【人教版】九年级上册化学：绪言 课后作业(含答案)
(新)人教版化学九年级上册绪言附答案
绪言一、选择题〔每题3分，共60分〕1．以下说法不正确的选项是〔〕A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的开展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量【考点】什么是化学．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、化学科学的开展使人类运用了很多新型的材料，可以据此进行判断；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够生成新的物质，可以据此进行判断；C、综合利用自然资源是保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，可以据此进行判断；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，可以据此进行解答．【解答】解：A、化学科学的开展使人类运用了很多新型的材料，故A说法正确；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够合成得到新的物质，故B说法错误；C、综合利用自然资源和保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，故C说法正确；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，故D说法正确．应选：B．【点评】解答这类题时要注意将自然资源的合理开发和综合利用以及化学的研究对象等方面的知识联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．以下关于化学开展的看法错误的选项是〔〕A．导致生态环境恶化 B．提升人类健康水平C．有助于人类开发新能源 D．帮助人类研制新材料【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析此题，知道化学对人类和社会的作用．【解答】解：化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的根底自然科学，能够制取新物质、开发新能源、研制新材料，研究环境污染的途径，如何才能防止环境污染、提升人类健康水平，正在环境保护中发挥重要作用．所以化学的开展不一定导致生态环境恶化，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以这种说法是错误的．应选A．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的根底自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．3．以下观点你认为不正确的选项是〔〕A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一局部，人类的生存和开展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的开展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据物质具有两面性进行分析判断．B、大自然有承载能力和承受能力，超过会失去平衡，引发灾难．C、根据化学的用途进行分析判断．D、根据化学变化的实质进行分析判断．【解答】解：A、任何物质对于人类来说都有两面性，对人类有益同时也对人类有害，我们必须合理使用物质，应选项说法正确．B、人是自然的一局部，人类的生存和开展不能随心所欲，要充分考虑自然的承载能力和承受能力，应选项说法错误．C、现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的开展，应选项说法正确．D、化学变化的实质是，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子，应选项说法正确．应选B．【点评】此题难度不大，了解化学的用途、物质的两面性、化学变化的实质等是正确解答此题的关键．4．化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是〔〕A．衣服，桌子，电视机B．太阳，宇宙，太空C．食盐，水，空气D．精神，意志，力量【考点】什么是化学．【难度】易网【专题】分析比拟法；化学与生活．【分析】化学是研究物质的，不是研究物体的，它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．【解答】解：A、衣服、桌子、电视机是物体，不是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身，所以错误．B、太阳、宇宙、太空是物理天文学研究的物质，所以错误．C、化学是研究的物质分混合物和纯洁物，纯洁物又分这多种类型，食盐，水，空气是化学研究的常见物质，所以正确．D、精神、意志、力量是哲学研究的范畴，所以错误．应选C．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．5．联合国决定2022年为“国际化学年〞〔International Year of Chemistry〕，以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解．以下观点或做法不符合这一宗旨的是〔〕A．普及化学知识，宣传化学奉献，提高公众科学素养B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情【考点】什么是化学．【难度】易【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据化学的用途判断．B、根据化学的定义和用途判断．C、任何物质都是由化学物质组成的，可以据此作出判断；D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；故A符合这一宗旨．B、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故B符合这一宗旨．C、绿色食品中一定含有化学物质；故C不符合这一宗旨．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，鼓励青少年学习化学，有利于激发他们创造未来化学的热情，故D符合这一宗旨．应选C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．6．人类认识化学经历了漫长的过程，以下物质的出现过程正确的顺序是〔〕①火②青铜器③火药④纳米材料．A．①②③④ B．①③②④C．②③④①D．④③②①【考点】化学开展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据人类利用材料的历史进行分析判断即可．【解答】解：①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国创造的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料．则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④．应选A．【点评】了解化学的开展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．7．化学科学的开展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．以下与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索〔〕A．①② B．②③④C．①②③D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】中【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来答复此题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的根底自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，通过制造出新的环保的物质可以保护环境，通过制造出的新能源可以减少对环境的污染，通过制造出新物质来研究新材料，生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质的．应选D．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学效劳于社会，造福于人类．8．以下表达与化学有关的是①工业开展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处〔〕A．②③ B．①③ C．①③④D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】易【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、反响与变化规律的一门科学．此题可用化学研究的对象范围解决．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、反响与变化规律的一门科学．物质包括：自然界中存在的一切物质〔如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质〕和人类创造〔合成〕的新物质．性质包括：物理性质与化学性质．变化包括：物理变化〔如 CO2 降温变成干冰，再升华吸热而降雨〕、化学变化〔如氢气与氮气反响合成氨〕以及与生命相关的变化〔如物质与生命、物质与精神〕．化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界．应选：D．【点评】此题是对化学研究的领域进行的考查，是对学习化学重要性的强化．9．化学的开展促进了人类的文明，以下用品的发现和创造与化学的开展不相关的是〔〕A．古代陶瓷B．青铜大鼎C．橡胶制品D．古代石斧【考点】什么是化学、化学开展．【难度】易【专题】标签图示型；课本知识同类信息．【分析】根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学进行分析解答此题．【解答】解：根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律，可知陶瓷的烧制，青铜大鼎制成，橡胶制品都涉及到物质之间的化学反响，而古代石斧的使用只是物理变化，应选D．【点评】此题考查学生根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律进行分析解题的能力．10．以下说法错误的选项是〔〕A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C．化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、根据用化学方法可以研制出新的药物进行解答；B、根据人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质进行解答；C、根据化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律进行解答；D、根据化学不是万能的进行解答．【解答】解：A、用化学方法可以研制出新的药物，所以在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故A正确；B、人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，故B正确；C、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，所以化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要，故C正确；D、化学不是万能的，并不能解决世界上所有的问题，故D错误．应选：D．【点评】化学涉及生活中的材料、生命、环境和能源等各个领域，与此相关的根底知识也成为了中考的考点．11．我们学化学、用化学、爱化学．以下有关化学的说法中合理的是〔〕①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向开展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】中【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向开展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质．所以合理的是：①②③．应选：A．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识效劳于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感12．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是〔〕A．隐形飞机是什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答此题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，可知选项A，B，D都与化学研究的对象有关，应选C．【点评】此题考查的知识点是化学研究的对象．13．以下属于化学研究内容的是〔〕A．青蛙是否属于两栖类B．寻找能治疗SARS的药物C．下一次月食的日期 D．电炉发热的原理【考点】什么是化学．【难度】易【专题】概念关系型．【分析】根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容进行分析解答此题．【解答】解：根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容可知：B寻找能治疗SARS的药物与化学研究有关；应选B．【点评】此题主要考查了化学研究的内容，并依据此知识进行分析解题的能力．14．以下说法不正确的选项是〔〕A．水银不是银而是汞 B．有机玻璃不是玻璃是塑料C．玻璃钢不是玻璃而是钢 D．生铁不是铁而是铁合金【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】易【分析】根据记住它们的主要成分来解题，看起来好似说法是错误的，学习了化学知识就能很轻松解决．【解答】解：A、水银不是银而是金属汞，元素组成根本就不含有银，所以这种说法是正确的；B、有机玻璃看起来像玻璃，其实它属于塑料的一种，所以答案正确；C、玻璃钢既不是玻璃也不是钢，属于复合材料，所以这一答案不正确；D、生铁是含碳2%﹣﹣4.3%的铁的合金，它不是纯铁，所以这种说法正确．应选C．【点评】记住常见物质的主要成分和组成，不能只通过外表表达就下结论．15．联合国决定2022年为“国际化学年〞，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的奉献为宗旨，以下提法不符合其宗旨的是〔〕A．普及化学知识，宣传化学奉献，提高公众科学素质B．推广食用不含任何化学物质的绿色食品C．化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学D．让公众更多了解化学对社会的奉献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】易【专题】重大科研成果型；化学与生活．【分析】A、根据化学的用途判断．B、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；C、根据化学的定义和用途判断．D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；所以正确．B、绿色食品中一定含有化学物质；所以错误．C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．应选B．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．16．请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是〔〕〔1〕节日庆典燃放礼花；〔2〕汽车为人们交通提供便利条件；〔3〕五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；〔4〕当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；〔5〕“巨能钙〞“盖中钙〞“钙力奇〞各种补钙产品纷纷问世A．〔1〕〔5〕 B．〔1〕〔3〕〔5〕 C．〔1〕〔4〕〔5〕 D．〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕【考点】什么是化学．【难度】中【专题】生产、生活、环保类简答题；课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答此题．【解答】解：〔1〕节日庆典燃放礼花，发生了化学变化；〔2〕汽车为人们交通提供便利条件，燃烧石油，发生化学变化；〔3〕五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；硬塑的构成有化学变化；〔4〕当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足，冰激凌奶卷构成有化学变化；〔5〕“巨能钙〞“盖中钙〞“钙力奇〞各种补钙产品纷纷问世，补钙产品的构成有化学变化．应选D．【点评】此题考查的知识点是化学研究的对象．17．如果没有化学的开展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．以下事实与化学的开展关系不大的是〔〕A．新材料的开发与利用B．食物、衣料和日常用品的日益丰富C．电脑软件的不断升级D．环境污染的预防和治理【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、新材料的开发与利用，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．B、食物、衣料和日常用品的日益丰富，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．C、电脑软件的不断升级属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴．D、污染的预防和治理，是利用化学改善环境，属于化学研究的范畴．应选C．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识效劳于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．18．化学研究的核心内容是〔〕A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】运用化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的根底自然科学分析．【解答】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的根底自然科学，故答案选B．【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识效劳于社会．19．以下有关化学开展史的表达中不正确的选项是〔〕A．火的使用改变了人类自身的生存条件B．化学只能研究自然界现有的物质C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的根底D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表【考点】化学开展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据火的应用解答；B、根据化学研究的范畴分析；C、根据原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的根底进行解答；D、根据科学家们各自在科学上做出的奉献，进行分析解答此题．【解答】解：A、人类学会使用火和简单的工具，改善了自身的生存条件，正确；B、化学不仅要研究自然界存在的物质，更重要的是借助这些存在的物质的规律，去研究创造自然界不存在的新物质，应选项说法错误．C、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的根底，故正确；D、门捷列夫在化学上的主要奉献是发现了元素周期律，并绘制了第一张元素周期表，应选项说法正确．应选：B．【点评】此题很简单，了解化学的开展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．20．以下关于化学与人类关系的重要性的认识正确的选项是〔〕①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活的更加美好④利用化学生产农药和化肥，增加粮食产量．A．①② B．①④ C．②③④D．①②③④【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】中【专题】常规题型；化学与生活．【分析】①研发平安特效药物，有利于抵御人类疾病；②开发新能源和和新材料，可以改善人类的生存条件；③利用化学可以进行环境污染的治理和合理利用自然资源；④利用化学变化可以制得农药和化肥．【解答】解：①利用化学知识研制合成药物，有利于人体健康；②可以研制新材料、开发新能源，有利于改善人类的生存条件；③利用化学知识可以改善人类生活；④利用化学知识生产农药和化肥，合理使用农药和化肥，可以使粮食增产．应选D．【点评】此题考查化学在生产、生活中的应用，难度不大，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用．二、填空题〔此题包括4小题，共40分〕21．〔12分〕化学科学的开展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响．请你分别举出化学科学的开展对人类社会的利和弊各两个具体例子．利：〔1〕；〔2〕．弊：〔1〕；〔2〕．【考点】什么是化学、化学开展史．【难度】中【专题】化学与生活．【分析】化学与人类的生活息息相关，它极大的推动了人类社会的进步，如利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；但不可防止的也带来了一些负面影响．如核辐射可能导致的重大疾病：白血病、甲状腺癌、多发骨髓瘤、良性和不明原因肿瘤等．【解答】解：〔1〕化学科学的开展极大的推动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②研制新材料、开发新能源；〔2〕化学也给人类社会带来了一些负面影响：①农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；②大量塑料的使用导致白色污染故答案为：利：〔1〕利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；〔2〕研制新材料、开发新能源；弊：〔1〕农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；〔2〕大量塑料的使用导致白色污染．【点评】此题考查对化学科学的正确认识，化学科学的开展极大的推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响．22．〔6分〕美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农，因发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性奉献而获得2003年诺贝尔化学奖．他们之所以获得化学奖而不是生理学或医学奖，是因为他们的研究深入到、的层次．【考点】化学开展史．【难度】中【专题】化学与新科技．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学不涉及的研究领域是：除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学〞外的所有方面．【解答】解：因为他们的研究深入到了分子、原子和离子的层次，属于化学研究的范畴．故答案为：分子原子。
人教版九年级化学上册《绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习题-带答案
人教版九年级化学上册《绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习题-带答案课前预习【知识梳理】1．世界是物质的，化学是在分子、原子层次上研究物质、、与的科学。
2．（1）和创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
（2）1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
【预习检测】1．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用2．你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A. 物质的组成与结构B. 物质的变化与性质C. 物体的运动状态D. 物质的用途与制取分层作业【A组·基础达标】1. 下列问题与化学关系密切的是( )①为什么铁制的菜刀容易生锈②为什么长期喝纯净水不利于健康③顺风骑车为什么省力④飞机为什么能飞上天空⑤为什么化工厂的烟囱会污染环境,损害人体健康⑥自行车上的铁锈为什么要及时除去A.①④⑤⑥B.①②③⑥C.①②⑤⑥D. ②③⑤⑥2. 创立了原子论和分子学说的科学家是（）①道尔顿②门捷列夫③阿伏加德罗④拉瓦锡⑤波义尔A. ①②B. ①③C．③④ D. ②⑤3. 化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是()A．大理石由什么成分组成B．大理石的产地在哪里C．大理石有什么性质和用途D．大理石的微观结构如何4.绿色化学是指( )A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品5. 由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议。
以下建议不可行的是( )A.禁止使用塑料制品B.不可滥用塑料制品C.回收利用废弃塑料D.开发新型可降解塑【B组·能力提升】1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
初中化学 人教版 九年级九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学与生活 课后微练习 2
初中化学人教版九年级九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩化学与生活课后微练习 2参考答案：1．答案： C解析：解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．故选C．2．答案： D解析：解：A、自然界的病毒不具有自我复制的功能，而电脑病毒具有自我复制的功能，故A错误；B．电脑病毒对人体无害，只对计算机的程序有破坏性，故B错误；C．自然界的病毒不具有有寄主专属性，故C错误；D．自然界的病毒和电脑病毒二者的主要来源不同，故D正确．故选：D．3．答案： B解析：解：A、烧碱具有强烈的腐蚀性，不与氧气反应，不能用作“双吸剂”．B．铁粉能和水、氧气反应生成铁锈，铁锈很疏松，易吸水，可以用作“双吸剂”．C．炭粉产物下不与氧气、水分反应，不能用作“双吸剂”．D．氧化钙只能吸收水分，不能与氧气反应，不能用作“双吸剂”．故选B．4．答案： C解析：解：①实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而选项中的各物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A错；②醋酸可以与碳酸钠反应生成气体，但醋酸不与氯化钠反应，所以可以用食醋鉴别食盐和纯碱，故B对；③水垢的主要成分是碳酸钙，而食醋中含醋酸，碳酸钙可以与醋酸反应，故C对；④硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故D对．所以能够符合题意的为②③④故选C5．答案： C解析：解：A、碳酸钠的水溶液呈碱性，可以水解油脂，但是不能水解蛋白质，所以错误．B．烧碱呈碱性，可以水解油脂，但是不能水解蛋白质，所以错误．C．蛋白酶对蛋白质的水解有催化作用，能使血渍、奶渍等蛋白质污物水解而被除去．D．淀粉酶的生物催化功能有专一性，只能催化淀粉的水解反应，所以错误．故选C．6．答案： D解析：解：A、路灯采用太阳能光伏发电技术可以减少化石燃料的使用，间接减少了二氧化碳和空气污染物的排放，符合绿色地球理念，故A正确；B．电动汽车和新型清洁燃料汽车，不排放或排放极少污染物，符合绿色地球理念，故B正确；C．绿化采用微灌或滴灌智能控制技术，节约用水，符合绿色地球理念，故C正确；D．生活垃圾深埋不会消除污染物，生活垃圾会污染土壤和地下水，不符合绿色地球理念，故D错误；故选D．7．答案： A解析：解：要使原料中的原子全部转入到产品中，做到零排放，从生成物来看，生成物必须是一种．A．根据化合反应指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化合反应，可知原料中所有原子转化为目标产物，实现零排放，符合“化学反应的绿色化”，故A正确；B．根据置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应；可知原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反应的绿色化”，故B错误；C．根据分解反应，是指一种化合物在特定条件下分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应．可知原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反应的绿色化”，故C错误；D．复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，可知原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反应的绿色化”，故D错误；故选A．8．答案： D解析：解：A．一氧化碳还原氧化铜的尾气中含有一氧化碳，是有毒气体，对环境有害，不符合绿色化学实验操作，故选项错误；B．将锌和稀硫酸反应后的废液直接修正稿下水道中，会腐蚀下水道，污染水资源，不符合绿色化学实验操作，故选项错误；C．将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完，产生的二氧化硫有毒，污染空气，不符合绿色化学实验操作，故选项错误；D．将氯酸钾和二氧化锰共热后的残余物回收分离，防止了残余物氯化钾和二氧化锰对环境的污染，符合绿色化学实验操作，故选项正确；故选D．9．答案： B解析：解：A、使用农药是农业增产措施之一，但剧毒农药的使用对人直接有害，且还会造成环境污染，故该做法不符合“绿色化学”要求．B．禁止生产含磷洗衣粉，能防止水质恶化，故该做法符合“绿色化学”要求且切实可行．C．废气向高空排放并没有减少排放量，仍会造成大气污染，故该做法不符合“绿色化学”要求．D．严格控制化工企业排污，可控制空气污染、水污染等，我们的生产、生活与化工产品息息相关，不可能关闭所有的化工企业，故该做法不可行．故选B．10．答案： D解析：解：绿色食品并不是绿颜色的食品或者经济价值必须高的食品，而是安全、无公害、无毒、有利于人体健康的营养食品．故选D．。
2018人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习(带答案)-学习文档
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、选择题1．化学研究的对象是（）A．研究自然界已存在的物质及其变化和根据需要创造自然界不存在的新物质B．化肥、农药、合成药物、开发能源、创造新材料、保护环境C．材料、能源、环境和生命科学D．物质的组成、结构、性质及其变化规律2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A．实验 B．测量 C．推理 D．理论3. 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A. 物质的运动状态B. 物质的组成和结构C. 物质的性质和用途D. 物质的制取和应用4．奠定近代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．原子论和分子学说的创立C．门捷列夫元素周期律的发现 D．发现和合成的物质超过3000万种以上5．“生活中离不开化学”，下列叙述合理的是（）A．食用加碘盐可预防大脖子病，所以应尽量多吃B．煤、石油、天然气都是不可再生的能源C．用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜D．有人称自己有特异功能，能“化水为油”6. 下列说法不正确的是（）A. 化学是人类社会进步的关键B. 用化学方法可以合成“长生不老”药C. 学习化学会使你生活得更健康、更文明D. 使用无硫火柴可减少大气污染7．下列事例与化学有关的是（）①发现新的药物②使环境变得更美好③研制新的半导体④纺织、印染更美的布料A．①②B．①③C．①②④D．①②③④8．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（）A．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所销纳，实现“零排放”B．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放D．加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质9. 化学与我们生活息息相关，下列有关说法中正确的是（）A. 人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境污染问题B. 绿色化学是指以绿色植物为原料的化学新工艺C. 北京等城市雾霾天气以液态水变成水蒸气导致的结果D. 氢氯烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸凶10．某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。
(人教版)九年级化学 绪言_课后作业(有答案)
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、补充题目：部分题目来源于《典中点》必做题13．上海世博园使用或展示的部分高新科技中，不属于化学研究内容的是()A．门票检录采用新型视频识别技术B．停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气C．意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”D．日本馆展示活用氢气制铁新工艺14．科学史上中国有许多重大的发现和发明，它们为世界的现代化奠定了基础。
以下发明和发现属于化学史上中国对世界所做的贡献的是()①火药②指南针③造纸④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子论和分子学说⑦人工合成结晶牛胰岛素⑧发现元素周期律A．②④⑥⑧B．①③⑤⑦C．①③④⑧D．④⑤⑦⑧15．下列有关化学的说法错误的是()A．人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经过了漫长的历史B．火的发现和利用是人类认识化学的开始C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D．利用化学不能根据需要创造自然界中不存在的物质16．(中考·德州)下列关于绿色化学的说法错误的是()A．绿色化学又称环境友好化学B．绿色化学要求从源头上消除污染C．绿色化学要求所用化学原料及生成物均无毒、无害或低毒、低害D．绿色化学要求化学反应中必须有绿色物质参加或生成17．(2016·玉林)某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐。
下列对化学的认识正确的是()A．化学是推动社会发展的重要力量B．纯天然的物质不含任何化学成分C．化学对保障人体健康毫无作用D．化学生产有百利而无一害18．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的研发；③在低能耗情况下分解水得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。
【新教材】人教版2024九年级化学上册同步绪言 化学式世界变得更加绚丽多彩 分层作业含解析
第一单元走进化学世界1.1 物质的变化和性质【基础练】1.绿色美丽城市生态建设应从我做起。
下列做法不利于生态保护的是A．推行垃圾分类B．将废弃塑料集中露天焚烧C．实行空气质量实时监测D．提倡绿色出行【答案】B【详解】A、分类回收垃圾既能节约资源，又能减少环境污染，有利于生态保护，故不合题意；B、将废弃塑料集中露天焚烧会产生大量的烟尘和有害气体，加重空气污染，不利于生态保护，故符合题意；C、实时监测空气质量，防止空气污染，能起到保护环境的目的，有利于生态保护，故不合题意；D、提倡绿色出行可以减少化石能源的使用，减少污染物以及二氧化碳的排放，有利于生态保护，故不合题意。
故选B。
2.研究一个自然现象或社会现象常常需多学科参与，但各学科有所侧重，下列课题属于化学科研究范畴的是A．银行的利率变化B．神州十七号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道C．“流行感冒”的病因D．超导材料的研制【答案】D【详解】A、银行的利率变化，是金融学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；B、神州十七号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；C、“流行感冒”的病因，属于病理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；D、超导材料的研制，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确。
故选D。
3.下列对化学的认识有误的是A．化学物质都是有害的，尽量少使用B．化学物质有利于改善人们的生活C．化学是一门非常有用的学科D．人类通过化工生产改变了世界【答案】A【详解】A、物质都是“一分为二”的，如人类利用化学合成的药物可用来治病，但同时化学工业也带来了环境污染问题，说法错误，符合题意；B、利用化学能开发新能源和新材料，可以改善人类的生存条件，说法正确，不符合题意；C、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面都起着重要作用，说法正确，不符合题意；D、人类通过化学工业制得了丰富的产品，为人们提供了丰富的生产、生活资料，影响了世界，也改变了世界，说法正确，不符合题意。
人教版九年级化学上册同步精品讲义+分层作业 0.0 绪言(原卷版+解析版)
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣一、化学的定义与研究对象化学是在________________层次上研究物质________、________、________与____________的科学。
因此，化学的研究对象是________。
2.物质与物体的区别：简单地说就是，物体是我们平时说的一件物品，如桌子、碗、电脑、汽车等。
而物质就是我们平时说的某种材料，如木材、铁、铜、铝、水、玻璃等。
一个物体可以是几种物质组成的，如桌子这个物体是由木材、铁（有铁钉）两种物质组成的。
二、化学发展的主要历程1.我国古代的化学工艺：_______、_______和_______、造纸、_______、酒、醋、_______、烧瓷器。
以上物质制备过程均涉及______________。
_______、_______是我国古代四大发明中的化学成就。
2.近代化学的基础：英国的_________和意大利的___________等科学家共同创立了___________和___________，奠定了近代化学的基础。
3. 原子论和分子学说的重要内容：物质是由___________和___________构成的，_____________________是化学变化的基础。
4. 1869年，俄国化学家_______________发现了_______________并编制出_______________，使化学学习和研究变得有规律可循。
三、化学的作用人类的_____、_____、_____、_____都离不开化学。
1. 利用化学生产_________和_________，以增加粮食的产量。
2. 利用化学合成_________，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。
九年级化学上册课时作业(一)绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(含解析)新人教版(2021年整理)
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课时作业（一）化学使世界变得更加绚丽多彩（30分钟40分)一、选择题（本大题包括6小题,每小题3分，共18分）1。
年全国“两会”再次提议实施中部地区崛起战略。
下列有关我国中部的产业群发展项目中，不属于化学研究范畴的是（）A。
稀土金属的冶炼与加工B。
低毒、高效农药的研制与生产C.信息软件的开发与应用D。
高品质纸张的研制与开发2.(·湛江中考)世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”,下列叙述能体现这一主题的是( )A。
合成药物,让人类更健康B.大力发展火力发电,解决湛江电力紧张问题C。
为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药D.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食品添加剂3.小明将少量的白糖放在铁锅中加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化后的物质变为棕色，最后变成黑色残渣,请你判断这个实验属于( ）A。
研究白糖的结构B。
研究白糖的变化C。
研究白糖的制法D。
研究白糖的用途4。
人类认识化学经过了漫长的过程。
下列物质能反映这一过程的排列顺序是( ）A。
②③④⑤①B。
①②④③⑤C。
②①③④⑤D。
②①④③⑤5。
下列对于化学这门新学科的认识中正确的是( ）A.在研制新材料的过程中,化学将起到十分重要的作用B.生产、生活中所用物质都来自于自然C。
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案1. 以下做法中，不契合．．．〝尊重自然、自觉践行绿色生活〞建议的是( ) A.人走关灯、少开空调 B.运用一次性餐具C.自带水杯出行D.对渣滓停止分类2. 2021年6月5日是世界环境日，中国主题是〝绿水青山就是金山银山〞是一种安康、环保的生活理念．以下行为中契合该理念的是〔〕A．就地燃烧秸秆，添加田间肥料 B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行3．青海是生态大省，要筑牢生态维护屏障。
以下做法不契合这一理念的是( )A．倡议步行、骑自行车等〝低碳〞出行方式B．生活中露天燃烧废旧塑料和橡胶C．公共场所制止吸烟D．鼎力展开植树造林活动4．〝改善环境质量，推进绿色开展〞是以后环保任务的重点。
以下做法不契合这一要求的是( )A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．倡议公交出行，增加尾气排放C．增强植树造林，改善空气质量 D．渣滓分类回收，增强浪费看法5. 2021年度，聊城市〝蓝天白云，繁星闪烁〞的天数同比添加29天。
为使我市人民生活环境更美妙，以下做法错误的选项是( )A．为添加节日气氛少量燃放烟花爆竹 B．不用木炭停止露天烧烤C．生活渣滓集中处置不随意倾倒 D．鼎力植树造林，添加植被面积6．〝青山绿水就是金山银山〞。
为了完成这一目的，荷泽市多地曾经末尾实行电动公交出行，推行太阳能路灯，晋级改造燃煤锅炉。
你以为以下做法与这一理念不相符的是( )A．工业废水经处置达标后排放B．尽量不运用一次性塑料袋购物，增加〝白色污染〞C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到空中7．2021年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是〝绿水和青山就是金山银山〞。
以下做法与这一主题相符的是( )A．工业燃煤用行停止脱硫处置 B．工业废水直接排入河流中C．用熄灭的方法处置塑料渣滓 D．农业消费中大服运用化肥农药8. 以下图标解读不正确的选项是9. 以下做法不契合〝节能减排〞的是〔〕A．加大对核能的应用 B．在田野里燃烧秸秆C．用水后，随手封锁水龙头 D．推行运用以电池提供动力的客车10. 以下关于资源和动力的表达中错误的选项是〔〕A．空气中氧气的体积分数约为21％，炼钢、宇宙飞行都要用到氧气B．地球上的海水资源有限．目前海水淡化曾经普遍运用C．废旧金属的回收应用，不只可以浪费金属资源，还可以增加对环境的污染D．可燃冰主要含有甲烷水合物．我国曾经在南海海域对可燃冰停止实验性开采11. 留心观察，化学就在身边：〔1〕某班同窗给学校食堂提出的以下建议中不合理的是_______〔填字母，下同〕A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮〔2〕加油站、面粉加工厂应张贴以下标志中的_______；〔3〕测量体温时，体温计汞柱上升的微观缘由是________；〔4〕小明同窗刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支扑灭的、高矮不同的蜡烛〔如图〕，竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。
初三化学人教版九年级上学期绪言同步练习试题答案解析
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、选择题(本题包括25个小题，每题4分，共100分)1. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。
下列事实与化学没有密切关系的是A. 新材料的开发和利用B. “天宫二号”轨道的设定C. 环境污染的预防和治理D. 食物、衣料和日常用品的丰盛【答案】B【解析】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律的一门基础自然学科【考点】化学研究的内容2. 化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实与化学无关的是（）A. 新能源的开发和利用B. 研究生命的起源和进化C. 火箭新型燃料的研制D. 化肥和农药的研制【答案】B【解析】新能源的开发和利用、火箭新型燃料的研制、化肥和农药的研制都属于化学的研究方向和对象，但是不会研究生命的起源和进化。
故选B．【考点】化学研究的对象3. 化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是A. 物质的组成、结构、性质和变化B. 绘制癌症基因图谱C. 开发新能源，研制新材料D. 药物和保健品的研制【答案】B【解析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
故选B。
【考点】化学的概念。
4.化学研究的核心内容是( )A. 物体的运动规律和光电现象B. 物质的组成、结构、性质和变化C. 生命有机体的形成及功能D. 矿产资源、地域分布和自然环境【答案】B【解析】A．物体的运动规律和光电现象，是物理研究对象。
B．物质的组成、结构、性质和变化，是化学研究对象。
故B正确。
C．生命有机体的形成及功能，是生物研究对象。
D．矿产资源、地域分布和自然环境，是地理研究对象。
【考点】考查化学研究对象。
5.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法不正确的是( )A. 化学是在分子、原子层次上研究物质组成，结构、性质以及变化规律的科学B. 化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用C. 利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用D. 城市环境日益严重，都是化学惹的祸，化学在改善生活环境中有害无益【答案】D【解析】A、化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，正确；B、化学可以制取新材料，制取新药物，所以化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用，正确；C、化学可以制取新物质，所以利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用，正确；D、城市环境污染日益严重是由于不正确处理废物，随意排放三废造成的，化学在改善生活环境中起着重要作用，错误。
人教版化学-九年级上册-绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习(含解析)
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【基础篇】1．“绿色化学”是指（）A．颜色为绿色的化工产品B．采用无毒无害的原料、生产出有利于环保的产品C．绝对不含任何化学物质的无害产品D．只能作用、不能再生产的化学产品【答案】B【解析】“绿色化学”是指无污染、无公害、尽可能把反应物全部转化为生成物的化学过程。
“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头上消除污染，尽可能提高原料利用率；所有物质都是由元素组成的，不存在不含任何化学物质的物品。
故选B。
2．建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。
下列做法与我国绿色发展理念不相符的是( ) A．私挖滥采B．降低能耗C．低碳出行D．保护生态【答案】A【解析】A、私挖滥采属于浪费资源，与我国绿色发展理念不相符，选项A正确；B、降低能耗，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项B错误；C、低碳出行，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项C错误；D、保护生态，与我国绿色发展理念相符，选项D错误。
故选A。
3．临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）A．学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它【答案】C【解析】A、学习化学可以帮助我们正确认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区，如地沟油是不法商贩人为造成的，故A正确；B、实验和科学探究是学习化学的重要方法，学好化学要求我们多观察、多动脑、多动手，故B正确；C、瘦肉精、地沟油、染色馒头与化学有关，但不是化学造成的，是无良的商人造成的，是人不合理的使用化学技术造成的，故C错误；D、化学涉及的领域广泛，在生产生活中化学发挥着巨大的作用，因此化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它，故D正确。
故本题选C。
4．创建元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．门捷列夫C．居里夫人D．拉瓦锡【答案】B【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误；B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确；C、居里夫人是发现了放射性元素，故选项错误；D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。
九年级化学绪言及物质的变化和性质练习题及答案解析
2011-2012学年九年级人教版初中化学同步练习绪言及物质的变化和性质一. 教学内容绪言及物质的变化和性质二、考点清单1、知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。
2. 初步理解物理变化和化学变化的概念及其本质区别，并会判断一些易分辨、典型的物理变化和化学变化。
3. 了解物理性质和化学性质的概念，能正确分辨物质的这两种性质。
并能正确分辨物质的性质和变化的区别和联系。
三、全面突破知识点1：什么是化学？1、化学研究的对象（1）什么是化学？化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
（2）研究自然界已存在的物质及其变化（3）创造自然界不存在的新物质2、保护环境，开辟“绿色化学”（1）绿色化学又称为环境友好化学（2）绿色化学的主要特点①充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③提高原子的利用率，实现“零排放”④产品有利于环境、社区安全、人体健康例1. 通过化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。
请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B. 合成新的物质C. 空间形式和数量关系D. 防治环境污染解析：化学研究的对象是物质的组成、结构、性质以及变化规律。
开发新能源应在了解物质性质的基础上，通过变化来实现，故A涉及了化学学科研究的领域。
物质的合成，也是通过化学变化实现的；环境污染很大程度上是由于化学工业的发展造成的，而污染的治理也要通过化学方法来解决，所以B、D两个选项也都是化学研究的任务。
C属于数学研究的领域。
答案：C例2. 在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（）A. 蓝色固体B. 黑色粉末C. 绿色食品D. 白色烟雾解析：蓝色固体、黑色粉末、白色烟雾是我们生活中经常见到的。
绿色食品并不是指食品是绿色的。
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
一、补充题目：部分题目来源于《典中点》必做题
13．上海世博园使用或展示的部分高新科技中，不属于化学研究内容的是()
A．门票检录采用新型视频识别技术
B．停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气
C．意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”
D．日本馆展示活用氢气制铁新工艺
14．科学史上中国有许多重大的发现和发明，它们为世界的现代化奠定了基础。
以下发明和发现属于化学史上中国对世界所做的贡献的是()
①火药②指南针③造纸④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子论和分子学说⑦人工合成结晶牛胰岛素⑧发现元素周期律
A．②④⑥⑧B．①③⑤⑦
C．①③④⑧D．④⑤⑦⑧
15．下列有关化学的说法错误的是()
A．人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经过了漫长的历史
B．火的发现和利用是人类认识化学的开始
C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
D．利用化学不能根据需要创造自然界中不存在的物质
16．(中考·德州)下列关于绿色化学的说法错误的是()
A．绿色化学又称环境友好化学
B．绿色化学要求从源头上消除污染
C．绿色化学要求所用化学原料及生成物均无毒、无害或低毒、低害
D．绿色化学要求化学反应中必须有绿色物质参加或生成
17．(2016·玉林)某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐。
下列对化学的认识正确的是()
A．化学是推动社会发展的重要力量
B．纯天然的物质不含任何化学成分
C．化学对保障人体健康毫无作用
D．化学生产有百利而无一害
18．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多，其中有：
①高效化肥的合成；②新型药品的研发；③在低能耗情况下分解水得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1)健康问题__________；(2)环境问题__________；
(3)能源问题__________；(4)粮食问题__________。
二、补充题目：部分题目来源于《典中点》选做题
19．张恒同学与他同班同学收集到以下七种物品并进行探究。
请回答：
(1)图中与化学有关的物品是____________(填序号)；
(2)其中与人类住、行有关的是__________；
(3)其中可以食用的是________________；
(4)从你的亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一：______________________________________________________________ _；
例二：______________________________________________________________ _。
答案
一、必做题
13．A方法规律：此题可用排除法解答。
B中为环境污染的治理，C中为新材料的研制，D中为新的化学工艺的使用，这些都是化学研究的范畴，因此答案选A。
14．B方法规律：此题可用排除法解答。
②指南针、④印刷术是中国对世界所做的贡献，但不属于化学方面的贡献，⑥提出原子论和分子学说、⑧发现元素周期律是化学方面的贡献，但不是中国所做的贡献。
15．D方法规律：此题可用记忆法解答。
人类很早就认识了化学，但化学成为一门独立的科学只有两百年左右，其中经历了漫长的历史；火的发现和利用是人类认识化学的开始，原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础；化学不仅研究自然界已经存在的物质，而且还研究和创造自然界中不存在的物质。
16．D方法规律：本题采用内涵分析法解答。
根据“绿色化学”的定义可知，“绿色化学”又叫环境友好化学，绿色化学的特点是充分利用资源，减少废物向环境排放，可从源头上消除污染。
这里的绿色与物质本身的颜色无关。
17．A点拨：化学在保证人类生存，不断提高人类生活质量方面起着重要作用，是推动社会发展的重要力量，故A正确；纯天然物质也含化学成分，故B错误；化学在保障人体健康方面起着重要作用，故C错误；化学虽然对人类的生存和发展起着巨大作用，但化学生产中排放的有害物质也会影响人体健康，污染环境，故D错误。
18．(1)②⑤(2)④⑥⑧(3)③⑦(4)①
方法规律：此题采用分类研究法解答。
新型药品的研发、研制人造血管，有助于解决健康问题；高效化肥的合成有助于解决粮食问题；在低能耗情况下分解水制取氢气作燃料、研制开发超导材料有助于解决能源问题；寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品的途径、在无毒无害条件下反应、研制高效无磷洗衣
粉有助于解决环境问题。
二、选做题
19．(1)①②③④⑤⑥⑦(2)①②④⑥(3)⑤(4)化学为人类提供更多的生活和生产资料，如陶瓷、铁合金；用化学方法可以减少污染，净化空气，净化水等(合理即可)。