to和for的用法有什么不同(一)
fortooffrom的区别

for to of f rom 的区别介词for基本可以归纳为以下几点:1. Theperio d bet ween1905and 1915 w as im porta nt on e for Eins tein.for"对……来说"(利益)Al l for one, andone f or al l. 人人为我,我为人人。
Smoki ng is notgoodfor t he he alth.吸烟有害健康。
2. Ei nstei n rec eived worl dwide prai se fo r his scie ntifi c res earch.fo r"由于"(理由,原因)S he wa s ang ry wi th hi m for bein g lat e. 她生气是因为他迟到。
3. In 1933, Ein stein andhis f amily left Euro pe fo r the USA.for"向,往……"(方向,目的地)Thi s shi p isfor S an Fr ancis co. 这艘船是开往旧金山的。
4.... b ut as ked f or ve ry li ttlemoney.fo r"目的,追求"(以……为目的,为了得到……) Whatis th is fo r? 这是做什么用的?Sh e doe s aer obics forher f igure. 为了保持身材,她做有氧运动。
5. He o nce r efuse d tospeak on t he ra dio f or $1,000a min ute.for"交换,抵偿报酬"(以……的金额,与……交换……)Shetookthe b louse back to t he st ore a nd ch anged it f or an other. 她把这件短上衣拿回店里换另一件。
英语中as, for, so, while等连词的用法

英语连词的用法As一.As 用作连词的用法:1. as用作连词引导时间状语从句①as与when,while都是引导时间状语从句的从属连词,含义都是"当……的时候"。
但它们有区别:用when时,从句的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生;用while时,从句的动作为一过程,主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生;用as时,主句和从句的动作同时发生,具有延续的含义。
例如:(1)It was snowing when he arrived at the construction site.他到达工地时,天正在下雪。
(2)He was watching TV while his mother was cooking.他母亲做饭时他在看电视。
(3) You will grow wiser as you grow older.你会随着年龄的增长而越来越聪明。
②when作"当……的时候"解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。
如:When he was at college, he could speak several foreign languages.When the clock struck twelve, all the lights in the street went out.③while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生。
如:Work while you work. Play while you play.④但属下列情形时,只用as, 而不用when或while。
A) 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指"一边……,一边……"。
如:The girl dances as she sings on the stage.He looked behind from time to time as he went forward.B)表示两个同步发展的动作或行为,译为"随着……"。
for sb和to sb怎么区分

for sb和to sb怎么区分在英语中,“for sb”和“to sb”是常见的介词短语,用于表示动作或行为的受益者或对象。
然而,它们在用法和含义上存在一些微妙的差异。
以下是区分“for sb”和“to sb”的一些方法:一、受益者或对象的不同:1.“for sb”通常用于表示某事物是为了某人或某人的利益而做的。
这里的“for”表示受益者或目的。
例如:I bought a gift for you.(我给你买了一份礼物。
)这里的“for you”表示礼物是为了你而买的。
2.“to sb”则更多用于表示动作或行为的直接对象或接受者。
这里的“to”表示动作的方向或目标。
例如:I gave the book to him.(我把书给了他。
)这里的“to him”表示书是直接给他的。
二、动词和介词的搭配:1.某些动词与“for sb”搭配使用更为常见,如buy、make、cook等。
这些动词通常涉及到为某人制作或购买某物。
例如:She cooked dinner for her family.(她为家人做了晚饭。
)2.而另一些动词则更常与“to sb”搭配使用,如give、send、tell等。
这些动词通常涉及到直接将某物给予某人或向某人传达信息。
例如:He sent a letter to his friend.(他给朋友写了一封信。
)三、习惯用法和固定搭配:1.在英语中,有些介词短语是固定的,习惯上只与“for sb”或“to sb”搭配使用。
了解这些固定搭配有助于正确区分两者。
例如:It's a present for you.(这是给你的礼物。
)这里的“for you”是固定搭配,表示礼物是给你的。
2.同样地,有些动词短语也只与“to sb”搭配使用。
例如:apologize to someone(向某人道歉)、write to someone(给某人写信)等。
总的来说,“for sb”和“to sb”在用法和含义上存在一定的差异。
英语固定句式和to、with、of的用法

64.takecareof照顾=lookafter
65.makesb.dosth.迫使某人做某事
66.tellsb.todosth.告诉某人做某事
67.bestwishesforsb.(sth)向某人或某事致以良好的祝愿
6.MayIdosth.?我可以做某事吗?
7.likedoingsth.喜欢做某事
8.callsb.(sth.)把某人/物叫。。。
9.Wouldlikesb.todosth.愿意叫某人做某事
10.Whydon’tyoudosth.为何不做某事
11.Whynotdosth.
12.helpsb.withsth.帮助某人做某事=helpsb.(to)dosth.
14.由于,因为Theywerewildwithjoy.他们欣喜若狂。
15.(与副词连用构成祈使句,表示强烈的愿望)Downwithfascism!打倒法西斯主义!
of介词prep.
1....的,属于Oneofthelegsofthetableisbroken.桌子的一条腿坏了。Mr.Brownisafriendofmine.布朗先生是我的朋友。
6.(表示位置)对,面对
7.(表示接近、接触)在,于,紧贴着
8.(表示对象)对,向Excessivedrinkingdidharmtohishealth.过量饮酒损害了他的健康。9.属于,归于I'velostthekeytothehouse.我把屋子的钥匙丢失了。
10.(表示比较、对比)比Thisengineissuperiortothatone.这台发动机比那台要好。
18.begoodat擅长=dowellin
19.lovetodosth.爱好做某事
give to和give for的用法(一)

give to和give for的用法(一)Give to 和 Give for 的用法Give to 和 give for 是两个常见的短语在英语中,用于描述给予或提供某物或某人的行为。
下面将分别详细解释这两个短语的用法。
Give to 的用法•给予物品:–I gave a gift to my friend on her birthday. (我在她生日时给了我朋友一份礼物。
)–Can you give me the book you borrowed from thelibrary? (你可以把你从图书馆借来的书还给我吗?)•提供资金:–We decided to give some money to the charity. (我们决定给慈善机构捐款。
)–The company gave a donation of $1000 to the local hospital. (公司向当地医院捐赠了1000美元。
)•提供服务:–She gives her time to volunteer work every weekend.(她每个周末都把时间用在志愿工作上。
)–The doctor gave his expertise to help the patients.(医生提供了自己的专业知识来帮助患者。
)Give for 的用法•为了目的而给予:–She gave a speech for the benefit of the students.(她为了学生的利益发表了一次演讲。
)–They gave a performance for the entertainment of the audience. (他们为了观众的娱乐做了一场表演。
) •为了交换而给予:–I gave him my watch for his camera. (我把我的手表给了他,作为换取他的相机。
)–She gave her seat to the old lady for a fair trade.(为了公平交易,她把座位让给了老太太。
初中英语介词用法归纳整理

初中英语介词用法归纳整理初中英语介词的用法有很多,知识点也不少,想要学好初中英语介词的话,最好整理好初中英语介词知识点。
以下是店铺分享给大家的初中英语介词用法归纳,希望可以帮到你!初中英语介词用法归纳表示时间的介词at:用于表示时刻,时间的某一点。
on:用于星期,某天,某一天的上午,下午,晚上(指具体的某一天时,一律用onin:用于表示周,月,季节,年,泛指上午,下午,晚上before:在...之前after:在...之后by:在....前(时间)截止(到)...until(till):直到.....为止for:达...之久(表示过了多少时间)during:在....期间through:一直..(从开始到结束)from:从...起(时间)since:自从...以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)in:过...后(未来时间)within:不超过...的范围表示场所,方向的介词at :在某地点(表示比较狭窄的场所)in:在某地(表示比较宽敞的场所)on:在...上面,有接触面above:在...上方over:在...正上方,是under的反义词under:在..下面,在...之内below :在...下方(不一定是正下方)near:近的,不远的by:在...的旁边,比near的距离要近between:在两者之间among:在三者或者更多的之中around:环绕,在...的周围,在....的四周in front of:在...的前面behind:在...后边in:在..之内,用于表示静止的位置into:进入out of :和into一样,也表示有一定的运动方向along:沿着across:横过(平面物体)through:贯通,通过to :达到..地点(目的地)或方向for:表示目的,为了.....from:从...地点起其他介词with:和..在一起; 具有,带有; 用某种工具或方法in:表示用什么材料(例如:墨水,铅笔等)或用什么语言。
bring的to和for用法

"Bring" 是一个动词,常用于表示把物体或人从一个地方带到另一个地方。
在这个语境下,"to" 和"for" 通常用于指定带给谁,为了什么目的或原因。
以下是"bring" 与"to" 和"for" 的用法:
1. **Bring to:**
- **目标/地点:** 表示把某物带到一个具体的地方或给某人。
- *例:Please bring the documents to the meeting.(请把文件带到会议室。
)*
- **状态:** 表示恢复某人的意识或某物的正常状态。
- *例:She fainted, but we brought her to quickly.(她昏倒了,但我们很快就使她恢复了意识。
)*
2. **Bring for:**
- **为某人而带来:** 表示为某人带来某物或执行某项服务。
- *例:I brought snacks for the party.(我为聚会带来了一些零食。
)*
- **为了某个目的:** 表示为了某个目的或原因而带来。
- *例:She brought flowers for decoration.(她为了装饰带来了鲜花。
)*
请注意,这些用法是一般性的指导,具体语境可能会有一些变化。
在一些情况下,"to" 和"for" 可能可以互换使用,但在其他情况下,它们可能有不同的含义。
for和to的用法区别 有什么不同

for和to的用法区别有什么不同
for一般接名词,to是接动词原形,to作介词的时候是to do sth。
下面整理了二者的区别用法,来看一下吧!
for和to的用法区别
1for的用法归纳
一、(表目的)为了。
二、(表利益)为,为了。
三、(表用途)用于,用来。
四、为得到,为拿到,为取得
五、给(某人),供(某人)用。
六、(表原因、理由)因为,由于
七、(表目标、去向)去。
八、(表时间、距离、数量等)达,计。
2to的用法归纳
1.做介词,表示“到,向,往”,如go to,fly to,后面跟名词作定语,构成介宾结构。
2.动词不定式的标志,很常见的,如:want to do,be happy to do。
注意有一些看似不定式但实为介词的结构,如look forward to,pay attention to,他们后面跟动词的ing形式作宾语,千万不能跟原形。
其他的如to+do作定语等等基本都是以上两种用法的延伸。
3for和to的相关例句
Jim is going to get some material for his new book.吉姆打算(为)他的新书准备些材料。
This problem is easy for me.
这个问题(对于)我而言很简单。
This road is to china.
这条路(通往)中国。
I want to the supermarket to buy apples.
我想去超市买苹果。
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to和for的用法有什么不同(一)
一、引出间接宾语时的区别
两者都可以引出间接宾语,但要根据不同的动词分别选用介词to 或for,具体应注意以下三种情况:
1. 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。
如:
请把那本字典递给我。
正:Please hand me that dictionary.
正:Please hand that dictionary to me.
她去年教我们的音乐。
正:She taught us music last year.
正:She taught music to us last year.
2. 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose, prepare, spare 等之后用介词for 。
如:
他为我们唱了首英语歌。
正:He sang us an English song.
正:He sang an English song for us.
请帮我把钥匙找到。
正:Please find me the keys.
正:Please find the keys for me.
能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)?
正:Can you spare me a few minutes?
正:Can you spare a few minutes for me?
3. 有的动词由于用法和含义不同,用介词to 或for 都是可能的。
如:
do sb a favor=do a favor for sb 帮某人的忙
do sb harm=do harm to sb 对某人有害
在有的情况下,可能既不用for 也不用to,而用其他的介词。
如:
play sb a trick=play a trick on sb 作弄某人
请比较:
play sb some folk songs=play some folk songs for sb 给某人演奏民歌
有时同一个动词,由于用法不同,所搭配的介词也可能不同,如leave sbsth 这一结构,若表示一般意义的为某人留下某物,则用介词for 引出间接宾语,即说leave sth for sb;若表示某人死后遗留下某物,则用介词to 引出间接宾语,即说leave sth to sb。
如:
Would you like to leave him a message? / Would you like to leave a message for him? 你要不要给他留个话?
Her father left her a large fortune. / Her father left a large fortune to her. 她父亲死后给她留下了一大笔财产。
二、表示目标或方向的区别
两者均可表示目标、目的地、方向等,此时也要根据不同动词分别对待。
如:
1. 在come, go, walk, move, fly, ride, drive, march, return 等动词之后通常用介词to 表示目标或目的地。
如:
He has gone to Shanghai. 他到上海去了。
They walked to a river. 他们走到一条河边。
2. 在leave, start, set out, set off, sail, head 等动词之后,通常用介词for 表示方向。
如:He left [started] for Beijing. 他动身去北京了。
They set out [set off] for home. 他们动身回家了。
Our ship will sail for Shanghai tomorrow. 我们的船明天开往上海。
注:在某些名词之后也通常用介词for(有时也用to) 表示方向或目的地。
如:
Is this the train for [to] Paris? 这是开往巴黎的火车吗?
Passengers for Oxford must change at Didcot. 前往牛津的旅客必须在迪德考特换车。