sb. 同意某人12. talk to 跟……交谈13. send sth. to sb. 把某物(发)送给某人14. ask for 请求15. watch films 看电影16. be from 来自17. smile at 冲……微笑18. go to bed 去睡觉19. get up 起床20. think about 考虑21. make friends with sb. 与某人交朋友22. take sb. around sp. 带领某人参观某地23. a few 几个;一些24. invite sb. to 邀请某人到……25. be good at 擅长26. for example 例如二、重点句型1. advise sb to do sth 建议某人做某事2. be afraid to... 害怕做……3. be good for... 对……有好处的4. be (a) great way(s) to do sth 做……的(一种)好方法5. It is natural to do sth. 做某事是合乎常情的。

三、重点语法1. Why not...? = Why don’t + you (we / they...)...?意为“为什么不……呢?”,后接动词原形。

eg:Why not / Why don’t we help the old cleantheir rooms this afternoon?今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢?2. What / How about...? 意为“……怎么样?”,其中about 是介词,后接名词或动词-ing 形式。

外研社英语8年级上册知识点归纳

外研社英语8年级上册知识点归纳

外研社英语8年级上册知识点归纳外研社英语8年级上册知识点归纳第一部分:语法1. 一般现在时一般现在时表示经常性的或习惯性的动作,或者表示客观事实等。

例如:I usually get up at six in the morning.Water boils at hundred degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示已经发生了的动作或状态。

例如:I met him yesterday.He didn’t go to the party last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。

例如:I am watching TV right now.They are having dinner together.4. 一般将来时一般将来时表示将来时发生的事。

例如:I will stay at home tomorrow.She won’t come to the meeting.5. 情态动词的用法情态动词包括 can、may、must、shall、should、will等。

它们用来表示一种语气、情态或者家庭中发生的事情。

例如:We should study hard for the exam.You must finish your homework before dinner.第二部分:词汇1. 动物动物类词汇,包括常见动物、动物的身体部位、动物的饲养和保护等。

例如:cat、dog、panda、lion、neck、tail、pet、zoo、wildlife等。

2. 食物食物类词汇,包括早餐、午餐、晚餐、小吃、饮品等。

例如:toast、milk、coffee、hamburger、pizza、salad等。

3. 旅行用语旅行用语类词汇,包括交通工具、旅行目的地、旅行中使用的语言等。

例如:by plane、train、bus、boat、beach、museum、souvenir等。

外研版八年级英语上册全一册知识点归纳总结

外研版八年级英语上册全一册知识点归纳总结

Module1 How to learn EnglishUnit1 Let’s try to speak English as much as possible.1.Welcome back!Welcome back to school!Welcome to China/our school/my home town!Welcome home!You’re welcome.give sb. a cold/warm welcome注意welcome的词性v. adj n.2.talk with/to sb. about sth.have a talk/conversation with sb.3. ask for some advicea piece of advice注意advice是不可数名词,不能说these advicegive sb. advice给某人建议take/follow one’s advice听从某人的建议4. speak English in classspeak English as much as possibleread books as many as you canas…as possible = as…as one can/could5. write down our mistakes in our notebookswrite it/them down (代词宾格只能放中间)类似结构还有pick up, take off, put on, turn on, turn off, turn down, turn up6. forget/ remember to do sth.记得、忘记要做某事(还没做)forget/remember doing sth. 记得、忘记做过某事(已经做了)eg: Don’t forget to bring your photos here when you come.I remember seeing him somewhere in Jiaxing. 我记得在嘉兴的某个地方见过他。

外研版英语八年级上册重要知识点归纳总结

外研版英语八年级上册重要知识点归纳总结

外研版英语八年级上册重要知识点归纳总结1. 英语中的“花费”spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物cost: sth . cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱take: It takes (took) sb. some time to do sth.做某事花去某人时间2.the number of“…的数目”,后跟名词复数,动词用三单, a number of =many,“大量,许多”后跟名词复数,动词用复数形式。

(a large number of,a small number of )3.英语中的“四说”(1)speak说语言,(2)say说内容,(3)talk与谁说,(4)tell告诉,讲述.speak to sb 和某人讲话,say hello to sb. 向某人问好,to sb.向某人说再见,英语中的“四看”(1)watch观看电视、戏剧、比赛和表演,(2)see看人、电影、医生、风景,(3)read看书,看报,(4)look看黑板、看某物。

4.It is +adj.+of sb +to do sth.写性格,品质,如:kind, good, nice , right, wrong, clever, careless, polite, foolish等。

It is+adj+for sb +to do sth. 对物的评价,如:difficult ,easy hard, dangerous, important,等5.表示“建议”的句型:(1). why don't you do sth?=why not do sth?(2). How about doing sth?=what about doing sth?(3). You should /can do sth.(4). Remember to do sth.(5)Don't forget to do sth.(6). can you do sth ?(7). Let's do sth.(8). It'sa good idea to do sth.(9).would you like to do sth.?(10).Shall we do…?(11)You’d better(not) do sth.回答:Thanks a lot.Great/ OK.That's right.All right.Good idea.Sure.6.形容词修饰不定代词somebody, some one“某人”,anybody,anyone “任何人”nobody,no one,“没人”,everyone,everybody“每个人”,something“某物”,anything“任何物”,nothing“没事”,everything “一切事物”时,要放在他们的后面(即后置)。

外研版八年级英语上知识点汇总

外研版八年级英语上知识点汇总

教研版八年级英语上册单词、短语、用法集萃Module 1 How to learn English一、必记单词1、Grammar n. 语法2、pronunciation n. 发音3、practise v. 练习4、advice n. 意见;建议5、possible adj. 可能的6、aloud adv. 大声地;出声地7、improve v. 改进;改善8、suggest v. 建议;提议9、vocabulary n. 词汇;词汇量10、spelling n. 拼法12、understand v. 理解;明白13、should v. aux. 应当14、forget v. 忘;遗忘15、agree v. 赞同16、quickly adv. 快地;快速地二、短语归纳1. look up查;查找2. make a mistake犯错误3. talk about议论;讨论4. speak English讲英语5. write down写下;登记6. next to在……旁边;紧挨着7. listen to the radio听播送8. be good for对……有好处9. write to给……写信10. a little有点12. talk to跟……交谈13. send sth ……(发)送给某人14. ask for恳求(赐予)15. watch films看电影16. be/come from来自17. smile at冲……微笑18. go to bed去睡觉19. get up起床20. think about考虑22. take sb. around带着某人参观……23. a few几个;一些24. invite sb. to邀请某人到……25. be good at擅长26. for example例如三、经典句型1. We should always speak English in class.在课上我们应当总是讲英语。

外研版八年级英语上知识点汇总

外研版八年级英语上知识点汇总

1. 介词:介词用于连接名词或代词与其前面的词,并表达它们之间的关系,常见的介词有in, on, at, under, above, below等。

2. 冠词:冠词用于限定名词的范围,包括定冠词the和不定冠词a/an。

3.形容词和副词的比较级和最高级:形容词和副词的比较级用于表示两者之间的比较,最高级则用于表示三者或三者以上之间的比较。

4. 不规则动词:有些动词的过去式和过去分词形式不规则,常见的不规则动词包括go-went-gone, eat-ate-eaten, see-saw-seen等。

5.句子的基本结构:英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语,其中谓语可以是及物动词或不及物动词。

6. 物主代词:物主代词用于表示所有关系,包括我的mine,你的yours,他的his等。

7.时态:英语中有三大时态,一般现在时,一般过去时和一般将来时,表示动作的发生时间。

8.句型的变换:英语句子的结构可以根据需要进行变换,包括肯定句、否定句、疑问句以及选择疑问句等。

9.数词和数量表达方式:英语中有基数词和序数词,分别用于表示数量和顺序。

10.比较级和最高级的句型:比较级和最高级可以用于构成表示比较的句子,包括as…as, not as…as, the+比较级…the…等句型。

11.数词和时态的表达方式:英语中可以用数词和时态来表达一些动作发生的频率,如once a week, twice a month等。

12.情态动词:情态动词用于表示说话人的态度、意愿、能力、推测等,常见的情态动词包括can, could, may, might, must, should等。

13.虚拟语气:虚拟语气用于表示与事实相反或不可能实现的情况,包括与过去事实相反的虚拟语气以及祝愿,建议等虚拟语气。

14.被动语态:被动语态用于表达动作的承受者,句子的主语成为动作的接受者,谓语动词由"be"加上动词的过去分词构成。

最新外研版英语八年级上册知识点总结(精华版)

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最新外研版英语八年级上册知识点总结(精华版)Module 1 How to learn English一.重点短语:try to do sth. 尝试做某事a piece of advice一条建议make a mistake犯错误three pieces of paper三张纸give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth. 建议某人去做某事write it down写下,记下this term这学期next term下学期ask for advice征求意见basic questions基本问题the meaning of……的意思talk to sb. 跟某人谈话write to sb. 写信给某人start a conversation开始一段谈话talk about sth. with sb.跟某人谈论某事as much / many as possible尽可能多地help sb.(to) do / with sth. 帮助某人做某事二.固定结构:1. practise doing sth. 练习做某事2. a number of +可数名词复数+V(复数)许多、很多3. the number of+可数名词复数+V(单数)……的数量9. one or two days一两天10. a (good ) way to do sth to do sth.做某事的(好)方法11. something new/old/interesting新/旧/有趣/的东西12. What about doing=How about doing…?做……怎么样?三.重点句型:1.What else? 还有什么其它的?2 It’s a good idea to do sth. 做…..是个好主意3. It is adj. + (for sb.) + to do sth. (对某人来说)做某事怎么样4. It is + adj. (形容词)+ (of sb.) to do sth.某人做某事某人怎么样. It is very kind of you to help me.你能帮我你真好。

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外研版八年级上册英语知识点Module 11.study plan学习计划2.a number of +可数名词复数+V(复数):许多、大量the number of+可数名词复数+V(单数):。

的数量3.advice不可数名词a piece of advice一条建议give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth.建议某人去做某事4.write it/them down把它写下来5. what else?还有什么其他的?6. It is adj. for sb. to do sth.7. It is a good idea to do sth.8.meet sb.接某人9.this term这学期last term上学期next term下学期10. help sb. do sth.help sb. with sth.11.ask for advice征求意见12.basic questions基本问题13.spend on sth.spend (in) doing sth.花费时间做某事物costIt takes sb. some time to do sth.pay for14.the meaning of….的意思15.speak to sb.与某人谈话16.take a deep breath深呼吸17.start a conversation开始一段谈话18.talk about sth. with sb.跟某人谈论某事19.表示建议的句子①What about doing=How about doing…?②Why not do=Why don’t you do..?③Try (not) to do sth.④should do⑤It’s a good idea to do sth.⑥Would you like to do sth.⑦Let sb do sth.⑧Remember to do sth.=Don’t forget to do sth.⑨you’d better do sth.其他知识点:1.give up放弃2. ask sb. to do sth.让某人去做某事3.improve oneself提高某人rmation消息信息,不可数名词5.leave sth.落下什么东西6.in+一段时间(一般将来时)7.not yet(还没有。

用于现在完成时)8.before用于现在完成时9.experience经验(不可数名词)experience经历(可数名词)work工作(不可数名词)著作(可数名词)Job工作(可数名词)10.once/twice/three times提到次数的时候,用现在完成时11.finish doing sth.完成做某事12.go off灯熄灭13.so far 迄今为止(现在完成时)14.lose one’s way=lose oneself迷路15.be away from远离16. be sorry to do sth.17.listen to the radio听收音机18.write to sb.写给某人19.would like to do sth.愿意去做某事20. want to do sth.21. adj enough to do sth.22.try one’s best to do sth.尽某人最大能力去做某事23. everyday (adj.) every day(adv.)24.teacher with glasses戴眼镜的老师25.as作为26.like 喜欢、像27.sun/wind/snow/rain不可数名词28.at the age of在。

岁时Module 2travel around the world环球旅行invite sb. to do sth.邀请某人去做某事stay with sb.跟某人呆在一起one day总有一天1.put on take off穿上,脱下land in 着陆take off起飞2. the price of…… ……的价钱3.dream of/about sth.梦到某物4. What do you reckon?What do you think of…?How do you like…?5.have been to 去了回来了have gone to 去了没回来6.fly to sw.飞到某地because+句子because of +n./名词短语7.western food西方食物8.more than=over 超过9.sell out卖光e true实现Module 31. What are you up to? =what are you doing? 你正在做什么?up to忙于做某事2.just now刚刚(一般过去时)the latest news最新消息3. Don’t panic! 不要惊慌4.on the news在新闻上5.in space在太空6.on business出差7. show sth. to sb.=show sb. sth.8. borrow sth. from sb.lend sth. to sb.lions of 数以百万计的具体数字+million10.none of+可数名词复数+V单数11.be called…被叫做。

12.also用于句中too 用于句末,但有逗号as well用于句末,但没有逗号13.grow up长大14.alone无感情色彩be alone lonely有感情色彩feel lonely 15.prefer A to Bprefer doing A to doing Bprefer to do A rather than do B16.so far迄今为止(现在完成时)17.feel like doing sth.喜欢做某事18.as adj.(原级) as 像。

一样19.so that如此。

以至于20.现在完成时的结构主语+have/has 动词的过去分词just/already一般用于肯定句yet一般用于否定句和疑问句①for+一段时间(for five years)②since+一个时间点(since 8 o’clockyesterday)③since+具体的年份(since 1990)④since+一段时间+ago(since five yearsago)当有一段时间存在时,终止性动词必须变成延续性动词①die → be dead②begin/start → be on③buy → have④borrow → keep⑤come/go → beModule 41.how long多久2.et on well with sb.与某人相处融洽3. learn a foreign language4. the Hope School5.Project Hope希望工程6.poor children贫困儿童7.in fact事实上8.tell me more说的更多点9.how long用for+一段时间/since+时间点回答how often用频度副词来回答how soon用in+一段时间提问(一般是一般将来时)how far多远,提问路程多远10.take part 参加11.an eight-year-old boy12.drop out of school辍学13.on the farm在农场上14.be ill生病15.have to do sth.不得不去做某事16.get an education得到教育17.with the help of在。

的帮助下18.people in China and abroad国内外的人们19.because of由于luck (n.)→lucky (adj.) →luckily (adv.) care (n.)→careful (adj.) →carefully(adv.)20.反意疑问句:前肯后否、前否后肯反意疑问句必须换成主语的代词谓语动词在时态和人称上要保持一致表示否定意义的词:never/hardly/few/little/nothing/seldom/no①there be→be there?②You’d better→hadn’t you?③Let’s→shall we?④Let us→will you?⑤祈使句→will you?⑥一般现在时→do/does 主语?⑦现在进行时→am/is/are 主语?⑧一般过去时→did 主语?⑨过去进行时→was/were 主语?⑩现在完成时→have/has 主语?⑾情态动词→情态动词主语?若句子里含有否定的意义,那么yes翻译成“不”,no翻译成“是”Module 51.反意疑问句的相关知识P1722.Who is it by?由。

作曲3.be sure of/about sth.对某事有把握、确信4.be sure to do sth.确信去做某事5.hear of sth.听说6.the capital of。

的首都7.what’s your favourite…你最喜欢的。

是什么?8.a fan of。

的粉丝9.give us a break休息一会10.I don’t believe it!我不相信它!11.not only..but also..不但。

而且。

(就近原则)12.describe China to the rest of the world把中国介绍给世界的其他部分13.bring western and Chinese music together把中西方音乐结合14.in addition to=besides除了Module 61.How is it going?过的怎么样?2.send sb. sth.=send sth. to sb.3.go on继续4.by the river在河边5.be late晚的、迟的6.in a tree人在树上on a tree 水果在树上on the grass在草地上7.smile at sb.朝某人微笑8.fall behind落后fall down=go down摔落9.every/each(每个)+V单数10.t ired累的(人)tiring累的(物、事)11.h ave nothing to do无事可做12.w hat for=why13.t hink of认为think about考虑14.t ake sth. out of 拿出take away拿走带走take off飞机起飞、脱衣服15.g et up起床16.o n one’s way to …在某人去。

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