2011—2012学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷九年级化学答案
2011-2012学年九年级人教版初中化学期中测试
2011-2012学年九年级人教版初中化学期中测试2011-2012学年九年级人教版初中化学期中测试可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Si：28 Cl：35.5 Na：23Mg：24 Al：27 Cu：64 Fe：56一. 选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分，每小题只有一个选项符合题意，将它的编号填入下表对应的空格中。
）1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 玻璃破碎C. 空气液化D. 钢铁生锈2. 下列物质中所含氯元素化合价最高的是（）A. HClO4 B. HCl C. C12D. HClO3. 新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（）A. 氧元素B. 氧原子C. 氧分子D. 氢元素4. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A. 氧气具有可燃性B. 氧气能提供动植物呼吸C. 氧气能支持燃烧D. 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧5. 在使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 一氧化碳D. 二氧化碳6. 空气的净化问题正日益受到人们的关注。
下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（）A. SO2 CO NO2B. CO2HClN2C. CH4 CO2H2C. SO2N2O27. 汽车尾气中主要含有NO、CO等气体，为减轻污染，北京市对所有汽车均强制给汽车安装“三效催化净化器”，反应为：2CO+2NO N2+2CO2，其中被氧化的物质为（）A. NOB. COC. N2D. CO2（）A. 学校应当成为无烟场所B. 尼古丁由碳、氢和氮三种元素组成C. C10H14N2中，碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2D. CO易与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低12. 根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（）项目空气A（甲烷）B（二氧化硫）（氨气）（氯化氢）0℃、101kPa 时的密度（g/L）1.290.72 2.86 0.77 1.6320℃、101kPa时1体积水中溶解气体的体积/0.03346850013. 下列实验操作错误的是（）A. 点燃酒精灯B. 检查装置的气密性C. 倾倒液体D. 加热液体14. 扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）A. 高压水枪B. 液态二氧化碳灭火器C. 干粉灭火器D. 泡沫灭火器15. 安全意识，是人类生存所必须具有的基本素质之一。
2012下学期化学期中考试答案
2012~2013学年度第一学期九年级化学期中考试试题答案
第一部分 选择题（共20分）
第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．D 2．D3．A4．D 5．A6．A7．C8．A9．C 10．B
第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分。
11．C 12．B D 13．D 14．CD 15．D
第二部分 非选择题（共40分）
16．(5分)（1）2S （2）3CO （3）CaCl 2 (4) Na +(5)NH 3
17．(6分)（1）镁+氧气→氧化镁（2）磷+氧气→五氧化二磷
(3)碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳。
（1）（2）、（3）、（1）（2）
18．(4分) H 2O 2在空气中可支持燃烧可供给呼吸 （合理答案即可）
19．(4分)（1）D （2）肥皂水（3）氢气 带火星的木条
20．(3分)（1）Na ， 7 (2)金属
21．(8分)（1）酒精灯、试管
(2)A 和C 或D 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶口
(3)防止冷凝水倒流使试管炸裂；
(4) 过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集；
22．(5分)（1）镊子，稀盐酸；（2）碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
（3）c a b d e ；d
23．(5分)（1）5 （2）54 （3）16.45%
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点燃 点燃
加热 加热。
南昌市九年级下学期化学期中考试试卷
南昌市九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择填充题 (共15题；共30分)1. （2分）某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，下列观点中不科学的是（）A . 化肥的肥效快B . 施用化肥不会造成环境污染C . 施用化肥可使农作物增产D . 复合肥能同时均匀供给农作物几种养分2. （2分）(2017·东胜模拟) 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献．下列不涉及化学变化的是（）A、侯氏制碱B、蚕丝纺织C、火药应用D、粮食酿酒A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2016·大邑模拟) 下列实验设计能达到实验目的是（）A . 探究CO2与水是否发生反应B . 探究可燃物燃烧的两个条件C . 证明甲烷燃烧生成CO2和H2OD . 验证质量守恒定律4. （2分）下列图示的实验操作正确的是（）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 闻气体的气味D . 检查装置的气密性5. （2分）下列物质中，锰元素化合价大于正四价的是（）A . MnO2B . MnCl2C . K2MnO4D . Mn6. （2分） (2016九上·太和期末) 下列生活小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是（）步骤现象结论A带火星的小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升水和50毫升酒精混合体积小于100毫升分子做不停运动C排水法收集氧气集气瓶内水被排尽氧气不溶于水D连接电解水器电解水负极与正极气体比大于2：1氧气将电极氧化消耗A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九上·仁寿期中) 有一种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比为7 ：4，则此种氧化物的化学式为（）A . N2O5B . NO2C . N2OD . N2O48. （2分）(2017·延平模拟) 生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是（）A . 扇风可以让灶火烧的更旺，是因为提供充足的氧气B . 久置在桌上的饼干会变软，是因为空气中有水蒸气C . 米饭煮焦了会变黑，说明米饭中的物质含有碳元素D . 铝合金门窗不容易生锈，是因为铝不和氧气反应9. （2分） (2016九上·闵行期末) 不属于绿色能源的是（）A . 氢能B . 汽油C . 风能D . 太阳能10. （2分） (2017九下·吴中月考) KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。
九年级化学期中试卷答案
〔5〕ACD
〔6〕用向上排空气法且延伸搜集时间
唐宋或更早之前，针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目，其相应教授者称为〝博士〞，这与当今〝博士〞含义曾经相去甚远。而对那些特别讲授〝武事〞或解说〝经籍〞者，又称〝讲师〞。〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。前者始于宋，乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者；然后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培育生徒。〝助教〞在现代不只要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是〝博士〞〝讲师〞，还是〝教授〞〝助教〞，其昔日教员应具有的基本概念都具有了。〔3〕+1；略〔合理即可〕
〔5〕发生少量气泡；C
17.〔1〕略〔合理即可〕
〔2硬水；吸附
要练说，先练胆。说话害怕是幼儿言语开展的阻碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声响极低，自讲自听；有的抬头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，倾向差生。一是和幼儿树立谐和的言语交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声响亲切，举措亲昵，消弭幼儿畏惧心思，让他能自动的、自由自在地和我交谈。二是注重培育幼儿勇于当众说话的习气。或在课堂教学中，改动过去教员讲先生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自在讨论和说话的方式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培育幼儿爱说话敢说话的兴味，对一些说话有困难的幼儿，我总是仔细地耐烦肠听，热情地协助和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的决计。三是要提明白的说话要求，在说话训练中不时提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态小气，口齿清楚，声响响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。临时坚持，不时训练，幼儿说话胆量也在不时提高。
2011—2012学年度第二学期九年级质量检测化学学科试题(二)参考答案
2011—2012学年度第二学期九年级质量检测（二）化学试题参考答案及评分标准说明：1．主观题目中，只要回答或表述合理，均按正确答案给分； 2．化学方程式中化学式有错误、未配平、“↑” 或“↓”不正确、反应条件不正确， 只要出现一项，该化学方程式不得分； 3．计算题其他合理解法参照此标准评分。
一、选择题（本大题包括12道小题，共16分。
1～8小题每题1分，9～12小题每题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项标号填在相应的括号内）1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.C8.B9.D 10.D 11.C 12.B 二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分。
共18分） 13.（1）2H （2）3OH - （3）CH 414.（1）混合物 （2）推进能源替代（或控制城市大气污染等）（3）氧气 供给呼吸 易使食物变质（或二氧化碳 灭火 温室效应等） 15.（１）A 、B 、E （2）吸附悬浮于水中的不溶性杂质，加速其沉降（胶凝）（3）ClO 2 +4（4）淘米水浇花（或工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌 浇水；生活污水集中处理后再利用等）16.（1）化学 金属（2）清洁能源 太阳能（或风能或地热能或海洋能）（3）2CH 3OH + 3O2 ==== 2CO 2 + 4H 2O三、简答题（本大题包括4道小题，每空1分（除标注外）。
共18分）17. (1)甲 (2)沿海地区的空气湿度大于市区内，铁在潮湿的空气中更容易生锈。
18. (1)吸水性 (2) 溶解性 (3)腐蚀性 19.（1）①糖类 ②延展性 ③CaO+H 2O=Ca(OH)2 化合反应 （2）① 墨的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定 ② B 20. （共7分）（1）③（2）CuO+H 2SO 4=CuSO 4+H 2O （3）CuSO 4、H 2SO 4(2分，答对一个给1分，答错一个不得分)（4）C 、E(2分，答对一个给1分，答错一个不得分)（5）过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘，导致液体直接进入烧杯。
初三下学期期中化学试卷(附参考答案)
初三期中测试化学试卷本试题卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。
共四大题，20小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
考试时间为50分钟。
试卷满分为50分。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。
2．答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Mg-24 Ba一137 Fe-56 Zn-65第Ⅰ卷(选择题共l5分)选择题(本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意。
每小题1分，共15分)1．你做过家庭小实验吗？以下是小文同学所做的家庭小实验，其中发生的主要是物理变化的是（）2．下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气 B．天然气 C.紫铜 D.生铁3）A化学与能源B微粒观点解释现象乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广发展火力发电以解决电力紧张花香四溢—分子在不断运动热胀冷缩—分子大小发生变化C化学与人体健康D化学与应用多吃水果有利于补充维生素用工业盐（亚硝酸钠）腌渍蔬菜用洗涤剂除去油污—乳化作用进入未开发的溶洞探险--用火把照明4．右图表示周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息不正确的是（）A．该原子核外有13个电子B．它是金属元素C．原子结构示意图为D．相对原子质量是26.985．将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是（） A.硫酸铜 B.蔗糖 C．面粉 D．高锰酸钾6．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（）7.下列实验现象的描述不正确的是（） A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟B．向盛有饱和石灰水的烧杯中加入适量生石灰，石灰水变浑浊C. 把铜丝插入硝酸银中的有银白色的银生成并有气泡冒出D．打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白雾8.能在pH为1的溶液中大量共存，且形成无色透明溶液的一组物质是（）A．FeCl3、CuSO4、NaCI B．BaCI2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、KNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl9．下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A．Fe（OH）3→FeCl3B．NaCl→NaNO3C．KNO3→KCl D．CaO→CaCl2 10．下列除去杂质的方法正确的是（）11．猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C[C6H8O6]，可强化免疫选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A CaO(CaCO3) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥B N2(O2) 通过灼热的铜网C CO2(H2) 在氧气中点燃D HNO3溶液(HCl) 加过量AgNO3溶液、过滤系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收；下列有关说法不正确的是（）A．维生素C中氧元素的质量分数最大B．维生素C完全氧化生成二氧化碳和水C．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D．维生素C相对分子质量为17612．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
2012年下学期期中考试化学试卷.doc
2012年下学期九年级期中考试化学试卷（满分：100分时间：70分钟）一 .选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分共45分,请把答案填是A．石蜡熔化 B．滴水成冰C．大米酿酒D．汽油挥发2、下列物质中属于混合物的是A．液态氮B．二氧化碳C．河水 D．氯酸钾3、据资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；人体缺碘会引起甲状腺肿大。
这里的“钙”、“碘”是指A．单质B．元素C．原子 D．分子4、元素在自然界中分布并不均匀，如南非多金矿、澳大利亚多铁矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的金属元素是A．氧B．硅C．铝D．铁5、用分子的观点解释下列现象，错误的是A. 热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢──分子不停地运动C. 食物腐败──分子发生变化D．酒精挥发──分子间间隔变大6、下列物质的用途，利用其化学性质的是A、铜用来制导线B、煤用作燃料C、铁加工成铁锅D、木材做成家具7、下列实验操作中，正确的是8、氯气与水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于对自来水的消毒。
在HClO中，氯元素的化合价为A、－1B、＋1C、＋3D、＋59、下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒10、下列关于二氧化锰的说法正确的是A.二氧化锰是催化剂B.分解氯酸钾制氧气时，可用二氧化锰作催化剂C.二氧化锰在氯酸钾受热分解反应中，起着是否有氧气放出的作用D.只有二氧化锰才能加快氯酸钾分解的速度，起催化作用11、经试验检测，某物质只含一种元素，该物质不可能是A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物12、与元素的化学性质关系最密切的是原子结构中的A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数13、以下对O2、CO2、SO2三种物质组成说法正确的是A、都含2个氧原子B、都是氧化物C、都含氧元素D、都含氧分子14、下列关于原子的叙述中不正确的是A．原子是化学变化中的最小粒子B．原子是构成物质的一种微小粒子 C．原子中都含有质子、中子和电子D．原子的质量主要集中在原子核上15、关于钠离子(Na+)和钠原子(Na)的认识,下列说法中不正确的是A、它们的质子数相同B、它们的电子层数不同C、Na比Na+少一个电子D、Na+的最外层是稳定结构二、填空题（本题共26分,每空1分）16、用化学符号表示：(1)2个钠离子： (2)3个氢原子：(3)4个水分子： (4)+2价的钙元素（5）空气中含量最多的气体 （6）温度计中的金属元素17、在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有___________（填序号，下同)，属于阳离子的有___________，属于同种元素的是 ___________.18、某同学为探究水的净化，从学校边的小溪里取来一瓶河水，做了如下处理： 净水消毒活性炭过滤沉淀明矾河水→→→→→→ED C B A ；（1）可以除去水中固体杂质的步骤是__________；（2）可以除去水中不溶性杂质和部分可溶性的杂质的步骤是__________；（3）上述得到的“净水”是否是纯净物？________（填“是”或“否”）。
九年级江西期中化学试卷【含答案】
九年级江西期中化学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰？A. 硫磺B. 木炭C. 铁丝D. 氢气2. 下列哪个元素属于金属元素？A. 氧B. 碳C. 氢D. 钠3. 在实验室中，通常用哪种物质来检验水中是否含有二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 无色酚酞试液C. 澄清石灰水D. 稀盐酸4. 下列哪种物质在常温常压下是气体？A. 氧气B. 水银C. 硫磺D. 磷5. 下列哪个化学反应属于复分解反应？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2OC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2D. Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu二、判断题（每题1分，共5分）1. 氢气是自然界中最轻的气体。
（）2. 酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物引起。
（）3. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。
（）4. 铁在空气中不能燃烧。
（）5. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 水的化学式是______。
2. 铁丝在氧气中燃烧产生的产物是______。
3. 用______可以检验水溶液是否呈酸性。
4. 化学反应的基本类型有______、______、______、______。
5. 在实验室中，通常用______来吸收多余的二氧化碳。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 什么是氧化反应？请举例说明。
3. 简述实验室制取氧气的原理。
4. 什么是酸碱中和反应？请举例说明。
5. 简述水的电解实验现象及结论。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气在点燃的条件下水，写出反应方程式，并配平。
2. 氢氧化钠和盐酸反应氯化钠和水，写出反应方程式，并配平。
3. 氯化铜和氢氧化钠反应氢氧化铜沉淀和氯化钠，写出反应方程式，并配平。
4. 碳酸钙在高温下分解氧化钙和二氧化碳，写出反应方程式，并配平。
2011-2012学年第二学期九年级中期考试化学试卷
2011-2012学年第二学期九年级中期考试化学试卷班级：姓名：成绩：可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14 O-16 Zn-65S-32．．．．1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15题号答案使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。
该气体是（）A．O2B．N2C．CO2 D．He2．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A．冰雪消融 B．葡萄酿酒 C．粮食霉变 D．烟花爆炸3．元素的化学性质与原子的（）关系密切A、核电荷数B、核外电子数C、质子数D、最外层电子数4．成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒。
砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒。
砒霜中砷的化合价是＋3价，则砒霜的化学式为（）A．As2O B．AsO C．As2O3 D．AsO25．“金银铜铁锡”俗称五金。
在这五种金属中，有一种金属与其他四种金属的化合物溶液都能发生反应，这种金属是（）A．金 B．铜 C．铁 D．锡6．豆腐起源于安徽省淮南八公山。
食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C6H13NO2 ) 。
下列有关亮氨酸的说法错误的是（）A.由四种元素组成B.一个亮氨酸分子中含一个氧分子C.一个分子由22个原子构成D.属于有机物7．鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是（）A．澄清石灰水 B．燃着的木条 C．紫色石蕊试液 D．闻气体的味道8．右图是电解水的示意图。
关于电解水的下列说法中，不正确．．．的是（）A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1﹕2B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到16 mL氢气C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃9．下列处理事故的方法正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．室内起火时，立即打开门窗通风C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D．扑灭森林火灾时，设置隔离带10．下列各组物质中都属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．稀有气体C．6%的双氧水D．加碘盐11．鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是（）A．碳酸氢铵和蔗糖（闻气味） B．硬水和软水（过滤）C．食盐水和双氧水（MnO2） D． KMnO4溶液和石灰水（观察颜色）12．瘪了的乒乓球放到热水中能鼓起来，是因为球内气体（）A．分子间间隔增大 B．分子的体积增大 C．分子的个数增多 D．分子的质量增大13．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A B C D14．下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A．都是大气污染物B．都能与水反应C．都能还原氧化铜D．都能通过碳与氧气反应生成15．下列关于“化学与生活”的认识错误．．的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B．过多摄入微量元素不利于健康C．生活中一水多用，以节约水资源 D．分类回收垃圾，并露天焚烧二、填空、简答题（本题包括6小题，共23分）16.（6分）生活中蕴科学，留心处皆学问。
江西省九年级(下)期中化学试卷(解析版)
江西省九年级（下）期中化学试卷（解析版）一、选择题1·下列过程包含化学变化的是（）A·干冰升华B·蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体C·活性炭吸附水中的色素和异味D·铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜2·下列化肥中，属于复合肥料的是（）A·CO（NH2）2 B·KNO3C·K2SO4D·Ca3（PO4）23·物质的用途与性质密切相关·下列说法正确的是（）A·小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B·洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C·浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D·液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性4·下列化学实验基本操作图示正确的是（）A·过滤B·称取氯化钠 C·稀释浓硫酸 D·测溶液pH5·下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是（）A·所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的B·龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防C·电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量D·某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥6·在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A·N2B·N2O C·NO D·NO27·下列事故处理方法错误的是（）A·发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B·档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C·发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D·浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液8·化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法，以下推理正确的是（）A·合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以合金的熔点也比组成它的纯金属的高B·中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C·碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D·酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸9·下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A·Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+B·K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣C·SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+ D·Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+10·下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A·在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌B·向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C·将一定质量的稀硫酸平均分成两份，分别向其中加入足量的金属Zn和FeD·在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液二、填空题11·下列关于材料的说法中，正确的是·A·金刚石、生铁、黄铜都属于金属材料B·合成材料包括合成纤维、合成橡胶、合金C·可用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D·石墨做电极是因为·12·大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），具有一定的杀菌食疗作用·下列有关C3H6S的说法正确的是·A·C3H6S属于有机物B·C3H6S的相对分子质量74gC·C3H6S中硫元素的质量分数最大D·C3H6S中碳、氢、硫元素质量比为·13·对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是·A·CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B·二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子C·CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D··14·欲除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所采取的方法正确的是·选项物质加入的试剂或操作A NaCl溶液（CaCl2）过量的碳酸钠溶液，过滤B CaCO3（CaO）高温煅烧C Cu（NO3）2溶液（AgNO3）足量铜粉，过滤D NaOH溶液（Ca（OH）2）15·往AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生·根据上述现象，你能得出的结论是·A·滤液中一定有Fe2+、Al3+离子B·滤液中一定有Ag+、Fe2+离子C·滤液中一定有Ag+、Cu2+离子D·滤渣中一定有·三、填空与说明题16·化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言·请用化学用语填空:（1）硝酸铵中的阴离子；（2）标出氯化亚铁中的铁元素的化合价；（3）波尔多液不能用铁制容器盛装的原因:（用化学方程式表示）·17·化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识·（1）洗涤剂能洗掉衣服上的油污，是利用了洗涤剂的作用·（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是·（3）检验所用的水是硬水还是软水的试剂是；生活中将硬水转化为软水常用的方法·（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为·家里用的铁制品很容易生锈，防止铁生锈的方法是（写一条即可）18·t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示·硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示·（1）烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯①中溶解的溶质是（写名称或化学式）；（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是·A·烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B·蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C·将烧杯①内溶液倒入烧杯②中，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D·将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）19·我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其模拟流程如图所示:（1）反应②的化学方程式:·（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填“物理”或“化学”）·（3）操作a的名称是，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、·20·A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E中含有两种元素，它们之间的转化关系如图所示·（“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系·）（1）E的化学式；D的另外一种用途·（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式·（3）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式·四、实验探究题21·请结合图示实验装置，回答下列问题·（1）标号②的仪器名称:·（2）实验室制取CO2反应的化学方程式为·如何检验该气体为CO2·（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，NH3易溶于水，实验室制取NH3应选择的装置为（选填序号），其发生装置选择的依据是·（4）兴趣小组选用F制氢气，其优点是，为了检验并除去杂质，得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）A.1→2→4→3B.2→1→3→4C.4→3→1→2D.3→4→2→1·22·某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究:【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是:Ⅰ石墨棒；Ⅱ·【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹·按上述操作步骤实验，黑色粉末·，那么猜想Ⅱ不成立·【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为·【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功·那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是·改进后的实验证明，金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来，该反应的化学方程式为·【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好·联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是·23·在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液·同学们对该实验进行了一系列的研究·探究一M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是，②是CaCl2·【收集资料】CaCl2水溶液呈中性·（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加··猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程为·探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3；猜想二:；猜想三:NaOH（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸·“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确？，理由是·五、计算题24·将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜与硫酸恰好完全反应，过滤后所得的质量为108g·（结果精确到0.1）（1）铜（填“能”或“不能”）与稀硫酸反应，因为·（2）求原混合物中铜的质量·（3）求反应后滤液中溶质的质量分数·九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1·下列过程包含化学变化的是（）A·干冰升华B·蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体C·活性炭吸附水中的色素和异味D·铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜【考点】E3:化学变化和物理变化的判别·【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别·物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成·如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化·【解答】解:A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故A错；B、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体，属于水发蒸发过程，由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错；C、活性炭吸附水中的色素和异味，只是将其吸附在表面，没有新物质生成，属于物理变化，故C错·D、铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜，是铝与氧气反应生成氧化铝，属于化学变化，故D正确·故选D·2·下列化肥中，属于复合肥料的是（）A·CO（NH2）2 B·KNO3C·K2SO4D·Ca3（PO4）2【考点】9J:常见化肥的种类和作用·【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥·【解答】解:A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误·B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项正确·C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误·D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误·故选:B·3·物质的用途与性质密切相关·下列说法正确的是（）A·小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B·洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C·浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D·液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性【考点】9G:常用盐的用途；4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；69:氧气的用途；7H:乳化现象与乳化作用·【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断即可·【解答】解:A、小苏打作发酵粉，不是因为它能与面粉反应，而是自身受热分解产生了能使面蓬松的二氧化碳气体，故说法错误·B、洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，不是因为油污能溶于洗洁精，故说法错误；C、浓硫酸可作干燥剂，因为它具有吸水性，故说法正确；D、液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故说法错误·故选:C·4·下列化学实验基本操作图示正确的是（）A·过滤B·称取氯化钠 C·稀释浓硫酸 D·测溶液pH【考点】4G:过滤的原理、方法及其应用；43:称量器﹣托盘天平；4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4U:溶液的酸碱度测定·【分析】A、过滤实验时要“一贴二低三靠”；B、根据天平称量要左物右码判断；C、根据稀释浓硫酸的正确方法分析；D、根据测定溶液的pH操作方法判断【解答】解:A、过滤时液体要用玻璃棒引流，漏斗的下端口紧挨接受的烧杯内壁，故A操作错误；B、氯化钠应放在左盘，砝码应放在右盘，故B操作错误；C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故C操作正确；D、测定溶液的pH要将待测液滴在试纸上，D操作不正确；故答案选C·5·下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是（）A·所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的B·龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防C·电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量D·某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥【考点】J1:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；71:电解水实验；9L:铵态氮肥的检验；B4:原子的定义与构成·【分析】A·根据原子的结构来分析；B·根据龋齿的形成是缺氟分析；C·根据电解水时加入稀硫酸增强导电性分析；D·根据铵态氮肥的性质分析，【解答】解:A·并不是所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成，其中氢原子中就不含有中子，故错误；B·龋齿的形成是由于缺乏氟元素，故错误；C·电解水时加入稀硫酸，是为了增强导电性，不会增加生成气体的量，故错误；D·铵态氮肥与熟石灰混合研磨产生氨气，闻到了氨味，故正确·故选D·6·在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A·N2B·N2O C·NO D·NO2【考点】G1:质量守恒定律及其应用·【分析】由质量守恒定律:反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式·【解答】解:由质量守恒定律:反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO·故选:C·7·下列事故处理方法错误的是（）A·发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B·档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C·发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D·浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液【考点】H4:灭火的原理和方法；4M:常见的意外事故的处理方法；6V:一氧化碳的毒性；HI:几种常用的灭火器·【分析】A·根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道进行解答；B·根据灭火器的种类及其应用分析判断；C·根据煤气中毒的机理分析防止中毒的措施；D·不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，目的为中和皮肤上残留的酸液·【解答】解:A·用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，故正确；B·档案资料起火，立即用二氧化碳灭火器灭火，故错误；C·发生煤气中毒，立即中毒人员移到通风的地方救治，故正确；D·不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，故正确·故选B·8·化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法，以下推理正确的是（）A·合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以合金的熔点也比组成它的纯金属的高B·中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C·碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D·酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸【考点】97:中和反应及其应用；83:合金与合金的性质；91:酸碱指示剂及其性质；93:酸的化学性质·【分析】A、根据合金的性质，进行分析判断·B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水·C、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析判断·D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断·【解答】解:A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，合金的熔点也比组成它的纯金属的低，故选项推理错误·B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH ═Na2CO3+H2O，故选项推理错误·C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，故选项推理正确·D、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，而不是因为CO2是酸，故选项推理错误·故选:C·9·下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A·Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+B·K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣C·SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+ D·Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+【考点】9R:离子或物质的共存问题；99:溶液的酸碱性与pH值的关系·【分析】在pH=13的水溶液中存在大量的氢氧根离子；物质在溶液中能共存时，物质在水中电离产生的离子不能结合生成气体、水、沉淀，据此分析·【解答】解:pH=13的水溶液中存在大量的氢氧根离子·A、碳酸根离子和氢离子离子会生成水和二氧化碳气体，和钙离子结合产生碳酸钙沉淀而不能共存，故选项错误；B、铜离子能够和氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀，不能共存，故选项错误；C、氢氧根离子能和氢离子反应生成水，所以不能大量共存，故选项错误；D、题中的四种离子之间都不会反应，也不会与氢氧根离子反应，能够共存，满足题意，故选项正确；故选:D·10·下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A·在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌B·向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C·将一定质量的稀硫酸平均分成两份，分别向其中加入足量的金属Zn和FeD·在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液【考点】95:碱的化学性质；7I:饱和溶液和不饱和溶液；85:金属的化学性质；97:中和反应及其应用；99:溶液的酸碱性与pH值的关系·【分析】A、根据在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌，溶液质量分数逐渐增大，然后不变进行分析；B、根据氢氧化钠溶液的pH值大于7，加入盐酸后，溶液的pH值逐渐减小到7，然后小于7进行分析；C、根据每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每65份质量的锌会生成2份质量的氢气，但是金属是足量的，所以生成的氢气质量相等进行分析；D、根据铜离子和氢氧根离子接触就会生成氢氧化铜沉淀进行分析·【解答】解:A、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌，溶液质量分数逐渐增大，然后不变，故A正确；B、氢氧化钠溶液的pH值大于7，加入盐酸后，溶液的pH值逐渐减小到7，然后小于7，故B错误；C、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每65份质量的锌会生成2份质量的氢气，所以等质量的金属与酸反应时，铁生成的氢气多，但是金属是足量的，所以生成的氢气质量相等，故C错误；D、铜离子和氢氧根离子接触就会生成氢氧化铜沉淀，所以沉淀应该从零开始，故D错误·故选:A·二、填空题11·下列关于材料的说法中，正确的是C·A·金刚石、生铁、黄铜都属于金属材料B·合成材料包括合成纤维、合成橡胶、合金C·可用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D·石墨做电极是因为墨具有导电性·【考点】I7:合成材料的使用及其对人和环境的影响；89:金属材料及其应用；C6:碳单质的物理性质及用途；IB:棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别·【分析】A、根据金刚石属于无机非金属材料进行解答；B、根据合金属于金属材料进行解答；C、根据羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；D、根据石墨具有导电性进行解答·【解答】解:A、金刚石属于无机非金属材料，生铁、黄铜都属于金属材料，故A 错误；B、合成材料包括合成纤维、合成橡胶，合金属于金属材料，故B错误；C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维，故C正确；D、石墨做电极是因为石墨具有导电性·故选:C·墨具有导电性12·大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），具有一定的杀菌食疗作用·下列有关C3H6S的说法正确的是A·A·C3H6S属于有机物B·C3H6S的相对分子质量74gC·C3H6S中硫元素的质量分数最大D·C3H6S中碳、氢、硫元素质量比为18:3:16·【考点】D1:化学式的书写及意义；AC:有机物与无机物的区别；D8:相对分子质量的概念及其计算；D9:元素质量比的计算；DA:元素的质量分数计算·【分析】A·根据有机物的概念来分析；B·根据相对分子质量的单位来分析；C·根据化合物中元素的质量比来分析；D·根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断·【解答】解:A·C3H6S是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B·硫化丙烯的相对分子质量为12×3+1×6+32=74，相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误；C·硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×3）:（1×6）:32=18:3:16，碳元素所占的质量比最大，则碳元素的质量分数最高，故错误；D·硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×3）:（1×6）:32=18:3:16·故答案为:A；18:3:16·13·对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是BC·A·CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B·二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子C·CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D·CO2与CO的组成元素相同·【考点】6U:一氧化碳的化学性质；6Q:二氧化碳的化学性质；6R:二氧化碳的用途；6V:一氧化碳的毒性·【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的性质、组成和应用分析比较判断·【解答】解:A、CO2可用于人工降雨，CO不可用于光合作用，故A错误；B、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子，故B正确；C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故C正确；D、CO2与CO的组成元素相同·故填:BC，D补充:CO2与CO的组成元素相同·14·欲除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所采取的方法正确的是C·选项物质加入的试剂或操作A NaCl溶液（CaCl2）过量的碳酸钠溶液，过滤B CaCO3（CaO）高温煅烧C Cu（NO3）2溶液（AgNO3）足量铜粉，过滤D NaOH溶液（Ca（OH）2）适量的碳酸钠溶液，过滤【考点】2H:物质除杂或净化的探究；4Q:常见气体的检验与除杂方法；9H:盐的化学性质·【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变·除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质·【解答】解:A、CaCl2能与过量的碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误·B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误·。
江西初三初中化学期中考试带答案解析
江西初三初中化学期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气2.下列仪器可以直接加热的是A．B．C．D．3.下列有关实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体B．铁在空气中燃烧十分剧烈，火星四射C．燃烧的木条伸入装有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭D．红磷在空气中燃烧放热、生成大量白雾4.作为新时代的中学生，我们要宣传科学，揭露伪科学。
从科学的角度分析，下列信息中合理的是A．燃放鞭炮，能降妖除魔，不会造成空气污染B．某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变”C．隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D．原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量5.下列实验操作正确的是A．B．C．D．6.一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
以下收集一氧化氮的方法正确的是A．向下排空气集气法B．排水集气法或向上排空气集气法C．向上排空气集气法D．排水集气法7.某同学用量筒取液体时，仰视读数为21ml，倒出液体后，正确读数为10ml，则倒出液体的体积为A．大于11ml B．小于11ml C．等于11ml D．无法确定8.图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是A．可以用蜡烛替代红磷进行该实验B．该实验还能说明氮气不支持燃烧C．空气中氮气与氧气的质量比约为5：1D．若最后水进入集气瓶的体积不到五分之一，则有可能是因为加入红磷的量太多9.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe10.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接加热制取氧气，在另一份（用b 表示）中加入少量的二氧化锰。
九年级化学下册阶段形成性测试卷(含参考答案)
九年级化学下册阶段形成性测试卷(含参考答案)初三年级阶段形成性测试化学试卷（70分）可能用到的相对原子质量：H-1S-32O-16Zn-65一、选择题：本大题共15小题。
每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。
1、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈2、下列物质的俗名与化学式不相符合的是（）A．干冰CO2B．生石灰Ca(OH)2C．烧碱NaOHD．酒精C2H5OH3、下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．苏打水C．白醋D．蒸馏水4、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（）A．醋B．蔗糖C．花生油D．食盐5、交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生反应：C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4＝xCr2(SO4)3＋2CO2↑＋9H2O，其中x的数值和（CrO3）中的铬元素的化合价分别是（）A．2+3价B．4+3价C．2+6价D．4+6价6、下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（）A．它们属于同种元素的微粒B．它们原子的核外都有两个电子层C．它们的最外层电子数相同D．它们都是原子7、为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是（）A．车架表面喷涂油漆B．钢圈表面镀防护金属C．链条表面涂机油D．露天放置，日晒雨淋8、小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。
该同学加入的物质可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠D．蔗糖9、下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾10、金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示:则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A．X>W>Z>YB．Z>X>W>YC．W>X>Y>ZD．Y>Z>X>W11、石墨烯是新发现的二维空间材料，它是石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法中正确的是（）A．在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳B．都质软可作润滑剂C．碳原子排列方式都相同D．都是黑色固体12、对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
江西省南昌市九年级下学期化学期中考试试卷
江西省南昌市九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）制作“叶脉书签”时需要配制100g10%的氢氧化钠溶液．下列说法中，不正确的是（）A . 配制时需要氢氧化钠质量为10gB . 溶解固体氢氧化钠时放出大量的热C . 配制时所需实验仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯、酒精灯D . 若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液50g2. （2分）日常生活中的下列做法，正确的是（）A . 喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状B . 食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C . 低血糖病症发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快D . 防止“碘—131”核辐射，吃大量的加碘盐3. （2分）下列说法中错误的是（）A . 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B . 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液4. （2分） (2018九上·商河期末) 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。
下列性质属于金属共性的是（）A . 硬度很大、熔点很高B . 是银白色的固体C . 有良好的导电性、传热性D . 易与酸反应产生氢气5. （2分）(2012·锦州) 下列有关实验现象的描述，正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 铜在空气中加热生成氧化铜D . CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀6. （2分）下列图象与对应选项关系合理的是（）A . 稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B . 向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D . 熟石灰的溶解度与温度的关系7. （2分） (2017九上·密云期末) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法C . t2℃时，甲和乙的溶液各100 g，其中溶质的质量一定相等D . t1℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，甲析出的晶体多8. （2分）(2017·靖江模拟) 按下列装置实验，不能达到对应目的的是（）A . 收集H2B . O2验满C . 配制20%的Ca(OH)2溶液D . 除去CO中的CO29. （2分）(2017·平南模拟) 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）编号A B C D实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2018九上·昌平期末) 地壳中含量最高的金属元素是（）A . 氧B . 铝C . 硅D . 铁11. （2分）(2019·岐山模拟) 下列对生产或生活中的现象解释正确的是（）A . 将很大体积的氧气压入钢瓶中—一压强增大氧气分子体积变小B . 蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C . 用水扑灭大火——水可以降低可燃物的着火点D . 不能用铜丝代替电表中的保险丝—铜的导电性比保险丝强12. （2分）(2017·武威模拟) 按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）A . H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuOB . H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C . H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3D . NaOH、H2CO3、NaCl、CO13. （2分）(2017·潮阳模拟) 根据如图所示的转变关系，应选用下列哪一组试液来完成其变化（）A . CuCl2、NaCl、HClB . CuCl2、BaCl2、HClC . HCl、BaCl2、NaOHD . HCl、NaCl、CuCl214. （2分）(2017·山东模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B . 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C . 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D . 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥15. （2分）下列说法错误的是（）A . 在溶液中K+和SO42﹣能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了元素的化学性质D . 氯离子和氯原子的核外电子层数相同16. （2分） (2018九上·乌海期末) 下列关于化学中“一定”和“不一定”的说法完全正确的一组是（）A . 分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成B . 置换反应中一定有化合价的变化；化合反应中不一定有化合价的变化C . 冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；可燃性气体和空气混在一起，点燃时一定会发生爆炸D . 纯净物一定由同种分子构成；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧17. （2分）(2018·海珠模拟) 下列关于金属的说法中,正确的是（）A . 大多数金属在自然界中以单质形式存在B . 钢属于合金,生铁不属于合金C . 菱铁矿的主要成分是FeCO3D . 电线一般用铜制而不是银制,是因为铜的导电性比银好18. （2分）(2012·无锡) 一定条件下，在一密闭的容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：下列判断正确的是（）A . 该反应中X和Q的质量变化之比为5：1B . 该反应的化学方程式可表示为：Y→X+Z+QC . Z可能是该反应的催化剂D . 该反应可能是置换反应19. （2分） (2018九上·海拉尔期末) 下列物质不属于化石燃料的是（）A . 石油B . 煤C . 酒精D . 天然气20. （2分）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
江西省南昌市九年级化学上学期期中形成性测试试卷(扫
1 2012—2013学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
九年级化学参考答案及评分意见
一、选择题
二、填空题
21、（1）H 2 （2）2Na + （3） Cl （每空1分）
22、小于 （1分） 分子之间有间隔（1分） 挤压气球，气球变瘪（2分）。
23、单质①④⑥ 化合物②⑨ 混合物③⑤⑦⑧
24、（1）2+X (2)＜ (3)Na + 或 F
- 25、（1)常温反应，不需加热(或操作简便) (2)反应速率快 (3)便于回收二氧化锰
(4)制得的氧气纯净(或无污染)
三、实验与探究题
26、（1）酒精灯 （2）量筒 （3）试管 （4）烧杯
27、（1）装置的气密性好（2）白磷燃烧，产生白烟，活塞向左移动； 12 mL
（3）活塞先向右移动再向左移动； 8 mL
（4）橡皮塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等
28、（1）A B E （2）肥皂水 煮沸 （3）防止生成物炸裂瓶底
（4）洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所等
四、计算题
29、（1）214 （2）39:127:48 （3）（2分）0.06克
30、纯硝酸铵的含氮量为：（2×14／80）=35％（最高）＜37.5％ （2分）所以是虚假广告（1分）。
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2011—2012学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷九年级化学答案1．本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Cl 35.5 Ca 40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。
）1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线2．下列现象的微观解释中，不正确的是A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大D.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大3．2012年3月22日是第二十届“世界水日”，主题是“水与粮食安全”。
下列关于水的说法不正确的是A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成4．某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧最旺的点是A.Q 点B.N点C.P点D.M点5．“吃得营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求，但是，最近出现的“瘦肉精”“地沟油”“牛肉膏”等事件，让人们感到食品安全的重要。
下列说法正确的是A．人们不能食用瘦肉B．人们不能食用地沟油C．人们不能食用牛肉D．人们不能食用含添加剂的食品6．食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的A. 导电性B. 抗腐蚀性C. 延展性D. 导电性7．下列实验操作中错误的是A．蒸发结晶B．检查气密性C．滴管用后不洗涤D．塞紧橡皮塞8．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是A. 增加私家车用量，提高生活质量B. 用布袋代替一次性塑料袋购物C．大力发展风能，减少火力发电 D. 使用节能灯泡，提倡节约用电9．下列物质的俗称与化学式不相符合的是A．干冰CO2 B．生石灰Ca(OH)2C．烧碱NaOH D．食盐NaCl10．下列做法中正确的是A．点燃可燃性气体前都必须验纯B．蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网C．用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pHD．用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品二、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。
）11. 下列物质不能用酸与金属反应直接制取的物质是：A．FeCl3、CuCl2 B．MgSO4、MgCl2C．AlCl3、Al2(SO4)3 D．ZnSO4、ZnCl212．2012年4月16日新华社电，由于涉嫌铬超标，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对13个药用空心胶囊产品暂停销售和使用。
铬，是一种毒性很大的重金属，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变。
铬为不活泼性金属，在常温下对氧和湿气都是稳定的, 铬很容易和稀盐酸或稀硫酸反应,生成氯化物或硫酸盐，同时放出氢气。
铬元素相关信息如图所示。
下列说法中，不正确的是A．铬原子核内有24个质子B．铬的相对原子质量为52.00C．铬性质不活泼，因此“蓝矾皮”铬超标，不影响健康D．铬可与稀硫酸反应，产生氢气13．“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化剂”风波。
已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法不正确的是A．“塑化剂”属于有机物B．“塑化剂”属于氧化物C．“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为12∶17∶2D．食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用14．下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是15．如下图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子。
根据图示所得信息正确的是A．物质甲的化学式为H6 B．该图示不符合质量守恒定律C．化学反应中，分子是最小的微粒D．该反应为化合反应16．如右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是( )A．30℃时M的溶解度小于N的溶解度B．M、N都不是易溶物质C．阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液D．P点表示20℃时M、N的溶解度相等17.据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。
下列说法正确的是A.干水吸收CO2的过程中只发生物理变化B. 干水和干冰是同一种物质C.干水中的分子不再运动D.干水是一种混合物18．下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A 比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C 探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D 检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳19．推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是A．酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应20．下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是选项A B C D实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用pH试纸检验溶液的pH 先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水第Ⅱ卷（非选择题60分）选择题（一、二题共包括20个小题，每小题4个选项中只有1个选项符合题意，请将正确答案的序号填到下表中。
）一题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案三、本题包括3个小题，共32分21．（12分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。
请你用化学知识回答以下问题：燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用。
（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气。
①上述燃料中属于化石燃料的是；这些化石燃料属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是。
②天然气的主要成分是（填化学式），其完全燃烧的化学方程式为：。
（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。
人们正在利用和开发新能源，如。
（举一例）（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。
①对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：制的；（填字母）A．金属B．陶瓷C．塑料②在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。
你觉得原因可能是：；③野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉④在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；22．(10分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由构成的，构成物质的基本微粒有。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式：。
（4）从资源角度看：水是生命之源。
饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。
可用测定水的酸碱度。
检验水是硬水还是软水，可用的物质是。
请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。
看到右上侧漫画，你的感想是：。
（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
23．(10分) 兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作II的名称是；该操作需用到的铁制仪器为。
（2）固体A的成分是；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为。
（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为。
（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是（填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是。
四、本题包括2个小题，共20分24．（8分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器b的名称 b 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式是。
应选择的气体发生装置是。
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。
25．(12分) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如右图所示。
要求同学们进行探究：确认这瓶溶液究竟是什么溶液？【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液②硫酸钠溶液③硫酸溶液④硫酸铵溶液【查阅资料】①常温下，相关物质的溶解度如下：物质MgSO4 Na2SO4 (NH4)2SO4 H2SO4溶解度35.1g 19.5g 75.4g 与水任意比互溶②(NH4)2SO4的水溶液显酸性（1）【实验探究】小明对王老师的提示进行了评价，原因是。
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：实验操作实验现象实验结论①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照溶液pH小于7猜想③成立小雅对小明实验操作②的结论评价是，理由是；（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，猜想④成立，该反应的化学方程式为五、本大题包括1个小题，共8分26. 某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如右图所示。