高考回归四十年感悟
恢复高考40年的发展与变化
恢复高考40年的发展与变化1977年，中国恢复了高考制度，这是新中国建立后第一次全国性的高等教育入学考试。
经过40年的发展与变化，高考已成为中国教育体制中至关重要的一环。
本文将回顾高考恢复40年来的发展轨迹，探讨其变化并对未来提出展望。
回顾恢复高考的40年，最初的几年面临诸多困难和挑战。
由于历史的特殊因素，整个国家对高等教育的需求异常旺盛，考生数量激增。
此外，教育资源的不均衡分布和教育质量的参差不齐也使得高考的开展面临困难。
然而，高考始终保持坚持公平、公正的原则，通过公开、透明的选拔方式，为广大考生提供了平等的竞争机会。
在高考的推动下，中国的高等教育逐渐得到了发展，为社会培养了大量的优秀人才。
40年来，高考也经历了一系列的变化。
从最初的选拔学术能力，到逐渐引入多元化评价体系，高考评价体系不断地完善。
如今的高考已经不仅仅是对学生知识能力的检验，还充分考察学生的综合素质、创新能力和实践能力。
这种变化使得高考更具有包容性和针对性，有利于挖掘和培养学生的特长和潜能。
另一个关键的变化是高考试题的难度逐渐提高。
为了适应社会发展的需要，高考试题随着时代的变迁而升级。
这不仅要求学生具备扎实的专业知识和基础，还需要他们具备解决问题的能力和应对不同场景的能力。
此外，高考试题的改革也使得学生在备考过程中注重思维方法的培养和创新意识的培养，这对学生的发展具有深远的影响。
除了改革高考评价方式和试题难度外，教育主管部门还积极推动高考改革。
2014年，教育部发布了《高中课程改革方案》，提出培养学生的综合素质和创新能力，并逐渐向素质教育转变。
随后，各地相继出台政策配套改革，通过调整课程设置和教育内容，引导学生更多地参与实践活动、开展社会实践等。
这些改革为高考评价体系的变革提供了基础，并为学生的全面发展提供了更多的机会。
展望未来，高考的发展仍然面临一系列的挑战和任务。
首先，教育资源的均衡分配仍然是一个关键问题。
高考的公正性需要建立在教育公平的基础之上，需要更多的扩大教育资源的投入，缩小区域之间和城乡之间的教育差距。
大学毕业后的四十年感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我离开大学校园已经四十年了。
这四十年，是我国改革开放和现代化建设取得巨大成就的时期，也是我人生中充满挑战与收获的黄金岁月。
在此，我想以这篇感言，回顾我的大学生活，感悟人生，展望未来。
一、青春岁月，砥砺前行1983年，我怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，走进了大学的校园。
那时的我，还是一个青涩的少年，对未来充满了期待。
在大学四年的学习生活中，我结识了一群志同道合的朋友，我们一起学习、一起进步、一起成长。
大学期间，我不仅学到了丰富的专业知识，更重要的是，我学会了如何做人、如何做事。
那时的我们，课余时间积极参与社会实践，深入基层了解国情，锻炼了自己的能力。
我们参加过支教活动，为贫困山区的孩子们带去知识和希望；我们参加过环保志愿活动，为保护我们的家园贡献自己的力量。
这些经历，让我深刻认识到，一个人的价值不仅仅体现在个人成就上，更体现在对社会的贡献上。
二、砥砺前行，谱写华章大学毕业后，我怀揣着对祖国的热爱和对事业的执着，投身到了祖国的建设事业中。
这四十年，我经历了改革开放的春风，见证了我国经济的腾飞，也品尝了人生的酸甜苦辣。
在工作的几十年里，我始终秉持着“敬业、专业、创新”的理念，不断提升自己的综合素质。
从一名普通的基层工作者，逐步成长为一名行业专家。
在工作中，我始终坚持为人民服务的宗旨，努力解决群众的实际问题，为我国的经济发展和社会进步贡献了自己的力量。
四十年间，我见证了我国从计划经济向市场经济的转变，从封闭落后到开放包容。
我深感改革开放是强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在这个过程中，我不仅个人得到了成长，家庭也发生了翻天覆地的变化。
从儿时的温饱不足到如今的安居乐业，从简单的物质需求到丰富的精神追求，这一切都离不开党的英明领导和全国人民的共同努力。
三、感恩岁月，展望未来回首过去四十年，我感慨万分。
在这漫长的岁月里，我得到了许多人的关爱和帮助。
我要感谢我的父母，是他们用无私的爱为我撑起了一片天空；我要感谢我的老师，是他们用智慧的火花点燃了我求知的火焰；我要感谢我的朋友，是他们陪伴我度过了人生中最美好的时光。
以我看高考为题的作文800字
以我看高考为题的作文800字以我看高考为题的作文800字引导语：在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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1977年，关闭了十余年的高考重新恢复了。
而我因为1976年年末的一个决定错过了这场高考，这一错过就是整整三年。
1976年，作为知识青年下乡的我从成都来到金堂县的一个小山村已经快三年了，回到城市的心情越来越急迫。
那时重返城市只有三个途径：一是招工进厂回到成都；二是被推荐上大学；三是因为伤病而返回成都。
在当时能否上大学全靠大队、公社、县里三级推荐，一个公社不过一两个名额罢了，而推荐的首要条件是认真改造，每年出工天数不能少于三百天。
于是对于每一个知识青年来讲，认真表现力争得到推荐便成为我们的奋斗目标。
1973年高中毕业的我一直没有放弃学习，即便是下乡来到生产队我也不忘带上我的高中课本，每到晚上收工以后，我会点着煤油灯看书，做几道练习题。
有一日，一位即将招工回到成都的老知青来道别，他看着我的数学练习本说：这样不行的，要是被发现了影响不好。
他随手拿起桌上的《毛选》放在我的数学书上说：这样就好了，把《毛选》放在上面，干部们来看到就会很快乐，会给你以后招工或是推荐大学加分的。
1976年12月，我得到公社通知有一个招工回城的时机。
那时这应该算是天大的.喜讯，当被告知招工条件以后我却怎么也快乐不起来。
招工条件明文规定：一旦被录取进厂以后学徒两年期间不得被推荐上大学；一旦获得推荐招工时机又放弃者很难再获得首推上大学的时机。
那几个夜晚是痛苦的，回到城市的急迫还是战胜了对上大学的渴望。
我在1976年的最后一天回到了成都，在1977年的第一缕阳光下踏进了工厂，开始了装配工的学徒工作。
也就在那一年，全国高考恢复了！和我下乡的小伙伴们一个个参加高考回到了校园，而我却因两年学徒期间不能参加高考，而被拦在了高考考场外。
高中毕业四十年感言
高中毕业四十年感言时光飞逝，弹指一挥间，转眼间我已高中毕业四十年了。
回想起之前的青涩岁月，感慨万千。
在这四十年里，我又走过了多少艰辛的路程，享受了多少人生的甜蜜与苦涩。
回首往事，不禁感慨万分，今天我想与大家分享一下这些感言。
1.感悟青春青春是一个人最美好的时光，而在我青春的岁月里，我经历了许多的事情，也得到了很多的成长。
在高中的三年里，我遇到许多优秀的老师们，他们像是人生的导师，指引着我一步步地走向成功。
在这个时期里，我不仅学到了知识，更学到了为人处事的道理，变得成熟了许多。
我认为，青春是充满着无限希望和能量的，只要我们努力去追求，就一定可以获得自己想要的成果。
2.感怀友情在高中的时候，我有许多好友。
他们陪伴我度过了无数个快乐而难忘的时刻，一起分享着青春的欢乐与悲伤。
不管过了多少年，我们之间的友谊依然延续着，虽然我们的生活在不同的领域，但是我们之间的情感是一直保持着的。
我深深地感到，真正的友情必须是经得住时间的考验，才能萌发出幸福与温馨的气息。
3.感谨家人在人的一生中，家庭永远是一个最重要的存在。
在我高中毕业之后，我经历了从一个学生到一个职场人士的巨大变化，遇到许多困难和挑战，但是我始终没有感到孤单和无助。
因为我知道，无论走到哪里，我的家人都会一直支持着我，给我信心和勇气去完成我的梦想。
我深深地感谢我的家人，他们给予了我无限的爱与关怀，让我有力量去迎接人生的每一个挑战。
4.感悟人生四十年的人生旅途，充满了各种各样的欢乐和悲伤，我学到了许多的东西，也成长了不少。
在我人生的旅途中，我明白了很多的道理，其中最为重要的就是学会坚持，学会勇敢，学会去努力，不管怎样的困难和挑战，都不放弃自己的信念，把握每一个机会，用韧性去迎接每一个梦想。
人生之路，充满了风雨，但是如果你有一颗坚毅的心，一定会迎来晴天和成功的喜悦。
5.感悟教育教育是一个国家最为重要的基石，高中教育对于我们的成长和发展至关重要。
如今的教育环境与之前相较已经改变了很多，但是我们所受到的教育依然给我们留下了深远的印象。
回顾人生四十年感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已走过了四十年的风雨人生路。
在这漫长的岁月里，我经历了无数的风雨和阳光，感悟了人生的酸甜苦辣。
今天，我怀着激动的心情，回顾这四十年的历程，感慨万分。
一、童年时光岁月的车轮滚滚向前，我仿佛还能看到那个天真无邪的自己。
那时候，我生活在我国一个美丽的乡村，那里山清水秀，鸟语花香。
童年时光是我人生中最无忧无虑的时光，那时候的我，总是跟着小伙伴们嬉戏玩耍，捉迷藏、放风筝、捉鱼虾，尽情享受大自然的恩赐。
在那个年代，物质生活相对匮乏，但我们的童年却充满了快乐。
每当放学回家，我都会帮着父母干一些力所能及的家务，体验生活的艰辛。
虽然那时候的生活条件并不富裕，但我在父母的关爱和呵护下，度过了一个又一个美好的童年。
二、少年成长随着岁月的流逝，我渐渐步入了少年时期。
在这个阶段，我开始接触更多的知识，对世界有了更深的认识。
那时候的我，正值青春期，充满了对未来的憧憬和向往。
在学校里，我努力学习，积极参加各种活动，结识了一群志同道合的朋友。
少年时期的我，学会了独立思考，开始为自己的未来规划。
我深知，只有通过努力学习，才能改变自己的命运。
于是，我努力学习各门功课，争取在考试中取得好成绩。
同时，我也积极参加体育锻炼，培养自己的身体素质。
在这个阶段，我经历了人生的第一次挫折。
那时候，我因为一次考试成绩不理想，心情十分沮丧。
但在我父母和老师的鼓励下，我重新振作起来，继续努力。
这次经历让我明白，人生不可能一帆风顺，只有勇敢面对挫折，才能不断成长。
三、青年奋斗青年时期，是我人生中最关键的阶段。
在这个阶段，我告别了校园，走进了社会。
刚开始工作时，我面临着巨大的压力。
面对激烈的竞争，我不断学习，提高自己的综合素质，努力适应社会。
在工作之余，我依然保持着对知识的渴望。
我利用业余时间，报名参加了各种培训课程，学习新的技能。
经过几年的努力，我逐渐在职场中崭露头角，得到了领导和同事的认可。
在这个阶段，我也遇到了爱情。
我与心爱的人相识、相知、相爱，共同经历了人生的起起伏伏。
三十年前参加高考的心里说说
三十年前参加高考的心里说说
1、真快，又该高考了，我还记得三十年前高考特别热，真的热，也是空了一腔热血了。
2、如果三十年前高考我能有咖啡喝的话，我想我会放松很多。
3、算起来，高考离我真的有点远了，已经过去了三十年，差不多每年高考都会下雨，我那年也是，幸好不是暴雨。
结束后，坐在回校的大巴想起的是，“也无风雨也无晴”。
4、又是一年高考季，回想起自己高考那年，不觉已有三十年了，如今早已各奔东西，关系好的，距离近的，过年回家还能小聚一下，至于其他，也许久未见，亦或再也难有交集了。
5、三十年前高考，我度过了目前为止最充实的300天，虽然结果也是这么烂，没去成北京，到现在也没去，规划乱了，败给了自己。
6、今晚别人提及高考，想起我三十年前的高考，因吃坏了肚子，所以完美错过了英语听力，时过境迁，记忆犹新。
7、又是一年高考季，突然间发现我的高考竟然是30年前，也就是说我高考那年，今年的高考生才出生！太可怕我咋就这么老了呢！
8、又是一年毕业季，三十年前高考，出校门的那一刻，我流泪了，可能知道我回母校的几率几乎为零。
9、年真的很快，转眼又到了高考，三十年前高考还历历在目，想起了那年的同学，老师，以及自己高中的三年。
高考回归四十年感悟
高考回归四十年感悟20XX25504019 15统计学班陈馨怡在中华上下五千年的历史长河中，发生了许许多多值得纪念的重大事件。
高考，自然也是广大莘莘学子的深刻记忆。
1977年是中国教育发展史上的一个转折点，邓小平提议恢复高考，是一个掀起巨大波澜的历史事件，标志着一个时代的结束和另一个时代的开始，其划时代的重要性不言而喻。
恢复高考不仅是许多人命运的转折点，而且成为一个国家与时代的拐点。
它是历久弥新的记忆,是值得珍藏的历史。
今年是恢复高考40周年，古语说“四十不惑”，于不惑之年回望当年的恢复高考，更有沉郁厚重之感。
回想自己的高考那年，那一天天气很好，可是心情却丝毫不受天气影响，满脑子只有静止烦闷和忧郁。
到达考场陪同学去洗手间时还不小心打碎了手表，感觉什么都不顺利。
可是如今想到那时候坐在考场的自己，对未来是迷茫，耳边只有轰隆隆的风扇声，音响放出的考试注意事项和老师严肃的脸。
那时候的自己一心只有好好考试，因为自己的命运仿佛就交代给这四张卷子了。
考完试的同学们相互庆祝，嘴角是微笑，眼里是疲惫，辛苦了那么久，终于结束了，再见了高中同学，新的生活马上就到来了。
大学，既然叫做大学，它就必须具有高等文化水平，这个水平是客观的，而且是世界性的。
为了保证高等教育质量，择优录取是唯一可行的方法。
它在整个教育工作链条中的一个影响全局的重大环节上，异常鲜明地体现了毛泽东的教育方针，符合全国人民的共同愿望和根本利益。
同时调动了广大教育工作者的积极性和广大学生的学习热情，回复了学校的教育教学唏嘘。
让一代迷惘七年顿时感受到生命的机会与希望，也一扫当时的“读书无用论”的阴霾，使全社会迅速形成一股空前规模的大复习大学习的热潮。
但是恢复高考的40年来，我国的高考适度在具体实践的过程中虽然进行了一系列的探索和调整，但始终未发生根本的变化，自身的弊端也日益显现。
首先，高考制度在受到外部社会条件的制约或者影响是，其公平公正性明显弱化。
其次，于社会经济利益的驱动严重影响高考制度社会功能的正常发挥，矛盾凸显。
恢复高考感悟
恢复高考感悟恢复高考感悟近年来，高考改革已成为社会热点话题。
许多人对高考制度提出质疑，认为它给学生和家长带来过大的压力。
然而，作为一名曾经经历高考的学子，我对高考并无过多抱怨，反而从中得到了许多宝贵的感悟。
第一段：高考是一次成长的机遇高考不仅是一次选拔性考试，更是一次成长的机遇。
在备战高考的过程中，我逐渐明白，高考的意义不仅仅在于分数的高低，更重要的是在于培养学生的自律能力和解决问题的能力。
通过高考，我学会了如何合理规划时间，如何有效学习，如何处理各种复杂的情感和压力。
这些技能我相信将会在我未来的学习和工作中受益终身。
第二段：高考是一次自我认知的机会高考不仅考察学生的知识水平，更考察学生的自我认知能力。
在备考和参加高考的过程中，我不断审视自己的优点和不足，找到自己的优势和发展方向。
我发现自己对于数学有较强的理解能力，而对于语文的写作较为薄弱。
通过对自己的认知，我积极主动地参加各类语文写作培训班，努力提升自己的写作水平。
这种自我认知的机会使我变得更加自信，也让我更深刻地认识到自我进步的重要性。
第三段：高考是一次改变命运的机遇高考不仅给学生带来了压力，更给他们带来了机会。
在高考的过程中，我深刻感受到，通过自己的努力，改变自己的命运是完全有可能的。
尽管高考只是一次考试，但它决定了我进入理想大学深造的机会。
通过高考，我成功进入了一所名牌大学，这给了我更多的人生选择和机遇。
我相信，只要努力去争取，每个人都能找到适合自己的道路，实现自己的梦想。
第四段：高考是一次人生经历，值得感恩虽然高考的过程繁琐而复杂，但是它也是一次珍贵的人生经历。
在备考的过程中，我不仅与知己成为了无话不谈的朋友，还结识了许多志同道合的同学。
我们在互相激励中成长，一起经历了高中生活中的甜酸苦辣。
这些经历让我领悟到，人生的道路上没有捷径可走，只有通过不断努力和坚持，才能收获成功的喜悦和成长的满足感。
结尾段：回首高考征程，我深感庆幸和感激。
高考给了我成长的机遇、自我认知的机会、改变命运的机遇，让我从中得到了宝贵的感悟。
恢复高考40年论文范文
1.恢复高考40年对中国的发展有什么影响今年正值恢复高考40年，1977年恢复高考是一大重大的转折点。
40年前，高考制度的恢复，开启了梦想的时代，照亮了中国的前程。
1977年恢复高考，改变的不仅是一批人的个人命运，还改变了人才的选拔机制，更重要的是改变了我们民族的风气，举国上下逐步形成尊重知识、尊重人才的新风尚。
考上大学是“金饭碗”，能“接班”（接父母的班，成为工人）是“铁饭碗”，如果两者皆不能，就只能在家待业。
这是80年代初城镇中学生面临的境况。
而对农村孩子而言，考上大学则是实现“鲤鱼跳龙门”的唯一机会。
四十年风雨变迁，高考点亮更多希望恢复高考是在‘两个凡是’还没有打破的情况下进行的，它的意义远远超出教育本身，成为全国思想解放的先导，也成为改革开放的先声。
如果说1977年高考制度的恢复，奏响了改革开放交响曲的序曲，那么40年来高考制度的不断完善，则是改革浪潮不断向前的有力见证。
中华民族伟大复兴中国梦的实现高考制度恢复这40年，是中国教育事业取得显著进展的40年，也是人才队伍不断壮大的40年。
40年来，以高考为入口的高等教育硕果累累。
“十二五”期间，普通本科高校5年累计输送近2000万专业人才，为高科技产业和战略性新兴产业发展注入新的动力。
40年前，高考曾让亿万个梦想重新放飞。
而今，我们从未离梦想如此之近。
2.高考恢复40周年了,你高考的时候有过什么难忘的故事一、我很小的时候，曾说过一句在当时算是“惊天动地”的话，“长大了要上清华，读大书，挣大钱”。
我说这话的时候，国家尚没恢复高考，我清华的梦想真不知道是从哪里来的。
后来我真还一路学霸上了清华，出国留学，博士毕业，继续在美国的大学里教书，虽然挣大钱的目标遥遥无期，但读大书的愿望算是实现了吧。
而这一切的起点就是那年的高考，对平民出身的我，这场高考可谓彻底改变了我的命运。
我对考试过程的记忆很模糊，算是一路顺利吧，但对考完之后我们全班去海边玩的细节至今记忆犹新，因为高考时被压抑的那点青春火苗这会儿全部爆发出来了，我平生收到的第一封情书就是那天回程的汽车上我们班一个男生悄悄塞给我的。
2024年高考感言感悟(3篇)
2024年高考感言感悟（3篇）2024年高考感言感悟（精选3篇）2024年高考感言感悟篇1莘莘学子们，新一年的高考又开始了！这天，全国500多万考生参加每年一度的高考，透过高考来改变他们的命运，这天，全国大多数地方的天气倒不是如人所愿，下起了雨，有点地方还下的比较大，给考生和家长朋友带来了一些不便，但这种天气丝毫也不能影响人们对高考的渴望和重视！再此，我真心的祝愿每一位考生都能考出好成绩，以感谢这么多年来自己的辛勤付出，感谢父母的殷切期望，感谢老师的心苦工作和教诲，感谢这个社会给你们带给这么良好的环境和平台！我了解到今年的高校录取率在百分之六十以上，很多学生都能够顺利的踏入大学的校门，那些成绩好的学生能够透过考上名校，重点大学以实现自己的理想！我的高考是在七年以前，想起这段经历我的内心是痛苦的，因为我只考上了一个大专，上的是一个师范校园，有的时候我在逃避高考，逃避谈论高考！高考给我带来的伤痛是惨重的，在这七年里，我从不关心高考，从不谈论高考！人生真正好处上的分流就从这开始了，高考把人分成了三六九等，重点大学，王牌专业直接关系着你后半生的发展，我是高考的牺牲品，上了一个差校园，学了一个老古董的专业，从而导致了我此刻悲惨的命运和人生遭遇。
在大学三年里，我透过艰苦的自学，考取本科专业，离毕业我透过了十一门考试，还留下一门，报名费，买书费，培训费花下来四千多，前后经历的时间四年多，刚刚毕业，这个专业就像社会开放，不用交培训费，西安的各郊县考点监考不严，都能够抄答案，很多人一年就把所有科目考完，和你一块拿到本科文凭，钱花的比你少，你觉得这不公平，但这是现实，自考的过程是艰难和痛苦的！好不容易拿到一个本科文凭，社会上所有招考的条件提高了，很多都是大学本科，要么是要求全日制的，再加上专业的限制，年龄的限制，应往届的限制，学位证书的限制，一个自考本科文凭几乎是无效的！一次高考的失败让你用多年的付出都没有办法弥补！我只能哀叹命运的不公！遭遇的坎坷！这两天做梦老是梦到多年不见的同学和同事，一个是考取北京大学的我的同班同学，当时她是我们班团支书，我那时还是班长，由于所上的大学不同，注定了我们这天不同的命运！人家工作在北京，一个月有万元的收入，想到自己真的有点心寒！再一次应证了一句老话：“你此刻所做的，决定着你未来的出路！”2024年高考感言感悟篇2记得当年中考失利，估分失误，不得不以三限生的身份进入四中，一度抑郁、失落、不甘，因此对四中的一切都感到不怎么喜欢。
高考恢复40年那时没人怀疑“知识改变命运”
高考恢复40年那时没人怀疑“知识改变命运”
杨津涛
【期刊名称】《青年与社会：上》
【年(卷),期】2017(000)007
【摘要】我们绝大部分人都经历过高考，也往往觉得，高中生活太枯燥无味，整日除了背书，就是做题。
然而，在1966到1977年高考废除期间，许多知青在艰辛劳作之余，依旧坚守着对知识价值的认可，瞎自盼望着“高考”这一公平竞争机会的来临。
【总页数】6页(P48-53)
【作者】杨津涛
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F062.3
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5.无愧于时代馈赠的栋梁——评《在历史转折点——恢复高考40年纪实》 [J], 周纪鸿
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
毕业40年再相聚感言
毕业40年再相聚感言40年的时光，老同学毕业40年之后再次相聚，相信很多人都会有很多的感言的吧。
本文是店铺为大家整理的毕业40年再相聚感言，欢迎阅读!毕业40年再相聚感言篇一尊敬的张老师，尊敬的马老师，尊敬的各位同学：大家上午好!为了纪念我们中学毕业40周年，今天，在这阳光明媚春暖花开的良辰吉日，我们西安市88中高中72级4班的老师和同学们，兴高采烈地欢聚在了这景色宜人的东晋桃园。
大家可能有所不知，为了这次聚会，我们在座的相当一部分同学，其中也包括我自己，已经期盼了整整一年。
在这漫长的等待过程中，我们是朝思暮想，天天在盼着这一天的早日到来。
现在，我们终于等来了这激动人心的重逢一刻。
刚才大家见面时，热泪盈眶，深情拥抱，那一幕幕感人至深的场景，让人由不得唏嘘，又由不得感慨!什么是真正的师生情?什么是真正的同学情?我看此情此景就已经做了再好不过的诠释。
时光也的确过得很快，转眼间40年就已匆匆而过!但是，当我们静下心来，一桩桩一件件地回首往事时，又觉得一切离我们是那么得近，似乎所有的故事就发生在昨天。
比如，1969年11月6日的那个清晨，张老师端坐在学校教务处门口的台阶上，笑容可掬地为同学们办理入学手续的场景;1971年马老师接替张老师作为我们的班主任，站在讲台上面对全班同学讲话时的那种腼腆与羞涩的画面等等，都会在瞬间浮现在眼前，让人没有因时间的久远而早已淡忘。
当然，最令我们难忘的还是那活泼快乐的校园生活。
那时候，我们同学们在一起读书学习，嬉笑打闹，做好人好事，参加学校的运动会，外出学农，学工，学军、等等，那一系列丰富多彩，数也数不过来的的精彩画面，时常都会像引人入胜的电视连续剧，在我的脑海里反复回放而丝毫不觉得厌倦乏味。
作为六十年代末期入学的中学生，我们这批人是不够走运的，因为适逢““””，我们在课堂上没有学到足够的文化知识;但是作为一个班级，我们又是非常的幸运，因为我们遇到了当时最优秀的老师和最投缘的伙伴。
两个40年：恢复高考四十年和改革开放40年
两个40年：恢复高考四十年和改革开放40年作者：王德禄来源：《中关村》2018年第05期有人说改革开放四十年的主力军是77、78、79级（新三届），我对这个评价很感兴趣。
在中国改革开放中，很多人从多方面参与了，其中新三届是改革开放运动的主要力量。
77级40年的历程改革开放的40年，对于我们77级来说可以分为四个阶段：第一个阶段是80年代思想解放的十年；第二个阶段是90年代市场经济探索的十年；第三个阶段是本世纪前十年，也是中国制造在全球崛起的十年；第四个阶段是本世纪第二个十年，也是中国在世界上逐步走向引领的十年。
第一个阶段，包括我们的大学时代和我们经历的拨乱反正的、思想解放的80年代。
有幸的是毕业后我很快参加了这场思想解放运动，从思想解放的受益者，逐渐成为思想解放的参与者。
当时我一方面关注全球的科学与和平问题，一方面关注中国的科学民主与人权问题。
改革开放第一个十年的思想解放使我终生受益，也使我感到思想解放不是一个阶段性的事情，而是终生的事情。
在我后来的咨询实践中，我始终保持着独立思考，并发展出一系列保持思想领先的新方法。
第二个十年，在全国来说是市场经济探索的90年代，是邓小平南巡导致知识分子下海潮的十年。
我就是在这种背景下创办了长城所。
长城所与中国的三代创业者和科技园区一起成长到现在。
我们探索学习市场经济、探索发展高技术产业、探索学习企业成长道路，逐渐与中国的民营企业、科技园区、高技术产业开始了较深的合作和咨询的关系。
第三个十年是本世纪第一个十年，是知识经济浪潮兴起的十年。
中国制造在全球崛起，高技术企业全球化速度加快，留学生创业风起云涌。
中国高新区出现世界一流园区，高技术产业发展速度加快，涌现出BAT。
中国经济呈现出与全球经济并行的局面，我们是主要的参与者。
第四个十年，是本世纪第二个十年，中国的移动手机迅速发展，电商、社交化呈现出全球引领。
随着一带一路的展开，中国改革开放的软实力开始向海外输出，中国的一流园区内出现大量的独角兽，成为世界罕见的独角兽诞生地，全球创新呈现出美国和中国引领的局面。
2022年高考满分作文(四川省)人道是清光更多
2022年高考满分作文(四川省)人道是清光四十年华凤和雨，十三亿人笑与泪。
旋踵之间，距高考恢复以历四十载。
四十年间，高考“斩去桂婆娑，人道是清光诚然，高考有它的缺陷。
在以成绩为基础的选拔上才，应试教育随之而生。
许多人都批判高考使人愚钝和呆板。
但我们不能因噎废食，高考所带来的优点是轻忽不能忽视的。
甚至可以说，如果没有高考，中国将至少倒退十年。
自古以来，门第都是阻挡学子发展的关卡，高考恢复，使得所有的学子都拥有权利了平等的权益，都拥有了一个去公平竞争的有著舞台。
高考，为所有考生，洒下了平等权利的清光。
“衰兰送客成阳道，天若有情天亦老。
”是李长吉(李贺)的悲叹，而导致他写下“可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒”的，竟只是一个简简单单的字。
一字避讳，李贺的一生便就此完结。
相较于科举，高考更加的公平和武断，范围也更加的的全方位，他给予我们几次改变人生的机会。
四十年来，创造了无数平民“朝为田舍郎，暮登天子堂”般的奇迹，为国家投送了难以衡量的人才。
1977年，当恢复高考学生后的第一届考生走入考场时，心中怀着的是对未来的憧憬还是苦闷，或许已元从得知。
但我知道，如今我坐在考场，心中充盈着的，是对高考的崇敬;笔尖书写着的，是对高考的赞扬。
敬畏他带个我的一切，歌颂他洒下的清光。
罗曼·罗兰曾说过：“人总是要失望的，因为他想要的虽说他得到的多。
”高考成功与否，成绩高低与否，是每个人所关注的。
有人成功就必定有人失败，成功者喜笑颜开，失败者痛哭流涕。
但这些，并不在意高考带给带给我们的全部。
十年的奋斗与奋力拼搏，艰辛和喜悦，磨砺与苦难，这才是高考领悟到我们的。
真正彻悟之人，是不会纠结于是否为应试教育的，因为高考瑰宝带给了我们更宝库的精神财富。
“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。
”维克多·雨果曾如是说。
而高考，正好为我们量身定制了机会。
如果说对辛弃疾而言，他的“桂婆娑”是朝廷上的苟且偷安派。
那么，对我们来说，我们的“桂婆娑”便是礼法与内心深处幼稚的幼稚。
「高考四十年」永远的回忆——1977年高考之后的回忆
「高考四十年」永远的回忆——1977年高考之后的回忆按语：今年是我国恢复高考制度四十周年，本栏特推出“高考四十年”专栏。
欢迎大家撰写回忆自己的高考岁月、讨论我国的高考制度、人才培养及选拔体制等文章。
今特刊廊坊师范学院中文专业78级校友周纪鸿先生的文章，以做首启，期待大家支持。
自1977年恢复全国高考以来，每年的高考录取阶段都是我最后悔的时期。
40年过去了，弹指一挥间。
自己已从当年的青葱岁月逐步进入老年阶段了。
然而，当年高考填报志愿的一刹那，竞然一想起来就心里难过，而且也难对外人讲述。
也许写到纸上变成文字，那被揉搓过的心仿佛书页一样会慢慢舒展开来。
其实，我参加了两次高考，第一次即在1977年。
那时我正在山海关老仓小学任教并兼任学校少先队大队辅导员。
1972年，我从秦皇岛柳江高中毕业，因成绩很好且在毕业考试作文时，写了《我最喜爱的职业——教师》一文，被当时的语文老师王桂菁大加赏识，而且嘱人将该文抄写成大字报形式，在校园文化长廊的墙上张贴。
一时间围观的人很多，我也很洋洋得意。
毕业分配时，我就似乎顺理成章地分配到学校当教师。
在干了几个月临时工后，我确感不适应建筑小工的重体力劳动，便于当年的12月26日这个吉祥的日子到教育局报到上班了。
整整5年，我在美丽的小学校园工作。
边教学，边练习手风琴，后来达到能够演奏手风琴独奏《打虎上山》的地步。
想当年经常登台演出，也下乡到农村或部队慰问联欢。
在当时不正常的社会环境中，一架黑色的鹦鹉牌手风琴，给我的青年时代增添了几许甜蜜的回忆和几抹浪漫的色彩。
1977年，听到全国将恢复高考制度的消息，给我极大的鼓舞和震动。
那年我正是大病初癒的疗养阶段。
发病原因似乎也缘自于上大学。
我有两个叔叔都曾经是名牌大学生，六叔在北京航空学院，即今北京航空航天大学；七叔在唐山铁道学院，即今西南交通大学。
我小的时候，父亲还给叔叔寄些钱供他们上大学。
这儿时的印象恒久地强化了我也要上大学的愿望。
1976年，山海关教育系统有一、两个“工农兵学员”的名额，那是最后一届推荐“工农兵学员”了，机会难得。
恢复高考四十年感吟
复制大干神 鉴 中，孰真孰 枉竞相 同。 深深浅浅羞颜 料 ，是是 非非惑老翁 。 颠倒每从常态 看 ，发生 正在镜头疯 。 美 留方寸开 心果 ，智水 仁山造化工 。
恢 复高考 四十年感吟
王澄华
热泪 当年洒课 堂 ，书林 决别眼迷茫 。 恩 师 梦 里 重逢 泣 ，泥 土 云 衣 相 吻长 。 一 畈枯 禾思雨露 ，满 山秃顶盼麟光 。 天公抖擞 春风至 ，雪化 青松家 国昌。
早 岁平庸 迂 阔 ，老来 痴醉 宫商 。几 番 风 雨话沧桑 ，泪溢笔端 纸上 。 粪 土宝 车豪宅 ，浮 云腾 达飞黄 。诗 文几卷乐清狂 ， 不羡帝 王将 相 。
刘 修Hale Waihona Puke 珍 赵 滨 无 题
心 境
来 时原悄悄 ，去 日亦匆匆 。 却把翩 翩意 ，经 年人梦 中。
眉峰 碧
一 念竞 成痴 ，一 梦终成幻 。一世 苍凉 指顾 间 ，苦乐 皆经惯 。 昨夜 梦魂 中 ， 泪水连成 串。至此 才知破 茧难 ，若 个修行 慢 。
许 红 娟
倦 了风情倦 了吟 ，远离 嘈杂煮沙参 。 三无存在非 官府 ，一有 忙闲是愿心 。 笔底春秋窗 内事 ，眼中冰雪 案头琴 。 小诗待见刘伶酒 ，独 自逍遥 隐竹林 。
程 启瑞
西江 月 ·自得其乐
日捧佳 章诵读 ，有 时信笔 抒怀 。任人 笑 我老 书呆 ，人 固各 迷所爱 。 不 嗜云 烟 贵酒 ，更烦 麻将 牙牌 。桑榆乐事 自安排 ， 兴 寄词林诗海 。
浪漫人 生
西江 月 ·自题《草芥心声 》
骏马 良驹任尔骑 ，奔驰南北 与东西 。 捕 鱼撒 网捉红鲤 ，狩猎弯 弓打野鸡 。 雪暴风狂攀 峻岭 ，冰天雪地 涉长溪 。 人 生浪漫真如此 ，莫笑疯颠别鄙 夷 。
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201525504019 15统计学班陈馨怡
高考回归四十年感悟
在中华上下五千年的历史长河中，发生了许许多多值得纪念的重大事件。
高考，自然也是广大莘莘学子的深刻记忆。
1977年是中国教育发展史上的一个转折点，邓小平提议恢复高考，是一个掀起巨大波澜的历史事件，标志着一个时代的结束和另一个时代的开始，其划时代的重要性不言而喻。
恢复高考不仅是许多人命运的转折点，而且成为一个国家与时代的拐点。
它是历久弥新的记忆,是值得珍藏的历史。
今年是恢复高考40周年，古语说“四十不惑”，于不惑之年回望当年的恢复高考，更有沉郁厚重之感。
回想自己的高考那年，那一天天气很好，可是心情却丝毫不受天气影响，满脑子只有静止烦闷和忧郁。
到达考场陪同学去洗手间时还不小心打碎了手表，感觉什么都不顺利。
可是如今想到那时候坐在考场的自己，对未来是迷茫，耳边只有轰隆隆的风扇声，音响放出的考试注意事项和老师严肃的脸。
那时候的自己一心只有好好考试，因为自己的命运仿佛就交代给这四张卷子了。
考完试的同学们相互庆祝，嘴角是微笑，眼里是疲惫，辛苦了那么久，终于结束了，再见了高中同学，新的生活马上就到来了。
大学，既然叫做大学，它就必须具有高等文化水平，这个水平是客观的，而且是世界性的。
为了保证高等教育质量，择优录取是唯一可行的方法。
它在整个教育工作链条中的一个影响全局的重大环节上，异常鲜明地体现了毛泽东的教育方针，符合全国人民的共同愿望和根本利益。
同时调动了广大教育工作者的积极性和广大学生的学习热情，回复了学校的教育教学唏嘘。
让一代迷惘七年顿时感受到生命的机会与希望，也一扫当时的“读书无用论”的阴霾，使全社会迅速形成一股空前规模的大复习大学习的热潮。
但是恢复高考的40年来，我国的高考适度在具体实践的过程中虽然进行了一系列的探索和调整，但始终未发生根本的变化，自身的弊端也日益显现。
首先，高考制度在受到外部社会条件的制约或者影响是，其公平公正性明显弱化。
其次，由于社会经济利益的驱动严重影响高考制度社会功能的正常发挥，矛盾凸显。
其三，高考制度自身存在的弱点，即在规定时间内采用静态的笔试方式来考察学生难免有点不太全面。
但是无论如何，恢复高考仍然是近现代最有影响力和全民性的政策。
也希望政府能加强改革，使整个政策更加全面和完美。