部编版小学道德与法治五年级下册第8课《推翻帝制 民族觉醒》教案

第8课推翻帝制民族觉醒

教学目标

1．了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。

2．在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。

3．感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。

教学重难点

在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。

教学准备

1．学生准备：了解孙中山先生的历史事迹及其历史功绩，学习孙中山先生的民主共和思想。

2．教师准备：教学媒体、孙中山先生、辛亥革命相关历史资料背景、活动评价单、板贴。

课时安排

2课时。

1

教学过程

第一课时

一、新课导入

1．谈话导入。

教师：同学们，南京有个有名的景点叫——中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗？

指名学生交流。

2．图文了解中山陵。

老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。

二、走近孙中山先生

1．介绍孙中山先生。

教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？

指名学生交流。

教师做小结（揭示课题）。

2．了解人们对孙中山的怀念

教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来

介绍一下吧！

三、了解孙中山的革命足迹

1．分发资料，小组学习。

明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。

2．班级交流。

请小组派代表在班级交流，说说在小组学习中的收获和体会。

3．教师总结：孙中山先生一生都在为推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值得我们每个人的尊敬与怀念。

四、感受孙中山的革命精神

（一）学习名言。

1．出示孙中山先生的名言，指名学生朗读。

2．请学生来说说名言的含义。

3．老师帮助解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。

4．请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。

5．齐读名言。

（二）学习链接资料

1．出示课文中链接资料，学生默读资料。

2．讨论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美好未

来。

3．教师小结

今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！

第二课时

一、谈话导入，揭示课题

同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。

二、自主学习，走近革命烈士

1．指名学生朗读黄花岗起义资料。

2．开展烈士故事会

分小组交流课前搜集的烈士故事。

3．请学生说说自己的感受。

三、深入探究，感悟历史

1．学生自读课文相关内容。

2．辛亥革命定义辨析。

辛亥革命并不是指一次起义，而是指1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。

3．出示视频：《辛亥革命》电影，引导学生感悟当年如火的革命浪潮。

4．学习课文三份小资料，思考：辛亥革命给中国带来了什么新变化。

5．教师总结辛亥革命的历史作用。

四、课下活动，拓展延伸

你还知道辛亥革命后出现了哪些新风尚？你还知道这场革命涌现的英雄人物和动人故事吗？让我们以小组为单位，完成小报制作，来纪念辛亥革命，铭记历史。