精选教研活动总结范文

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学校教研活动总结五篇范文

学校教研活动总结五篇范文现代多媒体技术在教学工作中的应用，对于转变教师观念，加速教育手段和管理手段现代化，提高保教质量和工作效率以及促进教育实现跨越式发展具有特殊的意义。

以下是小编整理的学校教研活动总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

学校教研活动总结1依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期的目标。

与以往相比搞出了成绩，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范。

在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。

学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见，然后通过讨论研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与计划的制定，达到从支持教研。

从明确方向的目的。

面在每次考古内容的确定上，保教室更是精准求精，结合学期目标通过各种渠道，深入了解，教学实际和老师，幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研老师都是高兴而来，满意而归。

1、规范体现在教研活动的组织体系上。

本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。

2、规范体现在教研活动的准备与整理上。

学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增加了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了老师们河缺少的精神实量。

三、教研活动形式多样，内容丰富多彩首先，本学期我们在碑基础上，又进行了两种教学形式的大胆尝试。

期末教研活动总结范文6篇

期末教研活动总结范文6篇篇1本学期，我们全体教师在学校领导的指导下，围绕提高教学质量这一核心，开展了一系列丰富而有效的教研活动。

通过集体备课、课堂教学展示、教学反思交流等活动，我们共同探索教育教学规律，提升个人专业素养，取得了一定的成果。

在此，我对本学期期末教研活动进行如下总结。

一、集体备课，凝心聚力共成长本学期，我们围绕新课程理念，开展多次集体备课活动。

在集体备课过程中，我们深入研读教材，准确把握教学重难点。

同时，通过分享彼此的教学设计思路、教学方法和教学资源，我们相互启发、取长补短，共同完善和优化教学方案。

这种合作与交流的氛围，不仅提升了我们的教学技能，还增强了团队的凝聚力和战斗力。

二、课堂教学展示，提升教学水平为了进一步提升课堂教学质量，我们组织了一系列课堂教学展示活动。

通过这些活动，我们深入探究如何激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学的有效性。

在展示过程中，我们注重教学方法的多样性和创新性，运用多媒体、实验、讨论等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。

同时，我们还关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到发展。

三、教学反思交流，深化教学研究在教学结束后，我们组织教师进行教学反思交流。

通过分享教学中的成功与失败案例，我们深入剖析教学中的问题，共同探讨解决策略。

这种反思与交流的过程，不仅让我们认识到自身的不足，还激发了我们的研究热情。

我们针对教学中的难点问题开展专项研究，探讨如何改进教学方法、优化教学设计，为提高教学质量提供有力保障。

四、成效显著，硕果累累通过本学期的教研活动，我们取得了显著的成果。

首先，我们的教学质量得到了明显提高。

学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩，这离不开我们教师的辛勤付出和教研活动的支持。

其次，我们的专业素养得到了提升。

通过集体备课、课堂教学展示和教学反思交流等活动，我们掌握了更多的教育教学理论知识和实践技能，提高了解决问题的能力。

最后，我们的团队合作精神得到了加强。

2024年教研活动总结参考范文（五篇）

2024年教研活动总结参考范文在本学期的教研活动中，二年级语文组严格遵循学校的教研工作指导，以提升低年级学生的语文能力和看图写话水平为核心目标，我们成功地完成了教学任务，现进行如下总结：1. 我们稳步推动学生的写话教学，力求使每位学生都能表达自己的想法，乐于写作，能够流畅地表达个人见解。

我们采取了逐步引导的方式，从激发学生的兴趣入手，选择他们感兴趣的图片，设计出精心的活动内容，通过观察、讲述、写作三个步骤，逐步提升学生的写话能力。

2. 在训练过程中，我们从句子入手，要求学生能写出连贯的短句，并鼓励他们运用所学的词汇进行造句。

同时，我们逐步引导学生理解并运用标点符号，以增强他们的语言表达能力。

3. 为了培养学生的写作兴趣和自信心，我们强调每日阅读的重要性，鼓励学生阅读语文课本和适合他们的课外书籍，以积累词汇和语感，为写话打下坚实基础。

在本次教研活动中，年轻教师们积极向经验丰富的梁老师和郭老师请教，我们从中获益匪浅。

尽管我们在指导学生的课外阅读和关注他们的语文综合素养方面仍存在不足，但我们坚信，只要我们持续努力，扎实做好写话教学，本组的工作将更上一层楼，对此我们充满信心。

回顾____年秋季学期，我作为东山片区教研组长，尽管任务繁重，但我勇往直前。

在市教科所的安排下，我们片区决定于____年____月____日在马者哨中心校开展品德教研活动。

在王秋人老师的指导下，以及三所中心校领导的支持下，活动得以顺利进行。

现对本次活动进行总结：1. 在活动筹备阶段，我深入调研了我片区的品德教学现状，发现由于多种原因，许多品德与社会课程由兼职教师教授，他们对课程标准理解不足，教学目标不明确，导致学生兴趣低落，教学效果不理想。

2. 针对上述问题，我们教研组在王秋人的建议下，决定邀请市区的学科带头人来分享教学经验，以实现教育资源的均衡发展。

在刘坚、张学文和范汝红老师的示范课和专题讲座中，老师们学习到了如何使品德教学更贴近学生生活，如何提高课堂教学的有效性。

学校教研活动总结和收获范文

学校教研活动总结和收获范文教研活动的开展，有什么样的收获，结束后要去做好总结。

下面是由小编为大家整理的“学校教研活动总结和收获范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校教研活动总结和收获范文（一）本学期，我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化了教学教育的常规管理，执行教育行政的各种准则、理论、规章和制度，加强师德培养，加强教师队伍建设，充分调动全体教师及学生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教育教学质量，结合本校实际，现就本学期教学教研工作的开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用在本学期，我们不断学习和向其他学校请教管理方法和经验，经常带着存在的问题去学习现代教育理论，学习学校管理方法，提高了自己的业务管理水平，掌握了较好的管理方法及策略。

这学期里，我们领导班子团结一致，深入分析学校的教育教学情况，制定了各项工作计划、规章制度，教学的实施及管理做到有章可循，心中有数。

教导处指导教师制定出切合各班实际的班务计划及行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了新型课堂教学方法的尝试。

本学期，通过全体教师的共同努力，全校教师业务能力及教学热心都有所提升，教学风气等方面也在逐步走向完善，并得到了周边村民的肯定和好评。

我校领导班子有了强烈的事业心和责任感，每天都是早到校，晚离校。

为了充分掌握学校的教学情况，行政领导经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学的第一手资料，为课堂教学做好了依据，在学校领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，教流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱直接影响学校的教学水平。

精选教研组的工作总结范文（5篇）

精选教研组的工作总结范文本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨。

晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。

怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。

我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。

在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。

如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。

我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。

我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。

通过活动，教师们有了更明确的目标。

二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。

过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。

通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。

在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。

为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。

中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《纲要》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新《纲要》”。

在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。

四、对青年教师的培养青年教师是我园的主力军，接班人。

为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。

教研活动总结范文5篇

教研活动总结范文5篇教研活动总结范文篇1双语园的教研活动根据业务主任提出的总的思路：如何有效的输入语言，让幼儿在浸入式的语言环境中自然的习得英语。

针对这一目标，我们的教研活动也按照以下的计划顺利实施。

通过理论的学习，双语园不管是年轻的教师还是年长的教师，都能从思想上转变观念，了解了“双语”和“双语教学”的界定：将学生的外语或第二语言通过教学和环境，使之能代替或接近母语的表达水平。

从而了解了双语教学中英解决的问题以及如何进行幼儿的双语教学，除了充分了解幼儿的年龄特征，充分运用幼儿的智力，充分发挥教师的作用之外，教师们更加深刻地认识到了生活环境对幼儿自然习得英语，把英语融入自然生活环境中是非常必要的。

根据这些，我们并行开展了参与式的英语培训：每次请一名汉语老师就进餐、睡眠、盥洗、户外活动、区角活动中经常用到的和幼儿交流的英语短句写成书面材料，在教研学习中教给大家，然后下一次的教研活动承接上一次的活动，设置场景，英语教师扮演幼儿，汉语教师用全英语和幼儿交流，这样的一个培训方式不仅使汉语老师说英语的能力得到了提高，而且对于汉语老师张口说英语的自信心也得到了进一步的提升。

对于这些活动中经常用到的短语，我们能做到张口就来，为孩子们创设一个习得英语的环境打下了基础。

教研活动总结范文篇2本学期，我校语文教研工作开展得如火如荼，学校以外塑形象，内造素质来打造学校教师队伍建设，让一只拥有高水平教学水平的优秀教师为灵魂，共同打造学校品牌。

语文教研组组织40岁以下的青年教师观摩了汪秀梅老师执教的《鸟的天堂》教学实录，通过观摩学习，使我对汪老师精湛的教学技能由衷地佩服。

现就这堂课以"三个扎实"进行粗浅的点评：一、扎实进行字词的教学鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了中年级识字特点，精心设计了本文的识字教学，囊括了对多音字(如"兴奋"的兴)的教学，对词义的理解("自不暇接"的意思)，对"巢"字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地掌握了本文生字词的学习难点，避免了泛泛而学，也给学生独立预习留下一定空间。

有关于教研活动的总结6篇

有关于教研活动的总结6篇有关于教研活动的总结 (1) 为了进一步提高课堂教学质量，在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动，开展了为期三周的听课评课活动，深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

现将这次听课评课活动作以小结：1、比如xx老师把生活中的糖果带到学习中，让学生通过自身去体验数糖果的过程，以激发他们的学习兴趣，为学习创设充满趣味的学习情景。

老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。

最后得出认知的理念。

2、比如胡莉老师通过游戏环节在教学中引导学生，让学生自主探究解决问题的方法，整节课，教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

3、比如汪林老师通过画学段图的过程能让学生理解路程与距离，整节课学生的气氛浓厚，在教学中应以学生为主体，教师为主导。

教师在“导”中帮助学生主动建构知识，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。

有关于教研活动的总结 (2) 本学期语文组以教研工作和学校制定的教研工作为指导，以探索“有效教学的途径与方法”为主题，提高了语文课堂教学效率，大力推进了课外阅读，提升了师生的整体语文素养。

现把工作情况总结如下：一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。

为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。

大学教研活动总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的快速发展，大学教研活动作为提高教学质量、促进学术交流的重要途径，越来越受到各高校的重视。

本学期，我校教研活动开展得有声有色，取得了丰硕的成果。

现将本学期教研活动总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动主题鲜明本学期，我校教研活动围绕“深化教育教学改革，提高人才培养质量”这一主题展开。

通过开展各类教研活动，旨在提高教师教育教学水平，促进学科建设，提升学校整体教学水平。

2. 教研活动形式多样（1）学术讲座：邀请国内外知名专家学者来校开展学术讲座，为教师提供前沿学术信息，拓宽学术视野。

（2）教学观摩：组织教师观摩优秀课堂教学，学习借鉴先进的教学方法和经验。

（3）教学研讨：围绕课程设置、教学方法、教学评价等方面进行研讨，共同探讨提高教学质量的途径。

（4）教学比赛：举办教师教学比赛，激发教师的教学热情，促进教师教学技能的提升。

3. 教研活动内容丰富（1）课程建设：针对课程设置、教学内容、教学方法等方面进行深入探讨，优化课程体系。

（2）教学方法改革：研究现代教育技术，探索线上线下混合式教学模式，提高教学效果。

（3）教学评价改革：探索科学合理的教学评价体系，注重过程评价与结果评价相结合。

（4）教师队伍建设：加强教师职业道德建设，提升教师教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

三、教研活动成果1. 教学质量显著提升通过本学期教研活动的开展，我校教师教育教学水平得到显著提高，教学效果明显改善。

学生在各类学科竞赛、技能比赛中取得优异成绩，充分体现了我校教育教学改革成果。

2. 学科建设取得新进展在教研活动的推动下，我校学科建设取得新进展。

部分学科在国内外学术领域具有较高的影响力，为学校赢得了良好的声誉。

3. 教师队伍建设成效显著通过教研活动，我校教师队伍的整体素质得到提升。

一批优秀青年教师脱颖而出，成为教学科研的骨干力量。

四、存在问题与改进措施1. 问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。

教研活动总结范文6篇

教研活动总结范文6篇教研活动总结篇1一学期又匆匆而过，回顾这一年的教研活动，我们收获颇多。

教研活动完成情况：在本学期的开学初，我们组就组织在一起，按照学校教导处的学期教研活动要求，先认真学习教导处的各项要求，然后共同探讨和制定了：（1）教研组的学科课题：阅读教学初探（此课题也是延续前几个学期的研究课题）；（2）制定出教研组活动计划表；活动内容主要有：观看优秀教师的课堂实录碟片（均为外地优秀教师授课）；共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课；青年教师评优课上课及评课、议课；阅读教学体会交流；分析三、四、五、六年级的一个单元如何上；阅读教学体会（写出体会__）。

（3）本学期学科活动计划（五、六年级英语作文大赛）。

教研活动制定出来以后，还要更好的执行。

我们组在教研组长的带领下，严格按照计划执行。

首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么衔接，一句话一句话怎么说，都互相议论，互相探讨，力求简明明了，不拖沓；在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观实用。

经过授课教师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课教师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成绩，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。

这些成绩的取得，与全组教师的努力分不开，每位教师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明了一个道理，要合作，才能发展。

本学期的另一个重点是青年教师评优课，它是对我们青年教师教学能力的一次考验及教学能力的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻教师自己准备课，制作相关的课件。

同时强调必须狠抓课堂教学，多在课堂上用英语来发出一些指令，任何一位教师来本班上课均不困难。

经过认真的准备，每一位年轻教师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，避免自己的缺点。

关于教研活动总结范文(精选10篇)

关于教研活动总结范文（精选10篇）教研活动总结1时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作，感触很多：在街道服务中心的领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础，积极探索新课程改革，全面提高教育教学质量。

一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。

1、艺体教研组全组人员积极参加学校政治学习，拥护党的教育方针。

关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革。

能坚持正确的舆论导向，工作中关心爱护学生，注意言行，为人师表。

2、继续认真学习教育教学法规，改进教育方法，增强课改意识，做到以德治教，除积极参加每月一次的教研组活动外，各位老师还加强自学。

在广泛学习的基础上，我们还认真做了进修笔记。

3、继续深入学习《课程标准》和《课程标准解读》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的发展。

二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下工夫，向管理要效益。

1、本学期艺体教研组认真教学并配合教导处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记、进修笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，情况较好。

2、坚持共同进步的原则，互相学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。

3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，教学形式，改变了教师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参与，极大提高了学习的积极性。

三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。

1、教研组全体成员积极参加区、校等部门组织的公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务能力。

2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对低年级教学策略的研究较为成功。

教研组活动总结通用范文5篇

教研组活动总结通用范文5篇特地为您收集整理教研组活动总结，仅供您在工作和学习中参考。

教研组活动总结通用范文（精选篇1）本学期，我们美术教研组继续进行了美术欣赏教学活动的实验研究。

我们组织大家深入学习、探讨了幼儿美术教育的有关理论及其方法，并开展了中国画、西洋画、民间美术、日常生活中的美及儿童画欣赏等几方面内容的美术欣赏课程，通过欣赏活动的开展，促进了幼儿良好艺术素养的形成，开阔了儿童视野，促进了儿童多方面能力的发展。

总结如下：一、根据上学期课题开展的情况及幼儿的发展水平，我们制定本学期美术欣赏目标为：1、引导幼儿参加以艺术品为主要对象的审美活动，体验美术欣赏的乐趣;引导幼儿主动观察周围环境蕴含的自然美，培养幼儿热爱生活的情感，养成主动欣赏的自觉性。

2、有目的地选择适合幼儿生活经验和接受水平的美术作品，刺激幼儿的审美感知，促进其对作品色彩、光感、造型、构图等方面的认知和情感体验，了解对称、均衡、和谐等形式美的初步概念，从中学习一些简单的美术知识。

3、引导幼儿理解美术作品的内容、表现方法和作者的思想感情，初步培养幼儿简单地评价作品的能力及创作能力。

二、进行理论学习，不断提高自身的理论水平和教学水平。

我们印发部分学习材料，大家通过自学，对美术欣赏教学的有关理论有了更为深入的认识，并将所学的理论运用到欣赏教学中，提高了大家的教学水平。

平时，我们还注重运用电话随时交流有关问题，互相学习，共同提高。

三、根据教学目标我们分别选择了不同的小课题进行欣赏教学活动。

魏瑞玲、张茹老师都进行了《中国画》欣赏活动，分别欣赏了齐白石的《寿桃》、吴作人的动物画等等十几幅作品，使幼儿对中国画的意趣、特点绘画方法等有了较为深入的了解，激发了幼儿对中国画的兴趣，并在欣赏的基础上学习了中国画创作，幼儿绘画兴趣浓厚，都能投入地练习中国画，从用色到构图等要素逐渐对绘画技法有了初步了解。

王芹开展了儿童画及西洋画欣赏教学活动，欣赏了凡高的《向日葵》等西洋画和许多在全国儿童绘画比赛中获奖的优秀儿童画作品。

教研活动总结范文6篇

教研活动总结范文6篇教研活动总结范文 1一、本期教研工作的基本状况为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效(一)加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

(二)抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

(三)家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年幼儿园教研活动总结幼儿园教研活动总结。

教研活动总结范文 2一学期以来，我们紧紧围绕市教育局教研室20__年的工作要点精神和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，开发校本课程。

教师教研活动总结五篇范文

教师教研活动总结五篇范文活动总结更能明确活动目的，有助于我们在思想上认识到此次活动的积极意义，从而能积极、主动参加到活动中来。

以下是小编整理的教师教研活动总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

教师教研活动总结1本学期，我们信息技术教研组的老师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，围绕学校“以扬长教育思想为基础，确立扬我之长工作策略”开展信息技术教育教学活动研讨和教育技术应用研究，电教工作达到预定目标。

现将本学期工作总结如下：一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。

每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。

通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。

(1)本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。

大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。

(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。

推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家、教师共同评比，最后评出秀的教师参加市比赛。

(3)组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。

院校教研组的活动总结范文6篇

院校教研组的活动总结范文6篇篇1一、背景本学期，我教研组致力于提升教育教学质量，积极推动教学改革，组织开展了系列学术研讨活动。

现将本学期教研活动进行总结，旨在梳理工作成果，总结经验教训，为未来教育工作提供有益的参考。

二、活动概述本学期的教研活动主要包括主题研讨、公开课观摩、集体备课、课题研究等。

这些活动旨在促进教师之间的交流与合作，提升教师的教育教学能力，从而提高教育教学质量。

参与人员包括本教研组全体教师及其他教研组代表，学校领导也给予了高度关注与支持。

三、重点活动及成果1. 主题研讨活动本学期围绕“新课程理念下的课堂教学改革”主题，我们组织了多次研讨会议。

通过专家讲座、教师分享等形式，深入探讨了课堂教学的新理念、新方法。

活动取得了显著的成果，不仅提升了教师的教育教学理念，也激发了教师们对课堂教学改革的热情。

2. 公开课观摩活动为了促进教师间的相互学习，我们组织了公开课观摩活动。

每位教师都精心准备了公开课，展示了自己的教学风格与特色。

观摩后，教师们进行了深入的交流，分享了彼此的教学经验与方法。

这一活动有效促进了教师的教学交流与成长。

3. 集体备课活动集体备课是提高教学质量的重要环节。

本学期，我们多次组织集体备课活动，针对教材的重点难点进行深入研讨，共同制定教学方案。

通过集体备课，不仅提高了教师的教学效率，也提升了教学质量。

4. 课题研究活动本学期，教研组围绕课题开展了多项研究活动。

通过课题研究，我们不仅解决了教学中的实际问题，也提升了教师的科研能力。

课题研究成果在全校范围内得到了推广与应用，为提高教育教学质量提供了有力支持。

四、问题与改进措施在教研活动过程中，我们也发现了一些问题：部分教师的参与度不高，教学资源共享不够充分等。

针对这些问题，我们提出以下改进措施：加强教师的培训与交流，提高教师的参与积极性；建立教学资源共享平台，促进资源的高效利用；加强与兄弟学校的交流合作，引进外部资源，拓宽教师的视野。

教师教研活动总结范文(通用5篇)

老师教研活动总结范文〔通用5篇〕老师教研活动总结范文〔通用5篇〕老师教研活动总结1随着新年的即将到来，本学期的工作也根本完毕。

在教科研的工作方面，我们付出了很多努力，教科研程度也有了很明显的进步。

根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与讨论、课程内容讨论、业务培训、教学经历交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。

多方面的活动进步了老师的专业程度和教育技能。

现总结如下：教研活动是促进老师专业成长的有效途径之一，幼儿园的开展需要优秀的老师个体，更需要建构一个学习型和研究型的老师团队，我们围绕园本教研组织施行了一下几项活动：一、开展读书活动幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍，为老师提供学习的资。

让每位老师认真阅读，要求老师每月至少摘记两篇。

通过这一活动，促进老师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。

本学期，我园利用外出开会、学习的时机购置各种书籍，存放阅览室供老师借阅；老师们互相介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美妙的色彩。

二、托幼教育衔接研讨活动托班的宝宝分开托儿所，升入小班学习。

但到了幼儿园以后，换了新环境，新的老师，孩子哭闹，情绪不稳定，幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。

小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动，为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接。

x月x日晚上，托儿所的老师和我园小班年段的老师参与了本次研讨活动，大家围绕：1、幼儿的行为习惯2、幼儿的动手才能3、幼儿一日活动的常规教育三方面进展研讨。

大家根据理论经历出发，从幼儿的年龄特点出发，进展分析^p ，通过本次活动，相信对老师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动，和做好幼小衔接工作有了更深一步的认识。

教学教研活动总结范文(精选16篇)

教学教研活动总结范文(精选16篇)本次教研活动虽然只有短短的两个周时间，但从中的体会与启发让我们受益匪浅。

我们数学组在学校领导的支持下，在全体数学老师的共同努力下，已经圆满完成了本次教研任务。

现将本次教研活动情况总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我们组成员一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

通过阅读大量教育教学方面的书籍，提高自己的教育手段，完善教学水平。

通过积极教研，认真记录，我们总结出创设有效情境导入新课、有效控制课堂纪律、有效提问等的教学方法。

二、教研工作方面：我们从这次教研活动一开始就着手进行备课，利用其他班级学生进行磨课，其他老师及时进行听课并提出改进意见，取得了较好的课堂效果。

通过磨课这一种形式，不仅加强了老师之间的沟通，而且也加强了与学生之间的沟通。

我们每一个老师都通过这样一种形式，不断地审视自己，完善自己，提高自己。

我们数学教研在次活动中，对促进全面展开本次教研活动，每个人都尽心尽力，互帮互学，取长补短。

尤其是上课教师，他们更是认真负责，在家里利用电脑查资料学习；我们校领导全面深入教研，认真指导，评课，提出合理化的建议。

正因为这样，此次活动才开展地扎实有效，有声有色。

三、取得的成绩随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。

因此，本次教研是根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行的，措施得力，目标明确，形式多样。

要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2024年春季教学教研工作总结范文6篇

2024年春季教学教研工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校教学教研工作紧紧围绕“让课堂充满活力，让学生成为学习主人”这一主题，扎实开展教学教研活动。

全体教师积极参与，大胆创新，在课堂教学中注重学生能力的培养，注重学生学习习惯的养成，圆满地完成了各项教育教学任务。

下面就从几个方面进行总结。

二、主要工作及成效1. 常规管理，规范教学行为本学期，教务处继续加强教学常规管理，落实教务处制定的各项教学常规管理制度。

在实施过程中，做到严格要求，严格管理，注重检查反馈。

教务处和各年级组采取定期检查和不定期抽查的方式，对教师的备课、上课、作业批改等教学环节进行检查，及时了解并掌握每位教师的教学情况。

通过教学常规管理，规范教师的教学行为，使教师的教学工作更加严谨规范，保证了学校教学秩序的稳定。

同时，也促进了学生良好学习习惯的养成。

2. 课堂教学，注重学生能力发展本学期，教务处继续加强课堂教学研究，注重学生能力的培养。

在课堂教学中，教师们注重学生的知识积累、思维拓展和动手操作能力的培养。

通过引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，教务处还组织了多种形式的课堂观摩和研讨活动，如公开课、示范课、研讨课等。

这些活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师教学水平的提高。

3. 校本教研，提升教师素质本学期，教务处继续加强校本教研活动，提升教师的素质。

通过组织教师参加各种形式的培训和学习活动，如新课程培训、教育技术能力培训等，不断提高教师的业务水平和教育理念。

同时，教务处还鼓励教师积极参与科研课题研究，撰写科研论文和心得体会等，促进教师的专业成长。

4. 竞赛辅导，成果显著本学期，教务处继续加强竞赛辅导工作。

针对学生的实际情况和兴趣爱好，组织了多种形式的竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛、科技制作比赛等。

这些竞赛活动为学生提供了一个展示自己才华的机会，也促进了学生综合素质的提高。

2024年教研活动总结范文5篇

2024年教研活动总结范文5篇篇1本年度，我校教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，注重课堂教学研究，积极开展教学研究活动，加强教学理论学习，为进一步提升我校教学质量奠定了坚实的基础。

现将本年度教研工作总结如下：一、加强教学理论研究，提升教学质量本年度，我校继续加强教学理论研究，注重理论学习与实际教学相结合，注重教学研究的针对性和实效性。

在课堂教学方面，我校教师积极参与各级各类教学研讨活动，不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时，我校还加强了教学理论的学习和宣传，让教师们充分认识到教学理论对提升教学质量的重要作用，从而更加注重理论学习，提升教学质量。

二、注重课堂教学研究，提高教学效率课堂教学是提升教学质量的关键环节。

本年度，我校继续加强课堂教学研究，注重教学环节的优化和教学方法的创新。

通过开展公开课、观摩课、研讨课等多种形式的教学活动，我校教师不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。

同时，我校还加强了课堂管理的规范化和科学化，提高了教学效率。

三、积极开展教学研究活动，促进教师专业成长本年度，我校继续积极开展教学研究活动。

除了常规的公开课、观摩课、研讨课外，我校还组织了多种形式的教学研究活动，如教学沙龙、教学论坛等。

这些活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师们的专业成长。

同时，我校还鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和论文评选活动，取得了显著的成绩。

四、加强教学设施建设，提升教学水平教学设施是提升教学水平的重要保障。

本年度，我校继续加强教学设施建设，投入资金更新了部分陈旧的教学设备，为教师们提供了更加先进、便捷的教学工具。

同时，我校还注重校园网络的建设和维护，为教师们提供了更加广阔的学习和交流平台。

五、总结与展望回顾本年度教研工作，我们取得了显著的成果和经验。

同时，我们也意识到教研工作中仍存在一些问题和不足。

在未来的工作中，我们将继续加强教学理论研究和学习宣传；注重课堂教学研究和实践探索；积极开展教学研究活动；加强教学设施建设和维护；进一步提升教学质量和水平。

教研活动的总结范文8篇

教研活动的总结范文8篇教研活动的总结范文 (1) 语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻实施新课标，用心推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。

本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。

从课堂教学入手，将教改落到实处。

教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和x老师给我们精心传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。

语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自我今后的教学指路。

例如：期中复习上，有经验的教师献计献策。

高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思路，带给了能够借鉴的具体的上课模式。

学校要求每位老师每周至少听两节课，透过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。

大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。

语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。

另外学校组织教师外出学习，语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。

本学期，学校派语文组教师去xx中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。

2、重视迎考工作，凸现合作精神。

语文组教研组四位老师，都是青年教师，在语文教学工作中都基本上有了自我的教学方法，初步构成自我的教学风格，而且都有一种用心上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小群众，工作中合作得很愉快。

关于教师的教研活动总结范文6篇

关于教师的教研活动总结范文6篇关于教师的教研活动总结范文 (1)一、此次活动的成功之处每位教师做了精心准备，充分发挥出了自己的水平，都在践行“自学互帮导学法”的课改理念，课堂教学发生了可喜的变化：1、都有深厚的教学功底，对这堂课都做了精心准备，备课都十分充分。

2、注重基础，狠抓落实。

能熟练的驾驭教材。

3、重点准确、突出，能抓住关键正确处理难点。

4、突出学法指导和学生的主体地位。

设置问题科学，使学生有充分的思考时间。

5、都突出了学习方法的指导，这符合新课标的要求，也充分体现了“方法比知识更重要”的新课改精神。

6、都注意让学生多动口、动手，合作学习，探究学习，突出了学生的主体意识和主体地位。

7、都能面带微笑，与学生打成一片，形成了非常融洽的师生关系。

二、老师们有着各自不同的风格特点李良国老师属于豪放型的，讲课有饱满的激情，有强烈的感染力和极强的煽动性，善于诱导学生。

陈以康老师导入一环作得好，有效激发了学生的学习动机，教态和蔼自然，点拨精准，容量也很大，课堂语言干净简练，娓娓道来，韵味无穷。

袁莉华老师作为一名年轻教师，富有亲和力，教态自然，点评问题准确到位。

杨远锐老师作为一名老教师，驾驭教材灵活自如，与学生共同协商教学目标，教学中互帮时特别关注学困生的学习活动。

陈林老师作为一名老教师，突出了学习方法的指导，这符合新课标的要求，也充分体现了“方法比知识更重要”的新课改精神。

三、此次活动的不足之处1、有的老师问题设置不太具体，没有给学生明确的思维指向性，学生找不到思维的方向，不太容易回答。

2、有的老师的教学目标没有与学生共同协商，甚至没有出示教学目标。

3、有的老师没有对学生提出的问题进行有效地整合，致使教学重难点不突出，在课堂上“散打”。

4、有的老师让学生自学时没有给够时间，让学生讨论时没有明确的要求和有效地点拨引导。

5、有的老师“兵教兵”作得不够好，既没有效发挥优生的作用，又冷落了学困生。

6、有的老师对“自学互帮导学法”的认识还有偏差，如“课堂上教师要少讲”，指教师要少讲知识，并不是教师不说话，不点拨、不引导，不评价。