六年级上册语文期中测试卷及答案

人教部编本六年级上册语文期中测试卷及答案

一、读拼音，写词语。（10分）

c í ti ě b èn zhu ō y ōu y ǎ b ào l ù w ú y í

xu án y á q í zh ì tu í r án xi ōng y ǒng p éng p ài

二、按原文填空。（12分）

1.古人词云：“ ”、“ ”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 。

2.《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，也同时暗合了诗人淡淡的哀愁的两句是： ， 。

3.《西江月·夜行黄沙道中》中从嗅觉和听觉角度来描写夏夜美景，流露丰收之年的喜悦之情的两句是___________________，____________________。

4. ，大渡桥横铁索寒。

5.问渠那得清如许？ 。

6.等闲识得东风面， 。

7.儿童相见不相识， 。

8. ，不拘一格降人才。 三、把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。（5分）

（ ）（ ）风云 （ ）芳自（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）（ ）无朋 （ ）山（ ）海 （ ）出心（ ） 四、选择。（5分）

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A 、渲．染（xu àn ） 斗．室（d òu ） 窥．视（ku ī） 苍穹．（qi óng ）

B 、参差．（c ī） 笨拙．（zhu ó） 单薄．（b ó） 冠冕．（mi ǎn ）

C 、一簇．（c ù） 花苞．（p āo ） 旖．旎（y ǐ） 婆娑．（su ō）

D 、衣襟．（j īn ） 勾勒．（l è） 坠．落（zhu ì） 烟渚．（zh ǔ） 2、下列各组词语书写有误的一项是（ ）

学校__________ 班级_______ 姓名_________ 考试号_________ 座位号 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

密 封 线 内 请 不 要 答 题

A、洒脱疾弛礼貌襟飘带舞

B、迷蒙愁怨沉着暴露无遗

C、拍摄枯萎疙瘩顾影自怜

D、忧虑抱怨浑浊自作自受

3.下列带点字的解释有误的一项是（）。

A.翠色欲．流（欲望）

B.鏖战犹酣．（尽兴、畅快）

C.迥．然不同（差别大）

D.前功尽弃．（放弃，丢掉）

4．对下面语段中省略号的意思理解最恰当的是( )。

“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

A.语意未尽

B.心理活动断断续续

C.说话结结巴巴 D．语意跳跃

5.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）

不是所有的笑容都表达喜悦，______；不是所有的喝彩都表达赞颂，______；不是所有的顺从都表达虔敬______；不是所有的顺利都表达成功，_______。

①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸

A、③②①④

B、④③②①

C、②③①④

D、④③①②

五、按要求做题。（10分）

1．读语段要求完成文后各题。

①2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享年94岁。②他仙逝的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而来。③这( )是对大师最真诚的致敬，( )是对崇高和古朴道义的一场深沉追念。④这是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式。

(1)第②句中有语病，你的修改建议是：_____ _________。（2分）

(2)在括号里填写一对合适的关联词。（1分）

(3)将第④句分别改成反问句。（1分）

反问句：______ ______ 2．爱心是一片射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感受人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是，使。（续写例句，使之构成排比）（2分）3．李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（改成转述句）（2分）

4．雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) （1分）

5.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”请你为教室拟个大意是“禁止高声喧哗”的温馨标语：（1分）

六、阅读短文，完成练习。

四、课内阅读。（7分）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

1．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到_____ ______。这种感受还可以从文中的哪句话体会出来？用“____”画出来。（2分）

2．联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动。

当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想：______ __；当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：________________________。（1分）3．联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？（2分）

________________________________________________________________________ 4．用两个词语形容老汉的形象：____________、____________。（2分）

（二）三顾茅庐

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。可他们没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听诸葛亮的去处和归期，童予回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋