大学生农活社会实践报告建议收藏备用模板五篇2019
农村社会实践报告5篇
农村社会实践报告5篇在这次的大学生参加农村社会实践中，体会到了一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
今天我在这给大家整理了一些农村社会实践报告，我们一起来看看吧！更多社会实践报告相关推荐↓↓↓爱家活动社会实践报告寒假社会实践报告3000字左右保护水资源社会实践报告社会实践报告1500字自动化社会实践报告农村社会实践报告范文(一)一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。
同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。
二、实践活动的准备及开展7月11日下午2点王院长召集将参加活动的全体师生开会。
会上，王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。
后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间安排。
老师还依照以前的经验教授了我们应该带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理办法。
最后每一个人都领到两件T恤和一顶志愿者帽子。
拿到装备后我是无比的激动，盼望着明日早些到来好好的要大干一场。
已经是大四结束了，专业课知识已经学完了，正好趁开学去实习之前检验一下自己学的到底怎样了。
回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期待看到明日的我早些到来。
12日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这可是我大学生活中起来最早的一次了，真是一个挑战!但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开始。
起来洗漱整理之后吃完前晚准备的早餐，准时到了集合地点。
尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。
老师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。
我们可又多了一个队员--司机。
一切准备完好之后，司机师傅开着车就向涉县出发。
大学生农田劳动实践报告（精选12篇）
大学生农田劳动实践报告（精选12篇）大学生农田劳动实践报告（精选12篇）充实的社会实践已经告一段落，大家这段时间一定收获不少吧！此时此刻我们需要做一个实践报告。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的大学生农田劳动实践报告，希望对大家有所帮助。
大学生农田劳动实践报告篇120XX年暑假。
按照合肥学院的要求，作为一名大学生，我参加了社会实践，地点在合肥市的大圩，在安徽省盛农生态农业科技发展有限公司，进行了为期两个星期的社会实践活动。
这段社会实践期间，我无处不感到乡亲们的热情朴实和农村生活的艰难。
而最让我感动和钦佩的还是；劳动人民的耐力与那种随遇而安的乐观精神。
首先是了解大圩农业村的概况，我与该公司的负责人进行了一次交谈，了解到如果合肥市周边地区民众依然以农业为主，种植水稻的话，经济收入会很低，再次是因为该地区有地理位置优势，临近城镇，适合发展蔬菜种植业，最后是因为合肥近几年发展很快，有很大的消费市场，所以他们决定在此投资，发展蔬菜行业，公司投资搞基础硬件设施建设，占了当地老百姓的田，会每年给他们每亩地给他们八百斤水稻，以确保当地农民每年都有稳定的收入。
公司在此种植蔬菜都有相应的买家每天在这里及时的收购，保证新鲜的蔬菜及时的运输出去。
当地农民不但每年有稳定的每亩地八百斤水稻的收入，该公司在此种植蔬菜，也给当地农民创造了就业岗位，免除了背井离乡，四处漂泊之苦。
所以该公司在此发展创业，可谓是百利而无一害。
现在农民的收入真是芝麻开花——节节高。
记得刚到大圩时，看到满目的洁白色的大棚由水泥钢筋一个一个搭建而成，就感觉这个农村与别的地区不一样，因为这里有懂文化的人，有身怀技术经验的人在此谋发展，怎能不富裕起来呢，农村发展，需要的就是这些，公司有了，领导的有了，再加上当地农民的勤劳能干，相信大圩的明天一定会更富裕的。
现在来详细讲一下我在大圩的实践情况，我在大圩学习了很多，由于我本是农村出身，所以我能吃的了苦，我几次进入大棚，帮当地种植蔬菜的农民采摘蔬菜，棚里很热，但大家都忙得不亦乐乎，不感觉热，因为有钱可赚，通过与他们的交谈，我知道了，种植蔬菜虽好，但也不是说没有低谷，春季和秋季较好，蔬菜基本上都能卖上好价钱，而且疾病较少，菜的生长周期短，夏季菜容易生病，而且由于当地的地势低平，容易受水患影响，再加上夏季棚里很热，蔬菜价格不稳定，所以夏季种植蔬菜不是很容易，冬季生长周期长，但价格还好，棚里很暖和，所以大家都觉得还好。
大学生生产劳动社会实践报告（精选14篇）
大学生生产劳动社会实践报告大学生生产劳动社会实践报告（精选14篇）转眼间一个辛苦的实践活动又结束了，这段时间里有进步，也有不足，此时需要写一份实践报告，做好总结。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！以下是小编收集整理的大学生生产劳动社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生生产劳动社会实践报告篇1为了更深入的了解劳动生产的具体劳作方式，体会农村人民劳作的辛苦与困难，从而激励我们现在的大学生为自己的梦想而努力奋斗，对得起父母为自己付出的一切。
实践的场所是在一个以种植西瓜为主要生活收入的农村，要求减少对一些用品的破坏，提高工作效率，保证工作质量。
通过此次实践，我真心的感到做农活真的太不容易了，做农活并不是我们所想象的埋头苦干，在这其中需要我们有一份耐心，有一份恒心，还要细心，更要吃苦耐劳。
我们大多数都应该是农村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的挣钱来供我们上学，拍拍自己的胸口想一想自己现在所做的一切对的起他们吗？有时且恰逢假期回家一趟，父母问寒问暖，生怕我们受什么委屈，这么长时间不回家一趟，我们又何曾问候过父母，替他们做做家务？难道还想让他们劳作后为我们忙来忙去吗？自己的良心何在，自己忍心这样做吗？既然如此我们就要做好我们自己的本职工作，自己好好努力，为自己创造一个好的未来。
虽然只是干些农活，但也是需要为我们指挥工作，只有有秩序、有条理的工作才会有效率、有质量。
我们可以领会到的风范，作为一个，怎样去指导工作，怎样让下属心服。
对于每个人都会有自己的优缺点，根据他们的优缺点对他们做合理的分工。
在生活，学习及以后的工作中，自己做事一定要灵活，只有用简单的方法把事情解决，才能提高办事的效率。
要理智的去解决问题，更要学会独立，在以后的道路上没有人会一直伴随着自己，帮自己去解决自己不能解决的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的事情自己一定要做，不要总对别人形成一种依赖，只有在困难中我们才会成长的更快，学会锻炼自己。
大学生农耕社会实践报告
一、前言随着我国农业现代化的不断推进，大学生参与农耕社会实践已成为培养大学生综合素质、提高农业科技水平的重要途径。
为了深入了解我国农业现状，增强大学生对农业的认识和兴趣，提高大学生实践能力，我校组织了一次大学生农耕社会实践。
以下是本次实践活动的详细报告。
二、实践背景1. 我国农业现状近年来，我国农业取得了显著成果，粮食产量逐年提高，农业产业结构不断优化。
然而，农业发展中仍存在一些问题，如耕地资源紧张、农业科技水平有待提高、农业劳动力素质较低等。
2. 大学生参与农耕社会实践的意义（1）提高大学生对农业的认识，激发大学生对农业的兴趣。
（2）培养大学生的实践能力，提高大学生的综合素质。
（3）促进农业科技进步，推动农业现代化发展。
三、实践内容1. 农业知识讲座在实践活动中，我们邀请了农业专家为我们讲解了我国农业现状、农业发展趋势、农业科技知识等内容。
通过讲座，我们对农业有了更深入的了解，为后续实践奠定了基础。
2. 农田实地考察我们参观了当地农田，了解了农田的种植结构、土壤状况、灌溉方式等。
在实地考察过程中，我们与农民进行了交流，了解了农业生产过程中的困难和需求。
3. 农耕体验在农民的指导下，我们亲身参与了耕种、施肥、除草、收割等农业生产活动。
通过亲身实践，我们体会到了农民的辛勤劳动，也感受到了农业生产的艰辛。
4. 农业科技推广我们参观了当地农业科技示范园，了解了现代农业科技在农业生产中的应用。
同时，我们还向农民推广了一些实用的农业科技知识，帮助他们提高农业生产水平。
四、实践成果1. 提高了对农业的认识通过本次实践活动，我们对我国农业现状有了更深入的了解，激发了我们对农业的兴趣。
2. 增强了实践能力在农耕体验过程中，我们学会了农业生产的基本技能，提高了自己的实践能力。
3. 推动了农业科技进步我们向农民推广了一些实用的农业科技知识，帮助他们提高农业生产水平。
4. 增进了与农民的友谊在实践过程中，我们与农民建立了深厚的友谊，为以后开展农业合作奠定了基础。
2019年关于寒暑假在家干农活的社会实践报告-范文word版（5页）
2019年关于寒暑假在家干农活的社会实践报告-范文word版（5页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于寒暑假在家干农活的社会实践报告篇一：在家干农活的暑期社会实践报告在还没放假的时候，我就计划着今年的暑假我一定要找一份兼职工作，我要努力工作一个多月，这样既体验了生活又赚到了钱，两全其美的事。
我想着可以拿着自己挣来的钱买自己想买的东西，甚至可以为父母买他们想要的东西。
想着想着便自己高兴了起来。
我想着挣到钱的美好，又想到挣钱的艰难，便咬咬牙，想着即使工作再苦再累我一定要坚持到底。
可是，一切都出乎我的意料，第一次找工作的我就遇到了难处。
今年的工作本就难找，而我又是初来乍到。
可想而知我的困难了。
一个星期过去了，又一个星期过去了。
我还是没有找到兼职工作。
听身边的同学因为找不到工作都回家了。
于是我放弃了我的打工社会实践愿望。
也许今年的暑假我注定又要在家里度过了。
我家在边远的山区，家人都是地地道道的农民，收入也是靠田地。
所以我责无旁贷的要去田地里帮父母干活，（以前在初中高中的时候每次放假的事假都比较迟，所以每次放假回家是家里的农活都干完了，这次放假的时间比较早，家里的农活都还没有干完)。
于是，我决定要打起十二万分的精神干活。
啊！这真是农田里最美的景象！第一天，我们干的是往地里撒肥料，每棵小玉米苗的根部都必须撒上肥料。
一颗一颗的撒。
开始，我以为不就是撒肥料么，动动手的事，又不费脑力。
于是，我高兴地拿起半盆的肥料，开始了。
十分钟不到，我抬起头，满脸的汗珠，从头上流了下来，我用身上的衣服擦了一下。
埋头又干了起来，又过了十分钟，我的腿出现了酸痛。
这才二十分钟啊，我就坚持不住了，我停了一下，看着满地的玉米苗发愁了，一个上午的任务啊，这该怎么完成啊！！想着想着路出一脸的苦涩...一两个小时过去了，实在是干不动了，我有停了下来休息了一会儿。
大学生农活社会实践报告建议收藏备用模板五篇
大学生农活社会实践报告建议收藏备用模板五篇2019大学生农活社会实践报告精选(一)在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过年辉煌历程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员，于200年月2日，来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。
这是一个远近闻名的模范村，全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。
他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机，大力发展高效田和制种业，种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。
在创造巨大经济效益的同时，村民的精神面貌也令人赞赏，各种村务工作开展得有条有理，村里的治安良好，无刑事案件发生，。
村两委工作认真负责，心系村民，重视教育。
村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。
为此，周家村赢得了青岛市文明村庄、青岛市文明标兵、青岛市先进基层党组织、青岛市模范村委会等多项称号。
到这样一个模范村开展三下乡活动，我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势，为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传三个代表的思想，亲身体验三个代表重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习，在社会实践中检验自己，完善自我。
一、送科技文化下乡为了发挥专业优势，我们的下乡服务以科技、文化服务为主，我们去了大量图书和宣传材料，主要是有关农业技术和最新的科技信息，通过它们，开阔了村民的视野，也宣传了三个代表的思想。
我们还为村民义务维修家用电器，提供法律咨询和解决各种问题。
虽然我们所能提供的东西是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民心中。
作为本次三下乡活动的重头戏，我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。
我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。
在各种辅导班上，大家竭尽所能，不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题，还积极地给大家讲历史故事，上书法课，做趣味数学题，教英文歌曲等。
精选2019大学生暑假农村社会实践报告热门必备模板5篇
精选2019大学生暑假农村社会实践报告热门必备模板5篇社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，下面这些大学生暑假农村社会实践报告，千万不要错过哦。
下面是由资料库小编整理而成的，谢谢你的阅读。
大学生暑假农村社会实践报告(一)社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。
虽说大学就是个小社会，但是其毕竟有限，真正的体验社会生活，还得深入其中。
此次农村社会实践，帮助我们真实的了解了一些社会情况，意识到不同地域人们的真实生活。
真是受益匪浅呀!我们到的枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不方便。
但是，我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人，尤其靠山的很纯朴。
这确实如此啊。
对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。
不时还问我们的生活怎么样，对我们也挺好奇的，虽然语言上有点问题，但是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到特别高兴，也很感动。
在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，而且说了就去做，我们也只能极力推辞，而且得好些时间，因为我们吃饭都是一起的，算是纪律吧。
到最后，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。
真的好感动!都是好客之人啊。
虽然这里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。
但是他们硬是过的很幸福，有声有色的的。
孩子们自己找乐趣。
没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自己的滑板到处转，个个滑的都特别棒。
我们在这的实践活动，大家也都特别的支持，尽最大可能满足我们的需要。
我们住在学校，被褥床单被单等都是学校提供的，他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。
还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。
还为我们提供了校长室专门供我们办公。
体育器材也给了好些。
这些在我们来之前就没敢设想，他们的准备工作，还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里，能提供这么多已经是很不容易了。
农学田间实践报告总结(必备9篇)
大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。
建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。
根据劳动课的要求和同学们的.具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了礼貌。
劳动创造了美。
事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。
此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。
对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
寒假干农活社会实践报告
一、前言寒假期间，为了更好地了解农村生活，培养自己的实践能力和劳动观念，我积极响应学校组织的寒假社会实践活动，选择回到家乡参与农业生产劳动。
在这段时间里，我深入农村，体验了农民的辛勤劳作，感受了农村的风土人情，现将我的实践经历和体会整理如下。
二、实践背景我国是一个农业大国，农业在我国国民经济中占据着重要地位。
随着农村经济的发展，农民生活水平不断提高，但农村劳动力的老龄化问题日益突出。
作为一名大学生，我有责任了解农村，关心农村，为农村发展贡献自己的力量。
因此，我选择了寒假期间回家乡参与农活，体验农村生活，了解农业生产。
三、实践内容1. 农活体验在寒假期间，我跟随家人参与了种植、收割、施肥、浇水等一系列农活。
以下是具体内容：（1）种植：在种植过程中，我学习了如何选择种子、播种、覆盖等环节。
通过亲身实践，我深刻体会到农民在种植过程中的辛勤付出。
（2）收割：在收割水稻的过程中，我体验了弯腰驼背、汗流浃背的滋味。
通过亲身参与，我更加珍惜粮食，理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
（3）施肥、浇水：在施肥、浇水过程中，我学习了如何根据土壤肥力、作物生长情况合理施肥、浇水。
这让我认识到科学种植的重要性。
2. 农村生活体验在农活之余，我还深入了解了农村生活。
以下是具体内容：（1）与村民交流：通过与村民的交流，我了解了农村的风土人情、生活习惯。
我发现，农村人热情好客，乐于助人。
（2）参与农村文化活动：在春节期间，我参加了村里的舞狮、舞龙、放鞭炮等活动，感受到了浓厚的节日氛围。
（3）体验农村美食：在农活之余，我品尝了农村的美食，如土鸡、腊肉、豆腐等，美味可口。
四、实践体会1. 劳动的艰辛与快乐通过参与农活，我深刻体会到农民的辛勤劳作。
在烈日下劳作，汗水浸透了衣衫，但每当看到作物茁壮成长，心中便充满了喜悦。
这种喜悦来源于劳动的成果，更来源于对生活的热爱。
2. 农村生活的魅力农村生活虽然简朴，但充满了乐趣。
与村民的交流让我感受到了淳朴的民风，参与农村文化活动让我感受到了浓厚的节日氛围。
暑期务农社会实践报告(实用5篇)
暑期务农社会实践报告（实用5篇）篇1：暑假务农社会实践报告20xx年x月1日星期一，由明静、李雨轩、闻雪组成的务农学习小组按照计划到鞍山市城昂堡村进行务农学习实践活动。
我们采取学习加实践等方式，在实践中了解了关于务农的相关知识及注意事项。
认识和学习了黄瓜和圣女果的培育方法以及农业温棚的管理方法。
并通过走访与实践进一步体现活动的意义。
早上十点半我和李雨轩坐十五路公交车来到明家所在的鞍山市城昂堡村，到达目的地后，我们迫不及待的跟随明静一起来到她家五十米的蔬菜大棚。
一进大棚从未进过温棚的我们就被眼前的冗长的地垄吸引住了，那一道道垄上，齐齐的生长着嫩嫩的秧苗，好奇的我们便向在地里劳作的明静的妈妈询问，这才知道这齐齐的秧苗便是圣女果秧苗。
明静的妈妈还为我们讲述了圣女果的种植方法以及培育过程中应该注意的问题：一、圣女果的大棚养植及培育方法1、圣女果生育适温为24～31℃，喜欢在较强光照及土层深厚的土壤种植。
圣女果的栽培应选择有机质丰富、耕层深、结构好、疏松透气的壤土为宜。
2、整地时畦宽1.5米，垄高25厘米，垄沟宽40厘米。
1.5米宽的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每亩可种6000～8000株。
定植时，先在畦内或半高垄上开沟，沟深16厘米，开沟后，每亩撒施250公斤腐熟的粪干，增施磷肥，每亩可同时撒施30公斤过磷酸钙。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期还应喷撒适量助长剂帮助秧苗吐果。
4、据明静母亲告诉我们，这批圣女果将于五月采摘出售。
随后我们又跟随明静来到她家种植黄的80米大棚，大棚分为两部分，一部分为摘种黄秧苗的垄沟棚，另一部分为黄秧苗初期培育棚。
大棚在不同时期要保持不同的温度，以保证秧苗正常生长。
为此，明静的父亲每年在秧苗培育期都会住在秧苗培育棚24小时随时控制棚内温度。
我们去的时候，她家的黄秧苗还没有从培育棚转种到大棚垄沟里。
所以我们看到的大棚只用打眼机打出的一排排待种坑。
明静又耐心的向我们讲述了有关黄种植的相关知识：二、黄瓜在温棚的管理和栽种过程早春大棚黄瓜在一些老菜区由于种植面积大、连年重茬，使黄瓜枯萎病、疫病大发生，给大棚黄瓜生产构成威胁。
在家干农活的暑期社会实践报告
在家干农活的暑期社会实践报告尊敬的评审老师：我是一名大学生，在暑假期间选择了在家里进行农活的实践，通过这次实践，我收获了很多东西，并且对农业有了更深刻的了解。
我所参与的农活主要包括种植作物和养殖动物。
首先是种植作物，我种植了水稻、玉米和蔬菜等。
在种植过程中，我了解了种植作物所需的土壤条件、水源管理和防虫等知识。
我学会了如何选择适合作物生长的土壤，并且掌握了如何利用灌溉系统进行水源管理。
同时，我学会了使用农药和掌握了一些防虫的方法。
通过这次实践，我认识到了农民朋友们平时的辛苦和努力，他们为了保证作物的安全和产量，需要付出大量的努力和精力。
其次是养殖动物，我养殖了鸡和鱼。
在养殖过程中，我了解了动物的饲养管理和疾病防控等知识。
我学会了如何合理配饲料，并且掌握了一些常见动物疾病的预防方法。
通过这次实践，我对于动物的需求和生长过程有了更深入的了解。
在整个实践过程中，我发现农活是一项需要细心和耐心的工作，需要时刻关注作物和动物的需求，并且合理进行管理。
在高温的夏季，在户外工作也需要一定的体力。
我也学会了如何合理安排时间，在合适的时间进行农活，以避免受到高温的影响。
通过这次农活的实践，我对于农业有了更深入的了解，也体验到了农民朋友们的辛苦和努力。
我深刻认识到农业是国计民生的重要产业，对于国家经济和人民生活都有着重要作用。
同时，这次实践也让我增强了动手能力和团队合作意识。
在未来，我会将这次宝贵的经验和知识运用到实际工作中，为农业发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能够更多地宣传和倡导农业发展的重要性，让更多人了解和关注农业，为农村经济的发展做出贡献。
感谢您对我的评审。
此致敬礼。
干农活的社会实践报告
干农活的社会实践报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村社会实践报告范文(7篇)
农村社会实践报告范文(7篇)农村社会实践报告范文(7篇)时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看几周来的打滚爬摸，觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，很珍惜这机会。
下面小编带来的农村社会实践报告范文，希望大家喜欢！农村社会实践报告范文【篇1】从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。
作为大二学生，我们怀着对党的无比敬意开始了党课的学习，我深信有些知识是我们无法从书本上获得的。
通过党课基础知识的学习，使我从认识和思想上得到一定的提高。
充分的认识到更好的体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践结合，将思想认识转化为实践活动，用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。
11月 17号，春光和煦，微风拂面，我们资源与环境工程学院组入党积极分子在校园开展“保护校园环境”的活动，在活动中我们清理了校园马路上同学们无意留下的纸屑,塑料袋。
在校园草坪旁劝阻同学们不要为了方便而抄近路践踏校园的草坪，热心向同学们讲解环保。
我们强调保护资源，保护环境就是保护我们自己的家，同学们也深受感染，表示收获很多，很多同学都积极参与到我们的活动中来，为保护校园环境贡献自己的一份微薄之力。
由于是第一次，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。
这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。
在工作中，还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，一定会不断提高自己，因为知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。
比如说，组员之间交流甚少。
在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。
这样就不利于彼此工作的提高。
因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。
农场社会实践报告(合集5篇)
农场社会实践报告（合集5篇）1.农场社会实践报告第1篇这次我们的实践地点是香猪果园农场，目的是了解有机农产品的发展前景及当前形势。
当我们历尽千辛万苦来到这个期待已久的农场时，第一个感觉就是失望，至少我是这么感觉的，因为它没有一个像样的大门，里面杂草丛生，农作物种植得杂乱无章。
与印象中果实累累，鸡鸭成群，布局整齐的农庄差距明显。
走到一个屋舍，我们见到了农场的工作人员，从她那得知农场主需要到次日中午才能赶过来。
没办法，我们只能将调查工作推到明天。
随后我们就在附近转了转。
在农场转了一阵子后，便开始吃晚饭了，其实就是一个菜豇豆，无它！此时我心里就是一个感受失落！一天50元换来的就是一盘素菜，实打实的花钱买罪受。
虽然孟阳一直提醒我这是有机食品，但我心里仍然很不甘心。
渐渐的，我对这个农场失望，不屑，甚至鄙视。
一大早我就被鸡鸣声吵醒，洗漱过后我拿着相机到外面转了转，过了半个小时其他组员也起来了，我们吃完跟昨天晚餐没两样的早餐后，到农场周围转了转，清晨的郊野真是让人感觉舒服，依稀的蝉鸣，湿润清新的空气，挂着露珠的花花草草，让人心无杂念。
远离尘世喧嚣的感觉真好。
一路上跟组员唠着嗑，心想就要见到农场主了，真想看看他是个什么样的人。
可能是昨天没休息好的原因，今天感觉浑身无力，散完步，一躺在床上就睡了过去，不知道什么时候，一个高高瘦瘦的人把我叫醒了，原来他就是农场主，一个充满活力的人。
我跟着他来到遮荫棚与其他组员汇合了，于是我们在这里开始了对他的采访。
据了解，这个农场是2015年开的，已经近10年了，里面的所有蔬菜都是非转基因品种，在生长过程中不施化肥，不撒农药，是完完全全的天然食品，相对的，没施化肥，这些蔬菜的'生长周期较那些批量生产的蔬菜长，所以产量也非常有限，成本也很高，售价不菲。
对于草根百姓来说，这种天价蔬菜是他们不能承受的。
所以一开始这个农场的产品就是面向高端人群的。
对于农场作物的奇怪布局，农场主解释说，这是为了遵循大自然的客观规律，因为批量化的大生产本身就是有悖于自然客观规律的，所以一旦发生虫灾，农作物基本上都会毁于一旦。
农耕社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言农耕社会是人类社会发展的一个重要阶段，它为人类提供了丰富的物质财富和深厚的精神文化底蕴。
为了让学生深入了解农耕文化，培养他们的实践能力和创新精神，我们学校组织了一次农耕社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
二、活动背景随着科技的发展，现代农业生产方式逐渐取代了传统的农耕方式。
很多学生对农耕文化知之甚少，甚至对农作物种植、农具使用等方面一无所知。
为了让学生了解农耕文化，提高他们的综合素质，我校决定开展农耕社会实践活动。
三、活动目的1. 让学生了解我国农耕文化的发展历程，感受农耕文化的魅力；2. 培养学生的实践能力和创新精神；3. 提高学生的环保意识，树立绿色发展的理念；4. 增强学生的团队合作精神，提高沟通协作能力。
四、活动内容1. 农耕知识讲座活动开始，我们邀请了一位农业专家为同学们讲解农耕文化的发展历程、农作物种植技术、农具使用等方面知识。
同学们认真聆听，积极提问，对农耕文化有了更深入的了解。
2. 农田体验在农业专家的带领下，同学们走进农田，亲身感受农耕劳动的艰辛。
他们体验了播种、施肥、浇水、除草等环节，了解农作物生长的过程。
3. 农具制作为了让学生了解传统农具的制作工艺，我们组织了农具制作活动。
同学们在老师的指导下，动手制作了锄头、镰刀等传统农具。
通过这个活动，他们体会到了劳动的乐趣，也感受到了传统农耕文化的魅力。
4. 农业科技参观同学们参观了当地的农业科技示范园，了解了现代农业的发展现状。
他们看到了无人机喷洒农药、智能灌溉系统等先进技术，感受到了科技对农业生产的巨大推动作用。
5. 农村生活体验同学们住进了农家乐，体验了农村生活。
他们参与了做饭、打扫卫生等家务劳动，了解了农村生活的艰辛。
同时，他们还与当地农民进行了交流，了解了农村经济发展现状。
五、活动总结本次农耕社会实践活动取得了圆满成功。
同学们通过亲身参与，不仅了解了农耕文化，还培养了实践能力和创新精神。
以下是本次活动的几点体会：1. 农耕文化是我国传统文化的重要组成部分，我们要传承和发扬农耕文化；2. 农业生产是一项艰苦的劳动，我们要珍惜粮食，感恩农民；3. 科技是农业发展的关键，我们要关注现代农业的发展，为我国农业现代化贡献力量；4. 团队合作精神是成功的关键，我们要学会与他人沟通协作。
在农村的社会实践报告范文（5篇）
在农村的社会实践报告范文在农村的社会实践报告范文(5篇)给人生添上色彩的社会实践又告一段落了，想必你学习了很多新技巧，不妨坐下来好好写写实践报告吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？这里给大家分享一下关于在农村的社会实践报告范文，方便大家学习。
在农村的社会实践报告范文篇1一、实践目的暑假期间，为积极响应学校以及学院的号召，努力提高自己动手等各方面的能力，我利用假期的机会，在西安市蓝田县华商报社进行了三十六天的社会实践。
我很珍惜而且重视这次实践，因为我明白它是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习和社会工作之间的一大模块。
它是密切连着学习和工作的链子，扮演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中的角色。
是我们必须做到用理论去指导实践，用时间去证明理论。
因为所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实践是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
在社会实践的过程中会不断显露我们的不足，然后去反馈到学习中去，从而快速提高自己的能力，使自己尽快适应竞争越来越激烈的社会生活。
二、实践内容本次我实践的内容主要包括实践前期工作和实践过程，以下我将会分别从这两个方面详细说明这次的社会实践过程。
（一）前期工作1、在实践前，首先我在网上搜集准备的社会实践的地点——蓝天县的所有招聘短期工单位及企业的信息，并仔细比较最适合自己的部门，同时为了避免遗漏一些招聘人但没有在网上贴出广告的门面房信息，我骑着自行车将蓝田县大街小巷招人的信息都仔细的记录了下来。
2、接着我将所有的信息分类整理了一下，得到现在聘请的人类别大致如下：饭店门迎或服务员，旅馆工作人员，麦当劳或肯德基，超市工作人员，发单员，在农地里帮人收花椒工作人员，华商报社工作人员。
通过分析自身条件以及自己想尽可能多的锻炼自身能力，所以我最终选择了在报社进行社会实践。
3、__月7月15日我来到蓝田县青羊路的华商报社进行面试，顺利被聘用后，我便在网上仔细查阅了华商报社的有关信息。
大学生农村社会实践报告（精选16篇）
大学生农村社会实践报告大学生农村社会实践报告（精选16篇）在当下社会，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的大学生农村社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
大学生农村社会实践报告篇1对于即将升入大二的我们来说，社会实践是一次不可多得的集体活动。
平时在学校，除了上课，大家聚在一起的时间很少，缺乏生活上的专业上的必要交流，通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力，使同学有更深互相了解的机会。
无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品，都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同，这是中国电影的一个优良传统，而且目前也急需我们继承。
艺术来源于生活，贴近生活首先要体验生活。
中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活，关注普通人的生活，关注普通人的情感，本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。
我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此，以为我们将来的艺术创作积累素材，也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。
这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。
即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。
下面是我的几点具体的体会：⒈深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。
短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。
早起在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺，四周美景尽收眼底。
白天除了集体活动外，大家还常坐在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北，开阔了眼界。
此外，爬山，打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天充满了我们的欢声笑语。
其实真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。
大学生干农活社会实践报告范文大全5篇
大学生干农活社会实践报告范文大全5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——大学生干农活社会实践报告一再闻一闻那清新的空气，再看一眼那葱郁的大山，捧一把这孕育浮山人民的换土，包好，轻轻地收入行囊。
九天，如白驹过隙，我们的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日;九天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍;九天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。
九天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。
世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。
九天的下乡生活就要结束了，我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。
收获的多少不在于时间的长短，而要看用心的多少，虽然下乡时间只有短短的九天，但是我们的收获确实无比丰硕的。
7月16日，天气，很热，但我们非常期待这一次的社会实践活动。
我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命共建和谐_”为主题的暑期三下乡活动，而且这也是我人生的第一次下乡社会实践，小时候对社会实践就很向往，没想到这一切来的这么突然。
害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动，经验并不足，但心中还是充满了期待与惊喜。
六个多小时的路程在我们的期待中很快就过去了，我们没有一丝倦意，我们一直在期待的美好时刻来临了。
到了浮山，我们更是惊讶，都说_已经被煤污染得不成样子了，但这却是山清水秀，空气清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方净土。
_县的团委李书记非常热情接待了我们，让我们感受到了浮山人民的热情好客。
我们感到很荣幸，也向她表示深深的谢意。
那天下午，_县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的情况。
这使我们了解到，浮山是个只有13万人口的小县，但_年的财政收入却达到了4个亿!虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源，但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏，相反，浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。
社会实践报告干农活
社会实践报告干农活作为一名大学生，我在校园里接受了各种严格的学术训练，但真正走出校园接触社会后，才发现自己的视野依然很窄。
因此，我选择参加社会实践，学习理论知识之外的实际技能，去发掘生活中更广阔的可能性。
我选择了到农村里参加劳动，更具体的来说，是在一个农业合作社里干农活，虽然有些人可能会觉得这是一种辛苦的体验，但是对我来说，它是一次非常宝贵的见识之旅。
在这个农业合作社里，我遇到了很多有意思的人，他们来自各个不同的地方，职业和年龄也各不相同，但是他们都有一个共同点，那就是喜欢自己的农活。
在这个小社区里，人们都很热情，每个人都乐于分享自己的知识和经验。
他们通过一起干农活，增加彼此之间的交流和了解，同时也很快地轻松打成一片。
我深刻地认识到了农村生活的艰辛和群体合作的重要性。
在这个小社区里，大家每天一起工作，分享午餐，晚上又一起娱乐。
我们一起经历了无数的日出和日落，一起度过了炎热的夏天和严寒的冬天，甚至还因某件小事情互相感动。
在这个过程中，我深刻地了解到了农民工为了挣钱支持家庭，有多少辛苦和付出。
同时，我也学会了如何在这种艰苦的环境下找寻自己的快乐和幸福。
我还学会了许多关于农业方面的知识。
在这个农业合作社里，有许多蔬菜和水果，包括番茄、青椒、南瓜、草莓等等。
我从工人手中学到了如何栽培，这其中还包括肥料的使用和排水系统的建设。
我还学会了如何使用以前从未接触过的工具，比如锄头、锯子和锤子等。
可以说，我的确从这次的实践中得到了很大的收获。
除了学到了实际应用的知识和技能，我还变得更加敏锐和了解生活的真实情况。
我认为，像这样劳动的实践，对年轻人的成长是非常有益的。
在我看来，实践才是最重要的，它可以增加我们的见识和知识，同时也可以让我们更好的了解这个社会。
总之，我非常感谢这场社会实践，感谢机会让我进入到这个农业合作社，让我有机会体验农民的生活和劳动，借此深入了解农业方面的知识和技能。
我深切体会到了这次实践对我未来发展的价值，我相信这是我成长历程中一个非常重要的阶段。
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大学生农活社会实践报告建议收藏备用模板五篇2019 社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。
下面就是小编为您收集整理的大学生农活社会实践报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!这次社会实践的时间为七天，参加队员有六名。
在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。
一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。
在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括******、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。
当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。
我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
大学生农村社会实践报告范文在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了!我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。
其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。
计划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。
实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。
这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
二、走访农民，寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。
村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。
种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。
养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。
”我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。
但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。
”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。
于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。
希望能有一种机器代劳。
”我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。
打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。
在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。
吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村开始养羊较早的一家，直到今年已经5年了。
我们去的那天是下午，正好他丈夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。
她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的放牧。
虽然国家现在正在实施“退耕还林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。
她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年冬天发现的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小肠，没敢动，又给缝上了，其间，这只母羊还生育了小羊，这个疙瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。
为了赶在他们放羊之前看到那只母羊，第二天我们起了个大早，对他们家进行了回访，并给那只羊拍了照，打算回来向学校的有关专家教授请教一下。
为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。
有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。
接下来，我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户，与上一家相比显得正规了许多，有专门的羊舍，而不是简单的羊圈，羊的品种也很统一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的规模，是因为他贷了20万元的款，也是全村一次性贷款贷的最多的。
当我们问起对贷款风险的看法时，他是这样回答的：“只要你把所贷的款都投到项目上去，然后一心一意的去干，一般是不会赔的，就是赔了，像你建的羊舍，买的羊，也足够还贷款的，其实风险是很小的，重要的是你认真去对待。
”他还很诚实的告诉我们，在贷款方面，除了要把项目计划认认真真做好，凭关系，找路子，也是很重要的。
在养羊的过程中，他遇到了许多实际问题。
一是饲料的贮藏，今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑，但是到现在一直不敢用，因为还没有经过科学的论证，如果这贮藏大坑设计的不合适，贮藏的饲料到冬天就会腐烂，贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失，羊又不能不喂，还要去买饲料，这时的饲料是很贵的，所以里外里就亏了许多，所以一直不敢投入使用;二是农民或者说是养殖户急需贮存青杆和黄杆所能获得的营养价值的具体数据表，要是有了这样的表，农民就可根据自己的实际情况选择青贮还是黄贮了，从而获得更大的经济效益;三是市场上没有一种可以专门用来喂养羊的饲料，要是有这么一种羊饲料，农民们也就不用贮存饲料了;四是农民已经有了作胚胎移植的愿望，但苦于没有技术，如果有哪位教授有研究这方面的可以与他们合作，他们愿意提供羊等基本材料，实验成功后的具体事宜还有待于进一步的商量。
其实，这个农民的这种思想已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。
看来，有些农民的思想已经很先进了。
就这样，那天我们走访了3家，在后来的几天里，我们又走访了13家，这次共走访了16家。
收获真的不小，常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。
三、建立“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。
建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使我们农大的学生与农民保持密切的联系，充分了解农民的需求，在我们的学习当中，根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，我们学习起来就更有动力了;同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，我们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。
毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。
我们愿意起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。
我们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。
让我们共同努力吧!这次建站我们主要做了以下几项工作：1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。
四、农事实习。
说起来是很简单的活，就是给玉米地锄草。
不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。
一开始不会锄，乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。
玉米地里不透气，很热，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我把农业科技服务站建下去的决心。
以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。
每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。
只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。
你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢?如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。
从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。
3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的!这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，请老师给予批评、指导。