2018年部编本人教版小学一年级语文下册《语文园地四》生字认写(精品PPT课件)
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人教版一年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
第二个字读轻声的词语还 有：姐姐、弟弟、妹妹、 奶奶、儿子、茄子、我们 。
小朋友，写字 时我们应该注 意些什么呢？
写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼睛离桌面一尺。
看一看，找规律。
小朋友，观察 上面的字，说 说有什么特点。
同学们经过观察就会发现，这两 组字的点的位置不同，书写的顺 序也不同：点在正上方或左上方， 先写点；点在右上方，后写点。
3. (1)胆子
(2)爷爷
(3)时候
粽子 女子 大哥 弟弟 月亮 秋千
镜子 妈妈 拿着
点拨： 本题考查对轻声的掌握。作答时，需要我们对轻声有一
定的了解：一般情况下，名词后缀“子”读轻声，如“胆子” “粽子”“镜子”等。重叠名词、动词的第二个字读轻声， 如“妹妹”“星星”“看看”等；人名为叠词时，第二个字 读轻声， 如“龙龙”“华华”；还有一些词语的第二个字， 习惯上也读轻声，如“月亮”“时候”等。
3.
它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动。小乌鸦 呀叼虫子，一口一口喂妈妈。 4. _小__乌__鸦__，__你__真__是__一__个__孝__顺__的__好__孩__子__。____________
课后练习
1. 主书我 门床成
先写点的字： 主 门 床 后写点的字： 书 我 成
点拨：本题考查字的书写和笔顺规则。点的位置不同， 书写顺序也不同。点在字的正上方或左上方应该先写点， 点在字的右上方应该后写点。书写时除了要注意点的位置， 还要注意字的笔顺及在田字格中的位置。
练一练，写一写。
先写点，三横中第二横最 短，最后一横最长，竖写 在竖中线上。
如何写好这两个字？
首笔一点落在左上格。上 下一样宽，写在田字格中 间，方正挺拔。
一年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教(部编版)(共22张PPT)
主 正上方
书 写 提 示
门 左上方
书 右上方 我 右上方
笔顺规则：点在正上方或左上方，先 写点。点在右上方，后写点。
书
写
它们的“点”什么时
提
候写？
示
字 问 发兔
寻隐者不遇
日
贾岛
积
松下问童子，
月
累
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
注解
寻：寻访。
日 隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间
积 的人。
和
大
这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。家
人
长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗
一
读，读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛
起
读，看谁读得又快又准确。
读
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵 教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要 情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系， 能够正确地判断人类社会中的，学校教育注重学生健全的 处处要使学生自包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴 不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方， 还是智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的 有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是 生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭
字 一种短轻模糊的调，就是轻声。
词
句 运
后缀为“子”的：桌子、儿子、句子、桃子……
用 叠音轻声的：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯 ……
其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹 ……
书 写 提 示 这四个字都有“点”，但点的位置不同，
“主”的点在正上方，“门”的点在左
上方，书写时都是先写点；“书”和
部编版一年级语文下册《语文园地四》ppt课件
这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。 家长要指导孩子在读正确读流利的基础上 快速朗读，读出绕口令的韵味。家长可以 跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确。
贾岛（779—843年），字阆仙，其诗精于雕琢， 以五言律诗见长。注重词句锤炼，刻意求工，“推 敲”的典故，就是由于他的诗句“僧敲（推）月下 门”而来的。著有《长江集》。
【译文】
sōnɡ
松
yán
言
x yào qù
师 采 药去。
站在苍松下， 我询问年少的学 童，他说，师父 去山中采药了。
我们身上还有哪些器官呢？
耳朵
眼睛 双手
脸蛋 下巴 牙齿 大腿
字词句运用
dú yi dú
➢ 读一读。
胆子
粽子
镜子
爸爸
妈妈
哥哥
故事
月亮
时候
胆子
粽子
镜子
我发现：这些词语 的后缀都是“子”， 且“子”读轻声。
这样的词还有很多：
桌子 椅子 凳子 桃子 李子 梨子……
爸爸
妈妈
哥哥
我发现：这些词语 都是叠词，且第二
部编版一年级语文下册
语文园地四
字词加油站
méi
眉毛
bì
手臂
bí
鼻子
dù
肚子
zuǐ
嘴巴
tuǐ
小腿
你有什么发现？
bó
脖子
jiǎo
脚尖
它们都是人体器官的名称！
méi
眉
眉毛
bí
鼻
鼻子
zuǐ
嘴
嘴唇
bó
脖
脖子
bì
dù
臂
肚
手臂
肚子
tuǐ
人教课标版一年级语文下册《语文园地四》PPT课件
我会认： 擦黑板 抄作业 收拾
摔倒 拨开 拦住 摸头
我会读：zhǎng cháng
小松鼠长着一条长长的尾巴。
yuè
lè
听音乐是一件快乐的事。
zhe
zháo
望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。
我会填：
zhǒng zhòng
小东拿来玉米种（zhǒng）子种 （zhòng）在地里。
hái huán
小方还（ hái ）有一本连环画没 有还（ huán ）给我。
语文园地四
我的发现
月字旁的字跟身体有关
膀腰 肚 背 腿脚股脑
我的发现
足字旁的字和脚有关
趴、蹲、跑、跳、路
我的发现
目字旁的字跟眼睛有关
睁、眼、睛、眠、睡、眨
我的发现 ō 提手旁的字跟手有关
cā chāo 捕 摇 挤搬擦抄
shíshuāi bō lán mō 拾 摔 拨 拦摸
形声字规律：
形声字，分两半。 形一半，表意思； 声一半，示读音。 形旁相同是同类。
小兔：什么？昨天他们还一起 （玩游戏 ）呢！今天怎么就（吵起来） 了？快走，我们去（看看 ）吧！
日积月累 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
夏夜 球赛 松果 翅膀 问题 天气 眼睛 荷叶
（美丽的）夏夜 （精彩的）球赛 （可口的）松果 （透明的）翅膀 （有趣的）问题 （ 闷热的）天气 （亮晶晶的）眼睛 （绿油油的）荷叶
美丽的（ 夜晚 ） 精彩的（ 球赛 ） 可口的（ 食物 ） 透明的（ 翅膀 ） 有趣的（ 问题 ） 闷热的（ 天气 ） 亮晶晶的（ 眼睛 ） 绿油油的（目 ） 可口的（ 松果 ） 透明的（ 衣服 ） 有趣的（ 事情 ） 闷热的（ 夜晚 ） 亮晶晶的（ 泪珠 ） 绿油油的（ 禾苗 ）
一年级下册语文课件-语文园地四 部编版(共21张PPT)
语文园地四
RJ 一年级下册
识字加油站
méi mao
眉毛
shǒu bì
手臂
bǐ zi zuǐ ba bó zi
鼻子 嘴巴
dù z
脖子 脚尖
练习指导：以上词语都是与身 体部位有关的词语。练习时， 可以一个同学举起一张身体部 位的词卡，另外的同学指相应 的身体部位。我还知道其他与 身体部位有关的词语，如：眼 睛、耳朵、舌头、膝盖。
•
•
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
RJ 一年级下册
识字加油站
méi mao
眉毛
shǒu bì
手臂
bǐ zi zuǐ ba bó zi
鼻子 嘴巴
dù z
脖子 脚尖
练习指导：以上词语都是与身 体部位有关的词语。练习时， 可以一个同学举起一张身体部 位的词卡，另外的同学指相应 的身体部位。我还知道其他与 身体部位有关的词语，如：眼 睛、耳朵、舌头、膝盖。
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1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
部编版语文一年级下册《语文园地四》课件
xún yǐn zhě bú yù
寻隐者不遇
jiǎ dǎo
贾岛
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ
松下问童子，
yán shī cǎi yào qù
言师采药去。
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ
只在此山中，
yún shēn bù zhī chù
云深不知处。
【作者简介】
贾岛（779—843年），字阆仙，其诗精于雕琢， 以五言律诗见长。著有《长江集》。
爸爸
妈妈
哥哥
奶奶、爷爷、叔叔、姑姑......
故事
月亮
时候
好吗、去吧、白白的、青青的......
轻声
某些音节在词和句子中失去了原有的声调， 读成一种短轻模糊的调，就是轻声。
后缀为“子”的：桌子、儿子、句子、桃子、 鸭子、本子、肚子、孩子、 叠音轻声的：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔叔、 弟弟、妹妹 其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、消息、 告诉、地方、拿着、太阳、夜里
语文园地四
部编版·一年级下册语文
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
méi
眉
眉毛
bí
鼻
鼻子
zuǐ
嘴
嘴唇
bó
脖
脖子
bì
dù
臂
肚
手臂
肚子
tuǐ
腿
小腿
jiǎo
脚
脚印
说一说，指一指
眉毛
嘴巴
鼻子
脖子
手臂
肚子
小腿 月
脚尖
你还知道哪些词？
dú yi dú
➢ 读一读。
胆子
粽子
ห้องสมุดไป่ตู้镜子
人教版部编版一年级下册课堂教学课件：语文园地四课件PPT(完美版)
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
一年级语文下册语文园地四(课件)
pò le pínɡ de zuǐ pínɡ yào pén péi pínɡ de zuǐ
pén
破了瓶的嘴，瓶要盆赔瓶的嘴，盆
yào pínɡ péi pén de dǐ
要瓶赔盆的底。
1.妞妞和牛牛之间发生了什么事情？ 2.这首绕口令中声韵相同而容易读错
的字有哪些？
1.牛牛要吃河边的柳条，妞妞为了保 护柳树，不让牛牛吃。
2.妞、牛、柳、扭、拗。
拓展发散
rào kǒu lìnɡ èr zé
绕口令二则
nán nɑn jiā zhònɡ lán huā lán lɑn jiā zhònɡ nán ɡuā
南 南 家 种 兰 花 ，兰 兰 家 种 南 瓜 。
nán nɑn yào yònɡ lán huā huàn lán lɑn jiā de nán ɡuā lán lɑn
南南要用兰花换兰兰家的南瓜，兰兰
bú yuàn yònɡ nán ɡuā huàn nán nɑn jiā de lán huā
不 愿 用 南 瓜 换 南 南家的兰花。
qiánɡ shànɡ yí ɡè pínɡ qiánɡ xià yí ɡè pén pínɡ
墙 上 一 个 瓶 ，墙 下 一 个 盆 ， 瓶
luò xià lái dǎ pò le pén de dǐ
pén fān zhuǎn lái dǎ
落下来打破了盆的底，盆翻转来打
第1课时
语文园地四
识字加油站
méi
眉毛
bì
手臂
bí鼻子dù来自肚子zuǐ嘴巴
tuǐ
小腿
bó
脖子
jiǎo
脚尖
这些词语都是人体部位的名称。
认一认
人教部编版一年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 (共22张PPT).ppt
和
大
这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。家
人
长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗
一
读，读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛
起
读，看谁读得又快又准确。
读
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 7:11:55 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
语文园地四
识
méi
字 加
眉 （眉毛）
油
站
bí
鼻 （鼻子）
zuǐ
识
嘴 （嘴巴）
字
加
油
一年级语文下册教学课件：语文园地四PPT【部编版】
•
5．对比是本文主要的表现手法，以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比．突 出了丈 夫的品 质。
•
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
•
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
•
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
•
9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
一年级语文下册课件语文园地四人教 部编版
语文园地四
活动一：趣味识字
活动任务:讨论“这些字词里你们有什么发现？ 你还知道哪些？”
活动流程： 1、自主学习：学生自由读字词，思考问题。 2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交
流。 3、展示分享：小组代表全班展示分享。
趣味识字
眉鼻嘴 勃 臂肚腿 脚
趣味识字
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
活动Байду номын сангаас：字词运用
活动任务:讨论“你们发现了什么？” 活动流程： 1、自主学习：学生自由读字词，思考问题。 2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交
部编人教版语文一年级下册第四单元《语文园地四》ppt课件
语文园地四
趣味识字
眉鼻嘴 勃 臂肚腿 脚
趣味识字
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
趣味识字
你还知道哪些和器官有关的词语 呢？
眼睛、手掌、耳朵……
字词Байду номын сангаас运用 读一读
胆子 爸爸 故事
粽子 妈妈 月亮
镜子 哥哥 时候
字词句运用 读一读
你们发现了什么？ 第一行词语最后一个字都是“子”； 第二行都是人物称呼的叠词；这些词语 的最后一个字都是轻声。
日积月累
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
日积月累
贾岛，今北京市房山区贾 岛村（贾岛峪）人，唐文 宗时任长江（四川蓬溪县） 主簿，故被称为“贾长 江”。
作业 和大人一起读 和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。
趣味识字
眉鼻嘴 勃 臂肚腿 脚
趣味识字
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
趣味识字
你还知道哪些和器官有关的词语 呢？
眼睛、手掌、耳朵……
字词Байду номын сангаас运用 读一读
胆子 爸爸 故事
粽子 妈妈 月亮
镜子 哥哥 时候
字词句运用 读一读
你们发现了什么？ 第一行词语最后一个字都是“子”； 第二行都是人物称呼的叠词；这些词语 的最后一个字都是轻声。
日积月累
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
日积月累
贾岛，今北京市房山区贾 岛村（贾岛峪）人，唐文 宗时任长江（四川蓬溪县） 主簿，故被称为“贾长 江”。
作业 和大人一起读 和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。
一年级下册语文课件--语文园地四 人教（部编版） (共17张PPT)
niū niu gǎn niú 妞妞赶牛 niū niu gǎn niú hé biān ǒu 妞 妞 赶 牛 河 边 走， niú niú ào chī hé biān iǔ 牛 牛 要 吃 河 边 柳， niū niu hù iǔ niǔ niú ǒu 妞 妞 护 柳 扭 牛 走， niú niú niǔ tóu dǐng niū niu 牛 牛 扭 头 顶 妞 妞， niū niu niǔ bú guò niú niú 妞 妞 扭 不 过 牛 牛， dī tóu iǎn hí tou 低 头 捡 石 头， ià de niú niú niǔ tóu ǒu 吓 得 牛 牛 扭 头 走。
你还会说这 样的词吗？
主书
主书 我门
ún ǐn hě bú ù 寻隐者不遇 táng iǎ dǎo （唐）贾 岛 ōng ià wèn tóng ǐ 松 下 问/ 问童/子童，子， án hī cǎi ào qù 言 师 采/ 采药药去。/ 去。 hǐ ài cǐ hān hōng 只 在 此/ 此山/中山，中， ún hēn bù hī chù 云 深 不/ 不知知处。/ 处。
统编教材一年级下册第四单元
语文园地四
安徽省铜陵
眉
我的发现
月字旁的字跟身体有关
膀腰肚背 ……
méi mɑo
眉毛
bí i
uǐ bɑ
鼻子 嘴巴
bó i
脖子
hǒu bì
手臂
dù i
肚子
ห้องสมุดไป่ตู้
iǎo tuǐ
小腿
iǎo iān
脚尖
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候
niū niú niǔ iǔ
人教课标版一年级语文下册《语文园地四》PPT课件
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它 给我捧来雪白的贝(bèi)壳(ké),青青的小虾(xiā)。 我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来,像一群淘(táo)气 的娃(wá)娃。
口语交际：续讲故事
有一天，小兔在乡间的小路上散步， 两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他 走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小 兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙， 仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这 个故事续讲完，看谁讲得好。
语文园地四
我的发现
月字旁的字跟身体有关
膀腰 肚 背 腿脚股脑
我的发现
足字旁的字和脚有关
趴、蹲、跑、跳、路
我的发现
目字旁的字跟眼睛有关
睁、眼、睛、眠、睡、眨
我的发现 ō 提手旁的字跟手有关
cā chāo 捕 摇 挤搬擦抄
shíshuāi bō lán mō 拾 摔 拨 拦摸
形声字规律：
形声字，分两半。 形一半，表意思； 声一半，示读音。 形旁相同是同类。
我会认： 擦黑板 抄作业 收拾
摔倒 拨开 拦住 摸头
我会读：zhǎng cháng
小松鼠长着一条长长的尾巴。
yuè
lè
听音乐是一件快乐的事。
zhe
zháo
望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。
我会填：
zhǒng zhòng
小东拿来玉米种（zhǒng）子种 （zhòng）在地里。
hái huán
小方还（ hái ）有一本连环画没 有还（ huán ）给我。
日积月累 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
夏夜 球赛 松果 翅膀 问题 天气 眼睛 荷叶
哗哗哗，浪花跑去又跑来,像一群淘(táo)气 的娃(wá)娃。
口语交际：续讲故事
有一天，小兔在乡间的小路上散步， 两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他 走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小 兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙， 仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这 个故事续讲完，看谁讲得好。
语文园地四
我的发现
月字旁的字跟身体有关
膀腰 肚 背 腿脚股脑
我的发现
足字旁的字和脚有关
趴、蹲、跑、跳、路
我的发现
目字旁的字跟眼睛有关
睁、眼、睛、眠、睡、眨
我的发现 ō 提手旁的字跟手有关
cā chāo 捕 摇 挤搬擦抄
shíshuāi bō lán mō 拾 摔 拨 拦摸
形声字规律：
形声字，分两半。 形一半，表意思； 声一半，示读音。 形旁相同是同类。
我会认： 擦黑板 抄作业 收拾
摔倒 拨开 拦住 摸头
我会读：zhǎng cháng
小松鼠长着一条长长的尾巴。
yuè
lè
听音乐是一件快乐的事。
zhe
zháo
望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。
我会填：
zhǒng zhòng
小东拿来玉米种（zhǒng）子种 （zhòng）在地里。
hái huán
小方还（ hái ）有一本连环画没 有还（ huán ）给我。
日积月累 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
夏夜 球赛 松果 翅膀 问题 天气 眼睛 荷叶
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认识生字
jiǎo
脚
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笔顺：
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眼睛、腰、臀、肢、肌、肤……
月者,在古代是肉的意思,所以很多关于人的器官都 以月做偏旁,比如:腰,肺,肝等，月字旁也称为月肉 旁。
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今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
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认识生字
méi
眉
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笔顺：
一年级下语文精品ppt课件语文园地四 PPT统 编教材 ）
认识生字
bí
鼻
笔顺：
一年级下语文精品ppt课件语文园地四 PPT统 编教材 ）
板书设计 zhǔ主Biblioteka shū书mén
门
语文园地四
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wǒ
我
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课时作业
一、我会读。 嘴巴 肚子 大腿 胆子 粽子 爸爸 妈妈
二、查字典，找找与身体有关的字，抄写下来。
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语文园地四
人教版 ·一年级下册
人教部编版一年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 (22张)
识 字
月
加
油
站
脖 臂 肚 腿 脚
我发现这几个字都有“月”字旁，以 后我们看到带“月”的汉字，可以推 测这个字和身体部位有关。
带有“月”字旁的 字我还知道有腰、 胸、膝等。
你还知道哪些与人体器官有关的词语？
识
字 加 油
下
耳
巴
朵
站
眼
手
睛
眉毛 识 字 鼻子 加 油 站 嘴巴
脖子
手臂
肚子 小腿
脚尖
读一读。
积 是林深云密，不知他的行踪。
月
累
和 大 人 一 起 读
妞妞赶牛
妞妞赶牛
和 妞妞赶牛河边走， 大 牛牛要吃河边柳， 人 妞妞护柳扭牛走， 一 牛牛扭头顶妞妞， 起 妞妞拗不过牛牛， 读 低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
“妞、牛、扭、拗”都是鼻 音，“柳”是边音；“妞妞、牛 牛、石头”第二个字都读轻声。
体器官的名称。
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的07:48:0807:48:0807:4810/14/2021 7:48:08 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月上午7时48分21.10.1407:48October 14, 2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月14日星期四7时48分8秒07:48:0814 October 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。上午7时48分8秒上午7时48分07:48:0821.10.14
一年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教(部编版)(共22张PPT)
字 一种短轻模糊的调，就是轻声。
词
句 运
后缀为“子”的：桌子、儿子、句子、桃子……
用 叠音轻声的：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯 ……
其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹 ……
书 写 提 示 这四个字都有“点”，但点的位置不同，
“主”的点在正上方，“门”的点在左
上方，书写时都是先写点；“书”和
“我”的点在右上方，写的时候后写点。
日
父去山中采药去了，就在这座大山里，可
积 是林深云密，不知他的行踪。
月
累
和 大 人 一 起 读
妞妞赶牛
妞妞赶牛
和 妞妞赶牛河边走， 大 牛牛要吃河边柳， 人 妞妞护柳扭牛走， 一 牛牛扭头顶妞妞， 起 妞妞拗不过牛牛， 读 低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
“妞、牛、扭、拗”都是鼻 音，“柳”是边音；“妞妞、牛 牛、石头”第二个字都读轻声。
语文园地四
识
méi
字 加
眉 （眉毛）
油
站
bí
鼻 （鼻子）
zuǐ
识
嘴 （嘴巴）
字
加
油
站
bó
脖 （脖子）
识
bì
字 加
臂 （手臂）
油
站
dù
肚 （肚子）
tuǐ
识 字
腿 （小腿）
加
油
站
jiǎo
脚 （脚尖）
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子
识
手臂 肚子 小腿 脚尖
字
加
油
你发现这些词
站 我发现这些词语都是人
语有什么特点？
肚子 小腿
脚尖
读一读。
字 词
胆子
粽子
句
运