六年级分数除法计算练习题
完整版)六年级分数除法计算题
完整版)六年级分数除法计算题六年级分数除法练题一、分数除以整数3422÷3=1140÷2=570÷3=190÷2=9510÷6=1又4/67÷4=1又3/48÷5=1又3/512÷2=611÷11=13÷3=14÷4=17÷8=7/8二、整数除以分数6÷2/7=21/7=34÷8/15=60/8=7又4/8=7又1/27÷3/8=56/3=18又2/336÷27/40=960/27=35又25/27=36 4÷2/5=20/2=1024÷8/9=72/8=99÷1/9=81/1=812÷1/10=20/1=2011÷11/12=132/11=125÷14=5/1436÷9/4=144/9=167÷7/10=70/7=109÷5=1又4/510÷9=1又1/913÷1=138÷3/4=32/3=10又2/316/25÷8/16=32/25=1又7/255/7÷7/5=25/4916/25÷4/5=4/54/5÷7/4=16/35三、分数除以分数xxxxxxxx3÷xxxxxxxx818=6/977xxxxxxxx3÷xxxxxxxx=447/6xxxxxxxx3÷xxxxxxxxxxxxxxxx2=104/313 xxxxxxxx6÷xxxxxxxx19=2/5xxxxxxxx6÷xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx=1/ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx÷xxxxxxxx=798/999三、分数混合运算11/111+333/-1/2×3/5-2/3)÷(1/7-1/5+4/9)=-11/572+1151/3748-3/4×1/3+31/77)×(0.32-6÷2.4)+3/10=4.2510-(1-1/3÷8)×3/10)÷(8/31-1/10×7/9)-21/=-199/17641.美术班的男生人数为20人，女生人数是多少？解：设女生人数为x，则男女生人数之和为20+x。
六年级分数除法计算题
六年级分数除法练习题班次 姓名一、分数除以整数53÷3= 74÷2= 72÷3= 52÷2=103÷6= 65÷4= 107÷7= 101÷2=73÷4= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 95÷5=1211÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9=21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310÷1=二、整数除以分数6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=8÷2516=7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57=4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516=9÷91= 2÷101= 3÷57= 1÷54=11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47=10÷1310= 36÷49= 5÷52=三、分数除以分数185÷185= 98÷2710= 49÷23= 87÷43=51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32=65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72=2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619=158÷2516= 1514÷1415= 1310÷95= 34÷2516=三、分数混合运算1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋321÷75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－75 （21－31）÷65＋3187＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9810－（1－21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15143×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619（0.75＋61）÷1011÷0.4×8541×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×1415513217247⎛⎫++÷⨯⎪⎝⎭51216436⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭ 311314162020⎡⎤⎛⎫⎛⎫÷+⨯÷⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦417×（125 × 34）555748681216⎛⎫⨯+-- ⎪⎝⎭ 5751681224⎛⎫+-÷⎪⎝⎭ 200720062008÷111129999999999233333++++ 58738574÷+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯314314839 415313534÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 661631÷÷⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷85218554 973297÷÷ ⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5415133261⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷544153 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷138135341 715871156÷+⨯0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434358.43442.2÷+⨯+÷)]512.1(75.3[43-⨯÷ 1146.04326.160÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5410914.5 1357251375⨯+÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷8373562100 107523221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--15132=-x x 7221321=⨯+x 6.3)521(=-÷x 604316=-x125655=-x 310855=-x 35425=÷x 613243=+x x1012831÷=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯x3121465÷=+x 87165=+x x 762175=-x x1096552=+x x-85=109 12x=109815 X ＋512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X ＋1335 = 57四、列式计算⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。
六年级数学分数除法试题
六年级数学分数除法试题1.直接写得数+=×=÷=÷=2×=【答案】【解析】根据分数四则运算的计算法则进行计算即可．解答：解：+=×=÷=÷=2×=﹣=1÷=﹣=÷2=3÷=2. 40的是（），比50少是（）。
【答案】10，40。
【解析】要求40的是多少，则用乘法即可解答；要求比50少的数，则先用乘法求出少的数，然后再用50减去即可求解。
3.将米长的绳子平均分成7段，每段长米，每段占全长的．【答案】，．【解析】把米长的绳子平均分成7段，根据分数的意义，即将这根绳子全长当作单位“1”平均分成7份，则每段是全长的，每段长是÷7=（米）．解：每段是全长的，每段长是÷7=（米）．答：每段长米，每段占全长的．故答案为：，．【点评】完成本题要注意，前一个空是求每段的具体长度，后一个空是求每段占全长的分率．4.把L的橙汁分装在容量是L的小瓶里，可以装几瓶？【答案】3【解析】解：÷=3（瓶）答：可以装3瓶．5.直接写得数．1÷= 1﹣﹣= ×= ×（18+）=×12= ÷= （3+）×0= +=【答案】3；；；；2；；0；．【解析】此题属于分数的混合运算，要在口算时灵活运用所学知识进行速算．第（1）题要知道“除以一个数等于乘以这个数的倒数”；第（2）题要注意通分；第（3）题注意约分；第（4）题运用乘法分配律；第（5）题注意约分即可；第（6）题与第一题相同；第（7）题要知道0乘以任何数都得0；第（8）注意通分即可．解：①1=3；②1﹣=；③=；④（18+）=；⑤12=2；⑥=；⑦（）×0=0；⑧=．【点评】此题虽属于直接写得数的题目，但考查了许多方面的知识，例如有倒数的概念、0乘以任何数都得0、通分、约分以及乘法分配律的运用等知识．6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”．÷○×○÷×○．【答案】＞，＜，＜．【解析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；据此解答即可．解：÷＞×＜÷×＜．故答案为：＞，＜，＜．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．7.两根同样长的绳子，第一根剪去米，第二根剪去，剩下的两根绳子比较（）A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法确定【答案】D【解析】首先区分两个的区别：第一个是一个具体的长度；第二个是把绳子的全长看做单位“1”；由此进行列式，比较结果解答即可．但是此题的绳子的长只是相等不知具体的长度，不同的长度会有不同的结果，因此得解．解：当绳子的长度是1米时，第一根剪去米，剩1米﹣米=米；第二根剪去，剩1米×（1﹣）=米，一样长；当绳子长10米时，第一根剪去米，剩10米﹣米=9米；第二根剪去，剩10米×（1﹣）=10×米=7米；第一根长；当绳子长米时，第一根剪去米，剩米﹣米=0米；第二根剪去，剩米×（1﹣）=米，第二根长；所以，两根同样长的绳子，第一根剪去米，第二根剪去，剩下的两根绳子比较无法确定；故选：D．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些就表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法．在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．8.一列火车小时行40km，这列火车每小时行（）千米．A．80 B． C．20【答案】A【解析】根据路程÷时间=速度，用这列火车小时行的路程除以，求出这列火车每小时行多少千米即可．解：40÷=80（千米）答：这列火车每小时行80千米．故选：A．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．9.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．；；；．【答案】①＜，②＞，③＞，④＞．【解析】①、③根据一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数，乘一个等于1的数，积就等于这个数，乘一个小于1的数时，积就小于这个数，据此判断大小即可得到答案；②可根据分数的除法进行计算后再比较大小即可；④根据分数加法进行计算后再比较大小即可得到答案．解：①×＜；②＞；③＞；④＞．故答案为：①＜，②＞，③＞，④＞．【点评】此题主要考查的知识点是积的变化规律即一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数，乘一个等于1的数，积就等于这个数，乘一个小于1的数时，积就小于这个数．10.3米长的绳子平均分成5段，每段长是，每段是全长的．【答案】米，．【解析】（1）求每段长多少米，用3÷5计算解答；（2）根据分数的意义，把3米长的绳子看做单位“1”，平均分成5段，求每段长用1÷5计算解答．解：（1）3÷5=（米）；（2）1÷5=；故答案为：米，．【点评】本题主要考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数．11.的倒数除以的商是．【答案】2【解析】的倒数是，再根据分数除法的计算法则计算即可．解：÷=×=2．答：商是2．故答案为：2．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用．12.把米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的 / ，每段长米．【答案】1，4，．【解析】求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量米，求的是具体的数量；都用除法计算．解：1÷4=；÷4=（米）．故答案为：1，4，．【点评】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量，求分率平均分的是单位“1”；求具体的数量平均分的是具体的数量．13.松树比柏树的棵数多，那么柏树比松树少．（判断对错）【答案】正确【解析】由“松树比柏树的棵数多，”知道把柏树的棵树看做单位“1”，即松树比柏树多的棵数=单位“1”×，松树的棵数是（1+）；由“柏树比松树少”．知道是把松树的棵数看做单位“1“，即柏树比松树少的占松树的几分之几，由此列式解答即可．解：松树比柏树多的棵数：1×=，松树的棵数是：1+=；=．故此题判断正确．【点评】这种类型的题目属于分数乘除应用题的综合应用，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．14. 9、16、25、36、．【答案】49【解析】观察已知的4个带分数可知，整数部分分别是9=32、16=42、25=52、36=62，分数部分的分子依次多1、分母依次多2；据此解答．解：由分析可得：整数部分是72=49，分数部分是，所以这个带分数是49，故答案为：49．【点评】关键是根据给出的带分数找出各部分变化的规律，再根据规律解答．15.一个长方体切成两个正方体，现在小正方体是原来长方体的表面积的．【答案】【解析】把一个长方体切成两个正方体，长方体的表面积相当于正方体的10个面的面积，因为小正方体有6个面，所以现在小正方体的表面积是原来长方体表面积的6÷10=．据此解答．解：6÷10=，答：现在小正方体的表面积是原来长方体表面积的．故答案为：．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体的特征以及长方体、正方体表面积的意义．16.把一根3米长的铁丝平均分成7段，每一段长是这根铁丝的，每段长米．【答案】，【解析】根据分数的意义可知，将一根3米长的铁丝平均截成7段，即将这根绳子的长度当做单位“1”平均分成7份，则每份是这根绳子的1÷7=；每段绳子的长度是3×=米．解：每份是这根绳子的：1÷7=；每段绳子的长度是：3×=（米）．故答案为：，．【点评】本题考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力．17.甲、乙两班各有20名学生，调甲班同学的到乙班后，甲班人数比乙班少（）。
六年级数学分数除法试题
六年级数学分数除法试题1.直接写得数×= ×3= 10﹣= ÷= += 1×=0×= ÷14= 1÷= ÷28= ÷= ×=【答案】×=×3= 10﹣=9÷=6 += 1×=0×=0 ÷14= 1÷=÷28=÷=×=【解析】根据分数四则运算的计算法则进行计算即可．解：×=×3= 10﹣=9÷=6 += 1×=0×=0 ÷14= 1÷=÷28=÷=×=【点评】此题考查了分数四则运算的计算法则的运用．2.直接写得数．+= ﹣= 0×=÷3= ×14= ÷=【答案】+=﹣= 0×=0÷3=×14=4 ÷=【解析】根据分数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可．解：+=﹣= 0×=0÷3=×14=4 ÷=【点评】此题考查了分数四则运算的计算法则的运用．3.甲比乙少，乙比甲多．（判断对错）【答案】×【解析】根据“甲数比乙数少，”可得，把乙数看作单位“1”，甲数就是1﹣=，求乙数比甲数多几分之几，用乙数比甲数多的除以甲数即可．解：÷（1﹣）=÷=；所以甲数比乙数少，就是说乙数比甲数多，所以原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题重在区分两个单位“1”的不同，“甲数比乙数少，”是把乙数看作单位“1”；“乙数比甲数多几分之几，”是把甲数看作单位“1”．4.两个真分数相除，商大于被除数．（判断对错）【答案】√【解析】由于真分数小于1，所以在分数除法中，如果除数是真分数，那么商一定大于被除数．解：被除数是真分数，说明被除数不是0；除数是真分数，说明除数小于1，且不等于0；被除数不是0，而且除数小于1，那么商一定大于被除数．故答案为：√．【点评】过平常的计算我们可以总结规律：两个数的商与被除数数比较，（被除数和除数数都不为0），要看除数；如果除数大于1，则商小于被除数；如果除数小于1，则商大于除数；如果除数等于1，则商等于被除数．5.一个三角形的底是12厘米，高是底的，这个三角形的面积是多少平方厘米？【答案】54平方厘米．【解析】根据“高是底的”，得出：高=底×，再根据三角形面积=底×高÷2，计算即可．解：12××12÷2，=9×12÷2，=54（平方厘米）．答：三角形面积是54平方厘米．【点评】解决本题的关键是根据分数乘法的意义先求出高，再根据三角形面积公式计算．6.分数除以整数（0除外），商比被除数小．．【答案】√【解析】根据在商非零的除法里，除数＞1，商＜被除数；除数=1，商=被除数；除数＜1，商＞被除数；可举例进一步验证．解：如÷2=，则＜，说明：分数除以整数（0除外），商比被除数小．说法是正确的．故判断为：√．【点评】此题考查在商非零的除法里，根据除数大于、等于或小于1的情况下，确定商和被除数的大小关系．7.甲数是9，是乙数的，乙数是．【答案】12．【解析】把乙数看成单位“1”，它的对应的数量是9，由此用除法求出乙数．解：9÷=12答：乙数是12．故答案为：12．【点评】本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．8.已知两个因数的积是，其中一个因数是10，另一个因数是多少？【答案】．【解析】根据乘法各部分之间的关系知：因数=积÷另一个因数．据此解答．解：÷10=×=；答：另一个因数是．【点评】本题主要考查了学生根据乘法各部分之间的关系解答问题的能力．9.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．× 13÷ 13×÷ 0.875× 1．【答案】＜、＞、＞、=．【解析】根据乘法的意义可知，一个数乘以一个小于1的数，积就小于这个数；根据除法的意义可知，一个数除以一个小于1的数，商就大于被除数．由于＜1，则×＜；由于＜1，则13÷＞13，13×＜13，即13÷＞13×．由于0.875=，则×=1．解：×＜ 13÷＞13×÷＞ 0.875×=1故答案为：＜、＞、＞、=．【点评】根据乘法算式中的一个因数或除法算式中的除数大于1或小于1的情况进行判断是完成此类题目的一个重要方法．10.一个数的是，这个数是多少？【答案】÷= ×=答：这个数是多。
(完整)六年级分数除法综合练习题(带答案)
分数除法练习题一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 52÷2=103÷6= 65÷4= 107÷7= 101÷2=73÷4= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 95÷5=1211÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9=21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310÷1=二、整数除以分数 6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516=9÷91= 2÷101= 3÷57= 1÷54=11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47= 10÷1310= 36÷49= 5÷52= 8÷2516=三、分数除以分数 185÷185= 98÷2710= 49÷23= 87÷43=51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32=65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72=2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619=158÷2516= 1514÷1415= 1310÷95= 34÷2516=四、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋321÷75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－75 （21－31）÷65＋3187＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9810－（1－21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15143×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619（0.75＋61）÷1011÷0.4×8541×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×1415513217247⎛⎫++÷⨯ ⎪⎝⎭ 51216436⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭311314162020⎡⎤⎛⎫⎛⎫÷+⨯÷ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦417 ×（125 × 34） 555748681216⎛⎫⨯+-- ⎪⎝⎭ 5751681224⎛⎫+-÷ ⎪⎝⎭200720062008÷111129999999999233333++++ 58738574÷+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯314314839 415313534÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 661631÷÷⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷85218554 973297÷÷ ⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5415133261⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷544153 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷138135341715871156÷+⨯0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434358.43442.2÷+⨯+÷)]512.1(75.3[43-⨯÷ 1146.04326.160÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5410914.51357251375⨯+÷ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷8373562100 107523221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--五、解方程15132=-x x7221321=⨯+x6.3)521(=-÷x604316=-x125655=-x310855=-x35425=÷x613243=+x x1012831÷=⎪⎭⎫⎝⎛-⨯x3121465÷=+x87165=+x x762175=-x x1096552=+x x-85=10912x=109815 X ＋512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X ＋1335 = 57六、列式计算⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。
六年级数学分数除法计算题100道
六年级数学分数除法计算题100道一、直接写出得数。
1. _(2/3) ÷ 2 = (1/3)- 解析：一个分数除以一个整数，等于这个分数乘这个整数的倒数，即(2/3) ÷ 2 = (2/3) × (1/2) = (1/3)2. _(6/7) ÷ 3 = (2/7)- 解析：同理，(6/7) ÷ 3 = (6/7) × (1/3) = (2/7)3. _(8/9) ÷ 4 = (2/9)- 解析：(8/9) ÷ 4 = (8/9) × (1/4) = (2/9)4. _(5/6) ÷ 5 = (1/6)- 解析：(5/6) ÷ 5 = (5/6) × (1/5) = (1/6)5. _(7/8) ÷ 7 = (1/8)- 解析：(7/8) ÷ 7 = (7/8) × (1/7) = (1/8)6. _(3/4) ÷ 6 = (1/8)- 解析：(3/4) ÷ 6 = (3/4) × (1/6) = (1/8)7. _(9/10) ÷ 9 = (1/10)- 解析：(9/10) ÷ 9 = (9/10) × (1/9) = (1/10)8. _(4/5) ÷ 8 = (1/10)- 解析：(4/5) ÷ 8 = (4/5) × (1/8) = (1/10)9. _(7/12) ÷ 7 = (1/12)- 解析：(7/12) ÷ 7 = (7/12) × (1/7) = (1/12)10. _(5/11) ÷ 5 = (1/11)- 解析：(5/11) ÷ 5 = (5/11) × (1/5) = (1/11)二、计算下面各题。
六年级分数除法计算题100道
六年级分数除法计算题100道一、分数除以整数1. (2)/(3)÷2- 解析：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
2的倒数是(1)/(2)，所以(2)/(3)÷2=(2)/(3)×(1)/(2)=(2×1)/(3×2)=(1)/(3)。
2. (4)/(5)÷4- 解析：4的倒数是(1)/(4)，则(4)/(5)÷4=(4)/(5)×(1)/(4)=(4×1)/(5×4)=(1)/(5)。
3. (3)/(8)÷3- 解析：3的倒数是(1)/(3)，(3)/(8)÷3=(3)/(8)×(1)/(3)=(3×1)/(8×3)=(1)/(8)。
二、一个数除以分数4. 2÷(2)/(3)- 解析：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
(2)/(3)的倒数是(3)/(2)，所以2÷(2)/(3)=2×(3)/(2)=3。
5. (3)/(4)÷(3)/(8)- 解析：(3)/(8)的倒数是(8)/(3)，则(3)/(4)÷(3)/(8)=(3)/(4)×(8)/(3)=(3×8)/(4×3)=2。
6. 4÷(4)/(5)- 解析：(4)/(5)的倒数是(5)/(4)，4÷(4)/(5)=4×(5)/(4)=5。
三、分数混合运算7. (1)/(2)÷((1)/(3)+(1)/(6))- 解析：先算括号里的加法，(1)/(3)+(1)/(6)=(2 + 1)/(6)=(3)/(6)=(1)/(2)，然后算除法，(1)/(2)÷(1)/(2)=1。
8. ((3)/(4)-(1)/(2))÷(1)/(4)- 解析：先算括号里的减法，(3)/(4)-(1)/(2)=(3 - 2)/(4)=(1)/(4)，再算除法，(1)/(4)÷(1)/(4)=1。