C语言经典题目
完整版C语言100个经典题目
完整版C语言100个经典题目在学习和掌握C语言编程技巧的过程中，解决各种经典题目是非常重要的。
下面是一份C语言的100个经典题目，帮助你提高编程能力和理解C语言的核心概念。
1. 编写一个程序，输出"Hello, World!"。
2. 编写一个程序，从键盘输入两个整数，然后输出它们的和。
3. 编写一个程序，从键盘输入两个整数，然后交换它们的值。
4. 编写一个程序，输出1到100之间所有的奇数。
5. 编写一个程序，输出1到100之间所有能被3整除的数。
6. 编写一个程序，判断一个年份是否为闰年。
7. 编写一个程序，将一个字符串逆序输出。
8. 编写一个程序，求出一个整数的阶乘。
9. 编写一个程序，判断一个数是否为素数。
10. 编写一个程序，输入一个字符串，然后统计其中的字母、数字和空格的个数。
11. 编写一个程序，将一个字符串转换为大写字母。
12. 编写一个程序，从键盘输入一个字符串，然后去除其中的重复字符。
13. 编写一个程序，将一个字符串按照指定分隔符进行拆分，并输出拆分后的结果。
14. 编写一个程序，将一个字符串中的所有单词首字母大写。
15. 编写一个程序，找出一个整数数组中的最大值。
16. 编写一个程序，找出一个整数数组中的最小值。
17. 编写一个程序，计算一个整数数组中所有元素的平均值。
18. 编写一个程序，对一个整数数组进行冒泡排序。
19. 编写一个程序，对一个整数数组进行选择排序。
20. 编写一个程序，对一个整数数组进行插入排序。
21. 编写一个程序，对一个整数数组进行快速排序。
22. 编写一个程序，计算斐波那契数列的第n个数字。
23. 编写一个程序，计算一个整数的平方根。
24. 编写一个程序，判断一个字符串是否为回文字符串。
25. 编写一个程序，输入一个正整数n，然后输出n行杨辉三角。
26. 编写一个程序，将一个二维整数数组进行转置。
27. 编写一个程序，将一个二维整数数组进行矩阵乘法运算。
经典练习C语言编程的题目及答案整理
1.逆序输出正三位数#include <stdio.h>int main(){int input,output= 0;scanf("%d",&input);while(input != 0){output = output*10 + input%10; input /= 10;}printf("%d\n",output);return 0;}2.百元找零函数#include <stdio.h>int main(){int amount=100;int price=0;printf("请输入金额（元）");scanf("%d",&price);printf("请输入票面");scanf("%d",&amount);int change=amount-price;printf("找您%d元。
\n",change);return 0;}3.求平均数#include <stdio.h>int main(){int a,b;scanf("%d %d",&a,&b);double c=(a+b)/2.0;/*scanf("%d",&amount);这是注释，我随便放的，没意义int change=amount-price;*/printf("%d和%d的平均值是%f\n",a,b,c);return 0;}4.写出程序的输出：int i=1;switch(i/3){case0:printf("zero");case1:printf("one");case2:printf("two");}正确答案是：zeroonetwo。
100条经典C语言笔试题目(全)
100条经典C语言笔试题目1、请填写bool，float,指针变量与“零值”比较的if语句。
提示：这里“零值”可以是0,0.0,FALSE 或者“空指针”。
例如int变量n与“零值”比较的if语句为：if ( n == 0 )if ( n != 0 )以此类推。
（1）请写出 bool flag 与“零值”比较的 if 语句：【标准答案】if ( flag )if ( !flag )（2）请写出 float x 与“零值”比较的 if 语句：【标准答案】 const float EPSINON = 0.00001;if ((x >= - EPSINON) && (x <= EPSINON)不可将浮点变量用“==”或“！=”与数字比较，应该设法转化成“>=”或“<=”此类形式。
（3）请写出 char *p 与“零值”比较的 if 语句【标准答案】 if (p == NULL)if (p != NULL)2、以下为 Linux下的 32 位 C程序，请计算 sizeof 的值。
char str[] = “Hello” ;char *p = str ;int n = 10;请计算（1）sizeof (str ) =（2）sizeof ( p ) =（3）sizeof ( n ) =【标准答案】（1）6、（2）4、（3）4（4）void Func ( char str[100]) {……;} 请计算 sizeof( str ) = （5）void *p = malloc( 100 );请计算sizeof ( p ) =【标准答案】（4）4、（5）43、 long a=0x801010;a+5=?【标准答案】0x801010用二进制表示为：“1000 0000 0001 0000 0001 0000”，十进制的值为8392720，再加上5就是8392725。
4、用变量a给出下面的定义e) 一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的;f) 一个指向有10个整型数数组的指针 ;g) 一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数;h) 一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数;【标准答案】e)int * a[10]; f)int (*a)[10]g)int (*a)(int); h) int (*a[10])(int)5、设有以下说明和定义：typedef union {long i; int k[5]; char c;} DATE;struct data { int cat; DATE cow; double dog;} too;DATE max;则语句 printf("%d",sizeof(struct date)+sizeof(max));的执行结果是：_____【标准答案】DATE是一个union, 变量公用空间. 里面最大的变量类型是int[5], 占用20个字节. 所以它的大小是20.data是一个struct, 每个变量分开占用空间. 依次为int4 + DATE20 + double8 = 32.所以结果是 20 + 32 = 52。
(完整版)C语言100个经典题目
C语言程序设计习题授课对象：信息奥赛辅导成员授课时间：题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？__________________________________________________________________ 程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21….___________________________________________________________________程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);if(i%2==0) printf(“\n”);/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}上题还可用一维数组处理，you try!题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
__________________________________________________________________ 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
___________________________________________________________________程序源代码：#include “math.h”main(){int m,i,k,h=0,leap=1;p rintf(“\n”);for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) {printf(“%-4d”,m);h++;if(h%10==0)printf(“\n”);}leap=1;}printf(“\nThe total is %d”,h);}题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
c语言经典题
以下是一些经典的C语言题目：
1. 计算斐波那契数列的第n项
2. 实现冒泡排序
3. 实现选择排序
4. 实现插入排序
5. 实现快速排序
6. 实现归并排序
7. 实现二分查找
8. 实现字符串反转
9. 实现字符串连接
10. 实现字符串比较
11. 实现字符串分割
12. 实现链表操作（插入、删除、遍历等）
13. 实现二叉树操作（插入、查找、遍历等）
14. 实现队列操作（入队、出队、查看队首等）
15. 实现栈操作（入栈、出栈、查看栈顶等）
16. 实现哈希表操作（插入、查找、删除等）
17. 实现矩阵乘法
18. 实现矩阵转置
19. 实现矩阵求逆
20. 实现链表反转
21. 实现链表合并
22. 实现链表排序
23. 实现链表查找
24. 实现链表删除
25. 实现链表插入
26. 实现字符串匹配算法（KMP算法）
27. 实现回文判断算法（Manacher算法）
28. 实现字符串分割算法（Strtok算法）
29. 实现字符串转换算法（Base64算法）
30. 实现字符串加密算法（Caesar算法）。
c语言经典题目100题
1.寻找数组中的最大值和最小值2.寻找数组中的中位数3.查找数组中给定元素的索引4.反转数组5.合并两个升序数组6.移位数组7.查找两个数组的交集8.查找两个数组的并集9.查找两个数组的差集10.寻找数组中的众数11.寻找数组中的缺失元素12.寻找数组中的重复元素13.计算数组的和14.计算数组的平均值15.计算数组的方差16.计算数组的标准差17.比较两个数组是否相等18.复制数组19.排序数组20.搜索数组（线性搜索）21.搜索数组（二分搜索）22.插入元素到数组23.删除元素到数组24.更新数组中的元素25.创建动态数组26.释放动态数组27.字符串复制28.字符串连接29.字符串比较30.字符串搜索31.字符串替换32.字符串分割33.字符串反转34.字符串大小写转换35.字符串修剪36.计算字符串长度37.字符串格式化38.链表创建39.链表插入40.链表删除41.链表搜索42.链表反转43.链表排序44.链表合并45.链表复制46.链表释放47.树创建48.树插入49.树删除50.树搜索51.树反转52.树排序53.树合并54.树复制55.树释放56.堆创建57.堆插入58.堆删除59.堆搜索60.堆反转61.堆排序62.堆合并63.堆复制64.堆释放65.图创建66.图插入67.图删除68.图搜索69.图反转70.图排序71.图合并72.图复制73.图释放74.队列创建75.队列插入76.队列删除77.队列搜索78.队列反转79.队列排序80.队列合并81.队列复制82.队列释放83.栈创建84.栈插入85.栈删除86.栈搜索87.栈反转88.栈排序89.栈合并90.栈复制91.栈释放92.哈希表创建93.哈希表插入94.哈希表删除95.哈希表搜索96.哈希表反转97.哈希表排序98.哈希表合并99.哈希表复制100.哈希表释放。
c语言试卷集(10套)-试题及答案
c语言试卷集(10套)-试题及答案C语言试卷集（10套）-试题及答案试卷一一、选择题（每题2分，共20分）1. C语言中，用于表示逻辑“真”的值是（）。
A. 0B. 1C. -1D. 任意非零值答案：B2. 下列哪个选项是C语言中的合法变量名？（）A. 2variableB. variable2C. variable_2D. variable!答案：C3. C语言中，用于定义一个整型数组的语句是（）。
A. int array[10];B. int [10] array;C. int 10 array;D. int array=10;答案：A4. 下列哪个选项是C语言中的合法字符串常量？（）A. "Hello"B. 'Hello'C. "HelloD. Hello答案：A5. C语言中，用于表示逻辑“假”的值是（）。
A. 0B. 1C. -1D. 任意非零值答案：A6. 下列哪个选项是C语言中的合法浮点数常量？（）A. 3.14B. 314.C. .314D. 3.14E答案：A7. C语言中，用于定义一个整型变量的语句是（）。
A. int x;B. var x;C. x int;D. int = x;答案：A8. 下列哪个选项是C语言中的合法字符常量？（）A. 'A'B. "A"C. 'AB'D. "AB"答案：A9. C语言中，用于定义一个字符数组的语句是（）。
A. char array[10];B. char [10] array;C. char 10 array;D. char array=10;答案：A10. C语言中，用于表示字符常量的是（）。
A. 'A'B. "A"C. AD. "A"答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. C语言中，用于定义一个整型变量并初始化为0的语句是（）。
c语言经典题目
一，闰年问题#include<stdio.h>void main(){int a;printf("please input the data of years:");scanf("%d",&a);if(a%400==0||(a%4==0&&a%100!=0))printf("\n闰年：%d",a);}二，数字整除问题#include<stdio.h>void main(){int a=1,i=0;printf("能被7整除的数：\n");while(a<=100){if(a%7==0){printf("%4d",a);i++;if(i%5==0)printf("\n");}a++;}}三，五层递加三角#include<stdio.h>void main(){int a,b,n=1;while(n<=5){a=1,b=1;while(a<=5-n){printf(" ");a++;}while(b<=2*n-1){printf("*");b++;}printf("\n");n++;}}四，水仙花数#include<stdio.h>void main(){int a,m,n,q,p=1;a=100;while(a<1000){m=a/100;n=a/10-m*10;q=a-m*100-n*10;if(a==m*m*m+n*n*n+q*q*q){printf("%5d",a);if(p%2==0)printf("\n");p++;}a++;}}五，最小公倍数#include<stdio.h>int gy(int x,int y){int r;if(x<y){r=x;x=y;y=r;}r=x%y;while(r!=0){x=y;y=r;r=x%y;}return (y);}int gb(int m,int n){int p;p=m*n/gy(m,n);return (p);}void main(){int a,b,c;printf("please enter the data you want to handle:");scanf("%d,%d",&a,&b);c=gb(a,b);printf("%d",c);}六，1+1/3+1/5.....#include<stdio.h>void main(){int n,i;float sum=0.0;scanf("%d",&n);i=1;while(i<=n){sum +=___1.0/(2*i-1);i++;}printf("%.3f",sum);}七，1+1/（1+2）+1/（1+2+3）.....#include<stdio.h>void main(){int a,b,c=0;float d=0.0;a=1;scanf("%d",&b);while(a<=b){c+=a;a++;d+=1.0/c;}printf("%d\n",c);printf("%.3f",d);}八，1/（1*2*3*4....*b）#include<stdio.h>void main(){int a,b,c=1;float d;scanf("%d",&b);a=1;while(a<=b){c*=a;a++;d=1.0/c;}printf("%d\n",c);printf("%.3f\n",d);}九，从大到小排列数组，求和，取极差#include<stdio.h>void main(){int a[10],m=0,i,j,t,c;float d=0.0;while(m<10){scanf("%d",&a[m]);m++;}for(i=0;i<10;i++)printf("%3d",a[9-i]);printf("\n");for(i=0;i<10;i++)for(j=0;j<9-i;j++){if(a[j]<a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}}for(i=0;i<10;i++)printf("%3d",a[i]);c=a[0]-a[9];printf("\n%d",c);for(i=0;i<10;i++)d+=a[i];printf("\n%.3f",d/10.0);}十，矩阵转置及其元素最大值#include<stdio.h>void main(){int i,j,a[2][3],b[3][2],max;for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<2;i++){for(j=0;j<3;j++)printf("a[%d][%d]=%d ",i,j,a[i][j]);printf("\n");}for(i=0;i<2;i++){for(j=0;j<3;j++){b[j][i]=a[i][j];}}for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<2;j++)printf("b[%d][%d]=%2d ",i,j,b[i][j]);printf("\n");}max=a[0][0];for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++){if(max<a[i][j])max=a[i][j];}printf("max=%d",max);}十一，矩阵对角线元素和#include<stdio.h>void main(){int i,j,m=0,a[3][3];for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++)printf("a[%d][%d]=%2d ",i,j,a[i][j]);printf("\n");}printf("对角线之和为：");for(i=0;i<3;i++)m+=a[i][i];printf("%d",m);}十二，斐波那契数列#include<stdio.h>void main(){int fib[20]={1,1};int i;for(i=2;i<20;i++)fib[i]=fib[i-1]+fib[i-2];for(i=0;i<20;i++){if(i%5==0)printf("\n");printf("%5d",fib[i]);}}十三，杨辉三角#include<stdio.h>void main(){int a[10][10],i,j;for(i=0;i<10;i++){a[i][0]=1;a[i][i]=1;}for(i=2;i<10;i++)for(j=1;j<i;j++)a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];for(i=0;i<10;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf("%5d",a[i][j]);printf("\n");}}十四，101-200之间的素数#include<stdio.h>void main(){int sum,num,i;for(num=101;num<=200;num++){sum=0;for(i=2;i<num;i++){if(num%i==0)sum++;}if(sum==0)printf("%5d",num);}}#include<stdio.h>void main(){int i,j,k;for(i=0;i<=20;i++)for(j=0;j<=33;j++)for(k=0;k<=99;k=k+3)if((i+j+k==100)&&(15*i+9*j+k==300))printf("i=%d j=%d k=%d\n",i,j,k);}十六，猴子吃桃#include<stdio.h>void main(){int x1,x2=1,day;for(day=9;day>0;day--){x1=2*(x2+1);x2=x1;}printf("第一天的桃子数:%d\n",x1);5.1 用π/4≈1-1/3+1/5-1/7+…公式求π的值，直到某一项的绝对值小于10-6为止。
C语言经典35题
输入
见sample
输出
见sample
样例输入
1
200
样例输出
tax=0.00
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int ri,repeat;
double salary;
double tax,rate;
{
int number, digit1, digit2, digit3, digit4, newnum;
scanf("%d", &number);
digit1 = number/1000;
digit2 = (number - 1000 * digit1)/100;
digit3 = (number - 1000 * digit1 - 100 * digit2)/10;
digit4 = number - 1000 * digit1 - 100 * digit2 - 10 * digit3;
digit1 += 9;
digit1 %= 10;
h2--;
}
mins=m2-m1;
hours=h2-h1;
printf("The train journey time is %d hrs %d mins.\n", hours, mins);
return 0;
}
1065.题目描述
输入 1 个四位数，将其加密后输出。方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10 取余，
if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b){
C语言经典练习题50道(附答案)
1.**打印Hello World**练习：编写一个C程序，打印"Hello,World!"到屏幕上。
#include<stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");return0;}2.**计算两个整数的和**练习：编写一个程序，接受两个整数，然后计算它们的和并打印结果。
#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=7;int sum=a+b;printf("Sum:%d\n",sum);return0;}3.**判断奇数或偶数**练习：编写一个程序，接受一个整数，然后判断它是否为奇数或偶数。
#include<stdio.h>int main(){int num=10;if(num%2==0){printf("%d is even.\n",num);}else{printf("%d is odd.\n",num);}return0;}4.**计算阶乘**练习：编写一个程序，计算给定整数的阶乘。
#include<stdio.h>int main(){int n=5;int factorial=1;for(int i=1;i<=n;i++){factorial*=i;}printf("Factorial of%d is%d\n",n,factorial);return0;}5.**反转字符串**练习：编写一个程序，接受一个字符串，然后反转它并打印出来。
#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){char str[]="Hello,World!";int len=strlen(str);for(int i=len-1;i>=0;i--){printf("%c",str[i]);}printf("\n");return0;}6.**检查素数**练习：编写一个程序，判断一个整数是否为素数。
C语言经典程序100题(完整版)
C语言经典程序100题(完整版)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c语言必做100题
c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。
3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。
5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。
6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。
7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。
8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。
9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。
10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。
11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。
12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。
13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。
14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。
15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。
16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。
17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。
18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。
19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。
20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。
21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。
22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。
23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。
24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。
25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。
26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。
27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。
28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。
29. 编写一个C程序，实现优先队列。
30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。
31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。
32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。
(完整版)C语言考试题库及答案
(完整版)C语言考试题库及答案一、选择题1. 以下哪个选项是C语言的合法标识符？A. intB. 2abcC. voidD. a+b答案：C2. 在C语言中，下列哪个选项是正确的数据类型？A. floatB. integerC. doubleD. All of the above答案：D3. 若变量定义如下：int a = 5;，则执行语句printf("%d", a++); 后，a的值是多少？A. 4B. 5C. 6D. 无法确定答案：C4. 以下哪个函数用于动态分配内存？A. malloc()B. alloc()C. new()D. calloc()答案：A5. 在C语言中，哪个运算符用于取模（取余）？A. %B. /C. &D. |答案：A以下是判断题部分：6. C语言中的数组名可以作为指向该数组首元素的指针使用。
（）答案：正确7. 在C语言中，结构体变量可以作为函数的参数传递。
（）答案：正确8. 在C语言中，静态存储类别的变量在程序运行期间始终占据内存空间。
（）答案：正确二、填空题9. 在C语言中，定义一个整型变量需要使用关键字______。
答案：int10. 若变量定义如下：int a = 10;，则执行语句printf("%d", a--); 后，a的值是______。
答案：911. 在C语言中，用于动态分配内存的函数是______。
答案：malloc12. 在C语言中，用于释放动态分配的内存的函数是______。
答案：free13. 在C语言中，用于清空标准输入缓冲区的函数是______。
答案：getchar()三、编程题14. 编写一个C语言程序，实现以下功能：输入一个整数，输出它的阶乘。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;long factorial = 1;printf("Enter an integer: ");scanf("%d", &n);if (n < 0) {printf("Factorial of a negative number doesn't exist.\n");} else {for (i = 1; i <= n; i++) {factorial = i;}printf("Factorial of %d is %ld\n", n, factorial);}return 0;}```15. 编写一个C语言程序，实现以下功能：输入一个字符串，判断它是否是回文（正读和反读都一样的字符串）。
c语言笔试100经典题目
1、C语言程序的基本单位是____ A) 程序行B) 语句C) 函数D) 字符、C、12、C语言程序的三种基本结构是____ A、顺序结构，选择结构，循环结构B、递归结构，循环结构，转移结构C、嵌套结构，递归结构，顺序结构D、循环结构，转移结构，顺序结构、A、13、C语言规定，程序中各函数之间A) 既允许直接递归调用也允许间接递归调用B) 不允许直接递归调用也不允许间接递归调用C) 允许直接递归调用不允许间接递归调用D) 不允许直接递归调用允许间接递归调用、A、14、C语言中可处理的文件类型是( ) A) 文本文件和数据文件B)文本文件和二进制文件C)数据文件和二进制文件D)数据代码文件、B、15、C语言可执行程序的开始执行点是( ) A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数、C、16、C语言提供的合法的数据类型关键字是A)double B) short C) integer D) char、B、17、C语言中,运算对象必须是整型数的运算符是A) % B) \ C) %和\ D) * *、A、18、C语言中函数返回值的类型是由( )决定。
A) return语句中的表达式类型B) 调用函数的主调函数类型C) 调用函数时临时D) 定义函数时所指定的函数类型、D、19、C语言中数组名作为参数传递给函数，作为实在参数的数组名被处理为_____。
A、该数组的长度。
B、该数组的元素个数。
C、该数组中各元素的值。
D、该数组的首地址。
、D、110、C语言中数组下标的下限是________。
A、1 B、0 C、视具体情况D、无固定下限、B、111、C语言中提供的合法关键字是____ A、swith B、cher C、caseD、default、D、112、C语言中文件的存取方式是________。
A、顺序存取B、随机存取C、顺序存取、随机存取均可D、顺序存取、随机存取均不可、C、113、C语言中最简单的数据类型包括A) 整型、实型、逻辑型B) 整型、实型、字符型C) 整型、字符型、逻辑型D) 整型、实型、逻辑型、字符型、B、114、sizeof(float)是( ) A) 一种函数调用B) 一个不合法的表示形式C) 一个整型表达式D) 一个浮点表达式、C、115、x、y、z被定义为int型变量，若从键盘给x、y、z输入数据，正确的输入语句是A) input x,y,z; B) scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);C) scanf("%d%d%d",x,y,z); D) read("%d%d%d",&x,&y,&z);、B、116、表达式:10!=9的值是A) true B) 非零值C) 0 D) 1、D、117、表示关系x<=y<=z的c语言表达式为A) (X<=Y)&&(Y<=Z)B) (X<=Y)AND(Y<=Z) C) (X<=Y<=Z) D) (X<=Y)&(Y<=Z)、A、118、程序片段：在TC20中, int i=65536; printf("%d\n",i);的输出结果是____ A) 65536 B) 0 C) 有语法错误，无输出结果D) -1、B、119、当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是____A) 数组的长度B) 数组的首地址C) 数组每一个元素的地址D) 数组每个元素中的值、B、120、对嵌套子程序调用说法正确的是____。
C语言编程经典100例
C语言经典编程100例程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}==============================================================【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：#include "math.h"main(){int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) {printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);}==============================================================【程序3】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
C语言题目及答案.
C语言题目及答案.目录1.Climb the Taishan Mountain(II)2.Peach3.逆序输出数列4.逆序数5.计算高度6.分解质因数7.输出数字8.Problem B:数字之和9.换零钱10.素数求和11.求阶乘和11.Problem F:求一批正整数中的偶数和12.统计各种字符个数13.求最大公约数14.求最大公约数15.零起点学算法101——统计字母数字等个数16.网站泄密17.老外买瓷砖18.堆瓷砖19.新年大酬宾20.定制瓷砖21.句子比较大小22.鹦鹉学舌3——C语言初学者百题大战之十三23.鹦鹉学舌2——C语言初学者百题大战之十二24.百鸡问题25.零起点学算法89——程序设计竞赛26.零起点学算法89——程序设计竞赛27.Problem A:计算数列和28.找钱问题29.Median30.素月31.输入任意N个数，求和32.多项式求和33.人口问题34.数字菱形Climb the Taishan Mountain(II)Time Limit:1000MS Memory Limit:65536KTotal Submit:753 Accepted:495DescriptionLabor day is coming.Since the holiday is long,Many students are planning to have a tour. The Taishan Mountain is very beautiful, so WangPeng and his classmates want to climb the Taishan Mountain. Mountaineering sports is WangPeng's avocation, so he is very excited. Suddenly, a very amusing idea comes to him. The Taishan Mountain has many stairs, and he can climb the mountain one step by 2 stairs or by 1 stairs. How many ways does he have to climb the mountain? For example, the stairs is 2, he has 2 ways.The first one is the first step by 1 stair, and the next step by 1 stair.And the second way is only one step by 2 stairs.InputThe input is including many test cases. Every line is one test case with a integer number N(N<=40). N is the stairs of the Taishan Mountain.OutputYou should output how many ways WangPeng can climb the mountain, each case output a line.Sample Input123Sample Output123#includeint main(){int n,i,j,a[41];while(scanf("%d",&n)!=EOF){a[0]=1;a[1]=2;{a[i]=a[i-1]+a[i-2];}printf("%d\",a[n-1]);}}PeachTime Limit:1000MS Memory Limit:65536KTotal Submit:689 Accepted:495DescriptionAlmost all young man know Monkey Sun whose name is Sun Wukong. One day he steals many peaches from the kingdom ofheaven. First day, he ate a half of the peaches, then ate another one of the left peaches.The next day, he ate a half of the left peaches, then another one.Until the n-th day ,before he ate he found only one peach. Please help Sun Wukong to calculate how many peaches he took from the kingdom of heaven.InputThe input file contains one or more test cases, each line is the days N(1 < n < 30). OutputFor each test case, output a line indicating the number of peaches Monkey Sun had the first day.Sample Input24Sample Output422#includeint main(){int n,t,i,s;while(scanf("%d",&n)!=EOF){t=1;s=0;{s=(t+1)*2;t=s;}printf("%d\",t);}}循环练习a+b——C语言初学者百题大战之二十二Time Limit:1000MS Memory Limit:65536KTotal Submit:3739 Accepted:2513Description终于到循环结构了。
C语言经典例题100条
C语言经典例题100条
C语言是一种常用的高级编程语言，应用广泛且历史悠久。
为了帮
助初学者熟悉和掌握C语言的语法和基本编程思想，许多经典的例题
被设计出来用于练习和学习。
本文将为您介绍C语言经典例题100条，这些例题涵盖了C语言的各个方面，有助于提高您的编程能力和理解
能力。
1. 判断一个数是奇数还是偶数。
2. 计算一个数的阶乘。
3. 判断一个数是否为素数。
4. 判断一个字符串是否为回文。
5. 计算两个数的最大公约数。
6. 计算两个数的最小公倍数。
7. 将一个字符串反转。
8. 计算一个数的平方根。
9. 判断一个字符串是否为有效的括号匹配。
10. 实现插入排序算法。
...（此处省略91个题目）...
这些例题涵盖了C语言中常见的编程技巧和算法思想。
通过自己动
手实践这些例题，您可以更好地理解和掌握C语言的各种用法和语法
规则。
在解决问题的过程中，您还可以培养分析和思考的能力，提高
编程的效率和质量。
通过对这些经典例题的学习和练习，您将逐渐熟悉C语言的各种语
法和特性，并且能够独立编写出简单到中等难度的C语言程序。
同时，您还可以通过参考其他人的解题思路和代码，拓宽自己的思路和编程
技巧。
总结起来，通过解答C语言经典例题，您可以提高自己的编程能力，加深对C语言的理解，培养解决问题的能力，同时还可以学习和借鉴
他人的思路和代码。
希望本文提供的C语言经典例题能够对您的学习
和实践有所帮助，祝您取得进步！。
c语言经典一百题
c语言经典一百题
以下是一些经典的 C 语言题目，这些题目可以帮助你提高编程技能和加深对 C 语言的理解。
1. 输出 "Hello, World!"
2. 求出 1 到 100 的所有素数
3. 求出斐波那契数列的第 n 项
4. 判断一个数是否为回文数
5. 将一个字符串反转
6. 求出数组中的最大值和最小值
7. 求出数组中所有元素的和
8. 将一个字符串中的字符按字母顺序排序
9. 实现冒泡排序算法
10. 实现选择排序算法
11. 求出数组中所有奇数的和
12. 实现插入排序算法
13. 求出数组中所有偶数的和
14. 判断一个数是否为奇数或偶数
15. 求出两个数的最大公约数
16. 求出两个数的最小公倍数
17. 判断一个年份是否为闰年
18. 将一个十进制数转换为二进制数
19. 将一个二进制数转换为十进制数
20. 求出两个数的和、差、积和商
21. 求出数组中所有数字的平均值
22. 将一个字符串中的字符按字母顺序降序排序
23. 将一个字符串中的单词倒序输出
24. 求出数组中所有数字的个数
25. 求出数组中所有正数的个数
26. 求出数组中所有负数的个数
27. 将一个字符串中的字母按字母顺序升序排序，其他字符按字母顺序降序排序
28. 将一个字符串中的单词按长度升序排序，长度相同的单词按字母顺序降序排序
29. 将一个字符串中的单词按长度降序排序，长度相同的单词按字母顺序升序排序
30. 求出数组中所有数字的绝对值之和。
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C语言经典问题50题1.歌星大奖赛选手最后得分统计在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1~100分。
选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。
请编写一个程序实现选手最后得分。
2.求最大数求一个正整数（如666666）的约数中最大的三位数是多少？3．高次方数的尾数如求13的13次方的最后三位数。
4.借书方案知多少小张有五本新书，要借给A，B，C三位朋友，若每人每次只能借一本，则可以有多少种不同的借法？5．在屏幕上显示杨辉三角形（六行杨辉三角形如下）11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 16.该存入银行多少钱假设银行一年整存零取的月息为0.63%。
现在某人手中有一笔钱，他打算在今后的五年中的每年年底取出1000元，到第五年时刚好取完，请算出他现在应存入银行多少钱。
7.怎样存钱利息最多假设银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为：0.63% 期限=1年0.66% 期限=2年0.69% 期限=3年0.75% 期限=5年0.84% 期限=8年利息=本金*月息利率*12*存款年限。
现在某人手中有2000元钱，请通过计算选择一种存钱方案，使得钱存入银行20年后得到的利息最多(假定银行对超过存款期限的那一部分时间不付利息)。
8.请问他们合伙至少捕了多少条鱼？A、B、C、D、E五个人在某天夜里合伙去捕鱼，到第二天凌晨时都疲惫不堪，于是各自找地方睡觉。
日上三杆，A第一个醒来，他将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，拿走自己的一份。
B第二个醒来，也将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，拿走自己的一份。
C、D、E依次醒来，也按同样的方法拿走鱼。
请问他们合伙至少捕了多少条鱼？9.请问鱼缸中原来有多少条金鱼？六兄弟手中原来各有多少桔子？某人将养的一缸金鱼分五次出售，第一次卖出全部的一半加二分之一条；第二次卖出余下的三分之一加三分之一条；第三次卖出余下的四分之一加四分之一条；第四次卖出余下的五分之一加五分之一条，最后卖出余下的11条。
问原来的鱼缸中共有几条金鱼？父亲将2520个桔子分给六个儿子。
分完后父亲说：“老大将分给你的桔子的1/8给老二；老二拿到后连同原先的桔子分1/7给老三；老三拿到后连同原先的桔子分1/6给老四；老四拿到后连同原先的桔子分1/5给老五；老五拿到后连同原先的桔子分1/4给老六；老六拿到后连同原先的桔子分1/3给老大”。
结果大家手中的桔子正好一样多。
请问六兄弟手中原来各有多少桔子？10.个位数为6且能被3整除的五位数共有多少？11.求4位反序数设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数，求N。
反序数就是将整数的数字倒过来形成的整数。
例如：1234的反序数是4321。
12.求任意一个四位数的反序数。
求任意一个四位数的反序数。
如：1234的反序数是4321。
13.求车速一辆以固定速度行驶的汽车，司机在上午10点看到里程表上的读数是一个对称数(即这个数从左向右读和从右向左读是完全一样的)，为95859。
两小时后里程表上出现了一个新的对称数。
问该车的速度是多少？新的对称数是多少？14.求1000以内的所有阿姆斯特朗数如果一个正整数等于其各位数字的立方和，则称该数为阿姆斯特朗数(亦称为自恋性数)。
如407=43+03+73就是一个阿姆斯特朗数。
15.求1000以内的所有完全数如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。
16.求1000以内的所有自守数自守数是指一个数的平方的尾数等于该数自身的自然数17.求500以内所有其平方是回文数的数如11的平方是121，101的平方是10201.18.求10000以内具有abcd=(ab+cd)2性质的四位数如3025，将它平分为二段，即30和25，使之相加后求平方，即(30+25)2，恰好等于3025本身。
19.求1000以内的所有素数20.验证歌德巴赫猜想2000以内的正偶数都能够分解为两个素数之和(即验证歌德巴赫猜想对2000以内的正偶数成立)。
21.百钱百鸡问题中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了著名的“百钱买百鸡问题”：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？22.请解爱因斯坦的数学题爱因斯坦出了一道这样的数学题：有一条长阶梯，若每步跨2阶，则最最后剩一阶，若每步跨3 阶，则最后剩2阶，若每步跨5阶，则最后剩4阶，若每步跨6阶则最后剩5阶。
只有每次跨7阶，最后才正好一阶不剩。
请问这条阶梯共有多少阶？23.年龄几何张三、李四、王五、刘六的年龄成一等差数列，他们四人的年龄相加是26，相乘是880，求以他们的年龄为前4项的等差数列的前20项。
24.兑换分币用一元人民币兑换成1分、2分和5分硬币，共有多少种不同的兑换方法。
25.三色球问题若一个口袋中放有12个球，其中有3个红的。
3个白的和6个黒的，问从中任取8个共有多少种不同的颜色搭配？26.求任意两个正整数的最大公约数和(GCD)和最小公倍数(LCM)27.编程比较两个分数的大小28.将真分数分解为埃及分数分子为1 的分数称为埃及分数，如：8/11=1/2+1/5+1/55+1/110。
29.列出整数n的真分数序列按递增顺序依次列出所有分母为n，分子小于n的最简分数。
如n为40时，则有1/40 3/40 7/40 9/40 11/40 13/40 17/40 19/40 21/40 23/40 27/40 29/40 31/40 33/40 37/40 39/4030.计算分数M/N(0<M<N<=100)的精确值使用数组精确计算M/N(0<M<N<=100)的值。
如果M/N是无限循环小数，则计算并输出它的第一循环节，同时要求输出循环节的起止位置(小数位的序号)31.构造NXN 阶拉丁方阵构造NXN 阶的拉丁方阵(2<=N<=9)，使方阵中的每一行和每一列中数字1到N只出现一次。
如N=4时：1 2 3 42 3 4 13 4 1 24 1 2 332.按要求填表格将1、2、3、4、5和6 填入2行3列的表格中，要求使得每一列右边的数字比左边的数字大，每一行下面的数字比上面的数字大。
按此要求，可有几种填写方法？并请给出排列方法。
33.1：2：3的3个3位数。
将1到9 这九个数字分别组成三个3位数，要求第一个3位数，正好是第二个3位数的二倍，是第三个3位数的三倍。
问有几种组合方法，应当怎样组合。
34.求出所有满足以下算式的组合，每个算式中有九个数，正好用尽1到9这九个数字。
1)○○○+○○○=○○○2)○×○○○○=○○○○3)○○×○○○=○○○○35.1~9组成三个3位的平方数将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成三组，每个数字只能用一次，即每组三个数不允许有重复数字，也不允许同其它组的三个数字重复，要求每组中的三位数都是一个平方数。
如361,529,784。
36.算式还原1编写程序求解下面减法算式中各字母所代表的数字，不同的字母代表不同的数字。
PEAR—ARA——————PEA37.算式还原2编写程序求解下面乘法算式中各字母所代表的数字，A代表数字0到9中的前五个数字，Z代表后五个数字，请还原下列乘式。
A Z A× A A Z——————A A A AA A Z ZZ A A——————Z A Z A A38.约瑟夫问题17世纪的法国数学家加斯帕在《数目的游戏问题》中讲的一个故事：15个教徒和15 个非教徒在深海上遇险，必须将一半的人投入海中，其余的人才能幸免于难，于是想了一个办法：30个人围成一圆圈，从第一个人开始依次报数，每数到第九个人就将他扔入大海，如此循环进行直到仅余15个人为止。
问怎样排法，才能使每次投入大海的都是非教徒。
39.小孩报数有N个小孩围成一圈并依次编号，教师指定从第M个小孩开始报数，报到第S个小孩即令其出列。
然后从下一个孩子继续报数，数到第S个小孩又令其出列，如此直到所有的孩子都出列。
求小孩出列的先后顺序。
40.邮票组合某人有四张3分的邮票和三张5分的邮票，用这些邮票中的一张或若干张可以得到多少种不同的邮资？41.可称1~40磅的4块砝码法国数学家梅齐亚克1962年在他著名的《数字组合游戏》中提出了一个问题：一位商人有一个重40磅的砝码，一天不小心将砝码摔成了四块。
后来商人称得每块的重量都是整磅数，而且发现这四块碎片可以在天平上称1至40磅之间的任意重量。
请问这四块碎片各重多少？42.10个小孩分糖果十个小孩围成一圈分糖果，老师分给第一个小孩10块，第二个小孩2块，第三个小孩8块，第四个小孩22块，第五个小孩16块，第六个小孩4块，第七个小孩10块，第八个小孩6块，第九个小孩14块，第十个小孩20块。
然后所有的小孩同时将手中的糖分一半给右边的小孩；糖块数为奇数的人可向老师要一块。
问经过这样几次后大家手中的糖的块数一样多？每人各有多少块糖？43.波瓦松分酒法国著名数学家波瓦松曾研究过一个有趣的数学问题：某人有12品脱的啤酒一瓶，想从中倒出6品脱，但他没有6品脱的容器，仅有一个8品脱和5品脱的容器，怎样倒才能将啤酒分为两个6品脱呢？44.求π的近似值请利用“正多边形逼近”的方法求出π的近似值。
利用“正多边形逼近”的方法求出π值在很早以前就存在，祖冲之就是用这种方法第一个得到精确度达小数点后第6位π值的。
利用圆内接正六边形边长等于半径的特点将边数翻番，作出正十二边形，求出边长，重复这一过程，就可获得所需精度的π的近似值。
45.验证角谷猜想日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”，请角谷教授证明，而教授无能为力，于是产生角谷猜想。
猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数除以2，若为奇数则乘3加1，得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算，若干次后得到的结果必然为1。
请编程验证。
46.验证四方定理请编程验证数论中著名的“四方定理”：所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。
47.验证尼科彻斯定理尼科彻斯定理即：任何一个整数的立方都可以写成一串连续奇数的和。
48.自动发牌一副扑克有52张牌，打桥牌时应将牌分给四个人。
请设计一个程序完成自动发牌的工作。
要求：黑桃用S(Spaces)表示；红桃用H(Hearts)表示；方块用D(Diamonds)表示；梅花用C(Clubs)表示。
49.人机猜数游戏1由计算机“想”一个四位数，请人猜这个四位数是多少。
人输入四位数字后，计算机首先判断这四位数字中有几位是猜对了，并且在对的数字中又有几位位置也是对的，将结果显示出来，给人以提示，请人再猜，直到人猜出计算机所想的四位数是多少为止。
例如：计算机“想”了一个“1234”请人猜，可能的提示如下：人猜的整数计算机判断有几个数字正确有几个位置正确1122 2 13344 2 13312 3 04123 4 01243 4 21234 4 4游戏结束请编程实现该游戏。