初三物理总复习1电流电压电阻测试题

物理总复习电流和电路、电压、电阻测试题

班级___________姓名____________座号____________成绩____________

一、单项选择题（每小题4分，共40分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

1．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是

A.梳子得到了一些电子

B.梳子失去了一些电子

C.梳子失去了一些原子核

D.摩擦创造了电荷

2．如图所示是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，

A．B各有接红柱与电路相连，其中

A.A、B、C是导体，D是绝缘体

B.A、B、D是导体，C是绝缘体

C.A、B是导体，C、D是绝缘体

D.C、D是导体，A、B是绝缘体

3．击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S

甲

”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。如图所示能反映这种原理的电路是

4.如图所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是

A．e点断路

B．R

1

断路

C．电流表短路

D．R

2

断路

5．如右上图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、

L

2

均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的

故障是

A.电源正极与a之间断路

B.a、L

1

、b之间断路

C.b、L

2

、c之间断路

D.c与电源负极之间断路

6．如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是

A．断开S

l ，闭合S

2

、S

3

；

B．断开S

3，闭合S

1

、S

2

C．闭合S

l ，断开S

2

、S

3

；

D．闭合S

2，断开S

1

、S

3

7．在图中所示的电路中,若要使L1和L2两灯组成并联电路,

开关的断开与闭合情况是

A.S

1、S

2

断开,S

3

闭合

B.S

1、S

2

闭合,S

3

断开

C.S

1、S

2

、S

3

闭合

D.S

1断开,S

2

、S

3

闭合

1 / 3

2 / 3

8．如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 A ．AB BC U U >，AB BC I I

AB BC

U U >，

AB BC

I I =D ．

AB BC

U U =，

AB BC

I I <

9.小明同学在物理实验活动中，设计了图5所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R ´是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是

10.将光敏电阻R 、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是

A ．A 表和V 表示数均变小

B ．A 表示数变大，V 表示数变小

C ．A 表示数变小，V 表示数变大

D ．A 表和V 表示数均变大

二、 填空题（每空2分，共20分）

11．一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成，通过L 、R 的电流跟其两端电压的关系如图4所示。由图可得定值电阻R 的阻值为Ω；当把这个工具接在电压为2V 的电路两端，L 、R 并联的总电阻是Ω。

12．如图12示，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2并联，甲表是、乙表是(选填“电流表”或“电压表”)

13．如图13所示丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开， 如图甲所示，原因是__________。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带电。 14.如图14(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 (b)所示，则电阻Ｒ1两端的电压为，Ｒ2两端的电压为。 15.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl ，电吹风吹出的是________ 风；若将开关Sl 、S2都闭

合，电吹风吹出的是__________风。（填“热”或“冷”）

三、画图题（4分）

16. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。

四、

实验题（14分）

17.

在阅读有关“超导现象”资料之后．小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图16所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热。实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次。

B

A

C

图13 甲 乙 图14 0 5

10 15 V

0 1

2 3 (b) (a) 图12

图9