9 我的家乡美如画 课件+教案.doc
《我的家乡》美术绘画教案适用于幼儿园
《我的家乡》美术绘画教案适用于幼儿园我的家乡是一个美丽的地方，拥有独特的文化和风景。
在这个教案中，我将向幼儿园的孩子们介绍有关我的家乡的美术绘画，以帮助他们更好地了解和感受这个地方。
第一部分：引入家乡（200字）在这个部分，我将向孩子们介绍我的家乡的基本信息，如地理位置、人口和特色。
我将以简单的语言和生动的插图来帮助他们更好地理解和记忆这些概念。
第二部分：描绘家乡的自然风景（400字）在这个部分，我将引导孩子们通过绘画来表达家乡的自然风景，如山脉、河流、湖泊和花草。
我会鼓励他们用不同的颜色和线条来描绘这些景物，以体现它们的美丽和多样性。
第三部分：展示家乡的建筑文化（400字）在这个部分，我将向孩子们介绍一些家乡特有的建筑，如庙宇、古镇和传统民居。
我会带领他们观察这些建筑的特点和特色，并鼓励他们用画笔来表达自己对这些建筑的印象。
第四部分：绘制家乡的人文风情（400字）在这个部分，我将引导孩子们绘制一些家乡人文风情的场景，如传统节日、民俗表演和村庄生活。
通过画画，他们可以更好地了解家乡的文化和传统，同时也可以发挥他们的想象力和创造力。
第五部分：总结与回顾（300字）在这个部分，我将总结以上内容，并回顾孩子们从这个教案中学到的知识和技能。
我会提醒他们要珍惜自己的家乡，尊重和保护它的美丽和独特之处。
我的观点和理解（200字）通过这个教案，我希望孩子们能够通过绘画的方式更好地了解和感受自己的家乡。
绘画是一种表达情感和思想的艺术形式，通过画画，孩子们可以更好地表达对家乡的热爱和向往。
绘画也培养了他们的观察力、创造力和想象力，对他们的美术素养和审美能力的发展具有积极的影响。
总结：这篇教案通过深入探讨我家乡的自然风景、建筑文化和人文风情，引导孩子们通过绘画来表达对家乡的热爱和理解。
通过绘画，他们不仅可以培养自己的审美能力和创造力，还可以更好地了解和感受自己的家乡的美丽和独特之处。
这样的教案将为幼儿园的孩子们带来愉快的学习体验，并且对他们的综合能力的提升具有积极的促进作用。
我的家乡美如画四季情韵如歌诗——七年级上册第一单元整体公开课一等奖创新教学设计
我的家乡美如画四季情韵如歌诗——七年级上册第一单元整体公开课一等奖创新教学设计我的家乡美如画四季情韵如歌诗——七年级上册第一单元整体教学设计单元整合设计一、单元整体概述1.人文要素。
本单元的人文主题是“亲近自然，热爱生活”，旨在引导学生感受四季美景，激发对大自然、对人生的热爱。
这三篇散文都是写景抒情的名家名篇。
朱自清的《春》，以生动形象的笔法，多层次多角度描写春天这一特定时令的特有景象；老舍的《济南的冬天》，描写和赞美济南冬天这一特定地域特定时节的景象；刘湛秋的《雨的四季》，描写大自然四季里多姿多彩的雨的形象。
四首古代诗词，或观沧海，或泛江河，或别友人，或诉秋思，都是在缤纷景物里寄托深沉浓郁的情感。
这些诗文名篇，描绘了优美的四时美景，营造了美好深远的意境，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀，构思精巧，语言精致，笔法精美，是值得学习模仿的佳作。
2.语文要素。
本单元是初中语文教学的第一单元。
学习本单元，目的是在真实的学习情境中激发学生的审美情感、提升审美品质，培养学生联想和想象的能力。
同时帮助学生增加语言积累，培养良好的语感和学习习惯。
《春》通过一幅幅画面呈现讴歌大自然的蓬勃生机，《济南的冬天》抓住济南冬天的特点融情于景，《雨的四季》通过多感官描写表达对雨的情思。
《古代诗歌四首》通过特定画面的呈现寄托诗人情感。
这些古诗文都是适合美读朗诵的经典佳作，在重音和停连的技巧把握中，可以感受汉语声韵之美，还可以在声情并茂的朗读中揣摩、品味文学语言魅力，感受赏析写景抒情美文佳作传递的背后深意。
二、单元目标1.掌握朗读的要领，重点学习重音和停连，能够声情并茂的朗读课文，体会文章的声韵之美。
进行小组朗诵比赛，通过朗读深入体会诗文的思想感情。
2.能够在熟读课文的基础上，揣摩课文语言，提高鉴赏能力，初步体会文学语言的表达手法。
分析理解作者遣词造句的美，理解修辞的作用，能够通过五感去分析写景作文的妙处，体会作者个性化的语言表达中所蕴含的情感与思考。
二年级下册道德与法制教学课件《我的家乡美如画》(泰山版)
洞深20多公尺，洞口常年为瀑布所遮， 可在洞内窗口窥见天然水帘之胜境。
市境内达80余公里。
黄 果 树 瀑 布
交流讨论
看完荆州和贵州的美丽风景，和同 学们说说你家的美景都有哪些呢？
最美六大瀑布之一，是贵州省仅有的两个
国家5A级风景名胜区之一。位于贵州省 安顺市镇宁县境内的白水河上。周围岩溶 广布，河宽水急，山峦叠嶂，气势雄伟， 历来是连接云南、贵州两省的主要通道。
里处，是一个集雄、奇、险、秀为
一体的国家级景区。马岭河峡谷是 一条在造山运动中剖削深的大裂谷 地缝，发源于乌蒙山脉，流入黔、 桂交界的南盘江，横穿贵州省兴义
第三单元 ·谁不说俺家乡好
第 1 课 我的家乡美如画
一、荆州风景
唯美的风景是荆 州的一道亮丽的 风景线，荆州湖 泊众多，素有 “千湖之省”的
粼粼水湖
黄昏醉人
美誉。
荆州长江大桥
荆州长江公路大桥位 于湖北省荆州市 ,是2 0 7国道跨长江的一座 特大型桥。桥位处江
面宽约 30 0 0 m,江中
有一沙洲 ,称为三八洲。 三八洲将桥位分为南
北两汊 ,其中北汊宽约
70 0 m,南汊宽约 4 50 m,三八洲长约 1 1
0 0 m。桥梁全长为4
1 77.60 m。
是荆楚文明的 象征，更是荆 州人民的智慧
的结晶。
一、贵州风景
自然地理
喀 斯 特 地 貌
重点景区
黄果树瀑布：是中国最大的瀑布、中国
• 马岭河峡谷：被誉为“地球上一道 美丽的疤痕”，位于兴义市东5公
幼儿园美术活动教案《我的家乡美》
班级： 中(2)班 教师：XXX
课例名称
美术活动《我的家乡美》
活动目标
1.了解房子的基本构造，能够画出房子的遮挡部分。
2.感受色彩和线条的美，体验美术活动的乐趣。
活动过程
一、教师播放课件，导入活动。
1.教师：今天老师带来了很多的房子，我们一起来看一看，好吗？
2.教师：这些房子漂亮吗？它们有什么特殊的地方吗？
3.教师示范画，幼儿观看，掌握技巧，同时丰富幼儿掌握常见的绘画屋顶和门窗的样式。
4.你们想不想也来画画自己家里的房子。
三、组织幼儿绘画房子，掌握房子的绘画技巧。
1.教师提醒幼儿在绘画之前，先想好怎么画，然后再进行操作。
2.幼儿绘画，教师指导个别能力较弱的孩子。鼓励幼儿设计出与众不同的房子。
四、相互欣赏评析作品，体验活动的乐趣。
3.组织幼儿进行观察、比较，说说房子的遮挡以及远近的关系。
4.小结：原来房子看起来比较大，远的房子看起来就会小。而且近的房子会遮挡掉远的房子。
二、教师示范画房子，掌握绘画房子遮挡的部分的绘画技巧。
1.教师出示范画。师：我们来看看的地方也是我们小朋友看不见的地方，那些地方我们就不画，画那些我们看得见的。
1.教师：你们的房子都设计好了吗？谁愿意来介绍一下自己的房子？
2.请个别幼儿介绍自己绘画的房子。
3.教师：你觉得谁的房子画的最好？为什么？
4.请幼儿相互评析作品。
活动反思
今天的活动是要幼儿画出自己家的房子，我们引导幼儿能够将楼房的层次画出来。这个活动在我做示范画的时候，还是很简单的，而且我也将绘画的要求交代的很清楚的，但是实际幼儿在操作的时候，孩子们能够简单的画出房子的架构，房子的形状可以表现出来，但是远近距离的要求还是没有达到。
初三叙事作文《我的家乡美如画》600字(共9页PPT)
大衣 的披风
，它们是那样的纯洁
可爱。村庄的屋顶上面，雪
姑娘大方地给它送上了一床厚
厚的洁白的棉被。
我的家乡美如油画，希望
你能来我家做客！
关键词：森林,树木,白色,披风,
大衣,它们,那样,纯洁,可爱,村庄, 屋顶,上面,姑娘,大方,送上,一床, 厚厚的,洁白,棉被,家乡,油画,希望, 我家,做客。
初三叙事作文《我的家乡美如 画》
积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动 力。
再见
。秋风一吹，枫
树的叶从树上飘下来，落在哗哗流淌
帆船 的小溪里，像一只只小
在河
里行驶，越飘越远。在太阳的照耀下，
那鲜红的枫叶随风微微颤动，
河面 如同水波荡漾的
，又像千万
只蝴蝶在翩翩起舞。
关键词：秋天,远远望去,枫树,
大山,铺上,一层,红色,地毯,天边, 晚霞,秋风,枫树,树上,飘下来,哗哗, 流淌,小溪,一只,帆船,河里,行驶, 越远,太阳,照耀,鲜红,枫叶,随风, 微微,颤动,如同,水波荡漾,河面,千 万只,蝴蝶,翩翩起舞。
时候,河面上,碧绿,荷叶,一片,挨着, 一片,互不相让,荷花,朵朵,秀丽,各 不相同,夏日,小河,满塘,荷花,飘香, 河水,底下,成群结队,鱼儿,荷叶,乘 凉,溪边,石滩,一堆,石头,什么,形 状,真是,千奇百怪。
初三叙事作文《我的家乡美如 画》
秋天，远远望去，枫树林给
大山铺上了一层红色的地毯，
晚霞 又像天边的
里漾起的小
浪花，闪闪烁烁的，跳动着细
小的光点。田野、村庄、树
木，在幽静的睡眠里，披着银色
薄纱。山，隐隐约约，像云，又
岛屿 想海上的
，仿佛为了召唤夜
船只 航的
，不时地闪亮起一点、
山东人民版思品三年级上册《家乡山水美如画》版优秀教案(重点资料).doc
家乡山水美如画教学内容：山人版品社三年级下册教学目标：1．了解家乡的自然环境特点。
2．让学生通过访问、调查、查找资料等方式，搜集有关家乡名胜古迹的图片、传说、历史故事。
3．激发学生热爱家乡的情感。
活动准备1.多媒体课件：《谁不说俺家乡好》歌曲及相关的自然景观图片、材料。
2、.课前收集家乡的风景名胜、传说故事的相关材料：图片、故事、歌曲或戏曲等。
教学过程（一）、歌曲导入。
今天，老师为你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起听一听。
课件出示歌曲《谁不说俺家乡好》。
2、说一说自己听到了什么？（指名几名学生说）3、歌声唱出家乡的美丽。
我们的家乡美不美？（生答）是啊，我们的家乡有许多许多风景优美的地方。
下面我们就一起欣赏家乡的风景名胜，聆听有关家乡的动人的传说。
（二）整理资料，展示交流1．小组内交流、整理资料。
引导学生将图片、文字资料（历史故事、传说）分类整理。
2．全班交流。
分小组进行交流，其他同学可以根据自己搜集到的资料进行多方面的补充，并说明获取信息的途径。
汇报后学生将图片与文字资料分别贴在黑板上。
3．师生评价：哪一个小组的讲解最好？哪一个小组搜集的资料最多？4．感受和收获：听了同学们的介绍，你想说什么？学生自由表达。
（三）课后延伸，能力提升老师引导：“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”。
家乡的山美，家乡的水美，家乡的一草一木都是最美的。
你想用什么方式表达自己对家乡的热爱？学生自由发言（绘制旅游图、办手抄报、写一篇文章、画一幅画……）*************************************★祝学习顺利★。
幼儿园大班语言活动《我们的家乡美如画》赞美家乡描述教案
幼儿园大班语言活动《我们的家乡美如画》赞美家乡描述教案活动名称：《我们的家乡美如画》赞美家乡描述教案（幼儿园大班语言活动）【活动目标】1. 语言能力发展：-培养幼儿运用丰富的词汇和句式，准确、生动地描述家乡的自然景观、人文特色以及生活情景。
-提高幼儿的语言组织能力和口头表达能力，鼓励他们用完整连贯的话语分享对家乡的认知。
2. 社会情感教育：-引导幼儿发现并欣赏家乡的美好之处，激发他们对家乡的热爱之情和自豪感。
-通过了解家乡文化与风俗，增强幼儿对本土文化的认同感和传承意识。
3. 艺术感知与审美培养：-结合绘画、歌唱等形式，让幼儿将对家乡美的感受以艺术化的方式呈现出来，提高审美情趣。
【活动准备】1. 教学材料：-家乡风景、名胜古迹、地方特产、民俗活动等相关的图片、视频资料。
-空白图画纸、彩色笔、油画棒等绘画工具。
-有关家乡美景或家乡故事的绘本。
2. 活动流程设计：-导入环节：-教师展示家乡风光照片，引导幼儿观察并提问：“这是哪里？你最喜欢这里的什么？”-共同观看关于家乡的短片或听一段家乡的故事，引起幼儿的兴趣和共鸣。
-认知家乡：-讨论家乡的地理位置、气候特点、标志性建筑、著名景点等，并记录在黑板上或制作成信息图。
-鼓励幼儿讲述自己在家乡的一些有趣经历或特殊节日庆祝方式。
-描绘家乡：-幼儿分组进行“家乡美如画”创作，用画画的形式表现家乡的美丽景色或喜欢的地方。
-要求幼儿尝试为自己的画作配上一句赞美家乡的话，锻炼他们的口语表达。
-赞美家乡：-组织幼儿轮流上台展示自己的画作，并大声说出画中所描绘的内容和赞美之词。
-进行“家乡赞歌”活动，教唱或创编一首赞美家乡的歌曲，进一步深化幼儿对家乡的情感联系。
-延伸活动：-开展“小小导游”角色扮演游戏，模拟带游客参观家乡的场景，介绍各个景点及背后的故事。
-在家园共育环节，邀请家长一起参与，收集更多关于家乡的素材，共同完成家庭版的“家乡美如画”作品集。
【家园共育】-鼓励家长带领孩子在家周边散步，实地探索家乡之美，并通过照片或日记形式记录下来带到幼儿园分享。
赣州我的家乡美如画队会课件
南安板鸭
外形美观，色泽白净，皮薄肉嫩，尾油丰满，骨脆可嚼， 味香可口，诱人食欲。成为国内外市场上的腊味珍品。
兴国鱼丝
兴国鱼丝是一道具有乡土特色的客家菜。因为“鱼丝”与“余 思”谐音，意即我思念你。所以，至今兴国老表出远门，家人 都要煮碗鱼丝饯行，表达“游子在外，永远思家”之意。旅居 海外的同胞回乡探亲，回去时也要带上几包鱼丝，以便经常品 尝到家乡特产，寄托怀故思乡之情。
赣南脐橙
赣南由于其得天独厚的土壤条件，生产的脐橙果大 形正，橙红鲜艳，肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香。 每年的11月份为赣州的脐橙节．
悠悠虔城情 最爱是赣州
赣南采茶戏
赣南采茶戏是赣南土生的剧种，它是在当地民间灯彩和采茶 歌舞的基础上形成为戏的。其产生和流传具有悠久的历史。
赣州人又称客家人，赣州美食主要有板鸭 、赣南小炒鱼、 兴国米粉鱼等
赣南小炒鱼是很有特色的江西特色小吃, 是明 代凌厨子首创的一道地方风味菜。
四星望月是赣州市兴国县的一道传统菜肴，俗称“兴国粉笼
福寿沟
浮桥
赣州古浮桥长约400米，连接贡江的两端，由100多 只小舟板以缆绳相连而成，然后用钢缆、铁锚固定 在江面之上。至今已有800多年历史。
通天岩是国家4A级旅游风景区。有许多天然岩洞。
它以江西最大的石龛造像群而著称。这里岩深谷邃， 幽泉涓涓，古木参天，冬暖夏凉，为赣南游览和避 暑胜地。
宁都翠微峰是国家级森林公园，省级风景名胜区。
郁孤台
客家围屋
赣南围屋，全称赣南客家围屋，点缀于青山绿水间，散落 于古老的赣南村落，以其厚重的历史感与独具魅力的文化 品位，引来历代文人墨客的驻足惊叹。
小学美术《我的家乡》教案
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对于描绘自己家乡的风景表现出极高的热情。他们积极参与讨论，用心去观察和表现家乡的特色。这让我深感欣慰，也让我对教学有了以下几点反思。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解绘画中如何运用线条、形状和色彩来表现家乡风景。这些是绘画的基本元素，能够帮助我们捕捉和表达家乡的特色。
2.案例分析：接下来，我们来看一些描绘家乡风景的美术作品。这些作品展示了如何通过线条、形状和色彩的组合来表现家乡的自然美和文化特色。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调透视原理和色彩搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过实际画作分析比较来帮助大家理解。
举例：
-教师可以通过分步骤示范，如先从简单的线条勾勒开始，再到形状填充，最后运用色彩，帮助学生逐步构建画面。
-针对透视难点，教师可以设计简化的透视练习，如画一条直线表示地面，让学生添加近处和远处的物体，体验透视效果。
-在创作过程中，教师可以引导学生讨论家乡的文化符号，如特定的建筑风格、民俗活动等，并尝试将这些元素融入画作中，以突破文化融合的难点。
小学美术《我的家乡》教案
一、教学内容
小学美术《我的家乡》教案，本章节内容依据人教版小学美术三年级下册第六课《家乡的风景》展开。主要内容包括：
1.引导学生观察和描绘自己家乡ห้องสมุดไป่ตู้自然风光、建筑特色、生活场景等。
2.学习使用线条、形状、色彩等基本元素进行绘画创作，表达对家乡的热爱之情。
《家乡美如画》教学设计-【通用,经典教学资料】
综合实践活动课《家乡美如画》教学设计活动背景:语文课程是工具性和人文性，综合性和整体性的统一。
将学习置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中,发展学生的创新精神和实践能力，以促进学生语文素养的整体提升和协调发展。
本节课通过让学生不同渠道的搜集有关家乡的图片、故事、诗歌、景点、美食等相关的资料,并通过绘画、快板、歌舞等系列活动，使学生受到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育。
活动时间:１课时活动准备:1．学生利用课余时间收集有关家乡的故事、诗歌、景点、美食、图片及文字资料。
2．准备歌、舞、说、诵等活动内容。
活动目标：1．让学生搜集家乡的有关资料，感受家乡在西部开发的新形势下的飞速发展。
使学生受到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育。
２.通过系列活动,培养学生语言文字的积累能力,口头表达能力及在活动中的组织、表演能力。
3.通过活动激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。
活动过程：一、伴着音乐话家乡师:来，让我们欣赏一首歌曲(轻声播放歌曲《谁不说咱家乡好》）听,这首歌唱的是什么?听着你想说什么?（学生畅所欲言）生:在巍峨耸立的阿尔金山脚下，有一座山水环抱、绿洲葱郁的小城,她，就是塞上明珠──我们可爱的家乡──阿克塞！生:公元19９5年,国务院批准阿克塞哈萨克族自治县由博罗转井镇迁往红柳湾镇，全县人民立刻投入到火热的圆梦工程中。
给我们阿克塞带来了发展的千载良机。
生:洁白的毡房,盛开的雪莲,激情的叼羊，悠扬的冬不拉。
美丽的大小苏干湖,奔腾的哈尔腾河,冰清玉洁的阿尔金山，这里有着浓郁的哈萨克风情……生:惹人的碧绿，悠然的丁香,浓郁民族特色的楼宇建筑,被誉为“世外桃源”,更赋“塞外聚宝盆,百里黄金地”的美誉。
生：…… (板书：家乡美如画)二、小导游“展”家乡1.展示家乡的图片（图片展示小组,边展示边解说）。
２.请欣赏《阿克塞新城》（放课件VＣＤ学生解说）展示家乡的美丽风光。
三、小导游“游”家乡生1：各位朋友,大家好!我是“塞外黄金旅游线上的小导游”,请跟我走进阿克塞,欣赏美丽的自然风光。
9 我的家乡美如画 第一课时 课件(14张ppt)
我的家乡在广西，我们那里有“山水甲天下”的桂林。
我们的家乡可能没有什么名胜古迹， 但只要我们喜欢，受当地人喜爱的景色 就可以给大家分享一下。和大家夸夸你 的家乡吧！
我的家乡环境优美，人民勤劳善良。
我的家乡有山有 水，有我的亲人。
阅读课文第35 页，你能找到买 买提同学和林小 强同学的家乡吗？
第三单元 谁不说俺家乡好 9 我的家乡美如画
请到我的家乡来
小明的家乡在河南，那里有......
极目阁
少林寺
嵩山
丽丽的家乡在山东，那里有......
传说中“八 仙过海”的 地方蓬莱阁
趵突泉
菏泽牡丹
同学们，你们了解自己的家乡吗？ 说说你的家乡有哪些美丽的风光？
我的家乡在安徽，那里有黄山，它以奇松,怪石,云海,温泉闻名。
你能用手指画 出属于我国的陆 地和海洋吗？
我国的陆地面积 有960万平方千米。 在世界各国中,仅次 于俄罗斯、加拿大, 居第三位。
我国的四大海域： 渤
小学美术《我的家乡绘画》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材三年级下册第五章《美丽的家园》，课程主要内容为《我的家乡绘画》。通过本节课的学习，学生将了解家乡的自然景观、人文特色及建筑风格，学会运用线条、色彩、构图等绘画技巧，描绘出自己心中的家乡美景。教学内容包括：
1.回顾家乡的自然景观、人文特色及建筑风格；
-色彩的搭配：教授学生如何根据家乡的自然环境和季节变化，选择合适的颜色进行搭配，使画面更具生动感；
-构图的合理性：引导学生学会合理安排画面空间，将主要元素突出展现，使整体画面协调统一。
2.教学难点
-线条、色彩、构图的灵活运用：学生在实际绘画过程中，往往难以将所学技巧熟练运用于作品；
-家乡特色的表现：学生可能对家乡的元素认识不足，导致绘画作品缺乏特色；
五、教学反思
这节课我们学习了《我的家乡绘画》，回顾整个教学过程，我觉得有几个地方值得反思和改进。
首先，我发现学生在绘画技巧方面掌握得还不错，但在表现家乡特色方面还有待提高。在以后的教学中，我需要更加注重引导学生观察和感受家乡的自然景观、人文特色及建筑风格，让他们能够将这些元素融入到自己的作品中。
其次，关于教学难点和重点的讲解，我觉得自己在课堂上解释得还不够清晰，导致部分学生仍然存在疑惑。在以后的教学中，我要尽量用更简单明了的语言和实例来阐述线条、色彩、构图等绘画技巧，帮助学生更好地理解和掌握。
最后，关于课堂氛围的营造，我觉得自己还可以做得更好。在今后的教学中，我会尽量用轻松幽默的语言和方式与学生互动，让他们在愉快的氛围中学习绘画，提高学习兴趣。
此外，课堂实践活动中，学生的参与度很高，但部分小组在讨论和分享成果时显得有些紧张和拘束。为了提高学生的表达能力和自信心，我计划在接下来的课程中多设置一些小组合作和展示环节，鼓励他们大胆地表达自己的观点和想法。
小学道德与法治_我的家乡美如画教学设计学情分析教材分析课后反思
9 请到我的家乡来教学设计教学目标：1.初步了解家乡的风景名胜，家乡的美。
2.了解家乡的位置，感受祖国之大。
3.通过活动，培养学生热爱家乡、以家乡为骄傲的情怀，并学会用自己的方式表达对家乡的热爱。
教学过程：一、出示图片，唤醒生活1.通过几幅滨城区风景图片谈话引入教师：这几幅图是哪里的风景？---家乡的风景。
2.情景设计新疆小姑娘塔吉古丽听说我们家乡风景这么美，也想来旅游，让我们一起欢迎她好不好？一起对她说----请到我的家乡来，从而引出课题。
二、找一找，感知家乡位置老师：同学们，我们和塔吉古丽一起看看地图上找找我们的家乡好吗？（在地图上了解家乡的位置，初步了解家乡的位置和祖国国土的广袤，引起学生的自豪感。
）二、合作学习，感受家乡美活动一：家乡美景人人夸学生说说自己去过的风景优美的地方。
活动二：小小导游我最棒1.小组合作做导游，为新疆小朋友设计一日游路线。
2.小组汇报交流。
活动三：祖国处处美如画1.观赏河南郑州极目阁、广西璃江风景、山东烟台蓬莱阁、山东济南趵突泉等处的美景，感受到除了家乡风景美如画，祖国处处美如画。
2.观看航拍滨州视频，再次感受家乡的美，激发学生保护家乡美景的意识。
.四、总结提升，拓展延伸教师：1.通过咱们的介绍，塔吉古丽感受到了我们美如画的家乡。
其实，我们的家乡除了风景美，物产也很丰富，你知道我们家乡的物产有哪些吗？来说一说。
2.同学们知道的真多，要想了解的更多，课后通过问家长或上网查阅资料的方式记录下来，下节课和你们道德与法制课老师一起交流好吗？五、板书设计请到我的家乡来美如画保护它学情分析我执教的二年级这个班，现有学生26人，男女比例基本均衡。
经过一年的学习生活，孩子们理解问题及懂事程度上都有较大提高。
虽然是这样，但小学二年级的学生，有意注意的时间还是较短，所以在教学方法上我主要通过评价激励学生通过自主合作学习以及多种方式的活动体会文本表达的情感，同时，通过多种方式的交流、体验，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
9 我的家乡美如画 第二课时 课件(17张ppt)
烟台苹果莱阳梨， 寿光蔬菜销万里； 滨州冬枣甜又脆， 胶东海鲜数第一。
你的家乡有什么特产？请 把你的调查结果也编成一 首歌谣。
谢 谢
第三单元 谁不说俺家乡好 9 我的家乡美如画
家乡物产人人夸
同学们，上节课我们了解了自己家乡的风光，
大家的家乡美不美？
家乡不仅景色美，物产也很丰富。这节课我们来 了解家乡的物产。
ห้องสมุดไป่ตู้
新疆的枣子大又甜
宁夏枸杞在中国栽 培面积最大。
岭南盛产荔枝、香蕉、木瓜、菠萝。
云南遍布茶山，盛产茶叶。
东北有丰富的森林资源， 大兴安岭、小兴安岭东北林 区，就有以针叶林和针阔叶 混交林为主的森林3094万公 顷。
此外，东北还盛产人参 等药材。
来说说我们山东的特产吧。
烟台苹果素以风味香甜、 酥脆多汁享誉海内外，历 来为国内外市场所欢迎。
莱阳梨亦称茌梨，因产于 莱阳市而得名，是山东省的 著名特产之一。果肉质地细 腻，汁水丰富，口感清脆香 甜，是梨中的上品。 莱阳也因莱阳梨而闻名， 并延伸出独有的“梨文化”。
我的家乡美如画幼儿园中班教案
我的家乡美如画幼儿园中班教案教学内容：我的家乡美如画教学目标：1. 知道家乡的地理位置和基本情况；2. 相互分享家乡的美景、美食、美人等；3. 学习一些描述家乡的形容词和词组。
教学重点：1. 让孩子们了解家乡的基本情况；2. 让孩子们学会描述家乡美景、美食、美人等的形容词和词组。
教学难点：让孩子们自己为家乡进行描述和分享，提高他们的语言表达能力。
教学准备：图片、干净的地图、黑板、彩色粉笔。
教学过程：1. 导入新课通过发放地图，让孩子们认识家乡的基本位置和情况。
然后，展示一些家乡的美景（如山、水、草、花等）、美食（如饺子、包子、米饭等）、美人（如母亲、父亲、妹妹、弟弟等），引导孩子们自己分享。
2. 感性认识让孩子们聚集到黑板前，讲述一些家乡美景，如大山、清溪、绿草等，并带领孩子们用形容词和词组描述它们的美。
比如，“大山绿油油，山脚下有许多大树，空气新鲜，让人很舒服。
”3. 形成概念通过和孩子们的互相分享，让他们了解到他们的家乡是很有特色的，有着独特的美景、美食和美人。
4. 提高语言能力通过这样的分享和描述，提高孩子们的语言表达和沟通能力。
同时，老师可以通过这些活动引导孩子们对家乡的深入思考，让他们认识到家乡的重要性和自豪感。
5. 课堂小结总结本节课的内容，让孩子们回忆课堂上聊到的家乡美景、美食和美人，并让孩子们表达对自己家乡的喜爱之情。
教学反思：总的来说，这是一个很好的课程，它充分利用了孩子们的天性，让他们自己发现和探索家乡的美。
在这个过程中，孩子们不仅加深了对家乡的认识，还提高了语言表达能力。
但是，在课堂中，需要老师不断引导和帮助学生，这需要老师有一定的耐心和综合素质。
《家乡风景美如画》优质课课件
我们的家乡安阳是中国八大古都之一， 国家历史文化名城，中国优秀旅游城市。不 仅有甲骨文青铜器和都市建设在内的殷商文 化，这里还是精忠报国岳飞的故乡，红旗渠 精神诞生地。这里有中国第一个国家监狱— —羑里城。
安阳自然风光秀丽，有巍峨险峻的太行 山大峡谷，冬夏倒置的冰冰背等自然景观。 因其鬼斧神工的天然地势而深得跳伞、滑翔 运动爱好者的青睐。安阳成为了一座会“飞” 的城市。
我为安阳代言
Байду номын сангаас
安阳是我家，努力建设它 谢谢
中班语言我的家乡美如画教案
中班语言我的家乡美如画教案教案标题：中班语言《我的家乡美如画》教案教案目标：1. 帮助学生了解家乡的美丽景色，并能用简单的语言表达出来。
2. 培养学生对家乡的热爱和自豪感。
3. 提高学生的语言表达能力和观察力。
教学准备：1. 图片或图片展示工具，展示家乡美景的图片。
2. 学生绘画纸和彩色笔。
3. 家乡美景的简单介绍资料。
教学步骤：引入活动：1. 展示家乡美景的图片，引起学生的注意。
2. 与学生一起观察图片，鼓励他们描述图片中的内容。
主体活动：3. 向学生简单介绍家乡的美景，包括山、河、花等元素。
使用简单的语言和形象的词语。
4. 与学生一起回顾并讨论家乡的美景，鼓励他们分享自己对家乡的观察和感受。
5. 分发绘画纸和彩色笔给学生，让他们绘制自己心目中的家乡美景。
6. 鼓励学生在绘画过程中用简单的语言描述自己绘制的美景。
巩固活动：7. 邀请学生逐个展示自己绘制的家乡美景，并用简单的语言介绍自己绘制的内容。
8. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，并提出积极的建议。
结束活动：9. 总结今天的学习内容，强调家乡的美丽和重要性。
10. 鼓励学生在家中与家人分享今天的学习经历，并邀请他们邀请家人一起欣赏家乡的美景。
拓展活动：- 鼓励学生在家中与家人一起探索家乡的美景，并记录下来。
下次课上，学生可以分享自己的探索和发现。
教案评估：- 学生在绘画过程中的参与程度和表达能力。
- 学生在展示和描述自己绘制的家乡美景时的语言表达能力。
- 学生对家乡美景的观察和理解程度。
注意事项：- 教师应鼓励学生积极参与活动，给予肯定和鼓励。
- 教师应注意学生的绘画过程和语言表达，及时给予指导和帮助。
- 教师应提前准备好家乡美景的介绍资料，确保信息准确和简单易懂。
初中作文指导：家乡山水美如画PPT课件
老人。隆回县司门前镇金潭 人。是晚清政治、军事、外 交上的重要历史人物。我国 新疆地区建省后的第一任布 政使，第二任代理行政首长 （巡抚），后来他又历任云 贵、陕甘总督，后官至两江 总督、南洋大臣、总理各国 事物大臣。他与李鸿章、张 之洞、刘坤一等同为十九世 纪八十到九十年代清政府的 重臣，他曾出资刊印魏源的 《海国图志》几其他多种著 作。他本人亦有《勘定新疆 记》（8卷）、《湖山老人自 述》。
骆驼峰，身长273米，高187.7米，由 四座石峰组成头、躯、脊、尾，错落 有致，形象逼真，仿佛正在原野驰骋的 大骆驼。
扶夷江发源于广西猫儿山，是邵阳的 母亲河。江水清澈见底，平缓如镜。 江中船帆点点，竹笛声声，如诗如画。 泛舟碧水，情歌互答，两岸青山绿树， 田畴似锦，水光山色溶为一体，游人与 鱼鸟共乐，秋水共长天一色。“此景只 应天上有，人间难得几回游。”
位于风景如画的新化资水河畔，洞内景观 丰富多彩，辉煌壮观。有姿态各异的流石 景观，有玲珑剔透、美不胜收的石笋、石 钟乳，其中峡谷云天、哪吒出世、玉皇天宫、 水中金山、远古河床被誉为世界溶洞奇观。
风清洞古越三界 云都山峨似普陀
白云岩，因岩洞内常年白雾蒸腾，升而为云，樵者 隐现，故称白云桥隐，古宝庆十二景之一。 宋宝估年间（1253-1285），宝鉴禅师开创此洞， 历元、明、清几代，建成顶庵妙音寺、中庵毗庐寺 花庵牧云寺，脚庵慈寿寺，还有关龙亭、会仙桥 、宝塔、竹园寺、冲天石、蓝天阁、蘑菇亭 等景点 规模宏大，美不胜收。
作业：
采用小标题作文的结构，题目自拟， 写一篇作文600字左右，描写故乡的 美丽风景，介绍故乡名人风采，物产美食 叙述自己成长的趣事，抒发对家乡的热爱 之情。
参考标题： 1、我的家乡美如画； 2、故乡趣闻；3、故乡伴我成长