中小学学生因病缺勤登记和追踪制度

学生因病缺勤登记,追踪制度

学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度学生的健康和安全是学校工作的重中之重。

为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。

一、制度目的1、早期发现和处理传染病疫情：通过对学生因病缺勤的登记和追踪，能够及时发现潜在的传染病病例，采取相应的防控措施，防止疫情在学校内扩散。

2、保障学生健康：确保患病学生得到及时的治疗和休息，促进其早日康复。

3、维护学校正常教学秩序：减少因病缺勤对教学进度和质量的影响，保证学校教育教学工作的顺利进行。

二、责任分工1、班主任（1）负责每天对本班学生的出勤情况进行检查和登记。

（2）对于因病缺勤的学生，及时了解其病情和缺勤原因，并填写《学生因病缺勤登记表》。

（3）与家长保持密切联系，跟踪患病学生的病情发展和治疗情况。

2、学校医务室（1）对班主任上报的《学生因病缺勤登记表》进行汇总和分析。

（2）对疑似传染病病例进行初步诊断和判断，提出防控建议。

（3）指导班主任和家长做好患病学生的隔离、治疗和康复工作。

3、学校领导（1）负责监督和检查本制度的执行情况。

（2）协调各部门之间的工作，确保因病缺勤登记、追踪工作的顺利开展。

三、登记流程1、学生因病不能到校上课，应由家长向班主任请假，并说明病情和就诊情况。

2、班主任在每天的晨检或午检时，对学生的出勤情况进行检查。

发现因病缺勤的学生，应及时与家长取得联系，了解其病情和缺勤原因，并做好记录。

3、班主任将因病缺勤学生的信息填写在《学生因病缺勤登记表》上，包括学生姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、病因、就诊医院、诊断结果、预计返校日期等。

4、班主任将《学生因病缺勤登记表》于当天下午放学前上报学校医务室。

四、追踪流程1、学校医务室收到《学生因病缺勤登记表》后，应及时对缺勤学生的病情进行分析和判断。

2、对于疑似传染病病例，学校医务室应立即通知班主任和家长，并要求家长带学生到医院进行进一步的诊断和治疗。

中小学学生因病缺课病因追查与登记制度(附流程图)

中小学学生因病缺课病因追查与登记制度
（通用版）
为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神的要求，结合我校实际情况，特制订本制度。

一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应及时了解学生身体状况，问明病因，填写学生因病缺课登记表，于每天8:30前将登记表交由校医汇总。

二、对于因病缺课学生，班主任应及时了解学生患病情况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。

如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。

疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。

如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者承担。

三、校医通过“学生健康监测系统”（http://****）进行因病缺课信息录入，监测系统根据填报信息情况自动发出
1。

中小学缺勤登记追踪制度

中小学缺勤登记追踪制度
一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似“新冠”疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患“新冠”传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。

四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。

以便跟踪处理。

小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登记追踪制度

小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登
记追踪制度
为了保障学生的健康和安全，小学可以建立因病缺勤的登记和追踪制度。

以下是一个可能的制度建议：
1. 缺勤登记：学校可以要求家长在学生因病缺勤时提前或当天通知学校，并提供请假事由和预计的休学时间。

2. 缺勤追踪：学校可以为每个缺勤学生建立档案，记录缺勤的原因、持续时间以及家长提供的相关证明文件。

3. 教育咨询：学校可以派遣专门的教育咨询师或健康护理人员与缺勤学生和家长进行沟通，了解学生的健康情况以及可能的康复计划。

4. 补课安排：学校可以与缺勤学生安排好补课计划，确保学生不因缺勤而落下重要的学习内容。

5. 防控措施：学校可以加强防控措施，如加强学生卫生习惯教育、定期打扫卫生等，以减少传染病在校园内的传播。

6. 紧急联系：学校可以要求家长提供紧急联系人的电话号码，以便在紧急情况下与家长沟通。

7. 健康宣传：学校可以定期开展健康宣传活动，提高学生和家长对健康问题的意识，预防疾病的发生。

这些措施将有助于学校了解学生的健康情况，并及时采取措施保证学生的学习和成长。

同时，学校还可以根据具体情况对这些制度进行调整和完善。

某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度

某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。

2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。

3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。

4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。

二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。

2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。

3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。

4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。

三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。

2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。

3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。

4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。

四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。

3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。

4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。

5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。

五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。

2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。

3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。

4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。

确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。

学校因病缺勤病因追查与登记制度模版

学校因病缺勤病因追查与登记制度模版引言缺勤是学生在正常学习期间未能按时到校上课的现象。

学生因病缺勤是现代学校中普遍存在的问题，对学生的健康和学业发展产生了重要影响。

为了更好地管理学生因病缺勤情况，制定了因病缺勤病因追查与登记制度。

本制度的目标是加强对学生因病缺勤原因的了解和管理，营造一个良好的学习环境，促进学生的身心健康发展。

一、制度的目的和适用范围1. 目的本制度的目的是追查和登记学生因病缺勤的病因，以便学校能够及时了解学生的身体状况和病因，采取相应的措施加以帮助和管理学生。

2. 适用范围本制度适用于全校所有在读学生因病缺勤的情况，包括小学、初中和高中部分。

二、缺勤病因追查和登记的程序和要求1. 追查病因的程序当学生因病缺勤时，班主任或辅导员应及时了解学生的病情，并与学生的家长或监护人取得联系了解详细情况。

2. 登记病因的要求学校应建立缺勤病因登记表，班主任或辅导员应在学生因病缺勤时，将学生的病因填写在登记表中，详细列出病因、缺勤日期和学生的基本信息等内容。

三、病因信息的保密和使用1. 保密原则学校应对学生的病因信息进行严格保密，任何人员未经学生本人和家长或监护人的同意，不得泄露学生的病因信息。

2. 信息使用学校可以将学生因病缺勤的病因信息用于制定学生的病假管理政策，了解学生的身体状况和病因，以便采取相应的措施加以帮助和管理学生。

四、对缺勤病因的处理和辅导1. 处理措施学校应根据学生因病缺勤的病因和情况，采取相应的处理措施，如提供相应的医疗帮助、安排病假学生的补课等。

2. 辅导工作班主任或辅导员应与学生和家长或监护人进行相关的沟通和辅导工作，了解学生的身体状况和病因，帮助学生逐步恢复健康，坚持规律的作息和饮食习惯。

五、追究缺勤责任和奖惩制度1. 缺勤责任追究学校对于学生的因病缺勤，应每学期进行统计和汇总，以了解学生的缺勤情况。

对于频繁因病缺勤的学生，学校应采取措施与学生和家长或监护人进行沟通，找出问题的原因，并采取适当的措施予以改进和解决。

小学因病缺勤登记、病因追踪制度

小学因病缺勤登记、病因追踪制度尊敬的家长：您好！为了更好地保障学生的健康，我们学校制定了因病缺勤登记、病因追踪制度。

请您仔细阅读以下内容，并在必要时配合我们的工作。

一、因病缺勤登记制度1. 学生因病缺勤，家长应及时向班主任请假，并说明请假原因。

2. 请假期间，家长应每天向班主任报告学生的病情，以便我们及时了解学生的健康状况。

3. 学生病愈返校时，家长应提供医疗机构出具的病愈证明，经班主任审核后方可复课。

4. 班主任应将学生的请假情况及时记录在案，并定期向学校卫生部门报告。

二、病因追踪制度1. 当班级内出现多名学生同时因病缺勤时，班主任应立即向学校卫生部门报告，并配合进行病因调查。

2. 学校卫生部门接到报告后，应立即启动病因追踪程序，对患病学生进行逐一排查，了解病情和接触史。

3. 必要时，学校卫生部门可以要求家长提供医疗机构出具的病历资料，以便进行病因分析。

4. 一旦发现传染病疫情，学校应立即采取隔离措施，并按照相关法律法规和政策进行报告和处理。

5. 学校卫生部门应定期对班级环境卫生进行检查，指导学生养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

三、家校合作1. 家长应关注学生的健康状况，如发现学生有异常症状，应及时就医，并告知班主任。

2. 家长应配合学校开展健康教育，教育学生养成良好的生活习惯，增强自我保护意识。

3. 学校应定期开展健康教育活动，提高学生的健康素养，增强学生预防疾病的意识。

4. 学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的健康状况，形成家校共育的良好氛围。

四、总结通过实施因病缺勤登记、病因追踪制度，我们可以及时了解学生的健康状况，预防和控制疾病传播，保障学生的身心健康。

同时，我们希望通过家校合作，共同为学生的健康保驾护航。

感谢您的理解和支持，让我们携手共进，为学生的健康成长贡献力量！此致敬礼！XX学校年月日。

中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度

中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度引言中小学幼儿园学生因病缺课是教育中常见的情况，如何有效地进行登记追踪对学生的学习和健康管理至关重要。

本文将介绍中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的重要性和具体实施方法。

制度目的中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的主要目的是： - 建立一套完善的登记系统，准确记录学生因病缺课情况，为学校管理提供数据支持； - 及时了解学生的健康状况，为学生提供必要的帮助和支持； - 确保学生因病缺课不会对学习进度和教学质量造成影响； - 促进学生和家长的健康意识和自主管理能力。

制度内容中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度的内容主要包括以下几个方面： 1. 登记流程：学校应设立专门的登记通道，学生或家长应及时向学校报告学生因病缺课情况，并填写相关表格。

2.信息记录：学校应建立学生因病缺课的档案，记录学生姓名、班级、病因、缺课时间等信息，并定期更新。

3.健康监测：学校应定期对学生进行健康检查，特别是对因病缺课的学生进行重点关注，及时发现并处理学生的健康问题。

4.家长配合：家长是学生因病缺课追踪的重要参与者，应积极配合学校的登记工作，提供准确的信息和必要的支持。

5.追踪分析：学校应定期对学生因病缺课情况进行分析，找出存在的问题和改进的空间，及时制定改进措施。

制度实施为了有效实施中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度，学校可以采取以下几点措施： - 加强宣传教育，让学生和家长了解登记制度的重要性和具体操作方法；- 建立健全的信息系统，实现学生因病缺课信息的及时记录和传递； - 制定明确的责任分工，确保每一位相关人员都能有序地参与制度的执行； - 定期组织评估，对制度的执行效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。

结语中小学幼儿园学生因病缺课登记追踪制度是确保学生身心健康和学习进度的重要工具，通过建立健全的制度和系统，可以更好地管理学生因病缺课的情况，保障学生的权益和学校的正常运转。

(完整版)学生因疾病缺勤登记,追踪制度

(完整版)学生因疾病缺勤登记,追踪制度学生因疾病缺勤登记、追踪制度（完整版）引言本文档旨在制定学生因疾病缺勤的登记和追踪制度，以确保教育机构能够及时掌握学生健康状况，并采取适当措施支持和帮助缺勤学生。

此制度适用于所有学生，并将在学校范围内全面实施。

缺勤登记要求1. 学生因疾病缺勤须提前向班主任或学校医务室报备，报备时需提供病情证明并注明开始和结束日期；2. 学生的父母或监护人需签署一份缺勤登记表，确认学生的病情和缺勤期间；3. 缺勤登记表需及时交至班主任或学校医务室，以保障学生健康信息的统计和记录。

缺勤追踪流程1. 学校医务室将依据学生提供的病情证明和登记表，建立学生健康档案，保证信息的准确性和完整性；2. 每日，班主任将检查学生的出勤情况，对于缺勤学生需核实其缺勤原因；3. 缺勤原因为疾病的学生，班主任应及时与学校医务室联系，确认学生的病情并跟进其治疗进展；4. 若学生因疾病缺勤超过三天，学校医务室应及时通知学生家长，并与其保持沟通，提供必要的健康指导和支持；5. 学生痊愈后，家长或学生应将病情证明和结束日期通知班主任或学校医务室，以便登记和归档。

学生支持措施1. 学校将为缺勤学生提供必要的研究支持，包括研究笔记补发、作业安排调整等；2. 学校医务室可为需要特殊关注的学生提供个性化的康复建议和指导；3. 学校将密切关注长期缺勤学生的研究和健康状况，提供必要的帮助和支持。

结论本文档制定了学生因疾病缺勤的登记和追踪制度，旨在保障学生健康并提供必要的支持和帮助。

学校将严格执行此制度，确保学生缺勤情况得到及时记录和跟进，为学生的研究和健康创造良好的环境。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度从中小学到大学，学生因病缺课是常见的情况。

为了规范学生因病缺课的登记和追踪，提高管理效率，许多学校纷纷建立了学生因病缺课登记与追踪制度。

本文将介绍学生因病缺课登记与追踪制度的目的、内容和实施方式，以及这一制度对学生和学校的积极作用。

一、制度目的学生因病缺课登记与追踪制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和准确性，便于学校了解学生的缺勤情况，及时采取措施协助学生回归学习，并提供相关数据为后续管理和决策提供依据。

二、制度内容1. 学生因病缺课登记：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，包括请假理由、请假时间和相关证明材料。

学校根据请假申请，确认学生的请假事由和时间，并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课追踪：学校建立缺课追踪机制，通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

3. 健康档案管理：学校建立学生的健康档案，将学生缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案，以便后续管理和评估。

三、制度实施方式1. 学生申请请假：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，一般由学生家长代为办理。

请假申请可以通过学校的教务系统、学生事务处或是书面申请等方式进行。

申请请假时，学生需要提供相关的病历证明或医生的书面证明。

学校接到请假申请后，及时审批并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课信息登记：学校应当将学生因病缺课的相关信息记录在学生的个人档案中，包括请假事由、时间和相关证明材料等。

同时，学校还可以将学生因病缺课的信息录入学校的教务系统，以便后续管理和统计。

3. 缺勤追踪与反馈：学校通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪与反馈。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

4. 建立健康档案：学校建立学生的健康档案，将学生因病缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案。

因病缺课、缺勤登记追踪制度

因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。

该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。

该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。

2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。

3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。

4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。

5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。

通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。

同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。

学生因病缺勤登记追踪制度小学学生因病缺勤登记、追踪制度

学生因病缺勤登记追踪制度小学学生因病缺勤登记、追踪制度制度目的：小学学生因病缺勤登记追踪制度的目的是确保学生健康，及时了解学生的病情，为学生提供必要的医疗保健和关怀，并通过追踪学生的病情和病假情况，及时采取相应措施保障学生学习进程。

制度内容：1. 缺勤登记：学校全日制学生因病缺勤，家长应在当天早晨8点前电话或书面向班主任请假，说明孩子的姓名、所在班级和病情。

2. 班主任记录：班主任应及时记录学生因病缺勤的情况，包括学生姓名、班级、病情描述、请假日期和请假期限等。

3. 班级关注：班主任和同学应关注请假学生的病情，向学校医务室汇报学生请假情况，确保学生得到及时的关怀和医疗照顾。

4. 病假追踪：学校医务室应记录缺勤学生的病情，追踪学生的病假情况，并及时沟通家长，了解学生的病情和康复进展。

5. 学生复课：学生病情好转后，家长应及时向班主任或学校医务室报告，学生经医生确认可以复课后，方可返回学校上课。

6. 辅导安排：学生因病缺课期间，学校应给予适当的辅导安排，包括提供课程补习，让学生跟上其他同学的学习进度。

7. 合理请假：学生因病缺课的天数累计达到规定次数，家长应提供医保报销的有效证明材料，确保请假的合理性。

8. 健康宣教：学校应定期开展健康教育宣传活动，提高学生和家长对健康的重视和认识，帮助学生预防病痛。

制度执行：1. 班主任是制度的执行者，负责记录和追踪学生因病缺勤情况。

2. 医务室负责记录学生的病情和病假情况，并与家长保持沟通。

3. 学校管理人员负责监督制度的执行情况，并协调解决可能出现的问题。

4. 家长应积极配合学校的病假登记和追踪工作，提供准确的信息，保障学生的健康和学习进程。

学生因病缺勤登记追踪制度

学生因病缺勤登记追踪制度
学生因病缺勤是一种常见的情况，为了保证学生的健康和课程的正常进行，学校可以
制定学生因病缺勤登记追踪制度。

该制度可以包括以下几个方面：
1. 学生因病缺勤登记：学生必须及时向学校报备自己的病情和请假原因。

学校可以要
求学生提供相关的医学证明或就诊记录。

2. 病情追踪：学校可以安排专门的人员或教师负责对缺勤学生的病情进行追踪和了解，以及向学生提供必要的帮助和支持。

这可以是通过电话、家访或在线沟通来实现。

3. 学生健康档案：学校可以建立学生的健康档案，记录学生的病情和缺勤情况，并依
据此进行病情追踪和了解。

4. 家长参与：学校可以要求家长配合学校的病情追踪工作，及时向学校报备学生的病
情和请假情况。

家长可以向学校提供医学证明和就诊记录，以便学校更好地了解学生
的病情。

5. 学生补课安排：学校可以根据学生的病情安排相应的补课，确保学生不会因缺课而
影响学业。

学校可以与教师协商安排补课时间和方式。

通过制定学生因病缺勤登记追踪制度，学校可以更好地管理学生的缺勤情况，及时了
解学生的病情，提供必要的帮助和支持。

这有助于保护学生的健康，并有效维护学校
课程的正常进行。

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的和意义中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度是为了保障学生的身心健康，及时掌握学生因病缺勤情况，防止因病传染病的传播，提高学校的教育教学质量而制定的。

本制度的实施旨在加强学校对因病缺勤学生的管理，提高学生的出勤率，确保学生的身心健康，促进学校的和谐稳定。

二、适用范围本制度适用于我校中心小学的全体师生。

三、因病缺勤缺课登记1.学生因病缺勤缺课时，须由家长向班主任提出请假申请，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在学生请假当天将因病缺勤学生的情况通报给学校卫生室。

2.班主任和学校卫生室应及时记录因病缺勤学生的姓名、班级、学号、请假时间、请假天数、诊断结果等信息，建立因病缺勤学生档案。

3.学校卫生室应定期对因病缺勤学生的情况进行汇总，分析因病缺勤的原因，提出改进措施，并向学校领导报告。

四、因病缺勤缺课追踪1.学校卫生室应定期对因病缺勤学生进行追踪，了解学生的康复情况，指导学生家长做好学生的康复护理工作。

2.班主任应关注因病缺勤学生的学习情况，提供必要的辅导，确保学生不影响学业。

3.学校应定期组织健康教育宣传活动，提高学生的健康意识，增强学生的自我保护能力。

五、因病缺勤缺课预防1.学校应加强环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。

2.学校应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。

3.学校应加强传染病防控工作，发现传染病患者，应及时报告当地卫生部门，并采取措施防止疾病传播。

4.学校应加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

六、罚则1.学生因病缺勤缺课未请假、未提供诊断证明的，视为旷课，按照学校相关规定处理。

2.班主任、学校卫生室工作人员未按照规定及时记录、汇总、报告因病缺勤学生情况的，给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

3.学校未按照规定采取预防措施，导致因病缺勤学生人数较多的，给予学校领导批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

七、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度精选1篇

学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度一、引言随着社会的发展，教育事业在我国得到了迅速的发展。

为了确保学生的身心健康，提高教育质量，学校需要建立一套完善的学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度。

本文将对这两套制度的内容进行详细介绍，以期为学校提供参考。

二、学生因病缺勤登记追踪制度1. 制度目的学生因病缺勤登记追踪制度的主要目的是了解学生的病情、及时处理学生的请假事宜，以及对学生的健康状况进行有效管理。

通过对学生因病缺勤的登记、统计和分析，可以为学校的教育教学工作提供有力的支持。

2. 制度内容(1)学生因病缺勤的登记：学校应建立学生因病缺勤的登记制度，每当学生因病缺勤时，教师应及时在系统中填写相关信息，包括学生的姓名、年级、班级、请假时间、病因等。

(2)学生因病缺勤的统计与分析：学校应定期对学生因病缺勤情况进行统计与分析，以便了解学生因病缺勤的总体情况、趋势以及影响因素等。

同时，学校还应对学生的病因进行分类统计，以便为学校的卫生工作提供依据。

(3)学生因病缺勤的处理：学校应对学生因病缺勤的情况进行妥善处理，包括及时通知家长、安排补课等。

对于连续缺勤的学生，学校还应关注其身体状况，必要时可向家长反馈情况并建议就医。

(4)学生因病缺勤的档案管理：学校应建立学生因病缺勤的档案管理制度，将学生的因病缺勤记录存档备查，以便为今后的教学工作提供参考。

三、复课证明查验制度1. 制度目的复课证明查验制度的主要目的是确保学生在疾病恢复后能够顺利复课，防止疾病传播，保障学生的身体健康。

同时，该制度还有助于学校掌握学生的健康状况，为教育教学工作提供有力保障。

2. 制度内容(1)复课证明的申请：学生在疾病恢复后，需向班主任或任课教师提出复课申请，并提供相关医疗机构出具的健康证明。

(2)复课证明的查验：班主任或任课教师在收到学生的复课申请后，应及时查验健康证明的真实性，并在系统中登记相关信息。

对于未提供健康证明或健康证明不符合要求的学生，学校应拒绝其复课申请。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度(3篇)

小学学生请假缺勤追踪与登记制度（3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度（精选3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的，同时上报学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时学校。

学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪，随时掌握学生病情。

四、教师因病不能到校要向学校请假。

学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。

教师病愈到校后及时销假，备案。

五、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。

六、班主任填写《学生因病缺课情况》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇2学校缺课/缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。

4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

小学因病缺勤缺课登记追踪制度

小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校对于学生的健康管理也越来越重视。

为了保障学生的身心健康，提高学生的出勤率，学校需要建立一套完善的因病缺勤缺课登记追踪制度。

通过该制度，学校可以及时了解学生的健康状况，采取相应的措施，确保学生的健康和安全。

二、制度目的1. 及时了解学生健康状况，保障学生身心健康。

2. 提高学生出勤率，确保教育教学工作的顺利进行。

3. 培养学生的自律意识，养成良好的生活习惯。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

三、制度内容1. 学生因病缺勤缺课，必须由家长提前向班主任请假，并说明请假原因。

2. 学生请假期间，家长需每日向班主任报告学生的健康状况，包括体温、症状等。

3. 学生病愈返校时，须持医院出具的病愈证明，方可复课。

4. 班主任应及时将学生因病缺勤缺课的情况记录在案，并每日向学校德育处报告。

5. 学校德育处对因病缺勤缺课的学生进行统计分析，关注学生健康状况，及时发现潜在问题。

6. 学校德育处定期将学生因病缺勤缺课情况通报给家长，加强与家长的沟通。

7. 对因病缺勤缺课的学生，学校德育处可给予适当的关爱和帮助，关心学生的心理健康。

8. 学校德育处可定期开展健康教育主题活动，提高学生的健康素养。

四、制度实施1. 学校应将因病缺勤缺课登记追踪制度纳入日常教育教学管理，确保制度的贯彻落实。

2. 班主任应认真履行责任，及时了解学生健康状况，做好登记工作。

3. 家长应积极配合学校，如实报告学生健康状况，共同关注学生的成长。

4. 学校德育处应定期对制度实施情况进行检查，确保制度落到实处。

5. 对违反因病缺勤缺课登记追踪制度的学生和家长，学校应给予批评教育，督促其改正。

五、制度评价1. 学生因病缺勤缺课率：评价学生健康状况和学校健康管理工作的指标。

2. 家长配合度：评价家长对学校健康管理工作的支持程度。

3. 学生健康素养：评价学校健康教育工作的成效。

4. 制度实施效果：综合评价因病缺勤缺课登记追踪制度的实施情况。