(完整word版)通信原理labview实验报告
labview试验报告
labview试验报告Labview 课程作业学号：21113009姓名：刘培峰1、按如下要求创建⾯板和流程图，⾯板上要求显⽰信号频率、采样频率、采样点数、相位差等信息和两信号的曲线图，并写出具体的操作过程：两信号信号频率100Hz，采样频率1000 Hz，采样点数30，利⽤互相关函数求取两个同频信号的相位差φ，并将两信号的数据记录到数据⽂件中。
信号1：y1=15sin(ωt+π/6)信号2：y2=30sin(ωt+π/3)解：1、新建⼀个VI，打开前⾯板，为了显⽰信号曲线图，通过“控件—新式—图形—波形图”建⽴⼀个波形图，改名为“函数波形图”。
然后通过“控件—新式—数值—数值显⽰控件”建⽴⼀个数值显⽰控件，改名为“相位差”。
2、打开程序⾯板，通过“函数—信号处理—波形⽣成—正弦波形”建⽴两个“正弦波形”，以产⽣所需波形。
选中“进⾏连线”⼯具后，右键点击“正弦波形”图标，通过“创建—输⼊控件”来新建“频率”、“幅值”、“相位”、“采样信息”的输⼊控件。
因为两个函数的频率和采样信息相同，故建⽴⼀个“频率”输⼊控件和⼀个“采样信息”输⼊控件，可以供两个“正弦波形”使⽤。
3、为了得到两个函数的波形，通过“函数—编程—数组—创建数组”新建⼀个“创建数组”，将两个“正弦波形”的输出通过“创建数组”，数组的输出与波形图相连，即可通过波形图观察两个函数的图形。
4、为了保存两个波形的信息，通过“函数—编程—⽂件I/O—写⼊测量⽂件”，建⽴⼀个“写⼊测量⽂件”，将步骤3中数组的输出与“写⼊测量⽂件”中的信号连接，即可通过保存⽂件来保存两个函数的信息。
5、通过“编程—簇与变体—解除捆绑”来建⽴⼀个“解除捆绑”，将函数的“采样信息”通过“解除捆绑”来分为“采样频率”和“采样数”两个数据。
6、通过“函数—信号处理—信号运算—互相关”建⽴⼀个“互相关”函数。
将两个“正弦波形”的输出分别通过“互相关”的“X、Y”通道输⼊。
labview的通信原理课程实验设计
labview的通信原理课程实验设计
LabVIEW通讯原理课程实验设计旨在通过LabVIEW，帮助学生更好地理解数字通信的基本原理。
实验的本质是使用LabVIEW对标准的数字通信系统进行模拟，以检测其行为特性。
这些特性包括信号处理、信道模型和数据传输等。
实验有助于学生更深入地理解数字通信的基本原理和应用知识。
LabVIEW通讯原理实验大致分为三个部分。
首先，要掌握LabVIEW各种功能，学习如何使用它来模拟数字通信系统，理解一些基本概念，例如基带，脉冲编码调制（PCM），归一化差分码，误码检测和纠错等。
其次，要学会如何搭建模拟通信系统，具体来说，就是要掌握如何在LabVIEW中实现想法，实现发送信号，建立信道，模拟星座图等。
最后，要对检测到的信号进行分析，以了解实际结果是否与理论相符，然后根据结果调节信道和参数，来达到最佳模拟效果。
LabVIEW通讯原理实验设计可以帮助学生学习应用技术，有助于增强学生的实际工程能力。
此外，实验也有助于学生了解LabVIEW的技术原理，从而熟悉LabVIEW的软件工具，有助于学生在未来的工作中灵活运用LabVIEW。
通信原理的实验报告
一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和基本工作原理。
2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术。
3. 熟悉调制、解调、编码、解码等基本过程。
4. 培养实际操作能力和实验技能。
三、实验器材1. 通信原理实验箱2. 双踪示波器3. 信号发生器4. 信号分析仪5. 计算机四、实验原理通信原理实验主要包括模拟通信和数字通信两部分。
1. 模拟通信：模拟通信是指将声音、图像等模拟信号通过调制、解调、放大、滤波等过程，在信道中传输的通信方式。
模拟通信的基本原理是：将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号，通过信道传输后，再将信号还原为原来的模拟信号。
2. 数字通信：数字通信是指将声音、图像等模拟信号通过采样、量化、编码等过程，转换为数字信号，在信道中传输的通信方式。
数字通信的基本原理是：将模拟信号转换为数字信号，在信道中传输后，再将数字信号还原为原来的模拟信号。
五、实验内容1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：通过实验箱，观察调制和解调过程中的波形变化，了解调制和解调的基本原理。
（2）放大与滤波实验：通过实验箱，观察放大和滤波过程中的波形变化，了解放大和滤波的基本原理。
2. 数字通信实验（1）编码与解码实验：通过实验箱，观察编码和解码过程中的波形变化，了解编码和解码的基本原理。
（2）调制与解调实验：通过实验箱，观察调制和解调过程中的波形变化，了解调制和解调的基本原理。
六、实验步骤1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：连接实验箱，设置调制和解调参数，观察波形变化，记录实验数据。
（2）放大与滤波实验：连接实验箱，设置放大和滤波参数，观察波形变化，记录实验数据。
2. 数字通信实验（1）编码与解码实验：连接实验箱，设置编码和解码参数，观察波形变化，记录实验数据。
（2）调制与解调实验：连接实验箱，设置调制和解调参数，观察波形变化，记录实验数据。
七、实验结果与分析1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：实验结果显示，调制过程将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号，解调过程将传输的信号还原为原来的模拟信号。
(word完整版)LabVIEW实训报告
目录绪论.................................................... 错误!未定义书签。
一、实训目的 (8)二、实训器材。
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(8)三、实训要求........................................... 错误!未定义书签。
四、实训步骤 (8)五、心得体会 (15)绪论散热器在生活中大家应该都见过并且使用过.首先散热器是用来传导、释放热量的一系列装置的统称。
散热器工作原理是散热器主要靠对流,如果对流被破坏，热效率会被大大降低。
传统的家居装饰往往是包暖气罩，而根本不考虑最基本的物理原理——热对流，是取暖设备的正常供暖遭到破坏。
热空气轻，冷空气重，因此，空调装在高处，目的是让冷气从头而降，散热器装在低处，易于热气上升。
加强对流才能迅速提高热量，取暖费就不白交。
散热器的结构可以分为弯头形式同集箱形式，弯头形式主要用在蒸汽加热空气，导热油加热空气等,这种结构的优点是弯头可以伸缩散热管不容易拉裂，缺点是管与端板处易漏风，解决方法是把弯头用钢板全部封住焊死；集箱形式的散热器也可以用在蒸汽加热空气,导热油加热空气等,这终结构在高温或温差变化的情况下管子容易拉裂，所以设计过程中可以考虑设计成浮头式。
散热器的种类：1.水冷散热器：水冷散热器水冷系统一般由以下几部分构成：热交换器、循环系统、水箱、水泵和水，根据需要还可以增加散热结构。
而水因为其物理属性，导热性并不比金属好（风扇制冷通过金属导热）,但是,流动的水就会有极好的导热性，也就是说，水冷散热器的散热性能与其中散热液（水或其他液体）流速成正比，制冷液的流速又与制冷系统水泵功率相关。
而且水的热容量大，这就使得水冷制冷系统有着很好的热负载能力。
通信原理实验报告-LABVIEW 2.1
通信原理实验报告实验项目：实验1掌握用Labview 产主随机数的方法实验2统计随机数的概率分布密度函数及相关函数特性实验3产生m 序列信号源，验证m 序列的伪随机性以及伪随机序列的自相关函数的双值特性。
实验4模拟产生AWGN 及ISI 信道，添加到数字通信仿真系统中实验1 随机数产生及直方图统计一、实验目的(1)掌握在一般微型计算机上产主随机数的方法。
(2)统计随机数的概率分布密度函数。
二、实验内容1．用计算机产生[0，1]均匀分布的（伪）随机数。
2．由[0，1]均匀分布随机数产生其它分布的随机数，例：正态N （0，l ）分布的随机数。
3．用直方图统计随机数的分布密度。
三、实验设备微型计算机及其高级程序语言编译环境，例C++、FORTRAN 、PASCAL 等，也可以应用工程计算工具软件如MA TLAB 等。
四、实验原理1. 计算机产生均匀分布随机数在计算机算法中，为实现方便，通常使用伪随机数（序列）来代替（真）随机数。
伪随机序列是有周期性的数值序列，当其周期N 相对很大时，统计特性一定程度上逼近随机序列，故效果与（真）随机数相近。
2. 高斯分布随机数的获得实际研究当中，高斯（正态）分布是经常被使用到的数学模型，可以近似描述很多随机事件的统计特性。
，我们可以采用非线性变换法，对比较容易产生的均匀分布随机序列进行变换，（近似）得到高斯分布随机序列。
22/112cos )ln 2(R R X c π-=公式中，若R 1和R 2是[0，1]区间两个均匀分布随机变量，理论上可以证明X C 是标准正态分布（均值为0，方差为1的高斯分布）的随机变量。
3. 直方图对于一个随机变量，假如我们知道它是正态的（或其它分布形式）我们可以从随机变量的抽样估计它的均值和方差，从而得到它的分布密度函数。
预先对一个随机变量分布一无所知，要估计它的分布密度函数可借助于直方图统计方法：设有图1所示密度函数f x (x)把随机变量X 的取值量化，量化阶为2ε，例如对于以x =2为中心的量化阶内，如果ε足够小。
通信原理实验实验报告
通信原理实验实验报告实验名称：通信原理实验实验目的：1. 理解基本的通信原理和通信系统的工作原理；2. 掌握各种调制解调技术以及通信信号的传输方式；3. 熟悉通信系统的基本参数和性能指标。
实验设备和器材：1. 信号发生器2. 采样示波器3. 调制解调器4. 麦克风和扬声器5. 示波器6. 功率分贝计7. 电缆和连接线等实验原理：通信原理主要涉及调制解调、传输媒介、信道编码和解码等方面的内容。
本次实验主要内容为调幅、调频和数字调制解调技术的验证，以及传输信号质量的评估和性能测量。
实验步骤：1. 调幅实验：将信号发生器产生的正弦波信号调幅到载波上，并使用示波器观察调幅波形，记录幅度调制度；2. 调频实验：使用信号发生器产生调制信号，将其调频到载波上，并使用示波器观察调频波形，记录调频的范围和带宽；3. 数字调制实验：使用调制解调器进行数字信号调制解调实验，并观察解调的信号质量，记录解调信号的正确性和误码率；4. 信号质量评估：使用功率分贝计测量信号传输过程中的信噪比和失真程度，并记录测量结果；5. 性能测量：采用示波器和其他测量设备对通信系统的带宽、传输速率等性能指标进行测量，记录测量结果。
实验结果：1. 对于调幅实验，观察到正弦波信号成功调幅到载波上，并记录幅度调制度为X%；2. 对于调频实验，观察到调制信号成功调频到载波上，并记录调频的范围为X Hz，带宽为X Hz；3. 对于数字调制实验，观察到解调后的信号正确性良好，误码率为X%；4. 信号质量评估测量结果显示信噪比为X dB，失真程度为X%；5. 性能测量结果显示通信系统的带宽为X Hz，传输速率为X bps。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了通信原理中的调制解调技术和信号传输方式，并且成功进行了调幅、调频和数字调制解调实验。
通过信号质量评估和性能测量，我们对通信系统的性能指标有了更深入的了解。
在实验过程中，我们还发现了一些问题和改进的空间，例如在数字调制实验中，我们可以进一步优化解调算法，提高解调的正确性。
labview专题实验报告
扩展要求：正弦信号的发生及频率、相位的测量
实验内容：
设计一个双路正弦波发生器，其相位差可调。
设计一个频率计
设计一个相位计
分两种情况测量频率和相位：
在一般情况下，+p/2 >φ>-p/ 2，1 > COSφ> 0， 。这时，正值功率的时间长于负值功率的时间，即电源对电路提供的能量大于电路回授给电源的能量。
所以，在下述实验中，我们以一般单相交流电路为基础，其中有功功率P=UICOSφ，功率因数=COSφ，无功功率Q=UIsinφ，视在功率（S）、有功功率（P）和无功功率（Q）构成一个直角三角形，我们称为功率三角形。得S*S=P*P+Q*Q，且COSφ= P/Q。
电阻元件的瞬时功率p=ui=UI(1-Cos2ωt)。
瞬时功率是Δt趋近于0时的功率p=lim(Δt–0)W/Δt=lim(Δt–0) F*s*cosθ/Δt = F*v*cosθ。
其中v是瞬时速度，W是功，s是位移，θ是力与位移或速度的夹角。
在正弦稳态电路中我们知道P(t)=u(t)*i(t)。
在这里都是瞬时值,其中u(t)和i(t)是用正弦表示的函数。
前面板如下：
程序框图：
实验小结：
实验一的扩展内容为在实验一的基础上的增添。在实现了虚拟信号发生器的基础上又实现了双路的信号发生。于此同时，实现了信号的相位差可调。
在最初设计时，我们本是考虑可以设计两个信号的相位可以同时调节，又可以独立调节相位差，但是考虑这两者之间似乎有些矛盾。于是最后决定令其中一路信号的相位为0，这样，只要调节另一路信号的相位，就可实现相位差的调节。
通信原理实验报告（优秀范文5篇）
通信原理实验报告（优秀范文5篇）第一篇：通信原理实验报告通信原理实验报告1、实验名称：2、实验目的：3、实验步骤：（详细记录你的实验过程）例如：（1）安装MATLAB6.5软件；（2）学习简单编程，画图plot（x,y）函数等（3）进行抽样定理验证：首先确定余弦波形，设置其幅度？、频率？和相位？等参数，然后画出该波形；进一步，设置采样频率？。
画出抽样后序列；再改变余弦波形的参数和抽样频率的值，改为。
，当抽样频率？>=余弦波形频率2倍时，怎么样？否则的话，怎么样。
具体程序及图形见附录1（或者直接放在这里，写如下。
）（4）通过DSP软件验证抽样定理该软件主要有什么功能，首先点“抽样”，选取各种参数：a, 矩形波，具体参数，出现图形B，余弦波，具体参数，出现图形然后点击“示例”中的。
具体参数，图形。
4、思考题5、实验心得6、附录1有附录1的话有这项，否则无。
第二篇：通信原理实验报告1，必做题目1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的1)了解无线信道各种衰落特性；2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。
1.1.2 实验内容1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。
仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0-3-6-9]dB，最大多普勒频移为200Hz。
例如信道设置如下图所示：移动通信系统1.1.3 实验作业1)根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。
fm=200;t=[0 4e-06 8e-06 1.2e-05];p=[10^0 10^-0.3 10^-0.6 10^-0.9];t2=t.^2;E1=sum(p.*t2)/sum(p);E2=sum(p.*t)/sum(p);rms=sq rt(E1-E2.^2);B=1/(2*pi*rms)T=1/fm2)设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并分析瑞利信道输出的信道特征图（观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function）。
labview实验报告(两篇)2024
引言概述：控制结构：1.顺序结构：介绍LabVIEW中的顺序结构，通过实例分析顺序执行程序的流程。
2.分支结构：详细阐述LabVIEW中的分支结构，包括条件、多分支和循环分支结构的使用方法和应用场景。
3.事件结构：介绍LabVIEW中的事件结构，如按钮点击事件和键盘输入事件，探讨事件结构的应用和事件处理方式。
4.并行结构：讨论LabVIEW中的并行结构，包括并行循环和并行结构的使用场景和开发技巧。
5.限定结构：详细介绍LabVIEW中的限定结构，如条件执行和迭代执行结构，探讨限定结构的作用和灵活运用的方法。
模块化编程：1.子VI的创建与调用：阐述如何创建和调用子VI，在程序设计中充分利用模块化编程的优势。
2.模块化设计原则：介绍模块化编程的设计原则，包括高内聚、低耦合、单一职责等，指导程序开发过程中模块的设计与实现。
3.面向对象编程：讨论LabVIEW中的面向对象编程，包括类的定义、继承、多态等概念及应用案例。
4.模块重用性：探讨如何提高模块的重用性，通过示例说明如何将已开发的模块应用于不同的项目中。
5.模块化测试与调试：阐述模块化编程带来的测试和调试的便利性，介绍常用的测试方法和调试工具。
用户界面设计：1.前端设计原则：介绍LabVIEW设计界面的原则，包括界面美观、用户友好和交互性等方面的考虑。
2.控件选择与布局：详细阐述LabVIEW中的各种控件的选择和布局，探讨控件的应用场景和交互方式。
3.图表绘制与图像处理：介绍LabVIEW中的图表绘制和图像处理功能，包括数据可视化和图像处理的方法和技巧。
4.用户输入与输出：讨论LabVIEW中用户输入和输出的方式，如文本框、按钮、图像显示等，详细阐述输入输出控件的配置和应用场景。
5.界面优化与体验改进：探讨如何优化用户界面，提高用户体验，包括响应速度、操作流畅性和界面布局的改进方法。
数据采集与处理：1.数据采集原理：介绍LabVIEW中的数据采集原理，包括模拟输入、数字化和数据存储的过程和相关技术。
(完整word版)基于LabVIEW的信号相关性研究
基于LabVIEW的信号相关性研究作者姓名专业指导教师姓名专业技术职务目录摘要 (I)第一章绪论 (1)1.1 虚拟仪器的概念 (1)1.2 虚拟仪器的构成及其分类 (1)1.3虚拟仪器的优势 (2)第二章工具LabVIEW (3)2.1 LabVIEW开发平台简介 (3)2.2 LabVIEW的优势 (5)2.3 LabVIEW的应用 (6)第三章相关性原理 (5)3.1相关性综述 (5)3.2自相关函数 (7)3.3互相关函数 (7)第四章论文涉及的LabVIEW模块 (9)4.1函数簇bundle (9)4.2 while循环 (11)4.3 波形图 (12)4.4 正弦波形发生器 (13)4.5 相关性 (14)4.6高斯白噪声发生器 (17)第五章程序设计与结果分析 (18)5.2自相关函数的实现 (21)5.3互相关函数的实现 (26)第六章总结 (31)参考文献 (33)致谢 (30)摘要所谓虚拟仪器，就是在以计算机为核心的硬件平台上，其功能由用户设计和定义，具有虚拟面板，其测试功能由测试软件实现的一种计算机测试系统.虚拟仪器的实质是利用计算机显示器的显示功能来模拟传统仪器的控制面板，以多种形式表达输出检测结果:利用计算机强大的软件功能来实现信号数据的运算、分析和处理:利用I/0接口设备完成信号的采集、测量与调理，从而建立集各种测试功能为一体的计算机仪器系统。
在虚拟仪器系统中，信号的获取与采集是由以计算机为核心的硬件平台来完成的。
在此硬件平台基础上，调用测试软件来完成某种功能的测试任务，便可构成该种功能的虚拟测量仪器。
在同一硬件平台上，调用不同的测试软件的可构成不同功能的虚拟仪器。
因此，出现了‘软件就是仪器’的概念。
LabVIEW是一个完全的、开放式的虚拟仪器开发系统应用软件，其使用图形化程序设计语言G（Graphic），用框图代替了传统的程序代码，利用它组建仪器测试系统和数据采集系统可以大大简化程序的设计。
北交大通原labview实验报告-FM
《通信系统实验》课程研究性学习手册姓名祖健文学号12211189同组成员刘少强指导教师李丞时间2014年12月一、实验任务：1、实验简介：频率调制（FM ）常用于无线电和电视广播。
世界各地的FM 调频广播电台使用从87.5MHz 到108MHz 为中心频率的信号进行传输，其中每个电台的带宽通常为200kHz 。
2、实验目标：进一步学习并练习图形化编程方式；学习并运用LabVIEW 和USRP 的基本模块、使用和调试方法；在直观深入理解调频收音机的工作原理的基础上，培养将具体通信原理知识转化为编程算法的思维模式、以及图形化编程的能力，感受真实信号。
3、实验任务：实现一个频率调制的收音机，并正确接收空中的调频广播电台信号。
二、理论分析： 1、频率调制FM （Frequency Modulation ）代表频率调制，常用于无线电和电视广播。
世界各地的FM 调频广播电台使用从87.5MHz 到108MHz 为中心频率的信号进行传输，其中每个电台的带宽通常为200kHz 。
本实验重新温习FM 的理论知识，并介绍其基本的实现方法。
通过一个基带信号)(t m 调节载波的数学过程分为两步。
首先，信源信号经过积分得到关于时间的函数)(t θ，再将该函数当作载波信号的相位，从而实现根据信源信号变化对载波频率进行控制的频率调制过程。
FM 发射机频率调制的框图如图1所示。
图1频率调制示意图在图1的框图中，将信源信号的积分得到一个相位和时间的方程，即：⎰+=tfc d m k t f t 0)(22)(ττππθ（1.1）式中，c f 代表载波频率，f k 代表调制指数，)(τm 代表信源信号。
调制结果是相位的调制，与在时域上载波相位的变化有关。
此过程需要一个正交调制器如下图2所示：图2相位调制在此次实验中，NI USRP-2920通过天线接收FM 信号，经模拟下变频后，再使用两个高速模拟/数字转化器和数字下变频后将信号下变频至基带I/Q 采样点，采样点通过千兆以太网接口发送至PC ，并在LabVIEW 中进行信号处理。
Labview实训报告（合集五篇）
Labview实训报告（合集五篇）第一篇：Labview实训报告专业软件实训院系：机械与汽车工程学院专业：测控技术与仪器姓名：学号：班级：指导老师：目录第1章绪论‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 1.1 LabVIEW的介绍‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 1.2实训的目的及意义‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 第2章 LabVIEW实训内容‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 2.1 LabVIEW软件的基础操作‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 2.1.1 基于模板打开一个VI并运行‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 2.1.2 基于模板创建一个VI ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 2.2 基础实训‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3 2.2.1 通过循环创建二维数组‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3 2.2.2 二维数组与电子表格字符串相互转换‥‥‥‥‥‥‥3 2.2.3强度图（Intensity Graph）的设计‥‥‥‥‥‥‥‥4 2.2.4三维曲面图的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 2.2.5 XY曲面图的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 2.3 强化实训‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 2.3.1 简易滤除信号噪声的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 2.3.2 曲面积分的设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8 2.3.3 对高斯噪声的统计分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10 第3章基于LabVIEW与声卡的音频信号采集系统与分析‥‥‥‥14 3.1 基于声卡的音频信号采集系统实现‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 3.2 音频信号处理与分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15 3.3 声卡采集系统测试与分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15 总结‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17第1章1.1 LabVIEW的介绍绪论LabVIEW是Laboratory Instrument Engineering Workbench(实验室虚拟仪器集成环境)的简介，是由美国国家仪器（NI , National Instruments）公司开发的、优秀的商用图形化编程开发平台。
labview专题实验报告
实验一虚拟信号发生器的设计一、实验目的熟悉LabVIEW的基本模块，掌握LabVIEW的基本使用方法。
二、实验要求通过独立编程，能够初步了解和掌握LabVIEW的各种模块和基本操作，并设计一个简单的虚拟信号发生器。
三、实验内容设计一个虚拟信号发生器，能够产生正弦波、三角波、锯齿波、直流、随机白噪声等信号〔波型选择用按键或旋钮〕，且可以调整波形参数。
通过示波器可以观察虚拟信号发生器的输出信号。
可以通过前面板选择信号波形，调节信号的频率、幅值和相位〔频率、幅值、相位用数字窗口显示〕，并通过虚拟示波器观察生成的波形。
四、实验过程根据要求，由于需要选择产生产生正弦波、三角波、锯齿波、直流、随机白噪声等信号，所以使用了选择结构，在面板上使用一个菜单下拉列表来选择信号发生器发生一个需要的信号，同时也可使白噪声叠加在每个波形之上，它的幅值也可以在前面板中设置一个水平填充滑动杆来控制。
每一个case就可以产生一个信号，而用来产生信号的则是一个可以现成调用的仿真信号模块，可以用三个数值输入控件来分别控制每个信号的频率、幅值以及相位。
While结构为程序添加一个结束按钮。
前面板如下：程序框图如下：文件下拉菜单编辑如下：产生正弦、方波、锯齿波、三角波信号部分框图连线如下：产生直流信号部分框图连线如下：扩展要求：及频率、相位的测量一、实验内容：正弦信号的发生及频率、相位的测量（可2人合作完成）●设计一个双路正弦波发生器，其相位差可调。
●设计一个频率计●设计一个相位计频率和相位的测量至少有两种方法FFT及其他信号处理方法直接方法二、实验过程1、正弦波发生器，相位差可调双路正弦波发生器设计方法同实验一。
相位差的设计方法：可以令正弦2的相位为0，正弦1的相位可调，这样调节正弦1的相位，即为两正弦波的相位差。
2、设计频率计、相位计方法一：直接读取从调节旋钮处直接读取数值，再显示出来。
方法二：单频测量使用单频测量模块进行频率、相位的测量。
(完整word版)LabVIEW串口通信详解
LabVIEW串口通信详解串口可以说是我们最容易见到，也最容易接触到的一种总线，台式机上一般都有二个，而现在很多下位机、仪器等很多都还是使用串口通信的。
论坛上很多朋友都经常会使用到串口，并遇到一些问题,这里有必要做一个详细的说明,以方便广大会员朋友，文章请勿转载到其它地论坛上早先发布过一个贴子，叫《串口WORD资料》,里面有一些中英文的串口的资料，这个文章是对那个资料的补充,如果是初接触串口的朋友建议先看一下上一个贴子先。
上一个贴子中提到过的内容这里不再进行补充。
首先补充一个比较重要的问题，就是在LabVIEW中使用串口的话一定要先安装VISA这个驱动，然后生成的EXE运行时也需要在目标机上安装VISA Runtime Engine,可以在打包时一起打包.的驱动可以在NI网站上下载到:串口扩展的问题先说一下串口的扩展问题，一般的台式机或工控机上都至少有二个串口，一般都是够用的，但是现在市场上已经很难找到带串口的笔记本了，而有时候在外出调试时需要在笔记本中使用到串口的，这时一般是使用USB—RS232的转接线,价格从十几到一百多都有，很多朋友反应：在使用价格低的转接线时会出现乱七八糟的问题，而贵一点的线就很少听说有其它问题的，所以大家在使用便宜的USB—RS232转接线时要特别注意线的质量，遇到一些奇怪的问题时先考虑换一根好一点的线。
PCI—RS232扩展卡也同理，便宜的卡也容易出问题，尽量买好一点的,以免因小失大.PCI—RS232一般至少能扩展2个串口，有些BT一点的可以扩展到8—16个，一堆线和接头。
转接线和扩展卡一般是要装驱动的。
2,串口功能的确认在使用串口之前，最好先确认一下串口是否正常,特别是使用转换接或扩展卡的.检查的方法很简单，就是将串口的2、3脚短接起来脚是发送数据，2脚接收数据，就是这个串口自发自收。
电脑上的串口软件一般是用串口调试助手，很出名的，也好用.如下图所示：2010—1—2 18：50 上传下载附件(30.39 KB）图1 串口调试助手一打开软件,选择已经短接好的串口号，点击“手动发送"，如果串口是好的，2、3脚又短接起来了，马上就可以在上面的接收框里看到接收的数据就是发送的数据.稍微要注意一下的是有些电脑的COM1和COM2的位置是反过来的，所以要确定好串口调试助手左上角的串口上选择的是已经短接的那一个，如果COM1没接收到，可以再先COM2再发一次看一下。
(完整版)labview实验报告
(完整版)labview实验报告虚拟仪器实验基础电子信息与物理系长治学院虚拟仪器实验指导书实验一LabVIEW 编程环境与基本操作实验一、实验目的1．了解LabVIEW 的编程环境。
2．掌握LabVIEW 的基本操作方法，并编制简单的程序。
3．学习建立子程序的过程二、实验内容1.建立一个测量温度和容积的VI 。
a.实验步骤1)选择File? New，打开一个新的前面板窗口。
2)从Controls? Numeric 中选择Tank 放到前面板中。
3)在标签文本框中输入“容积” ，然后在前面板中的其他任何位置单击一下。
4)把容器显示对象的显示范围设置为0.0 到1000.a.使用文本编辑工具（Text Edit Tool ），双击容器坐标10.0 标度，使它高亮显示。
b. 在坐标中输入1000 ，再在前面板中的其他任何地方单击一下。
这时0.0 到1000.0 之间的增量将被自动显示。
5) 在容器旁配数据显示。
将鼠标移到容器上，点右键，在出现的快速菜单中选Visible Iterms? Digital Display 即可。
6) 从Controls? Numeric 中选择一个温度计，将它放到前面板中。
设置其标签为“温度”,显示范围为0 到100，同时配数字显示。
可得到如下的前面板图。
图1.3 练习2 的前面板图7) Windows?Show Diagram 打开流程图窗口。
从功能模板中选择对象，将它们放到流程图上组成下图（其中的标注是后加的）。
乘法函数连接点随机数发生器数值常数图1.4 练习2 的流程图2 20XX年-5-22长治学院虚拟仪器实验指导书该流程图中新增的对象有两个乘法器、两个数值常数、一个随机数发生器，温度和容积对象是由前面板的设置自动带出来的。
乘法器和随机数发生器由Functions? Numeric 中拖出，尽管数值常数也可以这样得到，但是建议使用在连接端子处点击右键创建（Create）常量（Constant）的方法更好些。
labview实验报告一
labview实验报告⼀实验⼀熟悉LabVIEW开发环境⼀、实验⽬的(1) 熟悉LabVIEW的初步操作。
(2) 掌握LabVIEW的编程⽅法。
⼆、实验原理(1) LabVIEW的操作模板在LabVIEW的⽤户界⾯上，提供的操作模板，包括⼯具（Tools）模板、控制（Controls）模板和函数（Functions）模板。
（2）关于连线连线是程序设计中较为复杂的问题。
流程图上的每⼀个对象都带有⾃⼰的连线端⼦，连线将构成对象之间的数据通道。
( 3) 程序调试技术1．找出语法错误如果⼀个VI程序存在语法错误，则在⾯板⼯具条上的运⾏按钮会变成⼀个折断的箭头，表⽰程序不能被执⾏。
这时该按钮被称作错误列表。
点击它，则LabVIEW弹出错误清单窗⼝，点击其中任何⼀个所列出的错误，选⽤“查找”功能，则出错的对象或端⼝就会变成⾼亮。
2．设置执⾏程序⾼亮在LabVIEW的⼯具条上有⼀个画着灯泡的按钮，这个按钮叫做“⾼亮执⾏”按钮上。
点击这个按钮使它变成⾼亮形式，再点击运⾏按钮，VI程序就以较慢的速度运⾏，没有被执⾏的代码灰⾊显⽰，执⾏后的代码⾼亮显⽰，并显⽰数据流线上的数据值。
这样，你就可以根据数据的流动状态跟踪程序的执⾏。
3．断点与单步执⾏为了查找程序中的逻辑错误，有时希望流程图程序⼀个节点⼀个节点地执⾏。
使⽤断点⼯具可以在程序的某⼀地点中⽌程序执⾏，⽤探针或者单步⽅式查看数据。
使⽤断点⼯具时，点击你希望设置或者清除断点的地⽅。
断点的显⽰对于节点或者图框表⽰为红框，对于连线表⽰为红点。
当VI程序运⾏到断点被设置处，程序被暂停在将要执⾏的节点，以闪烁表⽰。
按下单步执⾏按钮，闪烁的节点被执⾏，下⼀个将要执⾏的节点变为闪烁，指⽰它将被执⾏。
你也可以点击暂停按钮，这样程序将连续执⾏直到下⼀个断点。
4．探针可⽤探针⼯具来查看当流程图程序流经某⼀根连接线时的数据值。
从Tools⼯具模板选择探针⼯具，再⽤⿏标左建点击你希望放置探针的连接线。
无线通信基础实验报告 数字调制与解调labview
无线通信基础实验报告数字调制与解调labview《无线通信基础》课程研究性学习手册学班姓学院电子信息工程学院级通信1212班名号指导教师陈霞＆蒋海林1一、实验任务在本实验中你要完成一个LabVIEW程序，它能够将PN序列或文本作为信源并对其进行数字调制解调。
实验的目的是让你进一步熟悉LabVIEW编程软件的基本操作，并且在编程的过程中可以加深对常见数字调制方式的理解，巩固基础知识。
本实验主程序的前面板是完整的，程序结构和大部分的子程序也都已经提供给我们，需要我们自己完成的只有subMOD、subPulseShaping、subMatchFilter、subDemod这四个子程序。
我们需要按照下面的步骤正确的完成这四个子程序，在完成实验后，需要上交完整的程序以及实验报告。
（1）subMOD子程序这个子程序的作用是实现BPSK或QPSK的基带调制，即将输入的信源bit序列映射到符号域，输出是复数形式的符号。
以BPSK为例，BPSK把一个信息位表示成一个符号，即映射出的符号有两种可能的相位。
在数学上，每比特调制信号表示为：sb?t??cos?2?fmt??b?(4.1)式中，fm是基带调制的频率，?b是b=0或1时的相位偏移。
如果我们选择的两个相位分别是π/2和3π/2的话，可以将调制信号sb?t?表示为：sb?t????0cos?2?fmt??jsin?2?fmt??0cos?2?fmt??jsin?2?fmt?ifb?0ifb?1 (4.2)对应前面所说的将每一个bit映射成一个复数符号，可以很容易的看出BPSK的映射关系为：将信源0映射成0+i，信源1映射成0-i。
当调制方式为QPSK时，原理与BPSK类似。
不同的是QPSK是将2信源的2个bit映射成一个复数符号，因此有四种可能的表示符号。
例如我们选择相位偏移分别为π/4、3π/4、5π/4和7π/4，则对应的复数符号分别为0.707 + 0.707i、-0.707 + 0.707i、0.707 �C 0.707i和-0.707- 0.707i。
labview实验报告
labview实验报告Labview实验报告。
实验目的，通过实验，掌握Labview软件的基本操作和应用，能够利用Labview软件进行数据采集、信号处理和控制系统的设计与仿真。
一、实验内容。
1. Labview软件的基本介绍。
Labview是一种图形化编程环境，可以用于各种工程应用，包括数据采集、仪器控制、信号处理、图像处理等。
实验中，我们将学习Labview软件的基本操作和应用。
2. 数据采集与处理。
通过Labview软件，我们可以实现对各种传感器的数据采集，并进行实时的数据处理和分析。
在实验中，我们将学习如何利用Labview软件进行数据采集和处理。
3. 控制系统的设计与仿真。
利用Labview软件，我们可以设计各种控制系统，并进行仿真验证。
在实验中，我们将学习如何利用Labview软件进行控制系统的设计和仿真。
二、实验步骤。
1. Labview软件的安装与基本配置。
首先，我们需要安装Labview软件，并进行基本的配置，包括界面设置、设备连接等。
2. 数据采集与处理实验。
接下来，我们将进行数据采集与处理实验，包括传感器连接、数据采集、数据处理和显示。
3. 控制系统设计与仿真实验。
最后，我们将进行控制系统设计与仿真实验，包括系统建模、控制算法设计、仿真验证等。
三、实验结果与分析。
通过实验，我们成功掌握了Labview软件的基本操作和应用。
在数据采集与处理实验中，我们能够实时采集数据，并进行简单的处理和显示。
在控制系统设计与仿真实验中，我们能够设计简单的控制系统，并进行仿真验证。
四、实验总结。
通过本次实验，我们深入了解了Labview软件的基本操作和应用，掌握了数据采集、信号处理和控制系统的设计与仿真技术。
这些技能对于我们未来的工程实践具有重要意义，能够帮助我们更好地应对各种工程问题。
五、实验感想。
本次实验让我对Labview软件有了更深入的了解，我对其在工程应用中的广泛性和重要性有了更深刻的认识。
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北京科技大学
《通信原理》实验报告
学院：计算机与通信工程学院
班级：通信1303
学号：41356071
姓名：李成钢
同组成员：陈灿，安栋，张秋杰，王亮
实验成绩：________________________
2016 年 1 月14 日
实验二PAM 信号的labview 实现
一、实验目的
1.熟悉掌握 AMI、HDB3、CMI 和双相码的编码规则。
2.根据编码规则，自主设计完成以上码的编译码实验。
二、实验仪器
计算机一台，labview2013 软件
三、实验内容
根据几种常规线路码型的编码规则，在 labview 仿真软件上，自
主设计完成 AMI、HDB3、CMI 和双相码的编译码实验，得到正确的编
码波形。
四、实验步骤
1．AMI码:首先在前面板上插入预输入的数组行，插入两行，分别表示要输入的消息码以及经过程序变换后的显示码，数组位数相同，然后设置一个波形显示用的仪器来显示输出的波形，设置好后进入程序设计页面。
在程序设计页面，为程序添加一个while循环以实现程序可控，因此在里面添加stop模块同时显示停止按键在前面板上，接着我们开始处理输入的数组元素，
首先添加for循环，将处理后的数组大小置入for循环来控制for循环的次数，然后将数组通过索引来与1进行比较，所谓索引即将按顺序输入的数组依次派出，同时添加一条件结构，若输入为1则进入条件结构真，否则进入假，条件结构为真时，由于此时为1，AMI码要求连续的1按+1，-1电平来计，而AMI 码为半占空波形，故连续的1应分别为（+1，0），（-1，0），因此我们要用到子VI（判断整除，下文讨论）来实现逢偶数个1时，就会输出（-1，0），同时还必须统计1的总数，而显示的码不显示半占空的电平，因此将显示的AMI码处输出+1和-1，显示的波形处送入（+1，0），（-1，0），成假时显示的AMI 码处输出0，显示的波形处送入（0，0），由于输出处为二维数据，因此用到子VI(nrz将二维转换为一维，见下文)，在数据输出处使用层叠氏顺序结构以连接输入的数据。
子VI:（判断整除）在前面板添加两个数据输入控件以及布尔逻辑显示控件，将输入的一的个数通过计数器统计，与2整除便得到逢偶数条件结构为假，逢奇数条件结构为真，以此来区分偶数个1与奇数个1的区别。
（nrz二维转一维）在前面板分别添加二维数组和一维数组控件，一维值预设定为0，二维输入与一维混编输出为一维数组。
2.CMI码： AMI码类似，但由于CMI码并不是半占空波形，输入奇数个1时，输
出为(1,1),输入偶数个1时，输出为（0，0），而输入为0时，输出为（0，1），因此用到一个表示电平的子VI（0，1到+1，-1）即0表示+1电平，1表示-1电平。
3.HDB3码：将输入的0进入连0判断器，若为连续输入的4个0，则考虑其前面输入的1的奇偶个数，若为奇数个1则将破坏键V替换到第四个0处，并考虑最近1的符号，为+则为V,为-则为-V，若前面有偶数个1，则依然将破坏键替换到第四个0处，此时在第一个0处加入B，若最近的1符号为+，则为-B00-V,若最近的1符号为-，则为B00V，且B当作1来看，1之间符号依然是正负交替，其它码型按正常输入。
在最后输出处，用到了子VI：（字符串转数值）将带有B,V
的码变为相应的1，-B,-V则变为相应的-1，以此在波形上显示出来。
4.数字双相码:将输入的0表示为（0，1），输入的1表示为（1，0）即可，其它与CMI码类似。
五、实验结论及思考
1，AMI码输入11100100001，码及波形如图
CMI码输入11100101000，码及波形如图
HDB3码输入100001100001000011，码及波形如图
数字双相码输入11100100110，码及波形如图
实验中遇到的问题：
（1）AMI码在输出时，又要输出半占空波形，又得不显示半占空码型，这里想了很久，后来通过分别输给波形带半占空的码和输给码型显示器不带半占空的码问题就得到了解决。
（2）HDB3码在之前对书上概念也不熟悉时去想毫无头绪，在老师讲了一种可行方案通过判断连0的数目来置入破坏键后，我们开始按照这种想法去做，但是
符号问题又得不到解决，不能先将带1的符号进行+,-区分，而是等到置入了破
坏键后，在进行符号判断。
（3）HDB3码在最后波形显示不出B和V，最后采用一个转换函数将B,V转换为1，-B,-V转换为-1才得到解决。
实验体会：
通过实验，我们在理论和实际应用方面都有了一定的提高，我们了解了单极性码、双极性码、归零码等波形特点并掌握AMI、HDB3码的编码规则，我们掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系，掌握了相对波形与2PSK信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK信号波形之间的关系，并对2ASK、2FSK、2DPSK信号有了进一步了解。
教师评语：。